《比天赋更重要的》阅读练习及答案
- 格式:pdf
- 大小:8.00 KB
- 文档页数:3
勤奋比天赋更重要优秀作文勤奋比天赋更重要优秀作文勤奋与天赋,往往是被人用来比较的一对。
非常多人相信,天赋决定了一切。
正如爱因斯坦所说,百分之九十九的努力,加上一分的天赋,才能有成功的基石。
接下来小编为你带来勤奋比天赋更重要优秀作文,希望对你有帮助。
篇一:勤奋比天赋更重要天赋+努力=成功,这是一个十分简单的公式,可它却告诉了我们成功的基本条件,有一个故事很好的向我们诠释了它其中蕴含的道理。
相传,宋朝江西金溪有一位神童方仲永,他五岁就会写诗,并且能在诗上踢上自己的名字,诗中蕴含的文采和道理皆可给人启迪。
他这么的有才,是上天眷顾的神童,可他那鼠目寸光、贪图小利的父亲,把他当做了摇钱树,不让他学习,最终从天资过人变成了泯然众人。
这个故事是宋代著名政治家文学家王安石先生根据自己的所见所闻写下来的,题目名为《伤仲永》,意为:为仲永而感到叹息。
故事中的方仲永为什么从神童泯灭成了普通人呢?原因很简单,成功的条件中的天赋与努力,他只拥有了一样。
如果说天赋是一条在大海中遨游的小船,那么努力就是双桨,即使小船再精致、再坚固,没有船桨,也无法行驶。
正所谓业精于勤荒于嬉,方仲永因为父亲不让他学习,以及他自己不努力学习,最终泯灭成了普通人。
我们再说人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家,同时也是著名物理学家、数学家和哲学家的艾萨克·牛顿,少年时的牛顿并不是所谓的天才、神童,他资质一般、成绩平平,但他喜欢读书,勤奋好学,喜欢研讨、探究问题,最终成为了一代伟人。
同学们,我们听了这两个故事是不是应该反省一下,现在我们在学校接受良好的教育,可有些同学不珍惜这样好的教育,上课开小差,作业不认真完成,虚度光阴,你们又没有想过,白驹过隙,韶华易逝,如果现在不努力学习,长大以后会变成什么样?那注定会碌碌无为、一事无成。
连方仲永这样的神童不接受后天教育都成了普通人,我们是不是要从中吸取一点教训呢?爱迪生说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
江西省赣州市洞头中学2021年高二语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面文章,完成15-18题(共22分)解读毕加索①面对这样一个不可思议的强悍茁壮、伟大狂放的艺术家,我们常常只有惊叹。
其他都是惊叹之余或曲终之后的惋惜与回味,或许还有细细地咀嚼——品咂其中的苦味和甘甜,以及咸涩。
②在人类的历史上,有一些艺术家是难以超越的,他们本就是这样一些强大特异的生命。
这些生命仿佛有无穷无尽的创造力,一生可以纵横涂沫而不知疲倦。
他们几乎无一例外地拥有一个长长的生命、漫漫的创造历史:从很早即开始起步,直到最后才缓缓终止。
毕加索最早的作品是十岁左右画出的,如十四岁的《裸脚的女孩》《老渔民》等杰出作品——仅此一条这是一个非凡的绘画天才。
③纵观他一生的无数作品,可以从中找到各种风格倾向各种情绪,这些奇迹领略不完也诠释不尽。
它们本身即组成一个宇宙,其中繁星闪烁,风云变幻,既有风和日丽也有雷鸣电闪,更有惊涛骇浪,那种动人的美,让人过目不忘的最为独到的呈现与表达,简直比比皆是。
我们可以一口气列举出《站在球上的孩子》《特技表演者的家庭与孩子》《奥尔喜肖像》《持扇的女子》……多到一时难以穷尽。
最伟大的艺术家,他们心底从都是充斥了不安:怀疑自己的意义、自己的创造、自己的人生道路,这种怀疑的结果就是艺术生涯中的无数次激变,是无头无尾的探求,大嬉戏和大玩笑,包括大绝望大痛苦;还有恶作剧,装傻与佯疯,傲世与自欺……这一切综合一起,让后人去清理和辨析,去极为困难地分拣。
后人常常是不知所措的,在这亘古未见的一大堆斑驳灿烂面前,大半只有叹息,而没有能力去鉴别——他们甚至在这样的生命面前连起码的冷静都要丧失,视听失灵,这就是艺术家和受众的的双重悲剧。
④有人不止一次地指出他是现代绘画史上的“巨灵”,除了“野兽派”以外,几乎开创了所有潮流的先河。
它们使当时和后的艺术处于激活状态,它们也使各种尝试变得可信和可能。
但当我们面对一大堆千奇百怪、巧思百出,有时直接就是丑陋怪异到目不忍睹的东西时,难道不应该产生一些怀疑吗?是我们错了还是当年的大师错了?追问的结果是:大概谁都没错,是时代错了。
2020年高考语文考前冲刺考前天天练六1.阅读下面的文字,完成1~3题。
