小升初-推优
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第1篇尊敬的招生委员会:您好!我谨以此信向您强烈推荐一位即将从小学毕业的学生——[学生姓名],她即将步入初中生活,我作为她的班主任,有责任和义务向贵校推荐这位品学兼优、全面发展的小姑娘。
[学生姓名]同学自入学以来,始终保持着积极向上的学习态度,她在课堂上认真听讲,积极发言,课后主动复习,作业完成认真及时。
她的学习成绩一直名列前茅,尤其在数学和英语方面表现出色,多次在学校的竞赛中获奖。
以下是她的一些突出表现:一、学习成绩优异[学生姓名]同学对学习充满热情,她在课堂上总能迅速掌握新知识,并在课后加以巩固。
她的数学成绩尤为突出,经常在班级中名列前茅。
此外,她在英语学习中表现出极高的天赋,口语流利,拼写准确,语法知识扎实。
二、品德高尚,乐于助人[学生姓名]同学具有高尚的道德品质,她诚实守信,尊敬师长,团结同学。
在班级中,她乐于助人,关心集体,经常帮助学习有困难的同学。
她积极参加学校的各项活动,为班级争光。
三、兴趣广泛,全面发展[学生姓名]同学兴趣广泛,热爱阅读、绘画、音乐等。
她在课余时间参加了学校的兴趣小组,积极参加各类比赛,取得了优异成绩。
此外,她还热衷于参加社会实践活动,锻炼自己的综合素质。
四、积极参加体育锻炼[学生姓名]同学热爱运动,积极参加学校的各项体育活动。
她在体育课上认真锻炼,身体素质不断提高。
在学校的运动会中,她曾获得女子跳远和接力赛跑的双料冠军。
鉴于以上表现,我坚信[学生姓名]同学具备进入贵校学习的能力和潜力。
她具有良好的学习习惯和较强的自律意识,相信在贵校的优质教育环境下,她将取得更加优异的成绩。
在此,我恳请贵校给予[学生姓名]同学充分的关注和认可,相信她将为贵校的校园文化增添光彩。
如有需要,我随时愿意提供进一步的信息或协助。
最后,祝愿贵校越办越好,为更多的学生提供优质的教育资源。
此致敬礼!推荐人:[您的姓名]职务:[您的职务]学校:[学校名称]日期:[日期]第2篇尊敬的中学招生委员会:您好!我谨以此信向您强烈推荐我的学生[学生姓名],他即将完成小学学业,即将步入中学阶段。
小升初推优过提高孩子的命中率的方法小升初推优过提高孩子的命中率的方法一、放弃推优资格:有很多孩子不想再受小升初煎熬,而且觉得自己确定有实力进试验班,他们会直接确定民办校而放弃推优资格,那么资格就自动向后顺延。
二、彻底推优法:这部分孩子数量应当是最多的。
他们没有保底校,也能够接受进入区重点推优校,则可以在报名时把推优志愿都报上,也可以听从安排,确定可以有一个推优校录用。
(听从安排其实不建议填写,好学校确定名额最先满,听从安排的一般都是不好的,和大派位差不多。
假如您后来找到了门路可以去公办校就崴了,由于被推上了是不能再另选公办校的)。
三、优中选优法:这种方法应当是最受关注的。
很多中上等孩子都是先找到个民办校作为保底(主要是为了在心里上有个落,不用每天焦急了),也都不会放弃推优资格。
在推优报名时就可以只报最好的1-2所,抓上了就上,废除保底的民办校(留意,有的民办校是有违约金的),抓不上就上民办校,再通过分班考试进试验班。
其中有一个不能说建议的建议一些有附属民办校的牛校(大家都明白吧),他们之间不会相互抢生源。
也就是说假如RF确定要这个孩子,同时这个孩子又有推优资格,但惋惜后来没被推上RB,那么RF还会要他,但BD就不肯定要他了,除非他是牛孩。
RF虽然有推优前交学籍卡的法规,但还会为了这些牛孩保留名额。
(由于规定是民办校必需6月份向上边递交全部同学名单,还有操作的时间)。
所以假如现在BDZY要了,最好推优时就填BDF,。
由于本分校之间都会有肯定的默契,学习不错又有推优资格的孩子会主要向本校推举,假如能碰运气进去就为本校省出了点招名额,而且还招到了一个成果不错的孩子。
比如有一些去BDZY交简历的孩子,收简历的'老师直接就让他交到BDF。
其他本分校的道理相同,由于原来他们的招生就是一个渠道。
(现在已经被录用的孩子就可以和分校达成口头协议) 四、点招:假如孩子具有推优资格,而且被市重点提前看中(如通过培训班或者考试),则该校有可能事先告知你,推优时只报该校,即使推不上,该校可以用他们有限的点招方式录用孩子。
