山东省聊城市冠县2016届中考化学一模试题(含解析)
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聊城市冠县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分)“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,“绿色化学”要求从根本上消除污染,它包括“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容.其中(化学反应绿色化)要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中.下列反应中符合“化学反应绿色化”的是()A . 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气B . 工业上制取氧气C . 2C2H4+O2→2C2H4OD . 天然气燃烧生成二氧化碳和水2. (2分)某学生使用托盘天平称量氯化钠时,错误地指导氯化钠放在右托盘,砝码放在左托盘,称得氯化钠的质量为10.6克(1 克以下只能使用游码),则如果按正确的方法称量,氯化钠的质量应为()A . 10克B . 11.2克C . 9.4克D . 10.6克3. (2分) (2019九上·津南期中) 下列物质的鉴别方法错误的是()A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用红砖粉末鉴别蒸馏水和双氧水C . 用观察颜色的方法鉴别O2和SO2D . 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气4. (2分) (2019九上·邓州期末) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A . 氧气可以供给人类呼吸,所以空气中氧气浓度越高越好B . 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素C . 燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D . 单质是由同种元素组成的,所以只含有一种元素的物质一定属于单质5. (2分) (2019九上·东城期末) 下图为CO还原CuO的实验装置图(夹持仪器等略)。
已知HCOOHH2O+C O↑。
下列说法错误的是()A . 实验中所需CO可现制现用B . 气球的作用是收集尾气,防止污染空气C . 为保证实验成功,实验一开始就点燃酒精灯进行加热D . 此实验B中黑色粉末变为红色,C中石灰水变浑浊6. (2分)(2018·丰台模拟) 某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。
山东省聊城市2016年初中学生学业水平考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】B【解析】A 纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为23Na CO ,故错误;B 天然气的主要成分是甲烷,其化学式为4CH ,故正确;C 生石灰是氧化钙的俗称,其化学式为CaO ,故错误;D 苏打是碳酸钠的俗称,其化学式为:23Na CO ,故错误。
故选B.【考点】化学式的书写及意义。
2.【答案】A【解析】A 冰块加入水中,只有水一种物质组成,属于纯净物,不属于溶液,故A 正确;B.蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故B 错;C 干冰是二氧化碳与水混合形成碳酸溶液,故C 错;D 酒精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故D 错。
故选A.【考点】溶液的概念、组成及其特点。
3.【答案】D【解析】本解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
A 元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故2O 表示2个氧原子,故选项错误;B 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。
所以2个氢原子,就可表示为:2H ;故选项错误;C 离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;故钙离子可表示为:2Ca ;故选项错误;D 分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:25P O ,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氯分子可表示为:22Cl ;故选项正确;故选D【考点】化学符号及其周围数字的意义。
4.【答案】B【解析】A 点燃酒精灯时,应用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,以防引起酒精失火,图中所示操作错误。
山东省聊城市冠县中考化学一模试卷一、选择题(1-8题每题2分,9-16题每题3分)1.(2分)下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是()A.无水酒精清洗手机屏幕B.食醋洗去水壶内的水垢C.清水洗涤衣服上的糖渍D.汽油洗涤衣服上的油迹2.(2分)许多物质都有俗称,下列物质的名称、俗名以及化学式对应关系正确的是()A.石灰石,生石灰,CaOB.氢氧化钙,消石灰,Ca(OH)2C.碳酸钙,火碱,Na2CO3D.纯碱,苛性钠,NaOH3.(2分)以下的“水”属于纯净物的是()A.卤水B.矿泉水C.海水D.冰水4.(2分)以下几种实验操作,不正确的是()A.酒精灯失火用湿抹布扑盖B.将NaCl倒入量筒中配制溶液C.加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D.分离溶液中析出的KNO3晶体5.(2分)某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg.这里的钠、磷、钾、钙是指()A.分子B.原子C.单质D.元素6.(2分)生活中常见的下列物质,属于溶液的是()A.牛奶B.酒精C.碘酒D.花生油7.(2分)单晶硅是制作电子集成电路的基础材料.工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅(SiO2)转化为硅:SiO2+2C Si+2CO↑.下列分析正确的是()A.二氧化硅是还原剂B.该反应属于分解反应C.该反应属于置换反应D.碳的化合价在反应前后没变8.(2分)我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖医学奖,青蒿素(化学式为C15H22O5)是一种用于治疗疟疾的药物,下列关于青蒿素的说法中正确的是()A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成C.青蒿素中氧元素的质量分数最大D.青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15:22:59.(3分)硒在光照下导电能力提高近千倍,可用作静电复印硒鼓的材料,元素周期表中“硒”的信息如图所示,下列关于硒元素说法错误的是()A.质子数为34B.元素符号为SeC.它是金属元素D.相对原子质量为78.9610.(3分)有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入等质量等浓度的稀硫酸中,乙、丙表面有气泡产生,且丙产生气泡较快;再将甲投入丁的盐溶液中,甲的表面有丁析出,则这四种金属活动性顺序为()A.甲>乙>丙>丁B.丙>乙>甲>丁C.丙>乙>丁>甲D.丁>甲>乙>丙11.(3分)在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()A.该变化的基本反应类型是化合反应B.反应后物质M的质量为l3gC.反应中N、P的质量比为13:6D.物质Q可能是该反应的催化剂12.(3分)最近科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠。
聊城市冠县中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题;共26分)1. (2分) (2019八上·大庆期末) 空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是A . 工业上用液态空气分离出氧气是分解反应B . 空气中氮气占空气质量分数的C . 稀有气体化学性质稳定,可以作保护气D . 浓度属于我国环境空气质量标准基本监控项目2. (2分) (2015九上·江都月考) 菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”之称,在营养价值上是一种高效的补铁剂,长期以来民间流传着菠菜不能与豆腐同食等说法,实验表明波菜中主要以Fe2+形式存在,下列判断正确的是()A . 菠菜中的铁主要是铁单质B . 菠菜可以补充人体所需的营养物质C . 亚铁离子是对人有害的重金属离子,因此不能与豆腐同食D . Fe2+和Fe3+属于同种元素,所以这两种微粒所含质子数和电子数相同3. (2分)(2016·商水模拟) 分类是重要的学习方法,下列分类正确的是()A . 有还原性的物质:CO;H2;CB . 复合肥料:KNO3;NH4H2PO4;NH4NO2C . 金属材料:硬铝、不锈钢、金刚石D . 由分子构成的物质:氮气、硫酸铜、水4. (2分)(2019·永昌模拟) 下列各组内物质表示同一种物质的是()A . 氢氧化钠烧碱火碱苛性钠B . 氢氧化钙消石灰生石灰C . 乙醇醋酸D . 冰干冰水5. (2分)工业酒精中含甲醇(CH4O),甲醇燃烧时生成二氧化碳和水,在这个反应中,参加反应的甲醇、氧气与生成的二氧化碳和水的化学计量数比为()A . 1:2:1:2B . 2:3:2:4C . 8:12: 11:9D . 2:3:4:26. (2分)(2016·十堰) 下列实验操作错误的是()A . 倾倒液体B . 闻气体气味C . 读液体体积D . 稀释浓硫酸7. (2分)下列课外实验不能成功的是()A . 用6B铅笔芯做石墨导电性实验B . 向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生C . 用自制净水器来降低水的硬度D . 用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑8. (2分)下列有关辨析中正确的是()①物质都是由分子构成的;②生成盐和水的反应不一定是中和反应;③点燃甲烷和氢气混合气体前一定要检验其纯度;④和盐酸反应生成气体的固体中一定含碳酸盐;⑤盐溶液的pH一定等于7;⑥由相同元素组成的物质不一定是同一种物质。
山东省聊城市中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2017九上·乐亭期末) 亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂.下列有关说法不正确的是()A . 闻到气味因为微粒在不断运动B . NaClO2由NaCl和O2构成的C . NaClO2中氯元素的化合价为+3价D . NaClO2由三种元素组成的2. (2分) (2019九上·石林期中) 下列科学家中,最早用实验得出“空气中氧气约占体积”的是()A . 道尔顿B . 门捷列夫C . 拉瓦锡D . 阿伏伽德罗3. (2分) (2019九上·美兰期中) 使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝,提高了钟表计时的准确度。
