我心中的红领巾

2023小学生广播稿(12篇)小学生广播稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是：我心中的红领巾.“红领巾”，一个多么神圣的名字啊!它，是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命染红的，不管在何时，它都是光彩照人，夺人眼目。

它，是我们少先队员的一个标志，是我们少先队员的骄傲与光荣!每当清晨，我佩戴那鲜艳的红领巾时，都会小心翼翼的一层一层地叠好，自豪地戴上这“骄傲”与“光荣”，就会感觉无比幸福。

在我的心中红领巾是纯洁的，在阳光的照耀下，它变得更加灿烂、美丽。

每当五星红旗升起的时候，它就变得更加精神有力。

看着这神圣的红领巾，就想到了我们当初佩戴它时，那光荣的场景。

高年级的大哥哥大姐姐来为我们佩戴红领巾。

那时我无比地骄傲，全身热血沸腾，想起了那一个个献身就义的英勇战士，这鲜红的红领巾就是用他们的鲜血染成的，我们一定要做一名少先队员应做的事情，不愧对胸前用鲜血染红的红领巾。

红领巾时时刻刻的鼓励着我们不灰心，不退缩，遇到困难想办法克服，决不向困难投降。

随着年级的增高，我慢慢明白到了领巾的意义，更感觉到作为一个少先队员，红领巾对我的约束。

它不仅指引了我们的思想，更制约了我们的言和行。

想想吧!当你戴上了红领巾，走在大街上，如果你捡起地上的一张纸片，丢进垃圾筒，别人并不一定都会向你投来赞许的目光;但如果你随手扔一张纸屑，别人就一定会向你投来质疑的眼神。

四月份红领巾广播稿戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，虽然这样很累，很不自在，但我们也应该时刻提醒自己：“要做一名合格的`少先队员，你必须这么做!”当祖国需要的时候,红领巾愿是一颗晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斩浪的航船;红领巾愿是一枚螺针,牢牢坚守在自己的岚位,确保庞大的机组永不停转;红领巾愿是一丝坚韧的纤维,织绣出鲜红的旗帜。

在共和国的蓝天下争芳斗艳红领巾深深懂得,雄心壮之需要从小树立,更需要在一滴一点中实现,注重培育良好的美德,养成刻苦学习的习惯,关心同学和集体利益。

我心中的红领巾（一）我为红领巾添光彩在我上幼儿园时，带上红领巾，成为少先队员是我梦寐以求的事，每当看到别人带着红领巾走在街上，红领巾在微风中徐徐飘动，心中就不由得燃起了羡慕之火。

时间过得飞快，转眼间，我也要带上红领巾成为正式的少先队员了！可这段时间对我来说是无比的漫长。

当高年级的大哥哥，大姐姐。

把红领巾为我系好时，我无比地骄傲，全身热血沸腾，想起了那一个个献身就义的英勇战士，这鲜红的红领巾就是用他们的鲜血染成的，我一定要做一名少先队员应做的事，不愧对胸前用鲜血染红的红领巾。

红领巾时时刻刻鼓励我不灰心，不退缩，遇到困难想办法克服，决不向困难投降。

每当我没有取得好成绩时，红领巾让我去说明真相；每当我遇到挫折时，红领巾陪伴我克服挫折。

红领巾给予了我无限的自信，无限的鼓励，红领巾给予了我太多太多……伴着美丽的憧憬，我们一天一天地长大，像雏鹰学飞一样急切，盼望早日自力自强。

然而，现实生活的一切，并非我们所受的教育讲的那么美好，某些大人的行为，常常让我们感到困惑与彷徨。

现在，我给大家讲一个我亲身经历的小故事，相信你、我、他会因此想得很多、很多……有一次，我在青少年宫打车回家，碰巧有一个比我小的妹妹也要打这辆车，我心想：“把这辆车让给她吧！”但是一想：“那么迟了,何况又是下雨天,并且妈妈刚才也打电话来叫我快回去,可如果这辆车过后可能都不太有了”但我还是“红领巾”，我已经拿不定主意了，脑子里像有两个小人在吵架：“是你先截的车，凭什么让给她呀！”穿黑衣服的人说。

