2015-2016第二学期舞蹈教学工作总结

舞蹈教学工作总结（10篇）_舞蹈教学总结(2)舞蹈教学工作总结6忙碌充实的一学期结束了，本学期舞蹈兴趣小组的发展特别迅速，学校拨专款装修了一间舞蹈教室，使学生在日常训练中获益颇多。

舞蹈兴趣小组在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：一、主要成绩1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

二、成品节目：根据学校的活动安排，着重准备了学校春季运动会的展演节目与“六一”儿童节的舞蹈节目。

为了展示学生平时所学到的内容，我们编排了3种不同风格的节目。

运动会中为了突出运动的主题。

舞蹈队同学展示的啦啦操与健美操;“六一”儿童节的文艺汇演中，舞蹈队展示了基本功与她们的唱跳演的综合素质。

舞蹈队学生的展演在这两次大型的活动中获得了满意的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给教师和学生树立了很大的信心。

可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。

希望在今后的舞蹈教学中，能探索出更多的经验，使舞蹈兴趣小组的教学上一个新的台阶。

三、存在的问题1、训练时间上因为种种原因没有保障。

2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

3、大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练精彩的成品节目有很大的难度。

反思本学期的工作，发现自己在工作中存在一些不足：对于舞蹈的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。

2016舞蹈教师工作总结2016舞蹈教师工作总结一、工作概况2016年是我从业舞蹈教师的第三个年头，一年来，我在职业生涯中遇到了许多挑战和机遇。

通过不断学习和努力，我在工作中不断提升自己的专业能力和教学水平，取得了一定的成绩。

二、教学工作在教学工作方面，我主要负责舞蹈基础课程的教学工作。

这一年来，我积极探索教学方法，注重培养学员的基本功和舞蹈素养，力求让学员在积累基本技能的同时，充分发挥个人差异和创造力。

1. 教学内容的设计我根据学员的不同水平和兴趣，设计了不同难度的教学内容。

对于初学者，我注重培养其舞蹈基本功，包括柔韧性、力量和协调性的培养；对于进阶学员，我提供了更多的舞蹈挑战，提升其技巧和线条感。

2. 教学方法的创新在教学过程中，我不断探索各种教学方法，并根据不同学员的特点灵活运用。

我注重启发式教学方法，鼓励学员积极参与，独立思考和解决问题。

同时，我还尝试使用多媒体辅助教学，通过影像资料和音乐节奏的配合，提高学员的学习兴趣和注意力。

3. 舞蹈演出的组织为了提升学员的舞台表现能力和自信心，我积极参与舞蹈演出的组织工作。

我组织了几场小型演出活动，让学员有机会展示自己的成果。

这不仅提高了学员的学习积极性，也增加了他们对舞蹈的热爱和自信心。

三、职业发展2016年，我参加了一些舞蹈教师培训班和讲座，不断充实自己的专业知识和技能。

通过与其他教师的交流和学习，我不仅扩大了自己的舞蹈视野，也加深了对舞蹈教学的理解。

同时，我还积极参与了舞蹈教师交流活动和比赛，提高了自己的专业声誉和影响力。

四、团队合作作为一名舞蹈教师，团队合作是非常重要的。

在2016年，我与其他教师和教务人员保持密切的沟通和合作。

我们相互帮助，共同解决教学难题，提高了教学效果。

同时，我也积极参与团队会议和讨论，为学校的教学发展提供建设性的意见和建议。

五、反思和改进在工作总结的时候，我也要对自己的工作进行反思和改进。

回顾过去一年，我发现自己在以下几个方面还需要进一步提高：1. 教学资源的整理和更新我需要更加精心地整理和更新自己的教学资源，包括舞蹈资料和音乐选曲。

舞蹈教学工作总结【常用5篇】舞蹈教学工作总结1伴随着新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福！本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课；另一个是为集体舞比赛排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。

1、队列队形训练。

培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识。

2、基本形体训练。

通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练，克服学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习惯。

3、热身组合练习。

使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况，怎样更好地保护自己。

4、完整的舞蹈教学。

通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识。

5、音乐反应舞蹈即兴训练。

通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。

在集体舞比赛节目排练中，从一开始筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋整天处于高速运转状态，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的.每分每秒。

在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，因为生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受，所以我努力着让自己不要生病，与学生们跟班主任们共同努力。