已知石英的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合价为()A . +2B . +3C . +4D . +64. (2分) (2019九下·新田期中) 下列选项中物质的名称、俗名、化学式不一致的是()A . 二氧化碳—干冰—CO2B . 碳酸钠—小苏打—Na2CO3C . 氧化钙—生石灰—CaOD . 氢氧化钠—烧碱—NaOH5. (2分) (2016九上·菏泽月考) 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是()A . 发出强白光B . 放出大量热C . 镁条减少D . 有白色固体生成6. (2分) (2016九上·连州期中) 下列说法正确的是()A . 分子的质量大,原子的质量小B . 分子之间有间隔,原子之间没有间隔C . 在化学反应中,分子可分,原子不可分D . 分子可直接构成物质,原子不能直接构成物质7. (2分)如图所示操作中,正确的是()A . 熄灭酒精灯B . 添加药品C . 过滤D . CO2的验满8. (2分)(2020·鞍山模拟) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A . t1℃时,可以得到 30%的乙的饱和溶液B . t2℃时,80g 甲的饱和溶液降低温度到t1℃,析出 30g 晶体C . 乙中含有甲可用降温结晶的方法提纯乙D . t2℃时,等质量的两种物质的饱和溶液,降温到t1℃时,甲溶液中溶剂质量一定小于乙溶液中溶剂质量9. (2分) (2019九上·镇江期末) 下列实验方法正确的是()A . 用明矾对自水进行杀菌消毒B .用燃烧红磷的方法测定空气中O2的体积分数C . 用点燃的方法除去CO2中的COD . 用活性炭软化硬水10. (2分)(2018·北京模拟) 下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是()A. 向一定量的稀盐酸中加入氧化铁B. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C. 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D. 向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共1题;共5分)11. (5分)黄姚古镇是“最值得去”的十大古镇之一,地方名吃“豆腐酿”营养丰富,它是用当地水豆腐揉碎,再加入半肥瘦的猪肉馅,馅中加入少量的碘盐,捏成一个个的小包子,入锅文火慢煎即成.豆腐酿是游客最喜欢的特色菜肴,有游客甚至用塑料袋将其打包回去给家人品尝.(1)豆腐酿的主要营养素有________,________;人体如果缺碘会引起________;(2)塑料袋属于________ (填“天然”或“合成”)有机高分子材料,它们在自然环境中很难降解,大量的废弃塑料容易造成________.三、简答题 (共3题;共21分)12. (4分) (2019九上·重庆期末) 水是生命之源,请回答下列与水相关的问题。
2016年山东省聊城市冠县中考化学一模试卷一、选择题(1-8题每题2分,9-16题每题3分,共40分)1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()A.稻草造纸 B.使用火药 C.蚕丝织布 D.冶炼金属2.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气3.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料4.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.煤B.氢气 C.天然气D.汽油5.我国自2015年1月1日起,对地级及以上城市执行空气质量监测新标准,监测数据包括可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标,某同学对SO2、NO2、O3和CO 四种物质的认识,不准确的是()A.O3属于单质B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.O3、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素6.下列关于原子、分子的说法错误的是()A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子B.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分C.在原子中,质子等于核外电子数D.当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变7.下列关于化学与日常生活关系的归纳中,存在错误的是()A.化学与健康①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙②人体缺铁﹣易患贫血病B.化学与生活①减轻车内异味﹣开窗通风②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂C.化学与安全①重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶解毒②煤气泄漏﹣关闭阀门,严禁烟火D.化学与环境①使用乙醇汽油﹣减少空气污染②合理使用农药、化肥﹣减少水污染8.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,错误的是()A.熄灭酒精灯火焰B.氧气验满C.检查装置的气密性D.蒸发食盐水9.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y10.分析下面实验内容和结论,正确的一组是()实验内容实验结论A 带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃氧气有可燃性B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象二者没有发生化学变化D 氯化钡溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀溶液中可能含有Na2CO3A.A B.B C.C D.D11.化学用语是学习化学的工具,下列化学用语与其所表示的意义相符合的是()A.Cl2﹣2个氯原子B.Zn﹣1个锌分子C.2Fe﹣2个铁原子D.3S﹣3个硫元素12.我国民间有端午节挂艾草的习俗,艾草含丰富的黄酮素,黄酮素的化学式为C15H10O2,下列说法正确的是()A.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2B.黄酮素的相对分子质量为222gC.黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D.黄酮素中碳元素的含量最高13.分类法是一种简单易行的科学方法,某同学用表格的形式()选项甲乙A 化学变化木条燃烧、水的蒸发、铁钉生锈B 纯净物液态氧、干冰、烧碱C 复分解反应碳酸分解、酸碱中和反应D 清洁能源太阳能、风能、含硫煤A.A B.B C.C D.D14.化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学.如图是某化学反应的微观示意图,你认为下列说法不正确的是()A.反应前后原子的种类、数目都不变B.该反应是置换反应C.反应前后各元素的化合价都发生了改变D.乙、丙两种物质都是氧化物15.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是()A.中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定属于中和反应B.合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的,所以合金一定属于混合物C.有机物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物D.化学反应通常伴有能量变化,所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化16.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂正确的是()选项物质杂质试剂A FeCl2CuCl2铁粉B CO2HCl 氢氧化钠溶液C NaCl Na2CO3稀硫酸D CuO粉Cu 稀盐酸A.A B.B C.C D.D二、填空题17.如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的(填字母序号)a.8b.10c.11d.12(2)若B表示某原子的结构示意图,则y= .(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为.18.2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故,瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为.(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是(填序号,下同).A.进矿井前先做灯火实验 B.工人必须戴安全帽才能进入矿井C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是.A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠.19.水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工、农业生产离不开水.人类必须爱惜水﹣节约用水,保护水﹣防治水污染.(1)下列做法不正确的是(填序号).①用洗菜水冲厕所②生活污水可任意排放③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌(2)自来水厂生产自来水的过程中,常加入,用来吸附水中的一些溶解性的杂质,除去臭味.在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,的净化程度最高.(3)某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸,不能直接排放到河流中.可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理,发生反应的化学方程式是.20.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,据图回答:(1)P点的含义是.(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有(写出一种)(3)30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为,若烧杯内物质升温到50℃(不考虑蒸发),溶液中变化的是(填序号).a.溶剂的质量 b.溶液的质量 c.溶质的质量分数.三、实验探究题21.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题:(1)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是(填装置标号,下同),反应的化学方程式为.(2)二氧化碳的收集装置可选用,二氧化碳的检验装置可选用.(3)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是.22.某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为.实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.【提出猜想】猜想一:只有NaCl猜想二:有NaCl和NaOH猜想三:有NaCl和HCl你认为猜想不合理,其理由是.【设计实验】实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中,加入猜想三成立【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入进行改良.四、计算题(本题包括1小题,共8分)23.实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠,由于保管不当已经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.实验过程如下,取样品25g放入烧杯中,向其中加入280g过量的稀盐酸,得到296.2g溶液.试计算25g样品中碳酸钠的质量.2016年山东省聊城市冠县中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(1-8题每题2分,9-16题每题3分,共40分)1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()A.稻草造纸 B.使用火药 C.蚕丝织布 D.