广西玉林市九年级化学上册期末试卷_初中化学试题【精编】.doc
- 格式:doc
- 大小:371.55 KB
- 文档页数:32
广西玉林市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题;共28分)1. (2分)(2020·工业园模拟) 下列操作只涉及物理变化的是()A . 用玉米酿酒B . 用浓硫酸干燥氧气C . 用稀盐酸除水垢D . 用铁矿石冶炼生铁2. (2分) (2019九上·海陵期末) 下列图示实验操作中,正确的是()A . 点燃铁丝B . 量水C . 取用固体药品D . 验满二氧化碳3. (2分) (2020九上·新疆月考) 下列有关分子、原子的说法中正确的是()A . 分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质B . 分子的质量一定比原子大C . 在化学变化中,分子可分,原子不能分D . 分子能保持物质的性质,而原子不能4. (2分) (2019九上·喀什月考) 要除去空气瓶中的氧气,又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A . 木灰B . 硫磺C . 铁丝D . 红磷5. (2分) (2018九上·市北区期末) 建立模型是学习化学的重要方法。
下列有关模型正确的是()A . 原子结构模型B . 物质分类模型C . 燃烧条件模型D . 空气组成模型6. (2分) (NH4)2Fe(SO4)2是新型锂动力电池LiFeS04的制作材料之一,请判断(NH4)2Fe(SO4)2中Fe的化合价是()A . +1B . +2C . +3D . +67. (2分)检验某可燃烧的化合物是否含有氢、碳、氧3种元素,在该物质完全燃烧后还必须进行的实验是:①用带火星的木条检验;②用无水硫酸铜检验;③用澄清石灰水检验;④对反应物、生成物进行称量.以下选项中正确的是()A . ①②③④B . ②③④C . ①②③D . ②③8. (2分)下列实验操作中,能达到实验目的的是()A . 检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净B . 用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C . 粗盐提纯实验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D . 用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,然后再测定9. (2分)为探究Zn和Cu的金属活动性强弱,提供的试剂有:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。
广西玉林市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)某些物质在灼烧时都会使火焰呈现出特殊的颜色(化学上叫焰色反应),利用这一性质可进行物质检验.已知:钠、氧化钠、氢氧化钠和氯化钠等含钠物质灼烧时火焰呈现黄色.因此,对某未知物质进行焰色反应,如果火焰呈黄色,可推知该未知物中含有()A . 钠离子B . 钠元素C . 钠原子D . 钠单质2. (2分) (2020九上·双台子期末) 下列物质属于溶液的是()A . 生理盐水B . 牛奶C . 蒸馏水D . 豆浆3. (2分)(2017·郯城模拟) 某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是()A . AB . BC . CD . D4. (2分)(2013·钦州) 下列做法不符合“美丽钦州,清洁乡村”活动主题的是()A . 植树造林B . 塑料袋随地丢弃C . 工业废水处理达标后排放D . 生活垃圾分类处理5. (2分) (2019九上·莘县期中) 下列物质属于纯净物的是()A . 洁净的空气B . 透明的汽水C . 液态氧D . 食盐水6. (2分)(2017·盘锦模拟) 下列物质的用途是由其物理性质决定的是()A . 乙醇可作燃料B . 氧气用于炼钢C . 金刚石用来裁玻璃D . 氯化钠用来制纯碱7. (2分)(2017·大兴模拟) 下列各种物质的用途中,利用其物理性质的是()A . 氢气作燃料B . 氢氧化钠作干燥剂C . 氧气用于气焊D . 熟石灰用于改良酸性土壤8. (2分) (2019九上·白云月考) 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
广西玉林市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)(2019·融安模拟) Sb2O5是一种阻燃剂,工业制取该物质的化学方程式为:Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O,则X的化学式为()A . H2B . O2C . H2O2D . H2SbO42. (2分) (2018九上·孝南月考) 下列有关说法中,正确的是()A . 因为金刚石和石墨的物理性质相差很大,所以它们的化学性质也相差很大B . 因为在化学反应前后原子的种类不变,所以分子的种类也不变C . 因为MnO2是改变H2O2分解速率的催化剂,所以催化剂是改变化学反应速率的物质D . 因为同种元素的原子质子数相同,所以含相同质子数的粒子是同一种元素3. (2分)老师在课堂上做了一个魔术:将一块浸泡在质量分数为55%的酒精溶液中的棉布手帕取出点火,火焰熄灭,手帕完好无损.下列对这一现象的解释正确的是()A . 这是魔术.你会看到的是一种假象B . 手帕上的水和酒精汽化吸热,使手帕温度低于棉布的着火点C . 火焰的温度高于棉布的着火点D . 酒精燃烧后使棉布的着火点升高4. (2分)为了建设“生态扬州、绿色家园”,我市掀起了植树造林的高潮,关于植树造林的目的,下列说法不正确的是()A . 防止沙尘暴B . 防止水士流失C . 净化空气D . 增加空气中二氧化碳含量5. (2分) (2018九上·龙江期中) 有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地,人们能够闻到茶香的原因是()A . 分子间有间隔B . 分子在不断地运动C . 分子的质量和体积都很小D . 分子是由原子构成的6. (2分) (2019九上·霍林郭勒月考) 下列物质或主要成分由离子直接构成的是()A . 石墨B . 酒精C . 黄金D . 食盐7. (2分) (2018九上·康巴什期中) 分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A . 单质由一种元素组成,所以由一种元素组成的物质一定是单质B . 稀有气体元素的原子结构一般为8电子稳定结构,所以最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子C . 原子是化学变化中的最小粒子,所以一切变化中原子都不能再分D . 物质与氧发生的化学反应称为氧化反应,所以凡是跟氧气发生的反应都是氧化反应8. (2分)有关下列几种物质的说法错误的是()①空气②H2③CuO④Fe3O4⑤CO⑥冰水混合物.A . 属于纯净物的有②③④⑤⑥B . 属于单质的有②,属于化合物的有③④⑤⑥C . 属于混合物的有①⑥D . 即是氧化物又是可燃物的有⑤9. (2分)李伟在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图),老师告诉他这是实验室常用的试剂。
广西玉林市九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分)物质的用途与性质密切相关。
下列叙述错误的是()A . 因为熟石灰能和酸发生反应,所以可用熟石灰改良酸性土壤B . 因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C . 因为甲醛能使蛋白质变性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品D . 因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐2. (2分)下图中“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是()A . C+O2CO2B . C+ CO2 2COC . H2 + Cl22HClD . 2H2 + O22H2O3. (2分)(2017·建昌模拟) 世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑,这里“碳”是指()A . 碳酸B . 一氧化碳C . 炭黑D . 二氧化碳4. (2分)(2012·宜宾) 下列关于碳单质的说法中正确的是()A . C60的相对分子质量为720B . 金刚石、石墨和C60都由碳元素组成,结构相同C . 木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D . 石墨很软,不能用于制石墨电极5. (2分)国际互联网上报道:“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”,这里的“铁”是指A . 铁元素B . 铁单质C . 氧化铁D . 四氧化三铁6. (2分) (2016九上·江阴期中) 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是()A . AB . BC . CD . D7. (2分)翡翠是人们喜爱的一种装饰品,翡翠的主要成分是硬玉,其化学式为NaAl(SiO3)2。
