关于半学期教学工作总结
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教师半期工作总结5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如演讲稿、实践报告、活动总结、工作总结、心得体会、申请书、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, practice reports, activity summaries, work summaries, reflections, application forms, speeches, essay summaries, work plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教师半期工作总结5篇我们每周都会进行小范围的工作总结,以便及时发现和解决问题,工作总结可以帮助我们发现工作中的问题和挑战,从而提出改进和优化的建议,下面是本店铺为您分享的教师半期工作总结5篇,感谢您的参阅。
第1篇尊敬的校领导,亲爱的同事们:转眼间,本学期已经过半,回顾这段时间,我深感时光荏苒,责任重大。
在此,我对自己半学期以来的工作进行总结,以期在今后的工作中不断进步,更好地服务于教育事业。
一、工作回顾1. 教学工作(1)备课与教学设计本学期,我认真备课,充分研究教材,结合学生的实际情况,制定切实可行的教学计划。
在备课过程中,注重挖掘教材中的重难点,努力提高课堂效率。
同时,我积极学习新的教学理念和方法,尝试运用多媒体技术辅助教学,使课堂更加生动有趣。
(2)课堂教学在课堂上,我注重启发式教学,鼓励学生主动参与,培养他们的创新思维和实践能力。
针对不同学生的学习特点,我采取分层教学,确保每个学生都能在课堂上有所收获。
此外,我还注重课堂纪律,营造良好的学习氛围。
(3)作业批改与辅导我认真批改学生的作业,及时反馈学生的学习情况,对存在的问题进行个别辅导。
对于作业中的错误,我耐心讲解,帮助学生改正,确保他们掌握知识要点。
2. 学生管理工作(1)班级文化建设我注重班级文化建设,通过开展丰富多彩的活动,培养学生的集体荣誉感和团队精神。
同时,我积极营造积极向上的班级氛围,让学生在快乐中成长。
(2)学生思想教育我关注学生的思想动态,定期与学生谈心,了解他们的困惑和需求,及时给予指导和帮助。
在思想教育方面,我注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观。
(3)家校合作我积极与家长沟通,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。
通过家校合作,形成教育合力,促进学生全面发展。
3. 教研工作(1)参与教研活动我积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教学方法,分享教学经验,不断提升自己的教学水平。
(2)撰写教学论文我认真撰写教学论文,总结教学经验,努力提高自己的教育教学能力。
二、工作反思1. 教学方面(1)课堂管理在课堂管理方面,我发现自己有时过于严厉,未能充分调动学生的积极性。
今后,我将改进教学方法,营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。
小学半学期工作总结7篇篇1一、引言随着半学期的结束,我们小学的教学工作也暂时告一段落。
回顾这一学期,我们经历了许多挑战和收获,现将具体的工作进行总结。
二、教育教学工作1. 课程实施情况半学期以来,我们严格按照教育教学计划,有序开展各类课程的教学工作。
语文、数学、英语等基础学科的教学成果显著,学生们在知识掌握和应用能力上有了明显的提升。
同时,音乐、体育、美术等素质课程也取得了良好的教学效果,学生们的综合素质得到了全面提高。
2. 教学方法改革本学期,我们积极推行教育教学改革,尝试采用多种教学方法,如项目式学习、情境教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我们还加强了信息技术的运用,通过多媒体教学、网络教学等手段,提高了教学效果。
3. 学生表现学生们在半学期的学习过程中,表现出了良好的学习态度和积极性。
大部分同学能够认真完成作业,积极参与课堂讨论,学习成绩稳步提高。
特别是在各类课外活动中,学生们表现出了较高的综合素质和创新能力。
三、德育工作1. 主题活动半学期以来,我们组织了多种主题德育活动,如“文明礼仪月”、“环保实践活动”等,让学生们在实践中体验、感悟,培养良好的道德品质和文明习惯。