“但你不要忘记，你是一名带着红领巾的少先队员！”穿白衣服的小人心平气和地说。

我的脑袋顿时乱成一团，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先队员！我对那个小女孩说：“你坐吧！我再去找别的车吧！”我抬头望了望远去的车，又低头望了望胸前飘动的红领巾，红领巾好像在对我说：“你做得对！”我看着红领巾，脸上浮现出了甜蜜的笑容。

仿佛正竖起一个大拇指呢！（二）对不起，红领巾有一次,我十分对不起红领巾。

我心中的红领巾作文我心中的红领巾作文1我想每个人都有戴过红领巾的经历吧，那条在胸前迎风飘扬的红领巾，是少年先锋队的象征。

离队仪式的举行，让我们摘下来配戴了六年的红领巾，别了那年少时光。

想起那首少先队队歌，心中依然澎湃，而红领巾却一去不复返了；想起那天摘下红领巾的时刻，我就明白，我不再是那年幼无知的我了，我注视着它，将它展开，迎面吹来的风将它的气味送进我的鼻腔。

曾嫌他丑，嫌他麻烦，嫌他给我制造一件又一件事情，但现在，我突然发觉，在我眼前这条从脖子上解下的红领巾，已经不再属于我，将它折起来，放进口袋里。

这时我在心里默念：“再见，我的年少时光，再见，少年先锋队，再见，我的童年。

”抬头仰望的45°的天空，发现原来五楼报告厅外面的天空那么蓝，下面的草地那么绿，此刻多么安静。

如今是一名初二的“老”学生了。

总觉得自己看破世界，其实不然，大千世界在向我招手，但心中放不下的，还是那天，那时间10：26，永远忘不了。

想到那一张张稚嫩的脸庞，依然会想到那在胸前飘着指向天空的.红领巾。

此刻，我坐在考场里，我发觉，七年级学弟学妹胸前的红领巾，多么好看。

突然想起妈妈教我系红领巾的那个早晨，笑着跟妈妈说再见。

那时，我十一岁。

又想起那个阳光灿烂的上午，沈老师对我们说：“小朋友们，你们要成为一个少先队员啦，要乖乖做好哦。

”那年，我八岁……时光飞逝，心中的那条红领巾，却不能忘却，因为那是，我——纯真的记忆。

我心中的红领巾作文2红领巾，普通人都会认为这只不过是一块三角形的布罢了。

以前，我看见大哥哥大姐姐脖子上挂着红领巾，就特别羡慕他们。

在我读一年级的时候，大哥哥大姐姐为我们挂上红领巾那时激动急了心想；我终于挂上红领了！一二年级我特别爱惜红领巾。

可我现在已经五年级了，早把红领巾当作应付早上到校给老师或检查的工具了。

每到体育课下课，我们班那些同学没带纸巾的就拿红领巾来擦汗，有的同学觉得上课无聊就咬红领巾，有的甚至把红领巾丢在地下乱丢乱踩。

我爱红领巾征文我爱红领巾征文（精选35篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。

相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我爱红领巾征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我爱红领巾征文篇1自从幼儿园起，看到大哥哥大姐姐们佩戴着红领巾，我就羡慕不已。