看到孩子们在比赛时像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉！无论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，但是你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。

热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样忙碌而又幸福的过着每一天！舞蹈教学工作总结2 的舞蹈教学工作已经结束了，在这一年里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。

舞蹈教学工作总结(14篇)舞蹈教学工作总结1舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。

为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。

因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我利用业余时间观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。

另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。

首先从基本训练入手。

通过基本训练，使学生首先学会了使动作做的自然、协调。

并同音乐和谐一致。

在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。

初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力。

基本训练的把上基本动作练习，克服了学生的自然体态，使学生舞蹈时具有正确的姿势，初步体验、掌握了解身体各部位舞蹈的基本动作要点，规范了动作，为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。

在基本训练的同时，融进了民族民间舞蹈的.教学，使学生初步了解了民族舞的基本风格，基本舞姿造型以及动作韵律特点。

扩大丰富了学生舞蹈眼界和知识。

在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。

演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。

再次，教师讲解非常关键。

教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。

俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。

”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。

另外，训练时要严格要求。

作为一个舞蹈教师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素质好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对象，差的要耐心辅导不歧视；哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文静；哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。

舞蹈教学工作总结三篇开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。

在舞蹈训练中我们作为中介者，起主导作用中不可无视孩子们的主观能动性，恰当的指导孩子们利用肢体动作去表达感情。

“跳自己的舞，不等于自己在跳舞”要引导孩子们走进多彩的旋律中，自信的表现自我。

根据老师的教学实践，我总结了以下几点舞蹈艺术在小学阶段的优点：小学阶段开设舞蹈课程的必要性与重要性。

沃尔特。

特里说："通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感，节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。

在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动，接受领导，遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止，表情达意，也有助益。

跳舞除了身体和情感并用，显然还要精神集中。

如果身体按照规定的形式舞动，一定要提高警觉，训练有素敏捷过人。

"沃尔特。

特里从人的身体素质，情感，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。

而众多德，智，体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环：思想活跃，动作敏捷，成绩优良。

（一），舞蹈教学培养学生具有高度的注意力。

老师在示范舞蹈动作，学生们必须记住它的动律，流动路线，节拍，内在情感，将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。

一个成品舞蹈，它的动律，流动路线，节奏情感是多变的`，客观上就要求学生们高度注意，常年累月的这种训练使学生们养成了高度注意的习惯。

（二），舞蹈教学增强了学生的记忆力。

学生们在学习舞蹈动作时不仅要记住音乐形象与音乐节拍，还要记住舞蹈动作与舞蹈律动，记住每一舞句所表现的情感。

没有良好的记忆力是无法完成一个舞蹈，而一堂舞蹈课与一堂文化课相比，舞蹈课所需的记忆远远大于文化课。

因为音乐的节拍，舞蹈的动作，情感是变化的，你必须记住它的变化过程，记住那些瞬间的定格，如果我们的大脑能够储存复杂的信息，并经常去丰富它，运用它，我们还会那么迟钝吗（三），舞蹈教学活跃了学生的思维。

舞蹈老师要教孩子们表演小鸭舞，他问孩子们小鸭子是怎么叫的孩子们回答：嗄，嗄，嗄，小鸭子是怎么走路的孩子们立即用蹒跚的步子学鸭走，而此时教室里根本就没有鸭子，孩子们是运用已有的知识经验对老师的提问进行加工处理，并用身体表现出来。

舞蹈工作总结范文(6篇)第一篇：舞蹈工作总结范文紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结，又一个学期结束了，这一个学期，又忙碌，又充实，其中有着忙碌的疲惫，也有成功的喜悦。

细细品味，感觉自己收获了很多宝贵的教育教学经验。

同时也对自己的工作进行反思和总结：这学期刚开学时我自己的状态不是很好的，不管是平时跟同事们还是上课时状态直都不是很好，直到跟道校长出去学习，使我学到了很多东西，也成长了不少，感谢学校对我的栽培，我会更加努力做得更好。