冶炼金属【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、稻草造纸的过程中,有新物质生成,属于化学变化.B、使用火药的过程中,火药燃烧爆炸,有新物质生成,属于化学变化.C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、冶炼金属的过程中有金属单质生成,有新物质生成,属于化学变化.故选:C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.【分析】根据空气中各成分的体积分数:按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%;本题解题的关键信息是:“含量较多且化学性质不活泼”.【解答】解:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.A、氧气在空气中含量较多,但氧气的化学性质比较活泼,故选项错误.B、二氧化碳在空气的含量较少,故选项错误.C、氮气在空气中含量较多,且化学性质不活泼,故选项正确.D、水蒸气在空气的含量较少,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,熟记空气中各成分及体积分数,掌握它们的化学性质是解题的关键.3.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:A、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,而不是氮肥,故选项错误.B、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,而不是磷肥,故选项错误.C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,故选项正确.D、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,而不是复合肥,故选项错误.故选:C.【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键.4.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.煤B.氢气 C.天然气D.汽油【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响.【专题】化学与能源.【分析】根据常见物质燃烧的产物分析.氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水,不会造成污染,而且放出的热量高.【解答】解:A、煤燃烧释放出二氧化碳、烟尘等气体,会造成温室效应、空气污染等.故错误;B、氢气燃烧生成水,对环境没有污染.故正确;C、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应.故错误;D、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应.故错误.故选B.【点评】本题考查了化学与能源的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.5.我国自2015年1月1日起,对地级及以上城市执行空气质量监测新标准,监测数据包括可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标,某同学对SO2、NO2、O3和CO 四种物质的认识,不准确的是()A.O3属于单质B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.O3、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素【考点】化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【专题】化学物质的分类思想;化学用语和质量守恒定律.【分析】A、由同种元素组成的纯净物是单质,进行分析判断.B、在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物.C、根据常见物质的微观构成,进行分析判断.D、根据SO2、NO2、O3和CO四种物质化学式的含义,进行分析判断.【解答】解:A、O3是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法正确.B、SO2、NO2和CO是由两种元素组成且有一种是氧元素,均属于氧化物,故选项说法正确.C、O3、NO2分别是由臭氧分子、二氧化氮分子构成的,均不含氧分子,故选项说法错误.D、SO2、NO2、O3和CO四种物质中均含有氧元素,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、单质与氧化物的特征计算进行分析问题、解决问题的能力.6.下列关于原子、分子的说法错误的是()A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子B.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分C.在原子中,质子等于核外电子数D.当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变【考点】分子和原子的区别和联系;原子的定义与构成;原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据分子与原子的关系、构成物质的粒子,进行分析判断.B、根据分子和原子的根本区别,进行分析判断.C、根据原子的构成,进行分析判断.D、根据原子失去或者得到电子后,其最外层电子数发生了改变,进行分析判断.【解答】解:A、分子可以构成物质,而原子能构成分子,也能直接构成物质,故选项说法错误.B、分子和原子的根本区别是在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分,故选项说法正确.C、在原子中,质子等于核外电子数,故选项说法正确.D、原子失去或者得到电子后,其最外层电子数发生了改变,其性质发生了改变,故选项说法正确.故选:A.【点评】本题难度不大,了解分子与原子的关系、构成物质的粒子、分子和原子的根本区别、原子的构成等是正确解答本题的关键.7.下列关于化学与日常生活关系的归纳中,存在错误的是()A.化学与健康①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙②人体缺铁﹣易患贫血病B.化学与生活①减轻车内异味﹣开窗通风②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂C.化学与安全①重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶解毒②煤气泄漏﹣关闭阀门,严禁烟火D.化学与环境①使用乙醇汽油﹣减少空气污染②合理使用农药、化肥﹣减少水污染【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;防治空气污染的措施;水资源的污染与防治;生石灰的性质与用途;防范爆炸的措施;常见中毒途径及预防方法.【专题】化学与环境保护;化学与生活.【分析】A、根据新鲜黄瓜富含大量维生素、人体缺铁易患贫血病进行解答;B、根据根据常见的安全常识进行解答,氧化钙的俗名为生石灰常用做食品干燥剂;C、根据重金属中毒的原理、煤气属于可燃性气体进行解答;D、根据汽车尾气的危害和产生、水体污染进行分析判断.【解答】解:A、新鲜黄瓜富含大量维生素,所以不能补钙;人体缺铁易患贫血病,故A错误;B、减轻车内异味,开窗通风,减少车内有害物;氧化钙常用做食品干燥剂,故B正确;C、重金属中毒的原理是破坏人体内的蛋白质,而鲜牛奶、豆浆含有蛋白质,所以可喝鲜牛奶、豆浆等解毒;煤气属于可燃性气体,遇明火会发生爆炸,所以煤气泄漏,关闭气阀,严禁烟火,故C正确;D、乙醇汽油是较清洁的燃料,使用乙醇汽油,可减少汽车尾气污染;合理使用农药、化肥,可防止水体富营养化,减少水污染;故D正确.故选:A.【点评】与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,本题难度不大,但涉及知识点较多,灵活运用所学知识是即可正确解答本题.8.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,错误的是()A.熄灭酒精灯火焰B.氧气验满C.检查装置的气密性D.蒸发食盐水【考点】加热器皿-酒精灯;蒸发与蒸馏操作;检查装置的气密性;氧气的检验和验满.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据熄灭酒精灯的方法分析判断;B、根据氧气的验满方法分析判断;C、根据检查装置气密性的方法:大气压强法进行分析判断;D、根据蒸发操作的注意事项:用玻璃棒不断搅拌进行分析判断.【解答】解:A、应该用灯帽熄灭酒精灯,图中所示操作正确;B、氧气的验满应将带火星木条放在集气瓶口,不应伸入瓶内,图中所示操作错误;C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.9.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.【解答】解:有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,说明了活动性Y >X;若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化,说明X的金属活动性比氢强,Z 的金属活动性比氢弱,即X>H>Z;则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序Y>X>Z.故选:B.【点评】本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.10.分析下面实验内容和结论,正确的一组是()实验内容实验结论A 带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃氧气有可燃性B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象二者没有发生化学变化D 氯化钡溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀溶液中可能含有Na2CO3A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价;氧气的化学性质;二氧化碳的化学性质;中和反应及其应用;盐的化学性质.【专题】实验设计题.【分析】A.根据氧气具有助燃性来分析;B.根据石蕊试液的变色情况来分析;C.根据中和反应的判断方法来分析;D.根据离子的检验方法来分析.【解答】解:A.带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃,此现象说明了氧气具有助燃性而不是可燃性,故A错误;B.二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,并不是二氧化碳使之变色,故B错误;C.稀盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的过程中没有明显的现象,但是可以借助于酸碱指示剂来进行判断,故C错误;D.滴入氯化钙溶液后,出现白色沉淀,说明原溶液中可能存在碳酸根离子,故D正确.故选D.【点评】熟练掌握物质的性质、酸碱中和反应的判断方法以及离子的检验方法是解题的关键.11.化学用语是学习化学的工具,下列化学用语与其所表示的意义相符合的是()A.Cl2﹣2个氯原子B.Zn﹣1个锌分子C.2Fe﹣2个铁原子D.3S﹣3个硫元素【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】氯元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个氯原子;锌是由原子构成的物质;铁元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个铁原子;元素只论种类,不论个数.【解答】解:A、2个氯原子可以表示为2Cl,该选项说法不正确;B、Zn可以表示锌元素,也可以表示1个锌原子,该选项说法不正确;C、2Fe表示2个铁原子,该选项说法正确;D、3S表示3个硫原子,不能表示元素,该选项说法不正确.故选:C.【点评】本题主要考查学生对化学用语的理解能力,题目重点考查了对化学符号意义的了解,考查全面,注重基础,题目难度较小.12.我国民间有端午节挂艾草的习俗,艾草含丰富的黄酮素,黄酮素的化学式为C15H10O2,下列说法正确的是()A.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2B.