童谣小燕子

儿童童谣大全100首
儿童童谣是孩子们喜闻乐见的文化宝藏，它能够激发孩子们的创造力和想象力。

下面是一份儿童童谣大全，总共包含100首经典童谣。

1. 《小兔乖乖》：小兔乖乖，把门开，请你快快放我进来。

2. 《拔萝卜》：拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦真有趣。

3. 《螃蟹走路》：螃蟹走路横横，小溪边，小溪边。

4. 《小燕子》：小燕子穿白衣，头上戴着红红花。

5. 《鹅鹅鹅》：鹅鹅鹅，曲项向天歌。

6. 《小老鼠》：小老鼠，头上戴个帽，鼻子尖尖，眼睛亮晶晶。

7. 《小星星》：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

8. 《小蜜蜂》：小蜜蜂嗡嗡嗡，飞到花丛中。

9. 《睡公主》：睡公主，睡公主，多么美丽的孩子。

10. 《小毛驴》：小毛驴，小毛驴，快快跑。

这些童谣不仅旋律优美，容易记住，而且很多都有小动作伴奏，使孩子们更容易接受和参与其中。

童谣的内容以生动的场景和形象的语言来呈现，既富有趣味性，又充满了教育意义。

通过唱诵这些童谣，孩子们可以培养语言表达能力、音乐感知能力和动作协调能力。

同时，童谣也是寓教于乐的一种方式，可以通过歌词内容来传授孩子们的知识和价值观。

在家庭和学校中，以及幼儿园等教育场所，都可以利用童谣来教育孩子们。

父母可以和孩子一起唱、一起玩，增进亲子关系；老师则可以通过童谣创设情境，帮助孩子们学习。

总之，儿童童谣是孩子们生活中不可或缺的一部分。

而这100首童谣，无疑是孩子们最喜欢的宝藏。

在快乐的童谣声中，孩子们的童年将更加丰富多彩！。

小燕子儿歌简谱篇一:小燕子儿歌简谱小燕子小燕子作词:王路王云阶作曲:王云阶演唱:小蓓蕾组合小燕子穿花衣年年春天到这里我问燕子你为啥来燕子说这里的春天最美丽小燕子告诉你今年这里更美丽我们盖起了大工厂装上了新机器欢迎你长期住在这里小燕子穿花衣年年春天到这里我问燕子你为啥来燕子说这里的春天最美丽小燕子告诉你今年这里更美丽我们盖起了大工厂装上了新机器欢迎你长期住在这里篇二:小燕子儿歌简谱《小燕子》是广为传颂的一首儿童歌曲，同时也是故事影片《护士日记》的插曲。

一起来看看下面学习啦小编为你带来的儿歌小燕子简谱，这其中也许就有你需要的。

小燕子创作背景这首儿歌的词作者王路1955年在湖北黄石工作，当时王路有感于黄石秀美的风光和如火如荼的社会主义建设情景而创作。

《小燕子》首次发表于1956年6月1日《长江文艺》6月号上。

后王路先生与北京音乐家王1 蓬勃范文网:小燕子儿歌简谱)云阶将其改编成电影《护士日记》插曲。

经著名电影演员王丹凤演唱，从此这首儿歌便唱遍了大半个中国，至今仍经久不衰。

小燕子歌曲鉴赏《小燕子》是广为传颂的一首儿童歌曲，同时也是故事影片《护士日记》的插曲。

歌曲抒发了剧中人对新生活的热爱和歌颂。

这部电影早已被人们淡忘了，但这首歌却被单独传唱开来。

歌曲清新流畅、自然朴实，毫无斧凿之痕。

现在传唱时，一般只唱原曲的前半部分，这是孩子们最熟悉不过的歌了。

小燕子简谱小燕子歌词小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来?燕子说: 这里的春天最美丽!小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你，长期住在这里。

小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来?2燕子说: 这里的春天最美丽!小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你，长期住在这里。

以上就是学习啦小编为大家提供的儿歌小燕子简谱，希望大家能够喜欢!篇三:小燕子儿歌简谱我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等等，《左传》中有“卜偃引童谣”的记载。