2. 德育课程我们注重德育课程的实施,通过品德与社会、班会等课程,向学生传授社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 家校合作我们加强与家长的沟通与合作,通过家长会、家访等方式,共同关注学生的成长和发展。
家长们的参与度明显提高,为学校的德育工作提供了有力的支持。
四、体育卫生工作1. 体育活动本学期,我们组织了多种体育活动,如田径运动会、篮球比赛等,让学生们锻炼身体,提高身体素质。
同时,我们还开展了阳光体育活动,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
2. 卫生工作我们加强学校的卫生工作,定期开展环境卫生检查,确保学生有一个良好的学习环境。
同时,我们还加强健康教育,通过健康课、宣传栏等途径,向学生传授健康知识。
教师半学期总结与反思5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教导处半学期工作总结参考6篇教导处半学期工作总结篇1本学期的教育教学工作即将结束,回顾这忙碌而又充实的四个月,我对教导处的工作做出如下总结:与上学期工作相比,本学期的工作特点是时间短,任务重。
但即便如此,我们的教学任务还是保质保量地完成。
本学期,教导处共组织了4次月考、2次大型读书活动、1次学生美术作品展、1次学生书法作品展、1次学生英语口语水平测试、1次一二年级铅笔字书写比赛、3次课外背诵大检查、4次班级生字听写、4次班级文化墙评比、1次学生50米短跑过关检测、1次学生跳绳过关检测。
现将具体事项归类,以及就工作中不足之处做出反思、改进:一、继续强化教研活动,提升教师专业能力。
虽然本学期课程多,但学校坚持走出去与引进来,先后组织青年教师到全市学校参加讲座、公开课,利用周末休息时间组织全体教师参加魏书生教育专题讲座,在申请了一师一优课,一课一名师精品课程之后,又分批次参加全市范围内的公开课。
此外,我校还注重与省内教育前沿的理论接轨,从山西省教育学会聘请崔永宏、张俊珍两位老师来校就每位教师的课堂做一对一现场点评,确保每位教师用先进的教育理念、方法武装自己,创新教学方法。
在日常教学工程中,本学期我们将集体教研活动固定化,分别将每周一上午确定为语文集体教研时间,每周二下午为数学集体教研时间,周三课外活动为英语教研时间。
集体教研活动的开展为教学的有序进行提供了强有力的支撑,集思广益,博采众长,在充分把握教材的基础上做到前后联系,融会贯通。
二、培养阅读习惯,建设书香校园。
阅读,一直是我校教学工作的重点与特色,本学期教导处在三八妇女节举行了以书为伴,与书为友主题读书活动,倡议家长与孩子一起阅读。
5月份,是我校首届读书月活动的启动月,在这一活动的感召下,我校继续推进班级读书活动、教师读书心得交流分享会的开展,促进师生共读习惯的培养,提升人文素养。
每位在职教师每人每月至少读一本书,书目自选,但必须是对提升自己学识与能力有益的图书,各教研组每月初将本月教师所选书目上报教导处入档,月末随机抽取2名以上教师做读书交流会,达到检查、监督的目的。
上半学期教学工作总结6篇篇1时光飞逝,转眼间上半学期已经结束。
回顾这几个月来的工作,我在学校领导的正确指导下,在同事们的热情帮助下,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。
为了更好地做好今后的工作,现将上半学期的教学工作总结如下:一、思想政治方面我始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱教育事业,坚持四项基本原则,具有一定的政治素质。
自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和学校组织的各项活动,团结同事,爱护学生,以身作则,为人师表。
二、教育教学方面1. 备课方面我始终以“以人为本”的教育理念为指导思想,以“备学生”为切入点,认真钻研教材,分析学生情况,遵循学生的认知规律,创造性地使用教材。
在备课中,我注重培养学生的探究能力和合作能力,注重培养学生的学习兴趣和创新能力。
同时,我也注重教学反思,及时总结教学中的经验和教训,以便更好地指导今后的教学工作。
2. 课堂教学方面我始终坚持以学生的发展为本,努力营造平等、民主、和谐的课堂氛围。
在教学中,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,鼓励学生大胆质疑,培养学生的创新思维和合作能力。
同时,我也注重教学方法的多样化和灵活性,善于运用生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣。
3. 课外辅导方面我利用课余时间对学生进行课外辅导,耐心讲解,及时帮助学生解决学习中的问题。
