心理教师工作职责

中小学心理健康教师工作职责中小学心理健康教师的工作职责包括以下几个方面：1. 开展心理健康教育课程：为学生提供心理健康方面的知识和技能培训，帮助学生了解自己的情绪、情感和行为，并提供适当的解决问题的方法和策略。

2. 进行个别辅导和咨询：与学生进行个别谈话，了解他们的问题和困扰，并为其提供情感支持、解决问题的方法和建议，帮助他们调整情绪和解决心理问题。

3. 组织心理健康活动：策划和组织各类心理健康活动，如讲座、培训、心理测试等，向学生和教师传授心理健康知识和技能，提高学校整体心理健康水平。

4. 监测和评估学生心理健康状况：通过心理调查、测试和观察等方式，及时了解学生的心理状况，并根据需要给予相应的干预和支持。

5. 与家长和教师合作：与家长和教师建立良好的合作关系，共同关注学生的心理健康问题，提供心理咨询和建议，协助解决学生在学习和生活中的心理困扰。

6. 参与学校心理健康政策的制定和推广：与学校领导和其他相关部门合作，参与制定学校的心理健康政策和规划，并推广落实相关政策和措施。

7. 进行心理健康教师培训：参与心理健康教师的培训和交流活动，更新专业知识和技能，提高自身的专业素养和能力。

总体上，中小学心理健康教师的工作职责是为学生提供心理支持和帮助，促进学生的心理健康发展，营造良好的学习和成长环境。

中小学心理健康教师工作职责（2）中小学心理健康教师的工作职责包括：1. 开展心理健康教育课程：负责筹备和教授与心理健康相关的课程，包括情绪管理、人际交往、压力管理等内容，帮助学生学习和掌握心理健康知识和技能。

2. 进行个体辅导：与学生一对一地进行心理辅导，帮助他们解决心理问题、调整情绪、提升自信心等，帮助学生更好地应对学习和生活的挑战。

3. 组织心理活动：组织开展各种心理活动，如主题讲座、心理测试、心理测评等，提高学生对心理健康的关注度，扩大心理健康教育的影响。

4. 参与学生危机干预：对于学生出现自杀、自伤、欺凌等严重问题时，积极介入干预，与学校领导、家长、社会资源协作，保障学生的安全和心理健康。

心理健康辅导教师岗位职责心理健康辅导教师是学校中起着重要作用的职位，承担着促进学生心理健康发展的责任和使命。

心理健康辅导教师的职责涵盖了多个方面，包括教学、咨询、策划、评估等。

以下是心理健康辅导教师的一些核心职责。

一、教学指导1. 设计和实施心理健康教育课程。

心理健康辅导教师需要根据学生的年龄、发展阶段和需求，设计和组织相应的心理健康教育课程，通过讲解、案例分析、互动活动等方式，使学生了解心理健康的重要性、常见问题及解决方法。

