计算机二级难点归档

计算机二级office字处理软件的重难点总结周一至周五| 9:00—22:00 论文网政治论文| 经济论文| 管理论文| 历史论文| 文学论文| 医学论文| 艺术论文| 科技论文| 教育论文| 知识百科| 学问百科摘要：随着信息时代的来临，计算机等级考试受到了全国大学生的热捧，分析了近年来全国计算机二级考试之MS OFFICE高级应用的字处理题目中的各类真题，认真总结的相关经验与方法，特别是字处理软件中考生难掌握且易错的知识点，希望给以后的计算机二级之MS OFFICE应用的培训者及辅导者提供某种意义上的建议，给今后备考计算机二级的考生提供相关做题笔记。

关键词：计算机二级；MS OFFICE；字处理；重难点中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-304415-0200-021引言当今社会已经是信息时代，中国乃至世界互联网的发展日新月异。

中国互联网的发展已经迎来了新四大发明时代，但是这一切的一切都离不开计算机的发展以及支持。

计算机技术在迅速发展，时代特征要求当代大学生必须掌握计算机技术才能适应时代的发展需要。

计算机等级考试作为检测当代大学生计算机水平的一个工具，受到了学生的积极欢迎，广大考生积极报考。

对于非计算机专业的学生来说，计算机二级之MS OFFICE高级应用是报考人数最多，难度较大的一个考试。

笔者所在高校的学生也有非常大的报考热情，在辅导学生准备计算机二级之MS OFFICE的时候，笔者认真总结历年真题的特点，针对MS OFFICE中的关键项目字处理软件总结了相关知识点，以及准备了相关重难点的解题新方法新思路。

2字处理软件中的重难点及解决方案一是字处理软件中的另存为问题，如果你做过计算机二级，你会发现几乎每道题都有另存为的问题，针对另存为你可以使用快捷键F12，或者在文件菜单下选择另存为命令，无论你使用哪一个，都会弹出来一个另存为的对话框，在这里你需要更改文件的文件名，因为更改文件名也是题目的要求。