金丝雀戴夫·泽尔瑟曼卡尔·哈斯凯尔不喜欢警察,坐在一个警察环伺的房间里让他感到紧张,不过他别无选择:如果想拿回那把储物柜的钥匙,他只好如此。
几个月前,他跟皮特·西弗尔抢劫了一辆运钞车,发了笔横财——30万美元。
现在这笔钱正放在EZ租赁公司的一个储物柜里,但西弗尔把事情给搞砸了。
那个蠢货因为半磅海洛因被抓,他的财产被查扣,其中包括那幅名为《鸣禽》的画。
多年来,他俩一起干了十几票。
西弗尔总是把他所得的一部分投资艺术品。
储物柜钥匙藏在了那幅《鸣禽》里。
在哈斯凯尔看来,这幅画只不过像是个5岁的孩子用蜡笔画的一只黄色的小金丝雀。
但根据拍卖信息表,这幅画价值2000美元。
在正常情况下,这个东西哈斯凯尔连50美分都不愿意出。
当那幅《鸣禽》开始拍卖的时候,哈斯凯尔率先出价2000美元,他以为竞价就此结束了。
他突然听到身后有人出价2500美元。
他转过身来,看了一眼那位竞拍者——一个又瘦又高的男人,留着山羊胡子,穿一套廉价的西装,看不清脸。
真讨厌!这个家伙。
“2600。
”“3000。
”那人的声音听起来犹如他正在竞买的那只金丝雀发出的一声鸣叫。
哈斯凯尔转身怒视着他。
“4900。
”哈斯凯尔挤出了这个数字。
好长一段时间里鸦雀无声。
哈斯凯尔松了一口气,他站起身来。
“10000美元。
”身后发出了刺耳的声音。
哈斯凯尔有一种不祥的预感,这个刺头肯定是知道了钥匙的事,要不然没有其他理由来高价竞买这件“废物”。
无论怎样,已经结束了。
他迅速走向出口,他会用另外一种方式得到。
当哈斯凯尔来到自己的车前时,身上的衬衫都湿透了,人也喘得厉害。
他那该死的心脏感觉好像要从胸腔里跳出来。
他坐进了驾驶室,从贮物箱里取出一把手枪。
不一会儿,那个留着山羊胡子的男人就带着那幅画进入了停车场。
哈斯凯尔一路跟踪,等那家伙进入一个公寓区后,把车逼过去。
哈斯凯尔动作迅速,从车上跳下来,将枪口顶在了那人的后背上。
比名次更重要的阅读答案小雪豹在短跑比赛中拿了第一名,急忙回家向妈妈报喜。
雪豹妈妈说:“你跑了第一名,妈妈应该为你高兴,但妈妈觉得你赢得并不光彩。
”小雪豹感到很奇怪,问:“妈妈,您不是常说,做任何事情都要有敢于争第一的意识吗?我这样做了,您却说我做错了,这是为什么?”雪豹妈妈说:“不是你争第一争错了,而是你争第一的方法不当。
我问你,比赛的时候,你的左边是猎狗,右边是白马。
是不是这样?”小雪豹明白了,妈妈肯定观看了刚才的比赛。
小雪豹说:“是啊,怎么啦?”雪豹妈妈严肃地说:“你推了猎狗一把,踢了白马一脚,我没冤枉你吧?”小雪豹( )地说:“这又不违反比赛规则。
”雪豹妈妈说:“虽然比赛规则上没有明确的规定,但你妨碍了猎狗和白马发挥正常水平。
这样得来的第一名,还有什么荣誉可言!”小雪豹( )地低下了头。
雪豹( )妈妈地说:“我相信你有这个实力,但赢要赢得光明正大,不要因为怕输而有丝毫的作弊行为。
否则,你赢了比赛,将会输了比名次更重要的东西。
”1.选择恰当的词语依次填入文中的横线上。
若有所思一唱一和理直气壮高谈阔论语重心长答案:(理直气壮) (若有所思) (语重心长)2.雪豹妈妈觉得小雪豹赢得不光彩,是因为(小雪豹获胜的方法不恰当)。
3.朗读文中画波浪线的句子时应该使用( C )语气。
A.焦急B.气愤C.循循善诱D.严厉4.结合短文内容,写一写小雪豹的心情是如何变化的。
高兴——困惑——不以为然——愧疚5.结合短文内容说一说:你觉得“比名次更重要的东西”是什么?答案:诚实、光明磊落6.你觉得雪豹妈妈具备什么品质?答案:教子有方,做事光明磊落。
奋斗比天赋更重要作文《奋斗比天赋更重要篇一》在这个世界上,很多人都在争论到底是奋斗重要还是天赋重要。
也许有些人会觉得天赋就像是一把闪闪发光的金钥匙,有了它就能轻松打开成功的大门。
嘿,可我觉得啊,奋斗比天赋更重要呢!就拿我自己来说吧。
我有个同学,那家伙,在数学方面似乎有着天生的天赋。
老师在黑板上刚写一道难题,他那小脑袋一转,眼睛一眯,嘿,答案就像从他脑袋里蹦出来似的。
我呢,看着那些数字就像看一群调皮捣蛋的小怪兽,完全摸不着头脑。
我当时就想,完了完了,人家有天赋,我可能一辈子都赶不上了。
可是,我不甘心啊!我想,我虽然没有那与生俱来的数学天赋,但我可以奋斗啊。
于是,我每天晚上都花大量的时间在数学题上。
那些密密麻麻的数字和复杂的公式,就像一道道难以跨越的鸿沟,但我咬着牙,一点点去攻克。
有时候,一道题我可能要花一个小时甚至更久,但我告诉自己,坚持就是胜利。
