教师节综合实践活动

第1篇一、活动背景教师节，是每年9月10日，旨在表彰教师为教育事业作出的贡献，弘扬尊师重教的社会风尚。

为了庆祝第XX个教师节，提高学生对教师的认识和尊重，培养他们的社会责任感和感恩意识，我们学校决定开展以“感恩教师，筑梦未来”为主题的教师节主题活动。

本次活动旨在通过一系列社会实践，让学生深入了解教师的工作，体验教师的辛勤付出，激发他们对教师的感激之情。

二、活动目标1. 让学生了解教师节的由来和意义，增强尊师重教的意识。

2. 通过实践活动，让学生体验教师的工作，感受教师的辛勤付出。

3. 培养学生的社会责任感和感恩意识，提高他们的道德素养。

4. 增强学校与社会的联系，树立学校良好的社会形象。

三、活动内容1. 教师节主题班会各班级组织召开主题班会，让学生了解教师节的来历，讲述身边优秀教师的故事，引导学生表达对教师的感激之情。

2. 制作教师节贺卡学生亲手制作贺卡，写上对老师的祝福和感激之情，表达对老师的敬意。

3. 采访优秀教师组织学生采访学校优秀教师，了解他们的工作经历和教育理念，让学生感受教师职业的崇高和伟大。

4. 教师节庆祝活动学校举行教师节庆祝活动，邀请学生代表为教师献花、献歌，表达对老师的敬意和祝福。

5. 教师节社会实践组织学生开展教师节社会实践，如：（1）走进社区，开展“尊师重教”宣传活动，向社区居民宣传教师节的由来和意义。

（2）走进养老院，为老年人讲述教师节的故事，传递尊师重教的正能量。

（3）走进农村学校，开展支教活动，为农村学生提供帮助，让他们感受到社会的关爱。

四、活动实施1. 组织安排学校成立教师节主题活动领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。

各班级班主任负责本班活动的具体安排和落实。

2. 宣传发动通过校园广播、班级微信群、校园宣传栏等渠道，广泛宣传教师节主题活动，提高学生的参与度和积极性。

3. 活动开展（1）各班级组织召开主题班会，让学生了解教师节的来历和意义。

（2）学生亲手制作贺卡，表达对老师的感激之情。

第1篇一、教学背景教师节是我国特有的节日，旨在表彰教师为教育事业做出的贡献。

为了让学生深入了解教师节的来历、意义，增强学生的尊师重道意识，培养他们的感恩情怀，特设计本次教师节综合实践教学活动。

二、教学目标1. 知识目标：（1）了解教师节的来历、意义；（2）掌握表达感恩之情的方式；（3）了解我国教育事业发展历程。

2. 能力目标：（1）提高学生的团队协作能力；（2）培养学生的创新思维能力；（3）提升学生的实践操作能力。

3. 情感目标：（1）激发学生的感恩情怀；（2）培养学生尊师重道的品质；（3）增强学生的社会责任感。

三、教学内容1. 教师节来历及意义2. 我国教育事业发展历程3. 感恩之情表达方式4. 教师节庆祝活动策划与实施四、教学过程（一）导入1. 通过播放关于教师节的视频，让学生了解教师节的来历和意义。

2. 引导学生思考：为什么我们要庆祝教师节？教师在我们成长过程中扮演了怎样的角色？（二）自主学习1. 学生分组，每组查阅资料，了解我国教育事业发展历程。

2. 各组分享学习成果，共同探讨教育事业发展的重要意义。

（三）实践操作1. 策划教师节庆祝活动，包括活动主题、活动形式、活动流程等。

2. 各组根据策划方案，进行实践活动，如制作感恩卡片、制作节日礼物、举办主题班会等。

（四）展示与评价1. 各组展示实践活动成果，分享活动心得。

2. 教师对各组活动进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。

（五）总结与反思1. 学生总结本次实践活动收获，分享自己在活动中的成长与感悟。

2. 教师引导学生反思：如何将感恩之情融入日常生活，尊敬老师，关爱他人。

五、教学评价1. 评价标准：（1）学生对教师节来历、意义的了解程度；（2）学生在实践活动中的表现，如团队协作、创新思维、实践操作等；（3）学生对感恩情怀的感悟，以及对尊师重道品质的培养。