在课外辅导中,我注重培养学生的自主学习能力和创新思维,注重学生的个体差异和年龄特点,因材施教。
三、个人成长方面1. 专业知识方面我始终注重专业知识的学习和提升,不断丰富自己的知识储备。
在课余时间,我阅读了大量的教育书籍和文献资料,不断更新自己的教育理念和教学方法。
同时,我也积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业技能和素质。
2. 科研能力方面我注重培养自己的科研能力,积极参与各种科研课题的研究。
在课题研究中,我认真分析问题、查找资料、总结经验,不断提高自己的科研水平和能力。
半学期工作总结优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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半学期学校工作总结6篇篇1一、引言本学期已经过去一半,为了对过去一段时间的工作进行总结,更好地规划下半学期的工作,特撰写此总结报告。
本报告旨在回顾半学期内学校教育教学、管理、服务及创新发展等方面所开展的工作、取得的成绩及存在的不足之处,并提出针对性的改进措施。
二、教育教学工作1. 教育教学总体情况本学期,学校坚持以立德树人为根本任务,积极推进教育教学改革,优化课程设置,提高教学质量。
通过全体师生的共同努力,教育教学工作取得了显著成效。
2. 课堂教学改革在教育教学过程中,我们注重培养学生的创新精神和实践能力,推行启发式教学、情境教学等教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,加强课堂管理,确保教学质量。
3. 课程设置与优化本学期,学校根据社会需求和学生的兴趣爱好,调整和优化了课程设置。
在保留传统优势课程的基础上,新增了一些具有前瞻性和创新性的课程,丰富了学生的学习选择。
4. 教育教学活动学校组织开展了丰富多彩的教育教学活动,如科技节、体育节、艺术节等,为学生提供了展示才艺的平台。
同时,积极开展校园文化活动,营造了良好的育人氛围。
三、管理工作1. 学校管理体制改革本学期,学校对管理体制进行了优化和调整,建立了一套更加科学、高效的管理机制。
通过完善各项制度,提高了学校的管理水平和效率。
2. 师资队伍建设教师是学校的宝贵资源。
本学期,学校加强了师资队伍的建设,通过引进优秀人才、开展教师培训等方式,提高了教师的专业素养和教学能力。
3. 校园安全与后勤服务学校始终将校园安全放在首位,加强校园安全巡查,完善安全设施,确保师生安全。
同时,后勤服务方面,提高了服务质量和效率,为师生提供良好的学习和生活环境。
四、服务工作1. 学生服务工作学校始终关注学生的学习和生活,提供全方位的服务支持。
通过设立咨询台、开展心理辅导、提供学业指导等方式,帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
2. 家长沟通与合作学校加强与家长的沟通与合作,定期举办家长会、家长代表会议等活动,征求家长的意见和建议,共同关注学生的成长和发展。
学校半期教学工作总结7篇第1篇示例:学校半期教学工作总结随着时间的推移,学校的半学期教学工作也已接近尾声。
在这段时间里,我们学校的教师们兢兢业业、辛勤付出,为学生们的成长和发展悉心呵护,取得了一系列的积极成果。
现在,让我们一起来回顾一下这段时间里的教学工作,总结经验,展望未来。
让我们来看一下学校的教学成绩。
在这半学期里,学校的学生成绩稳步提升,学生们的优秀率有所增加。
这得益于教师们的精心指导和教学方法的不断创新。
教师们根据学生的实际情况制定个性化的学习计划,通过多种方式激发学生的学习兴趣,帮助他们提高学习效果。
学校也加强了对学生学习情况的跟踪和评估,及时发现问题并采取有效的措施加以解决。
教师的教学水平也得到了不断提高。
学校积极组织各类教研活动,推动教师们进行互相交流、学习和成长。
教研活动涉及到课程设置、教学方法、教学手段等方方面面,让教师们不断优化自己的教学设计和教学实践,提高教学效果。
学校还着重加强了对教师们的专业培训,提升他们的教学技能和素质。
这些举措为提升教师的教学水平奠定了坚实的基础。
在这段时间内,学校还注重实施素质教育,培养学生的综合素质。
学校通过举办各种文体活动、志愿者活动、社团活动等丰富多彩的课外活动,拓展学生的视野,增强他们的综合能力和创新精神。
学校还注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,引导他们树立正确的人生观和价值观。
这些活动为学生的全面发展提供了良好的舞台。
学校在管理方面也取得了一定的成绩。
学校加强了对教师队伍的管理和激励机制的建立,让教师们有更多的动力去为学生的发展贡献自己的力量。
