天津城市建设管理职业技术学院就业情况怎么样.doc

高职院校毕业生就业现状分析随着社会经济的发展和科技的进步，高职院校毕业生在就业市场上的地位日益凸显。

然而，当前高职院校毕业生的就业现状却不容乐观。

本文将针对高职院校毕业生的就业现状进行深入分析，并探讨其影响因素和应对策略。

一、就业现状1、就业率低当前，高职院校毕业生的就业率普遍偏低。

这主要是由于高职院校的课程设置和培养目标与市场需求存在较大差异，导致毕业生难以适应企业的需求。

2、薪资水平不高相较于本科毕业生，高职院校毕业生的薪资水平普遍较低。

这主要是由于高职院校毕业生的综合素质和技能水平相对较低，难以胜任高技能、高薪的岗位。

3、就业稳定性差高职院校毕业生的就业稳定性较差，离职率和跳槽率较高。

这主要是由于毕业生的职业规划和发展方向不够明确，对企业和行业的了解不足，导致难以适应企业的需求和发展。

二、影响因素1、教学质量不高部分高职院校的教学质量不高，课程设置和教学内容与市场需求存在较大差异，导致毕业生难以适应企业的需求。

部分高职院校的教学设施和师资力量也较为薄弱，难以提供高质量的教育教学。

2、学生自身因素部分高职院校的学生学习态度不够端正，缺乏学习的积极性和主动性。

同时，部分学生缺乏对自己的职业规划和发展方向的认识，导致难以找到适合自己的岗位和发展方向。

3、企业需求变化快随着科技的发展和市场的变化，企业对人才的需求也在不断变化。

然而，部分高职院校的课程设置和培养目标却未能及时跟上市场的变化，导致毕业生难以适应企业的需求。

三、应对策略1、加强教育教学改革高职院校应加强教育教学改革，根据市场需求调整课程设置和教学内容，提高教学质量。

同时，应加强师资力量建设，提高教师的专业素养和教学能力。

还应加强实践教学，提高学生的实践能力和综合素质。

2、加强职业规划教育高职院校应加强职业规划教育，引导学生明确自己的职业规划和发展方向。

同时，应加强与企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会。

还应加强社会实践和志愿服务等活动，提高学生的社会责任感和实践能力。

2024年职业技术学院毕业生就业工作总结2024年是毕业生就业形势严峻的一年，但经过学院和学生的共同努力，我校的毕业生就业工作取得了一定的成绩。

在下面，我将对2024年毕业生就业工作进行总结。

一、就业率较去年有所提高
根据统计数据，2024年我校的毕业生就业率较去年有所提高，达到了90%以上。

这主要得益于学院的就业指导工作以及学生的努力，他们积极参加招聘会、提前准备简历和面试，增加了自己的就业竞争力。

二、就业领域多样化
2024年毕业生就业领域较为多样化，不仅有传统行业的就业机会，还有新兴领域的就业机会。

学院积极与企业合作，为毕业生提供了更多的就业选择。

不少毕业生通过互联网和高新技术企业找到了满意的工作岗位。

三、薪资水平有所提高
总体来看，2024年毕业生的薪资水平相比去年有所提高。

这与我校加强与用人单位的联系，了解市场需求和培养适应市场的能力有关。

毕业生在就业过程中也更加理性，对薪资要求更加合理，增加了自己的谈判能力。

四、仍面临挑战
虽然毕业生就业工作取得了一定的成绩，但仍面临一些挑战。

一是就业岗位数量不足，尤其是一些热门专业的毕业生就业压力较大；二是一些毕业生对就业岗位要求过高，导致就业困难；三是就业市场竞争激烈，毕业生需要不断提升自己的就业竞争力。

综上所述，2024年毕业生就业工作取得了一定的成绩，但仍存在不少挑战。

学院将进一步加强就业指导工作，与用人单位加强合作，为学生提供更多的就业机会，帮助他们顺利就业。

同时，学生也要提高自身素质，增强就业竞争力，在就业岗位需求的同时，注重个人的发展和长远规划。

2023年城市管理专业就业方向及就业前景调查报告城市管理专业是一门集合多个学科知识的综合性学科，它涉及到城市规划、城市设计、城市环境管理、城市公共服务等多个方面。