2. 评价方法：（1）课堂表现评价；（2）实践活动评价；（3）学生自评与互评。

六、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况，调整教学策略。

第1篇一、活动背景教师节是我国的一个重要节日，旨在表彰教师的辛勤付出和教育事业的繁荣发展。

为了让学生更好地了解教师节的意义，培养学生的感恩意识和社会责任感，我们初中部决定开展一次以“感恩教师，奉献爱心”为主题的社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解教师节的由来和意义，增强学生的感恩意识。

2. 通过实践活动，让学生学会尊重教师，关爱教师。

3. 培养学生的社会责任感，让学生在实际行动中为教师送上祝福。

4. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作能力和实践能力。

三、活动时间2022年9月10日（教师节）四、活动地点学校周边社区、公园、图书馆等五、活动内容1. 教师节祝福活动（1）制作教师节贺卡：学生利用课余时间，亲手制作教师节贺卡，写上对老师的祝福语，表达对老师的敬意。

（2）开展教师节主题班会：各班召开教师节主题班会，邀请班主任分享教学心得，让学生了解教师的辛勤付出。

2. 社区服务活动（1）关爱老人：组织学生到社区养老院开展关爱老人活动，为老人表演节目、打扫卫生、陪伴聊天等。

（2）文明劝导：在社区、公园等公共场所，开展文明劝导活动，引导学生遵守社会公德，维护公共秩序。

3. 公益宣传活动（1）发放宣传单：组织学生到人流量较大的地方，发放教师节宣传单，让更多的人了解教师节的由来和意义。

（2）开展知识竞赛：组织学生开展教师节知识竞赛，提高学生对教师节的认知。

六、活动安排1. 活动前期：各班主任组织学生了解教师节的相关知识，准备活动材料。

2. 活动当天：按照活动内容，分批次进行。

（1）上午：学生制作教师节贺卡，开展教师节主题班会。

（2）下午：组织学生参加社区服务活动。

3. 活动后期：总结活动成果，评选优秀个人和班级。

七、活动评价1. 学生参与度：评价学生在活动中的参与程度，是否积极参与各项活动。

2. 活动效果：评价活动是否达到了预期目的，学生的感恩意识、社会责任感是否有所提高。

3. 活动成果：评价学生在活动中的表现，是否展现出良好的团队协作能力和实践能力。

一、活动背景教师节是我国的一个重要节日，旨在表彰教师为教育事业做出的突出贡献。

为了庆祝教师节，丰富校园文化生活，提高师生之间的互动，我校决定开展以“感恩教师，共筑梦想”为主题的教师节综合实践活动。

本次活动旨在让学生们更加了解教师的辛勤付出，培养尊师重道的优良传统，同时增强师生之间的感情。

二、活动目标1. 增强学生对教师的尊敬和感激之情，提高师生之间的感情；2. 通过实践活动，让学生学会感恩，培养良好的道德品质；3. 丰富校园文化生活，展示我校师生的风采；4. 提高学生的综合素质，培养团队协作精神。

三、活动时间2022年9月10日（教师节当天）四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动内容1. 晨会活动（1）主持人宣布活动开始，全体师生起立，奏唱国歌。