学校加强了对学生的管理与教育,建立了健全的学生管理制度,确保学生在一个和谐、安全的环境中学习和成长。
学校校风学风明朗、制度完善,为整体教学工作的开展提供了良好的保障。
回顾这段时间的教学工作,我们看到了成绩,也看到了问题。
在接下来的工作中,我们要进一步加强教学管理,不断提高教学水平,全面推进素质教育,为学生提供更优质的教育资源,让他们在这个舞台上展现出自己的才华,成为有担当、有作为的栋梁之才。
半学期教学工作总结参考8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班主任半期工作总结报告5篇第1篇示例:尊敬的领导、家长们:大家好!我是XX班的班主任,非常荣幸能够在这里为大家做一份关于半期工作总结报告。
半年来,我和全体老师一起,通力合作,努力育人,推动学生全面发展。
在这个过程中,我深感责任重大,使命光荣。
以下是我对这半年工作的总结:一、教育教学工作1.全班学生的学习状态在这半年的时间里,我和各位老师一起掌握了每个学生的学习情况,积极关注他们的学习动态。
通过不定期的月考、小测验等形式,我们及时发现学生学习中的问题,并通过个性化辅导、座谈等方式帮助他们解决困难,提高学习成绩。
2.教师的教学质量我和其他老师一起积极备课,不断提高自身的教学水平和教学质量。
在教学中,我们注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考和探求,不断提高思维能力和创新意识。
3.学生的综合素质我们班的学生在这半年中,不仅在学业上取得了进步,在思想道德、文明礼仪、健康成长等方面也得到了全面提升。
我们注重培养学生的自律能力和团队合作精神,让他们在学习中不断锻炼自己,做到综合素质全面发展。
二、班级管理工作1.班级管理制度我们在班级管理工作中,建立了一套科学、严格的管理制度,明确了班委职责分工,迅速处理了学生秩序问题,使班级内外环境得以良好维持。
2.情感教育在这半年的时间里,我和其他老师一起努力关心、理解、鼓励每一个学生,倾听他们的心声,帮助他们解决成长中的困难和烦恼,增强班级的凝聚力和向心力。
3.家校沟通我们重视家校合作,积极配合家长进行学生的思想品德教育,学习习惯的培养,帮助家长了解学生在校表现和成绩情况,实现学校和家庭的无缝衔接,促进学生全面发展。
三、自我总结与展望半年来的工作,让我更深刻地领会到了班主任这个职责的重要性和神圣性,也让我明白了只有通过不断学习、不断提高,才能更好地育人。
未来,我将继续秉持初心,与全体老师一起努力,办好这个班级,让每一个学生得到应有的关爱和教育,实现自身的全面发展。
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半学期的总结与反思(集锦7篇)半学期的总结与反思第1篇时间飞逝,转瞬间半个学期的教学工作已经结束,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人就以这半学期的工作小结如下:本学期我担负三(1)班的教育教学工作。
新接手一个班实在很难。
再加上今年刚刚毕业参加工作,能够担负班主任工作,实在感谢领导的信任。
同时也感到很大的压力。
由于实在没有阅历,不知道怎么去管理班集体。
只能靠本身渐渐去摸索。
小学班主任面对8—10岁的孩子,工作很繁重。
我信任,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把本身从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关紧要。
这是我常常思考的问题。
想到了以下几点:一、亲近同学,讨论同学。
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
”班主任要擅长接近孩子,体谅和挂念同学,和他们进行密切的思想交流,和他们做伙伴。
这是班主任顺当开展一切工作的基础。
讨论同学是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过平常的察看。
了解班风、学风,了解全班重要的优缺点并分析其原因所在,要讨论同学的个性特征(包括本领、气质、性格、喜好等),了解个人的生活环境,把握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的同学等等。
在亲近与讨论同学的过程中,我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使同学对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伙伴,树立起班主任崇高的威望。