黄酮素的相对分子质量为222gC.黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D.黄酮素中碳元素的含量最高【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.B、根据黄酮素化学式的含义进行分析判断.C、根据黄酮素的构成进行判断.D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.【解答】解:A.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)≠15:10:2,故选项说法错误;B.相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略,故选项说法错误;C.黄酮素由黄酮素分子构成,其中不含有氧气分子,故选项说法错误;D.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,因此黄酮素中碳元素的含量最高,故选项说法正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.13.分类法是一种简单易行的科学方法,某同学用表格的形式()选项甲乙A 化学变化木条燃烧、水的蒸发、铁钉生锈B 纯净物液态氧、干冰、烧碱C 复分解反应碳酸分解、酸碱中和反应D 清洁能源太阳能、风能、含硫煤A.A B.B C.C D.D【考点】化学变化和物理变化的判别;复分解反应及其发生的条件;纯净物和混合物的判别;常见能源的种类、能源的分类.【专题】物质的变化与性质;化学反应的基本类型和能量变化;物质的分类.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,液态氧、干冰、烧碱都属于纯净物.木条燃烧、铁钉生锈都属于化学变化,水的蒸发属于物理变化;碳酸分解属于分解反应,酸碱中和反应属于复分解反应;太阳能、风能都属于清洁能源,含硫煤不是清洁能源.【解答】解:A、木条燃烧、铁钉生锈都属于化学变化,水的蒸发属于物理变化;故选项错误;B、纯净物是由一种物质组成,液态氧、干冰、烧碱都属于纯净物,故选项正确;C、碳酸分解属于分解反应,酸碱中和反应属于复分解反应,故选项错误;D、太阳能、风能都属于清洁能源,含硫煤不是清洁能源,故选项错误;。
聊城市冠县九年级化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)(2014·贵港) 下列生活用品属于有机合成材料的是()A . 玻璃杯B . 纯棉毛巾C . 塑料袋D . 不锈钢饭盒2. (2分)(2012·铁岭) 近日,国家质检总局发布消息,某进口品牌饮用水被检测出亚硝酸盐含量超标.亚硝酸钠(NaNO2)是亚硝酸盐中的一种.亚硝酸钠中氮元素的化合价为()A . ﹣3B . +4C . +5D . +33. (2分)(2012·无锡) 下列叙述正确的是()A . 从外观即可区分磷矿粉和尿素B . 人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳C . 厨房中煤气泄漏时立即打开抽油烟机排气D . 用点燃的方法能除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳4. (2分) (2018九上·砀山期末) 2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置,下列关于水的净化的说法,错误的是()A . 活性炭可除去水中的异味B . 过滤可以除去水中所有的杂物C . 硬水通过煮沸可降低硬度D . 蒸馏对水的净化程度比较高5. (2分)学习了Ca(OH)2的性质后,小科编了一首《新石灰吟》:“千锤万凿出深山(开采:石灰石),烈火焚烧却是生(CaCO3CaO+CO2↑).用水一泼就熟了〔CaO+H2O=Ca(OH)2〕,留下洁白在人间〔Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O〕”下列对这首诗所描述的化学知识的说法中,错误的是()A . “千锤万凿出深山”是物理变化B . “烈火焚烧却是生”是分解反应C . “用水一泼就熟了”是吸热反应D . “留下洁白在人间”该反应可以检验CO26. (2分)(2020·包头模拟) 下列说法正确的是()A . 混合物中一定含有多种元素B . 不饱和溶液转化为饱和溶液后,其溶质质量分数一定增大C . KMnO4、K2MnO4中的锰元素的化合价不相同D . 表示的粒子都是阴离子7. (2分)科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,该反应的微观示意图如图,下列说法正确的是()A . Y是由四种元素组成的化合物B . 该反应中X、Z两种物质的质量比为3:14C . 该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为1:1D . 参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量8. (2分)(2012·资阳) 下列实验或实验现象正确的是()A . 铁丝在空气中燃烧,火星四射B . 用带火星的木条伸进集气瓶检验氧气是否收集满C . 欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反应前后的总质量,来验证质量守恒定律D . 用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体,石蕊变红;加热,溶液又变成紫色9. (2分)近年来地球气候逐渐变暖,科学家们认为这是“温室效应”所致。
山东省聊城市2016年中考化学模拟试卷(四)(解析版)一、选择题(本题包括16小题,共40分,每小题只有一个选项符合题意,1-8小题每题2分,9-16小题每题3分)1.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察.这属于科学探究中的()A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论2.2016年4月8日,首批石墨烯(C60)“黑金王”电池上市销售,据介绍,石墨烯铅酸电池在续航里程、动力性能、载重能力等方面优势明显,被称为“最能跑的电池”,金刚石、石墨烯C60都是由碳元素组成的物质,下列关于这两种物质的叙述错误的是()A.都是单质B.碳原子的排列方式不同C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D.若将金刚石制成石墨烯,该变化属于物理变化3.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中,下列实验操作不正确的是()A.氯化钠的取用B.氯化钠的称量C.水的取用D.氯化钠的溶解4.清明节回到家中,小丽发现今年春季他家给小麦施肥的包装袋上的说明如图所示,由此他判断该化肥属于()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥5.下列物质中,属于氧化物的是()A.NaCl B.Al2O3C.NaOH D.H2SO46.聊城历史文化源远流长,聊城的地方特产也是非常丰富,例如阳谷的“武大郎烧饼”,东昌府的“魏氏熏梨”“高唐驴肉”等,它们都以独特的风味和营养吸引着八方来客,下列有关说法正确的是()A.高唐驴肉富含糖类 B.冠县鸭梨富含维生素C.魏氏熏鸡富含维生素D.武大郎烧饼富含蛋白质7.2016年我国继续加大了对光伏(太阳能)发电的资金支持,以转变能源结构,节省能源、减少污染,关于光伏太阳能所用材料的叙述不正确的是()A.铝合金支架属于金属材料B.过程中太阳能转化成电能C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D.电线塑料外壳属于有机合成高分子材料8.小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜(一种紫色的卷心菜)的菜汁呈紫色,后来因为掺了醋变成了红色,在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色.下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是()A.柠檬汁B.雪碧 C.食盐水D.肥皂水9.以下物质因为具有良好的吸水性,常用作气体的干燥剂,其中吸水过程中一定发生了化学变化的是()A.浓硫酸B.生石灰C.烧碱固体 D.氯化钙固体10.下列化学符号中数字表示的意义正确的是()A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B.2Na:“2”表示两个钠元素C.:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价11.对“20%的白砂糖水溶液”含义解释错误的是()A.100g白砂糖溶液中溶解了20g白砂糖B.将20g白砂糖溶于80g水中所得到的溶液C.将白砂糖与水按照1:9的质量比配成的溶液D.40g水中溶解了10g白砂糖12.用下列装置进行实验,不能达到实验目的是()A.干燥CO2B.收集O2C.验证CO2性质D.监控气体流速13.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图(一种小球代表一种原子):则下列说法正确的是()A.参加反应的物质均为化合物 B.该反应属于复分解反应C.该反应不符合质量守恒定律 D.图示中共有4种分子14.下列含氮化合物中,氮元素化合价由低到高排列的一组是()A.NH3NO HNO3B.NO HNO3NH3C.NO NH3HNO3D.HNO3NH3NO 15.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中,Y、M表面无明显现象,X、Z反应情况如图一,再把X加入到Z(NO3)2溶液中(反应情况如图二),M加入到YNO3溶液中(反应情况如图三).据此判断四种金属的活动性顺序为()A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X16.除去下列物质中的杂质,选用试剂或操作方法不正确的是()A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4小题,共28分)17.请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.(1)能供人体呼吸的气体是;(2)相对分子质量最小的气体是;(3)用于改良酸性土壤的物质是;(4)用作食品干燥剂的物质是.18.2016年两会后,国家继续加大了新能源汽车的资金投入,作为国家四大客车品牌的聊城中通集团紧紧跟随时代潮流,大力研发电气混合动力车,走在节能环保的前沿.(1)汽车钢铁车体上涂各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是;(2)电气混合式动力车,采用的“气”是天然气,天然气的主要成分是(填化学式);(3)车胎是橡胶制品,橡胶属于(选填“有机物”、“无机物”).19.如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3).(1)20℃时,KNO3的溶解度是g,以下实验中:10mL水x y z,则x、y、z中为饱和溶液的是.(2)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、蒸发浓缩、,然后过滤、洗涤、干燥.20.有四种元素A、B、C、D,已知A元素的离子A+结构示意图为:;B元素是地壳中含量最多的元素,C元素是有机物中必然含有的元素,D元素的原子中只含有一个质子.(1)x=.(2)A、B、C三种元素可组成一种化合物M,M的化学式是,这种化合物的俗名是.(3)化合物M可以由A、B、D三种元素组成的化合物E与B、C两种元素组成的化合物F反应制得,请写出化合物E与化合物F反应制取化合物M的化学方程式.三、实验探究题(本题包括2小题,共22分)21.根据如图所示装置回答有关问题:(1)若用装置B排水收集氧气,气体从(填“b”或“c”)导管通入瓶内;(2)A中仪器a的名称为;(3)某同学连接A、C、D进行实验,若实验时C中蜡烛燃烧更旺,D中澄清石灰水未变浑浊,则A中反应的化学方程式为;(4)另一名同学也是连接A、C、D进行实验,若实验时C中蜡烛熄灭,D中澄清石灰水变浑浊,则A中反应的化学方程式为,C中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为.22.甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了下图所示的四组实验方案.