其中Si的化合价是()A . +1B . +2C . +3D . +48. (2分) (2017九上·卢龙期中) 氯原子和氯离子,它们的()A . 化学符号相同B . 质子数相同C . 核外电子数相同D . 最外层电子数相同9. (2分)(2013·茂名) 下列做法不正确的是()A . 用食盐区分软水和硬水B . 用带火星的木条鉴别氧气和空气C . 用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线D . 用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥10. (2分)(2018·浦东模拟) 有关“水沸腾”的微观描述正确的是()A . 水分子体积变大B . 水分子发生分解C . 水分子间隔变大D . 水分子数目增多11. (2分)最近日本推出了一种廉价环保的新能源﹣﹣甲醚,它完全燃烧时发生如下反应:X+3O22CO2+3H2O,则X(甲醚)的化学式是()A . C3H6O2B . C2H6OC . C2H4OD . CH4O12. (2分) (2017九上·宜兴月考) 下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:防止溅落的熔化物炸裂瓶底集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察O2何时收集满A . AB . BC . CD . D13. (2分)(2017·祁阳模拟) 豆腐起源于安徽省淮南八公山.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2).下列有关亮氨酸的说法正确的是()A . 一个 C6H13NO2的相对分子质量为128gB . 一个分子中含一个氧分子C . 亮氨酸由22个原子构成D . 属于有机物14. (2分) (2015九上·来宾期末) 化学方程式是重要的化学用语.下列化学方程式书写正确的是()A . P+O2 P2O5B . 2H2O═2H2↑+O2↑C . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑D . S+O2 SO315. (2分)物质的下列用途中,利用了物质化学性质的是()A . 铜制成导线B . 铁制成铁锅C . 钨制成灯丝D . 天然气作燃料二、填空题 (共4题;共20分)16. (6分)(2017·乌拉特前旗模拟) 用化学用语填空(1)保持氢气化学性质的最小微粒________;(2)标出氧化铁中铁元素的化合价________;(3)二个铵根离子________;n个氦原子________;(4)不能用铁制容器盛放波尔多液的化学方程式是________;(5)碘酒中的溶剂________.17. (2分)(2017·农安模拟) 如图中,甲是镁原子的结构示意图,乙是镁元素在元素周期表中的相关信息.请回答:(1)决定镁元素种类的数值是________;(2)镁的相对原子质量是________.18. (4分) (2018九上·泰州月考) “赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”,这两句描述了雨后彩虹的美丽景色。
2021-2022学年广西玉林市九年级(上)期末化学试卷一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)1.2021年7月1日,建党100周年庆典活动在北京天安门广场隆重举行,扬我国威,耀我中华。
庆典过程中,一定发生化学变化的是()A. 声音远扬B. 花团锦簇C. 红旗飘扬D. 礼炮轰鸣2.按体积分数计算,约占空气总体积78%的气体是()A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳3.下列实验操作正确的是()A. 量取一定量的液体B. 闻气体气味C. 固体药品的取用D. 吸取液体药品4.下列关于宏观事实的微观解释不正确的是()A. 衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失——分子在不断运动B. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小C. 温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大D. H2O2和H2O化学性质不相同,因为分子构成不同5.下列图标中是我国“国家节水标志”的是()A. B.C. D.6.大气平流层中的臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,保护地球生物。
臭氧属于()A. 化合物B. 混合物C. 氧化物D. 单质7.下列对有关实验现象的描述正确的是()A. 木炭在空气中燃烧时,发出白光,放出热量B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体C. 红磷在空气中燃烧,产生浓厚白雾D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体8.6月5日是世界环境日,2021年中国主题是“人与自然和谐共生”。
下列行为或做法不符合这一主题的是()A. 垃圾分类回收,减少资源浪费B. 大量砍伐树木,增加经济收入C. 绿色出行,践行“低碳生活”理念D. 禁止燃放烟花爆竹,减少对环境污染9.2021年10月16日我国搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭成功发射,顺利将我国三名航天员送入太空并成功对接空间站。
目前我国航天工程中普遍采用铷原子钟,提供精确时间,如图是铷元素在元素周期表中的相关信息。
玉林市玉州区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题;共9分)1. (1分)(2020·嘉定模拟) 焰色反应中,火焰呈黄色的是()A . NaClB . CuCl2C . K2CO3D . CaO2. (1分)(2016·新县模拟) 下列有关水的说法不正确的是()A . 水是最重要的溶剂,却不是唯一的溶剂B . 硬水中加入肥皂水容易起浮渣、泡沫较少C . 合理使用农药、化肥有利于水资源的保护D . 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水3. (1分) (2016·安顺) 如图所示的实验操作正确的是()A . 倾倒液体B . 氧气的验满C . 过滤D . 加热液体4. (1分) (2017九上·浦东期中) 关于物质燃烧的现象描述正确的是()A . 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B . 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体C . 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体5. (1分) (2018九上·武安期末) 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。
下列说法中错误的是()A . 甲是反应物B . 反应中乙、丁两种物质间质量比为7:5C . 丙可能为该反应的催化剂D . 该反应为分解反应6. (1分) (2018九上·老河口期末) 硅酸钙(CaSiO3)是玻璃的主要成分之一。
硅酸钙中Si的化合价是()A . +2B . +3C . -4D . +47. (1分)(2017·兴化模拟) 图表资料可以为我们提供许多信息.下列对图表资料的使用能达到目的是()A . 根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B . 根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存C . 根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量D . 根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量98. (1分) (2017九下·镇江月考) 制备氮化镁(MgF2)时有如下反应:X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O,则X的化学式为()A . SiF4B . SiH4C . SiHFD . SiO29. (1分) (2015九上·平顶山期中) 下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是()A . 酒精、过氧化氢溶液、硫酸铜B . 矿泉水、水、液氧C . 氦气、二氧化碳、氢气D . 氯酸钾和二氧化锰加热后的剩余物、空气、氦气二、填空题 (共2题;共4分)10. (1分) (2015九上·合浦期中) 用化学符号表示:(1)两个氧原子________;(2)三个碳酸根离子________;(3)某种铝元素显正三价的氧化铝分子________;(4)五氧化二磷分子________.11. (3分) 2015年6月12日,“南博会”在诨名滇池畔开幕,滇池对调节昆明的气候起到重要作用.(1)①下列做法会对滇池造成污染的是________ (填字母);A.向滇池大量排放生活污水 B.在滇池流域大量使用农药、化肥C.工厂污水井处理达标后排入滇池 D.禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘②某同学在流入滇池的河道口处取水,加入肥皂水并振荡,发现泡沫很少,则该水属于________ (填“硬水”或“软水”);若将此水进行净化处理,单一操作相对净化程度较高的是________ (填“静置沉淀”、“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”).(2)用氯化钠固体配置100g质量分数为6%的氯化钠溶液.①配制时,涉及以下实验步骤:A.称量及量取B.计算C.溶解D.装瓶贴标签,其正确的实验步骤顺序是________ (填字母);②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制成质量分数为3%的氯化钠溶液,需要再加水的质量是________ g.(3)我们都知道生活中能用汽油和洗涤剂来去除衣服和餐具上的油污,汽油除油污的原理是汽油是溶剂能溶解油脂,那么洗涤剂除油污所利用的原理是洗涤剂具有________ 功能.三、简答题 (共1题;共3分)12. (3分) (2017九下·唐山开学考) 人类的生活和生产都离不开金属材料.(1)铁生锈的条件是:铁与空气和________直接接触.(2)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要先的另外两种溶液是________溶液和________溶液.请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式________.四、实验题 (共1题;共4分)13. (4分)根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