计算机二级题库中的难点题目解析计算机二级考试是一项重要的职业资格认证考试，对于提升计算机技能水平、增加就业竞争力具有重要意义。

然而，考生们常常在备考过程中遇到一些难点题目，无法准确理解和解答。

本文将针对计算机二级题库中的难点题目进行解析，帮助考生更好地应对考试。

一、数据结构与算法题目解析数据结构与算法是计算机二级考试中的重要考点，也是考生们普遍反映困难的题型。

这类题目常常涉及到线性表、树、图等常见的数据结构，以及排序、查找、递归等算法。

1. 树的遍历问题树的遍历问题是数据结构与算法中的难点之一，其中最为典型的是二叉树的前序、中序和后序遍历。

在解题过程中，考生需要深入理解二叉树的特性，运用递归或栈等数据结构来实现遍历操作。

2. 查找算法问题在数据结构中，查找算法是一类常见的难点题目，其中二分查找、哈希查找等尤其重要。

考生需要掌握这些查找算法的原理和实现方法，能够正确分析问题并给出相应的解答。

二、数据库题目解析数据库是计算机二级考试中重要的考点之一，题目涵盖了SQL语句的编写、表的设计与查询等内容。

常见的难点题目有以下几类：1. 复杂SQL查询问题复杂的SQL查询问题常常要求考生熟练运用各种SQL语句，使用多表连接、子查询、聚合函数等进行数据的查询与统计。

考生需要注意SQL语句的写法和语义，合理运用各种查询语句解决问题。

2. 数据库表设计问题数据库表设计问题要求考生根据给定的需求，设计出合理的数据库表结构，并合理定义字段类型、主键、外键等。

在解答这类题目时，考生需要综合考虑数据的规范性、性能优化等因素。

三、操作系统题目解析操作系统是计算机二级考试中的重点考点，题目常常涉及到进程管理、内存管理、文件系统等内容。

以下是常见的难点题目类型及解析：1. 进程同步与通信问题在操作系统中，进程同步和通信是一个复杂且困难的问题。

考生需要了解进程同步的方法，如互斥锁、信号量等，能够分析问题、通过合适的同步机制解决进程间的竞争和通信问题。

计算机二级中的知识点难点有哪些对于许多想要提升自己计算机技能的朋友来说，计算机二级考试是一个重要的目标。

然而，这个考试并非轻而易举就能通过，其中包含了一些颇具挑战性的知识点和难点。

首先，办公软件部分，比如 Microsoft Office 中的 Word 文档处理，其难点之一就是样式和格式的设置。

要熟练掌握各种标题样式、段落格式、字体和字号的搭配，以及页眉页脚、页码的编辑等。

很多考生在实际操作中，容易出现样式混乱、格式不一致的问题。

另外，邮件合并功能也是一个难点。

需要准确理解数据源与主文档之间的关系，并能够根据具体需求灵活运用，生成大量个性化的文档，比如批量制作邀请函、成绩单等。

Excel 电子表格更是难点重重。

函数的运用就是其中的“拦路虎”。

像 VLOOKUP、SUMIFS、COUNTIF 等常用函数，不仅要记住它们的语法规则，还要能够根据实际问题选择合适的函数，并正确设置参数。

数据透视表的创建和分析也是让不少考生头疼的地方。

如何从大量的数据中快速提取有价值的信息，并以清晰直观的方式呈现出来，需要对数据透视表的功能有深入的理解和熟练的操作。

PowerPoint 演示文稿的难点在于设计和动画效果的运用。

要制作出一份既内容丰富又美观大方的演示文稿，需要掌握好配色、布局、字体选择等设计原则。

同时，动画效果的添加要恰到好处，不能过于繁杂而分散观众的注意力，也不能过于简单而显得单调乏味。

在编程语言方面，以 C 语言为例，指针的概念和使用是一大难点。

指针是 C 语言中一个强大而又复杂的特性，理解指针的本质、指针与数组的关系以及指针的运算，对于初学者来说并非易事。

另外，结构体和共用体的概念及其应用也具有一定的难度。

需要清晰地分辨它们的特点和用途，并能够在程序中正确地定义和使用。

数据库方面，以 Access 为例，关系数据库的设计原则和规范化是难点之一。

要设计出一个结构合理、数据冗余少、操作高效的数据库，需要对关系模型、实体联系图（ER 图）等有深入的理解。

第一套题：页面背景：页面布局——页面颜色——填充效果——图片合并：——开始合并——合并分布向导. 可修编-选择“信函”——点击下一步选择“使用的当前文档”——点击下一步选择“使用现有列表”，点击“浏览”“通讯录.xls”——点击下一步. 可修编-点击“其他项目”，点击“”，点击“插入”——点击下一步. 可修编-点击下一步完成合并——点击“编辑单个信函”，选择“全部”，单击“确定”，即可完成. 可修编-第二套题选择性粘贴：先复制EXCEL表格容——回到WORD，在“开始”，点击“选择性粘贴”，选择“粘贴”. 可修编-首字下沉：选中需要下沉的字——在“插入”——“首字下沉”. 可修编-第三套题使用样式：“开始”选项卡——更改样式——“样式集”. 可修编-插入“文档信息”“插入”选项卡——“文档部件”——“域”在“类别”处选择“文档信息”——在“新名称”部分填写，点击“确定”. 可修编-文字转换为表格：“插入”选项卡——“表格”——“文字转换成表格”. 可修编-第四套题. 可修编-去掉所有空格键：替换——把“”空格替换为“”无输入图表数据标签居中：图表工具——布局——数据标签. 可修编-分栏显示：页面布局——分栏. 可修编-插入目录：引用——目录——插入目录. 可修编-. 可修编-在非首页插入页码：在Word中，默认为一节，每节的页码是连续的，若想在一个Word文档中，从第三页开始设置页码，必须插入分节符，使文档分成两节，这样就可以单独设置页码。