由于城市化的加速，城市管理专业成为了一个备受关注的领域。

本文将探讨城市管理专业的就业方向及就业前景。

一、就业方向1.政府机构：城市规划部门、城市环境管理机构、城市建设部门等都需要城市管理专业人才来进行管理和规划。

2.房地产公司：在房地产市场中，城市管理专业人才可以通过对城市规划、环境、公共服务等综合考虑，提高房地产项目的品质，实现可持续发展。

3.非营利组织：城市管理专业人才可以在一些城市发展相关的非营利组织中工作，如社会福利组织、环保组织等。

4.咨询公司：咨询公司需要城市管理专业人才来为政府、企业提供相关策略和建议，担任务实的咨询顾问。

5.大型企业：大型企业也需要城市管理专业人才来担任城市管理、宣传和公共关系等职位。

二、就业前景随着全球城市化的快速发展和城市人口的急剧增加，城市管理专业将有更广阔的就业前景。

以下是几个城市管理专业领域的示范性职业，以证明这一点：1.城市规划师：城市规划师可以负责城市规划、开发和执行城市建设计划，确保城市的可持续性和合理性发展。

2.城市环境管理师：城市环境管理师可以负责城市环境保护和改善，确保城市居民的健康和安全。

3.城市专员：城市专员可以负责城市公共服务项目的实施和监督，以及解决城市居民的问题。

4.城市信息管理师：城市信息管理师可以负责城市信息化设备的维护和优化，确保城市的高效运转。

5.城市市场营销专家：城市市场营销专家可以负责城市品牌管理和推广，以便在全球范围内吸引投资和游客。

综上所述，随着城市化的高速发展，城市管理专业将有更广泛的就业可能性。

城市管理专业人士将在城市规划、环境管理、公共服务和品牌推广等职业道路上开创自己的发展。

天津大学建筑学院就业报告天津大学是教育部直属国家重点大学，其前身北洋大学始建于1895年，是中国第一所现代大学。

1951年经国家院系调整定名为天津大学，1959年被中共中央指定为国家首批重点大学。

改革开放后，天津大学是“211工程”“985工程”首批重点建设的大学，入选国家“世界一流大学建设”A类高校。

学校秉承“兴学强国”的使命、“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风、“爱国奉献”的传统和“矢志创新”的追求，穷究学理，作育人才，传承文明，振兴中华，塑造未来。

经过124年的不懈努力，天津大学已发展成为一所师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于国内一流、在国际上有较大影响的高水平研究型大学。

学校现有卫津路、北洋园、滨海三个校区，总占地面积415万平方米。

截至2018年12月，学校现有全日制在校生35379人，其中本科生18536人、硕士研究生12572人、博士研究生4262人。

有教职工4896人，其中有中国科学院院士5人，中国工程院院士7人，教授832人。

学校致力于培养具有“家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力”的卓越人才，现有64个本科专业，39个一级学科硕士点，28个一级学科博士点，23个博士后科研流动站。