少儿童谣100首童谣是指以童言童语为基础的民间口头传唱的小诗歌。

它不仅具有浓郁的民族文化色彩，还能让孩子们在欢乐的歌声中学会语言表达，培养音乐鉴赏能力，激发创造力和想象力。

下面就来给大家介绍一些优秀的少儿童谣，希望可以为孩子们的成长带来一些启示和帮助。

一、小小蜗牛小小蜗牛走啊走，头上有个大房子，不用担心被雨淋，有个遮雨的土小堆。

蜗牛爬啊爬，爬向遥远的天涯，从不忘记自己小小的身影，不但坚韧还是可爱。

二、小燕子小燕子，飞呀飞，飞到了那边山岗上，路过一片片绿色的树林，感受生命的欢欣，有时飞上天空，有时在小草丛中，自由自在地飞翔，像一位小精灵，漫步于大自然之中。

三、小兔子乖乖小兔子乖乖，把门开开，要好好学习，天天向上，看看红太阳，晒晒小脸蛋，快乐瞬间发生，心情瞬间愉悦起来。

四、小蝴蝶小蝴蝶，飞呀飞，展翅高飞在天际，看到了五彩缤纷的花朵，展现美丽的色彩，悠然飘荡在蓝天白云之中，尽情享受自由的美妙，它教会我们，积极面对生活，散发出自信的光芒。