广西玉林市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2020九上·香坊期末) 下列过程不发生化学变化的是()A . ①③④B . ①④C . ②D . ③④2. (2分) (2017九上·扬州月考) 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有()A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳3. (2分)(2018·自贡) 下列化学仪器对应的名称书写正确的是()A . 试管架B . 长劲漏斗C . 坩锅钳D . 椎形瓶4. (2分) (2018九上·常州期末) 下列做法正确的是()A . 氯化钠由氯化钠分子构成B . 10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体C . 一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化D . 金刚石和与石墨碳原子排列方式不同,导致化学性质不同5. (2分)(2019·泰州) 下列物质属于氧化物的是()A . 蒸馏水B . 氖气C . 硝酸钾D . 氢氧化钡6. (2分) (2019九上·桑日月考) 关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法中错误的是()A . 组成中都含有氢元素B . 它们的构成上都含有氢分子C . 都是由分子构成的纯净物D . H2属于单质而H2O,H2O2属于氧化物7. (2分) (2018九上·朝阳期末) 韭菜是一种含铁量很高的蔬菜,每100g韭菜中含铁8.9mg。
这里的“铁”指的是()A . 铁元素B . 铁单质C . 氧化铁D . 铁的化合物8. (2分) (2020九上·百色月考) 下列有关空气的说法,不正确的是()A . 富氧空气可用于潜水、医疗急救B . 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料C . 稀有气体在制作霓虹灯时,发挥重要的作用D . 空气中PM2.5含量高说明空气质量好9. (2分) (2017九上·龙岗期中) 空气质量日报可以及时反映空气质量状况,下列物质未计入空气污染指数的是()A . 二氧化硫B . PM2.5C . 二氧化碳D . 一氧化碳10. (2分) (2018九上·盘龙期末) 对下列有关实验现象的描述正确的是()A . 碳在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热量,并生成一种有刺激性气味的气体B . 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出热量C . 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟并放出热量D . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体11. (2分)(2017·大丰模拟) 甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图。
广西玉林市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题;共28分)1. (2分)(2017·洪泽模拟) 下列变化属于化学变化的是()A . 汽油挥发B . 瓷碗破碎C . 酒精燃烧D . 冰川融化2. (2分)(2020·大连模拟) 下列关于水的说法不正确的是()A . 过滤可除去水中不溶物B . 肥皂水可检验硬水和软水C . 活性炭可降低水的硬度D . 蒸馏水是净化程度较高的水3. (2分)(2019·重庆模拟) 下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是()A . 苛性钠、NaOH、碱B . 纯碱、KOH、碱C . 小苏打、NaHCO3、酸D . 石灰石、CaO、氧化物4. (2分) (2015九上·青海期中) 下列说法中,正确的是()A . 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B . 木炭燃烧后生成黑色固体C . 细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧D . 红磷燃烧后生成五氧化二磷气体5. (2分) (2020九上·大洼月考) 小刚在量取液体时,开始正确读数为15mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5mL,则该同学倒出的液体的体积为()A . >10mLB . <10mLC . =10mLD . 无法确定6. (2分)(2016·江岸模拟) 下列关于构成物质的微粒说法错误的是()A . 桂花开时很远就能够闻到花香是因为分子不停运动B . 发生化学变化时,分子可分,原子不可分C . 所有的原子都是由质子、中子和核外电子构成D . 装满水的水壶,水烧开时水壶被顶起,是因为分子间隔变大7. (2分)能在pH=2的无色溶液中大量共存的一组物质是()A . NaCl CuSO4 KNO3B . AgNO3 Na2SO4 KClC . K2CO3 NH4NO3 MgCl2D . Al2(SO4)3 NaNO3 NaCl8. (2分) (2019九上·来宾期末) 推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。
广西玉林市兴业二中九年级(上)期末化学试卷一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)1.小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,小明实际倒出水的体积()A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.不能确定2.饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中,正确的是()A.丁酸乙酯由20个原子构成的B.丁酸乙酯的相对分子质量为116 gC.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8D.丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧分子3.2013年11月,台风“海燕”重创菲律宾,数万人无家可归,无水可饮.下列关于水的说法正确的是()A.过滤后就得到能饮用的纯净水B.水体有自净功能,灾区的水可直接饮用C.可用活性炭吸附水中的杂质D.澄清透明的水即可饮用4.下列有关物质的用途说法正确的是()A.高锰酸钾受热分解生成氧气,故工业上常用此方法制取氧气B.登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气可支持燃烧的化学性质C.稀有气体化学性质很不活泼,所以没有用途可言D.空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域5.下列哪一组与原子的最外层电子数具有密切的关系()A.元素的分类、元素的化学性质、元素的化合价B.元素的种类、元素的化学性质、元素的化合价C.元素的分类、元素的化学性质、微粒的种类D.元素的种类、元素的化合价、相对原子质量6.“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和2二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量.下列说法不正确的是()应密封保存A.KO2B.呼吸器可用于矿山井下的防护自救C.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气7.通过下列实验得出的结论,其中正确的是()①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③即可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1④即可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.A.①②③④B.②④⑤C.②③④D.①③④⑤8.下列说法正确的是()①分子是保持物质性质的一种微粒;②原子是不能再分的一种微粒;③镁原子与镁离子的化学性质不同;④原子团在化学反应中可能发生变化.A.①②B.②③C.①④D.③④9.学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题,下列说法正确的是()A.图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭B.发现煤气泄漏立即打开排风扇C.被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进D.炒菜时油锅着火立即加水灭火10.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A.