最新高中生关于手机调查报告1500字(精选多篇)
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高校学生使用手机调研报告5篇高校同学使用手机调研报告(篇1)一、调查背景由于经济快速进展,人们收入不断提高,渐渐开头追求高品质生活。
此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及制造了条件。
高校生远离家系乡求学需要跟家里和伴侣联系,需要一个通信工具,而手机的价格廉价且便利,这就成为高校生的首选电子产品。
手机作为现代信息科技的一个产物,在人们的生活中越来越重要。
高校生使用手机已经成了一种新的消费热点,越来越多的手机厂商把目光投向了校内这一潜在的巨大市场。
因此了解高校生对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和这种需求是很有必要的。
我们打算以高校生手机市场调查的基本状况,进行一次深化的手机市场调研。
这样,既可以开发一片手机市场,又可以增加对高校生现在的消费状况的了解。
二、调查目的1、明确手机在高校生心中的品牌认知与竞争程度。
2、了解高校生对手机产品的心理需求,猎取有关消费者对手机产品的重要信息。
3、了解东营职业学院同学所使用的手机品牌、款式、价位等。
了解他们的心理需求,以及对手机的消费观念和消费行为。
4、了解手机在高校时群体中的结构及其潜在的市场需求5、了解手机市场的`行情,为手机销售商制定营销策略,供应客观依据三、调查内容1、高校生对手机使用功能的要求及颜色的选择。
2、同学购买手机时主要的考虑因素3、高校生购买手机可以承受的价格4、高校生手机拥有和需求状况5、高校生对手机品牌的认知度6、高校生对手机款式、款式、外型、画面质量的要求。
7、高校生对各类手机价格的态度。
8、高校生购买手机的主要用途四、调查对象和调查地点调查对象:东营职业学院在校同学调查地点:东营职业学院餐厅、图书馆、教学楼、宿舍门口等。
五、调查方式和方法1、搜集调查资料采纳抽样调查法2、到同学宿舍内、用问卷调查法取得所需信息。
六、调查结果及分析1.调查的男女比例分析在手机需求方面,男生的需求要比女生剧烈。
2.受访者手机品牌倾向分析高校生是比较讲究共性和流行的消费群体,因此在手机购买商凸显了个人特点。
手机使用调查报告范文(精选7篇)手机使用调查报告范文(精选7篇)希望了解某个事件或情况时,我们要通过科学的方法去研究,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的手机使用调查报告,希望能够帮助到大家。
手机使用调查报告篇1一、调查前言随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高,且使用者范围也开始扩张,好像在前几年,拥有一部属于自己的手机,是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不过这都是大人们的事而已,大学生、中学生......想也别想!但是在社会日新月异的今天,在大学里,手机几乎是人手一部的通讯工具,大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。
越来约年轻化的手机,无论从功能到外表都发生了质的变化,但是,价格却成反比,这对消费者来说无疑是一个买机好时期,所以不少学生赶上了这好时期,拥有了属于自己的手机。
为进一步掌握我校学生智能手机使用情况,深入了解智能手机对大学生的影响,以点代面的收集大学生使用智能手机情况的第一手资料,研究大学生智能手机消费的市场现状、市场潜力、流行趋势和手机选购等方面的状况,为了让金立手机在大学生市场占有一定的份额,特此,我们小组专门进行了这项调查活动。
二、调查背景:1、调查时间:20xx年10月8日2、调查地点:深圳技师学院校内3、调查对象:深圳技师学院在校学生三、调查目的:为金立手机占有大学生市场做好前期调查,了解大学生智能手机使用情况,为接下来的销售打下更好的基础。
三、人员安排:问卷设计:黄慧津调查人员:黄泽云、黄慧津统计分析:徐晓茵撰写调研报告:林洁玲、徐晓茵四、调查内容:对在校大学生进行调查,了解他们使用智能手机品牌的倾向、手机功能,手机价格等选择智能手机的因素。