有一天，我也有红领巾了，如获至宝。

我爱红领巾，每天早晨第一件事，我总是佩戴红领巾。

红领巾在我胸前雀跃，这是我最大的骄傲，我为之自豪。

在有红领巾的日子里，它一直伴我学习，伴我生活，激励我不断进步。

我爱红领巾，因为红领巾是少先队旗的一角，代表着我们伟大的祖国，带给了我无限荣耀。

阅读祖国的上下五千年历史，令我思绪翻腾，难以平静。

中国人民勤劳勇敢，创造出了悠久的文明历史，几百年前就充当着世界进步的“火车头”。

但封建王朝的腐朽衰败导致了国家闭关自守，不能锐意进取，正如逆水行舟一般，不进则退。

落后就挨打了，祖国在一百年前被西方帝国践踏瓜分，受尽欺负。

先辈们忍辱负重，历经艰难险阻，终于建立起新中国，这才有了我们今天的幸福生活。

我爱红领巾，红领巾系在胸前，象征着祖国永远在我心中。

我们生逢盛世应当警醒：祖国的今天是长辈们长期不懈拼搏出来的结果，祖国的未来还要依靠我们去建设。

我们要倍加珍惜现在，刻苦钻研学习，积极锻炼身体，全面提升素质，这样才能迎接未来的挑战，更好地为祖国繁荣富强做出贡献。

我爱红领巾征文篇2上幼儿园的时候，每当看到大哥哥大姐姐脖子上鲜艳的红领巾，我心里就特别羡慕，什么时候我也能戴上红领巾呢？这一天终于来到了。

一年级下学期的时候，苏老师带领我们站在国旗下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名光荣的少先队员。

从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。

不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是无数革命烈士鲜血染成的，我从内心喜欢它、爱护它。

我心中的红领巾我心中的红领巾（一）做一名优秀的少先队员，就要学会关心别人，默默无闻地帮助大家，为大家做自己力所能及的事情，这样才回对得起胸前的那块红领巾！有一次，我拿着妈妈给我的医院钱去超市买棒冰吃。

我走着走着，突然发现墙角有一个小女孩在伤心地哭泣。

我刚想走上前问她怎么了，可心里一想：“她哭就让她哭吧，关我什么事啊！”我一想，马上转了一个身，往超市跑去。

跑了一会儿，我的脚不由自主的停了下来，往那个小女孩跑去。

一路上，我发现刚刚还灰暗的红领巾，已经变地鲜艳起来了。

我跑到小女孩的面前，问：“你有什么困难吗？”“我们家穷，妈妈给我一元钱打醋，可现在钱丢了、、、、、、”说着说着，小女孩又伤心的哭了起来。

“别哭了，我这儿有一元，你拿去吧！”我说。

“谢谢，。

我不能要别人的钱。

”“我不是别人，我是少先队员，少先队员可是你的朋友啊！”小女孩看了看我胸前的红领巾，破涕为笑地说：“谢谢你，少先队员！”说完。

从我手中拿起了那一元钱，往小卖部跑去。

虽然我没吃着棒冰，可我心里美滋滋的，以为我是一名合格的少先队员了，已经对得起自己胸前的红领巾了！我心中的红领巾（二）我心中的红领巾红领巾，敬上少先队礼，看着鲜艳的五星红旗，迎着太阳，冉冉升起。

终于，我上了小学，如愿以偿的当上了少先队员，戴上了红领巾，这时，我感到十分的骄傲和自豪，因为这是我期盼以久的事了。

在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。

我暗下决心：一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。

于是，我真的实现了。

记得有一次，我坐车去找同学。

开始，车里乘客还不多，座位很空。

不一会儿，人逐渐多了起来，车里挤得满满的。

当车开到北站的时候，一位须发花白的老人一手拄着拐杖，一手提着篮子，一步一颤地上了车。

看着这位老人步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。

主题班会：我心中的红领巾
一、活动背景：
红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈们的鲜血染成的。