学校不断调整优化学科结构，坚持“强工、厚理、振文、兴医”的发展理念，形成了工科优势明显、理工结合，经、管、文、法、教育、艺术、哲学等多学科协调发展的学科布局。

在第四轮全国学科评估中，学校进入A类学科数达到14个，其中，化学工程与技术学科进入A+档、4个学科进入A档（2%-5%）、9个学科进入A-档（5%-10%）。

学校与世界上45个国家和3个地区的232所高校、研究机构及公司签订了合作协议，在海外建立了3所孔子学院。

当前，学校确定了“世界一流大学”的建设目标，部署了“新三步走”战略。

学校将以深化改革为动力、以质量提升促发展、以科学管理增效益，为建设成为“综合性、研究型、开放式、国际化”的中国特色世界一流大学而奋斗！。

技工院校就业情况汇报
技工院校作为培养技术技能人才的重要基地，其毕业生的就业情况一直备受关注。

近年来，我校毕业生就业情况良好，得到了社会各界的一致好评。

首先，我校毕业生就业率稳步提升。

通过学校的努力培养和引导，我校毕业生
就业率呈现逐年上升的趋势。

不仅如此，就业质量也得到了提高，毕业生就业满意度明显提升。

这主要得益于学校加强与企业的合作，为毕业生提供更多的就业机会和发展空间。

其次，我校毕业生就业领域广泛。

技工院校毕业生主要涉及机械、电子、建筑、汽车等多个行业领域。

近年来，随着我国制造业的快速发展，我校毕业生在机械、电子等领域的就业情况持续向好。

同时，建筑、汽车等行业也对我校毕业生给予了高度评价和青睐。

再次，我校毕业生就业薪酬水平较高。

随着技工人才的需求增加，我校毕业生
在就业初期的薪酬水平也有了明显提升。

很多企业愿意为我校毕业生提供较高的薪酬，以吸引更多优秀的技术人才加入。

最后，我校还致力于提高毕业生的创业能力。

除了就业，我校还鼓励毕业生积
极创业。

学校为有创业意向的毕业生提供了一系列的创业培训和支持政策，帮助他们更好地实现创业梦想。

综上所述，我校技工院校毕业生就业情况良好，得到了社会的认可和赞许。

学
校将继续加大对毕业生就业工作的支持力度，为他们的就业和发展提供更多的帮助和支持。

相信在学校和社会各界的共同努力下，我校毕业生的就业情况将会迎来更加美好的未来。

【专业介绍】建筑材料工程技术专业介绍 [代码550108][导读]：本文讲述了建筑材料工程技术专业的基本信息及专业介绍，如建筑材料工程技术专业的课程设置、就业方向、就业前景等，还包括开设建筑材料工程技术专业的院校名单。

1建筑材料工程技术专业基本信息学历层次：专科专业名称：建筑材料工程技术专业代码：550108所属门类：材料与能源所属学科：材料类同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同，以下提供开设建筑材料工程技术专业的部分院校的专业介绍，仅供参考。

具体信息以学校网站公布为准。

1云南交通职业技术学院建筑材料工程技术专业介绍培养目标：本专业培养具有道路与桥梁知识基础上的实践应用能力强，既懂工程材料实验检测，又懂工程技术的生产第一线需要的技术应用型人才。

重点掌握计算机应用、工程实验及检测、公路工程勘察设计与施工三大核心技能。

毕业后能获得专业毕业证书和多个职业资格证书（包括计算机、外语、试验工和测量工等级证书）。

主要课程：计算机文化基础、工程力学、公路勘测设计、道路建筑材料、路基路面工程、隧道工程、公路几何线形检测技术、路基路面试验检测技术、桥梁工程试验检测技术、隧道工程试验检测技术、交通工程试验检测技术等。

就业方向：本专业毕业生主要面向公路交通行业的施工及检测单位，可担任施工员、质检员、实验员等技术工作。

经过工程实践锻炼，可担任施工项目、试验室、建筑材料供应等分项工程技术主管。

此外，还可在养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事施工检测、试验等技术工作。

1河北建材职业技术学院建筑材料工程技术专业介绍招生对象及学制：参加普通高考的文史、理工类考生，学历层次为专科，学制三年。

培养目标：培养掌握建设工程中常用建筑材料，特别是新型墙体材料、预拌砂浆与商品混凝土等领域生产与施工相关知识与技能的高端技能型专门人才。

毕业前通过考级考证，可获得对应特有工种中、高级技能证书（国家职业资格四、三级）。

主要课程设置：混凝土制备与施工、新型墙体材料制备与施工、特种混凝土制备与施工、建筑工程检测技术、建筑构造与识图、建筑钢结构、建筑节能玻璃制备与施工、新型建材生产管理与质量控制、工程制图与CAD等30多门课程。

校园建设在社会急剧转型的大背景下，社区伴随着我国基层社会管理体制改革的深化而被不断赋予新的职能，社区工作对人才的需求情况也便成为高等职业院校社区管理与服务专业人才培养模式确定的依据。

一、探索《社区管理与服务》专业特色的依据高职教育是与普通高等教育并行的一种高等教育类型。

但是普通高等教育培养的是学术型、工程型人才，而高职教育培养的是技术型、技能型人才。

《社区管理与服务》专业作为一种实践性很强的专业，如何在教学实践上探索出一条区别于普通高等教育的新路成为我院探索《社区管理与服务》专业的逻辑起点。

具体来说：一方面，这是高职教育的本质属性使然。

首先，在人才培养规格上，高等职业教育则是以培养应用型、技能型人才，其职业技能必须具有鲜明的针对性和适应性，服务于学生的就业，可以说是以职业基础为依托，突出的是职业使命。

为此，这就决定了《社区管理与服务》专业在培养方向上，不同于普通高等教育要求学生掌握社区工作的基础理论和一般原理，而是做到理论讲授点到即可，以培养学生社区工作的应用能力为主线，突出强调实际、实用、实践的原则。

其次，服务辐射的范围不同。

普通高等教育主要存在部委和省级政府两种隶属关系，而高职院校总是处于一定区域的经济和社会发展体系中。

因此这就决定了高职教育专业建设的重点是立足于地方经济和社会发展。

对于拥有全国首家社区性高职学院背景的我院来说，利用现有的区域资源优势，以社区硬件设施建设为基础，助力河北区的和谐社区建设自然成为我们探索本专业特色发展的现实动力。