(1)其中能达到实验目的是.(2)在C组实验中发生的化学方程式为.(3)实验结束后,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有物质生成(填化学式),滴入酚酞后溶液呈红色.(4)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性.使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测:溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和三种物质中的一种,或是三种物质两两混合组成的混合物.(5)为了验证推测,甲同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,并设计如下实验加以验证.请根据要求完成下列空白:(6)乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密,原因是.四、计算题(本题包括1小题,共10分)23.硫酸厂废水中含有少量硫酸,为达标排放,技术员对废水中硫酸的含量进行检测,步骤如下:(1)配制溶液:欲配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固体g,水mL(水的密度为1g/cm3).(2)检测分析:取废水样品100g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时,消耗4%的NaOH溶液20g.2016年山东省聊城市中考化学模拟试卷(四)参考答案与试题解析一、选择题(本题包括16小题,共40分,每小题只有一个选项符合题意,1-8小题每题2分,9-16小题每题3分)1.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察.这属于科学探究中的()A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.【解答】解:实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察,在猜想假设、收集证据、设计实验、得出结论等基本环节中应属设计实验的环节.A、有同学提出打开瓶塞观察,这一过程属于科学探究环节中的设计实验,不是猜想假设,故选项错误.B、有同学提出打开瓶塞观察,这一过程属于科学探究环节中的设计实验,不是收集证据,故选项错误.C、有同学提出打开瓶塞观察,这一过程属于科学探究环节中的设计实验,故选项正确.D、有同学提出打开瓶塞观察,这一过程属于科学探究环节中的设计实验,不是作出结论,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.2.2016年4月8日,首批石墨烯(C60)“黑金王”电池上市销售,据介绍,石墨烯铅酸电池在续航里程、动力性能、载重能力等方面优势明显,被称为“最能跑的电池”,金刚石、石墨烯C60都是由碳元素组成的物质,下列关于这两种物质的叙述错误的是()A.都是单质B.碳原子的排列方式不同C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D.若将金刚石制成石墨烯,该变化属于物理变化【分析】本题牵扯到几种碳单质,解题时要把握住“结构决定性质,性质决定用途”这一结论,凡是由碳元素组成的单质都具备碳单质的化学性质,它们充分燃烧后的产物都是二氧化碳.【解答】解:A、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的纯净物,都属于单质,故A说法正确;B、它们都是碳元素组成的单质,但是由于它们的结构也就是碳原子的排列不同,所以它们的物理性质有较大的差异,所以B这种说法正确;C、它们都是碳元素组成的单质,所以它们具有相同的化学性质,都可以燃烧,充分燃烧后的产物都是二氧化碳,所以C这种说法正确;D、金刚石和石墨烯属于两种不同的物质,所以将金刚石制成石墨烯属于化学变化,所以D 这种说法错误.故选D.【点评】解答本题关键是知道物理变化与化学变化的本质区别是:是否由新的物质生成.3.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中,下列实验操作不正确的是()A.氯化钠的取用B.氯化钠的称量C.水的取用D.氯化钠的溶解【分析】A、根据固体药品的取用方法分析,取固体粉末时用药匙.B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.D、溶解时用玻璃棒不断搅拌可以加速溶解.【解答】解:A、取用氯化钠时,瓶塞应倒放,用药匙取药品,图中实验操作正确.B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中实验操作正确.C、量取水时,量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误.D、溶解氯化钠时,为了加速其溶解,可以用玻璃棒搅拌,图中实验操作正确.故选C.【点评】本题难度不大,以配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验为情景素材,考查了化学实验基本操作,掌握常见化学实验基本操作的注意事项即可正确解答本题.4.清明节回到家中,小丽发现今年春季他家给小麦施肥的包装袋上的说明如图所示,由此他判断该化肥属于()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:A、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,不是氮肥,故选项错误.B、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,不是磷肥,故选项错误.C、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,不是钾肥,故选项错误.D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,故选项正确.故选:D.【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键.5.下列物质中,属于氧化物的是()A.NaCl B.Al2O3C.NaOH D.H2SO4【分析】本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.【解答】解:A中没有氧元素,不属于氧化物,故A错误.B中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故B正确.C中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于碱,故C错误.D中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于酸,故D错误.故选B.【点评】本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.6.聊城历史文化源远流长,聊城的地方特产也是非常丰富,例如阳谷的“武大郎烧饼”,东昌府的“魏氏熏梨”“高唐驴肉”等,它们都以独特的风味和营养吸引着八方来客,下列有关说法正确的是()A.高唐驴肉富含糖类 B.冠县鸭梨富含维生素C.魏氏熏鸡富含维生素D.武大郎烧饼富含蛋白质【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.【解答】解:A、高唐驴肉中富含蛋白质,故选项说法错误.B、冠县鸭梨中富含维生素,故选项说法正确.C、魏氏熏鸡中富含蛋白质,故选项说法错误.D、武大郎烧饼中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.7.2016年我国继续加大了对光伏(太阳能)发电的资金支持,以转变能源结构,节省能源、减少污染,关于光伏太阳能所用材料的叙述不正确的是()A.铝合金支架属于金属材料B.过程中太阳能转化成电能C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D.电线塑料外壳属于有机合成高分子材料【分析】A、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金,据此行分析判断即可.B、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断.C、根据太阳能发电的能量转化进行分析判断.D、根据常见材料的分类进行分析判断.【解答】解:A、铝合金支架是用铝合金制成的,属于金属材料,故选项说法正确.B、太阳能发电是将太阳能转化为电能,故选项说法正确.C、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,硅属于非金属元素,故选项说法错误.D、有机合成材料必须具备三个特征:人工合成、有机物、高分子,透明的塑料灯罩是用塑料制成的,属于有机合成高分子材料,故选项说法正确.故选C.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.8.小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜(一种紫色的卷心菜)的菜汁呈紫色,后来因为掺了醋变成了红色,在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色.下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是()A.柠檬汁B.雪碧 C.食盐水D.肥皂水【分析】依据紫色高丽菜汁遇到碱性洗涤剂变成黄绿色可知:要想使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质必然显碱性,然后依据pH>7的溶液显碱性分析选择即可;【解答】解:依据题干叙述可知紫色高丽菜汁遇酸性溶液(醋酸是酸性溶液)变红,遇到碱性溶液会变成黄绿色,所以要想使紫色高丽菜汁呈现黄绿色的物质应该显碱性,因为pH>7的溶液显碱性、pH<7呈酸性、pH=7呈中性,据选项物质的pH图表可知:肥皂水pH>7,柠檬汁、雪碧pH<7显酸性,食盐水pH=7呈中性.故选D.【点评】此题是与酸碱指示剂相关的考查题,依据题干结合学过的有关的酸碱指示剂的知识即可顺利解题.9.以下物质因为具有良好的吸水性,常用作气体的干燥剂,其中吸水过程中一定发生了化学变化的是()A.浓硫酸B.生石灰C.烧碱固体 D.氯化钙固体【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性,浓硫酸溶于水,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;B、生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出热量,且属于化学变化,故B正确;C、烧碱固体易吸水潮解,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D、氯化钙固体易吸水潮解,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.故选B.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.10.下列化学符号中数字表示的意义正确的是()A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B.2Na:“2”表示两个钠元素C.:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价【分析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目.B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.【解答】解:A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法正确.B、元素只讲种类、不讲个数,标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Na表示2个钠原子,故选项说法错误.C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,中的2表示镁元素的化合价为+2价,故选项说法错误.D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,S2﹣中的2表示1个硫离子带有2个单位的负电荷,故选项说法错误.