就像爬山一样,我那同学可能就像是乘坐缆车,一下子就到了半山腰,而我呢,只能一步一个脚印地往上爬。
但是,随着我不断地努力奋斗,我发现自己在慢慢地进步。
之前那些看起来像天书的题目,现在也能解出一部分了。
这时候我就想,哼,天赋又怎样,我靠奋斗也能行。
再看看那些伟大的人物。
爱迪生,据说他小时候被老师认为是个笨孩子,没有什么学习的天赋。
可是他呢,靠着自己的奋斗,不断地尝试,据说做了一千多次实验才发明了电灯。
如果他只依靠天赋,早就放弃了吧。
也许有人会说,要是他有科学方面的天赋,就不需要做那么多次实验了。
但是我觉得,没有奋斗,天赋就像一颗没有播种的种子,永远也不会发芽。
奋斗就像是一把熊熊燃烧的火炬,能照亮我们前行的道路,哪怕我们身处黑暗,没有天赋的光芒。
所以啊,我坚信奋斗比天赋更重要。
不要总是羡慕别人的天赋,自己努力奋斗起来,说不定最后成功的就是我们呢。
你说是不是这个理儿?《奋斗比天赋更重要篇二》奋斗比天赋更重要?这听起来好像有点违背常理啊。
毕竟,在我们的印象中,那些有天赋的人就像开了挂一样,做什么都比别人轻松。
(二)阅读下文,完成第19—23题(22分)比力气更重要的①我是怀里chuāi着两个干馒头,爬上一列运木材的火车到城里的。
进城以后才知道,像我这样只有一身力气的人,想找个饭碗实在不容易。
②那天,就在太阳西沉,我又累又饿几乎要绝望时,一则写在小黑板上的告示终于让我眼睛一亮。
那告示写道:“曹水宽,因你三天无故旷工,耽误了车站接货,故已将你辞退,我们将另聘新人接替你的工作。
”到车站接货不正适合我吗?于是我敲开了告示旁的房门。
③“你会什么?”一个大胖子经理斜瞟了我一眼,懒洋洋地问。
我一时不知怎样回答,竟做出一个健美运动员示范肌肉的动作。
胖经理笑了笑,说:“在外谋生,靠的不仅仅是力气,还有更重要的……这样吧,你到里间桌子上拿一张表格,回去填好后明天再来。
”④我进到里间,见桌子上放着一摞表格,表格旁还有一摞百元钞票——地上还散落了几张。
我弯腰将掉到地上的钱拾起来,放到桌上的那一摞钱上,然后拿了一张表格往外走。
这时,我看到胖经理正站在门口。
⑤“你怎么不拿钱”胖经理一本正经地问。
“拿钱?”我很诧异,“我还没来干活。
拿什么钱?”⑥胖经理忽然笑了起来,他拍拍我的肩说:“小伙子,今晚你就住到库房值班室来吧,就算正式上班了。
”说着,他从桌上拿起一张钞票递给我:“这是给你预支的一部分工资,拿去先好好吃顿饭吧。
”⑦这是一家通讯器材销售公司,我的工作是往各销售点送货,有厂家发货过来就到车站去接。
这项工作简单得只需要诚实,好多次都是我一人拎着价值好几万的手机、寻呼机去来。
我一直干得十分谨慎卖力,从未出过差错。
可是,一个多月后的一天,我还是遇到了麻烦。
⑧那个下午很热,我和会计到火车站去接货。
由于这次是因为质量问题向厂家退换回的散件,数量少,又赶上公司运货车有事,经理便让我蹬一辆三轮车去。
⑨十几个小箱子装满了三轮车。
我刚要蹬车走,会计突然想起还有一张单据忘在了车站里,他吩咐我看住货物等他。
⑩骄阳似火。
我靠在车上,口干舌燥,就走到几步外的冷饮摊买了瓶汽水。
天赋比努力重要的辩论词
《天赋比努力重要?》
嘿,大家好呀!今天咱们来聊聊一个超级有趣的话题:天赋和努力,到底哪个更重要?
就拿咱们班的小王来说吧,他画画那叫一个厉害!每次美术课,他随便几笔就能画出一幅让人惊叹的作品。
老师都夸他有天赋,好像他天生就带着画画的超能力一样。
这难道不是天赋的力量吗?
再看看小李,他为了提高数学成绩,每天做无数的练习题,熬到很晚很晚。
可是呢,成绩还是比不上那些一看题目就有思路的同学。
这难道不能说明天赋比努力更重要吗?
有人可能会说,“只要努力,就一定能成功!”真的是这样吗?要是没有那一点点天赋的火花,再努力不也像是在黑暗中摸索,找不到方向吗?
比如说弹钢琴,有些人天生对音乐敏感,手指一碰到琴键,美妙的音符就自然而然地流淌出来。
而有些人,就算每天练上好几个小时,弹出来的曲子还是缺了那么点儿韵味。
这能说努力就可以弥补天赋的差距吗?
还有跑步,有的人天生就有超强的爆发力和耐力,稍微训练一下就能在赛场上一骑绝尘。
而有的人,无论怎么拼命训练,也只能望着别人的背影叹气。
这难道不是天赋的作用吗?
想想那些著名的运动员、艺术家、科学家,难道他们仅仅是靠努力才成功的吗?恐怕天赋在其中起到了关键的作用吧!
当然啦,我也不是说努力就毫无用处。
努力确实能让我们在一定程度上提高自己,但如果没有天赋的加持,想要达到顶尖水平,那可太难啦!