努力方向：1，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

6，关心，热爱孩子，做孩子们的好朋友。

第二篇：舞蹈工作总结范文该活动由文艺部主办，旨在汇集我校舞蹈爱好者，互相进行舞蹈切磋和比拼，决赛由老师作为专业评委，最后公平公正地决出名次。

该活动有两大环节，分别是才艺展示和即兴表演，参赛者在比赛的基础上还要抽签抽取歌曲进行即兴舞蹈表演，测试舞蹈功底和现场反应能力。

最后根据分数评出获奖名次本次舞蹈大赛活动整体体现出了积极的态度。

全体学生会部门团结友爱、精诚协作，各部员间互相帮助，充分体现了积极向上的活动精神。

虽然这个活动的时间是短暂的，但是每个成员，都很努力。

准备也十分充分。

比如舞台的灯光设计、活动的策划等等。

这也许是这次活动取得成功的很大一部分原因吧。

在工作人员紧张有序的运作下，每一场的比赛都呈现出空前完美的气氛。

舞台的效果烘托出舞者的激情，韵味十足的舞蹈。

你方舞罢我登场，为我们推出了一场绝对经典的视听盛宴。

观众看台上座无虚席，喝彩不断。

舞蹈教学工作总结8篇舞蹈教学工作总结8篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是精心整理的舞蹈教学工作总结8篇，希望对大家有所帮助。

舞蹈教学工作总结篇1本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，充满了快乐、思想汇报专题激情、辛苦、泪水、感恩、收获。

现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。

我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。

舞蹈教学的目标是：1、培养同学们喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。

2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。

3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。

4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。

5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。

那么舞蹈教学内容：基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。

每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。

更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。

其次还有跟据比赛及演出的需要我们排练了舞蹈，《背水姑娘》《酥油飘香》《无名花》《茉莉花》《美丽的少女》、《花季》《啦啦操及现代舞》。

主要是培养学生们舞蹈表现力，带上自己的情绪进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。

学生们的表演欲望兴致很高，舞台经验、比赛经验较丰富，今年的几次比赛及演出活动也有点收获。

希望我们的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也希望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品！、让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献！舞蹈教学工作总结篇2忙碌充实的一学期结束了，本学期舞蹈兴趣小组的发展特别迅速，学校拨专款装修了一间舞蹈教室，使学生在日常训练中获益颇多。

