“我的中国梦”主题海报活动方案

“我的中国梦”手抄报——xx小学活动方案为深入贯彻党的十八大精神，激励广大学生们坚定理想、努力学习，将“个人梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。

学校德育处决定在四至九年级开展“我的中国梦”手抄报比赛。

现将有关事宜通知如下：一、活动目的1、培养学生的想象力和创新能力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵，充分了解世情、国情、党情，牢固树立和践行社会主义核心价值观，使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来，树立远大理想，激发学习愿望，增长服务本领，勇担社会重任。

3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想，尽情书写自己美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。

二、活动主题我的中国梦三、参与对象全体学生四、活动内容各班利用课内外活动时间，开展有关“中国梦”主题班会，推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物，鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，围绕“中国梦”进行手抄报设计。

作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等，内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开。

结构形式不限，作品要能展示学生的个性风采，内容要积极向上，体现时代主旋律。

五、活动要求1、各班要高度重视，并积极组织开展本次活动。

2、鼓励学生们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计。

3、刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范，版面整洁；插图应适当、适量，根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

4、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

5、手抄报应有明确的主题，名称与内容应切合主题“我的中国梦”，可引导学生们结合“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作。

6、内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，且体现各学段学生年龄特征，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。

“我的中国梦”手抄报比赛活动方案和总结为了丰富学生的校园文化生活，培养学生为实现“我的中国梦”而不懈努力的道德情操，我校少先队大队部举办了“我的中国梦”系列活动之手抄报评比活动。

活动中，所有班级都积极参与了此项活动，在学校的精心部署下，学生认真设计，教师组织有序。

希望通过此项活动，孩子们能将梦想付注于每一天的具体行动中，化作一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
1
活动方案:
“我的中国梦”手抄报比赛
（1）参赛对象：3—6年级（每班1—3份）
（2）作品上缴时间：5月22日地点：少先队队室
（3）主题：红领巾相约中国梦
（4）版面要求：
（1）规格大小：统一用四开纸
（2）在美感上下工夫。

要讲究醒目，要讲究和谐，要讲究色彩，要讲究独特。

（3）具有创新意识、创新能力。

活动总结:
将活动成果制作成“我的中国梦”专题手抄报，通过手抄报制作评比活动，极大程度的提高了学生们语文素养，丰富了学生的兴趣爱好，充实了大家的课余生活。

“我的梦中国梦”绘画比赛活动方案一、活动目的：为了切实加强学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。

通过绘画活动，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。

丰富学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。

以绘画为形式，以比赛为平台，培养学生的创作技能，使学生在创作的过程中，激发绘画的兴趣，用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬。

我校特举办本次绘画活动。

二、组织领导组织领导: 嘎玲宋娜邢侠活动组长：葛娟组织教师：各班班主任三、活动时间：2014年5月19日——5月23日四、活动对象：（一至四学年）每个班级三名选手，共计48名学生五、活动准备：1.美术老师、班主任指导学生准备活动的参赛资料及材料。

2.组织教师向学生宣传本次比赛的重要性。

3.参赛形式：①报名时间：各班于5月16日下午5时前，统一将本班学生的报名表上交政教处。

②报名方式。

上交电子版报名表（格式见附件），电子稿发送至邮箱“1346679391@”，逾期不受理报名。

六、比赛要求：1.内容要求：参加绘画比赛的学生以“我的梦中国梦”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。

2绘画要求：①绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是腊笔、水彩、油画棒等。

工具材料由参赛选手自备。

②统一采用学校提供的比赛用纸上作画。

③要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。

（围绕本主题，题目自定）。

④色彩要鲜明，画面要清晰。

整体色调要协调。

⑤作品的画面上注明班级、作者姓名和作品的题目等信息。

七、比赛地点：五楼多媒体教室八、活动过程：1.各年级按照比赛方案开展活动。

2.学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。

九、奖项设置：最佳组织奖（此奖项授予班级，每学年取一名）最佳创意奖（此奖项授予学生个人，按学年评选，人数2-3人）最佳色彩奖（此奖项授予学生个人，按学年评选，人数2-3人）最佳构图奖（此奖项授予学生个人，按学年评选，人数2-3人）十、评分标准：1.主题突出，大胆创意、联想、表现内容独特，富有童趣。

