省教育厅领导调研会议纪要

河南省教育厅关于印发王艳玲厅长在全面提高高等教育质量工作会议上的讲话的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2012.10.20•【字号】教高〔2012〕1093号•【施行日期】2012.10.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅关于印发王艳玲厅长在全面提高高等教育质量工作会议上的讲话的通知各高等学校：现将中共河南省委高校工委书记、河南省教育厅厅长王艳玲同志在全面提高高等教育质量工作会议上的讲话印发给你们。

请各高等学校认真组织学习，深刻领会讲话精神，在工作中认真贯彻落实，推动我省高等教育质量不断提升。

河南省教育厅二〇一二年十月二十日王艳玲厅长在全面提高高等教育质量工作会议上的讲话尊敬的徐省长，各位领导，同志们：今天，省政府在这里召开全面提高高等教育质量的专题会议，这对于我省高等教育发展将产生重要影响。

按照会议安排，我就会议的筹备情况和会议出台的有关文件作一简要说明：一、会议筹备情况省委、省政府一直高度重视高等教育工作。

去年12月，卢展工书记用了三天时间，走了四个城市，深入五所高校，召开六场座谈会，对河南高等教育改革发展做了系统阐述，郭庚茂省长也多次主持召开教育专题会，并对今后教育工作提出了“思路要更新、措施要抓准、机制要创新”的三点要求。

卢书记调研结束后，教育厅开始就高校的学科专业建设等进行调研，并于今年年初草拟了关于加强高校学科专业建设等文件，在今年2月召开的2012年度全省教育工作会议上下发征求意见。

今年3月，国家召开了全面提高高等教育质量工作会议，出台了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（又称《高教30条》），刘延东国务委员发表重要讲话，对今后一个时期高等教育工作作了安排部署。

会后，教育厅立即专题向徐济超副省长做了汇报，按照徐省长指示和省政府会议纪要精神，确定以省政府名义召开我省全面提高高等教育质量工作会议。

随后，教育厅党组多次专题研究会议的筹备工作，成立了筹备领导小组，对会议筹备工作形成了两点共识：一是要把会议的筹备过程作为总结经验、分析形势、谋划思路的过程。

主题教育领导小组会议纪要一、会议背景与目的界定近年来，随着国家改革发展的进一步深化，以及社会各界对教育问题重视程度的提升，主题教育被确定为当前教育改革的重点任务之一。

为了推动主题教育工作的有效开展，我们召集了本次主题教育领导小组会议，旨在总结前期工作经验，明确下一步工作方向。

二、回顾过去阶段工作1. 评估成果和困境在收集和分析相关数据后，我们得出了以下结论：通过主题教育活动，我们成功创造了一个积极学习、探索问题根源并落实解决方案的平台。

同时也遇到了一些困境和挑战：个别单位对于主题教育缺乏足够认知和投入力度；部分干部群众对于主题教育态度还不积极。

2. 问题发现与整理根据调研数据和大家反馈意见，我们对于存在的问题进行整理梳理:（1）个别单位未能将扎实基层调研与实际问题相结合；（2）公开透明度不够，信息传达和宣传不及时、全面；（3）一些党员干部教育认识尚需加强。