舞蹈教学的总结(精品5篇)舞蹈教学的总结篇1舞蹈教学是一项富有激情和艺术性的工作。

作为一名舞蹈教师，我经历了许多令人兴奋的时刻，也遇到了许多挑战。

在这篇*中，我将分享我的教学经验，总结舞蹈教学的关键要素。

舞蹈教学的基础是舞蹈技巧和舞蹈理论。

在教学的早期阶段，我注重培养学生对舞蹈的基本元素的理解，如节奏、舞步、舞姿等。

同时，我也引入了舞蹈理论，如舞蹈的历史、文化、风格等，以丰富学生的知识储备。

在舞蹈教学中，互动是非常重要的。

我鼓励学生与我互动，互相学习和分享经验。

通过这种互动，学生们能够相互学习，互相纠正错误，提高舞蹈技巧。

在教学过程中，我也注重评估学生的进步。

评估不仅包括他们的技术水平，还包括他们的学习态度、团队合作能力和创新思维。

通过评估，我能够更好地了解学生的学习情况，并提供个性化的指导。

我还发现，在舞蹈教学中，培养学生的情感和社交能力同样重要。

舞蹈是一个团队运动，需要学生与其他人协作。

通过与其他学生合作，他们能够更好地理解团队协作的重要性，提高沟通技巧。

总的来说，舞蹈教学是一项充满挑战和收获的工作。

通过教学，我不仅提高了自己的教学水平，还与学生一同成长，体验到了教学的乐趣。

我相信，只要我们坚持不懈地努力，舞蹈教学将继续成为一种令人振奋的艺术形式。

舞蹈教学的总结篇2舞蹈教学是一项充满活力和创新性的活动，旨在培养学生的身体协调性、音乐感和艺术欣赏能力。

作为一名舞蹈教师，我积累了多年的教学经验，并总结了一些重要的教学理念和方法。

首先，舞蹈教学需要注重基本功的训练。

舞蹈动作的规范性和准确性是舞蹈表演的基础。

通过反复的练习和指导，学生可以逐渐掌握舞蹈动作的要领，提高身体协调性和灵活性。

其次，舞蹈教学需要注重音乐感和节奏感的训练。

舞蹈是音乐的艺术，需要舞者跟随音乐的节拍和节奏，做出相应的动作。

通过听音乐和模仿舞蹈动作，学生可以逐渐培养出对音乐的理解和感知能力。

最后，舞蹈教学需要注重学生个性和艺术表现的培养。

舞蹈工作总结舞蹈工作总结(15篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。

那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的舞蹈工作总结，欢迎大家分享。

舞蹈工作总结1岁月匆匆，转眼半个学年过去了，一学期的工作已圆满结束。

在这一学期年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步，提高了许多。

学期初，承蒙校领导和老师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。

我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。

带教双赢，使我得到的是更多的收获。

下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

一、重视自身建设，努力提高教学水平学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。

半年来，我始终如一热爱教育事业，关心热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟。

这半年来，我负责现代礼仪这门课的教学工作，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

除此之外，我还负责了学校的舞蹈队选拔工作，仔细而又心细的挑选了一批具有一定舞蹈基本功的学生作为舞蹈队的新成员，为学校的舞蹈队注入了新鲜的血液，带来新的活力。

半年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二，为教育事业，为培养人才做贡献在教学工作方面，我主要担任现代礼仪这门课程的教学工作，另外还负责学校舞蹈队的训练工作。

