第9章-仪器常用装置解析

初中化学实验常用仪器介绍仪器用途注意事项试管用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热后不能骤冷，防止炸裂试管夹用于夹持试管防止烧损和腐蚀玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流酒精灯用于加热见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其它药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作铁架台烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热时应放置在石棉网上,使受热均匀量筒量度液体体积不能加热,不能作反应容器集气瓶用于收集或贮存少量气体或作为某些化学反应的发生装置除上面介绍的九种仪器外,比较常见的仪器还有以下十几种。

化学实验操作及注意事项：1。

药品的取用：（1)取用原则①“三不”原则：不摸——不用手接触药品。

不闻-—不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。

不尝——不尝任何药品的味道。

②节约原则：若没有说明用量时，液体一般取1~2ml，固体以盖满试管底部为宜。

③处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的容器内。

（2）取用方法①固体药品一般放在广口瓶中，固体药品的取用：用药匙取，块状——用镊子夹取，一横二放三慢立固体粉末-—用纸槽送入,一斜二送三直立②液体药品的取用:a。

液体药品一般放在细口瓶（试剂瓶）中，取用时注意：瓶塞倒放,手握标签，瓶口紧挨试管口，回收一滴.b。

少量液体药品可用滴管取用.一般做到“垂直悬空四不要"，即应在仪器的正上方垂直滴入，胶头滴管不要接触烧杯等仪器壁；不要平放或倒置，保持橡胶乳头在上;不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）.c. 定量取用-—量筒读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹底保持水平注意：量筒的0刻度在下，读数时俯视-—数值偏高（大）仰视——数值偏低（小）先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用滴管逐滴滴入至刻度值。

高中化学基本仪器讲解教案目标：通过本节课的学习，学生能够掌握常见化学实验仪器的名称、规格、用途以及正确使用方法，为今后的实验操作打下基础。

一、引入教师引导学生回顾上节课学到的化学实验中所使用的仪器，为本节课的学习做铺垫。

二、讲解1. 烧杯- 规格：有不同容积的烧杯，通常有50ml、100ml、250ml等。

- 用途：用于试剂的混合、加热、溶解等。

- 使用方法：在搅拌试验物品时，应搅拌慢慢，以防止试剂溅出。

2. 热水浴- 规格：通常可分为水浴锅和油浴锅，根据不同实验可选择不同规格。

- 用途：用于对试剂进行加热，可以保持恒温。

- 使用方法：加热后要小心取出试管等容器，以免烫伤。

3. 称量仪器- 包括天平、电子天平等。

- 用途：用于准确称量试剂。

- 使用方法：称量前应先将容器放在天平上进行归零，称量时要准确读数。

4. 醇灯- 用途：用于对试剂进行加热。

- 使用方法：注意控制火焰大小，小心操作，避免发生火灾。

5. 导管- 规格：有玻璃导管和橡胶导管等。

- 用途：用于将试剂从一个容器转移到另一个容器。

- 使用方法：注意导管末端不能是尖的，防止损伤试剂容器。

三、实践操作学生自行操作上述仪器，并完成一些简单的实验操作，如将试剂分装、加热搅拌等。

四、总结教师对学生操作过程中的常见错误进行纠正和总结，巩固学生对化学基本仪器的掌握。

五、作业布置作业：要求学生对本节课所学仪器的名称、用途、使用方法进行总结，写成一份小结。

六、反馈下节课学生将汇报作业内容，教师对学生的总结进行评价，并指出不足之处，以便学生进一步完善。

仪器分析课后习题（参考）（部分）第一章绪论1.仪器分析有哪些分析方法？请加以简述。

答：a.光学分析法 b.电化学分析法 c.分离分析法 d.其它分析方法。

光学分析法：分为非光谱法和光谱法。

非光谱法是不涉及物质内部能级跃迁，通过测量光与物质相互作用时其散射、折射等性质变化，从而建立起分析方法的一类光学测定法。

光谱法是物质与光相互作用时，物质内部发生的量子化的能级间的跃迁，从而测定光谱的波长和强度而进行的分析方法。

电化学分析方法：利用待测组分的电化学性质进行测定的一类分析方法。

分离分析方法：利用样品中共存组分间溶解能力、亲和能力、吸附和解析能力、迁移速率等方面的差异，先分离，后按顺序进行测定的一类分析方法。

其它仪器分析方法和技术：利用生物学、动力学、热学、声学、力学等性质测定的一类分析方法。

3.仪器分析的联用技术有何显著优点？答：多种现代分析技术的联用，优化组合，使各自的优点得到发挥，缺点得到克服，尤其是仪器与现代计算机技术智能融合，实现人机对话，不断开拓了一个又一个的研究领域。