三、下阶段工作计划1. 强化整体推进为了确保主题教育始终向正确方向前进，我们将加强领导小组建设与运作机制。

制定可行的工作计划，并严格按照时间节点执行。

同时，各级党委要落实工作责任制，确保相关单位积极配合。

2. 加强培训指导在下一阶段，我们需要针对个别基层单位存在的问题进行有针对性的培训和指导。

通过组织学习交流活动和专家授课等形式，在触类旁通中提高广大干部群众的思想水平和业务能力。

3. 深入调研回头看暨本次会议决定，将展开全面深入的回头看工作。

通过分析调查数据以及召开座谈会、巡视检查等方式，着力发现并解决第一阶段存在的问题。

同时要关注好回头看工作结果，及时总结经验教训。

4. 完善宣传机制在下一阶段，我们要加强对主题教育的宣传力度。

除了及时公布、回应热点问题外，还要充分发挥新媒体的作用，在互联网平台上进行广泛而深入的报道和解读。

四、着力提升工作成效1. 推动责任落实将主题教育纳入重要议事日程，并确保每场会议都有相应议题。

不断完善考核制度，注重激励和监督机制，推动相关单位积极参与并认真履行职责。

四川省教育厅教育综合改革领导小组第一次全体会议纪要XX年3月4日(星期二)上午，教育厅教育综合改革领导小组(以下简称领导小组)召开第一次全体会议，专题研究建立教育综合改革工作机制事宜。

教育厅厅长、领导小组组长朱世宏主持会议，领导小组全体成员参加会议。

会议听取和讨论了教育厅教育综合改革领导小组办公室(简称综改办)主任傅明受领导小组委托作的说明，审议并原则通过了《四川省教育厅教育综合改革领导小组工作机制规则》(以下简称《规则》)。

会议指出，成立教育厅教育综合改革领导小组及办公室是教育厅贯彻落实党的十八届三中全会和省委十届四次全会精神，加快推进教育综合改革的重大举措。

制定《规则》，完善工作机制，用制度固化全厅教育综合改革工作组织体系、工作职责、工作规则和工作流程，有利于理顺各方关系，划分权责，形成领导小组统一决策，牵头领导具体指挥，专项小组、综改办、责任单位各司其职、密切配合，全省教育系统广泛参与的各方联动、分工合作、协调高效、整体推进的改革工作运行机制。

会议议定：一是建立专项小组分工协调推进机制。

对接我省教育综合改革主要任务及重点项目，领导小组下设基础教育人才培养改革、职业教育人才培养改革、高等教育人才培养改革、教育资源配置改革、中小学考试招生改革、高校考试招生改革、办学体制改革、高校科技成果转化体系改革、教育治理体系改革、现代学校制度改革等十个专项小组。

教育综合改革属于我省教育领域改革任务的顶层设计，近期将发布《福建省“十三五”教育发展专项规划》，教育综合改革和专项规划将成为未来一段时间引领我省教育事业发展的纲领性文件。

专项小组的职责是：根据领导小组的决策要求和基层实际，研究相关领域专项改革重要问题;统筹协调本领域改革政策措施的制定和实施;审核组内责任单位研制的改革工作实施方案，并在领导小组审定后督促落实;承担领导小组交办的专项任务。

陈建国委员说，中国电影具有弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀文化的重要责任，在快速发展的同时更要注重健康发展。

教育厅领导工作会议上的讲话稿(3)教育厅领导工作会议上的讲话稿篇3同志们：在以“加强安全法制，保障安全生产”为主题的20xx年安全生产月活动开展之际，省教育厅专门召开这次全省高校后勤管理工作推进会，非常必要，也非常关键。

会议主要内容是通报情况，交流经验，安排部署今后一段时期全省高校后勤管理及服务工作，着力于“促进”，目的就在于使学校后勤工作更好地为高等教育的改革与发展提供支持和服务。

刚才通报了20xx年春季学期高校后勤服务保障及消防安全工作检查情况，既讲成绩，又摆问题，并对整改工作提出了明确要求;6位高校领导做了很好的交流发言，从不同侧面介绍了工作方法和经验;下午还要参观考察兰州大学、兰州资源环境职业技术学院和陇桥学院。

希望各学校结合各自的实际情况，客观总结工作成绩，学习借鉴先进经验，贯彻落实会议精神，对各自存在的问题认真梳理并及时进行整改，从整体上推进我省高校后勤管理和改革工作健康发展。

下面，我讲几点意见。

一、切实提高认识，建立强有力的服务保障体系。

高校后勤社会化改革艰难行进了十多年，有成绩，有困难，有希望。

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20xx-2020)》中提出“推进高校后勤社会化改革”，这表明高校后勤工作必须坚持改革方向，我们说改革在路上。

高校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是高校教育教学工作得以顺利进行的基础，是保障高校安全与稳定的重要环节，是实现高校管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。