舞蹈教师第二学期工作总结
本学期我作为舞蹈教师，经历了一系列的教学工作，通过倾注心血和不懈努力，取得了一定的成果。

首先，在本学期的教学过程中，我注重培养学生的舞蹈基本功。

在每节课上，我都会进行专门的基本功训练，如提升柔韧性、平衡感的训练等。

通过这些训练，很多学生的身体素质得到了提升，相应的舞蹈表现力也得到了加强。

其次，在教学过程中，我注重培养学生的舞蹈艺术修养。

除了基本功的训练，我还引导学生学习舞蹈技巧和舞蹈表达能力。

每周我都会安排一些舞蹈作品的欣赏和解析，让学生了解不同风格的舞蹈，培养对舞蹈的审美意识和艺术鉴赏能力。

另外，我在课堂上注重激发学生的学习兴趣。

通过设计富有趣味性的课堂活动和小游戏，让学生在轻松的氛围中学习舞蹈知识。

我还鼓励学生积极参与舞蹈比赛和演出，提高舞台表现能力和自信心。

此外，我积极与家长保持良好的沟通合作。

定期与家长举行面谈，了解学生在舞蹈方面的进展和需要改进的地方。

在家长会上，我向家长们展示学生的舞蹈成果，让他们更好地了解孩子的表现和进步。

总结来说，本学期我在舞蹈教学中注重培养学生的基本功和艺术修养，激发学生的学习兴趣，与家长保持密切的沟通合作。

通过这些工作，我相信学生在舞蹈方面取得了一定的进步，为
他们的舞蹈之路奠定了坚实的基础。

我将继续努力，在以后的教学工作中不断提高自身的教学质量，为学生提供更好的舞蹈教育。

第二学期舞蹈教学总结在第二学期的舞蹈教学中，我积极采用了多种教学方法和教学手段，注重学生的主体性，致力于培养学生的舞蹈能力和艺术修养。

在这一学期的教学过程中，我总结了以下几点经验和收获：首先，我注重了学生的基本功训练。

舞蹈的基本功对于学生的舞蹈水平和表现能力有着至关重要的影响。

因此，在教学中，我特别注重对学生进行基本功的练习和训练。

比如，我安排了一些基本功的课程，如柔韧性训练、力量训练等。

通过这些训练，学生的身体能力和舞蹈技巧得到了提高。

其次，我注重了学生的舞蹈表现能力。

舞蹈是一门艺术，它需要学生具备良好的表达能力和情感表达能力。

在教学中，我注重教导学生如何抓住舞蹈的核心和情感，通过肢体语言和舞蹈动作来表达自己的情感。

在每个舞蹈作品的排练中，我都鼓励学生赋予自己的情感和表情，从而使舞蹈更加真实和感人。

第三，我注重了学生的协作能力和团队精神。

舞蹈是一个团队合作的艺术，需要学生之间相互配合和协作。

在教学中，我安排了一些集体舞蹈的排练，通过集体舞蹈的排练，学生可以培养自己的协作能力和团队精神。

同时，我也注重培养学生之间的友谊和相互关爱，让学生在一个和谐的环境中学习和成长。

第四，我注重了学生的艺术修养。

舞蹈是一门艺术，学生在学习舞蹈的同时也应该注重艺术修养的培养。

在教学中，我注重向学生介绍舞蹈的历史和文化背景，让学生了解舞蹈的内涵和艺术魅力。

我还组织了一些观摩演出和艺术交流活动，让学生扩展视野，提高艺术欣赏能力。

总的来说，第二学期的舞蹈教学取得了一些成绩。

学生的舞蹈水平得到了提高，舞蹈技能和舞蹈表现能力得到了进一步的培养。

同时，学生的团队意识和艺术修养也有了较大的提升。

然而，我也发现了一些问题和不足，比如，部分学生的主动性不够，缺乏练习的毅力等。

因此，我会进一步改进教学方法，加强学生的个别辅导，帮助他们进一步提高舞蹈水平和表现能力。

舞蹈教学工作总结舞蹈教学工作总结精选4篇（一）尊敬的领导：经过一段时间的舞蹈教学工作，我针对这一阶段的工作进行了总结，具体如下：1. 教学目标：根据教学大纲和学生需求，明确教学目标。

我从学生的基本功练习、舞蹈技巧、表演能力等方面进行了教学，力求帮助学生全面提高舞蹈水平。

2. 课程设置：根据学生的年龄、学习能力等因素，合理设置教学内容和课程进度。

我注重培养学生的基本功，通过分阶段的教学，让学生逐步掌握舞蹈技巧和动作要领。