另一方面，这是国家教育政策要求的大势所趋。

2002年全国职业教育工作会议国务院发布了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。

2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》再次把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。

教育部2006年又公布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，指出高职专业设置要以市场需求为依托，通过重点专业的建设服务于区域经济的发展。

职校毕业生就业情况调查报告最新职校毕业生就业情况调查报告5篇职业学校是培养学生特定方向的专业知识技能。

18 世纪末产生于欧洲。

19 世纪中叶后，随着资本主义生产的发展，有些国家在中等教育阶段设立。

这里给大家分享一下关于中职毕业生就业情况调查报告，方便大家学习。

职校毕业生就业情况调查报告篇1一、调查目的职业教育与其它教育形式除了具有很多共性外，还有某些特点，例如：职业教育是集文化提高、职业技能训练和素质教育为一体的教育形式；学生绝大多数尚处于青少年阶段，心理上、身体上尚不成熟，且有更多的机会接触社会；完成学业后面临直接就业或继续深造的选择。

所有的这些特点对学生今后的发展都会产生很深远的影响。

作为职业学校的学生，虽然没有普通高中学生们的升学压力，但他们也比同龄人更早地面临着社会的挑战与考验。

特殊的学习、特定的生活环境以及社会变革的影响，会使得他们在观念上、心理上产生了一些有别于普通高中学生的新变化和新矛盾，给职教工作带来了新的问题和思考。

这次调查的目的就是掌握职业学校学生的心理状况，使职业教育工作者做到有的放矢，为当地经济建设培养更多更好的专业技术人才。

二、调查方法1、问卷法。

2、访谈法。

三、调查时间20__年3月7日至20__年5月12日，共计67天。

四、调查地点阳信县职业中专。

五、调查对象对阳信县职业中专的全体学生（1900人）进行随机抽样调查，共发出调查问卷824份，回收820份，有效问卷800份（问卷附后）。

六、调查结果与分析以上调查结果显示，当前职业学校学生主要存在以下五种心态：1、既有升学的愿望，又有升学、求职两落空的担心。

随着高校招生人数的增加，特别是高等职业院校开始从中等职业学校对口招取考生以来，许多一度对高考失去信心的学生，又萌生出升学的念头。

有40%的学生选择职业中专的目的希望继续升学，但又担心自己成绩差考不上大学；少数学生自信经过本人努力升学有望，却又顾虑家穷无力负担日后的读书费用；一部分学生同时还担心因准备升学而失去较好的求职机会，因而显得有些忧心忡忡。

天津好找工作吗天津，作为中国北方的一座重要城市，拥有着丰富的就业资源和广阔的发展空间。

那么，天津究竟好不好找工作呢？这个问题困扰着许多即将毕业的大学生和正在找工作的人。

接下来，我们将从天津的经济发展、就业市场和人才需求等方面来分析，帮助大家更好地了解天津的就业情况。

首先，天津作为中国的四大直辖市之一，拥有着发达的经济和完善的产业体系。

随着国家战略的不断调整和城市的快速发展，天津的经济实力不断增强，吸引了大量的人才流入。

天津的产业结构日益优化，涵盖了制造业、金融业、信息技术、生物医药等多个领域，为求职者提供了广泛的就业机会。

因此，从经济发展的角度来看，天津是一个具有良好就业前景的城市。

其次，天津的就业市场也呈现出多元化和活力十足的特点。

在天津，不仅有着众多的国有企业和外资企业，还有许多中小型企业和创新型企业。

这些企业的不断壮大和扩张，为求职者提供了丰富的就业选择。

与此同时，天津还拥有着多个产业园区和高新技术开发区，为求职者提供了更多的就业机会。

无论是从事传统产业还是从事新兴产业，都能在天津找到适合自己发展的岗位。

最后，天津对人才的需求也在不断增加。

随着城市的快速发展和产业的转型升级，天津对高素质、高技能的人才需求日益迫切。

不论是从事技术研发、金融管理、市场营销还是其他领域，都需要具备一定的专业知识和实践能力。

因此，有着一定专业技能和实践经验的求职者在天津找工作会更容易获得机会。

综上所述，天津作为一个经济发达、就业市场活跃、人才需求增加的城市，是一个相对来说比较容易找到工作的地方。

当然，就业市场的竞争也是存在的，求职者需要根据自身的情况和发展方向做出合适的选择和规划。

希望大家能够通过努力和不懈的追求，找到心仪的工作，实现自己的职业理想。

机制体制创新总结报告“机制体制创新”是“中央财政支持高职院校提升专业服务产业能力”项目的一个分项，经过两年建设，完善校企对接机制，企业对人才要求及时反馈，为建筑施工企业培养急需的高端技能型专门人才。