第二章分子分析方法2.为什么分子光谱总是带状光谱？答：因为当分子发生电子能级跃迁时，必须伴随着振动能级和转动能级的跃迁，而这些振动的能级和转动的能级跃迁时叠加在电子跃迁之上的，所以是带状光谱。

4.有机化合物分子电子跃迁有哪几种类型？那些类型的跃迁可以在紫外可见光区吸收光谱中反映出来？答：б→б*、П→б*、n→б*、n→б*、n→П*、П→П*。

其中n→б*、n→П*、П→П*类型的跃迁可以在紫外可见光区吸收光谱中反映出。

5.何谓生色团、助色团、长移、短移、峰、吸收曲线、浓色效应，淡色效应、向红基团、向蓝基团？答：深色团：分子中能吸收特定波长的光的原子团或化学键。

助色团：与生色团和饱和烃相连且使吸收峰向长波方向移动，并使吸收强度增强的原子或原子团，如：-OH、-NH2。

长移：某些有机物因反应引入含有未珙县电子对的基团，使吸收峰向长波长的移动的现象。

专题6.2 实验仪器的选择与连接1．可加热的仪器(1)仪器②为蒸发皿。

使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的23，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，有大量晶体析出时停止加热。

(2)仪器③为坩埚。

使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。

(3)仪器④中A 的名称为圆底烧瓶，B 的名称为蒸馏烧瓶。

使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B 主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的23。

(4)仪器⑤为锥形瓶。

使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。

(5)仪器⑥为烧杯。

使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。

(6)仪器⑦为三颈烧瓶，用作反应器。

使用方法：三颈口一般放置温度计、冷凝管、分液漏斗、搅拌器等。

一般用于液体混合物的分离与提纯。

2．常用的计量仪器(1)A 为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL 。

(2)B 为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。

①该仪器使用前需“查漏”；②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释；③有固定的规格。

(3)C 为酸式滴定管。

①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL 。

(4)D 为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO 4溶液)。

(5)E 为托盘天平。

①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③“左物右码”；④精确度：0.1 g。

(6)F为温度计。

①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。

3．其他常用仪器(1)A仪器的名称为漏斗，主要用途：①组装过滤器；②向小口容器中转移液体；③组装防倒吸装置。

2021年山东省中考化学真题分类汇编：常见仪器及化学实验基本操作一．选择题（共9小题）1．（2021•东营）下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．滴加液体C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸2．（2021•烟台）下列实验操作中正确的是（）A．检查气密性B．过滤C．氧气验满D．点燃酒精灯3．（2021•临沂）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。

如图所示实验操作错误的是（）A．CO2验满B．熄灭酒精灯C．闻气体气味D．过滤4．（2021•菏泽）正确操作是化学实验成功的基础，下列操作正确的是（）A．用滴管取液体B．稀释浓硫酸C．取用固体粉末D．塞紧橡胶塞5．（2021•泰安）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．塞进橡皮塞B．处理废弃药品C．蒸发食盐水D．滴加试剂6．（2021•菏泽）“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。

下列推断合理的是（）A．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水都是酸雨B．制取氧气和二氧化碳时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性C．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化D．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子7．（2021•枣庄）下列图示实验中，不能达到目的的是（）A ．探究CO2与NaOH能否发生反应B ．用硝酸钾和水验证质量守恒定律C ．探究燃烧的条件﹣﹣温度达到着火点D ．验证浓硫酸溶于水放热8．（2021•泰安）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（）A B C D编号实验方案实验目的探究影响物质溶解性的因素探究燃烧条件之一需要可燃物探究铁钉生锈时O2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱A．A B．B C．C D．D 9．（2021•泰安）实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是（）A．装置①和④组合可以用来制取氧气B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以随时添加液体药品二．实验探究题（共3小题）10．（2021•菏泽）在实验室中，我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。

认识有机化学实验常用的仪器和装置了解有机化学实验中所用仪器的性能、选用适合的仪器并正确地使用所用仪器是对每一个实验者最起码的要求。

一、有机化学实验常用的玻璃仪器玻璃仪器一般是由软质或硬质玻璃制作而成的。

软质玻璃耐温、耐腐蚀性较差，但是价格便宜，因此，一般用它制作的仪器均不耐温，如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等。

硬质玻璃具有较好的耐温和耐腐蚀性，制成的仪器可在温度变化较大的情况下使用，如烧瓶、烧杯、冷凝管等。

玻璃仪器一般分为普通和标准磨口两种。

在实验室常用的普通玻璃仪器有非磨口锥形瓶、烧杯、布氏漏斗、吸滤瓶、普通漏斗等，见图1-1（a）。

常用标准磨口仪器有磨口锥形瓶、圆底烧瓶、三颈瓶、蒸馏头、冷凝管、接收管等，见图1-1（b）。

（1）圆底烧瓶；（2）三口烧瓶；（3）磨口锥形瓶；（4）磨口玻璃塞；（5）U 型干燥管；（6）弯头；（7）蒸馏头；（8）标准接头；（9）克氏蒸馏头；（10）真空接收管；（11）弯形接收管；（12）分水器；（13）恒压漏斗；（14）滴液漏斗；（15）梨形分液漏斗；（16）球形分液漏斗；（17）直形冷凝管；（18）空气冷凝管；（19）球形冷凝管；（20）蛇形冷凝管；（21）分馏柱；（22）刺形分馏头；（23）Soxhlet 提取器图1-1（b）常用标准磨口玻璃仪器标准磨口玻璃仪器是具有标准磨口或磨塞的玻璃仪器。