3. 教学方法：我采用了多种教学方法，如示范教学、分组练习、个别指导等。

我充分发挥学生的主观能动性，让每个学生都能参与到教学中来，充分发挥他们的潜力。

4. 教学评价：每堂课结束后，我会对学生进行评价，找出他们的优点和不足，并提出相关的改进意见。

同时，我也鼓励学生之间相互帮助和交流，激发他们的学习兴趣。

5. 教学效果：通过这段时间的教学，学生的舞蹈水平得到了明显的提高，不仅在技巧上有所进步，而且在表演能力和舞台魅力方面也有所提升。

学生之间的合作意识和团队精神也得到了加强。

6. 教学反思：在教学过程中，我注重学生的个体差异，因材施教，尊重学生的个性特点。

但在教学内容的选择上，可能还需要更加科学和系统，有的学生反映感觉有些困难。

总的来说，这段时间的舞蹈教学工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。

今后，我将进一步加强对学生的个别辅导，提高教学质量和效果。

谢谢领导的支持和关心！敬礼！舞蹈教学工作总结精选4篇（二）尊敬的领导：您好！非常感谢您给予我在过去一年中担任舞蹈教师的机会。

我深知这是一份重要而有挑战的工作，但我全力以赴地面对了各种困难和挑战，并且尽力发挥了自己的专业能力和经验，取得了一定的成绩。

首先，我在过去一年中致力于改善课程教学质量。

我不断更新教学内容，结合学生的特点和需求，设计了一系列富有趣味性和挑战性的舞蹈课程。

为了提高学生的舞蹈技巧和表演能力，我注重培养学生的基本功，注重细节和动作的准确性，并积极组织学生参加各种舞蹈比赛和演出活动。

舞蹈教学工作总结三篇舞蹈教学工作总结篇1舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，衰弱肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不行缺少的部分。

首先是舞蹈的基本训练。

少儿舞蹈基本训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练。

地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习，通过这些训练，能使同学身体得到较自然、全面的活动，增添动作关节的敏捷性。

把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，这部分活动量大，老师要利用各种教学手段，提高同学训练效率。

其次是活动课中的舞蹈教学。

学校阶段现行的舞蹈教学内容，主要分为律动、集体舞、表演舞。

律动是指在音乐的伴奏下，依据音乐的性质、节拍、速度等改变做不同的律动性动作。

律动可以单一动作重复练习。

也可将几个关联动作组合练习。

如，形象仿照动作：鸟飞、兔跳等。

集体舞一般是在短小歌曲或乐曲的伴奏下，有组织、有规定的队形、位置上做舞蹈动作，一般可以反复进行，舞蹈时要求同学要有互相的感情沟通，动作和谐全都。

集体舞主要是用来培育同学在音乐的伴奏下变换队形，在音乐中整齐、协调的动作、树立互相合作的集体主义观念。

在教学中，我们也尝试创建了“观赏—模拟—学创”式学校舞蹈课教学模式——1.学校舞蹈课教学模式的构成。

我们所构建的“观赏—模拟—学创”式学校舞蹈课教学模式，是为老师在舞蹈课教学中供应的一个活动框架，它是根据教学过程进展规律而形成的一个正向的线性结构。

该模式把同学在教学活动中学问及力量进展的过程分为三个阶段：观赏—模拟—学创。

三个阶段又包含了同学在学习过程中认知及情感进展的不同的六个环节：观赏包含“初步理解”和“情感陶冶”;模拟包含“基本把握”和“情感谢发”;学创包含“稳固运用”和“情感进展”。