操作步骤：1、将光标放在第3页的首部，单击页面布---->分隔符---->分节符---->下一节，如图所示；2、在第3页的页脚处双击鼠标，进入页脚编辑状态；3、单击页眉和页脚---->到前一条页眉按钮，断开与前一节的联系；. 可修编-4、单击页眉和页脚工具设计----->页码----->设置页码格式；5、弹出页码格式对话框，在页码编号处选择起始页码，输入框中输入1；. 可修编-6、单击页眉和页脚工具设计----->页码----->页面底端----普通数字2即可，如图所示。

二级计算机难点剖析计算机技术的发展使得计算机水平测试成为了一种必要的评估方式。

其中，二级计算机是相对较为高级的考试，需要考生具备一定的计算机基础知识和技能。

然而，许多考生在备考过程中都会遇到一些难点和困惑。

本文将对二级计算机考试中的难点进行剖析，并提供相应的解决方法和建议。

一、理论知识的掌握和应用在二级计算机考试中，理论知识占据了很大的比重。

考生需要掌握计算机的基本原理、操作系统、网络技术等方面的知识，并且能够将这些理论知识应用到实际问题中。

这对于一些没有相关专业背景或工作经验的考生来说，可能是一个较大的挑战。

为了解决这个难点，考生可以选择参加培训班或自学相关的教材。

培训班一般会提供系统的课程和专业的教师指导，能够帮助考生快速掌握所需知识。

自学时，考生可以选择一些权威的教材，并结合实际案例进行学习。

此外，多做一些练习题和模拟试题也是提高理论知识应用能力的有效方法。

二、考试题目的思路和解答方法二级计算机考试中的题目往往设计有一定的难度，需要考生具备较强的思路拓展和问题解决能力。

有些考生在面对复杂的题目时容易陷入思维僵局，不知从何下手；有些考生在解答过程中容易出现错误，导致最终得分较低。

对于题目思路的拓展，考生可以多进行思维导图的练习。

将问题进行分解，提取关键信息，构建合适的思维框架。

此外，可以通过查找相关的资料和案例，了解各种解决方法，并将其应用到实际问题中。

这样能够提高考生的思路灵活性和问题解决能力。

对于题目解答方法的准确性，考生需要多进行实际操作和实验练习。

通过实际操作，考生可以加深对计算机软件和硬件的理解，并熟悉常见问题的解决方案。

此外，注意对题目的要求进行仔细分析，确保解答的准确性和完整性。

如果遇到不确定的问题，可以进行合理的假设，并给出相应的说明，以展示自己的思考能力和解决问题的方法。

三、时间的合理分配和应对压力二级计算机考试的时间一般较为紧张，要求考生在规定的时间内完成所有的试题。

对于一些解答较为复杂的题目，考生可能会感到时间不够用，无法充分发挥自己的水平。

计算机二级的学习难点突破技巧计算机技术的日新月异发展，越来越多的人开始学习计算机知识，而计算机二级考试成为了他们学习的一个重要目标。

然而，很多人在备考过程中会遇到一些难点，从而影响了他们的学习效果。

本文将介绍一些突破计算机二级考试的学习难点的技巧，帮助考生更好地备考。

I. 针对题目来循序渐进学习在学习计算机二级考试过程中，考生往往会遇到各种各样的题目，包括选择题、填空题以及编程题等。

为了能够更好地应对这些题目，考生应该根据题目的难度和类型来制定学习计划。

可以先从易到难，由选择题入手，逐渐过渡到填空题和编程题。

这样有助于巩固基础知识，提高解题能力。

II. 多做题，重点突破做题是学习的一个重要环节，通过做题可以检验自己的知识掌握程度。

对于计算机二级考试来说，考生应该多做一些经典的、类型各异的题目，特别是一些常考的难点。

通过反复练习，加深对知识点的理解和运用，并能够掌握解题技巧。

III. 注重实践，锻炼动手能力计算机二级考试对于编程题的考查逐渐增多，这要求考生不仅要掌握理论知识，还要有实际的编程操作能力。

因此，考生应该注重实践，多动手进行编程训练。

可以通过编写小程序、模拟实际场景进行编程实验，提高动手能力和解决实际问题的能力。

IV. 充分利用学习资源在学习计算机二级考试的过程中，考生应该充分利用各种学习资源，包括教材、教学视频、网上课程等。