2. 开展心理健康教育活动。

心理健康辅导教师需要策划和组织各类心理健康教育活动，如主题讲座、工作坊、心理测试等，通过宣传和普及心理知识，提高学生们的心理健康水平。

3. 指导学生的学习方法和自我管理能力。

心理健康辅导教师应当关注学生的学习困难和压力问题，并针对性地提供学习方法指导和自我管理者培养，帮助学生解决学习中的问题，提高学习效果和自主学习能力。

二、心理咨询和辅导1. 提供个体咨询和辅导。

心理健康辅导教师应当具备一定的咨询技巧，能够与学生建立信任关系，倾听学生的心理问题，并提供适当的支持和指导。

对于需要更深入的咨询和治疗的学生，心理健康辅导教师应及时引导他们寻求专业心理师的帮助。

2. 开展群体辅导和团体活动。

心理健康辅导教师可以组织小组辅导活动，通过集体讨论、角色扮演等形式，帮助学生认识自己的问题，并通过互相支持和分享经验，寻找解决问题的方法。

3. 危机干预和紧急处理。

心理健康辅导教师需要在学校发生紧急情况时，及时做出反应，并提供紧急的心理支持和干预，确保学生的安全和心理健康。

三、心理评估和记录1. 进行常规心理评估和记录。

心理健康辅导教师可以通过各种心理测评工具，对学生的心理健康状况进行评估和记录，及时发现学生的心理问题，并制定相应的辅导和帮助计划。

2. 分析和报告心理评估结果。

心理健康辅导教师应当能够对心理评估结果进行分析和解读，编写专业的评估报告，并向学校领导和家长提供相应的建议和推荐。

中小学心理健康教师工作职责范文中小学心理健康教师是学校心理教育工作的重要组成部分，主要负责学生心理健康教育工作的开展、心理辅导与咨询工作的开展、心理测量与评估工作的开展以及学生心理疾病干预与预防等方面的工作。

下面是一份中小学心理健康教师的工作职责范本，供参考：一、学生心理健康教育工作的开展1. 制订学生心理健康教育工作计划，并与学校管理层协商和落实。

2. 组织开展心理健康教育活动，如主题讲座、心理健康知识竞赛、心理健康班会等，提高学生的心理健康意识和能力。

3. 开展心理教育课程，为学生提供系统的心理健康教育和指导。

4. 与班主任、学科教师合作，制定学生心理健康教育目标和计划，开展学生心理健康教育工作。

5. 参与制定学校心理健康教育政策和规范，提出改进建议，推动学校心理健康教育工作的深入开展。

二、心理辅导与咨询工作的开展1. 接受学生心理咨询，了解学生心理状态和困扰，提供个人化的心理辅导和支持。

2. 建立个案档案，对学生心理问题进行评估和跟踪，制定个别心理干预计划，提供持续的心理辅导服务。

3. 组织开展心理团体辅导活动，根据学生的需求和特点，开展不同主题的心理团体辅导。

4. 组织开展家长心理辅导活动，提供家庭心理教育和支持。

5. 协助学校组织开展心理危机干预工作，对突发心理事件进行及时处理和干预，保障学生心理安全。

三、心理测量与评估工作的开展1. 使用合适的心理测量工具，对学生的心理特点和问题进行评估和分析。

2. 协助学校开展心理测评工作，帮助学校了解学生心理健康状况，提供决策依据。

3. 协助学校开展心理测量工作的质量控制和技术支持，提升学校心理测评水平。

四、学生心理疾病干预与预防1. 与学校保健医生和特殊教育教师合作，对有心理疾病的学生进行干预和辅导。

2. 参与制定学生心理疾病干预与预防方案，推动学校心理疾病防治工作的开展。

3. 提供心理疾病防治的宣传教育，帮助学生了解心理健康知识，提高自我保护能力。

心理咨询教师岗位职责以及工作内容有什么心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的从业资格证书的人。

下面一起跟店铺来看看心理咨询教师岗位职责以及工作内容有什么吧。

心理咨询教师岗位职责一、心理咨询老师应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度。

心理咨询员在咨询时要本着平等交友原则、启发原则、期待建议原则，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。

在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮助他们健康地成长。

二、贯彻市教委关于中学生心理健康教育的文件精神，在校心理健康领导小组指导下开展工作。

三、心理咨询老师应该具有广博的知识，应不断地提高自己的业务素质和咨询水平，和相关的咨询机构保持密切的联系，注重不断的学习和信息的积累，要注重了解和掌握，不同年龄、不同类型学生的心理问题，行之有效的疏导方法。

四、心理咨询老师要有组织协调能力，要和学校里各班班主任、任课教师、学生、心理协会会员、心理学兴趣小组等保持密切联系，收集各方面的信息，以便从不同的方面了解学生，提高咨询辅导的有效性。

五、心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况，搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。

六、心理咨询员要有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。

在进行科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用真实姓名，并要隐去那些可能会据以辨认出与咨询对象有关的信息。

