国家自然科学基金重点项目申请答辩ppt范例49页PPT

特色和创新点各写出2个为好 过多会失去真实性或被认为实施困难
四、研究方案
7.年度研究方案及预期进展 注意时间进度安排的合理性 可用表格的形式表示、表格的优点 8 .预期研究成果 清晰地归纳为几个有分量的方面 表达创新性成果 成果的形式〔论文、论著、专利〕与应用范围及前景
切忌： “技术路线粗略〞 ，“无特色，各种方法全都用上〞， “与 研究内容的表述形式重复〞 ；“ 实验方案不具题
〔一〕选题原那么 1、实用性 2、创造性〔新颖性〕
国际、国内、本地 3、可行性
方案、人力〔技术〕物力〔设备〕、经费和时间等
〔二〕题目名称的拟定
1、简明(一般不超过25个字) 2、具体 3、新颖
4、醒目
棉酚、青蒿素生物合成途径及调控的研究
纳米碳外表修饰碳钢耐海水腐蚀性能及机理研究
二、简表的填写
基金申请 原那么“有所为，有所不为〞，切忌题目过大，研究内 容包罗万象，面面俱到，没有找准重点。
根据工程的重要性申请立项难道较大。强调前期积累的工作！
基金强调探索科学问题，“准确地提出一个科学问题，问题 就解决了一半〞
一、选题与定题
题目选择不当，无法引导评审人理解选题的特色、 创新之处。
面上工程的题目：(80万/4年)。 青年科学基金工程：25万/3年，题目应当更聚焦、 更具体！ 地区基金工程：50万/4年，题目应当具有地方特色！
五、研究根底
1.与本工程有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩 相关的研究积累； 不能显示申请题目研究内容几乎都研究了。 2.已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径〔包括利用重点实
验室和学校分析测试中心的设备情况〕 实验室条件、主要仪器设备等；人力支持、主要技术的掌握等。 3.申请者和工程组主要成员的学历和研究工作简历，

促进经济增长： 通过投资项目， 推动经济增长
提高就业率： 增加就业机会，
提高就业率
改善民生：改 善民生，提高 人民生活水平
推动科技创新： 推动科技创新， 提高科技水平
风险评估与对策
章节副标题
存在的困难和挑战
市场风险：经济波动、政策变化等 影响基金收益
管理风险：基金管理团队能力不足、 决策失误等
流动性风险：基金赎回困难，影响 资金周转
研究基础和前期工作
研究背景：了 解当前基金市 场的现状和发
展趋势
研究方法：采 用定性和定量 相结合的方法， 进行深入研究
研究团队：由 专业的基金经 理和研究员组
成
前期工作：收 集了大量的基 金市场数据和 信息，进行了 深入的分析和
研究
实验室和研究团队
实验室设施：先进的实验设备和仪器 研究团队：专业的科研人员，包括教授、博士、硕士等 合作单位：与国内外知名高校、科研机构和企业合作 研究成果：已发表多篇高水平学术论文，获得多项专利和奖项
研究成果：预期在基金支持下，能够取得哪些具体的研究成果 学术价值：预期研究成果在学术领域的地位和价值，如填补空白、推动学科发展等 应用前景：预期研究成果在实际应用中的前景和价值，如解决实际问题、推动产业发展等 社会影响：预期研究成果对社会的影响和意义，如提高公众认知、推动社会进步等
对学科发展的影响和贡献
进度安排：根据时间表，合理安 排每个阶段的工作进度，确保按 时完成
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时间表：制定详细的时间表，包 括每个阶段的起止时间、主要任 务等
调整与优化：根据实际情况，对 时间表和进度安排进行适当调整 和优化，确保研究计划的顺利实 施

60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 5、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
国家自然科学基金重点项目申请答辩报 告 共47页PPT资料
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

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31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江Байду номын сангаас） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
国家自然科学基金重点基金答 辩
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
Hale Waihona Puke