五、小猫咪小猫咪走呀走，脚步轻盈如同棉花，在花丛中奔跑，甜蜜的味道扑鼻而来，晚饭时它会主动叫唤，表示自己的存在，它的可爱形象，让我们受益匪浅。

六、小红莓小红莓，红艳艳，娇小可爱又生气，在每个秋日，它总是开怀欢笑，它的红色旋律，像春天的歌声，那甜蜜的味道，让我们难以忘怀。

七、鱼儿水中游鱼儿水中游，身姿翩翩又优雅，在河流里畅游，自然风光无限迷人，它的活力无限，像春泉般滋润心灵，这首歌曲也让我们表彰了大自然的神奇。

八、蟋蟀蟋蟀唱呀唱，清脆动听如同长虫，在夜晚里歌唱，芳香悠然又温馨，它不仅充满了欢乐，还是一首动听的歌曲，小小蟋蟀在指间跳舞，让我们享受无限乐趣。

九、小小麻雀小小麻雀飞呀飞，翅膀轻盈真迷人，它勇敢的飞跃，如同勇敢的飞鸟，它在枝头玩耍，像一位舞蹈家般迷人，让我们从中感受到了切实生活中的美好。

十、小小蜜蜂小小蜜蜂飞呀飞，采花呀采蜜忙不停，它勤奋地工作，聚积勇气与信心，它的可爱形象，清新的色彩让人难以抗拒，让我们从中领略到生命的无限魅力。

经典童谣大全童谣是儿童最喜欢的一种音乐形式，是儿童文学的重要组成部分，用鲜明的童真语言，结合简单的旋律，将世界的奇妙展示给孩子们。

经典童谣是流传时间较久、广为人知、受到孩子们喜爱的童谣，下面列举了一些经典童谣，让我们回味一下这些充满童真的旋律吧。

1.《小星星》小星星，你慢慢飞，像钻石在天空里。

这是一首非常经典的童谣，旋律简单而明快，外加可爱的歌词，给孩子们带来了无尽的欢乐。

2.《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。

这是一首儿童们相当熟悉的童谣，无论在幼儿园还是家庭教育中，都能听到这首童谣的歌声，通过这首童谣，不仅能够帮助孩子们学习动物，还可以加强他们的语言能力和记忆力。

3.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快点快点，别让我等待。

这首童谣通过描绘小兔子乖乖的形象，教会孩子们守时和礼貌，同时也培养了孩子们的节奏感。

4.《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来这里。

这是一首寓意美好的童谣，它不仅展示了春天的美景，还让孩子们感受到生命的奇妙和无尽希望。

5.《拔萝卜》拔萝卜，拔萝卜，呼啦啦，呼啦啦。

这首童谣通过描绘拔萝卜的场景，让孩子们对农田劳动有了更直观的认识，培养了他们的劳动观念和团队合作精神。

6.《四季歌》春天夏天秋天冬天，四季的变化在我们身边。

这首童谣通过歌唱四季的轮回，教会孩子们对自然界变化的观察和感悟，同时也培养了他们爱护环境的责任感。

7.《小白兔乖乖》小白兔乖乖，急忙忙地买胡萝卜，噼里啪啦啦，胡萝卜吃完嘎啦啦。

这首童谣以小白兔为主线，刻画了小动物们的生活场景，通过童谣的歌声，可以帮助孩子们增进对动物生活的了解，培养对动物的爱心。

8.《捉泥鳅》小孩头，大口笑，捉到泥鳅兜里放。

这首童谣带着快乐的节奏，唤起了小时候与小伙伴们捉小鱼、小虫的欢乐回忆，让孩子们感受到了童年的快乐和友情的重要性。

9.《敲鼓》敲鼓鼓，敲鼓鼓，一打就打动，心中的激情。

这首童谣通过敲打鼓的方式，展示了音乐的魅力，让孩子们感受到音乐带来的愉悦和激情。

城关镇童谣带拼音引言童谣是一种流传于民间的儿童歌谣，具有简单易学、节奏明快的特点，是儿童成长过程中重要的文化遗产。

城关镇作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方，自古以来就有许多优秀的童谣流传下来。

本文将介绍一些城关镇的童谣，并附上拼音，让更多人了解这些宝贵的文化资源。

1. 童谣一：《小白兔跳舞》小白兔跳舞，xiao bai tu tiao wu，咪咪咪咪耳朵立起来，mi mi mi mi er duo li qi lai，扑通扑通落在地上，pu tong pu tong luo zai di shang。

小白兔跳舞真可爱！xiao bai tu tiao wu zhen ke ai！2. 童谣二：《五颗星星》五颗星星闪亮亮，wu ke xing xing shan liang liang，挂在夜空高高上。

gua zai ye kong gao gao shang，月亮也出来了，yue liang ye chu lai le，像个大白银球。

xiang ge da bai yin qiu。

3. 童谣三：《小鸟飞呀飞》小鸟飞呀飞，xiao niao fei ya fei，在蓝天上自由自在。

zai lan tian shangzi you zi zai，翅膀一展，轻盈又灵活。

chi bang yi zhan, qing ying youling huo，快乐的歌声传遍大街。

kuai le de ge sheng chuan bian da jie。

4. 童谣四：《红红花儿开》红红花儿开，hong hong hua er kai，春天来了真美哉！chun tian lai le zhen mei zai！蜜蜂忙着采蜜蜂，mi feng mang zhe cai mi feng，给小朋友喝糖水。

gei xiao peng you he tang shui。

5. 童谣五：《小兔子乖乖》小兔子乖乖，xiao tu zi guai guai，把门儿关好不出来。

小燕子穿花衣歌词原唱完整版下载，儿童歌曲经典歌曲小燕子穿花衣歌词==========小燕子穿花衣歌词原唱完整版如下============
小燕子穿花衣
年年春天来这里
我问燕子你为啥来
燕子说
这里的春天最美丽
小燕子告诉你
今年这里更美丽
我们盖起了大工厂
装上了新机器
欢迎你
长期住在这里
小燕子穿花衣
年年春天来这里
我问燕子你为啥来
燕子说
这里的春天最美丽
小燕子告诉你
今年这里更美丽我们盖起了大工厂装上了新机器
欢迎你
长期住在这里《小燕子穿花衣》-儿童歌曲经典歌曲
小燕子 - 儿歌
词：王路/王云阶
曲：王云阶。

二年级下册音乐教案涉及到传统童谣《小燕子》的教学，这首童谣在中国有着悠久的历史，代表着中华文化中的一部分。

随着时代的发展，传统的童谣逐渐淡出人们的视野，而在教学中对于这些传统文化进行传承，让小孩子们了解到中国文化的根源，是非常有必要的。

早期的童谣是一种基于口口相传的非物质文化遗产，也是民族传统文化的重要组成部分，是人们在长期的生产劳动和生活中创造出来的蕴含着智慧和情感的艺术形式，是打动人心的诗歌。