七、危机干预：在心理咨询的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。

八、注意做好心理咨询和思想政治工作的'衔接，发挥各自不同的优势，使学生学会自助、助人。

九、心理咨询员要定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查，收集个案，定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。

心理健康辅导教师岗位职责心理健康辅导教师是学校中起着重要作用的职位，承担着促进学生心理健康发展的责任和使命。

心理健康辅导教师的职责涵盖了多个方面，包括教学、咨询、策划、评估等。

以下是心理健康辅导教师的一些核心职责。

一、教学指导1. 设计和实施心理健康教育课程。

心理健康辅导教师需要根据学生的年龄、发展阶段和需求，设计和组织相应的心理健康教育课程，通过讲解、案例分析、互动活动等方式，使学生了解心理健康的重要性、常见问题及解决方法。

2. 开展心理健康教育活动。

心理健康辅导教师需要策划和组织各类心理健康教育活动，如主题讲座、工作坊、心理测试等，通过宣传和普及心理知识，提高学生们的心理健康水平。

3. 指导学生的学习方法和自我管理能力。

心理健康辅导教师应当关注学生的学习困难和压力问题，并针对性地提供学习方法指导和自我管理者培养，帮助学生解决学习中的问题，提高学习效果和自主学习能力。

二、心理咨询和辅导1. 提供个体咨询和辅导。

心理健康辅导教师应当具备一定的咨询技巧，能够与学生建立信任关系，倾听学生的心理问题，并提供适当的支持和指导。

对于需要更深入的咨询和治疗的学生，心理健康辅导教师应及时引导他们寻求专业心理师的帮助。

2. 开展群体辅导和团体活动。

心理健康辅导教师可以组织小组辅导活动，通过集体讨论、角色扮演等形式，帮助学生认识自己的问题，并通过互相支持和分享经验，寻找解决问题的方法。

3. 危机干预和紧急处理。

心理健康辅导教师需要在学校发生紧急情况时，及时做出反应，并提供紧急的心理支持和干预，确保学生的安全和心理健康。

三、心理评估和记录1. 进行常规心理评估和记录。

心理健康辅导教师可以通过各种心理测评工具，对学生的心理健康状况进行评估和记录，及时发现学生的心理问题，并制定相应的辅导和帮助计划。

2. 分析和报告心理评估结果。

心理健康辅导教师应当能够对心理评估结果进行分析和解读，编写专业的评估报告，并向学校领导和家长提供相应的建议和推荐。

中小学心理健康教师工作职责中小学心理健康教师的工作职责包括：1. 开展心理健康教育课程：负责筹备和教授与心理健康相关的课程，包括情绪管理、人际交往、压力管理等内容，帮助学生学习和掌握心理健康知识和技能。

2. 进行个体辅导：与学生一对一地进行心理辅导，帮助他们解决心理问题、调整情绪、提升自信心等，帮助学生更好地应对学习和生活的挑战。

3. 组织心理活动：组织开展各种心理活动，如主题讲座、心理测试、心理测评等，提高学生对心理健康的关注度，扩大心理健康教育的影响。

4. 参与学生危机干预：对于学生出现自杀、自伤、欺凌等严重问题时，积极介入干预，与学校领导、家长、社会资源协作，保障学生的安全和心理健康。

5. 建立学校心理健康服务体系：协助学校建设心理健康教育和咨询服务体系，制定相关政策和规定，培训和指导其他教师积极开展心理健康教育工作。

6. 参与学校教育教学改革：参与学校教育教学改革和重要决策，提供心理健康教育的专业意见和建议，促进学校整体教育水平的提高。

7. 进行心理咨询和咨询师培训：为学校师生提供心理咨询服务，并负责培训和指导学校其他教师成为合格的咨询师，提高学校心理辅导的质量。

8. 研究心理学知识和教育理论：不断学习和研究心理学知识和教育理论，更新相关教材和教学方法，提高自身的专业素养和能力水平。

中小学心理健康教师工作职责（2）一、主要工作心理健康教师在学校德育处的领导下，全面负责校园内的心理健康教育宣传工作，营造心理教育的校园氛围;负责开展学校学生发展性和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心理咨询等。