五、调查结果分析1、智能手机的使用覆盖率很高,同时选择购买智能手机的原因各有不同。
在回答“您是否拥有智能手机”时,有100%的同学回答有,说明智能手机在大学生这个市场中的覆盖率已经很高。
高中生使用手机的利与弊调查报告
在当今社会,手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分,尤其是对于高中生
来说,手机更是成为了他们生活中的重要伙伴。
然而,随之而来的是手机使用给他们带来的利与弊。
本文将就高中生使用手机的利与弊展开调查并进行报告。
首先,让我们来看看高中生使用手机的利。
手机作为一种便捷的通讯工具,使
得高中生与家人、朋友之间的沟通更加方便快捷。
此外,手机还可以作为学习工具,通过手机上的各种学习软件和资料,高中生可以随时随地进行学习和查阅资料,提高学习效率。
另外,手机还可以帮助高中生进行时间管理,提醒他们完成作业和复习计划,有助于培养他们的自律能力。
然而,与利相对应的是手机使用给高中生带来的弊。
首先,长时间使用手机会
对高中生的视力造成伤害,容易导致近视。
其次,手机使用也会影响高中生的学习效率,因为手机上的各种社交软件和游戏会分散他们的注意力,影响学习质量。
此外,过度使用手机也会影响高中生的社交能力,使他们更加依赖虚拟世界,而忽视了现实生活中的人际交往。
综上所述,高中生使用手机既有利也有弊。
在享受手机带来便利的同时,高中
生也需要注意控制手机使用时间,避免沉迷于手机而影响学习和健康。
同时,家长和学校也应该加强对高中生手机使用的管理和引导,让他们在使用手机的同时,更好地平衡学习、生活和健康。
希望在未来,高中生能够更加理性地使用手机,发挥手机的积极作用,健康快乐地成长。
校园使用手机调查报告为了了解校园中学生对手机使用的态度和习惯,我们进行了一次调查。
调查对象为我校中学部的学生,共计1000名学生参与了调查。
下面将会从手机使用频率、手机使用目的、手机对学习的影响以及对手机使用进行管理等方面进行详细分析。
一、手机使用频率根据调查结果显示,大多数学生每天平均使用手机的时间在4至6小时之间,占总调查人数的60%左右。
另有30%的学生每天使用手机时间在2至4小时之间,只有少部分学生使用时间低于2小时或超过6小时。
这说明学生对手机的依赖程度较高,使用时间相对较长。
二、手机使用目的调查中,我们询问了学生们使用手机的主要目的。
结果显示,有70%的学生将手机用于即时通讯和社交娱乐活动,其中社交娱乐活动包括浏览社交网络、观看短视频、玩游戏等。
另外,有20%的学生主要使用手机作为学习工具,包括查找资料、做作业等。
还有10%的学生将手机作为音乐、影视娱乐工具使用。
三、手机对学习的影响学生们普遍认为手机对学习产生了一定的影响。
根据调查结果,有50%的学生表示手机对学习有干扰,他们对手机的上瘾程度较高,容易分散注意力。
另外,有30%的学生认为手机对学习无明显影响,他们能够很好地控制自己使用手机的时间。
在10%的学生中,他们认为手机对学习有一定的帮助,如使用手机查找资料和辅助学习。
最后,还有10%的学生没有明确观点。
四、对手机使用进行管理为了更好地管理学生手机使用,我们还调查了学生和家长对此问题的看法。
调查结果显示,45%的学生认为学校可以采取一些措施限制学生使用手机的时间和频率。
30%的学生认为学校可以提供相关的教育和引导,引导学生正确使用手机。
20%的学生认为学校应该放宽对手机使用的限制,给予学生更多自主权。
此外,有5%的学生无明确看法。
对于家长来说,60%的家长认为学校应该采取一定措施限制学生使用手机的时间和频率,以减少对学生的干扰。
25%的家长认为学校应该提供相关的教育和引导,引导学生正确使用手机。
中学生使用手机情况调查报告模板5篇中学生使用手机情况调查报告模板5篇市场是走出来的;销售是干出来的;女人是哄出来的;男人是激出来的;需求是看出来的;机会是争出来的;问题是旁观出来的;生意是抢出来的;成功是逼出来的。
这里给大家分享一下关于中学生使用手机情况调查报告,方便大家学习。
中学生使用手机情况调查报告一、调查目的为了了解当下大学生使用的手机的价位、选取手机的着重点、手机的品牌、等情况进行了本次的问卷调查,以便分析当下大学生在手机消费方面的消费倾向和消费行为,从而了解大学生消费群体的手机市场发展情况。