那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干队伍伍的组建和培育一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决议的。
班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。
”所以只有慎重地选拔和培育干队伍伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。
他们应当是本身能管理好本身并且能帮忙班主任管理其他同学。
半学期的总结与反思第2篇转瞬间,一个学期就这样过去了,在这个学期里,无论是在思想上还是行为上,我都发生了不少更改。
教师半学期工作总结5篇篇1一、引言在过去的半学期中,我作为一名教师,全身心地投入到教育教学工作中,致力于提升学生的学习效果和综合素质。
本报告将围绕我的工作内容、成绩与不足、心得与反思以及未来规划等方面展开,全面总结半学期的工作情况。
二、工作内容概述1. 备课与授课在半学期中,我认真备课,精心设计教案,确保每一堂课都富有启发性和趣味性。
我注重知识的系统性,同时关注学生的个体差异,因材施教。
通过组织小组讨论、课堂互动等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
2. 辅导与答疑我积极关注学生的课后学习情况,为他们提供个性化的辅导。
对于学生在学习中遇到的问题,我耐心解答,详细讲解,确保他们能够理解并掌握所学内容。
3. 组织活动为了丰富学生的学习生活,我积极组织各类活动,如学术讲座、知识竞赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的实践能力,还拓宽了他们的视野。
三、重点成果与不足分析1. 成果(1)教学成绩显著提高。
半学期末考试成绩显示,学生的平均成绩较上学期有了显著提升。
(2)学生综合素质得到提升。
通过组织各类活动,学生的综合素质得到了锻炼和提升,他们的团队协作能力、沟通能力等都有了明显提高。
(3)家长满意度高。
家长对我半学期以来的工作给予了高度评价,他们认为我的教学方法得当,关心学生,能够有效地提高学生的学习成绩。
2. 不足(1)教学方法仍需创新。
虽然半学期以来我一直在尝试不同的教学方法,但仍有部分学生对课堂缺乏兴趣,这要求我进一步创新教学方法,提高课堂吸引力。
(2)个别学生辅导不够。
由于学生人数较多,部分学生的个性化需求未能得到充分关注。
今后我将更加注重个别学生的辅导,确保每个学生都能得到适当的关注和支持。
四、心得体会与反思总结半学期以来,我深感教育教学工作的责任重大。
我时刻关注学生的成长和发展,努力为他们创造一个良好的学习环境。
我认识到,作为一名教师,不仅要传授知识,更要关注学生的全面发展。
我将继续努力提高自己的教育教学水平,为学生的成长贡献更多的力量。
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文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教务处半学期工作总结6篇工作总结是了解自己在工作中可能存在的不合作和不积极之处的重要手段,优异的工作总结是我们发现自己在工作中的品质和职业道德的提升,本店铺今天就为您带来了教务处半学期工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。
关于半学期教学工作总结
本学期,我担任二年级数学教学工作。
二年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括能力,分
析、综合能力,判断、推理能力和思维的灵活性,敏捷性等,着眼于发展学生数学能力。
通过让学生多
了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,
想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,学习成绩较理想。
但也有少数几个不足龄生和学困生基础比较
薄弱,作业脏乱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。
结合本班学生的实际情况,和新
课标的具体要求,现将本人对这学期前半学期教学工作的一点思考总结如下:
一、夯实基础,努力减轻学生学习负担
“只有让学生不把全部的时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。
”
这句话看似矛盾,其实蕴藏真理:一个学生如果大部分时间都被作业塞满,就没有了思考的时间,没有
了智力活动的时间,而缺少了智力生活,学生负担过重、学业落后的可能性就越大,过重的学业负担是