2023 年小升初优秀学生推荐信范文小升初优秀学生举荐信 1敬重的招生领导和老师:您好!诚心感谢您能在百忙之中翻阅我的简历。
我的名字叫 XXX,是一个即将迈出小学校门跨入初中的小学生,对贵校神往已久,渴望能成为其中的一员,现在我怀着对初中生活的向往,真诚地向您举荐自己。
在学校里,每个学期我都以仔细的看法完成学校规定的学习内容,每次考试在班级里名列前茅。
小学期间,获得 xx 年度校“三好学生”,XX 年度“XX状元”。
此外,我在小学阶段,还多次获得过校“XX少年”、“XX星”、等荣誉称号。
在课余时间,为了拓宽学问面,提升自身实力,我还参与了校外的奥数爱好班。
在刚刚结束的 XX 年“XX”杯大赛中获得六年级组金奖;在刚刚结束的 XX 年“XX”杯大赛中获得六年级组金奖;在刚刚结束的 XX 年“XX”杯大赛中获得六年级组金奖;。
学习之余,我还有很多爱好。
从小学习乐器,目前已通过中国民族管弦乐学会的 XX 考试,拿到证书。
从小学二年级起,我起先在专业教练的指导下进行 XX 训练,目前已娴熟驾驭了 XX 的技术,并考取了 XXXX 合格证书。
我主动参与学校的各种活动,如校内运动会、年级篮球赛、元宵节花灯制作竞赛等,六年级篮球竞赛,我班获年级第一,XX 年、XX 年连续两年获得学校花灯制作的一等奖。
同时,我主动加入学校各种社团,由于表现突出,被学校 XX 社团评为 XX 年度“社团优秀队员”。
过去并不代表将来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充溢了信念,也会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。
我期盼着贵校的反馈!此致敬礼!自荐人:20xx 年xx 月xx 日小升初优秀学生举荐信 2敬重的枫杨中学校领导:您好!我叫 xxx,12 岁,来自汝河路小学,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的女生。
诚心感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信,为一位满腔热忱的小学生开启一扇希望之门。
我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,起先我的初中生活之旅。
北京小升初入学途径这种方式是在小升初中家长从来没有提到的,根据我的调查和了解,我第一次予以公布。
大家都知道北京市的小升初升学方式中有“推优——也叫小派位”、有“大派位”(注:关于大派位、小派位我在下面会有专门的条目)。
在这两种方式背后有一种方式我把它称之为“密选”。
小派位密选:大家都知道根据北京市教委的规定,每个区县对小学都有自己的“统测”,最重要的统测在四、五、六年级或五、六年级。
这个对学生、学校是要排队的,只是不公开而已,只有少数核心人知道。
既然只有极少数人知道,各个区的各个中学也是不知道的。
但各个区的中学,特别是重点中学是非常想知道这个分数排名的,不说你也应该知道,他们想知道谁的学习最好。
怎么办呢?教委是严格保密的,这点做得很好,应该肯定和赞赏。
于是“密选”就产生了。
我先拿西城区做个假设:大家都了解,在西城区要参加小派位一个重要条件是两年的统测成绩必须达到540分以上,甲学校是这个区最顶尖的中学之一,到小派位的时候,肯定会有特别多的符合540分的学生报这个学校,事实也证明最顶尖的中学报名的学生比录取人数多出很多,甚至几倍。
小派位的规则是抽签,也就是凡是符合540分报考甲学校的学生都有被抽中的可能,当然落选的机率也相当大,毕竟符合条的学生太多了。
到这里,问题就来了:既然这所最顶尖的中学既可能抽到540分的也可能抽到550、560、570、580、590的,万一抽到低分的学生多就会影响生源的质量,能不能只“抽到”高分而少要些低分的学生呢?显然,电脑抽签时是绝对办不到的!于是,甲中学和其他顶尖的中学就开始在抽签前行动了:派人到某些小学了解每个班哪些学生统测分数最高(比如:前3或前5名)、哪些学生在全校最高(比如:前10或20名),当然这些分数都远高于540分。
还有一种情况,密选不一定在两次或三次统测完成才开始,有的学生很突出,一次的统测就遥遥领先的话也会被这个区的顶尖中学高度关注。