所以说呀,在很多情况下,天赋确实比努力更重要。
没有天赋,努力可能只是白费力气;有了天赋,再加上适当的努力,那才能真正走向成功的巅峰!。
第02单元单元检测一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文章,完成1~3题。
《逍遥游》是《庄子》内7篇之首,又是整部《庄子》的开卷第一篇。
不管《内篇》是否庄子手订,把《逍遥游》放在首篇,客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位。
这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。
庄子是中国文化史上一种独特的思想学说——逍遥哲学的开创者。
“逍遥”一词在《诗经》中就已经出现,但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用,却始于《庄子》。
它的内涵虽然继承了《诗经》中的基本义项,但总体而言又不同于《诗经》中的“逍遥”,而是更丰富了。
从《逍遥游》的内容来看,“逍遥”在这里是指一种超凡脱俗,不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界,近乎我们今天所说的“绝对自由”。
追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容,也是整个庄子思想的核心。
庄子思想的庞大体系,就是围绕着这个核心构建起来的,其他一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系。
正是在这个基本点上,显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质。
因此我们可以说,庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥”的“逍遥哲学”。
若从“逍遥哲学”这个角度来观察庄子思想的各个部分,我们就会发现,庄子的自然哲学是它的理论基础,庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法,庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤,庄子的文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。
庄子认为,宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的,因为它的存在和生活方式都是“有所待”的,即有条件的、受限制的,因而都是不自由的,即使那些自以为逍遥,表面上看去也貌似逍遥的人与物,也是如此。
比如,在《逍遥游》中描写的貌似逍遥的大鹏,是很不自由的,因为体形太大,飞翔时不仅需凭飓风之力来托付,而且还必须有大的空间才能展翅。
正是由于这个原因,它才受到小鸟斥的嘲笑。
斥认为自己的生活方式比大鹏优越,是最自由的。
努力比天赋更重要攻辩问题及回答下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!努力比天赋更重要攻辩问题及回答引言在人们的生活中,关于“努力与天赋哪个更重要”的讨论从未停止。
努力比天赋更重要【6篇】第一篇:努力比天赋更重要“金丝猴长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋,终于练就了非凡的棋艺。
”想想,一只猴子哪来的什么下棋的天赋,它却能做到如此地步,靠的是什么呢?只有努力。
爱因斯坦曾说过:“天才是百分之一的天赋,加上百分之九十九的汗水。
”想必这句话大家耳熟能详,它所说的不正是“努力大于天赋”这个简单,却又不简单的道理吗?说它简单,是因为几乎所有人都知道自己并不是与生俱来的天才,想要有一番成就,只能通过辛勤耕耘来攀上人生顶峰。
这道理大家肯定张口就来,倒背如流。
于是乎,大家如跃龙门的鲤鱼一般开始了漫漫征途。
说它不简单,是因为有多少条鱼儿明明还有力气,就半途而废了呢?老师们总是语重心长地说:“你们现在智商哪有多大差别啊,这知识这么简单,就是有,它也不至于有这么大差距,你们都在一个教室,一个老师教,不就是自己努不努力,认不认真的问题吗?你们享受着这么好的条件还不好好学,你们对得起自己吗!”可是,又有多少鱼儿敢于面对着眼前的困难,在起点被礁石堵住也好,在最终关卡遭遇了挫折也罢。
它们非但没气馁,反而怀着一腔热血,蓄势待发,离弦的箭般奋勇向前,钾足了劲,一飞冲天!那些贫困山区里每天徒步走十几乃至几十里去学校,如饥似渴地学习知识,最终走出大山,出人头地的莘莘学子。
那些高考未达到理想,一年一年从新来过,努力弥补不足,不断冲击自己的理想院校的勇士们,就是最好的印证。
他们的条件可能没有其他人优越;天赋可能没有那些一蹴而就的人高,为何能成功?只因他们付出的更多。
不过,最直接诠释这个“努力大于天赋”的,一定是家喻户晓的寓言故事《龟兔赛跑》。
故事里的兔子就是仗着自己的天赋而懈怠。
乌龟通过不懈努力,弥补了与兔子天壤之别的天赋所造成的缺陷,最终完成反超,拿下比赛。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不就是说的“努力大于天赋”吗?第二篇:努力比天赋更重要在一本书上看到一个关于鹰和蜗牛的故事:蜗牛和鹰同攀登一座金字塔,鹰展开翅膀就轻易的就飞上了金字塔的顶端,而蜗牛却只能拖着它笨重的壳一步步的爬上去,这就是差距,鹰有较好的先天条件就可以轻易取得成功,而蜗牛只能为此付出比鹰多好几倍的汗水。
高二语文自然科学类社会科学类文本阅读专项训练单元测试及答案一、自然科学类社会科学类文本阅读1.阅读下面文字,完成各题。
①安慰剂就是没有有效药物(食品、化学)成分的一种制剂,对于病人和受试者只起一种心理作用。
安慰剂有没有作用,作用有多大,能不能对病人使用安慰剂,怎样使用等,便涉及到对人道和是否合乎生命伦理的评价。
医学和心理学的试验和临床结果表明,安慰剂是有一定作用的,可以稳定病人的情绪,使其心态平和,衣食起居正常,从而调动身体潜在的免疫功能,抗御病魔。
使用安慰剂争论的焦点是,安慰剂的作用是有限的,它是虚拟的,是无源之水,无本之木,只是给人一种假的第二信号的作用,这种没有实质内容的刺激当然无论怎样也不可能起到与真正药物相同的作用。