二、调查背景随着科技的发展和经济的飞越成长,全国的经济面貌焕然一新,人民生活水平迅速提高。
社会信息化进程加快,高新科技产品成为了消费热点,手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域。
走在校园中,随处可见大学生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息,这已然成为了一种生活方式,手机成为了生活中不可或缺的物品。
面对越来越离不开手机的大学生群体而言,大学生手机的使用已经成为一种值得研究的现象。
三、调查内容本次问卷调查的主要内容包括大学生手机使用的品牌、手机使用的时间、用处、价格以及每月的话费等情况。
四、调查概况调查对象:本次的调查对象选取为所有在校大学生调查时间:11月5日——11月10日调查方式:本次问卷采取网络问卷的调查方法,将问卷通过QQ等社交平台发放进行随机抽样。
采用网络问卷,更能提高效率,减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发给大家,无需分配问卷,数据统计便捷。
五、问卷的设计本次问卷调查采用的是网络问卷的调查方式,所以选取了腾讯问卷平台制作平台,这样可以方便的将问卷的链接分享到平时使用的腾讯社交软件上面,而问卷的问题主要是围绕大学生使用的手机的品牌、价格等方面设计的。
六、问卷回收情况本次问卷填写数量52份,有效填写37份七、调查结果分析1、使用手机品牌和选取手机的注重点分析:调查结果显示当代大学生中使用苹果手机、小米、oppo的手机比较多,大部分购买苹果手机的用户是因为苹果的功能,而选择小米和oppo的则更加看重手机的性价比,除此之外,大学生选择手机有35。
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手机使用调查报告范文(4篇)手机使用调查报告范文(通用4篇)手机使用调查报告范文篇1随着时代的发展,手机从一个新兴的高科技产品渐渐成为了人们的生活必须品之一。
特别是最近几年,科技的进步带来了手机日新月异的变化,从普通的使用短信通话等功能升级到现在的可以随时上网浏览网页,拍照录制视频,听歌游戏等多种功能为一体的智能产品。
对于老年人而言,现在手机的多功能带来的除了方便,可能还会存在使用上的不流畅和迷茫,对此我们专门制作了一次关于老年人使用手机的调查,以便更好的了解现在手机在老年人群中的使用情况,知道老年人对于手机有哪些方面的需求和体会,帮助厂商及手机运营商等依托实际情况开发出适合老年人使用的手机或是应用程序,给老年人的生活带来更多的便利和精彩!以下是本次调查的具体结果和分析:一、参与调查的人数和性别参与本次调查活动的人数为287人,其中男性为157人,女性为132人二、参与调查的网友年龄参与本次调查活动的人员年龄分布:61-70岁的为52%,比重最大,其次为51-60岁,占调查人数比重的26%。
三、参与调查网友使用手机的类型参与本次调查的网友以使用普通手机和智能手机为主,分别占有比例为57%和37%,使用老人机的网友较少,仅为6%。
根据调查情况,当前,普通的手机在老年人群中还占据较大比重,说明老年人对于普通手机的使用较为习惯,而智能机随着市场的扩大也逐步成为了老年人新的选择。
四、当前使用的手机满意程度调查参与本次调查网友对于现在在使用的手机是否觉得可以满足需求呢?根据数据表明,网友对当前使用的手机满意度较高,其中63%的网友认为现在使用的手机完全可以满足自己的需求,27%网友认为基本满足需求,这说明手机现在普遍的功能已经可以老年使用者的需求,之后开发者和运营商应该更好的开发便捷软件,优化服务,提升用户体验。
五、参与调查网友的智能手机使用情况本次调查中已经使用智能手机的网友为38%,想要尝试使用的网友为25%,说明智能手机已经开始逐步取代了普通手机的份额,成为了当前手机市场的主流机型,在老年使用人群中的普及率和吸引度都在提高。
学生使用手机调查报告(通用14篇)学生使用手机调查报告 1一、调查目的:了解手机在大学生中的状况,近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景,我们决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象:大学生三、调查时间:20某某年某某月某某日——20某某年某某月某某日四、调查方式:网络问卷为了使调查具有普遍性,我们放弃了传统的书面问卷形式,而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。