(1)观赏这是舞蹈教学模式中的第一个阶段，它的目的是让同学对舞蹈有一个初步的了解，为后面阶段供应背景和基础，培育同学良好的观赏习惯，激发同学对舞蹈的爱好。

舞蹈课教学工作总结（3篇）舞蹈课教学工作总结（精选3篇）舞蹈课教学工作总结篇1时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。

力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。

总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。

对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

舞蹈教学工作总结9篇第1篇示例：舞蹈教学工作总结舞蹈教学是一项富有挑战性的工作，需要教师具备丰富的舞蹈知识和教学经验。

在过去的一年中，我在舞蹈教学工作中取得了一些成绩和经验，也遇到了一些挑战，下面是我对这一年工作的总结和反思。

我在这一年中注重培养学生的舞蹈兴趣和审美能力。

在每节课上，我都会引导学生认真观察舞蹈动作的细节，让他们懂得欣赏舞蹈之美。

我也会安排一些有趣的舞蹈练习，来激发学生们对舞蹈的兴趣。

通过这些努力，我发现学生们的舞蹈兴趣和欣赏能力都有了很大的提高。

我在教学过程中注重培养学生的舞蹈技术和表现能力。

我会针对学生的不同水平和特点，设计不同的教学内容和方法。

在教学中，我会重点讲解舞蹈动作的要领和技巧，帮助学生掌握正确的舞蹈姿势和动作。

我也会鼓励学生们在表演中发挥自己的个性和特点，让他们在舞台上展现出自己的魅力。

通过这样的教学，我发现学生们的舞蹈技术和表现能力都有了很大的提高。

在这一年的舞蹈教学工作中，我也遇到了一些挑战。

遇到一些学生对舞蹈兴趣不大，缺乏学习动力，需要花更多的时间和精力来激发他们的学习兴趣。

还有一些学生在学习舞蹈技术上进步缓慢，需要我多加耐心和细心指导。

在面对这些挑战时，我不断调整自己的教学方法，采取更加灵活多样的教学策略，努力帮助学生克服困难，取得进步。

我对这一年的舞蹈教学工作感到满意。

通过努力的教学，我看到了学生们的成长和进步，也积累了丰富的教学经验。

在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们的舞蹈学习和发展做出更大的贡献。

希望在未来的教学工作中，我能够取得更好的成绩，让更多的学生喜爱舞蹈，享受舞蹈带来的快乐和成就感。

第2篇示例：舞蹈教学工作总结一、前言舞蹈教学工作是一项需要具备丰富经验和专业技能的工作，教师在教学过程中需要不断改进教学方法和手段，以提升学生的学习效果。

本文将总结过去一年的舞蹈教学工作，包括教学收获、问题分析和改进措施等。

二、教学收获1. 学生积极性提高：通过认真准备每节课的教学内容，结合音乐和动作的配合，激发了学生对舞蹈的浓厚兴趣，提高了他们对舞蹈学习的积极性。

舞蹈教师工作总结2015舞蹈教师工作总结20xx年度工作总结一、工作回顾在20xx年度，我作为一名舞蹈教师，一直致力于学生舞蹈技能的培养和艺术修养的提升。

在这一年的工作中，我主要负责中小学舞蹈课程的教学和团队演出的组织与指导。

通过与学生的互动和交流，我对自己的工作有了更深入的认识和总结，同时也在学生们的舞蹈成长中收获了很多。

二、工作成果在舞蹈教学方面，我根据学生的年龄和水平制定了相应的课程计划，并结合音乐、舞蹈技巧和表演等方面的内容进行教学。

我注重培养学生的舞蹈基本功，以及艺术修养的细节，激发学生的舞蹈兴趣和创造力，培养他们对舞蹈的热爱和追求。

通过一年的辛勤工作，我的学生在舞蹈技巧和舞蹈表达方面都有了明显的提升，参与了多个学校和社区的文艺演出，并获得了很多好评。

同时，在团队演出的组织与指导方面，我积极参与学校的文艺活动策划，并组织了多场舞蹈演出。

在这些演出中，学生们有机会展示自己的舞蹈成果，增加了他们的自信心和舞台表现力。

同时，通过团队合作的方式，学生们培养了团队意识和协作能力，并提升了他们的舞蹈品质和水平。

三、工作中的问题与感悟在教学过程中，我发现一些问题值得我深思和改进。

首先，有些学生存在学习舞蹈动力不足的情况，对课程不感兴趣，这对于我来说是一种挑战，需要我不断调整教学方法，激发学生的学习兴趣。

其次，有些学生技巧水平较低，对于舞蹈基本功的掌握不够扎实，对此我将进一步加强基本功的训练，并尝试更多有效的教学手段来提高学生的技术水平。

此外，我还需要加强与学生家长的沟通，了解他们对舞蹈教育的期望和反馈，以便更好地指导学生的学习。

在这一年的工作中，我收获了很多。

首先，我对舞蹈教学有了更深入的了解，学会了如何给学生提供更具针对性的指导和反馈，有效地提高了学生的学习效果。

其次，在团队合作方面，我收获了协调和组织能力的提高，学会了如何与不同类型的学生和教师合作，以达到更好的演出效果。

最重要的是，我看到了学生们舞蹈技能和自信心的显著提升，这使我感到非常满足和骄傲。

舞蹈教学工作总结4篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧舞蹈教学工作总结篇1转眼间，一学期的工作已结束。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

职业教育不同于普通教育，又与普通教育有密切的联系，普通教育是学习文化知识为主的基础教育，而职业教育，则是对受教育者在一定水平的教育基础上进行的专业知识技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培养，着重进行实用性很强的职业技术技能培训。

而中职学校的学生来源比较复杂，大多数都是从农村或是处初中学校的学困生，参差不齐，也有这一部分学生是被各级学校三番两次筛选下来。

其中相当多的学生是被家长强行送来，家长对学生的关心、关爱不够，她们已经丧失了学习的兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。

因而造成舞蹈教学是一个很难的过程。

学前教育的学生，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多认为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。

不爱练习基本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去练习。

所以没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”。

这个要求对于职业学校的学前教育专业的学生来说都是一个很难的过程，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。

根据多年的舞蹈教学，我在实践中探索、总结、再实践、再探索、再总结、取得了较好的成果，以下就是我的总结与反思：一、加强学习，不断提高自己的专业技术能力“学海无涯，教无止境”，只有不断为自己充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习与专业相关的知识。

我也积极参加舞蹈的各类学术和讲座。

另外，我还利用书籍和网络更新自己的理念和知识，通过学习新的知识让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

舞蹈教学工作总结（精选5篇）舞蹈教学工作总结（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，是不是需要好好写一份教学总结呢？想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，下面是小编精心整理的舞蹈教学工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

舞蹈教学工作总结1舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的思想感情的动态的、表情的表现性艺术。

少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。

少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。

我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、学生情况本学期，舞蹈队成员多数是三至六年级学生，经过训练，已经有了一定的舞蹈基础，部分学生基本功已经练的很扎实，学动作也快。

但因为学生素质不同，接受能力有差距，所以综合素质参差不齐。

训练中我不以同一个标准要求学生，本着因材施教的原则，继续从软度和开度开始练起。

根据学生的年龄特点，在训练中我加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，更为实用，也更方便学生掌握。

二、训练中的几点做法（1）在音乐上我采用了一些律动性较强的音乐，节奏比较明显，学生喜欢，而且表演起来相对容易一些。

使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。

（2）为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感，活动中注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。