在本项目中机制体制创新主要指校企合作。

校企合作教育在美国、加拿大和德国等国家都已比较成熟的开展，近几年我国有些高校也在进行相关反面的探索,我们需要结合自己的专业特色借鉴国内外校企合作的成功经验,开展相关的研究和实践活动。

作为建筑工程技术专业的学生需要提高实践能力,接触施工类企业,用所学理论要解决实际工程问题,因此积极开展校企合作是建筑工程技术专业教学的必然选择。

一、基本情况自2011年10月立项以来，建筑工程技术专业教学团队，走出校门，走访示范院校，深入社会和生产一线，与多位专家学者进行座谈交流，了解生产单位对学生的要求，高职院校校企合作的建设现状、存在的问题，从而探索科学的校企合作模式。

经过团队全体成员的共同努力，与多家单位建立校企合作关系，建立校外实训基地，还是在教学改革、实训基地建设、师资队伍建设、教材建设、课程建设、工学结合等方面都取得了令人满意的效果。

二、建设目标机制体制创新建设的目标为：完成多名兼职技术人员的聘请，企业高级技术人员对专业教师进行讲座培训；企业技术人员在施工实训厂指导钢筋加工安装、砌筑等工种操作和施工质量验收操作，填补了校内教师工种操作技能的不足，形成双师素质教师团队。

建立校企对接机制体制：企业高级技术人员对专业教师进行讲座培训，提高专业教师的专业能力；企业技术人员和专业教师互聘，企业技术人员了解专业建设、生源、教学环节情况，专业教师了解企业需求，为教学和企业服务。

三、目标完成情况1、兼职技术人员聘请和“双师型”教师培养适应高等职业院校人才培养模式改革需要，建设高水平专兼结合专业教学团队，聘请行业（企业）的专家、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，促进高水平“双师素质”教师队伍建设，密切与行业（企业）在人才培养、资源建设、技术开发应用等领域的合作。

摘要 ： 素质 教 育是 以全 面提 高人 的 素质 为 目的 ， 以培训 学生 的创新 精神 和 实践 能 力为 重点 ， 就 “ 造 有理 想 、 有道 德 、 文 化 、 纪律 ” 有 有 的德 智 体 美全面发展 的社会主义事业建设者和接班人 。本文根据天津城市建设管理职业技术学院的实施经验提 出了若干切实可行的建议
Ｔ ｋｎ ａ ｊ ｂ ｎＣｏｓｒ ｃｉｎＭａ ａ ｅ ｎ ｃｔ ｎ ｌ ｎ ｅｈ ｉ ｌＣ ｌ ｇ ｓａ ａ ｌ ａ ｉｇＴｉｎｉ Ｕｒ ａ ｎ ｔｕ ｔ ｎ ｇｍｅ ｔ ｎ ｏ Ｖｏａ ｏ ａ ｄＴ ｃ ｎｃ ｏｌ ｅａ ｎＥｘ ｍｐｅ ｉ ａ ａ ｅ
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中图分类号 ： ７ ２ Ｇ １
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ：０ ６ ４ （ ０ ２ ０ — ２ ２ ０ １０ － ３ ２ １ ） ０ ４ — １ － １ １ ４

630
22
天津城市建 设管理职业 技术学院
4416
1472
23
天津海运职 业学院
8000
2600
24
天津中德职 业技术学院
4500
1500
25
总计
137620
44735
天津高职院校详情
专业 汽车运用与维修、机电技术应用、电子技术应用、计算机应用、计算机动漫与游戏制 作、会计、国际商务、商务英语、旅游服务与管理、市场营销、生物化工和美术设计 与制作12个专业 航空电子电器技术、移动通信技术、应用电子技术、移动通信运营与服务、计算机网 络技术、计算机应用技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、数控技术、生物技 术及应用、食品检测与管理、电子商务、会计、物流管理、金融保险、应用英语、会 展策划与管理、文秘、文秘（外企文员方向）、影视动画、展览展示艺术设计、食品 检测与管理、科技成果中介服务 物联网应用技术、工程造价工程监理 建筑工程技术 电脑艺术设计 商务英语 计算 机网络技术 软件技术 计算机应用技术 电气自动化技术 电子商务 国际商务 国 际金融 连锁经营管理 报关与国际货运(货运代理) 物流管理 商务日语 环 境艺术设计 产品造型设计 广告设计与制作 园林技术 焊接技术及自动化 机电一体 化技术 电子信息工程技术 工商企业管理 旅游管理（含酒店管理） 会计电算化
戏剧系（包括戏曲表演与伴奏、话剧影视表演等专业）、曲艺系（包括相声、鼓曲和 主持与播音等专业）、音乐系（包括声乐、中国乐器演奏等专业）、舞蹈系（包括中 国舞、芭蕾舞等专业）、文化管理系（包括文化市场经营与管理、文物鉴定与修复、 博物馆讲解、艺术导游、人物形象设计、会展策划等专业
冶பைடு நூலகம்工程系、电气工程系、机械工程系、电子信息工程系、经济管理工程系、基础课 部、体育部等七个教学系