所以,在临床治疗中一般这是在各种药物和治疗手段都不起作用后,才使用安慰剂,对病人说只是一种最新最好的药物,起到调节心理稳定情绪的作用。
使用安慰剂是为了试验一种药物是否管用。
但是当安慰剂并不能治疗疾病而病人的病情在恶化时,是否还使用安慰剂,这就涉及科学试验第一还是人的生命安全第一的问题。
②从2000年初到年底,北京协和医院和上海几家医院对病人进行了一种治疗心衰的药物——达利全的疗效试验,其中就涉及到对一些病人使用安慰剂。
所有病人都是在签署了“知情同意书”后才进行双盲试验的。
试验分为服用达利全的治疗组和服用传统药物的对照组。
但是在试验进行到一大半时出现了另一种结果,治疗组的死亡率比对照组的死亡率降低了35%。
这时就把一个尖锐的问题摆到了研究人员面前,继续试验,当然能获得达利全这一药物的所有基本数据和疗效结论,为以后大规模投入临床使用获得详实的指标。
但也就意味着对照组的病人不能获得有效治疗的机会,最后产生更多的死亡。
而停止试验则可以挽救病人生命,但却得不到这一药物的完整试验资料。
在生命和健康重要还是获得技术和知识重要面前,指导北京和上海各家医院进行药物试验的临床伦理委员会经过几年讨论后,最后作出了符合伦理的选择,终止试验,让对照组病人也服用疗效好的达利全,以挽救病人生命和保证病人的健康。
2021年北京首都医科大学附属中学高二语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成20-23题。
(18分)杰克的领悟[美]鲍勃·普科斯杰克是一位成功的企业家,但他并不满足于现状,他一直有一个宏大的梦想,就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。
这些年来,为了梦想,他远离家乡,和家人离多聚少,几乎将所有的精力都用在了事业上。
这一天,远在家乡的妈妈打电话过来,告诉他,“贝尔瑟先生昨天晚上去世了,葬礼将在本周三举行。
”听到这个消息,杰克的心猛地一沉,往事就像黑白影片一样,一幕幕在脑海闪过。
“杰克,你在听我说吗?”“噢,对不起,妈妈,我在听。
只是猛然听到这个消息,让我想起了很多我和贝尔瑟先生在一起的往事。
”“杰克,你父亲去世得早,是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。
在他的心里,你就是他的儿子。
”“我知道的。
那时候,我几乎每天都要到他的旧屋子里去,和他待上一段时间。
是贝尔瑟先生教会了我木工手艺。
”杰克说道,“如果没有他,就没有我今天的木制品公司。
”“那么,你能抽出时间回来参加他的葬礼吗?”“我当然要参加他的葬礼。
而且,关于贝尔瑟先生,我心中有一个埋藏了很久的谜团,但愿这次回去能找到答案。
”尽管杰克百事缠身,但他还是乘飞机回到了家乡。
贝尔瑟先生的葬礼办得很简单,他没有自己的孩子,绝大多数亲戚也早已过世。
当晚,杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子。
这座房子杰克是那么熟悉,以至于每一张图片、每一个小物件、每一件家具,都能带给他一段回忆。
在贝尔瑟先生的书桌前,杰克停了下来。
“怎么了,杰克?”妈妈问道。
“那个盒子不见了。
”杰克怅然若失地说道。
“什么盒子?很重要吗?”“一个金色的小盒子,贝尔瑟先生最珍爱的宝贝,他总是将它锁在书桌的第一个抽屉里,我问了他不下一千次,盒子里面到底装着什么东西。
但他总是对我说:‘也许有一天你会看到盒子中的东西,但现在我能告诉你的只有一句话:那是我最看重的东西。
比天赋更重要的①许多人问过我,创作需不需要天赋?这似乎是个不问自明的问题。
创作怎么可能不需要天赋呢?也因此,我一向不鼓励年轻人以写作为职业,因为这碗饭的未知因素太多,不像掌握一门技术,至少能解决温饱。
但不少文学爱好者还是矢志不移地尝试写作,大多并不成功。
在接连被退稿之后,很多人不免自我怀疑起来,是不是根本没有写作的天赋?②我想,世界上大概是有天赋这样的东西存在的。
那些在各个领域取得成就的人,天赋无疑是重要的因素。
但对天赋也要辩证地看,姚明童年时就显示出打篮球的天赋,若让他练体操,好像离他的天赋就比较远了,也不可能出什么成绩。
我们的体操运动员在世界大赛中拿到过那么多金牌,但让他们去打篮球,弹跳力再好,首先个子就不行。
这就是要承认天赋。
③承认了天赋,又不能完全依赖于天赋。
姚明成为一个伟大的篮球运动员,除了个子高以外,还有诸多综合因素,包括他聪明的头脑,从小能在同样是运动员的父母的正确指导之下训练。
我看过一些资料,我们的体操运动员从娃娃时就起早贪黑,相当吃苦,金牌可不是那么容易拿到的。
④那么,怎样看待天赋呢?⑤对于一个二十多岁的青年人,他有没有天赋已经是个客观存在了。
或者有,或者没有,或者多一点,或者少一点。
他适合做什么,是否有天赋,是由以往十几年的生活、社会环境、成长环境,包括文化教养,他受到的熏陶所铸造成的。
在这里,遗憾、后悔甚至无视自己的过去都是无济于事的。
首先应该承认自己的天赋现状,同时冷静地回答几个问题。
⑥第一,要对自己的人生进行总结和判断,分析一下自己的天赋现状。
如果你的天赋条件并不适合搞文学,而更适合于搞理论或技术,那么,你从事理论研究或技术研发无疑比文学创作对社会贡献更大,更能发挥你的优势。
人的才能各有不同,一个优秀的管理学家不一定能成为好的小说家。
而一个好的小说家却可能对管理完全是门外汉。
各个领域对天赋的要求是不同的。
硬逼着陈景润去写小说,无疑会扼杀一个数学天才。
⑦第二,假若你认定自己具备一定的文学天赋,并决定以此为职业的时候,应当分析自己的所长所短,并有意识地在文学努力中扬长补短。
【中考真题】河南省2024年中考语文真题试卷23分)小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群,里面有一些字词拿不准,请你判断。
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项,其中有闻名遐.迩的千年古刹少林寺、久①(符负)盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。
这些历史建筑宛如镶嵌在②(崇祟)山峻岭间的颗颗明珠,闪耀着中华文明的璀璨光芒。
数千年来,它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”,是当之无愧.的世界文化遗产。
1.语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。