故选A.【点评】本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.11.对“20%的白砂糖水溶液”含义解释错误的是()A.100g白砂糖溶液中溶解了20g白砂糖B.将20g白砂糖溶于80g水中所得到的溶液C.将白砂糖与水按照1:9的质量比配成的溶液D.40g水中溶解了10g白砂糖【分析】溶液中溶质的质量分数=×100%,溶质的质量分数为20%的溶液即溶液中溶质和溶液的质量之比是2:10,或溶质和溶剂的质量之比为2:8,或溶剂和溶液的质量之比为8:10.【解答】解:A、溶质的质量分数为20%的溶液即溶液中溶质和溶液的质量之比是2:10,选项中质量之比溶质和溶液20:100=2:10,故选项含义正确.B、溶质的质量分数为20%的溶液即溶质和溶剂的质量之比为2:8,选项中质量之比溶质和溶剂20:80=2:8,故选项含义正确.C、溶质的质量分数为20%的溶液即溶质和溶剂的质量之比为2:8,选项中质量之比溶质和溶剂1:9,故选项含义错误.D、溶质的质量分数为20%的溶液即溶质和溶剂的质量之比为2:8,选项中溶质和溶剂质量之比10:40=2:8,故选项中含义正确.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握溶液中溶质的质量分数的概念并能灵活运用即可正确解答本题.12.用下列装置进行实验,不能达到实验目的是()A.干燥CO2B.收集O2C.验证CO2性质D.监控气体流速【分析】A、酸性干燥剂,如浓硫酸(还有硅胶、五氧化二磷等);它能够干燥酸性或中性的气体,如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体.;B、根据氧气密度比空气大,氧气不易溶于水,进行选择收集装置,氧气的入口端;C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红;D、根据气泡冒出的速度来判断气体的流速.【解答】解:A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2,故A不符合题意;B、因氧气不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水气法收集氧气,瓶内先装满水,氧气应该“短进长出”,故B符合题意;C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3,故C不符合题意;D、气体流速越快,气泡冒出的速度也越快.故D不符合题意.故选:B.【点评】课本知识的迁移应用,牢固地掌握基础即可从中找到突破点理清思路.13.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图(一种小球代表一种原子):则下列说法正确的是()A.参加反应的物质均为化合物 B.该反应属于复分解反应C.该反应不符合质量守恒定律 D.图示中共有4种分子【分析】A、根据分子的构成分析物质的类别;B、根据复分解反应的定义分析反应的类型;C、所有的化学反应都遵守质量守恒定律;D、根据分子的构成分析分子的种类.【解答】解:A,由图示可知,反应中有一种是单质,故A错误;B,由复分解反应的定义可知:反应物都是化合物.该反应的反应物中有一种是单质,所以,该反应不属于复分解反应,故B错误;C、所有的化学反应都遵守质量守恒定律,故C错误;D、由分子的构成可知,图示中共有4种分子,故D正确.故选D.【点评】分子由原子构成,构成不同的分子属于不同种物质的分子,由同种原子构成的分子属于单质分子,由不同种原子构成的分子属于化合物的分子.14.下列含氮化合物中,氮元素化合价由低到高排列的一组是()A.NH3NO HNO3B.NO HNO3NH3C.NO NH3HNO3D.HNO3NH3NO 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.【解答】解:氢元素显+1价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(+1)×3=0,则x=﹣3.氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(﹣2)=0,则y=+2.氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设HNO3中氮元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(﹣2)×3=0,则z=+5.故氮元素化合价由低到高排列的一组是NH3、NO、HNO3.故选:A.【点评】本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.15.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中,Y、M表面无明显现象,X、Z反应情况如图一,再把X加入到Z(NO3)2溶液中(反应情况如图二),M加入到YNO3溶液中(反应情况如图三).据此判断四种金属的活动性顺序为()A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X【分析】在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的则不能;活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.根据金属与酸反应、金属与盐溶液反应的情况,判断金属的活动性.【解答】解:由反应关系图1可知:X、Y、Z、M四种金属,分别投入稀盐酸中时,只有X、Z有反应;说明X、Z的活泼性大于Y、M;又因为金属活动性越强的金属,与酸反应时速度越快,根据图象可以看出X与酸反应时快,所以可判断X的活动性大于Z,故选项A、D错误;从把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中,反应的关系图可以看出X能把Z置换出来,M能把Y置换出来,根据”在金属活动性顺序中,活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”可以得出X的活动性大于Z的活动性,M 的活动性大于Y的活动性,即四种金属的活动性顺序为:X>Z>M>Y.所以选项B正确,选项D是错误的.故答案为:B【点评】本题从置换反应能否发生的角度考查了金属活动性顺序及其应用,是一道综合性较强的好题.16.除去下列物质中的杂质,选用试剂或操作方法不正确的是()A.A B.B C.C D.D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、NaHCO3固体在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、Fe能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,Cu不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.。
山东省聊城市中考化学模拟试题一(解析版)一、选择题〔本大题共有20小题,每题3分,共60分〕1.〔3分〕化学就在我们身边,以下物质运用表达化学改善我们生活的是〔〕A.①②③④B.②③C.②③④D.①③④2.〔3分〕春节时,小阳发现很多小冤家在玩〝擦擦炮〞.小阳对〝擦擦炮〞的引燃发生浓重兴味.他从资料上得知:引燃头中KClO3会与NaNO2发作化学反响,反响方程式为,KC1O3+3NaNO2═KCl+3NaNO3,上述反响进程中化合价发作变化的元素是〔〕A.钾元素和钠元素 B.氯元素和氧元素C.氯元素和氮元素 D.以上答案都错3.〔3分〕二个A2B2分子反响生成二个X分子与一个B2分子,甲、乙、丙三者为不同的纯真物,那么乙物质的化学式为〔〕A.A2B.A2B C.AB2D.A4B24.〔3分〕实验操作有误或不规范,很能够形成实验失败甚至酿成事故.以下实验操作正确的选项是〔〕A.寄存氧气B.稀释浓硫酸C.测定空气里氧气含量D.称量氢氧化钠5.〔3分〕类推是化学学习中常用的思想方法.现有以下类推结果:①酸碱中和反响生成盐和水,所以生成盐和水的反响一定是中和反响;②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④无机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是无机物.其中错误的选项是〔〕A.只要①B.只要①②③C.只要②③④D.全部6.〔3分〕实验时恰当处置实验用品是实验成功的关键.以下处置方法中不正确的选项是〔〕A.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需用量筒量取一定量的水B.用pH试纸测定溶液的酸碱性大小,需先将试纸用水润湿C.做铝条与硫酸铜溶液反响实验,铝条需求用砂纸打磨D.停止过滤操作,需先将滤纸湿润使之紧贴漏斗内壁7.〔3分〕以下关于实验现象和结论的说法不正确的选项是〔〕A.试管①中黑色粉末变成白色,试管②中的石灰水变混浊,说明碳具有恢复性B.铝丝外表掩盖一层白色物质,溶液由蓝色逐突变成无色,说明金属活动性铝强于铜C.烧杯中的白色溶液逐突变浅最后变成无色,说明盐酸与氢氧化钠能发作反响D.铁丝在氧气中猛烈熄灭火星四射生成黑色的氧化铁固体,说明氧气具有氧化性8.〔3分〕以下有关〝物质﹣﹣性质﹣﹣用途〞的表达中,不正确的选项是〔〕序号物质性质用途A铁粉与盐反响可从废影液〔含AgNO3〕中回收银B盐酸与金属氧化物反响焊接金属前,可用于除去金属外表的锈C熟石灰与二氧化碳反响用于检验气体能否是二氧化碳D纯碱与火碱反响可用于工业制食盐A.A B.B C.C D.D二、简答题〔此题共有10小题,20空格、每空格2分,共40分〕9.〔6分〕请依据如图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答以下效果.〔l〕t2℃时,100g水中溶解克A物质恰恰到达饱和,假定要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水克.〔2〕将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃〔其它条件不变〕,溶质的质量分数坚持不变的是物质.10.〔4分〕房中的迷信知识很丰厚,不知你能否有心观察过.义乌市XX初中迷信兴味小组曾经应用厨房内的器材做过这个实验:如下图,把小苏打〔NaHCO3〕和醋混合后放入如图饮料瓶中,瓶口套上一个气球,可以发现气球会变大,说明瓶内有气体生成.请据此回答以下效果:〔1〕用集气瓶搜集小苏打和醋反响生成的气体,向瓶中倾倒廓清石灰水,振荡后发现石灰水变混浊,这可证明该气体中含有气体.〔2〕使饮料瓶中的小苏打和醋混合后,将这个饮料瓶平放,紧靠瓶口扑灭一支蜡烛,可以发现蜡烛熄灭,为了使火焰更快地熄灭,饮料瓶口应该比蜡烛的火焰高还是低?.11.〔4分〕现有一包固体粉末,能够是CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取过量试样停止以下实验.请依据实验现象判别:①取试样溶于水,失掉无色廓清溶液.②取上述溶液过量,滴加盐酸溶液后发生气泡.那么此固体粉末中一定有.③现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐渐参与过量的某物质X,X溶液的pH随滴入X的量的变化关系如下图,那么X是.〔选填字母编号〕A.水B.稀盐酸C.氯化铵溶液D.纯碱溶液.三、实验探求题〔此题共有5小题,15空格,每空格2分,共30分〕12.〔6分〕迷信兴味小组用以下装置探求炼铁的原理.〔1〕加热Fe2O3之前要先通一会儿CO,目的是.〔2〕玻璃管A中发作反响的化学方程式为〔3〕方框中衔接的是装置C和D,导管接口的衔接顺序为a→.〔用箭头和各接口字母表示〕13.〔4分〕2011年2月13日多家电视台纷繁播放了一段〝鞭炮扔进排污管,窖井盖被炸飞〞的视频,这惹起了某兴味小组同窗的思索:【提出效果】:排污管里终究有哪些气体?【查阅资料】:Ⅰ:排污管排放的污水中的无机物在一定条件下发酵能够会发生CO、CO2、H2S、CH4等气体Ⅱ:H2S气体能与CuSO4溶液反响生成黑色沉淀。