童谣通常是儿童在玩耍中创造的，具有简洁易懂、易于记忆、充满生活情趣等特点，深受当时的儿童喜爱，是他们玩耍、学习、成长过程中的重要组成部分。

《小燕子》这首童谣就是幼儿时期的美好回忆，记忆留存在心底，而在教学中，通过传承这首童谣，让小孩子们深入了解到中华文化中的一部分。

童谣不仅能引领儿童认识生活、学习和社会，还具有美学教育和道德教育等价值。

从童谣中，不仅可以感受到浓郁的中国文化气息，同时也能让孩子们学会关注生活，学会去观察、去体验、去发现生命的魅力，也能让他们在不知不觉中接受道德素养的熏陶。

这些童谣都是经历了无数代人民的继承和积累才得以传播下来，也是历史和文化的见证。

在音乐教育中，教师需要注重传统文化和多元文化，注重本土文化的挖掘和发掘，让学生了解到自己的根源和文化底蕴，对于中华文化的传承起到重要的作用。

对于《小燕子》等传统童谣的教学，教师需要引导学生从音乐的各个方面去理解和欣赏这首童谣。

通过歌曲的节拍和节奏，让学生感受到音乐的节奏感和韵律感，从而理解歌曲的整体气质。

通过歌曲的旋律和和声，让学生感受到歌曲的情感和表达方式，从而真正理解和体验歌曲所表达的意义和感情。

对于小学生来说，在音乐课上学习传统童谣，不仅能够丰富他们的音乐知识，还能引导他们了解我们民族的文化底蕴。

通过传承传统文化，我们让孩子们了解到自己的文化传承和精神代代相传的意义，同时也让孩子们更好地体验和感知中华文化中的博大精深，从而不断推动着中华文化的发展和传承。

小燕子穿花衣儿歌简谱
小燕子穿花衣儿是一首古老的民谣，讲述的是一只小燕子穿
上了花衣儿，飞到桃花林里，让桃花们羡慕不已。

这首歌曲深受
人们的喜爱，也是许多孩子们最喜欢的歌曲之一。

小燕子穿花衣儿的简谱如下：
第一句：小燕子穿花衣儿，飞到桃花林里。

第二句：桃花们羡慕不已，小燕子穿花衣儿。

第三句：小燕子穿花衣儿，飞到桃花林里。

第四句：桃花们羡慕不已，小燕子穿花衣儿。

第五句：小燕子穿花衣儿，飞到桃花林里。

第六句：桃花们羡慕不已，小燕子穿花衣儿。

小燕子穿花衣儿是一首古老的民谣，让人们想起了童年时光，也让人们想起了童年时的美好回忆。

这首歌曲的旋律悠扬动听，
歌词简单明了，深受人们的喜爱。

小燕子穿花衣儿的歌词中，描述了小燕子穿上花衣儿，飞到
桃花林里，桃花们羡慕不已，这也让人们想起了童年时的美好回忆。

歌词中还描述了小燕子穿上花衣儿，飞到桃花林里，桃花们
羡慕不已，这也让人们想起了童年时的美好回忆。

小燕子穿花衣儿的简谱，让人们想起了童年时的美好回忆，
也让人们想起了童年时的美好时光。

这首歌曲的旋律悠扬动听，
歌词简单明了，深受人们的喜爱。

小燕子穿花衣儿的简谱，让人们想起了童年时的美好回忆，
也让人们想起了童年时的美好时光。

这首歌曲的旋律悠扬动听，
歌词简单明了，深受人们的喜爱。

小燕子穿花衣儿的简谱，让人
们想起了童年时的美好回忆，也让人们想起了童年时的美好时光。

精品文档幼儿小班儿歌小燕子教案教案前言:不知道什么时候，小燕子就悄悄的从南方飞回来了，奶奶家的燕子也回家了，依旧是小燕子的那个小窝儿，几只燕子在窝边唱歌，互相问好，奶奶看着小燕子多了，原来是去年的小燕子长大了，燕子爸爸妈妈带着孩子们一起回来了。

通过本次让孩子们知道春天来的象征那就是小燕子飞回来了。

教案目标:1、感受歌曲欢快的节奏，乐意表达、表现。

2、感受歌曲中春天的诗意与韵律美，体验春天的美好。

教案准备:柳条、浪花、桃花、雨丝、音乐、录音机、礼物、小燕子一个教案过程:一、直接导入春天悄悄地来了，有个朋友唱着歌儿，也飞回来了，你们听～二、欣赏活动第一遍欣赏，初步感受歌曲旋律呀～谁来了啊,原来是小燕子飞来了啊,小燕子从哪来的,小燕子为什么从南方飞回来了啊,1 / 19精品文档第二遍欣赏，感受歌曲轻快的节奏，体会小燕子愉悦的心情。