____________________________________________________________________________________________ 2.语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
____________________________________________________________________________________________ 3.小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程,请你根据提示,将时间轴上的空缺信息补充完整。
4.小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字,中间几句的顺序有待推敲。
请你重新排列出最恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意连贯。
河南是全国小麦主产区,小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。
,,促进了优质小麦品种的更新换代,为河南小麦的丰产作出了突出贡献。
①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧②多个“第一”的背后,优质麦种是关键③创新集成了多套小麦育种技术体系④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术5.小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事,需要给下面文字材料配一幅图。
A、B两幅备选图,你建议选择哪一幅?请结合画面内容,简要说明理由。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________6.小组成员围绕活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。
2018语文高考疯狂时刻引领状元之路181.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.粳米(jīnɡ) 楔子(xiē)含英咀华(jǔ) 改弦易张(xuán)B.角色(jiǎo) 生肖(xiāo)[:畏葸不前(xǐ) 掎角之势(jǐ)C.绮丽(qǐ) 惊蛰(zhì)扺掌而谈(zhǐ) 鬼鬼祟祟(suì)D.拓片(tà) 巷道(hànɡ)叱咤风云(zhà) 力能扛鼎(ɡānɡ)[:答案 D解析A项“弦”读xián。
B项“角”读jué,“肖”读xiào。
C项“蛰”读zhé。
2.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.我原以为自己的刚强值得夸耀,可民众却觉得它更应受到批判和遣责,没人相信一个不顾惜自己生命的人会有能力保护好民众。
B.李娜在澳的表现仍很强势,这种强势不仅表现在球技上的日臻完善,更表现在其心态上的沉稳和“无所谓”的胜败观,展现了一位成熟球员的风范。
经过连续的过关斩将,她终于进级决赛。
C.古老的涅瓦大街两旁矗立着一座座历尽沧桑的老建筑,那每一块沉默的大理石上,仿佛都铭刻着这座城市曾经有过的荣光、梦想和变迁,还有一代代圣彼得堡人悲欢离合的故事。
D.毕飞宇的《推拿》是超凡脱俗的大气之作,小说以细腻而熨贴的文笔,写出了一群盲人在急剧发展的都市丛林中的梦想与尊严,作者借助盲人之“盲”反映了全人类所面临的共同窘境。
答案 C解析A项遣责—谴责。
B项进级—晋级。
D项熨贴—熨帖。
3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.在《致青春》中,导演将青春的悸动与张扬、现实的无奈与苍凉,写成了一则青春物语,不止让观众陷入对青春的回忆,还掀起了向青春致敬的风潮。
[:B.“世上只有妈妈好”,一句童谣带出家庭教育长期存在的问题:父亲缺席,孩子和父亲相处的时间过少。
其实,教育子女也是父亲不可推托的责任。
C.对联这种具有浓厚传统文化特色的文学样式自问世之日起,就以其尺幅千里的特色赢得了广大创作者和欣赏者的青睐。
比金钱更重要老张拖着虚弱的身躯,单独去医院看病。
车站上,簇拥的人群将他裹进了公共汽车,容不得站稳脚跟,上车的人们又似潮水般涌来。
老张抵抗不住人流的触犯,被挤倒在一个坐着的宽肩膀的小伙子身上。
“嗨,您挺直点腰好不好?”小伙子冲他嚷了一嗓子。
当看清他是个须发皆白的老人时,小伙子脸红了。
连忙站起来让座。
老人一边坐下,一边连声致谢。
小伙子仿佛素来没有这么回事,早和他人聊起天来了。
“喂,这月你迟到几次了?”一个围着粉红色拉毛围巾的姑娘问。
“两次了。
唉,我出来得挺早,可这汽车没准点儿呀。
”宽肩膀的小伙子丧气地回答。
“再迟到一次,奖金可就吹了。
”“今儿个我提早半个钟头就出来了。
”唉,又是奖金,又是钱。
生活中,莫非就没有比钱更宝贵的?老张眯缝着眼,聆听着年轻人的聊天,又想起那桩引人不畅快的事。
今日清晨。
他感觉胸口堵得慌,想让儿子陪他去医院看病。
谁知儿老婆绷着脸开了腔:“要请事假呀,那奖金可就没了。
”他看不惯儿老婆冰凉的脸,说了句“ 你就认得钱。
”“没钱行吗?到商铺买东西,欠一分钱也不卖。
”儿老婆嘟嚷着,小两口竟自走了正想到这里,忧如有一团火炙烤着胸口,老张感觉异样的生气、憋闷和痛苦,“呵”了一声,就什么也不知道了。
老张醒来一看:怎么周围一片雪白呀?宽肩膀的小伙子怎么还在自己身旁呀?一个护士走过来,轻声对他说:“多亏您儿子把您实时送来,要不,真危险,他等候您两个多钟头了,都快急坏了。
”儿子?老张苦笑地摇了摇头。
提起儿子,倒使他想起了什么。
“你又迟到了吧?”老张感谢地望着小伙子。
“没关系,耽搁的我能补回来。
”小伙子朴实地一笑。
“可奖金补不回来罗!”老张从上衣兜里取出一张崭新的五十元人民币,手发抖着递给小伙子,“太感谢你了,我给你补发奖金吧!”小伙子一愣,脸腾地涨个通红:“我不是为了钱您留着好好补养身体吧。
”说罢,推开门撒腿走了。
望着小伙子急忙离开的身影,老张眼圈一红,他感觉有一股暖流在心头涌动,喃喃自语地说:“生活中,有比钱更宝贵的!”(1)请用简短的文字归纳这篇小说的主要内容。