当然,密选在统测完成后、小派位开始前是最频繁的。
上海小升初有推优生吗上海小升初有推优生吗小升初考试是由各个学校半公开组织的选拔性考试,因此它具有不稳定性和多样性(各学校考试时间不一样,出题角度不同)。
针对这样的特性,目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。
以下小编为大家整理了上海小升初有推优生吗的相关内容,希望对大家有所帮助!一、上海小升初有推优生吗有。
推优入学是属于上海小升初入学途径的一种,小升初的推优基本上有两种。
一种是小学学校的推优,一种是机构的推优。
二、推优简单的.来说,推优只是学校把孩子的简历是直接推到校长室,中间省掉门卫,两道工序,后面程序基本一样。
能不能被目标初中录取还是要看面试表现。
适合的学生是成绩基本稳定在全校年级前几,最好是学校干部,拿过校级、区级、市级的奖项,综合能力较强的孩子。
各位家长可以咨询一下班主任是否有推优名额。
三、自荐家长可以留意一下寒假期间,是否有冬令营等校园活动;另外就是直接自投简历到初中门卫处,或快递到校长室、招生办。
自荐的难度较高,对于孩子实力过硬。
自荐的话,孩子必须要有拿得出手的能力证书,同时简历也很有讲究,是否能在一堆简历中吸引眼球,才不至于在层层筛选过程中被埋没。
四、学区房学区房,是为了孩子能在入读小学或者入读初中时取得相关学校的学位而在该学校所规划的学区范围内购买的房产。
在上海,部分学校的招生范围是根据户口所在地或者居住地是否属于计划招生范围内,学区房有时候也会成为进入重点学校的资格凭证之一。
值得注意的是,学区房并不是进入重点学校的必然途径,购买学区房的家长必须要充分了解所在地区或所读学校的入学政策,谨慎购买。
五、人户分离人户分离指的是户籍地与居住地不一致的情况,为保障就近入学,需要办理人户分离。
在小学升初中的过程中,如果户籍地与居住地不一致,选择的初中学校仅在居住地招生,需要在全市统一报名开始前到居住地办理“人户分离”手续,办理时间在4月30日前,部分或学校会按照自己的招生流程要求提前。
在划分地段的公办学校和非全市招生的民办学校招生时需要注意“人户分离”情况。
您好!在此,我谨代表学生家长,向贵校推荐一位优秀的小学生——李明(化名)。
李明同学即将结束小学六年的学习生涯,即将步入初中生活。
在此,我们非常荣幸地向贵校推荐这位品学兼优、全面发展的学生。
一、品德高尚,尊敬师长李明同学具有良好的思想品质,尊敬师长,团结同学。
他深知老师的辛勤付出,总是怀着感恩之心对待每一位老师。
在课堂上,他认真听讲,积极发言,与老师和同学互动频繁。
在课外,他关心同学,乐于助人,是同学们心中的好榜样。
二、勤奋好学,成绩优异李明同学勤奋好学,成绩优异。
他深知学习的重要性,从小学一年级开始就养成了良好的学习习惯。
在课堂上,他认真听讲,积极思考,课后主动复习巩固。
在各类学科竞赛中,他多次获得优异成绩,为班级争光。
他的学习成绩一直名列前茅,是同学们学习的楷模。
三、全面发展,特长突出李明同学不仅学习成绩优秀,还具备丰富的兴趣爱好。
他热爱运动,擅长篮球、足球等体育项目,曾多次代表学校参加比赛。
此外,他还热衷于音乐,擅长钢琴演奏,多次参加学校文艺汇演,展示自己的才艺。
在德、智、体、美、劳各方面全面发展,充分展现了新时代青少年的风采。
四、积极参与,富有责任感李明同学积极参与各类活动,富有责任感。
在班级管理中,他担任班干部,协助老师管理班级,为班级的和谐发展贡献自己的力量。
在学校组织的志愿者活动中,他主动报名参加,为弱势群体提供帮助。
在家庭生活中,他孝顺父母,关心亲人,是家中的小帮手。
综上所述,李明同学是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。
我们坚信,在贵校的培养下,他一定能取得更加优异的成绩,成为对社会有贡献的人才。
在此,我们恳请贵校给予李明同学一个展示才华、实现梦想的机会。
感谢您在百忙之中阅读此信,期待贵校的佳音!此致敬礼!推荐人:李明家长联系方式:138xxxx5678日期:2022年6月1日。
小升初推优简历
一、基本信息
姓名:[XXXXX]
性别:XX
出生年月:XXXX年XX月
学校:XX小学
联系电话:XXXXXXXXX
邮箱:
二、个人简介