对孩子的智力和体力的摧残。
正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中,计算、操作等
基本技能对孩子的后期学习非常重要,如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期,
我作了以下几点尝试:
第一、向课堂 40 分钟要质量。
每节新授课都做到“有备而来”,认真阅读教材、教参,了解教材的
编排体系,编者意图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接,做到高屋建瓴,
胸中有沟壑。
观看优秀课例,积极征求同组老师意见,根据学生的年龄特点和知识起点,确定每节课的
重难点,思考应该选择什么样教学方式和学习方式,设计完备的教学预案。
其次是努力增强教学技能,
做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出,加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习
能力和学习需求,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;最后,每节新授课都注重营造课堂氛围,调
动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固,
验证教学效果,发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。
每节课新授知识都会在当时当天及时巩固,第二天进行适当复
习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。
本册教材 9 个小单元教学,全是数与代数的知识,其
中计算是教学的重点,为了帮助孩子提高计算速度,每节课课前花 1 分钟时间让学生诵读乘法口诀和
20 以内进位加与退位减口算题,通过一学期的坚持,效果显著。
第三、作业布置与批改。
本学期我准备了资料,精选练习,有针对性,有层次性地布置作业,力求
使每一次练习起到最大的效果。
对学生的每一次作业都认真及时地批改,并做好错题记录和分析,针对
不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救,根据错题记录和分析,制定阶段复习计划和
期末复习计划,做到有的放矢。
二、关注全体,尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。
新课标明确指出:教学要面向全体学生。
在我们这样的大班教学中,最难兼顾的是学优生的培优和
学困生的辅导。
因此,我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长:
(一)在课堂教学中,注意设计不同层次的问题,照顾到不同层次学生学习的需要,为学困生创造
获得成功体验的机会,为学优生提供思考空间;在课堂练习中,对学优生提出有挑战性的要求的同时,
加强个别辅导,不让学困生掉队。
(二)做好课后辅导工作。
加大对后进生的辅导,不仅是知识上补缺补差,更重要的是学习思想、
学习方法的指导。
要提高学困生的成绩,首先激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习的意义;
其次是要教给他们学习的方法,让他们学会观察、学会思考,增强学习自信心,体验到学习的乐趣。
有
句话说的好:“教是为了不教。
”不能让补习伴随孩子成长!
(三)加强家校联系,搭建良好的沟通平台,让家长成为个性化教育的有力支持。
三、边教边研,取得较明显的教学效果
(一)本学期,我们班每天的数学作业,中等学生一般能在 10 到 15 分钟完成,基本都能轻松地
独立完成。
在作业批改中,很少有集体性错误。
(二)在课后辅导时发现,几个学困生学习成绩进步很大。
他们的学习能力也在不断增长,学习越
来越轻松,刚开校遇到他们学习上出现问题进行辅导时,总是费尽唇舌,启而不发,过一段时间后基本
上都是一点就通,学困生辅导一般都在课间几分钟内完成,很少留到放学后。
(三)班上近一半的学生,学习能力较强,思维活跃,善于思考,学习成绩优异,学习状态稳定。
四、自我反思,努力实现专业成长。
(一)继续坚持并优化一些有成效的做法,争取让学生在课堂上解决所有的学习问题,课后只做适
当的巩固,控制好课后作业分量;
(二)加大家校之间的联系,抽出更多的时间与家长进行沟通交流,争取家长更多的支持,致力于
孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。
会和新课改同行,用新课标来指引前行。