“同心共绘中国梦”主题绘画活动方案一、活动背景为深入贯彻落实党的教育方针，弘扬爱国主义精神，培养学生的审美情趣和创新能力，我们特举办“同心共绘中国梦”主题绘画活动。

通过此次活动，引导学生用画笔描绘心中的中国梦，表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。

二、活动目标1.弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国情怀。

2.培养学生的审美情趣和创新能力，提高学生的绘画技能。

3.通过绘画的形式，展示学生对中国梦的理解和憧憬。

三、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日四、活动对象全校学生，分为小学组、初中组和高中组。

五、活动内容1.主题设定：以“同心共绘中国梦”为主题，引导学生从自己的视角出发，描绘对祖国的热爱、对未来的憧憬和对中国梦的理解。

2.作品要求：o作品应为原创，不得抄袭。

o作品内容需符合主题，积极健康，具有正能量。

o作品形式不限，可以是素描、水彩、油画、版画等。

o作品尺寸要求：小学组不超过A3（297mm x 420mm），初中组和高中组不超过A2（420mm x 594mm）。

o作品需附上作者姓名、学校、班级及指导老师信息。

3.活动流程：o宣传阶段：通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道进行活动宣传，激发学生参与热情。

o创作阶段：学生在老师的指导下进行绘画创作，完成后提交作品至所在班级。

o初选阶段：各班级组织初选，选出优秀作品提交至学校。

o评选阶段：学校组织专业评委对提交的作品进行评选，评选出各组别的优胜作品。

o展览阶段：在学校美术馆或公共区域展出优胜作品，供师生及家长观赏。

六、奖项设置1.各组别分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。

2.设立优秀指导老师奖，表彰在活动中表现突出的指导老师。

3.设立最佳组织奖，表彰在活动中组织得力、表现突出的班级或年级。

七、活动宣传1.通过学校官网、公众号等渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。

2.制作活动海报、宣传册等宣传材料，张贴在学校宣传栏、教室等场所。

3.利用校园广播、校报等媒体进行活动报道，提高师生参与度。

“我的梦中国梦”绘画比赛活动方案一、活动目的：为引导广大少年儿童学习理解“中国梦”的深刻内涵，树立中华民族伟大复兴的坚定信念，增强热爱党和国家的朴素情感；同时，进一步丰富少年儿童的校内外文化生活，营造校内外文化艺术氛围，推动精神文化建设再上新台阶。

乳山寨学校小学部决定开展以“我的梦.中国梦”为主题，以绘画为形式，培养少年儿童的爱国情怀与创新思维的比赛活动，使学生在创作比赛的过程中，激发绘画的兴趣，用色彩鲜明的画作来表达对祖国的热爱,对美好未来的憧憬。

二、活动时间：2014年11月三、活动对象：3——5年级绘画爱好者自愿报名四、活动准备：1、美术老师向学生宣传本次比赛的重要性。

2、美术老师指导学生准备活动的参赛资料及材料。

五、比赛要求：1、主题要求：参加绘画比赛的学生以“我的梦中国梦”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。

2、绘画要求：A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是腊笔、水彩、刮蜡画、油画棒等。

除比赛用纸外其他工具材料由参赛选手自备。

B、主题鲜明、内容健康、构思新颖，富有童真、童心、童趣。

C、参赛学员应围绕主题自主创作，不得临摹或抄袭。

六、比赛场地：美术教室。

七、奖项设置：比赛结束学校将评选优秀作品。

由美术教师对本次比赛活动的绘画作品进行集中评选，优秀作品将在美术墙交流展示。

九、评分标准1、主题突出，大胆创意、联想、表现内容独特，富有童趣。

2、作品完整、饱满、整洁富有感染力。

3、造型生动，造型能力较强。

4、能够较好的利用工具材料的特性进行创作。

5、能够利用色彩传达自己的感受。

色彩丰富，涂色完整。

乳山寨学校——小学部2014年10月28日乳山寨小学“我的梦中国梦”绘画比赛活动总结为了丰富我校广大学生的课余文化生活，力求全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，培养学生想象创造能力，由校委会牵头带领美术组教师积极开展全校3-5年级学生绘画大赛。

本次活动主题为“我的梦中国梦”，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现了思想和艺术的统一。

“我的梦中国梦”活动方案活动名称：我的梦、中国梦活动目的：通过组织“我的梦、中国梦”活动，激发青少年的爱国热情和责任感，培养他们积极向上、勇往直前的精神风貌，传承和弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚力量。