高校后勤建设、管理、服务质量的好坏，关系到师生的身体健康和人身安全，影响着学校安全稳定的正常运行，影响着高校教育教学工作的开展和总体发展。

建立强有力的服务保障体系，不仅是高校后勤工作的重要内容，也是高校良好形象的重要标志。

我们一定要以党的、十八届三中、四中全会精神为指导，坚持以人为本，从创建平安校园、构建和谐校园，办人民满意的教育的高度来认识高校后勤工作的重要性。

推进高校后勤改革，关键要着力推进高校内部体制机制的改革。

局领导班子会议纪要领导班子、班子成员为完成一定任务而成立的组织。

下文是局领导班子会议纪要，欢迎阅读!局领导班子会议纪要一会议听取副局长、运管所长关于公交候车亭建设相关情况汇报，县十五届人民政府第七次常务会议审议并原则同意城市公交发展的方案，调整站点布局、建设候车亭，通过招标将城市公交候车亭的广告经营权与公交候车亭的建设维护进行捆绑出让，由中标企业投资兴建和后期维护，政府给予中标企业10年的广告经营权，并保留公交候车亭三分之一的正面公益广告位，会议明确公交候车亭建设由交通运输局具体负责实施，这次需新建90个公交候车亭，18块招呼牌。

经过前期相关专家对候车亭建设进行前期设计预算，建设费用在410万元左右。

会议研究同意：一、公交候车亭建设和广告经营权实行捆绑招标，谁中标，谁建设。

给予中标方10年的广告经营权。

候车亭广告经营权起拍价410万元，拍卖价格过410万元的超出部分作为候车亭广告拍卖收益归县交通运输局所有。

二、委托由县公共资源交易中心推荐省新洲拍卖有限公司为招投标代理机构。

招投标代理费用，拍卖佣金由中标方负责支付。

三、投标方必须向县交通运输局预交保证金100万元，若参与投标但未中标，则由招标方在五个工作日内全额退回(不计息);若参与投标并中标的，则将投标保证金转为履约保证金，待工程结束并在没有违约的前提下，经验收合格交付使用后予以退回，若中标方不履行建设的，没收保证金。

四、中标方必须按县交通运输局设计方案和施工要求，按时按质按量完成。

五、中标方在经营期限内必须保留三分之一公交候车亭正面公益广告位，并在经营期限内负责对公交候车亭日常维护和保洁及灯箱广告电费的上缴。

六、公交候车亭和招呼牌的建设期为三个月。

会议还研究了其他事项。

局领导班子会议纪要二2月13日上午，教育局在局四楼会议室召开领导班子会议，党委书记方侠同志主持了会议，党委副书记辛丽，副局长王厚果、李若强、王磊，局纪委书记王鹏，局党委委员、主任科员王刚，副主任科员高卫东、房新峰、徐德龙同志参加了会议。

教育督察反馈会议记录范文日期：XXXX年XX月XX日地点：XXX市教育局会议室主持人：XXX记录人：XXX会议内容：1. 会议开始主持人宣布会议正式开始，并致欢迎辞，感谢各位领导和与会人员的出席。