这些资源能够帮助考生理解知识点，提供一些解题技巧，并且有助于构建完整的知识体系。

同时，考生可以参加一些线下或线上的培训班，通过和他人的学习交流来提高学习效果。

V. 定期复习，查缺补漏在备考计算机二级考试过程中，考生需要定期进行复习，巩固已学知识。

通过复习，不仅可以加深对知识点的理解，还能够及时发现自己的不足之处，及时进行补充和弥补。

定期复习还有助于查漏补缺，避免出现知识断层，使学习过程更加连贯。

VI. 自我调节，保持积极心态备考计算机二级考试是一个较为漫长和复杂的过程，考生往往需要投入大量的时间和精力。

计算机二级难点剖析计算机二级考试是一项针对计算机应用能力的考试，具有一定的难度和挑战性。

本文将从多个角度剖析计算机二级考试中的难点，并提供相应的解决方案。

一、题型难点解析计算机二级考试中常见的题型包括选择题、填空题、作图题和应用题等。

其中，选择题是考察考生对知识的掌握和理解程度的常见方式。

常见的难点有迷惑性强的干扰选项、语句理解的困难以及对应用场景的分析能力要求。

解决方案：1.认真审题：仔细阅读题目，理解题目所要求的知识点和要点。

2.排除干扰项：通过对选项的逐一排除，找到正确答案。

3.勤加练习：通过大量的练习题，提高对于知识点的理解和掌握能力。

二、知识点难点解析计算机二级考试的知识点众多，包括计算机基础知识、操作系统、办公软件、数据库、多媒体等。

在考试过程中，往往会遇到一些难以理解和掌握的知识点。

解决方案：1.找准重点：根据考试大纲，确定重点和难点知识点，并将重要的知识点进行归类和整理。

2.深入学习：对于难点知识点，要进行深入学习和理解，可以参考相关教材、课程和网络资源，扩大知识面。

3.实践操作：通过实际操作，加深对于知识点的理解和掌握。

三、操作技巧难点解析计算机二级考试不仅仅考察知识点，还考察学生的实际操作能力。

在操作技巧上可能会遇到硬件设备连接问题、软件使用问题等。

解决方案：1.熟悉硬件设备：提前熟悉计算机硬件设备的连接和使用方法，避免在考试中因为硬件设备问题耽误时间。

2.多练习操作：通过多次实践操作，熟悉各种软件的使用方法，培养熟练的操作技巧。

3.查找解决方案：遇到问题时，可通过查找相关的操作手册、网络资源或向老师请教，找寻解决问题的方案。

四、考试答题技巧难点解析在计算机二级考试中，合理的答题技巧也是取得好成绩的关键。

难点在于如何高效地完成卷面，避免浪费时间。

解决方案：1.抓住重点：根据题目的分值和难度，优先解答重点和容易得分的题目。

2.合理安排时间：在考试过程中，要合理分配每道题的时间，确保有机会完成所有题目，并留出时间仔细检查答案。

２００５全国计算机二级考试主要考核使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能，设有ＶｉｓｕａｌＢＡＳＩＣ程序设计、ＶＣ＋＋语言程序设计和ＶｉｓｕａｌＦｏｘＰｒｏ（以下简称ＶＦＰ）等语种，这二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力，能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。

计算机这一学科发展迅速并且为了适应人才市场的需求，２００５年教育部考试中心对二级考试的科目和内容上做出了重大的调整，编制了新大纲。

新大纲出台，使得一些考生多少感到有些无从下手。

下面就对二级考试新大纲相对于旧大纲的重大调整、难点、对策和部分２００５年试题进行透彻剖析。

全国计算机二级考试新大纲的重大调整主要有如下两点：１考核内容的调整１．１笔试２００５年ＶｉｓｕａｌＦｏｘＰｒｏ数据库程序设计与Ｃ语言程序设计程序设计（Ｃ＋＋语言程序设计、Ｊａｖａ语言程序设计、ＶｉｓｕａｌＢａｓｉｃ语言程序设计、Ａｃｃｅｓｓ数据库程序设计）的笔试部分的公共基础知识的考核内容调整为数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础、数据库设计基础等四个方面的内容。