（2）校长致辞，对全体教师表示感谢，并鼓励学生努力学习，珍惜时光。

（3）学生代表发言，表达对教师的敬意和感激之情。

（4）全体师生合影留念。

2. 主题班会（1）各班级开展以“感恩教师，共筑梦想”为主题的班会，让学生分享自己与老师之间的感人故事。

（2）班主任组织学生制作贺卡、手工艺品等，表达对老师的祝福。

（3）学生代表向班主任及全体教师献花，表达感激之情。

3. 互动游戏（1）举办“师生心连心”趣味运动会，让学生在游戏中感受师生之间的默契。

（2）组织“知识竞赛”，考察学生对教师节的了解程度，增强学生对教师的敬意。

4. 亲子活动（1）邀请家长参与活动，共同制作“感恩教师”手抄报，展示师生之间的温馨时光。

（2）举办亲子阅读活动，增进亲子关系，让学生了解教师的辛勤付出。

六、活动安排1. 活动前期，各班主任组织学生了解教师节的来历，学习尊师重道的优良传统。

2. 活动当天，各班级按照活动安排，有序开展各项活动。

3. 活动结束后，各班级收集活动照片、手抄报等资料，整理归档。

七、活动总结1. 活动结束后，各班级召开班会，总结活动收获，分享感悟。

2. 学校对活动进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们迎来了一个特殊的日子——教师节。

在这个属于教师的节日里，我们学校的小学综合实践活动课教师们，为了让学生们度过一个充实、愉快的节日，精心组织了一系列丰富多彩的活动。

一、活动主题：感恩教师，快乐成长为了让学生们深刻体会教师节的含义，我们学校的小学综合实践活动课教师们决定以“感恩教师，快乐成长”为主题，开展一系列有意义的活动。

二、活动内容：1. 开幕式：在教师节来临之际，学校举行了隆重的开幕式。

全体师生齐聚操场，共同庆祝这个属于教师的节日。

校长发表了热情洋溢的讲话，对辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，并对学生们提出了殷切的期望。

2. 感恩演讲比赛：为了让学生们学会感恩，我们举办了感恩演讲比赛。

学生们通过讲述自己与老师之间的感人故事，表达对老师的敬意和感激之情。

3. 手工制作：学生们在综合实践活动课教师的指导下，亲手制作了一份精美的礼物，以表达对老师的敬意和祝福。

4. 亲子互动游戏：为了让家长们更好地了解学校的教育教学工作，我们邀请了家长参加亲子互动游戏。

在游戏中，家长们与孩子们共同度过了一个欢乐的时光。

5. 教师节音乐会：为了丰富教师节的活动，我们学校还举办了一场别开生面的教师节音乐会。

学生们为老师们表演了精心准备的节目，歌声、乐器声、掌声此起彼伏，整个校园沉浸在欢乐的海洋中。

6. 教师节表彰大会：在教师节这个特殊的日子里，我们学校对在教育教学工作中表现突出的教师进行了表彰。

校领导为获奖教师颁发了荣誉证书，并对他们表示祝贺。

三、活动成果：1. 学生们通过参加活动，深刻体会到了教师节的含义，学会了感恩和尊重老师。

2. 家长们对学校的教育教学工作有了更深入的了解，增强了家校合作意识。

3. 教师们在活动中感受到了来自学生和家长的关爱，增强了职业幸福感。

4. 学校的教育教学工作得到了社会各界的认可，提升了学校的美誉度。

总之，这次小学综合实践活动教师节活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我们学校将继续关注学生的全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

小学综合实践庆祝教师节教案活动教学主题：小学综合实践庆祝教师节教案活动教学目标：1. 了解教师节的由来和意义；2. 培养学生对教师的尊重和感激之情；3. 提高学生的创作能力和合作精神；4. 增强学生的领导力和组织能力。