也承担协助学校德育工作开展各项工作，调节教师工作压力的任务。

二、具体任务1、根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育处工作精神的指导，按计划、有步骤地开展工作;2.贯彻预防性心理教育为主的工作方针，深入学生学习活动中，了解学生中心理问题倾向，适时地开展心理教育及宣传工作;3.严格按照《心理咨询人员工作守则》开展咨询工作，热情接待学生、家长的来访咨询，认真处理他们提出的各种问题，帮助学生及其家长调节心理状况，并对心理偏常的学生进行及时的诊断和鉴别;4.主动协助校德育处和各班主任开展各项工作，积极对学校教育教学工作提供相关的专业意见;____把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传活动，提高全校师生对心理健康常识的认识，从而提高自我觉察能力;6.每学年初对新生开展心理健康测试工作，建立学生心理健康档案，并认真做好其管理和使用工作;7.协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理;8.进行教师心理素质的提高和优化工作，进行适当的辅导;9.加强业务学习，不断提高业务水平，提高心理健康教育科研能力。

三中心理健康教育教师岗位职责范文一、岗位职责1.担任学校心理健康教育课程的教学工作，制定教学计划和教材，组织授课。

2.负责学生的心理健康评估和个别辅导工作，为学生提供专业的心理咨询和帮助。

3.组织开展各类心理健康教育活动，如心理讲座、心理测试、心理游戏等，提高学生的心理健康素养和问题解决能力。

4.与家长和班主任密切合作，提供家庭教育和家长心理辅导服务，促进学生家庭关系的和谐。

5.参与学校心理健康教育工作的研究和评估，提出改进措施并负责实施。

6.组织心理健康教育资源的开发和更新，积极参加相关培训和学习，提升自身专业水平。

7.及时了解学生心理健康状况和问题，为学校领导提供相关报告和建议，为学校制定心理健康教育政策和计划提供支持和参考。

8.积极参与学校的心理施工和心理健康工作，为学校营造良好的心理健康环境，共同推动学校心理健康工作的发展。

二、职责解析1.教学工作心理健康教育教师是学校心理健康教育课程的主要教师，需要制定教学计划和教材，组织授课。

教师要深入研究学科知识，更新教育内容，全面提高学生心理健康素养和问题解决能力。

2.个体辅导心理健康教育教师要负责学生的心理健康评估和个体辅导工作，了解学生的心理需求和问题，提供专业的心理咨询和帮助，引导学生解决心理问题，提高学生的心理适应能力。

3.活动开展心理健康教育教师要组织开展各类心理健康教育活动，如心理讲座、心理测试、心理游戏等，通过活动的形式培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，提升学生的心理健康水平。