我是一个阳光、积极向上的男孩/女孩,热爱学习,对新知识充满好奇。
我具备良好的学习习惯和自我管理能力,能够高效完成学习任务。
同时,我注重团队协作,善于沟通,乐于助人,具备较强的组织能力和协调能力。
三、学习经历
小学阶段学习情况
语文:在XX小学期间,我的语文成绩一直名列前茅,多次获得语文竞赛奖项。
数学:我对数学有着浓厚的兴趣,积极参加各类数学竞赛,取得优异成绩。
英语:我在英语学习中表现优秀,尤其擅长阅读和写作,曾获得英语演讲比赛一等奖。
其他科目:我在自然、科学、历史等科目中也表现出色,对各类知识充满好奇。
课外活动经历
参加学校文学社,担任编辑部部长的职位,负责策划和组织文学活动。
参加校篮球队,担任队长,带领球队取得多项荣誉。
参加社区志愿服务活动,关心社会公益事业,为弱势群体提供帮助。
四、个人特长
文学创作:我热爱写作,曾在多个征文比赛中获奖。
篮球运动:我在篮球场上展现出优秀的运动能力和团队协作精神。
音乐:我对音乐有浓厚兴趣,尤其擅长钢琴演奏。
语言表达:我具备良好的口头表达和沟通能力,善于与人交流。
五、自我评价
我是一个乐观、自信、勇于挑战自我的学生。
在学习上,我勤奋刻苦,成绩优异;在课外活动中,我积极参与各类活动,不断提升自己的综合素质。
我相信自己的能力和潜力,期待在新的学习阶段取得更好的成绩。
第1篇您好!随着时光的流转,六年级的学生们即将完成小学的学习生涯,踏上新的求学旅程。
在此,我非常荣幸地向贵校推荐一位优秀的学生——[学生姓名],她即将从[小学名称]毕业,我坚信她将成为贵校的骄傲。
[学生姓名]自入学以来,一直表现出极高的学习热情和强烈的求知欲望。
在小学六年级这一年里,她的综合素质得到了全面提升,不仅在学术上取得了显著成绩,而且在品德、才艺等方面也展现了出色的潜力。
首先,在学术方面,[学生姓名]成绩优异,各科成绩均名列前茅。
她对知识有着浓厚的兴趣,课堂上积极发言,勤于思考,勇于提问。
她的作业认真、整洁,常常得到老师的表扬。
此外,她还积极参加各类学科竞赛,取得了不俗的成绩,充分展示了她的学术潜力和扎实的基础。
其次,在品德方面,[学生姓名]具有良好的道德品质和团队精神。
她尊敬师长,团结同学,乐于助人,是班级里的佼佼者。
在日常生活中,她能够自觉遵守纪律,诚实守信,勇于承担责任。
在她的带领下,班级形成了良好的学习氛围,同学们互相学习、共同进步。
再者,在才艺方面,[学生姓名]多才多艺,兴趣广泛。
她擅长绘画、音乐和舞蹈,曾在校级文艺比赛中多次获奖。
这些才艺不仅丰富了她的课余生活,也使她在团队活动中发挥了积极作用,增强了班级的凝聚力。
此外,[学生姓名]还具备以下优点:1. 独立自主:她能够独立完成学习任务,合理安排时间,养成良好的学习习惯。
2. 创新意识:她敢于尝试新事物,勇于挑战自我,善于发现问题、解决问题。
3. 抗压能力:面对困难和挫折,她能够保持乐观的心态,勇往直前。
4. 团队协作:她善于与他人沟通、协作,能够在团队中发挥自己的优势,为团队的成功贡献力量。
综上所述,[学生姓名]是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。
她具备良好的学习习惯、扎实的知识基础和出色的综合素质,我相信她一定能够在初中阶段继续保持优异的表现,为贵校争光。
在此,我衷心希望贵校能够给予[学生姓名]一个展示才华的舞台,让她在初中生活中继续发光发热。
尊敬的中学招生委员会:您好!我是XX小学六年级(X)班学生XX的班主任,在此,我非常荣幸地向贵校推荐这位即将升入初中的优秀学生——XX。
经过六年的观察和了解,我认为XX同学具备良好的学习习惯、优秀的品质和广泛的兴趣爱好,相信他会在新的学习环境中继续发光发热。
一、学习方面XX同学自入学以来,一直表现出了极高的学习热情和求知欲望。
他上课认真听讲,积极发言,主动请教,勤奋刻苦,成绩优异。
在小学阶段,他的各科成绩均在班级前列,尤其是数学和英语,更是表现突出。
他善于总结学习方法,能够迅速掌握新知识,具有较强的自学能力和解决问题的能力。
二、品德方面XX同学具有良好的品德素养,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
他关心集体,积极参加班级活动,为班级争光。