教学重点：1. 了解教师节的重要性和意义；2. 培养学生对教师的感激之情；3. 培养学生的创作能力和合作精神；4. 培养学生的领导力和组织能力。

教学难点：1. 如何让学生全面了解教师节的由来和意义；2. 如何激发学生的创作热情和合作精神；3. 如何培养学生的领导力和组织能力。

教学准备：1. 教师：教师节相关的资料、教案、活动准备材料等；2. 学生：纸、笔、彩色笔、剪刀、胶水等。

教学活动安排：活动一：教师节知识小测验（10分钟）- 让学生参与一个小型知识竞赛，考察他们对教师节的了解程度。

可以设计多项选择题、判断题或填空题等。

活动二：教师节由来与意义讲解（15分钟）- 教师根据所准备的资料，向学生讲解教师节的由来和意义，并通过生动的语言和故事来引导学生进入主题。

活动三：手工礼物制作（30分钟）- 让学生分组进行手工礼物制作，可以是贺卡、花束、鲜花盆栽等。

鼓励学生发挥想象力和创造力，同时培养他们的合作精神。

活动四：感恩教师演讲比赛（30分钟）- 学生们分组进行演讲比赛，每组选择一名代表进行演讲，表达对自己教师的感激之情。

可以设置评委，评选出最佳演讲者，并给予奖励和鼓励。

活动五：教师节庆祝活动（45分钟）- 学生们在教师节当天组织庆祝活动，可以是一场文艺演出、精彩的主持表演、小游戏互动等。

学生们自主安排并展示自己的才艺，为老师们献上精彩的节目。

活动六：学生交流分享（20分钟）- 学生们在庆祝活动结束后，进行交流分享，分享自己制作的礼物、演讲过程中的感受、庆祝活动的总结等。

通过分享，增强学生之间的交流和合作。

教学过程中的课堂管理：1. 教师要保持积极的指导态度，关心学生的学习和成长；2. 在活动前做好准备工作，确保教学资源和材料的充足性；3. 在小组活动时，教师要及时巡视、辅导，保持学生的积极参与和互动；4. 对于表现积极的学生要给予鼓励和肯定，对于不合作的学生要进行适当的纠正，并引导其积极参与。

综合实践活动采访记录——教师节[优秀范文五篇]第一篇：综合实践活动采访记录——教师节杨老师，您好！我们正在学习有关传统节日的知识，想要采访您几个有关教师节的问题： 1.杨老师，请问您知道教师节的由来么？答：尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。

教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。

2.请问您知道我国第一个教师节是哪天么？答：1985年9月10日。

杨老师，谢谢您接受我们的采访。

第二篇：实践采访记录实践纪实附件附件一：一飞院（原603所）人力资源经理采访整理问：能为我们介绍一下这两年设计院的人才需求情况么？答：2009级共招收160多名本科及研究生。

其中招收生源的要求是本科生必须毕业于211或者985的30所工科院校，研究生的本科须毕业于211院校。

问：一飞院和其他院校之间是否存在人才委培方面的协议？答：是的，设计院与北航，西工大及一些大学之间有协议。

大学本科生也可以考取设计院的研究生，其中设计院的研究生可以更贴近的接近科研项目，提高自身的专业水平，同时设计院与国外大学有密切联系，可以给研究生提供进一步深造的机会。

问：设计院所招收的学生是否有专业的限制？答：主要招收飞行器设计，流体力学，工程力学，空气动力学，飞行控制，计算机，通信，自动控制等方面的人才，同时招收时有比例的限制。