建筑工程技术大专生就业前景
建筑工程技术是一个广泛应用于建筑行业的专业领域，拥有很好的就业前景。

尤其是对于那些拥有建筑工程技术专业背景的大专生而言，他们可能会在建筑行业中找到很好的就业机会。

行业需求
建筑工程技术大专生在现代社会中扮演着重要的角色。

随着城市化进程的加快，建筑行业需求也在逐渐增长。

建筑工程技术专业的学生，通过学习建筑设计、施工管理、建筑材料等课程，掌握了丰富的专业知识和技能，能够胜任建筑行业各个领域的工作。

就业方向
建筑工程技术大专生可以在建筑公司、房地产开发公司、设计院等机构工作。

他们可以担任设计师助理、工程管理人员、建筑施工技术员等职位。

他们在施工现场负责建筑工程的监督和管理，保障工程的顺利进行，为建筑的安全和质量提供保障。

就业竞争
虽然建筑工程技术大专生在建筑行业中有很好的就业前景，但也需要面对激烈
的就业竞争。

随着社会和技术的发展，建筑行业对从业人员提出了更高的要求，要求他们具备专业知识和实践能力。

因此，建筑工程技术大专生需要不断学习和提升自己的能力，提高自己在就业市场上的竞争力。

薪酬待遇
建筑工程技术大专生的薪酬待遇一般较为稳定，与个人的专业能力和经验相关。

一般来说，初入行业的建筑工程技术大专生可以获得较为基础的薪资待遇，随着工作经验的积累和能力的提升，薪资水平也会逐渐提高。

总的来说，建筑工程技术大专生具有良好的就业前景，在建筑行业中有着广阔
的发展空间。

但要想在这个行业立足，还需要不断学习和提升自己的能力，适应行业的发展变化，才能在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。

2024年职业技术学院毕业生就业工作总结2024年是一个充满挑战和机会的年份，对于职业技术学院的毕业生来说，也是他们迈向职业生涯的重要时刻。

作为学院就业指导中心的一员，我有幸参与并见证了毕业生们就业工作的全过程。

下面是我对2024年职业技术学院毕业生就业工作的总结，希望对今后的工作有所借鉴。

首先，2024年职业技术学院毕业生就业形势相对较好。

随着国家经济的发展和各行业的需求不断增加，对于具备实际操作能力和技术技能的职业技术人才的需求也在增加。

在人才市场上，我们发现许多用人单位对于职业技术学院毕业生的用工需求非常旺盛。

这为毕业生寻找工作提供了很多机会。

在就业推荐和招聘会上，我们积极组织学生与企业进行对接，收集用人单位的需求信息，并进行针对性的就业指导。

其次，在就业指导方面，我们注重开展多样化的就业指导活动。

在学院就业指导中心的帮助下，我们不仅为毕业生提供了简历制作、面试技巧、职业规划等基础的就业指导，还积极组织了一系列就业培训和实践活动。

例如，我们邀请了各行业的专业人士举办讲座，为学生提供最新的行业动态和就业信息；我们组织了企业参观和实习机会，让学生更好地了解实际工作环境和岗位要求；我们还与各企业合作，开展了一系列校企合作项目，为毕业生提供就业岗位。