2. 教育督察反馈主持人介绍了教育督察的目标和重要性，并简要总结了近期教育督导工作的主要发现和问题。

3. 反馈内容督察组组长对近期教育督导工作的状况进行了详尽反馈。

重点反馈了以下几个方面的问题：3.1 教育质量督察组发此刻教育质量方面存在一些问题，如部分学校存在师资不足、教学质量不稳定等状况。

督察组建议教育局加强师资培训和考核制度，提高老师的教学水平宁教育质量。

3.2 同砚安全督察组指出，同砚安全问题依旧是教育工作的一个重要方面。

在学学学学学学学学校园地地地地地地地地安全管理、食品卫生和同砚心理健康等方面存在一些漏洞。

督察组建议教育局加强学校安全管理，完善相关政策和制度，确保同砚的身心健康和安全。

3.3 教育资源分配督察组发现一些学校之间存在教育资源分配不均的问题，导致教育机缘不公平。

督察组建议教育局优化教育资源配置，加大对贫困地区和薄弱学校的支持力度，提高教育公平性。

4. 应对措施针对督察组的反馈意见，教育局提出了相应的应对措施：4.1 提升师资力气教育局将加大师资培训力度，提高老师的专业素养和教育能力。

同时，将建立健全师资考核机制，激励优秀老师，提高教育质量。

4.2 完善同砚安全管理教育局将制定更严厉的同砚安全管理政策和制度，加强对学校的监管和指导，确保同砚的安全和健康。

4.3 优化教育资源分配教育局将制定更公平合理的教育资源分配方案，加大对贫困地区和薄弱学校的支持力度，提高教育公平性和质量。

5. 会议总结主持人对本次会议进行总结，并感谢与会人员的乐观参与和珍贵意见。

他强调，教育督察工作是推动教育事业进步的重要手段，教育局将勤勉对待督察组的反馈意见，并乐观实行措施改进工作。

6. 会议结束主持人宣布会议结束，并祝愿各位领导和与会人员工作顺畅、身体健康。

教育⼯作会议纪要范⽂4篇教育⼯作会议纪要范⽂4篇Model text of educational work meeting minutes编订：JinTai College教育⼯作会议纪要范⽂4篇前⾔：会议纪要是在会议记录基础上经过加⼯、整理出来的⼀种记叙性和介绍性的⽂件。

包括会议的基本情况、主要精神及中⼼内容，便于向上级汇报或向有关⼈员传达及分发。

本⽂档根据会议纪要内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使⽤，本⽂下载后内容可随意调整修改及打印。

本⽂简要⽬录如下：【下载该⽂档后使⽤Word打开，按住键盘Ctrl键且⿏标单击⽬录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教育⼯作会议纪要范⽂2、篇章2：教育⼯作会议纪要范⽂3、篇章3：教育⼯作会议纪要范⽂4、篇章4：学校教育安全⼯作会议纪要⽂档脱贫致富、国家发展、社会进步最终归结于教育，全社会应该关注教育事业的发展。

下⾯⼩泰为⼤家搜集整理的教育⼯作会议纪要，希望⼤家喜欢!篇章1:教育⼯作会议纪要范⽂4⽉22⽇上午，县委副书记、县长范迪军在xxx中学会议室主持召开教育⼯作专题会议。

副县长贾培洋，县教育局、财政局、⼈事局、编办、建设局、⼟地局、物价局和城西乡负责同志参加会议。

会议听取了县教育局关于⾼考准备、筹建凤阳三中、危房改造及教育债务剥离等⼯作汇报。

经过认真研究形成⼀致意见，现纪要如下：⼀、关于⾼考准备⼯作。

会议指出，⾼考牵动着全县上下的⼼，决定着考⽣的前途命运，我们必须⾼度重视，但从⽬前准备情况看，虽然教育部门做了⼤量⼯作，但是与其他地区相⽐仍然不尽⼈意。

所以，现在各学校要注重对学⽣⾃信⼼的培养，减轻学⽣的思想压⼒，让学⽣充分发挥⽔平。

为保证我县教育事业可持续发展，会议要求，教育部门要制定全县教育发展中长期规划，要调整教育的发展思路，从基础抓起，⽤⼗年时间来打造凤阳教育现象，改变教育形象;要加强教师队伍建设，提⾼教师素质;要因才施教，把所有学⽣都培养成才，不能有放弃差⽣的思想。