①单质、③氧化物B.②化合物、④氧化物C.①单质、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物11.下列灭火措施不正确的是()A.油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭B.图书馆着火﹣﹣用二氧化碳灭火器扑灭C.房屋着火﹣﹣用高压水枪扑灭D.电视机着火﹣﹣用水扑灭12.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.O B.Fe C.N2D.C6013.净化水的方法有:①过滤②加明矾③蒸馏④消毒杀菌.要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④14.漂白粉的主要成分为Ca(ClO)2和CaCl2,这两种物质中氯元素的化合价分别为()A.+1价和﹣1价B.+2价和﹣1价C.+3价和+4价D.+4价和+2价15.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从该图中,我们获得的相关信息中,错误的是()A.该元素的名称是钠B.该元素的离子Na+结构示意图为C.该元素的原子序数为11D.该元素属于金属元素16.下列对一些事实的解释不正确的是()事实解释A 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质量不同生成物可能不同B 双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同C 氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多D 水银温度计受热时水银柱上升汞原子体积变大A.A B.B C.C D.D17.下列物质中,属于混合物的是()A.蒸馏水B.冰水混合物C.自来水D.水18.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.金刚石制作刀具B.水作溶剂C.用16%的食盐水选种D.氧气供给呼吸19.建设节约型社会,“从我做起”,我认为下列节约行为合理的是()A.直接用工业废水浇灌农田B.用剩的药品倒入废液缸C.吃经高温蒸煮后的变质大米D.用淘米水浇花20.将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前的质量/g 6 3 17 25反应后的质量/g 待测11 34 0下列说法正确的是()A.乙与丙变化的质量之比为17:8B.该反应是化合反应C.反应后甲的质量为8gD.甲可能是该反应的催化剂二、填空题(每空1分,化学方程式2分,共32分)21.如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去),用化学用语填空:(1)物质①的化学式;(2)物质②中的阳离子;(3)物质③的化学式;(4)物质④所含元素的符号;(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价;(6)生成物质⑥的化学方程式.22.回答下列问题:据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式;(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料,修建加气站.压缩天然气燃烧的化学方程式是.点燃该气体前,应先.(3)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车.氢气燃烧的化学方程式是.23.如图是元素周期表中的一部分.在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强.请回答:(1)硅的相对原子质量为;原子序数为8的元素位于元素周期表的第周期,元素符号为,它属于(填“金属”或“非金属”)元素.(2)与钠元素化学性质相似的元素为.(3)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是.24.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.(1)物质X的化学式为.(2)在物质的分类中,CO属于.从图中任选一种物质,它的一种用途.(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式.25.按要求写出下列反应的化学方程式.(1)高温下用碳还原氧化铜:.(2)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁.该反应的化学方程式为:.(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,则下图所示的化学反应方程式为:,反应基本类型是:.三、实验探究题(每空1分,化学方程式2分,共20分)26.根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:(1)写出下列仪器的名称:a ;f .(2)实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为.(3)小曼同学在实验室制取二氧化碳,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的(填写序号).检查完装置的气密性后,应先往仪器b中加入的药品是,后加入的药品是;反应的化学方程式是.(4)检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是.并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫(5)小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是(填序号).直接使石蕊溶液变红;A.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红;B.产生的CO2C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红.27.小明买了一种“汽泡爽”如图1的冲调饮料.【饮料说明】①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料.小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响.【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分.(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式.3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3 ↑(2)为了检验该气体,小明选择的试剂是.【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响.(1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少.当他摇动杯子时,发现有大量气泡从水中逸出.他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低.于是小明设计了如下实验方案,请填写表中空白.实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1 200mL 15℃a(待记录)2 50℃b(待记录)A B C(2)在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图2)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞.量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据.B中油层的作用是.(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是:(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是.四、计算题(8分)28.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为g.(2)计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量.广西玉林市兴业二中九年级(上)期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)1.小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,小明实际倒出水的体积()A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.不能确定【考点】测量容器-量筒.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.【解答】解:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,实际体积应等于30.0mL;倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,其读数会比实际偏小,那么剩余水的实际体积应大于20.0mL,则该学生实际倾倒的水的体积小于10mL.故选B.【点评】量筒的使用是中考热点之一,量筒操作错误时会出现“俯大仰小”,即俯视读数,数值比实际体积大,反之,则小.2.饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中,正确的是()A.丁酸乙酯由20个原子构成的B.丁酸乙酯的相对分子质量为116 gC.