此外，我们在拓宽就业渠道方面也做了一些探索。

除了传统的招聘会和求职网站，我们积极利用社交媒体和校友网络等新型媒介，拓展联系企业和就业资源的渠道。

通过建立校企合作关系和与行业协会的紧密联系，我们为毕业生提供了更多的就业机会和资源。

最后，我们在就业跟踪和服务方面进行了全面的提升。

通过建立毕业生就业信息数据库，我们能够更加准确地了解毕业生的就业情况和就业状况，为他们提供更加精准的就业指导和服务。

在毕业生就业后，我们还建立了就业服务平台，为员工提供职业发展规划和培训机会，提升他们的职业竞争力和就业满意度。

总的来说，2024年职业技术学院毕业生就业工作取得了一定的成绩。

天津毕业生工资
天津作为中国经济一线城市之一，拥有丰富的经济资源和高校人才。

天津毕业生普遍享受着较好的就业机会和薪资待遇。

然而，就业市场的竞争也日益激烈，毕业生的薪资水平也有一定的差异。

根据调查，天津大部分毕业生的初始工资在3000-5000元之间。

但是，这个范围内的毕业生薪资也有相当的差异，主要取决于就业行业和个人能力。

在金融、IT、制造等行业，薪资相对较高，普遍在5000-8000元之间。

而在教育、文化、咨询等行业，薪资则较低，一般在3000-5000元之间。

毕业生的薪资还会受到其他因素的影响，例如就业单位的规模、地域差异、个人能力和经验等。

在大型外企或知名国企工作的毕业生，薪资往往会较高，可以达到8000元以上。

而在中小
型企业或民营企业工作的毕业生，薪资水平相对较低，一般在3000-5000元之间。

此外，天津毕业生的薪资还会受到就业市场的供需关系影响。

随着就业市场竞争的加剧，毕业生的薪资水平可能会下降。

然而，天津作为经济发达的城市，就业市场依然较为活跃，各类企业对高质量毕业生的需求量依然很大，所以整体而言，天津的毕业生薪资水平还是较为稳定的。

总之，天津毕业生的薪资水平相对较好，大部分毕业生的初始工资在3000-5000元之间。

但是，薪资水平还会受到就业行业、
个人能力和经验等因素的影响。

在竞争激烈的就业市场，提升个人能力和积累经验是提高薪资待遇的关键。

天津市（全市）劳动力就业状况数据分析报告2019版前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读天津市劳动力就业状况现状及趋势。

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目录第一节天津市劳动力就业状况现状 (1)第二节天津市城镇单位从业人员期末人数指标分析（均指全市） (3)一、天津市城镇单位从业人员期末人数现状统计 (3)二、全国城镇单位从业人员期末人数现状统计 (3)三、天津市城镇单位从业人员期末人数占全国城镇单位从业人员期末人数比重统计 (3)四、天津市城镇单位从业人员期末人数（2016-2018）统计分析 (4)五、天津市城镇单位从业人员期末人数（2017-2018）变动分析 (4)六、全国城镇单位从业人员期末人数（2016-2018）统计分析 (5)七、全国城镇单位从业人员期末人数（2017-2018）变动分析 (5)八、天津市城镇单位从业人员期末人数同全国城镇单位从业人员期末人数（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节天津市城镇私营和个体从业人员数量指标分析（均指全市） (7)一、天津市城镇私营和个体从业人员数量现状统计 (7)二、全国城镇私营和个体从业人员数量现状统计分析 (7)三、天津市城镇私营和个体从业人员数量占全国城镇私营和个体从业人员数量比重统计分析 (7)四、天津市城镇私营和个体从业人员数量（2016-2018）统计分析 (8)五、天津市城镇私营和个体从业人员数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国城镇私营和个体从业人员数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国城镇私营和个体从业人员数量（2017-2018）变动分析 (9)八、天津市城镇私营和个体从业人员数量同全国城镇私营和个体从业人员数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节天津市城镇登记失业人员数量指标分析（均指全市） (11)一、天津市城镇登记失业人员数量现状统计 (11)二、全国城镇登记失业人员数量现状统计分析 (11)三、天津市城镇登记失业人员数量占全国城镇登记失业人员数量比重统计分析 (11)四、天津市城镇登记失业人员数量（2016-2018）统计分析 (12)五、天津市城镇登记失业人员数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国城镇登记失业人员数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国城镇登记失业人员数量（2017-2018）变动分析 (13)八、天津市城镇登记失业人员数量同全国城镇登记失业人员数量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：天津市劳动力就业状况现状统计表 (1)表2：天津市城镇单位从业人员期末人数现状统计表 (3)表3：全国城镇单位从业人员期末人数现状统计表 (3)表4：天津市城镇单位从业人员期末人数占全国城镇单位从业人员期末人数比重统计表 (3)表5：天津市城镇单位从业人员期末人数（2016-2018）统计表 (4)表6：天津市城镇单位从业人员期末人数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国城镇单位从业人员期末人数（2016-2018）统计表 (5)表8：全国城镇单位从业人员期末人数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：天津市城镇单位从业人员期末人数同全国城镇单位从业人员期末人数（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：天津市城镇私营和个体从业人员数量现状统计表 (7)表11：全国城镇私营和个体从业人员数量现状统计表 (7)表12：天津市城镇私营和个体从业人员数量占全国城镇私营和个体从业人员数量比重统计表 (7)表13：天津市城镇私营和个体从业人员数量（2016-2018）统计表 (8)表14：天津市城镇私营和个体从业人员数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国城镇私营和个体从业人员数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国城镇私营和个体从业人员数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：天津市城镇私营和个体从业人员数量同全国城镇私营和个体从业人员数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：天津市城镇登记失业人员数量现状统计表 (11)表19：全国城镇登记失业人员数量现状统计分析表 (11)表20：天津市城镇登记失业人员数量占全国城镇登记失业人员数量比重统计表 (11)表21：天津市城镇登记失业人员数量（2016-2018）统计表 (12)表22：天津市城镇登记失业人员数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国城镇登记失业人员数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国城镇登记失业人员数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：天津市城镇登记失业人员数量同全国城镇登记失业人员数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。