由于口塞尺寸的标准化、系统化，磨砂密合，凡属于同类规格的接口，均可任意互换，各部件能组装成各种配套仪器。

当不同类型规格的部件无法直接组装时，可使用变接头使之连接起来。

使用标准磨口玻璃仪器既可免去配塞子的麻烦手续，又能避免反应物或产物被塞子沾污的危险；口塞磨砂性能良好，使密合性可达较高真空度，对蒸馏尤其减压蒸馏有利，对于毒物或挥发性液体的实验较为安全。

每一种仪器都有特定的性能和使用：1)烧瓶：(1) 圆底烧瓶(a)：能耐热和承受反应物（或溶液）沸腾以后所发生的冲击震动。

在有机化合物的合成和蒸馏实验中最常使用，也常用作减压蒸馏的接收器。

初中化学连接仪器装置教案
一、教学目标：
1. 了解化学实验中常用的连接仪器装置及其作用；
2. 掌握连接仪器装置的正确方法和步骤；
3. 能够熟练使用连接仪器装置进行实验操作。

二、教学内容：
1. 常用的连接仪器装置及其作用；
2. 连接仪器装置的正确方法和步骤；
3. 实验室安全常识。

三、教学步骤：
1. 导入：介绍化学实验中常用的连接仪器装置及其作用；
2. 学习连接仪器装置的正确方法和步骤，包括连接管道、接头、夹子等；
3. 实际操作：让学生进行实际操作，熟练使用连接仪器装置；
4. 实验安全：介绍实验室安全常识，包括如何防止实验中的意外事故；
5. 检查巩固：检查学生对连接仪器装置的掌握情况，并进行巩固练习。

四、教学重点和难点：
1. 掌握连接仪器装置的正确方法和步骤；
2. 加强实验室安全意识，防止实验中的意外事故发生。

五、教学方法：
1. 讲解结合实际操作；
2. 学生亲自动手操作，师生互动讨论。

六、作业：
1. 回顾连接仪器装置的作用和连接方法；
2. 总结并整理实验室安全常识。

七、教学反馈：
对学生进行实际操作检查，并对实验操作中出现的问题进行及时纠正和反馈。

课时规范练34化学实验常用仪器及基本操作一、选择题:本题共6小题,每小题只有一个选项符合题目要求。

1.(2021湖南长沙一中月考)下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是()选项A B C D名称250 mL容量瓶长颈漏斗酸式滴定管冷凝管图形用途与使用操作配制1.0 mol·L-1 NaCl溶液,定容时仰视刻度线,则配得的溶液浓度大于1.0 mol·L-1用酒精萃取碘水中的碘,分液时,碘层需从下口放出可用于量取10.00mL高锰酸钾溶液蒸馏实验中将蒸气冷凝为液体2.(2021浙江6月选考,4)下列图示表示灼烧操作的是()3.利用下列实验装置不能完成相应实验的是()A.用装置①测量生成氧气的化学反应速率B.用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性C.使装置③中分液漏斗内的液体顺利滴入蒸馏烧瓶D.装置④可实现制取CO2的“即关即止,即开即用”4.(2021湖南临澧一中第四次月考)关于下列各实验装置图的叙述中正确的是()A.装置①可用于分离碘和氯化钠的固体混合物B.装置②b口进气可收集CO2或NO气体C.装置③可以制得金属锰D.装置④:观察到量筒内黄绿色逐渐消失,量筒内壁有油状物质生成,该现象是由于甲烷与氯气在光照条件下发生了消去反应5.(2020浙江绍兴二模)下列有关实验说法中,正确的是()A.氯酸钾、高锰酸钾结块时,可放在研钵中先敲击成小块,再研碎B.用滴定法进行定量测定时,基准物应该具有性质稳定、相对分子质量较小等特点C.除去NaCl晶体中的少量KNO3时,主要步骤包括:加热溶解、蒸发、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥D.不慎将苯酚沾到皮肤上时,应立即用酒精洗涤,再用水冲洗6.(2021湖南适应性考试)下列实验操作规范且能达到目的的是()目溶液的配制氯气的净化氨气的收集沉淀的过滤的实验操作选A B C D项二、选择题:本题共4小题,每小题有一个或两个选项符合题目要求。