2016年山东省聊城市冠县中考化学一模试卷一、选择题(1-8题每题2分,9-16题每题3分,共40分)1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()A.稻草造纸 B.使用火药 C.蚕丝织布 D.冶炼金属2.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气3.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料4.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.煤B.氢气 C.天然气D.汽油5.我国自2015年1月1日起,对地级及以上城市执行空气质量监测新标准,监测数据包括可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标,某同学对SO2、NO2、O3和CO 四种物质的认识,不准确的是()A.O3属于单质B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.O3、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素6.下列关于原子、分子的说法错误的是()A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子B.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分C.在原子中,质子等于核外电子数D.当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变7.下列关于化学与日常生活关系的归纳中,存在错误的是()A.化学与健康①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙②人体缺铁﹣易患贫血病B.化学与生活①减轻车内异味﹣开窗通风②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂C.化学与安全①重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶解毒②煤气泄漏﹣关闭阀门,严禁烟火D.化学与环境①使用乙醇汽油﹣减少空气污染②合理使用农药、化肥﹣减少水污染8.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,错误的是()A.熄灭酒精灯火焰B.氧气验满C.检查装置的气密性D.蒸发食盐水9.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y10.分析下面实验内容和结论,正确的一组是()A.A B.B C.C D.D11.化学用语是学习化学的工具,下列化学用语与其所表示的意义相符合的是()A.Cl2﹣2个氯原子B.Zn﹣1个锌分子C.2Fe﹣2个铁原子D.3S﹣3个硫元素12.我国民间有端午节挂艾草的习俗,艾草含丰富的黄酮素,黄酮素的化学式为C15H10O2,下列说法正确的是()A.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2B.黄酮素的相对分子质量为222gC.黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D.黄酮素中碳元素的含量最高13.分类法是一种简单易行的科学方法,某同学用表格的形式()A.A B.B C.C D.D14.化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学.如图是某化学反应的微观示意图,你认为下列说法不正确的是()A.反应前后原子的种类、数目都不变B.该反应是置换反应C.反应前后各元素的化合价都发生了改变D.乙、丙两种物质都是氧化物15.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是()A.中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定属于中和反应B.合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的,所以合金一定属于混合物C.有机物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物D.化学反应通常伴有能量变化,所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化16.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂正确的是()A.A B.B C.C D.D二、填空题17.如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的(填字母序号)a.8b.10c.11d.12(2)若B表示某原子的结构示意图,则y= .(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为.18.2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故,瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为.(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是(填序号,下同).A.进矿井前先做灯火实验 B.工人必须戴安全帽才能进入矿井C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是.A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠.19.水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工、农业生产离不开水.人类必须爱惜水﹣节约用水,保护水﹣防治水污染.(1)下列做法不正确的是(填序号).①用洗菜水冲厕所②生活污水可任意排放③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌(2)自来水厂生产自来水的过程中,常加入,用来吸附水中的一些溶解性的杂质,除去臭味.在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,的净化程度最高.(3)某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸,不能直接排放到河流中.可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理,发生反应的化学方程式是.20.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,据图回答:(1)P点的含义是.(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有(写出一种)(3)30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为,若烧杯内物质升温到50℃(不考虑蒸发),溶液中变化的是(填序号).a.溶剂的质量 b.溶液的质量 c.溶质的质量分数.三、实验探究题21.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题:(1)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是(填装置标号,下同),反应的化学方程式为.(2)二氧化碳的收集装置可选用,二氧化碳的检验装置可选用.(3)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是.22.某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为.实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.【提出猜想】猜想一:只有NaCl猜想二:有NaCl和NaOH猜想三:有NaCl和HCl你认为猜想不合理,其理由是.【设计实验】【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入进行改良.四、计算题(本题包括1小题,共8分)23.实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠,由于保管不当已经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.实验过程如下,取样品25g放入烧杯中,向其中加入280g过量的稀盐酸,得到296.2g溶液.试计算25g样品中碳酸钠的质量.2016年山东省聊城市冠县中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(1-8题每题2分,9-16题每题3分,共40分)1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()A.稻草造纸 B.使用火药 C.蚕丝织布 D.冶炼金属【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、稻草造纸的过程中,有新物质生成,属于化学变化.B、使用火药的过程中,火药燃烧爆炸,有新物质生成,属于化学变化.C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、冶炼金属的过程中有金属单质生成,有新物质生成,属于化学变化.故选:C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.【分析】根据空气中各成分的体积分数:按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%;本题解题的关键信息是:“含量较多且化学性质不活泼”.【解答】解:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.A、氧气在空气中含量较多,但氧气的化学性质比较活泼,故选项错误.B、二氧化碳在空气的含量较少,故选项错误.C、氮气在空气中含量较多,且化学性质不活泼,故选项正确.D、水蒸气在空气的含量较少,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,熟记空气中各成分及体积分数,掌握它们的化学性质是解题的关键.3.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于()A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:A、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,而不是氮肥,故选项错误.B、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,而不是磷肥,故选项错误.C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,故选项正确.D、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥,而不是复合肥,故选项错误.故选:C.【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键.4.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.煤B.氢气 C.天然气D.汽油【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响.【专题】化学与能源.【分析】根据常见物质燃烧的产物分析.氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水,不会造成污染,而且放出的热量高.【解答】解:A、煤燃烧释放出二氧化碳、烟尘等气体,会造成温室效应、空气污染等.故错误;B、氢气燃烧生成水,对环境没有污染.故正确;C、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应.故错误;D、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应.故错误.故选B.【点评】本题考查了化学与能源的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.5.我国自2015年1月1日起,对地级及以上城市执行空气质量监测新标准,监测数据包括可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标,某同学对SO2、NO2、O3和CO 四种物质的认识,不准确的是()A.O3属于单质B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.O3、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素【考点】化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【专题】化学物质的分类思想;化学用语和质量守恒定律.