佩戴红领巾，不仅是对少先队员的一种荣誉和尊重，更是一种责任和使命。

本次班会旨在通过了解红领巾的意义和历史，让同学们更加珍惜和爱护红领巾，增强少先队员的荣誉感和责任感。

二、活动目标：
1. 了解红领巾的历史和意义，懂得珍惜和爱护红领巾。

2. 增强少先队员的荣誉感和责任感，激发同学们的爱国热情。

3. 通过互动交流，增强班级凝聚力和团队合作精神。

三、活动过程：
1. 开场白：主持人介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入主题。

2. 知识讲解：请老师或同学讲解红领巾的历史和意义，让
同学们了解红领巾的由来和象征意义。

3. 互动交流：分组讨论，让同学们分享自己佩戴红领巾的感受和经历，分享对少先队员的责任和使命的理解。

4. 经验分享：邀请优秀少先队员分享自己的成长经历和佩戴红领巾的感受，激发同学们的爱国热情和责任感。

5. 游戏环节：设计一些有趣的互动游戏，让同学们在游戏中感受团队合作的力量和快乐。

6. 总结反思：主持人总结本次班会的收获和不足，引导同学们在今后的学习和生活中更加珍惜和爱护红领巾，做一个有责任感、有担当的少先队员。

四、活动效果：
通过本次班会，同学们更加深入地了解了红领巾的历史和意义，更加珍惜和爱护红领巾，增强了少先队员的荣誉感和责任感。

同时，同学们在互动交流中增强了团队合作精神和凝聚力，激发了爱国热情和责任感。

希望同学们在今后的学习和生活中，能够更好地发挥少先队员的先锋模范作用，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

二年级我的红领巾作文（精选46篇）二年级我的红领巾作文（精选46篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级我的红领巾作文，希望对大家有所帮助。

二年级我的红领巾作文篇1六一儿童节，是我们的节日。

赵老师带着我们进行国旗下宣誓，然后家长给我系红领巾。

第一次戴着红领巾，我心里特别激动，激动得要哭了。

回到座位上，我突然高兴地笑了起来，心里想：我是少先队员了，终于长大了，听到同学也在互相说：“我第一次戴红领巾真高兴呀！”看着哥哥姐姐的表演，脸上露出美丽的笑容，三姥姥戴着照相机，照得我头晕脑胀，但是我真的很开心。

后来我带着神圣的红领巾表演《种太阳》，我还是领唱呢！大家拍着手，跟着我的节奏击掌。

演唱一结束，我马上扑进了妈妈的怀里，不知道为什么眼里流出了几滴泪水。

今天，我真是太高兴啦！二年级我的红领巾作文篇2我是少先队员，上高二。

我有我的少先队标志——，是“红领巾”。

红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。

每当想到这，看着脖子上的红领巾，我都感到无比的自豪和自豪。

红领巾就像一个小主管，经常提醒我遵守纪律，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，积极参加学校的各种活动；上课认真听讲，积极思考问题，认真完成作业；在家里，要尊老爱幼，听爸爸妈妈的话，做个懂事的好孩子；勇敢面对困难，诚实守信。

看，这是我最喜欢的红领巾。

我相信有了它的陪伴，我一定能走向更美好的明天。

我爱我的红领巾！二年级我的红领巾作文篇3今年我上四年级了，红领巾也陪伴我四年了，而我和我的红领巾之间发生的故事，也已经有四年了。

我在一年级下期的时候就开始戴红领巾了，记得我第一次戴上红领巾的时候，是多么的激动啊！那天，我站在操场上，天下着蒙蒙细雨。

鲜艳的红领巾，在雨中发出耀眼的光芒。

期盼已久的时刻终于到了，四、五年级的大哥哥大姐姐帮我们系上红领巾，接着和老师一起宣誓着，那时，我是多么开心啊！刚开始还挺好的，可是后来就不行了。

我爱红领巾作文我爱红领巾作文(通用15篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的我爱红领巾作文，欢迎阅读与收藏。