２００５年全国计算机等级二级考试的新增公共基础知识部分考试大纲如下：（１）基本要求：①掌握算法的基本概念；②掌握基本数据结构及其操作；③掌握基本排序和查找算法；④掌握逐步求精的结构化程序设计方法；⑤掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力；⑥掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。

（２）考试内容：①基本数据结构与算法：ａ．算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度和空间复杂度）。

ｂ．数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构：数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。

ｃ．线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。

ｄ．栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。

全国计算机等级测验二级MSoffice难点易错题总结笔记————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第9套已练习电子表格excel根据日期，由函数填充季度A3是时间日期列=INT(1+(MONTH(A3)-1)/3)&"季度"11套根据身份证号后第2位奇偶性判断男女=IF(MOD(MID([@身份证号],17,1),2)=1,"男","女")员工年龄计算，每月按30天，一年按360天计算=int(days360（[@出生日期]，date(2015,9,30)）/360)=CHOOSE(MOD(ROW(),3)+1,OFFSET('12月工资表'!A$3,ROW()/3,),"",'12月工资表'!A$3)新增题库7删除excel中一列数据A列中的拼音并在后面加“市”A列后插入新的列，B列，然后输入公式=left(A2，lenb()-len())&"市"复制B列，选择性粘贴，数值新增7套将表格中空单元格中填入0查找替换，查找中不输入任何内容，替换中输入0将单元格中小于的数值突出显示，并填充干旱文本先条件格式，突出显示，再单元格，设置单元格格式，自定义，通用格式，输入[<]"干旱"新增8插入的合并域成绩保留两位小数右键--切换域代码--添加英文输入发下的\#0.00 注意是反斜杠和小数位是用0.0000的方式表示新建绘图画布插入---形状--新建绘图画布新增8excel设置G列单元格格式，如果折扣大于0，显示-，小于0，显示0位小数的百分比格式在设置单元格-通用格式-输入[=0]"-":0%，如果是1位就是#0.0%，两位#0.00%绝对引用快捷方式 F4clean函数删除文本中的隐性字符，trim函数是删除文本前后的空格，不删除文本字符间的空格，只删除前后trim（clean（））组合得到纯文本第2套 7题根据各科班级平均分插入簇状柱形图A2：J6只选中班级和各科平均分区域，然后插入簇状柱形图‘第6套对字体为紫色的重复项订单编号排在销售订单的顶端区域数据 --排序和筛选---自定义--关键字--订单编号--字体颜色-紫色-在顶端数据透视表要显示某组数据的季度数据透视表工具--选项--分组--将字段分组--季度--开始于/截止于第7套中的成绩最高分和最低分比较难=MAX((成绩单!$A$2:$A$950=按班级汇总!$A2)*(成绩单!$B$2:$B$950=按班级汇总!$B2)*成绩单!$D$2:$D$950)=MIN(IF((成绩单!$A$2:$A$950=按班级汇总!$A2)*(成绩单!$B$2:$B$950=按班级汇总!$B2),成绩单!