（3）为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握了舞蹈规律。

舞蹈教学工作总结舞蹈教学工作总结精选2篇（一）舞蹈教学工作总结在过去一年的舞蹈教学工作中，我取得了一些重要的成绩和经验。

首先，我成功地组织了一场舞蹈演出，让学生们有机会展示他们的才华。

演出得到了家长和学生们的一致好评，这也是我教学工作的一大亮点。

其次，在教学过程中，我注重培养学生的舞蹈基本功。

我通过系统的训练和练习，帮助学生们掌握了舞蹈的基本动作和技巧。

在教学中，我也注重培养学生的舞蹈表演能力和舞台表现力，让他们能够在表演中展现出自己的个性和风格。

我还积极参与舞蹈教育交流活动，与其他舞蹈教师交流教学经验，提高自己的教学水平。

我还参加了相关的培训课程和研讨会，学习了一些新的教学方法和理论，为自己的教学工作带来了一些新的思路和灵感。

总的来说，我的舞蹈教学工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。

比如，教学过程中有时会面临学生的不认真和不配合，这给教学工作带来了一定的困扰。

同时，我也意识到自己在教学设计和教学方法上还有一些不足之处，需要进一步加强自己的能力和提高自己的水平。

为了改进这些问题和不足之处，我计划在下一阶段的教学工作中，继续加强对学生的引导和激发他们的学习兴趣。

我还计划利用课余时间进一步学习和研究舞蹈教育相关的知识和技能，提高自己的教学能力。

同时，我还计划加强与其他教师的交流合作，共同提高舞蹈教学的水平和质量。

总的来说，过去一年的舞蹈教学工作让我有了很多的收获和成长。

我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生们提供更好的舞蹈教育服务。

舞蹈教学工作总结精选2篇（二）舞蹈教研工作计划一、工作目标：1. 提高舞蹈教师的专业水平；2. 探索创新的教学方法和教材；3. 增强学生的舞蹈技能和艺术修养；4. 提升舞蹈教育的影响力和声誉。

二、工作内容：1. 组织舞蹈教师参加专业培训和研讨会，不断更新知识和技能；2. 邀请专业舞蹈艺术家进行讲座和指导，提升教师的艺术修养；3. 建立舞蹈教学团队，定期开展教学经验交流和教案研讨；4. 设计并优化舞蹈教学大纲和教材，确保教学内容的科学性和先进性；5. 推动舞蹈教学与文化创意产业的结合，培养学生的创作能力和艺术表达能力；6. 组织学生参加舞蹈比赛和表演，展示他们的才华和成果；7. 建立与其他学校和舞蹈机构的合作关系，开展联合教研和合作演出。

舞蹈教学工作总结舞蹈教学工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。

那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的舞蹈教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

舞蹈教学工作总结1作为一名本校的新老师，在经历了将近一个学期的舞蹈教学过程中，我对于学生们学习舞蹈之后各方面的提升，以及对现状的不足和未来的期望做出了以下几点总结：一、学生对舞蹈的理解更加深刻，运用肢体的能力得到较大提高。

经过一些基本的身体柔韧度的练习，学生的身体柔韧性较之前有了明显的提升。

尤其是对于成品舞蹈的学习，学生对于节奏的掌握，肢体运动的幅度，舞蹈时常用到的身体部位：头、颈、肩、腰、胯、腿等，都已经具备了一些舞蹈意识，在课堂上都能基本完成老师的教学要求。

二、学生能独立完成老师的教学内容，并且具备一定的质量。

本学期的舞蹈教学并不仅仅是舞蹈动作的教学，在一些身体柔韧性的练习之外，还有的是关乎学生身体素质的体能练习，例如蛙跳训练弹跳力、仰卧起坐锻炼腹肌、两头起锻炼背肌、提抬腿锻炼腿部肌肉等。

为之后新授更高难度的教学内容奠定良好的基本功。

同时本学期学习的成品小舞蹈也有很多个了，学生能够在没有老师的带领下独立完成其中二至四个，并能将老师的要求尽可能的体现到舞蹈中来。

每一个组合的学习结束，老师都会组织学生进行相互的观摩和学习，让学生们分组展示，老师与学生共同点评。

这样同时也提升了学生对舞蹈的鉴赏能力，更能使一些较为内向的学生勇于表现自己，使舞蹈课堂更富有质量和效率。

三、学生勇于自我表现，具备一定的舞台表现力。

在舞蹈教学的实践活动，比如登台演出等，主要锻炼的是学生的自信心，以及学生在舞台上对于舞蹈的表演能力。

在群舞的表演过程中，也锻炼了学生们相互协作的能力，学会与他人合作，共同完成一个舞蹈，共同做好一件事。

四、现状的不足以及对未来的期望：1、舞蹈在校内还不够普及，学校和老师应该多组织一些让学生登台表演的活动，使学生能够更加灵活、更加熟练地运用课堂上所习得的内容。