我爱红领巾作文1我是一名少先队员，我有一条红领巾，我知道它是国旗的一角，是烈士的鲜血染成的，别看这小小的红领巾，戴上它和不戴上它可大不一样。

当升国旗时，我行着队礼，看着旗帜飘扬时，我就特别自豪。

当我走上大街时，红领巾飘扬在我的胸前，我就自觉的遵守交通规则，做一个守秩序的好孩子。

当我上课不注意听讲时，一看见红领巾，就好象听见它在说：“你要努力学习啊！”我马上就专心听讲了。

当我在学习中遇到了难题时，我就看看红领巾，马上我就鼓起了克服困难的勇气。

当我为集体做了好事，我看见了红领巾，就觉得这是我应该做的。

我深深的为自己是少先队的一员而感到骄傲。

我平时在日常生活中十分爱护红领巾，在学校里上体育课时我总是把红领巾摘下来，叠好放进书包。

回到家里我都要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。

我的红领巾定期清洗，保持干净整洁。

我觉虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。

红领巾啊，红领巾！我爱你！你是一面红旗，你为我们指明了前进的路，你将把我们带到光辉的明天！我爱红领巾作文2我爱我的红领巾,因为它是红旗的一角;我爱我的红领巾,因为它是由鲜血染成的;我爱我的红领巾,因为它是整天伴在我身旁的伙伴;我爱我的红领巾,因为…….有太多原因让我爱上这个扑实无华,但又代表着中华少年先锋队的信物—红领巾。

每当我踏着春风，步入校园，红领巾便飘扬起来；每当我在课堂上犹豫该不该举手回答问题时，看见红领巾那激起斗志的鲜红，他让我冲破一切障碍，毅然的站起身，潇洒的回答问题；每当我情绪低落时，红领巾又语重心长的对我说：“站起来吧！站起来吧！重新振作起来吧！”；每当我受到表扬，红领巾和我一起接受老师给予的希望，同学投来的羡慕；每当……我和红领巾一起哭，一起笑，一起苦恼，一起欢乐。

我心中的红领巾
红领巾
它像朝霞一样艳丽
它像烈火一样鲜明
它是红旗的一角
它是少先队员的标志
成为少先队员已有四年时光了，
每一次戴上红领巾时，我都感到骄傲和自豪。

老师说过
红领巾是国旗的一角，
而国旗是革命先烈用鲜血染成的。

在革命年代，有许许多多的先烈们为了祖国，为了人民流血牺牲。

如果没有他们，就不会有今天的和平
如果没有他们，就不会有如今的祖国，
如果没有他们，就不会有如此幸福的我们。

当我们戴上红领巾，
我们应当铭记历史，心怀感恩，传承红色精神。

梁启超先生曾在《少年中国说》写道
天地苍苍，乾坤茫茫，
中华少年，顶天立地当自强。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；
少年雄于地球，则国雄于地球。

鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬
少先队员这个称号光荣而又响亮
让我牢记前辈的嘱托，
童心向党，好好学习，天天向上。