$D$2:$D$950))将工作表中的单元格中的数值转置到另一工作表中或将某一部分数据进行转置，先将要转置的数据进行复制，然后将光标定位于要转置的区域的开始位置，粘贴--选择性粘贴--勾选“数值”，“转置”项第8套停车场车辆停放时间计算进场日期F 进场时间G 出场日期H 出场时间Idatedif 计算天数差，乘以小时数24，再加上停放的时间差=datedif（F2，G2）*24+（I2-H2）收费金额元/15分钟=ROUNDUP((HOUR(停车收费记录!J2)*60+MINUTE(停车收费记录!J2))/15,0)*停车收费记录!E2你收费金额=INT((HOUR(停车收费记录!J2)*60+MINUTE(停车收费记录!J2))/15)*停车收费记录!E2第9套将工作表应用一种主题选中任一单元格-页面布局-主题将月总支出大于月均总支出110%用不同颜色标出条件格式-大于--输入公式=M15*1.1根据时间在季度列利用公式填充季度=int((month(A2)-1)/3+1)&"季度"第14套（后序可重做一遍）定义某数据区域名称选中要定义的数据区域--鼠标右键-定义名称第15套设置会计专用（人民币数字格式）右键-设置单元格格式-会计专用-符号-CNY第16套设置日期列显示星期几设置单元格格式-自定义--yyyy"年"m"月"d"日" 后输入4个 aaaa发生在周末的通讯补助用sumifs函数，引用数据一组中，“是”第17套（最后插入的图标可做一遍）Large（数据区域，1），Large（数据区域，2），Large（数据区域，3）rge（数据区域，n）返回数据组中，第n个最大值第18套(着重练习一遍)不合并单元格的情况下将标题跨列居中设置单元格格式-对齐方式-水平对齐-跨列居中根据销售金额价格折扣比计算销售金额先将折扣表进行复制然后选择性粘贴进行转置然后利用vlookup和if函数进行计算=D4*E4*(1-VLOOKUP(C4,折扣表!B9:F11,IF(折扣表!D4<1000,2,IF(D4<1500,3,IF(D4<2000,4,5)))))为周六周日的销售数据填充黄色条件格式-公式- =weekday(B4,2)>5或者=Or（weekday(B4,2)=6,Weekday(B4,2)=7）新增1套（工资条，再练习一遍）截止到2015/9/30日，按每年360天计算员工年龄=int（days360(@[出生日期]，date（2015,9,30）)/360）制作工资条（每张工资条占用两行，两张工资条质检空一行）=CHOOSE(MOD(ROW(),3)+1,OFFSET('12月工资表'!A$3,ROW()/3,),"",'12月工资表'!A$3)新增2套（练习）完成情况填充当条件都成立时，显示完成，否则未完成=if(and(F3="是",G3="是",K3="是"),"完成","未完成")新增4套(练习)删除姓名列中姓名的拼音=left（C3，lenb（C3）-len（C3））根据自定义序列研发部-物流部-市场部-生产部-销售部对表格进行排序，如果部门相同再按平均成绩由高到低排序数据--排序和筛选-自定义排序-关键词-部门-数值-次序-序列-自定义序列-输入研发部，物流部，市场部，生产部，销售部-添加条件-平均成绩-数值-降序新增5套查找地区=lookup(mid(B4,5,2),left(行政区划代码！B$4：B$38,2),mid(行政区划代码!B$4：B$38,4,len(B$4：B$38)-3))新增6套对单元格中的文字自动换行 alt+enter平方根 =sqrt（...）新增7套数据条在开始-条件格式-数据条（只显示数据条无数据）-新建规则，勾选只显示数据条，如要求实心，再选择实心填充项新增9套为不存在的项，填充其他iferror 如果表达式是一个错误，则返回另一个值，否则返回表达式的值=iferror（vlookup(.......),"其他"）word新建表格，表格序号自动排序且居中先建2行表格-第1行输入标题-第2含第1列选中-左键-新定义编号-居中-确定-光标放在第1列最右点回车，表格自动生成新序号列行将简体中文转换成繁体审阅-中文简繁转换将段落格式赋予到本文档样式库样式1样式样式-修改-样式基准-标题1ppt新增1 套对文本中的网址进行超链接，并设置颜色访问前标准红色，访问后标准蓝色设计--主题组--颜色--新建主题颜色-超链接-访问前-红色-访问后蓝色-保存为幻灯片主题和文本添加不同动画效果，将文本按第二级文本，伴随“‘捶打’声显示动画-动画窗格-文本下拉三角-效果选项-效果-声音-捶打-正文文本-按第二级文本插入幻灯片编号和日期，标题幻灯片不显示编码插入-文本组-幻灯片编号-勾选日期-编号-标题幻灯片不显示不显示标题幻灯片不显示编码，从第二张幻灯片从1开始编码设计-页面设置-幻灯片编号起始值-0为幻灯片添加备注在幻灯片在下方有添加备注信息的备注框，直接输入备注信息重设幻灯片中的字体等格式视图-母版视图-找到要修改的幻灯片使用的母版，在母版中修改字体等要求，关闭母版，选中要修改的幻灯片-右键-重设幻灯片将幻灯片中的文字设为黑体开始-替换-替换字体--。

