人教部编版初中7到9年级语文必须掌握32篇文言文翻译汇编

七上古文:《童趣》:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

《童趣》译文:我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,能清楚地观察极细小的事物(视力好极了),每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也因此变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,因为这,我感到高兴极了.我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把丛草当成树林,把虫子,蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足.有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去。

《《论语》十则》:子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。

人教部编版初中语文7到9年级文言文重要语句的翻译七年级上册1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”2．学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。

3．默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。

4．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。

5．知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。

6．逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。

7．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。

”七年级下册8．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

9．黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。

10．寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。

11．苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。

12．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。

13．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

14．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。

七年级上册给打点字注音嗡．酝酿．．抖擞．镶．着．落贮．蓄澄．清棱．镜粗犷．莅．临草垛．．．应和瘫痪．．咄．咄逼人侍．弄捶．打絮．叨分歧．一霎．蒂．梗．匿．笑姊．妹荫．蔽蹿．窜．拗．确凿．倜傥．．难堪．诅咒．．众目睽睽．煞．有介事．．绽．开恍．然大悟蹭．尴尬．．盔．甲感慨．搓捻饥肠辘辘．踉跄．．攲．斜热忱．拈．轻怕重慷慨．．坍．塌溜．达刨．根问底烧灼．．．整宿．菡萏附和．突兀．怦．怦恍惚参差．．蜷．伏惩．戒畏罪潜．逃栅．栏胸襟．干瘪．．．不齐怂恿丰腴．臃．肿蓦．然料峭．孤苦伶仃．．随声附和．庇．．．哺．育称．职钦．差滑稽．掺和护杞．人忧天魁．梧静谧．易错字嘹亮贮蓄莅临静谧屋檐淅沥憔悴诀别烂漫翻来覆去分歧祷告荫蔽确凿云霄夜宵鉴赏恭敬人迹罕至奥秘截然不同混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇不求甚解威风凛凛众目睽睽煞有介事殉职狭隘麻木不仁帐篷据为己有收敛匍匐温驯禁锢余晖怪诞不经大相径庭神采奕奕赏赐骇人听闻缥缈气概绵延伫．立贮存成语【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。

【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。

形容美好的春色。

【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。

【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。

也指形势发展迅速，给人压力。

【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。

【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。

【翻来覆去】形容一次又一次。

也形容来回翻动身体。

【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。

【人迹罕至】很少有人到的地方。

【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。

【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。

形容非常疲乏。

1【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

【不求甚解】多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。

【恍然大悟】突然醒悟过来了。

【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

也比喻花色繁多,华美艳丽。

部编初中语文7-9年级课内文言文重要语句的翻译【复习必备】部编初中语文7-9年级课内文言文重要语句的翻译【复习必备】【第一册】1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”2．学而不思则罔；思而不学则殆。

光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。

3．默而识之，学而不厌，诲人不倦。

默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。

4．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。

5．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。

6．逝者如斯夫，不舍昼夜。

消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。

7．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。

”【第二册】8．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

9．黄发垂髫，并怡然自乐。

老人和小孩都非常快乐，自由自在。

10．寒暑易节，始一返焉。

冬夏换季，才往返一次呢。

11．苔痕上阶绿，草色入帘青。

青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。

12．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。

13．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。

14．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

七八九三个年级上册课内文言文汇总（附：全文翻译）七年级上册咏雪《世说新语》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“ 未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

全文翻译在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，与子侄辈谈论文章的义理。

不久，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”太傅哥哥的儿子谢朗说：“在空中撒盐大体可以相比。

