二年级语文上册看图写话专项全能训练

2020部编版二年级语文上册看图写话专项全能训练1. 我会看图编故事。

提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。

别忘了给故事定个题目哦！2. 看图写话。

提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!3. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！4. 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂捞搬滑梯开心5. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。

6. 我会看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）7. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。

注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

8. 看图写话。

提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。

9. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。

______10. 看图写词语，再写一两句话。

(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______11. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。

12. 想一想，写一写。

(不会写的字用拼音代替)。

部编版二年级语文上册看图写话专项全能训练1. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。

2. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。

①②3. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。

______4. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.5. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。

6. 我会看图编故事。

提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。

别忘了给故事定个题目哦！7. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。

（1）妹妹在______。

（2）水里有______。

8. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。

仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！9. 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂捞搬滑梯开心10. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。

11. 习作：看图写话。

提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。

12. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。

13. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！14. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？15. 我会看图写话。

（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。

二年级上册语文看图片写话专项练习（15道）一、看图写话。

小朋友，开动你的小脑筋想-想，图上画了什么？发生了什么事？请展开想象编一个有趣的故事吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

仔细观察下面的图画，图上都有谁？他们在干什么？发挥想象，用几句话把它写下来。

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新部编人教版二年级语文上册看图片写话专项训练（15道）一、看图写话。

提示：图中画了哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么？写一段话。

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（不会写的字用拼音代替）仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。

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2020学年度二年级语文上册看图写话专项全能训练
1. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？
2. 看图写话。

3. 看图想象编故事。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。

4. 看图写话。

请仔细观察这幅图。

图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。

5. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？
6. 看图写话。

图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。

7. 习作：看图写话。

提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。

8. 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂捞搬滑梯开心
9. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。

10. 用心写话！
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
11. 我是小作家。

小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。

12. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。

______ ______ ______
13. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。

仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！。

部编人教版二年级语文上册看图片写话训练（15道）一、我会看图写话。

提示：图上都有谁？他们准备去哪里干什么？会发生哪些有趣的事情呢？请你大胆发挥想象写一写吧。

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下雨啦，小动物们在干什么？仔细观察图画，编一个小故事。

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小学二年级语文上册看图写话专项训练（15道）一、写话天地。

图中画的是在哪儿？小朋友们在干什么？他们玩得怎么样？想一想，写一写。

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提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、按照要求写话。

1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。

星期天，妈妈带着小红到公园里玩。

这里的菊花五颜六色，十分好看。

小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。

黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。

警长飞快地跟在波波身后。

说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。

得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。

这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。

它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。

到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。

波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。

3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。

他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。

快到中午了，爸爸已经钓了很多。

看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。

4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。

当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。

他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。

于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。

后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。

李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。

5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。

山坡上绿草如茵，鲜花盛开五颜六色，美丽极了！她有一头漂亮的披肩卷发，戴着红色的发夹。

二年级上册看图写话专项练习(含范文)【范文】：一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。

忽然，天上乌云密布，马上就下起了倾盆大雨。

小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。

可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。

所以这把雨伞应该给大公鸡。

想到这儿，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡感激地对小花猫说：“谢谢你，你真是个热心肠的人！”就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。

【范文】：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼灵机一动，想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼笑着说：“老奶奶，梨有点重，还是我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

【范文】：洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。

小红独自来到离家不远的公园散步。

当她往口袋里掏糖果的时候，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，捡起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来，小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！真舒服呀！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁，讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”【范文】：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

2020年二年级语文上册看图写话专项全能训练1. 看图写话。

请仔细观察这幅图。

图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。

2. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。

3. 看图写话。

先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。

A．B．C．D．4. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？5. 看图写话。

(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化6. 看图写话。

提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!7. 看图写话。

8. 看图写一句话。

9. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。

①②10. 看图写话。

图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。

11. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。

12. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。

13. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。

14. 看图写话。

图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！15. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。

仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！16. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。

______ ______ ______17. 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂捞搬滑梯开心18. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。

新人教版二年级语文上册专项看图写话练习（15道）一、看图写话。

提示：观察图片，图上是什么天气？他们在什么地方？老师在干什么？同学们在干什么？他们各自的心里是怎么想的？又是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。

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认真观察下图，说一说：图中画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？请展开想象写一段话。

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新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案一、看图写话：这张图上有两只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。

小狗对小猫说：“我们一起玩吧！”小猫高兴地答应了，它们开始一起追逐玩耍。

二、看图写话：这张图上是一个小女孩和一只小兔子，它们在花园里。

小女孩蹲在地上，用手里的胡萝卜喂小兔子，小兔子开心地吃着。

小女孩看着小兔子，笑了起来，她觉得小兔子太可爱了。

六、看图写话。

图上有一只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。

小猫跳跃着，小狗在追逐着小猫。

它们在享受着阳光和自由的时光。

小猫和小狗是好朋友，它们经常一起出去玩。

今天，它们来到了这片草地上，玩得特别开心。

小猫跳跃着，小狗在它身后追逐着。

它们忘记了时间，一直玩到太阳落山。

七、看图写话。

图上是一只小鸟和一只小兔子，它们在一起玩耍。

小鸟在唱歌，小兔子在听着。

它们在享受着彼此的陪伴和美好的时光。

小鸟和小兔子是好朋友，它们经常一起出去玩。

今天，它们来到了这片花园里，小鸟唱起了歌，小兔子听着。

它们享受着这温馨的时光，它们互相关心着，分享着彼此的快乐和烦恼。

它们知道，只有在一起，才能感受到真正的快乐。

十五、看图写话。

这道题目要求我们看图写话，图中有一个小兔子和一个山羊爷爷。

小兔子正在草地上看动漫书，他找了一个树干当桌子，坐在桌子旁边看书。

不过，很快他感到脖子有点累了，就躺在草坪上看书。

这时，山羊爷爷路过，看到小兔子这样看书，就提醒他说：“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。