今天，我们向党致以青春的礼赞，
走过百年风华正茂的中国共产党。

今天，我们对党许下青春的誓言
新的百年，听党话，感党恩，跟党走。

童心向党，奔赴远方。

红领巾，我的伙伴，我心中的太阳。

伴我成长，让我坚强。

童心向党，奔赴远方。

童心向党，我们将是祖国的栋梁！。

我爱红领巾演讲稿在我心中，红领巾不仅仅是一块布，更是一种精神，一种责任，一种担当。

我爱红领巾，因为它代表着青春、奋斗和热爱。

今天，我想和大家分享一下我对红领巾的理解和感悟。

首先，红领巾是青春的象征。

在我们的成长过程中，红领巾是我们最亲近的朋友，它见证了我们的成长，陪伴我们度过了许多美好的时光。

每当我系上红领巾的时候，我就感觉到自己肩上担负着一份责任和使命，这份责任就是为了自己的成长和国家的未来而努力奋斗。

红领巾让我们懂得了奉献和忠诚，让我们懂得了责任和担当，让我们懂得了团结和友爱。

这些都是红领巾赋予我们的宝贵财富，也是我们青春的标志。

其次，红领巾是奋斗的象征。

在我们的成长道路上，红领巾见证了我们的努力和奋斗。

它是我们前进的动力，是我们不断进步的动力。

红领巾教会了我们坚强和勇敢，让我们懂得了团结和合作。

在红领巾的感召下，我们勇敢地面对困难和挑战，不断超越自己，不断进步。

红领巾让我们懂得了坚持和毅力，让我们懂得了拼搏和奋斗。

这些都是红领巾教会我们的宝贵品质，也是我们奋斗的标志。

最后，红领巾是热爱的象征。

在我们的成长历程中，红领巾见证了我们的热爱和奉献。

它是我们心中的火炬，是我们热爱的象征。

红领巾教会了我们热爱祖国和热爱人民，让我们懂得了感恩和奉献。

在红领巾的照耀下，我们热爱学习，热爱劳动，热爱集体，热爱祖国。

红领巾让我们懂得了珍惜和感恩，让我们懂得了奉献和奋斗。

这些都是红领巾赋予我们的宝贵情感，也是我们热爱的标志。

总之，我爱红领巾，因为它是我们青春的象征，是我们奋斗的标志，是我们热爱的象征。

让我们牢记红领巾的意义，让我们永远怀抱红领巾的精神，让我们传承红领巾的价值观。

让我们用青春的热情，奋斗的汗水，热爱的心灵，书写红领巾的传奇，书写时代的辉煌！谢谢大家！。

第1篇一、班会背景为庆祝中国少年先锋队建队纪念日，弘扬红领巾精神，增强少先队员的集体荣誉感和使命感，我校于2022年10月15日举办了“我心中的红领巾”主题班会。

本次班会旨在通过回顾红领巾的历史，讲述红领巾的故事，激发同学们对红领巾的热爱，进一步培养少先队员的爱国主义情怀。

二、班会时间及地点时间：2022年10月15日地点：我校多功能厅三、参会人员本次班会由我校全体少先队员及辅导员老师参加。

四、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行“我心中的红领巾”主题班会。

首先，让我们回顾一下红领巾的历史，感受红领巾的精神。

2. 红领巾的历史辅导员老师：同学们，红领巾是我们少先队员的标志，它有着悠久的历史。

早在1922年，我国就成立了儿童团，红领巾作为儿童团的标志，象征着团结、勇敢和正义。

1949年，新中国成立后，红领巾成为少先队的标志。

如今，红领巾已经成为我国少先队员的骄傲。

3. 红领巾的故事（1）讲述红领巾的来历辅导员老师：同学们，你们知道红领巾的来历吗？它是由我国著名教育家陶行知先生设计的。

陶先生认为，红领巾代表着热情、勇敢、无私和奉献，是少先队员的精神象征。

（2）讲述红领巾的英雄事迹辅导员老师：同学们，红领巾不仅仅是一个标志，它还是无数英雄的象征。

比如，抗日英雄王二小，他在抗日战争中，为了保护同志，英勇牺牲；还有我国航天员杨利伟，他驾驶神舟五号飞船成功进入太空，为我国航天事业做出了巨大贡献。

他们都是红领巾的骄傲！4. 我心中的红领巾（1）学生分享同学们纷纷发言，讲述自己心中的红领巾。

有的同学说：“红领巾让我感受到了集体的温暖，让我明白了团结的力量。

”有的同学说：“红领巾让我学会了勇敢、坚强，让我在困难面前不退缩。

”（2）辅导员总结辅导员老师：同学们，红领巾是我们少先队员的荣誉，更是我们的责任。

我们要时刻牢记红领巾的意义，传承红领巾精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！5. 佩戴红领巾辅导员老师带领全体少先队员佩戴红领巾，重温入队誓词。

少先队建队60周年征文：我心中的红领巾4篇少先队建队周年征文：我心中的红领巾篇我心中的红领巾(一)我心中的红领巾是多么地纯洁，在阳光的照耀下，它变得更加灿烂、美丽。

每当五星红旗升起的时候，它就变得更加精神有力。

红领巾是我们小学生重要的象征之一，现在我们班的同学的脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾。