问：我们想知道来设计院工作的大学生是否感到在大学所学的知识与实际工作有很大的区别呢？答：是的，大学学习重在培养创造能力。

问：请问你们现在的设计师队伍的人才储备情况？答：设计院现在的设计师平均年龄是30岁左右，因此我们拥有一支年轻，充满创新与智慧的队伍。

我们对于每一名招收的员工都有精心的指导，每名学员都会配有专门的老员工教导入门。

而这些老员工将成为他们永远的师傅，不仅在工作，学习而且在生活方面给予新学员以关心和鼓励。

第1篇一、活动背景教师节是我国特有的节日，旨在表彰教师为教育事业做出的贡献。

为了让学生更加深入地了解教师节的由来、意义，以及教师们的辛勤付出，培养孩子们尊师重道的良好品质，我们特举办大班教师节社会实践活动。

二、活动目标1. 让学生了解教师节的由来、意义，培养孩子们的尊师重道的品质。

2. 提高孩子们的社会实践能力，让他们在实践中学会感恩、学会关爱。

3. 增强孩子们与教师之间的感情，增进彼此的了解。

三、活动时间2022年9月10日（教师节）四、活动地点学校周边社区、公园、博物馆等五、活动对象大班全体学生及家长六、活动内容1. 活动一：教师节主题班会（1）教师讲解教师节的由来、意义，引导学生了解教师们为教育事业付出的辛勤努力。

（2）学生分享自己与老师相处的美好时光，表达对老师的感激之情。

（3）学生代表向全体教师献花、送贺卡，表达对老师的敬意。

2. 活动二：感恩教师，我为老师做件事（1）学生分组，每组为老师准备一份特别的礼物，如手工制作、绘画作品等。

（2）每组代表向老师赠送礼物，并表达自己的感激之情。

3. 活动三：走进社区，关爱老人（1）组织学生参观社区敬老院，了解老年人的生活习惯。

（2）学生为老人表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等。

（3）学生为老人送上自己制作的礼物，表达关爱之情。

4. 活动四：参观博物馆，感受历史文化（1）组织学生参观博物馆，了解我国的历史文化。

（2）学生分组，每组完成一个关于历史文化的任务，如寻找历史文物、了解历史故事等。

（3）学生分享自己的学习成果，增进对历史文化的了解。

5. 活动五：亲子活动，增进感情（1）组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等。

（2）家长与孩子共同完成活动任务，增进亲子感情。

六、活动准备1. 教师提前了解教师节的由来、意义，准备相关资料。

2. 学生提前准备好教师节礼物，如手工制作、绘画作品等。

3. 与社区、敬老院、博物馆等合作，提前预约活动场地。

4. 准备活动所需的物资，如音响、话筒、礼品等。

精选综合实践教案模板汇总九篇综合实践教案篇1教学目标：1、加深学生对老师的了解，培养学生的尊师之情。

2、提高学生的绘画创作能力，选择一定的表现形式。

3、正确区别老师与学生之间外在的形象特征、神态。

教学重难点：1、表现学生在教师节中向老师献礼的场面和情意。

2、把握师生的形象特征与神态；主题明确，画面内容感人。

教学准备：彩笔或水粉水彩画工具、作业纸导学：一、导入1、组织教学，教师巡视纪律与画具准备情况。

2、谈话导入九月份有一个很特别的节日，那会是哪个节日呢？（教师节）为什么要有个教师节？二、说一说1、在教师节来临之际，同学们想一想，你从哪些方面感受到了老师对你的关心和爱呢？2、你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢？教师启发学生，亲手做一件小礼物|：设计一个特别的贺卡、做一件手工艺品等等。

在这节美术课里，我们要用手中的五彩笔来描绘老师和学生之间的互爱之情。

三、想一想：怎样画？1、构思。

画面内容：人物（学生与老师的区别有哪些？）、场景2、作品表现形式：彩色笔、蜡笔、水粉水彩画、国画、钢笔线描等。

构图要饱满，有主次之分。

思考：可不可以借鉴一些画家的作画风格？4、创作四、欣赏教材图片1、作者是怎样画出对老师的爱？2、他们画出了老师的形象特征吗？3、如何表现场景？五、作业与作业展示、讲评六、小结下课。

综合实践教案篇2一、活动目的：组织“市场新商品调查”活动，可以利用网络，了解当前新商品的大量信息，但是，我们更要求学生走进市场，了解市场，在实践活动中锻炼交际能力，训练定向组合、分析信息的能力，初步建立一点经营意识。