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8D.丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧分子【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据丁酸乙酯的微观构成进行分析判断.B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.D、根据分子是由原子构成的进行分析判断.【解答】解:A、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子构成的,1个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的,1个丁酸乙酯分子由20个原子构成,故选项说法错误.B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.C、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,故选项说法正确.D、分子是由原子构成的,丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧原子,不含氧分子,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.3.2013年11月,台风“海燕”重创菲律宾,数万人无家可归,无水可饮.下列关于水的说法正确的是()A.过滤后就得到能饮用的纯净水B.水体有自净功能,灾区的水可直接饮用C.可用活性炭吸附水中的杂质D.澄清透明的水即可饮用【考点】过滤的原理、方法及其应用;水的净化;纯净物和混合物的判别.【专题】空气与水.【分析】A、根据过滤的原理分析解答;B、根据水的自净作用分析解答;C、根据活性炭的吸附性分析解答;D、根据澄清的水的成分分析解答.【解答】解:A、过滤只能除去水中不溶性的杂质,不能除去水中可溶性的杂质,所以过滤得到的不是纯净水,A说法不正确;B、水体有自净作用,灾区的水可以直接饮用,B说法正确;C、活性炭具有吸附性只能吸附有毒气体和色素,不能除去水中所以的杂质,C说法不正确;D、澄清透明的水中可能含有有毒物质,不能直接饮用,D说法不正确.故答案选B.【点评】本题考查了水的净化和与水相关的知识,侧重基础知识的考查和应用.4.下列有关物质的用途说法正确的是()A.高锰酸钾受热分解生成氧气,故工业上常用此方法制取氧气B.登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气可支持燃烧的化学性质C.稀有气体化学性质很不活泼,所以没有用途可言D.空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域【考点】氧气的工业制法;空气的成分及各成分的体积分数;氧气的化学性质.【专题】空气与水.【分析】A、根据氧气的工业制法和实验室制取方法相关知识解答;B、根据氧气具有支持呼吸的性质解答;C、根据稀有气体的用途分析判断;D、根据空气的各种成分的用途分析判断.【解答】解:A、高锰酸钾受热分解生成氧气是实验室常用的制取氧气的方法,A说法不正确;B、登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气支持燃烧的性质,B说法不正确;C、通电时稀有气体能产生不同颜色的光,所以稀有气体可制霓虹灯;稀有气体化学性质很不活泼,可做保护气,C说法不正确;D、空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域,D说法正确;故答案选D.【点评】本题难度不大,掌握分离空气制取氧气的原理和氧气、稀有气体和空气成分的用途是解题的关键.5.下列哪一组与原子的最外层电子数具有密切的关系()A.元素的分类、元素的化学性质、元素的化合价B.元素的种类、元素的化学性质、元素的化合价C.元素的分类、元素的化学性质、微粒的种类D.元素的种类、元素的化合价、相对原子质量【考点】核外电子在化学反应中的作用.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】最外层电子数决定了元素在化学变化中得失电子的性质,可以确定元素的化合价,根据最外层电子数与4的关系可以判断元素的分类.【解答】解:元素的化学性质与原子的最外层电子数最密切,而最外层电子数决定了元素在化学变化中得失电子的性质,可以确定元素的化合价,故A正确;B、元素的种类是由质子数决定的,故B错误;C、微粒的种类取决于质子数与核外电子总数的关系,故C错误;D、相对原子质量主要取决于质子数和中子数,故D错误.故选:A.【点评】明确原子中存在的等式关系,知道元素的种类是由质子数决定,化合价属于元素的性质,最外层电子数少于4的在化学反应中易失去,多于4个的在化学反应中易得电子.6.“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量.下列说法不正确的是()A.KO2应密封保存B.呼吸器可用于矿山井下的防护自救C.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用;氧气的用途.【专题】物质的变化与性质.【分析】A、根据超氧化钾(KO2)易与水蒸气和二氧化碳反应考虑;B、根据呼吸器提供氧气考虑;C、根据吸入的空气中成分考虑;D、根据超氧化钾(KO2)与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气考虑.【解答】解:A、超氧化钾(KO2)易与水蒸气和二氧化碳反应,所以KO2应密封保存,故A说法正确;B、超氧化钾(KO)与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,呼吸器提供氧2气,所以呼吸器可用于矿山井下的防护自救,故B说法正确;C、自救者用此呼吸器可以吸入到的气体中还含有稀有气体、氮气、氧气等物质,所以属于混合物,故C说法错误;)与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,所以呼吸器充D、超氧化钾(KO2分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气,故D说法正确.故选:C.【点评】解答本题关键是要能够从题干中提供有用信息进行分析回答本题的能力.7.通过下列实验得出的结论,其中正确的是()①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③即可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1④即可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.A.①②③④B.②④⑤C.②③④D.①③④⑤【考点】化学实验方案设计与评价;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;电解水实验;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;燃烧与燃烧的条件.【专题】简单实验方案的设计与评价.【分析】①干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧产生了水,可以据此结合质量守恒定律来完成解答;②将二氧化碳倒入不同高度的蜡烛的烧杯中,可以判定出二氧化碳的密度和能否燃烧,可以据此解答;③根据电解水得到氢气和氧气来分析;④根据不同条件下白磷和红磷的燃烧的状况来分析;⑤将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水.【解答】解:①干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧产生了水,结合质量守恒定律可以知道可以判定甲烷中含有氢元素,但难以验证其中含有碳元素,所以①不正确;②将二氧化碳倒入不同高度的蜡烛的烧杯中,能观察到底层蜡烛先熄灭,可以判定出二氧化碳的密度比空气的大,同时能够证明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,故②正确;③电解水得到氢气和氧气,说明了水由H、O所组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1,故③的结论正确;④空气在的白磷可以燃烧,而水中的白磷不能燃烧,可以知道燃烧的条件需要氧气,同时空气的红磷不能燃烧,可以判断红磷的着火点比白磷的着火点要高,故④的结论正确;⑤将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水,而不能正确二氧化碳为酸性,故⑤错误.根据分析可以知道结论正确的为:②③④.分析所给的选项可以知道C是正确的.故选C.【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.8.下列说法正确的是()①分子是保持物质性质的一种微粒;②原子是不能再分的一种微粒;③镁原子与镁离子的化学性质不同;④原子团在化学反应中可能发生变化.A.①②B.②③C.①④D.③④【考点】分子的定义与分子的特性;原子的定义与构成;原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】①根据分子是保持物质化学性质的一种微粒考虑;②根据原子的结构考虑;③根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数考虑;④原子团在化学反应中一般以整体形式参加反应.【解答】解:①分子是保持物质化学性质的最小粒子,故①说法错误;②原子分为原子核和核外电子,故②说法错误;③决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,镁原子与镁离子最外层电子数不同,所以化学性质不同,故③说法正确;④原子团在化学反应中一般以整体形式参加反应,有的反应中是可以分开的,例如高锰酸钾受热分解的反应,故④说法正确.