同学们都非常尊敬红领巾，每天早上红领巾都自觉地围上我们的脖子。

红领巾带着我们做了许多好事。

记得有一次，在马中旁站了一个年迈的老爷爷，他要过马路，但看起来腿脚不灵活。

我本想不管他的，忽然看到胸前飘扬的红领巾，心想：我不是少先队员吗？我怎能一走了之呢？于是我走到爷爷身边说：老爷爷，我送您回家吧！老爷爷点点头说：谢谢你，小朋友。

于是我把老爷爷送到了家。

还有许多好事说也说不完。

我们每个人要爱惜红领巾，从小戴起红领巾，养成好习惯，这样长大才能为国家做事，将更多的好习惯一代一代地传下去。

我心中的红领巾(二)我有一条鲜艳的红领巾，它飘扬在我的胸前，让我感觉到我已经长大了。

每当教师带着我们去做早操的时候，尤其是在升国旗的时候，我都会想起那些奋勇作战的战士们。

对我来说，红领巾是由战士们的血而染成的，所以我得珍惜它。

每当到了夏天，太阳热得像一个大火炉，把我都快烤焦了。

我只好解开红领巾。

可我一解开红领巾，就想起保卫祖国的那些战士们，所以我就又把红领巾系上去了。

有的时候，我没有事情做了，便看了看胸前的红领巾，就知道了我们要为中华之崛起而读书，于是我就拿来出语文书反复地读。

有一次，我有一道数学题不会做，看了看红领巾，又想了想，不一会儿，我就想出来了。

这道题还对了呢！还有一次，准备考试的时候，我接过试卷写上了姓名和班级，便开始做了。

可是考试第二题，我有一些做不来，我就绞尽脑汁地想，可还是一无所获。

本来我以为看一看红领巾，就会想出来。

可是我看了红领巾三四遍了，还是想不出来，我就只好先写别的题了。

做完了以后，我就把试卷翻到前面，继续想。

好长时间后，我才想出了这道题的答案。

红领巾在我心中的内容
红领巾，是中国少先队员的标志，也是中国青少年的象征。

在我心中，红领巾是一种精神，是一种责任，更是一种荣誉。

红领巾是一种精神。

它代表着少先队员的纯洁、勇敢、坚强和团结。

在少先队员的成长过程中，红领巾是他们最亲密的伙伴，是他们的精神支柱。

红领巾不仅是一种标志，更是一种信仰。

它鼓舞着少先队员们勇往直前，不畏艰难，不怕困难，为实现自己的梦想而努力奋斗。

红领巾是一种责任。

作为少先队员，我们肩负着祖国的未来和民族的希望。

我们要时刻牢记自己的责任，要为祖国的繁荣富强、为人民的幸福安康而努力奋斗。

我们要积极参加各种社会实践活动，为社会做出自己的贡献。

我们要学会关心他人，帮助他人，传递爱心，传递正能量。

红领巾是一种荣誉。

穿上红领巾，我们感到无比自豪和荣幸。

红领巾是我们的荣誉勋章，是我们的光荣标志。

它代表着我们的成长和进步，代表着我们的优秀和才华。

我们要珍惜红领巾，用实际行动来证明自己的价值和能力，为祖国的繁荣富强、为人民的幸福安康而努力奋斗。

红领巾，是我们成长道路上的一道风景线。

它见证了我们的成长和进步，也见证了我们的坚强和勇敢。

在红领巾的引领下，我们将继
续前行，不断追求卓越，为实现自己的梦想而努力奋斗。

让我们一起携手前行，用青春的力量，为祖国的繁荣富强、为人民的幸福安康而努力奋斗！。

我心中的红领巾作文（5篇）我心中的红领巾作文(5篇)在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我心中的红领巾作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的红领巾作文1红领巾是国旗的一角，是用无数烈士的鲜血染成的，它是少先队员的标志，是我心中的“指明灯”。