领导调研教育工作情况汇报尊敬的领导：您好！感谢领导对教育工作的关心和支持。

在领导的倡导和指导下，我根据领导的要求，对教育工作进行了深入调研，并就调研情况向领导作以下汇报。

一、调研目的和意义教育是国家的根本大计，是国家的立国之本，是国家的可持续发展之基，是人类文明的灵魂，对一个国家的质量、强度影响深远。

教育是实现国家繁荣富强和累世之良的基本保障，对于构建和谐社会、培养国家可持续发展的人才队伍、促进国家经济社会的快速发展具有了不可替代的意义。

因此，教育工作的调研是十分必要的，仅依靠实地考察和实践，才能更准确地掌握当前教育工作的全貌，了解教育工作存在的问题，进而及时调整教育工作的方向和策略。

二、调研内容和方法为了全面了解教育工作的情况，我组织了对教育工作的多方面调研。

调研的内容主要包括教育管理体制、教育工作的进展情况、教师队伍的状况、教育资源的分配和利用等多个方面。

我采取了深入调查、实地走访、座谈访问等多种方式，与幼儿园、中小学、高等院校的师生、家长和教育工作者进行广泛交流，收集了大量的资料和意见，并采用定性和定量相结合的方法进行了分析。

三、调研结果和问题发现1. 教育管理体制存在问题。

在调研中了解到，目前我国教育管理体制存在问题，职能分散、监管不力、监管手段单一等问题较为突出，导致教育工作中存在的一些乱象无法得到有效的整治。

2. 教育工作的进展情况不尽如人意。

在调研中发现，虽然我国教育工作取得了一定的进展，但是整体而言，教育仍然存在很大的不足，比如学生学习压力大、教学质量不稳定、教师待遇偏低等问题。

3. 教师队伍存在问题。

在调研中了解到，目前教师队伍存在一些乱象，如教师素质不高、流动性较大、待遇不合理等问题。

4. 教育资源的分配和利用问题。

在调研中发现，虽然我国在教育资源的支出方面投入了大量资金，但是由于资源分配的不均衡和利用不合理，导致资源的利用效率不高。

四、对策和建议1. 改革教育管理体制。

建议完善相关法规，明确各级教育主管部门的职责，加强对学校教育工作的监管力度，营造有利于教育改革发展的政策环境。

高考调研会议纪要：语文1.本次考试与2023年高考的关系：原则上，2023年高考的试卷结构和命题方向，和本次考试会基本保持稳定，在此基础上个别题型会进行优化，而且会充分借鉴调研结果。

初步有意：将文言断句的新题型保留，长短句的题会进一步优化，明确写出几个短句。

2.考试落实考教结合的理念：考试有意向引导教学回归教材，加强教材和考试的联系。

文言文第二个选择题直接反馈教材内容，未来论述类等阅读材料、作文等，也会加强对教材的考查反馈，反馈教材的形式会很多样。

此外，教材中的单元研习任务应该被重视。

3.情境化试题的命制是核心：尤其关注对学生在真实情境下分析问题、解决问题能力的考查。

比如论述类文本的选择题，尤其是第一个选择题对“北极动物”概念的考查，必须放到阅读情境中去理解。

作文的情境要求也是体现。

随文设题，反套路命制试题是重点考虑的方向，所以不建议通过大量刷题来提升成绩，尤其是要关注劣质试题的负影响。

4.整本书阅读的考查形式：基本不会命制考查名著细节的识记类试题，会偏重做完整本书阅读后核心素养提升的能力类试题。

名著也不仅限于《红楼梦》《乡土中国》等教材内的书目，设计整本：书阅读的目的是引导学生多读书，提升阅读量和阅读能力。

目前整张卷的阅读量在8000字左右，和以前的约9000字相比减少了，但是部分学生反而感觉语文时间紧张，原因在于需要思考和表达的内容增加，所以就需要学生进行高质量阅读，这样才能有更多思考和表达的时间。

而且，试卷未来不会在阅读量上有很多变化，重点仍然是阅读和表达的能力和效率。

5.论述类文本阅读材料的增量：近日有个别自媒体对2023语文高考卷进行解读，说论述类阅读的文本类型将拓展哲学类、自然科学类等。

这个消息是虚假消息，不是教育部考试院的官方消息。

事实上，论述类文本阅读材料本身一直都十分丰富，选材是并非闭环，而是非常开放，所以各种类型都可能设计，不会偏向于哪一类。

论述类阅读客观题会侧重对学生真实情境下阅读能力的考查，主观题随文设题是趋势。