活动时间：2024年5月1日（劳动节）活动地点：学校操场主办单位：xx中学活动对象：全体中学生活动内容：1.演讲比赛：-青少年演讲比赛，主题为“我的梦、中国梦”。

-通过海选，选拔出优秀参赛选手，组织决赛。

-决赛现场邀请专业评委，进行评分和点评。

-决选出一、二、三等奖，并向获奖选手颁发奖状和奖品。

2.微视频制作：-鼓励青少年动手制作微视频，表达对中国梦的理解和热爱。

-报名参赛，评选出优秀作品，并在活动现场播放。

-评选出优秀微视频，组织参观影展，向获奖选手颁发奖状和奖品。

3.绘画比赛：-组织青少年绘画比赛，主题为“我的梦、中国梦”。

-通过海选，选拔出优秀参赛作品，组织展览。

-展览期间进行评奖和投票环节，选出最受欢迎作品，并颁发奖品。

4.集体朗诵活动：-组织学生参与中国优秀文学作品的集体朗诵。

-分别安排小组和个人朗诵，参与方式灵活多样。

-在活动现场设立朗诵展示区域，邀请评委进行现场评分和点评。

-评选出优秀参与奖，并进行颁奖仪式。

-限定字数和主题，邀请青少年积极参与，分享自己的梦想和对中国梦的认识。

6.学校组织讲座：-邀请学校和社区的优秀青年代表，就实现中国梦的意义和路径进行讲座。

-鼓励学生积极参与讨论和提问，增强对中国梦的认识和理解。

活动宣传：1.制作活动海报，贴在学校各个角落和班级公告栏上。

2.在学校广播站进行宣传，介绍活动内容和参与方式。

4.邀请校内学生干部进行班级宣传，推动活动的参与率。

活动预算：1.奖品购买费用：2000元2.专业评委和讲座嘉宾费用：3000元3.海报和宣传材料制作费用：500元4.活动场地准备费用：800元5.公开报名及活动宣传费用：700元6.其他费用：500元总计预算：9000元。

《中国梦，我们的梦》绘画活动习总书记说“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，也是人们走向成功的原动力。

每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求。

作为一名在校的学生同样也有自己的梦想。

梦想是…。

让我们用画笔把它描绘下来吧。

为了丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动，具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：《中国梦，我们的梦》二、活动目的：通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：2013年5月作品交蓝善忠老师处时间：2013年5月24日前四、活动参加对象：全校学生五、比赛具体内容及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限。

作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。

3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，方便评比记录。

六．绘画作品的遴选及评奖：初评：以班级为单位对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品交至蓝善忠老师处同时对有关作品进行点评和遴选。

终评：学校绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。

六、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）三四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）五六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）初中组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）职高组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）赣县实验学校2013年5月。

“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案五篇范文第一篇：“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案为欢庆“六一“，丰富我校学生的课余文化生活，给同学们提供一个展示自我的平台，决定在六一国际儿童节来临之际举行“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动。

具体比赛活动实施方案如下：一、参赛对象：一~五年级学生。

二、参赛作品要求：1、本次比赛以“放飞童年梦想——我的中国梦”为主题创作绘画作品。

2、表现方式：画种、表现形式不限，要求是原创作品。

3、规格要求：一、二年级画纸尺寸为A4纸，三、四、五年级为A3纸。

参赛作品的背面注明作品名称、学生的班级、姓名。

三、作品上交时间及地点：2014年5月28日16:30以前，由班主任汇总挑选优秀作品不少于三幅交至美术组，逾期不再受理。

四、评分标准：凸显绘画主题、构思新颖、构图完整、作品富有感染力。

五、奖项设置分一二年级组和三四五年级组评出一、二、三等奖。

2014年5月16日第二篇：中国梦绘画比赛活动方案“我的中国梦”绘画展比赛活动方案根据我校我的中国梦系列活动比赛通知。

为了进一步加强对我校青少年进行国情和形势政策教育，全面提升思想道德素质，举行以“我的中国梦”为主题的绘画比赛。

为确保这项活动取得实效，特制定本活动方案。

一、征文比赛1、参赛对象：一年级至六年级，二、参赛作品要求：（1）参赛作品要以“我的中国梦”为主题，做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者爱国的感悟和体验，反映青少年对幸福生活的感受和追求美好未来的心愿。