故选D.【点评】解答本题关键是要知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子,知道原子的构成,决定元素化学性质的是原子的最外层电子数.9.学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题,下列说法正确的是()A.图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭B.发现煤气泄漏立即打开排风扇C.被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进D.炒菜时油锅着火立即加水灭火【考点】几种常用的灭火器;常见的意外事故的处理方法;灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.【专题】课本知识同类信息.【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生:一是要有可燃物,二是可燃物需和氧气接触,三温度要达到可燃物燃烧的着火点.当三个条件同时满足时,燃烧也就不可避免地要发生了,意外地燃烧会造成伤害事故,应尽量避免.【解答】解:A、当图书、档案失火时,为了防止图书、档案损坏,最好选择液态二氧化碳灭火器,这样不留下痕迹,故A错误;B、泄漏的煤气与空气充分接触,遇火燃烧将会产生爆炸,打开排风扇的电火花会引燃泄漏的煤气可能会爆炸,故B错误;C、被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,是为了防止灰尘进入口鼻,故C正确;D、油锅内加水,油的密度比水小,会使油浮在水面不能使火熄灭;应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气,会使油因不能与氧气接触而熄灭,此D错误.故选C.【点评】掌握可燃物燃烧的条件,和灭火的原理就能解决此题.10.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A.①单质、③氧化物B.②化合物、④氧化物C.①单质、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物【考点】物质的简单分类.。
广西玉林市九年级上册化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共41分)1. (2分) (2016高一上·宁德期末) 成语被誉为中华民族的的瑰宝,下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A . 磨杵成针B . 死灰复燃C . 木已成舟D . 积土成山2. (2分) (2016九上·丹阳月考) 下列图示实验操作正确的是()A . 食盐水蒸发B . 泥水过滤C . 熄灭酒精灯D . 滴加稀盐酸3. (2分)(2018·静安模拟) 物质在氧气中燃烧的现象与事实不相符的是()A . 铁丝:火星四射B . 木炭:白光C . 硫粉:淡蓝色火焰D . 甲烷:蓝色火焰4. (2分)下列四种说法正确的有()①用点燃的方法除去CO2中少量的CO②用如图装置测定空气中O2的含量时,不能用硫磺代替红磷③1g金属a和1g金属b分别与足量酸充分反应,产生氢气的质量比等于b和a的相对原子质量之比④一定质量的某有机物充分燃烧,消耗48g氧气,生成44g二氧化碳和27g水,说明该有机物的组成中不含氧元素.A . 1种B . 2种C . 3种D . 4种5. (2分)(2018·奉贤模拟) 属于混合物的是()A . 水银B . 液氧C . 蒸馏水D . 天然气6. (2分)(2018·河北模拟) 下列做法不符合节能减排的是()A . 用洗菜的水浇花B . 大量使用一次性筷子C . 用遥控器关闭电视机,再关闭电源D . 改进燃煤技术,减少二氧化硫与粉尘排放7. (2分)(2018·田阳模拟) 水是生命之源,下列有关于水的说法错误的是()A . 可用活性炭吸附水中的异味B . 过滤可除去水中的可溶性杂质C . 可用肥皂水区别硬水和软水D . 蒸馏可降低水的硬度8. (2分) (2015九上·湖南月考) 娄底正在争创全国卫生城市,明文规定市民不得在公共室内场合吸烟.不吸烟的人能闻到烟味的原因是()A . 分子很小B . 分子之间有间隙C . 分子在不断运动D . 分子由原子构成9. (2分) (2017九上·合肥期中) 类推是化学学习中常见的思雄方法。
广西玉林市兴业二中九年级(上)期末化学试卷一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)1.小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,小明实际倒出水的体积()A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.不能确定2.饮料中的果味大多自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中,正确的是()A.丁酸乙酯由20个原子构成的B.丁酸乙酯的相对分子质量为116 gC.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8D.丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧分子3.2019年11月,台风“海燕”重创菲律宾,数万人无家可归,无水可饮.下列关于水的说法正确的是()A.过滤后就得到能饮用的纯净水B.水体有自净功能,灾区的水可直接饮用C.可用活性炭吸附水中的杂质D.澄清透明的水即可饮用4.下列有关物质的用途说法正确的是()A.高锰酸钾受热分解生成氧气,故工业上常用此方法制取氧气B.登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气可支持燃烧的化学性质C.稀有气体化学性质很不活泼,所以没有用途可言D.空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域5.下列哪一组与原子的最外层电子数具有密切的关系()A.元素的分类、元素的化学性质、元素的化合价B.元素的种类、元素的化学性质、元素的化合价C.元素的分类、元素的化学性质、微粒的种类D.元素的种类、元素的化合价、相对原子质量6.“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(O)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气2和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量.下列说法不正确的是()应密封保存A.O2B.呼吸器可用于矿山井下的防护自救C.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气7.通过下列实验得出的结论,其中正确的是()①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③即可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1④即可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.A.①②③④B.②④⑤C.②③④D.①③④⑤8.下列说法正确的是()①分子是保持物质性质的一种微粒;②原子是不能再分的一种微粒;③镁原子与镁离子的化学性质不同;④原子团在化学反应中可能发生变化.A.①②B.②③C.①④D.③④9.学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题,下列说法正确的是()A.图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭B.发现煤气泄漏立即打开排风扇C.被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进D.炒菜时油锅着火立即加水灭火10.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物11.下列灭火措施不正确的是()A.油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭B.图书馆着火﹣﹣用二氧化碳灭火器扑灭C.房屋着火﹣﹣用高压水枪扑灭D.电视机着火﹣﹣用水扑灭12.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.O B.Fe C.N2D.C6013.净化水的方法有:①过滤②加明矾③蒸馏④消毒杀菌.要将有泥沙的天然水净化成生活用的自水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④14.漂白粉的主要成分为Ca(ClO)2和CaCl2,这两种物质中氯元素的化合价分别为()A.+1价和﹣1价B.+2价和﹣1价C.+3价和+4价D.+4价和+2价15.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从该图中,我们获得的相关信息中,错误的是()A.该元素的名称是钠B.该元素的离子Na+结构示意图为C.该元素的原子序数为11D.该元素属于金属元素16.下列对一些事实的解释不正确的是()事实解释A 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质量不同生成物可能不同B 双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同C 氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多D 水银温度计受热时水银柱上升汞原子体积变大A.A B.B C.C D.D17.