计算机⼆级难点归档计算机⼆级难点归档⼀、Word1.如何复制⽂档样式库1)打开“Word_样式标准”⽂档，单击“⽂件”按钮，在弹出的下拉列表中单击“选项”按钮。

在“Word选项”对话框中单击“加载项”选项卡，在“管理”下拉表框中选择“模板”然后单击“转到”。

2)在弹出的“模板和加载项”对话框中选择模板选项卡，单击“管理器”按钮。

3)在“样式”选项卡，单击右侧的“关闭⽂件”按钮后，再单击“打开⽂件”按钮。

4)选择Word⽂档，单击“标题1，标题样式”和“标题2，标题样式”复制到Word⽂档样式库中。

最后关闭即可。

2. 如何把WORD⽂档中的软回车替换成硬回车？⽤“替换”这个功能，ctrl+h出现替换，再按shift+6，再按P,出现“^p”这个符号，注意全⾓和半⾓。

“替换为”这项可以不填，就可以了。

如果多的话你选“全部替换”，但可能需要你重新分段落。

还有那个6不是⼩键盘上的。

3. “为⽂档添加页眉，并将当前页中样式为"标题1,标题样式⼀"的⽂字⾃动显⽰在页眉区域中”⽤域实现：（需要对⽂档中的标题设置标题样式：选择标题，开始－－样式－－标题1），双击页眉，进⼊页眉编辑状态，插⼊－－⽂本－－⽂档部件，“域”，如图设置：4）.1)弹出“新建构建基块”，⾃⾏设置名称，库选择表格。

2)设置完成，点击确定。

7.Word2010中⾃动调整表格⼤⼩的设置⽅法1）. 打开Word2010⽂档页⾯，单击表格中任意单元格。

2).点击布局选项卡，在“单元格⼤⼩”中单击“⾃动调整”按钮。

3）在菜单中根据需要选择选项8. 将段落格式赋予到⽂档样式库先将光标移动到需要设置的段落上⾯，然后右键单击样式1，选择更新样式1以匹配所选内容⼆、EXCEL1.利⽤MID函数对学号提取班级：例如，“120105”代表12级1班5号，学号第三，第四位代表班级，假设学号在A2单元格,那么班级=MID(A2,4,1)&"班"如果班级超过10个,那么就=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&"班",MID(A2,3,2)&"班")5.在Excel表格⾥，设置显⽰⽇期与星期⼏选中该单元格点击右键,设置单元格格式,选择⾃定义,在类型中写⼊e-m-d aaaa 或e年m⽉d⽇ aaaa ,再点击确定，这样在这个单元格中写⼊⽇期就会显⽰成带星期数的⽇期样式，如图6.如何根据不同的⽇期来设置是否需要加班（第⼗题）如图：A列是⽇期，如A1单元格的内容是“2013年1⽉20⽇星期⽇”，A2单元格的内容为“2013年1⽉21⽇星期⼀”，以此类推，B 列是显⽰是否加班，如果遇到星期六，星期⽇，则显⽰为“是”，否则为“否”，公式为：=IF(WEEKDAY(A2,2)>5,"是","否")7. 使⽤公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市，并将其填写在“地区”列，如图（第⼗题）这题利⽤left函数，left函数的语法结构是LEFT(text, num_chars)，其中text表⽰我们要截取的那个内容，num_chars表⽰要截取多少内容。