在日常生活中,他诚实守信,遵守纪律,尊敬师长,关心同学,是老师眼中的好学生,同学心中的好朋友。
三、兴趣爱好XX同学兴趣广泛,爱好阅读、书法、绘画等。
他阅读了大量课外书籍,拓宽了知识面,提高了自己的综合素质。
在书法和绘画方面,他更是表现出浓厚的兴趣和天赋,多次参加学校组织的比赛,取得了优异成绩。
四、社会实践XX同学积极参与社会实践活动,关心国家大事,具有较强的社会责任感。
他曾参加志愿者活动,为社区居民提供帮助,展现了良好的社会公民意识。
此外,他还积极参加学校组织的各类竞赛,锻炼了自己的团队协作能力和领导能力。
综上所述,我认为XX同学是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。
他具备良好的学习习惯、优秀的品质和广泛的兴趣爱好,相信他会在新的学习环境中不断进步,为贵校争光。
在此,我真诚地推荐XX同学加入贵校,期待他在新的起点上取得更加优异的成绩。
敬请贵校考虑,给予XX同学宝贵的机会,相信他会在贵校这片沃土上茁壮成长。
此致敬礼!推荐人:XX职务:XX小学六年级(X)班班主任联系方式:XXX-XXXX-XXXX日期:XXXX年XX月XX日。
上海小升初择校5大途径上海小升初择校5大途径初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。
下面是小编分享的上海小升初择校5大途径,快来看看吧!途径一:推优学校的推优很直接。
初中学校会给一些生源小学推优名额,如果你能拿到这张推优单,你就肯定有面试机会了。
推优基本流程如下:(1)学生及家长申请:凡是符合条件且自愿参加推荐派位的小学生向所在班级申请。
(2)班主任推荐:班主任经审核该生符合推荐条件且自己提出申请,写出推荐意见。
(3)学校审核:推荐工作小组对学生和教师的推荐名单进行公正、公平的评议,按照比例确定推荐生候选名单。
一般情况下,推优单都掌握在班主任手里,按照成绩排名依次分发,有放弃的则顺位移动。
学校的推优是否一定会录取?是否录取的概率更大呢?否!因为有些学校是需要参加一些活动或者考试后才能决定是否录取。
所以,学校推优推的只是面试资格。
能否面试(考试)成功,要看孩子是否够优秀。
去年有的小学学校推了20个名单,但一个都没中。
现在有的学校的班级推送名额,一般的孩子会放弃,只推送优秀的孩子,其他孩子根本不考虑,直接把名额给其他班级优秀的孩子,让更多优秀的孩子得到推送的机会,不浪费推送的名单。
途径二:特长生特长生关键是要有特长,而且是符合目标学校要求的特长。
很多公办学校是有特色班的,可以有条件招收非地段的特长生。
根据特长生招收要求,如果你的孩子具有符合特长要求的艺术类、体育类、科技类证书就可以考虑走特长生这条路。
特长生招生是一些非著名的公办初中选择一定量好生源的重要途径,所以小青蛙们的机会还是很大的。
以浦东新区为例,看一下初中体育传统项目学校特长生招生计划与初中艺术教育特色学校艺术特长生招生计划,简单了解一下有哪些项目属于小升初特长。
途径三:自荐自荐也有两种:一种是参加为期几日的冬令营活动,一种是纯粹自投简历。
自荐对牛校来说难度比较高,家长一定要提前准备简历。
2010小升初推荐分配工作解读
海淀区2010年推荐分配小学毕业生工作方案解读
基本思路
海淀区小学毕业生(九年一贯制学校除外),按照一定的比例向中学推荐小学毕业生。
被推荐学生按规定可以选择填报海淀区1-5所公办学校意向,由区招生考试中心进
行统一分配。
考察内容
1.获得荣誉称号情况
2.素质发展评价结果
3.科技、艺术、体育获奖情况
4.担任学生干部情况
区教委对上述四个项目的具体类别及内容按照相应的权重分别进行赋值。
2010年海淀区小学毕业生综合素质发展水平赋值表
2010小升初推荐分配工作解读
海淀区2010年推荐分配小学毕业生工作方案解读
基本思路
海淀区小学毕业生(九年一贯制学校除外),按照一定的比例向中学推荐小学毕业生。
被推荐学生按规定可以选择填报海淀区1-5所公办学校意向,由区招生考试中心进
行统一分配。
考察内容
1.获得荣誉称号情况
2.素质发展评价结果
3.科技、艺术、体育获奖情况
4.担任学生干部情况
区教委对上述四个项目的具体类别及内容按照相应的权重分别进行赋值。
2010年海淀区小学毕业生综合素质发展水平赋值表。