下列物质中,属于混合物的是()A.蒸馏水B.冰水混合物C.自水D.水18.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.金刚石制作刀具B.水作溶剂C.用16%的食盐水选种D.氧气供给呼吸19.建设节约型社会,“从我做起”,我认为下列节约行为合理的是()A.直接用工业废水浇灌农田B.用剩的药品倒入废液缸C.吃经高温蒸煮后的变质大米D.用淘米水浇花20.将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前的质量/g 6 3 17 25反应后的质量/g 待测11 34 0下列说法正确的是()A.乙与丙变化的质量之比为17:8B.该反应是化合反应C.反应后甲的质量为8gD.甲可能是该反应的催化剂二、填空题(每空1分,化学方程式2分,共32分)21.如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去),用化学用语填空:(1)物质①的化学式;(2)物质②中的阳离子;(3)物质③的化学式;(4)物质④所含元素的符号;(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价;(6)生成物质⑥的化学方程式.22.回答下列问题:据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:2(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式;(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料,修建加气站.压缩天然气燃烧的化学方程式是.点燃该气体前,应先.(3)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车.氢气燃烧的化学方程式是.23.如图是元素周期表中的一部分.在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强.请回答:(1)硅的相对原子质量为;原子序数为8的元素位于元素周期表的第周期,元素符号为,它属于(填“金属”或“非金属”)元素.(2)与钠元素化学性质相似的元素为.(3)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是.24.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.(1)物质的化学式为.(2)在物质的分类中,CO属于.从图中任选一种物质,它的一种用途.(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式.25.按要求写出下列反应的化学方程式.(1)高温下用碳还原氧化铜:.(2)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁.该反应的化学方程式为:.(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,则下图所示的化学反应方程式为:,反应基本类型是:.三、实验探究题(每空1分,化学方程式2分,共20分)26.根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:(1)写出下列仪器的名称:a ;f .(2)实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为.(3)小曼同学在实验室制取二氧化碳,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的(填写序号).检查完装置的气密性后,应先往仪器b中加入的药品是,后加入的药品是;反应的化学方程式是.(4)检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是.(5)小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应,制取CO2并检验其有关的性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色,对可能造成这一现象的解释不合理的是(填序号).A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红;B.产生的CO2与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红;C.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红.27.小明买了一种“汽泡爽”如图1的冲调饮料.【饮料说明】①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料.小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响.【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分.(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式.3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3 ↑(2)为了检验该气体,小明选择的试剂是.【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响.(1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少.当他摇动杯子时,发现有大量气泡从水中逸出.他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低.于是小明设计了如下实验方案,请填写表中空白.实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1 200mL 15℃a(待记录)2 50℃b(待记录)A B C(2)在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图2)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞.量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据.B中油层的作用是.(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是:(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是.四、计算题(8分)28.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为g.(2)计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量.广西玉林市兴业二中九年级(上)期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)1.小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,小明实际倒出水的体积()A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.不能确定【考点】测量容器-量筒.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系判断该学生实际倒出液体的体积大小.【解答】解:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,实际体积应等于30.0mL;倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,其读数会比实际偏小,那么剩余水的实际体积应大于20.0mL,则该学生实际倾倒的水的体积小于10mL.故选B.【点评】量筒的使用是中考热点之一,量筒操作错误时会出现“俯大仰小”,即俯视读数,数值比实际体积大,反之,则小.2.饮料中的果味大多自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中,正确的是()A.丁酸乙酯由20个原子构成的B.丁酸乙酯的相对分子质量为116 gC.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8D.丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧分子【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据丁酸乙酯的微观构成进行分析判断.B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.D、根据分子是由原子构成的进行分析判断.【解答】解:A、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子构成的,1个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的,1个丁酸乙酯分子由20个原子构成,故选项说法错误.B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.C、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,故选项说法正确.D、分子是由原子构成的,丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧原子,不含氧分子,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.3.2019年11月,台风“海燕”重创菲律宾,数万人无家可归,无水可饮.