【分析】A、由同种元素组成的纯净物是单质,进行分析判断.B、在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物.C、根据常见物质的微观构成,进行分析判断.D、根据SO2、NO2、O3和CO四种物质化学式的含义,进行分析判断.【解答】解:A、O3是由氧元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法正确.B、SO2、NO2和CO是由两种元素组成且有一种是氧元素,均属于氧化物,故选项说法正确.C、O3、NO2分别是由臭氧分子、二氧化氮分子构成的,均不含氧分子,故选项说法错误.D、SO2、NO2、O3和CO四种物质中均含有氧元素,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、单质与氧化物的特征计算进行分析问题、解决问题的能力.6.下列关于原子、分子的说法错误的是()A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子B.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分C.在原子中,质子等于核外电子数D.当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变【考点】分子和原子的区别和联系;原子的定义与构成;原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据分子与原子的关系、构成物质的粒子,进行分析判断.B、根据分子和原子的根本区别,进行分析判断.C、根据原子的构成,进行分析判断.D、根据原子失去或者得到电子后,其最外层电子数发生了改变,进行分析判断.【解答】解:A、分子可以构成物质,而原子能构成分子,也能直接构成物质,故选项说法错误.B、分子和原子的根本区别是在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分,故选项说法正确.C、在原子中,质子等于核外电子数,故选项说法正确.D、原子失去或者得到电子后,其最外层电子数发生了改变,其性质发生了改变,故选项说法正确.故选:A.【点评】本题难度不大,了解分子与原子的关系、构成物质的粒子、分子和原子的根本区别、原子的构成等是正确解答本题的关键.7.下列关于化学与日常生活关系的归纳中,存在错误的是()A.化学与健康①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙②人体缺铁﹣易患贫血病B.化学与生活①减轻车内异味﹣开窗通风②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂C.化学与安全①重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶解毒②煤气泄漏﹣关闭阀门,严禁烟火D.化学与环境①使用乙醇汽油﹣减少空气污染②合理使用农药、化肥﹣减少水污染【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;防治空气污染的措施;水资源的污染与防治;生石灰的性质与用途;防范爆炸的措施;常见中毒途径及预防方法.【专题】化学与环境保护;化学与生活.【分析】A、根据新鲜黄瓜富含大量维生素、人体缺铁易患贫血病进行解答;B、根据根据常见的安全常识进行解答,氧化钙的俗名为生石灰常用做食品干燥剂;C、根据重金属中毒的原理、煤气属于可燃性气体进行解答;D、根据汽车尾气的危害和产生、水体污染进行分析判断.【解答】解:A、新鲜黄瓜富含大量维生素,所以不能补钙;人体缺铁易患贫血病,故A错误;B、减轻车内异味,开窗通风,减少车内有害物;氧化钙常用做食品干燥剂,故B正确;C、重金属中毒的原理是破坏人体内的蛋白质,而鲜牛奶、豆浆含有蛋白质,所以可喝鲜牛奶、豆浆等解毒;煤气属于可燃性气体,遇明火会发生爆炸,所以煤气泄漏,关闭气阀,严禁烟火,故C正确;D、乙醇汽油是较清洁的燃料,使用乙醇汽油,可减少汽车尾气污染;合理使用农药、化肥,可防止水体富营养化,减少水污染;故D正确.故选:A.【点评】与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,本题难度不大,但涉及知识点较多,灵活运用所学知识是即可正确解答本题.8.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,错误的是()A.熄灭酒精灯火焰B.氧气验满C.检查装置的气密性D.蒸发食盐水【考点】加热器皿-酒精灯;蒸发与蒸馏操作;检查装置的气密性;氧气的检验和验满.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据熄灭酒精灯的方法分析判断;B、根据氧气的验满方法分析判断;C、根据检查装置气密性的方法:大气压强法进行分析判断;D、根据蒸发操作的注意事项:用玻璃棒不断搅拌进行分析判断.【解答】解:A、应该用灯帽熄灭酒精灯,图中所示操作正确;B、氧气的验满应将带火星木条放在集气瓶口,不应伸入瓶内,图中所示操作错误;C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.9.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.【解答】解:有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,说明了活动性Y >X;若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化,说明X的金属活动性比氢强,Z 的金属活动性比氢弱,即X>H>Z;则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序Y>X>Z.故选:B.【点评】本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.10.分析下面实验内容和结论,正确的一组是()A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价;氧气的化学性质;二氧化碳的化学性质;中和反应及其应用;盐的化学性质.【专题】实验设计题.【分析】A.根据氧气具有助燃性来分析;B.根据石蕊试液的变色情况来分析;C.根据中和反应的判断方法来分析;D.根据离子的检验方法来分析.【解答】解:A.带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃,此现象说明了氧气具有助燃性而不是可燃性,故A错误;B.二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,并不是二氧化碳使之变色,故B错误;C.稀盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的过程中没有明显的现象,但是可以借助于酸碱指示剂来进行判断,故C错误;D.滴入氯化钙溶液后,出现白色沉淀,说明原溶液中可能存在碳酸根离子,故D正确.故选D.【点评】熟练掌握物质的性质、酸碱中和反应的判断方法以及离子的检验方法是解题的关键.11.化学用语是学习化学的工具,下列化学用语与其所表示的意义相符合的是()A.Cl2﹣2个氯原子B.Zn﹣1个锌分子C.2Fe﹣2个铁原子D.3S﹣3个硫元素【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】氯元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个氯原子;锌是由原子构成的物质;铁元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个铁原子;元素只论种类,不论个数.【解答】解:A、2个氯原子可以表示为2Cl,该选项说法不正确;B、Zn可以表示锌元素,也可以表示1个锌原子,该选项说法不正确;C、2Fe表示2个铁原子,该选项说法正确;D、3S表示3个硫原子,不能表示元素,该选项说法不正确.故选:C.【点评】本题主要考查学生对化学用语的理解能力,题目重点考查了对化学符号意义的了解,考查全面,注重基础,题目难度较小.12.我国民间有端午节挂艾草的习俗,艾草含丰富的黄酮素,黄酮素的化学式为C15H10O2,下列说法正确的是()A.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2B.黄酮素的相对分子质量为222gC.黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D.黄酮素中碳元素的含量最高【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.B、根据黄酮素化学式的含义进行分析判断.C、根据黄酮素的构成进行判断.D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.【解答】解:A.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)≠15:10:2,故选项说法错误;B.相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略,故选项说法错误;C.黄酮素由黄酮素分子构成,其中不含有氧气分子,故选项说法错误;D.黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,因此黄酮素中碳元素的含量最高,故选项说法正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.13.分类法是一种简单易行的科学方法,某同学用表格的形式()A.A B.B C.C D.D【考点】化学变化和物理变化的判别;复分解反应及其发生的条件;纯净物和混合物的判别;常见能源的种类、能源的分类.【专题】物质的变化与性质;化学反应的基本类型和能量变化;物质的分类.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,液态氧、干冰、烧碱都属于纯净物.木条燃烧、铁钉生锈都属于化学变化,水的蒸发属于物理变化;碳酸分解属于分解反应,酸碱中和反应属于复分解反应;太阳能、风能都属于清洁能源,含硫煤不是清洁能源.【解答】解:A、木条燃烧、铁钉生锈都属于化学变化,水的蒸发属于物理变化;故选项错误;B、纯净物是由一种物质组成,液态氧、干冰、烧碱都属于纯净物,故选项正确;C、碳酸分解属于分解反应,酸碱中和反应属于复分解反应,故选项错误;D、太阳能、风能都属于清洁能源,含硫煤不是清洁能源,故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物质的分类和变化、反应的类型和能源的分类等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.14.化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学.如图是某化学反应的微观示意图,你认为下列说法不正确的是()A.反应前后原子的种类、数目都不变B.该反应是置换反应C.反应前后各元素的化合价都发生了改变D.乙、丙两种物质都是氧化物【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;元素在化学变化过程中的特点;化学反应的实质;置换反应及其应用.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.【分析】观察化学反应的微观示意图,根据微粒的构成,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,根据方程式的意义等分析判断有关的问题.【解答】解:由化学反应的微观示意图可知,该反应是碳和水在高温条件下反应生成了一氧化碳和氢气,反应的方程式是:C+H2O CO+H2.A、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目都不变.故A正确;B、该反应由一种单质与一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故B 正确;C、由元素的化合价可知,在反应前后氧元素的化合价没有发生变化,故C错误;D、乙、丙两种物质分别是水和一氧化碳,都是氧化物,故D正确.故选C.【点评】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.。