一
也使企业利润 率下降。 据统计 ， 绝大 多数外 贸企业利润同 比下降 ， 不 少企业 降幅达６ Ｏ％以上 。 服装纺织 品行业属 于劳动密集型 ， 对于本市的就业状况的影响远 大于其经济 占比。自２ ０ 年 以来 ， 织、 装类企业的出 口变得 “ ０７ 纺 服 无 利可图 ” ，散失掉很大 的市 场份额 ，国际金融 危机 导致发达 国家经济 下滑 ， 商品需求下降 ， 使得 问题雪上加霜。 如果外 贸瓶颈得不到 改善 ， 将可能进一步影响我市其他制造业 的发展和就业水 平。
、
调 整工 作重 心 ，应对 严峻 就业 形势
从短 期来看 ， 在未来几年 内 ， 除了落 实实施 教育管理改 革的重 大
方针政策 ， 要将实际 工作 中的重心 向保证高校毕 业生就 业水 平和就 业 质量上来 。 从教育管理 的角度 ， 应抓 紧思考如何 帮助高校 毕业生提 高 就业水平 ， 提高毕业生适应社会 、 适应职场能力要求的能力 ， 让学 生 在有限 的学 习实践 中，尽可能 多的掌握新本领 、新技 能、新 知识 ，为 未来增强就业竞争力做好充分准备。 在校务行政工作 、 日常教学 工作 、 学生社 团工作 中， 积极 、 时地 调整工作 内容和 关注点 ， 及 将就业作为 教育管理工作的重要导 向和主要 目标之一。 一方面实时跟踪观察经济 形势和就业形势的新变化 ， 新动向 ， 做好 对学 生的引导、 教育和宣传 工作 ；另一方面保持与学生的畅通的沟通机制与渠道 ，全面、及时 、 细致地了解学生的学 习状况、生活状况 、 心理状态 、 职业理想 、 职业 能力培养等多方面的情况。
三 、对 当前 教育 管理 工作 的反 思
对于当前的教育管理工作 ，我们可 以从 以下几个方面进行反思 ： 第一 ，高校教育教学工作中，“ 专业性”与 “ 多样 ｌ 生”的关系需要 再权衡。毋容置疑 ， 高校作为培养中高级知识分子的重要场所语阵地 ， 专业性的学科设置时必须的 ， 专业性的人才是社会需要的栋梁。然而 ， 为应对严峻的就业形势 ， 提高学生就业竞争力， 可以考虑让学生在 “ 专 业”的基础上更加全面和多样， 鼓励学生辅修第二专业 ， 例如 ， 学习土 木工程专业的学生也要具备相关学科如工程管理等的知识和技能 ， 学习 经济学专业的学生也应该具备工商管理等应用学科的知识等。 第二 ， 当前就业渠道有待进一步拓宽。随着经济环境变化对我市 高校 毕业生就业前景影响的加深 ， 人才市场的供需矛盾 日益加深 ， 提 示我们拓 宽就业 渠道 ， 根本上拓宽毕业生的就业面。 从 第三，当前存在两个客观的现实： 一则 ， 由于经济周期、行业成长 周期、 市场波动的因素的影响， 对一些学科专业的人才需求会出现短时 期 内的需求过旺或需求冷淡 ， 与对应专业的人才供给水平不相适应： 二 则， 当前高校学生 的就业竞争力、 环境适应能力并不理想。这两者是教 育管理工作者不得不面对的 ，那么，就要思考 ，采取相应的措施 ，增强 学生对各种岗位 、各种行业的适应能力，将就业风险降到最低 。