小燕子的心情到底怎么样,你是怎么知道的,小燕子多高兴啊，它从南方飞回来，发现我们这里有很多变化，小燕子看到了什么,第三遍欣赏:和小燕子一起感受春天的美丽景象。

你们瞧，小燕子在天空中多快乐啊，让我们也用自己的小手当成翅膀，和小燕子一起看看春天的美景。

教师一遍做手势，一遍用语言引导:小燕子快乐地从南方飞回来啦。

它一会飞向高处，看到柳树姐姐在梳辫子;一会儿飞过水面，层层浪花跳着春天的舞;它飞上桃树，桃花妹妹哈哈笑;它飞在春雨里，雨丝沙沙沙，唱着春天的歌谣…… 和小燕子一起飞翔，你们的心情怎么样啊, 第四遍欣赏:小燕子的礼物小燕子飞胡来了，它也准备了很多礼物送给小朋友，我们一起来问问小燕子，它送了些什么礼物, 出示图片，丰富歌词。

剪柳条，绿油油，送给哥哥当鱼钩;剪浪花，蓝莹莹，送给姐姐做花裙;2 / 19精品文档剪桃花，红艳艳，送给妹妹扎小辫;剪雨丝，亮晶晶，送给弟弟做风铃。

小编总结:小燕子回家的故事告诉我们春天真的来了，小燕子是认家的，小燕子会从南方的家飞到北方的家，小燕子一家子都飞回来了。

幼儿园儿歌：小燕子穿花衣1. 引言儿歌是幼儿园教育中的重要组成部分，通过简单而优美的歌曲旋律，激发幼儿的音乐兴趣，加强幼儿的语言表达能力和记忆力。

《小燕子穿花衣》是一首经典的幼儿园儿歌，它轻快的旋律和生动的歌词深受幼儿们的喜爱。

本文将详细介绍这首儿歌的歌词、动作、教学方法以及歌曲背后的文化意义。

2. 歌词《小燕子穿花衣》的歌词如下：小燕子，穿花衣，年年春天来这里。

探头看看新家园，回头笑着飞远去。

朋友们，跟我来，唱一首欢乐的歌。

风儿啊，吹啊啊，花儿开得真美丽。

这首歌词简短明快，旋律欢快，容易引起幼儿们的共鸣。

3. 动作在唱这首歌的时候，还可以配上简单的动作，增加互动和趣味性，如下：1.小燕子穿花衣：双手交叉扣在胸前，上下晃动，模拟小燕子在穿衣服。

2.年年春天来这里：两手高举，向上做抛物线状，表示欢迎春天的到来。

3.探头看看新家园：一只手做探头状，看向远方。

4.回头笑着飞远去：原地转身，同时伸手像飞燕一样向前飞。

5.朋友们，跟我来：拉着别人的手，向前领着走。

6.唱一首欢乐的歌：两手拍打合十，像在演奏乐器一样。

7.风儿啊，吹啊啊：扬起双手，做摆动的动作，模拟风儿吹动花朵的样子。

8.花儿开得真美丽：双手张开，像花朵开放的样子。

这些动作简单易学，可以让幼儿们参与进来，增加歌曲的趣味性和互动性。

4. 教学方法为了更好地教唱《小燕子穿花衣》，以下是一种教学方法：1.音乐欣赏：播放包含《小燕子穿花衣》的音乐，让幼儿们先听一遍，感受歌曲的旋律和节奏。

2.歌词熟悉：跟着音乐播放，逐句教唱歌词，让幼儿们跟随歌曲的节奏逐渐熟悉歌曲。

3.动作配合：一边唱歌，一边演示歌曲中的动作，引导幼儿们跟着动作做。

4.分段合唱：将歌曲分成几个小段，分别教唱，并逐渐组合起来，让幼儿们能够熟练地一起唱。

5.温故知新：反复练习歌曲，巩固幼儿们的记忆，并加深对歌曲的理解和表达。

通过这种教学方法，幼儿们可以较快地掌握《小燕子穿花衣》这首儿歌，并且在动作配合下更能体验到歌曲的乐趣。