4.家庭教育和辅导心理健康教育教师要与家长和班主任密切合作，提供家庭教育和家长心理辅导服务，帮助家长解决教育问题，改善家庭关系，促进学生家庭和谐。

5.研究与评估心理健康教育教师要参与学校心理健康教育工作的研究和评估，分析学生心理问题的现状和原因，提出改进措施并负责实施，不断完善学校心理健康教育工作。

6.资源开发与更新心理健康教育教师要组织心理健康教育资源的开发和更新，积极参加相关培训和学习，提高自身的专业水平，为学生提供更好的心理健康教育服务。

心理健康辅导教师岗位职责范文一、岗位概述心理健康辅导教师是学校心理健康教育工作的重要组成部分，主要负责学生的心理健康教育和辅导工作。

通过对学生的心理问题进行分析、解决，帮助学生建立良好的心理健康，提高学生的心理健康水平，为学生全面发展提供支持和指导。

二、岗位职责1.制定心理健康教育计划根据学校的实际情况和学生的特点，制定具体的心理健康教育计划。

包括心理课程设置、心理辅导工作计划等，确保心理健康教育工作的有序进行。

2.开展心理健康教育活动组织开展各种形式的心理健康教育活动，包括心理讲座、心理测试、心理辅导等。

通过这些活动，传递心理健康知识，引导学生正确对待心理问题。

3.开展心理评估和测试配合学校心理评价工作，开展心理测试，对学生的心理问题进行评估。

并根据评估结果，制定相应的心理辅导方案，引导学生解决心理问题。

4.开展心理辅导工作了解学生的心理状况，针对学生的心理问题，进行个别或小组辅导。

帮助学生了解自己的心理问题，寻求解决办法，提高心理健康水平。

5.解答学生心理问题及时解答学生的心理问题，提供针对性的建议和指导。

通过与学生的沟通交流，帮助他们解决实际问题，增强应对困难的能力。

6.配合班主任工作与班主任进行紧密合作，共同关心学生的心理健康问题。

及时与班主任交流学生的心理状况，提供帮助和支持。

7.开展心理健康培训参加学校组织的心理健康培训，提高自身的心理健康水平和专业素养。

并将培训所学应用到自己的工作中，提高心理咨询能力和辅导技巧。

8.参与学校心理健康工作研究积极参与学校心理健康工作的研究和探索，提出改进意见和建议。

促进学校心理健康教育工作的不断创新与发展。

三、任职要求1.具备良好的心理学知识和教育原理的基础，熟悉学生心理健康相关知识。

2.具备较强的心理分析和解决问题的能力，能够准确分析学生的心理问题，并制定有效的解决方案。

3.具备较强的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和教职员工进行良好的沟通和合作。

心理健康教师岗位职责8篇心理健康教师岗位职责（篇1）职责描述:1、为员工及员工家属提供个体、团体心理咨询及测评服务,管理和协调日常的咨询工作;对行为或情绪异常员工实施必要的危机干预、通报、转介及后续跟进;建立危机干预网络。

2、研发、执行并管控各类eap相关课程和项目,对项目质量、进度、成本以及负责过程中的沟通和资源的调配等。

3、eap项目实施过程中阶段性问题汇总及跟踪,并提出改进意见。

4、协助管理外部供应商、专业机构转介及咨询师的日常学习与督导5、协助主管完成其他相关工作任职要求:1、受过系统心理咨询与治疗理论学习,有企业eap工作经验,有危机case处理经验;2、品貌端正,个性稳定,沟通和团队合作能力强,能用英语对话交流。

心理健康教师岗位职责（篇2）岗位职责：1、通过面访、微信、电话沟通，给客户提供专业情感帮助，对客户情感问题进行深入分析和辅导。

2、在情感方面帮助客户转变思维：谁痛苦，谁改变;3、为客户提供高端私人教练服务;4、维护咨询师的形象，提高客户满意度，做好公司品牌传播;5、积极主动关怀客户的情况，在提供优质的客户服务的同时挖掘客户的潜在需求，完成目标。

任职要求：1、具有心理咨询师专业证书，心理培训资质认证，婚姻家庭咨询师等相关证书优先;2、优秀的学习总结能力，包括情感类、及自我提升方面专业知识，快速适应市场变化;3、良好的语言沟通表达能力，懂得不同角度分析两性情感，善于倾听，有耐心、责任心;4、男女不限，25岁以上，对情感咨询类工作感兴趣;5、有同行工作经验，有授课、培训经验者优先;6、大专学历以上，普通话标准。

心理健康教师岗位职责（篇3）1、协助学校制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。

2、负责师生日常心理健康教育。

通过开设心理健康课程、专题讲座、心理健康教育活动等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。

3、负责心理咨询服务。

为学生提供包括心理适应问题、学习心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。

心理教师岗位职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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