这样做的好处是显而易见的:1.提高效率,减少调查工作量。
我们制作的电子版调查问卷使用 平台开发,并挂在朋友的个人主机空间上,无需印刷,无需人工分派问卷2.调查范围更广,调查对象更具随机性。
由于是在网上答卷,没有空间和时间的限制,回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人,最后达到了1237人,并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。
这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。
3.数据统计便捷。
我专门设计了一个调查数据统计页面,对调查数据进行自动的跟踪统计,主要有人数统计,占同类选项百分比统计等五、调查方法:1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容,以书面文件形式确定,交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2.电子问卷制作完成并通过无错测试后,我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。
3.动员调查小组所有成员进行广泛宣传,宣传方式主要有二:一是让自己的朋友上网回答调查,二是在论坛上发布信息,让论坛上的网友帮忙回答4.调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据进行分析5.撰写调研报告六、调查数据统计分析:本次调查共有1237人参加并且完成了问卷,来自全国16个省市67所高校,并且参加调查的朋友具有很高的随机性,保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的`营销建议。
中学生智能手机使用调查报告随着科技的迅速发展,智能手机已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于中学生而言,智能手机更是成为了学习和娱乐的重要工具。
为了了解中学生对智能手机的使用情况,我们进行了一项调查,并整理出了以下的报告。
一、智能手机的拥有情况调查显示,绝大多数中学生都拥有自己的智能手机,只有少数还未拥有。
高中生的智能手机拥有率稍高于初中生,这也与高中生更多的自主支配时间和经济来源有关。
二、智能手机的使用频率在日常使用中,中学生对智能手机的频繁程度令人担忧。
调查显示,绝大多数中学生每天都会使用智能手机,一部分学生甚至在每天使用超过五个小时。
三、智能手机的用途在智能手机的使用情况上,中学生主要的使用目的包括:社交娱乐、学习资料查找、娱乐游戏等。
值得一提的是,虽然学生表示使用智能手机主要是为了学习,但在实际调查中发现,社交娱乐类的使用占据了绝大部分的时间。
而学习资料查找虽然也占有一定比例,但实际使用频率并不高。
四、智能手机对学习的影响在调查中,我们也特别了解了智能手机对学习的影响。
调查结果显示,绝大多数学生认为智能手机对学习有一定的干扰,而且在使用智能手机的过程中,难以自我控制,导致了学习效率的下降。
而且在使用智能手机进行学习时,也容易受到其他娱乐信息的干扰,导致无法专心学习。
五、家长对中学生使用智能手机的态度在调查中我们还了解到,绝大多数家长对中学生使用智能手机的态度还是持开放的。
他们认为智能手机在一定程度上能够提高学生的学习效率和社交能力,而且也能够方便家长和孩子之间的联络。
但也有部分家长认为中学生对智能手机的使用过度会影响学习和身体健康。
六、关于中学生智能手机使用的建议针对以上的调查结果,我们认为需要采取一些相应的措施来规范中学生对智能手机的使用。
学校应该加强对中学生对智能手机使用的监管,制定相应的规定,明确智能手机的使用范围和时间。
在课堂上,老师可以采用一些方式来限制学生使用智能手机的情况,比如变相禁止学生在课堂上使用智能手机,或者对学生在课堂上使用智能手机进行监控。