大家好,我是反方三辩,我方的观点是“努力比天赋更重要”。
有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是NO,没有一个人是生下来就是天才,也没有人生下来就是蠢才。
那为什么有人生前举世闻名、家喻户晓死后载入史册,而又有一些人一辈子名不见经传普普通通呢?答案只有两个字:努力不够。
我们所熟知的各个领域的已故健在的名人:例如搞科研的牛顿,搞艺术达芬奇,搞体育的刘翔,搞科技的乔布斯,在大家看来,都会感叹,这些人牛掰啊,人才,有别人没有的天赋!但是:试想一下牛顿是一生下来被苹果砸一下,能砸出什么结果?爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间能提出相对论吗?达芬奇生下来能那画笔吗?刘翔生下来能跨栏吗?我想乔布斯生下来能打电话吗?不能!他们都是因为兴趣衍生爱好,再有努力衍生的结果。
大家看到了牛顿1次成功的结果,却没看到牛顿999次的失败,大家看到达芬奇价值连城的油画,却没看到成名前堆积如山的草稿,大家看到刘翔世界第一的跨栏速度,却没有看到成名前一天100-200次的110米跨栏练习,大家用着乔布斯的手机,却不知道乔布斯年轻的时候凌晨4点起床,晚上9点半前,把所有的工作结束,把每一天都当成世界末日,经常为了工作只睡3个小时。
所以,他们的成就不一定是因为有天赋取得的,但一定是通过努力取得的,所以说,今天你没有像他们一样成功不是说你没有天赋,而是因为你没有努力,请大家相信人是万物的主宰,只有想不到的,没有做不到的,努力吧少年。
我们最亲爱的公司,有着悠悠20年的发展历史,是安徽最大的连锁销售企业之一。
我想问一下大家,身在销售行业的我们,觉着一位优秀的销售人员,应该具备哪些能力?能言善辩的沟通能力,八面玲珑的交际能力,观察力、商品推销能力、以及具备的积极、乐观、吃苦耐劳、自信、勇敢的素质等等,在这些当中哪些是属于天赋?哪些是后天通过努力练就的?在此重申一下,天赋的定义:“自然赋予、生来就具备的天资”。
显然意见,销售人员应该具备的能力能力中没有一个属于天赋,所有的都是“后天努力得来的”。
2025届内蒙古集宁一中语文高三第一学期期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
鸽(美国)欧·亨利陶柏蒙锁上公文包的时候,感到口干舌燥,他颤巍巍地伸手入袋,掏取香烟,觉得手在发抖。
他站到窗口,俯视窗外中央公园的一片新绿,点燃一支烟,深深地吸了一口,内心的紧张稍微缓和了一些。
他那疲惫的蓝眼睛,惶惑不安地注视着那个公文包,公文包里装着他的命运。
虽然他心里仍然矛盾,但是他到底还是那样决定了。
片刻之后,他就将提着那个公文包,悄然离开这间办公室,一去不回。
但是,他真不能相信,自己五十四年来的信誉即将毁于一旦。
因此他取出飞机票,困惑地审视着。
这是一个周末的下午,办公室里静寂无声,陶柏蒙的视线迟缓地从大写字台移向红皮沙发,然后经过甬道、外室,停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。
魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产,这束玫瑰花,亦将被弃置于垃圾堆中。
这似乎太自私、太残忍,但是有什么比自保更重要呢?即使是玫瑰,也长出刺来保护自己!他知道魏尔德小姐爱恋他,而且竭尽一个四十岁未婚女性的一切可能深深地爱恋着他。
她供职于陶柏蒙信托公司已经十二年了,虽然他和她之间不会热络交谈、缱绻蜜语,但从她的眼波中,从她羞涩的神情里,从她的行动举止上,她的心思已经很自然地流露出来。
她的相貌并非不动人,所以他们单独相处的时候,对陶柏蒙是一个诱惑。
但是,他却不想放弃自己宁静的独身生活……他陷入沉思,不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜。
忽然间他从沉思中清醒过来,觉察到刚才这些无意识的举动,他长长地叹了一口气。
他提起公文包,整整衣冠,悄悄绕过玫瑰花束,出门去了。
2024届四川省绵阳市高三下学期三诊语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字,完成各题。
材料一:“早期中国”是指秦汉以前的中国。
早期中国是“一元”还是“多元”,是一个宏大的话题。
“元”本意为人首,引申为肇始、根本。
因此,讨论早期中国是“一元”抑或“多元”,实际是讨论早期中华文明有一个根本还是多个根本的问题。
20世纪之前,关于中华民族起源的认识,总体上讲只有“一元”。
即《史记》中“五帝本纪”所代表的认黄帝为始祖的华夏远祖谱系。
随着近代疑古运动的兴起,顾颉刚提出了“打破民族出于一元的观念”和“打破地域向来一统的观念”。
上世纪80年代前后,苏秉琦针对“中原中心”说提出“区系类型”说,将新石器时代的中国划分为六大文化区,认为各区之间在文化内涵、发展道路和源流方面都存在差异。
1989年费孝通明确提出中华民族“多元一体”格局说。
他曾尝试在史前时期找寻中华民族的起源,以新石器时代有多个文化区为由,认定中华民族在源头上是“多元”的。
中华民族共同体有多个民族单位,史前的考古学文化有多个样貌,固然都是事实,但中华文明的根本却不见得有多个。
“元”既是根本,那么最根本的就应当是能长久传承的核心思想以及文化基因。
根据考古发现,我们比较清楚地看到,距今8000年左右,在中国大部分地区已经有了共同的宇宙观、伦理观等核心观念,已形成共有的文化基因。
中华先民早期共有的宇宙观,就是“天圆地方”。
在长江中游湖南洪江高庙遗址出土的距今8000年左右的白陶祭器上面,发现压印有八角星纹,这种“八角星纹”被认为是已出现“天圆地方”宇宙观的证据,后来这一纹饰在长江下游、黄河下游、西辽河流域甚至甘青地区均有发现。
中华先民早期共有的伦理观,当指重视亲情、崇拜祖先的观念。
这在史前时期的土葬习俗中有集中体现。
中国大部地区发现的史前时期墓穴基本都是土坑竖穴墓,先民将祖先深埋于地下,“入土为安”,并装殓齐整,配随葬物品,这是重视亲情人伦和强调祖先崇拜的反映。
比天赋更重要的
①许多人问过我,创作需不需要天赋?这似乎是个不问自明的问题。
创作怎么可能不需要天赋呢?也因此,我一向不鼓励年轻人以写作为职业,因为这碗饭的未知因素太多,不像掌握一门技术,至少能解决温饱。
但不少文学爱好者还是矢志不移地尝试写作,大多并不成功。
在接连被退稿之后,很多人不免自我怀疑起来,是不是根本没有写作的天赋?