”小兔子不以为意，回答说：“不会的，别担心。

”山羊爷爷听了就走开了。

一天，小兔在草地上看书，但下午太阳很大。

___路过时，发现小兔在太阳下看书，提醒他会变成近视眼。

小兔不以为意，结果最终变成了近视眼，后悔没有听从___的建议。

一个阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊比赛搬运木头。

小熊扛着木头气喘吁吁，___用鼻子滚，而聪明的小猴利用水的力量轻松运送木头，最终得了第一名。

___想孝顺妈妈，于是帮妈妈洗碗。

他拿板凳站在水池前洗碗，认真地清洗干净后，妈妈高兴地对他说他已经长大了。

人教版二年级上册语文看图写话专项训练（15道）一、看图写话。

下雨啦，小动物们在干什么？仔细观察图画，编一个小故事。

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图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。

二年级语文上册看图写话练习班级考号姓名总分操场上【提示】1.图上画的是什么地方?2.那里的景色怎么样?3.什么人在干什么?请你想象一下，写一写。

注意语句通顺，标点符号正确。

【我会看】1.图上画的地方是（）。

2.它很（），周围是（），中间是（）。

3.这里非常热闹，同学们有的（），有的（），还有的（）。

我会想这里是个（）的好地方，每天都能看到同学们（）的身影。

二年级语文上册看图写话练习班级考号姓名总分雷锋的故事【提示】1.图上画的是谁?2.他的外貌有什么特点?3.他具有什么样的精神品质?请你想象一下，写一写。

注意语句通顺，标点符号正确。

【我会看】1.图上画的是（）。

2.他的头上戴着一顶，身上穿着（），一双眼睛非常（）。

3.他有（）的品质，是我们学习的榜样。

我会想1.他已经离开我们很久了，但是他的精神（）。

2.他做过（）、（）等好事。

班级考号姓名总分游西湖【提示】1.图上画的是什么地方?2.那里的景色怎么样?3.有谁在干什么?请你想象一下，写一写。

注意语句通顺，标点符号正确。

【我会看】1.图上画的是杭州的（）。

2.游客在（）游览。

3.湖水（），像是一面（）。

4.岸边有一座（）（）。

我会想1.游客荡舟湖中，欣赏风景，感觉特别（）。

2.春风吹来，柳枝轻轻地（）。

班级考号姓名总分夏天的池塘【提示】1.图上画的是什么地方?2.你看到了哪些景物?3.它的本领是什么?请你想象一下，写一写。

注意语句通顺，标点符号正确。

【我会看】1.图上画的地方是（）。

2.（）里开满了粉红色的（）。

3.圆圆的（）碧绿碧绿的，像（）。

4.小青蛙（）地唱起了（）。

5.（）在水中（），（）在水上（）。

我会想1.风一吹，就能闻到荷花淡淡的（）。

2.这真是一个景色（）的好地方。

班级考号姓名总分小猫咪【提示】1.图上画的是什么动物?2.它的外形有什么特点?3.它的本领是什么?请你想象一下，写一写。

注意语句通顺，标点符号正确。

【我会看】1.图上画的是一只可爱的（）。

二年级语文上册专项看图写话练习（15道）一、看图写话。

温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情的结果乂是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。

二、看图写话。

仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！三、看图写话。

ii提示：图上画了谁？在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢?四.看图写话。

看上面的图片，根据提示，快写一写这个小故事吧。

（提示：小口兔在哪里？它在做什么？天气有什么变化？后来发生了什么？）五、看图写话。

要求：1.仔细看图后想一想：(1)图上画的是什么时间？什么地方? (2)都有谁？在做什么？2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”。

六、看图写话。

提示：说一说这是什么季节，有哪些小动物，在哪里，它们在做什么。

可以用上“有的……有的……还有的……”的句式。

注意标点符号的用法，格式要正确。

七、看图写话。

提示：仔细观察图画，看看图上有什么？它们在干什么？它们会说些什么？请你发挥想象写一写。

八、看图写话。

温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情的结果乂是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。

九、看图写话。

仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。

写一写。

提示：图上画的是什么地方？图中有儿个人？小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？十、看图写话。

冬冬最喜爱的玩具是什么？长什么样子？从哪里可以看出他很喜欢这件玩具？用儿句话写下来。

十一、看图写话。

一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！十二、我会看图写话。

观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。

十三、看图写话。

请仔细看图，把你看到的和想到的写下来，注意语句通顺，意思连贯。

十四、看图写话。

图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。

部编人教版二年级上册语文看图片写话专项练习（15道）一、看图写话。

写作要求：图上都有谁？在什么地方？它们干什么？请用几句话写下来。

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请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。

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语文版二年级上册语文看图写话专项训练（15道）一、看图说话。

想想画上画的是谁，他们在干什么。

写几句连贯的话。

不会写的字可以用拼音代替。

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看图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们的经历写下来吧。

还可以继续想象，它们把树叶搬回家还会干什么呢？写的时候，可以用上下面的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话：小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、写话与表达。