二、课时安排：3课时三、设计说明：该方案设计充分考虑了学生在活动中的自主性：自主分组，自主推荐组长，自主收集、整理资料。

关注热点问题，让学生收集、走访、讨论、学习用文字、图表、照片等手段来展示学习成果。

这样，可以最大程度地调动学生参与调查的积极性，确保每位学生参与。

活动开展的关键在于过程，不管最终展示的成果如何，只要让学生充分的“动”起来，都可以说是成功。

教师节综合实践活动策划方案教师节综合实践活动策划方案（精选9篇）为了确保活动扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的教师节综合实践活动策划方案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

教师节综合实践活动策划方案1为进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现新时期教师的师德风采，大力促进教育改革发展、积极倡导尊师重教的社会风气，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，让广大教师过一个有意义的教师节，现就教师节庆祝活动有关事项及工作要求安排如下：一、指导思想围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主题，深入推进“社会尊师重教，教师回报社会”活动，进一步展示新时期人民教师的精神风貌，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教和关爱学生的热情，为做人民满意的教师、办人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献、二、组织领导组长：xX、副组长：x，xX、组员：xX、xX、x、xX等、三、活动内容（一）开展“亲爱的老师，我爱你！”发送活动1、时间：X月X日、2、活动对象：全校家长和学生、3、责任部门：校长室、德育处、教技室、4、活动内容和形式：登陆学校网站首页，进入教师节活动专题，然后提交对老师的祝福、（二）开展教师回报社会活动1、时间：X月X日、2、活动对象：全体教职工、学生及家长、3、责任部门：校长室、工会、4、活动内容和形式⑴进一步落实结对帮扶制度，通过举行“一帮一”结对仪式、争做德育导师、每一位教师走进家庭家访等活动，进一步了解学生、服务学生、辅导学生，为学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长、⑵走进社区服务居民、联系一个社区、组织不少于10名教师志愿者开展做好事办实事、举办公益讲座等送文明、卫生、科技、教育等服务活动、⑶走进校园服务学校、引导教职工服务学校发展，主动投入学校发展建设，组织教职工立足本职岗位，积极争创“工人先锋号”，开展岗位竞赛和提合理化建议等活动、（三）教师节送祝福、献鲜花活动1、时间：X月X日、2、活动对象：少先队代表、全体教职工、3、责任部门：校长室、德育处、少先队、4、活动内容和形式：X月X日早上，在校门口，学校少先队员代表向进入校门的教工献上一枝鲜花，并送上祝福贺卡、四、活动要求1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，认真组织好教师节期间各种庆祝和宣传活动、2、积极营造教师和学生间，教师和家长间和谐融洽的氛围，进一步增强教师的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实际行动，庆祝自己的节日、3、积极开展好各项活动、以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，按照区教育局的部署和要求，积极参与、组织开展的各项活动、4、教师要感受上级领导对我们的关爱，体会做教师的光荣，全校牢记责任、教书育人、认真工作，以优异成绩回报社会、五、注意事项1、每次活动都要在学校行政的领导下，扎实有效地开展进行、学校集体活动，全体教职工必须参加，确实有特殊情况教职员工需向校长请假、2、各工会小组长具体负责本组教职工参加比赛的组织工作及各项活动，活动要保证健康、安全、有序进行、3、活动结束后，由工会进行活动小结，并把活动情况写成简讯材料，传送校园网、教师节综合实践活动策划方案2一、说什么杏花岭区实验幼儿园简介二、看什么1、观看反映幼儿园特点的《幼儿园的一天》表演2、观看反映幼儿园特色的《幼儿园趣味国际象棋教学——保护国王》表演3、参观实验幼儿园教师心灵手巧为孩子自制教玩具的才艺展示和实验幼儿园教科研成果展示三、为啥看1、了解我们幼儿教师在园一日工作生活的活动片段2、了解我们实验幼儿园教师国际象棋游戏教学的特色杏花岭区实验幼儿园简介杏花岭区实验幼儿园是由原小学改建的杏花岭区教育局直属的全日制公办幼儿园。