下列关于水的说法正确的是()A.过滤后就得到能饮用的纯净水B.水体有自净功能,灾区的水可直接饮用C.可用活性炭吸附水中的杂质D.澄清透明的水即可饮用【考点】过滤的原理、方法及其应用;水的净化;纯净物和混合物的判别.【专题】空气与水.【分析】A、根据过滤的原理分析解答;B、根据水的自净作用分析解答;C、根据活性炭的吸附性分析解答;D、根据澄清的水的成分分析解答.【解答】解:A、过滤只能除去水中不溶性的杂质,不能除去水中可溶性的杂质,所以过滤得到的不是纯净水,A说法不正确;B、水体有自净作用,灾区的水可以直接饮用,B说法正确;C、活性炭具有吸附性只能吸附有毒气体和色素,不能除去水中所以的杂质,C说法不正确;D、澄清透明的水中可能含有有毒物质,不能直接饮用,D说法不正确.故答案选B.【点评】本题考查了水的净化和与水相关的知识,侧重基础知识的考查和应用.4.下列有关物质的用途说法正确的是()A.高锰酸钾受热分解生成氧气,故工业上常用此方法制取氧气B.登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气可支持燃烧的化学性质C.稀有气体化学性质很不活泼,所以没有用途可言D.空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域【考点】氧气的工业制法;空气的成分及各成分的体积分数;氧气的化学性质.【专题】空气与水.【分析】A、根据氧气的工业制法和实验室制取方法相关知识解答;B、根据氧气具有支持呼吸的性质解答;C、根据稀有气体的用途分析判断;D、根据空气的各种成分的用途分析判断.【解答】解:A、高锰酸钾受热分解生成氧气是实验室常用的制取氧气的方法,A说法不正确;B、登山、气焊、潜水、宇航等都是利用氧气支持燃烧的性质,B说法不正确;C、通电时稀有气体能产生不同颜色的光,所以稀有气体可制霓虹灯;稀有气体化学性质很不活泼,可做保护气,C说法不正确;D、空气的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢等领域,D说法正确;故答案选D.【点评】本题难度不大,掌握分离空气制取氧气的原理和氧气、稀有气体和空气成分的用途是解题的关键.5.下列哪一组与原子的最外层电子数具有密切的关系()A.元素的分类、元素的化学性质、元素的化合价B.元素的种类、元素的化学性质、元素的化合价C.元素的分类、元素的化学性质、微粒的种类D.元素的种类、元素的化合价、相对原子质量【考点】核外电子在化学反应中的作用.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】最外层电子数决定了元素在化学变化中得失电子的性质,可以确定元素的化合价,根据最外层电子数与4的关系可以判断元素的分类.【解答】解:元素的化学性质与原子的最外层电子数最密切,而最外层电子数决定了元素在化学变化中得失电子的性质,可以确定元素的化合价,故A正确;B、元素的种类是由质子数决定的,故B错误;C、微粒的种类取决于质子数与核外电子总数的关系,故C错误;D、相对原子质量主要取决于质子数和中子数,故D错误.故选:A.【点评】明确原子中存在的等式关系,知道元素的种类是由质子数决定,化合价属于元素的性质,最外层电子数少于4的在化学反应中易失去,多于4个的在化学反应中易得电子.6.“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(O2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量.下列说法不正确的是()A.O2应密封保存B.呼吸器可用于矿山井下的防护自救C.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用;氧气的用途.【专题】物质的变化与性质.【分析】A、根据超氧化钾(O2)易与水蒸气和二氧化碳反应考虑;B、根据呼吸器提供氧气考虑;C、根据吸入的空气中成分考虑;D、根据超氧化钾(O2)与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气考虑.【解答】解:A、超氧化钾(O2)易与水蒸气和二氧化碳反应,所以O2应密封保存,故A说法正确;B、超氧化钾(O2)与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,呼吸器提供氧气,所以呼吸器可用于矿山井下的防护自救,故B说法正确;C、自救者用此呼吸器可以吸入到的气体中还含有稀有气体、氮气、氧气等物质,所以属于混合物,故C说法错误;D、超氧化钾(O2)与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,所以呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气,故D说法正确.故选:C.【点评】解答本题关键是要能够从题干中提供有用信息进行分析回答本题的能力.7.通过下列实验得出的结论,其中正确的是()①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③即可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1④即可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.A.①②③④B.②④⑤C.②③④D.①③④⑤【考点】化学实验方案设计与评价;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;电解水实验;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;燃烧与燃烧的条件.【专题】简单实验方案的设计与评价.【分析】①干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧产生了水,可以据此结合质量守恒定律完成解答;②将二氧化碳倒入不同高度的蜡烛的烧杯中,可以判定出二氧化碳的密度和能否燃烧,可以据此解答;③根据电解水得到氢气和氧气分析;④根据不同条件下白磷和红磷的燃烧的状况分析;⑤将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水.【解答】解:①干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧产生了水,结合质量守恒定律可以知道可以判定甲烷中含有氢元素,但难以验证其中含有碳元素,所以①不正确;②将二氧化碳倒入不同高度的蜡烛的烧杯中,能观察到底层蜡烛先熄灭,可以判定出二氧化碳的密度比空气的大,同时能够证明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,故②正确;③电解水得到氢气和氧气,说明了水由H、O所组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2:1,故③的结论正确;④空气在的白磷可以燃烧,而水中的白磷不能燃烧,可以知道燃烧的条件需要氧气,同时空气的红磷不能燃烧,可以判断红磷的着火点比白磷的着火点要高,故④的结论正确;⑤将水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能验证二氧化碳可以溶于水,而不能正确二氧化碳为酸性,故⑤错误.根据分析可以知道结论正确的为:②③④.分析所给的选项可以知道C是正确的.故选C.【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.8.下列说法正确的是()①分子是保持物质性质的一种微粒;②原子是不能再分的一种微粒;③镁原子与镁离子的化学性质不同;④原子团在化学反应中可能发生变化.A.①②B.②③C.①④D.③④【考点】分子的定义与分子的特性;原子的定义与构成;原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】①根据分子是保持物质化学性质的一种微粒考虑;②根据原子的结构考虑;③根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数考虑;④原子团在化学反应中一般以整体形式参加反应.【解答】解:①分子是保持物质化学性质的最小粒子,故①说法错误;②原子分为原子核和核外电子,故②说法错误;③决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,镁原子与镁离子最外层电子数不同,所以化学性质不同,故③说法正确;④原子团在化学反应中一般以整体形式参加反应,有的反应中是可以分开的,例如高锰酸钾受热分解的反应,故④说法正确.故选D.【点评】解答本题关键是要知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子,知道原子的构成,决定元素化学性质的是原子的最外层电子数.9.学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题,下列说法正确的是()A.图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭B.发现煤气泄漏立即打开排风扇C.被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进D.炒菜时油锅着火立即加水灭火【考点】几种常用的灭火器;常见的意外事故的处理方法;灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.【专题】课本知识同类信息.【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生:一是要有可燃物,二是可燃物需和氧气接触,三温度要达到可燃物燃烧的着火点.当三个条件同时满足时,燃烧也就不可避免地要发生了,意外地燃烧会造成伤害事故,应尽量避免.【解答】解:A、当图书、档案失火时,为了防止图书、档案损坏,最好选择液态二氧化碳灭火器,这样不留下痕迹,故A错误;。