”太傅哥哥的女儿谢道韫说：“比不上柳絮随风飞舞的样子。

”谢太傅高兴得笑了起来。

谢道韫就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

陈太丘与友期行《世说新语》陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

全文翻译陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午。

过了正午友人还没有到，陈太丘不再等他而离开了，陈太丘离开后友人才到。

元方当时七岁，在门外玩耍。

友人问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您都没有到，他已经离开了。

”友人便生气地说：“不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。

” 元方说：“您与我父亲约在正午。

正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。

”友人感到惭愧，下车想去拉元方的手。

元方头也不回地走进了家门。

《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

部编版初中7年级语文所有文言文及翻译七年级上册课本第29页-30页8.《世说新语》二则①咏雪谢太傅②寒雪日内集③，与儿女④讲论文义⑤。

俄而⑥雪骤⑦，公欣然曰：“白雪纷纷何所似⑧？”兄子胡儿⑨曰：“撒盐空中差可拟⑩。

”兄女曰:“未若⑪柳絮因风⑫起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女⑬，左将军王凝之⑭妻也。

【注释】①选自《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）。

《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆（403-444）组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。

②[谢太傅]即谢安（320-385），字安石，陈郡阳夏（）（今河南太康）人，东晋政治家。

死后追赠为太傅。

③[内集]把家人聚集在一起。

④[儿女]子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

⑤[文义]文章的义理。

⑥[俄而]不久，一会儿。

⑦[骤]急。

⑧[何所似]像什么。

⑨[胡儿]即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。

⑩[差（）可拟]大体可以相比。

差，大体。

拟，相比。

⑪[未若]不如，不及。

⑫[因风]乘风。

因，趁，乘。

⑬[公大兄无奕女]指东晋诗人谢道韫（），谢无奕之女，聪慧有才辩。

无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

⑭[王凝之]，字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。

翻译：一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟子侄辈谈论文章的义理，不久，雪下得急（大）了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中大体可以相比。

”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风而起，（漫天飞舞）。

”谢安高兴得笑了起来。

（谢道韫）是太傅大哥谢无弈的女儿，左将军王凝之的妻子。

陈太丘①与友期行陈太丘与友期行②，期日中③，过中不至，太丘舍去④，去后乃⑤至。

元方⑥时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不⑦？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去⑧。

”元方曰：“君与家君⑨期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

人教版初中语文七至九年级文言文翻译七年级上册论语六则曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《子罕》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”（《卫灵公》）翻译：曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？"孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。

”孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。

”曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。

把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？”孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏是最后落叶的。

" 深刻含义：人们要经受得住时间的考验，也以松柏为喻，谈人应当具备坚毅的品格！子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。

”《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。

不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。

部编版 7-9 年级课内外必须掌握的文言文(带译文) 初中课内外要学的文言文主要有：1.《世说新语》两则（刘义庆）咏雪陈太丘与友期2. 论语十二章 3. 诫子书诸葛亮 4. 狼 蒲松龄5. 穿井得一人 《吕氏春秋》6.杞人忧天《列子》 周敦颐 与谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼 14. 与朱元思书南朝梁 吴均15. 《孟子》二章 富贵不能淫天将降大任于是人也16. 愚公移ft 《列子》17.周亚夫军细柳营 18.桃花源记陶渊明 19.小石潭记 柳宗元 20. 《庄子》二则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上21. 《礼记》两则虽 有 佳 肴大道之行也22. 马说 韩愈23.卖炭翁 白居易 24.岳阳楼记范仲淹 25.醉翁亭记 欧阳修 7.孙权劝学 8.卖油翁欧阳修 9.陋室铭 （唐）刘禹锡10.爱莲说 11.河中石兽12.三峡郦道元 13.短文两则26.湖心亭看雪张岱27.鱼，我所欲也《孟子》28.唐雎不辱使命《战国策·魏策四》29.送东阳马生序宋濂30.曹刿论战31.出师表诸葛亮32.邹忌讽齐王纳谏《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。

不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么?”他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。

”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而起。

”谢太傅听了开心的大笑起来。

她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

部编人教版初中必背古诗文（古文翻译）初中必背古诗文七上课内古诗：1. 观沧海三国魏曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉！歌以咏志。

2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3. 次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

4. 天净沙·秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

七上课外古诗词5.峨眉山月歌唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

6. 江南逢李龟年唐杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

7. 行军九日思长安故园唐岑参强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

8. 夜上受降城闻笛唐李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

9. 秋词（其一）唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

10.夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

11. 十一月四日风雨大作宋陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

12.潼关清谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

七下课内古诗13.木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。