（2）参赛作品应手绘完成，形式不限。

（3）在每幅作品背面右下脚注明所在年级、姓名、作品题目、联系方式。

（4）作品必须由作者本人创作，不得抄袭。

（5）参赛作品评选后概不退还。

学校将组织有关人员对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖，同时选送部分优秀绘画作品。

本次绘画比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

《我中国梦主题活动方案》清晨的阳光洒在窗前，我中国梦主题活动的构思就像这缕阳光，温暖而明亮。

方案大纲在我的脑海中逐渐浮现，一场关于梦想与奋斗的盛宴即将展开。

一、活动背景“中国梦”是新时代的强音，是亿万人民共同的心声。

为了进一步激发广大人民群众的爱国情怀，增强民族自豪感和凝聚力，我们决定举办“我中国梦”主题活动。

二、活动目标1.通过活动，让更多人了解中国梦的内涵，明确自己的梦想，为之努力奋斗。

2.激发人们的爱国情怀，增强民族凝聚力。

三、活动主题“我中国梦，奋斗的青春最美丽”四、活动时间2023年10月1日至2023年10月7日五、活动地点市文化广场六、活动内容1.开幕式：市领导致辞，宣布活动启动。

2.主题演讲：邀请社会各界人士发表关于中国梦的演讲，分享他们的奋斗故事。

3.梦想展示：设置展示区，展示市民的追梦故事和成果。

4.互动环节：设置互动游戏，让市民参与其中，感受中国梦的魅力。

5.文艺表演：组织文艺团队进行表演，展示中国梦的文化底蕴。

七、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于市区主要街道、商场、学校等地。

2.利用社交媒体、网络平台进行线上宣传。

3.合作媒体进行专题报道，扩大活动影响力。

4.开展校园宣传活动，让更多学生了解中国梦。

八、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.邀请市领导、相关部门负责人担任活动顾问，提供政策支持。

3.联合社会各界力量，共同参与活动的组织和实施。

4.加强与媒体的沟通合作，确保活动宣传到位。

九、活动预算1.场地租赁：10万元2.活动器材：5万元3.宣传费用：3万元4.演出费用：5万元5.奖品费用：2万元总计：25万元十、活动效果评估1.活动现场参与人数：预计达到5万人。

2.活动宣传覆盖范围：预计达到100万人次。

3.活动满意度：通过问卷调查，了解市民对活动的满意度。

4.活动成果：收集市民的追梦故事，整理成册，传承中国梦。

在这个充满希望的时代，让我们共同为实现中国梦而努力奋斗。

2015年秋季学期金钟镇中心幼儿园开展“中国梦、我的梦”幼儿书画比赛活动方案一、活动目的1、教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华族近代以来最伟大的“中国梦”并为之奋斗。

2、丰富幼儿园生活、为师生搭建良好的艺术实践，展示舞台，提升艺术专业水平，激发幼儿对艺术兴趣和爱好，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。

3、展示我园的艺术教学及对幼儿的教学成果，推动幼儿园艺术教育健康发展。

二、活动主题中国梦，我的梦传统书画进校园三、活动内容1、开展“中国梦，我的梦”绘画比赛（作品方式不限）四、比赛方式。

1、参赛对象：每班选出三名幼儿（班主任老师）。

2、由班上老师共同辅导幼儿。

3、各参赛幼儿书绘画的内容要积极向上，个性鲜明、创意新颖，体现家乡特色、时代风貌。

五、比赛时间、地点2015年10月28日13：00在教师会议室六、评比细则1、思想重视，要加强领导监督，班级要统一认识，高度重视，把开展各类艺术活动与艺术教育、集体教育、爱国教育紧密结合起来，确保活动有序有效开展。

2、加大宣传，注重总结。

各班要加大宣传力度，为“中国梦，我的梦”主题艺术活动营造良好的氛围。

各项活动期间，班主任老师应该积极引导鼓励本班幼儿参加比赛。

3、主题健康、鲜明4、色彩搭配协调七、活动具体安排1、评委园务会和教代会成员.2、作品写好幼儿姓名、班级。

3、评委评比时要认真、客观、公平、公正的评比。

4、、比赛结束，以及评选名次出来后，对获奖学生进行颁奖。

5、评比出前三名幼儿做品报送省教育厅关工委处。

金钟镇中心幼儿园2015年9月。