②我想,世界上大概是有天赋这样的东西存在的。
那些在各个领域取得成就的人,天赋无疑是重要的因素。
但对天赋也要辩证地看,姚明童年时就显示出打篮球的天赋,若让他练体操,好像离他的天赋就比较远了,也不可能出什么成绩。
我们的体操运动员在世界大赛中拿到过
那么多金牌,但让他们去打篮球,弹跳力再好,首先个子就不行。
这就是要承认天赋。
③承认了天赋,又不能完全依赖于天赋。
姚明成为一个伟大的篮球运动员,除了个子高以外,还有诸多综合因素,包括他聪明的头脑,从小能在同样是运动员的父母的正确指导之下训练。
我看过一些资料,我们的体操运动员从娃娃时就起早贪黑,相当吃苦,金牌可不是那么容易拿到的。
④那么,怎样看待天赋呢?
⑤对于一个二十多岁的青年人,他有没有天赋已经是个客观存在了。
或者有,或者没有,或
者多一点,或者少一点。
他适合做什么,是否有天赋,是由以往十几年的生活、社会环境、
成长环境,包括文化教养,他受到的熏陶所铸造成的。
在这里,遗憾、后悔甚至无视自己的
过去都是无济于事的。
首先应该承认自己的天赋现状,同时冷静地回答几个问题。
⑥第一,要对自己的人生进行总结和判断,分析一下自己的天赋现状。
如果你的天赋条件并不适合搞文学,而更适合于搞理论或技术,那么,你从事理论研究或技术研发无疑比文学创
作对社会贡献更大,更能发挥你的优势。
人的才能各有不同,一个优秀的管理学家不一定能成为好的小说家。
而一个好的小说家却可能对管理完全是门外汉。
各个领域对天赋的要求是不同的。
硬逼着陈景润去写小说,无疑会扼杀一个数学天才。
⑦第二,假若你认定自己具备一定的文学天赋,并决定以此为职业的时候,应当分析自己的所长所短,并有意识地在文学努力中扬长补短。
比如一个人的视觉很敏感,他写的东西往往有画面感;而有的人听觉很差,他的作品就很少读到声音,看不到对声音的感觉和描写;还
有的人听觉灵敏,但肤觉较差,他的文字往往缺乏对温度、湿度和空气的描写。
这种种感觉
也属于艺术天赋,要善于扬长补短,进行经常性的训练。
⑧第三,要善于把潜在的天赋调动起来。
人类的很多天赋是潜在存在的,当你不把它调动出来的时候,它和根本不存在是一样的。
很多年轻人有很敏锐的艺术感觉,但是没有把它调动
起来,就认为它不存在,这就是错误的判断。
再者,人的才能也是越用越有。
很多作家一开
始写东西并没有显出多少才气,但是越写越精彩,艺术感觉也越来越敏锐。
这是在写作过程中不断调动自己潜力的结果。
⑨从这个意义上讲,一个想搞文学的人不要因为一两次失败就悲观,不要因为最初的作品显得不那么有才气而气馁。
初学写作时会有一些不顺利,包括别人的闲言碎语。
不要被吓倒,
要相信自己是有潜在天赋的,要自觉而勤奋的努力把它调动起来。
⑩第四,即使把潜在的天赋调动起来,离真正的文学创作、离一个优秀的作家还会有距离。
有一句格言,天赋就是勤奋。
天赋是可以通过写作不断丰富和成长的。
117.第③段主要使用了哪种论证方法?请结合内容分析其表达效果。
118.请简要分析本文的论证思路。
119.如果用以下材料作为本文的论据,哪一项最合适,为什么?
A.良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。
因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。
——英国学者贝尔纳
B.不要急于知道什么才是成功,哪里才是巅峰。
你只需要知道自己灵魂中最可贵、最有把握的那一点是什么,然后把它发掘出来,把它发扬光大。
慢慢的,你自会走向成功。
不管别人
是否比你更聪明、更伟大、成就更高。
只要你尽量发挥你自己的天赋专长,勤奋去做你自会有属于你自己的成就。
——法国思想家、文学家罗曼·罗兰
【答案】
117.举例论证。
列举姚明、体操运动员出名获金牌的事例,具体有力地证明了“承认
了天赋,又不能完全依赖于天赋”的观点。
118.首先由“创作需不需要天赋”的问题引出话题;接着论述要承认天赋,又不能完
全依赖天赋;然后论述怎样看待天赋;最后总结,提出“搞文学的人的天赋是可以通过勤奋
写作不断丰富和成长的”的结论。
119.B最合适。
因为材料B论述的是把握、挖掘自己的天赋专长,勤奋其做就会取得
成就,与本文论点一致。
而材料A论述良好的方法对发挥才华的作用,与本文论点不一致。
【解析】
117.本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。
解答此类题需要正确辨别论证方法,然后
根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。
列举姚明、体操运动员的例子,是举
例论证,作用是:举了…的例子,具体有力地证明了…的观点,使论证更具有说服力。
118.本题考查的是论证思路问题。
解答时需要通读全文,分清楚层次,并且总结层次的内
容,然后用标志性词语连缀即可。
这篇文章首先由创作需不需要天赋的问题引出论题,接着阐述要承认天赋的存在,承认了天赋又不能完全依赖于天赋,然后阐述了应该如何看待天赋,最后总结全文,得出结论。
据此解答即可。
119.本题考查了论据的使用。
解答此类题,需要首先明确文章的论证观点,然后看两个材
料的内容,再进行比照,即可选择。
本文的观点是承认天赋的存在,并合理把握自己的天赋,付出努力,获得成功;A材料说的是良好的方法更有利于才华的发挥,B材料说的是发挥你自己的天赋专长,勤奋去做,你自会有属于你自己的成就;由此可见,B与本文论点一致。