记得在我很小的时候，妈妈就给我讲红领巾的故事，我对红领巾是那么的崇敬与羡慕，无论听到谁谈论与红领巾有关的故事，我都会全神贯注地倾听，而且听得那么入迷。

记得表姐加入少先队组织的那天，她一放学回家，就兴致勃勃地向我说着她入队时满心的喜悦。

我望着表姐胸前迎风飘扬的红领巾，除了羡慕，剩下的还是羡慕。

有时在家里，我还拿表姐的红领巾戴在自己的脖子上，站在镜子面前炫耀一番，看着镜子里的我，心理别提多高兴啊！记得上小学一年级“六一”儿童节的那天，正是我入队的日子，我早早就来到学校，无论如何也抑制不了自己激动的心情。

上完早读课，入队的同学到操场上站成几排，面对着高高飘扬的五星红旗，六年级的哥哥姐姐手里捧着鲜艳的红领巾，小心翼翼的给我们戴上，在那一刻起，我就成为一名光荣的少先队员了！盼望已久的愿望终于实现了！我感到无比的光荣与自豪。

在老师的带领下，我们右手握拳，在国旗下庄严地宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗”往后的日子里，我每天都把红领巾整齐地佩戴在脖子上，虽然没有刚戴上时的兴奋，但我依然感到无比的幸福与高兴。

红领巾就是我的知心朋友，每当我不认真学习的时候，胸前的红领巾好像对我说：“你要做一个认真学习的好队员呀！”在我遇到难题的时候，红领巾好像在鼓励我：“你只要认真思考，克服困难，就会成功的”在红领巾的帮助下，我进步了。

现在，我已是一名六年级的学生，将步入初中了，今后学习的任务会更重。

但是，我不会忘记一年级入队时在国旗下许下的誓言，我决心为祖国的建设作出应有的贡献。

我爱红领巾演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对红领巾的热爱和对祖国的热爱之情。

我以《我爱红领巾》为题，来表达我心中对红领巾的热爱之情。

红领巾是我们中华民族的象征，它不仅仅是一块红布，更是我们对党的忠诚、对祖国的热爱的象征。

小时候，我第一次系上红领巾，就是在入队仪式上。

当我把红领巾系在自己的脖子上时，我觉得自己变得与众不同，我觉得自己肩上多了一份责任，多了一份奉献。

自那时起，红领巾成为了我最亲密的伙伴。

红领巾寓意着红色的革命精神，我们要永远铭记红领巾所代表的红色基因，传承红军精神。

红领巾是我们的精神指南，它引导我们热爱祖国，关心他人，努力学习，锐意进取，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

我爱红领巾，更爱我的祖国。

作为一名红领巾小先锋，我深深地感受到祖国对我们的关怀和呵护。

无论是祖国的山河壮丽，还是祖国的文化底蕴，都让我感到无比自豪和骄傲。

我将永远记住习近平总书记的教诲：“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。

”我们作为红领巾小先锋，应该为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。

作为红领巾小先锋，我们要做到团结友爱、诚实守信、勤俭节约、勇于创新。

我们要在日常学习和生活中，培养正确的价值观和行为习惯。

我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，要懂得分享与奉献，要珍惜时间和学习的机会。

在今后的学习和成长中，我将继续发扬红领巾的光荣传统，努力学习，锐意进取，为祖国的繁荣富强、人民的幸福安康贡献自己的力量。

让我们携手前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，为我们的红领巾增添更多的光彩！谢谢大家！。

我心中的红领巾我心中的红领巾（一）我每天上学, 都要挂上鲜艳的红领巾, 红领巾就像一位“好朋友”一样, 一直陪伴着我, 走过一年又一年, 现在我将踏上六年级的道路, 就让红领巾陪伴我走完小学的路程。

我会时时刻刻珍惜红领巾！它于我是一种督促。

只要一瞥见胸前鲜红的领巾, 眼前仿佛展现出那面飘扬的旗帜, 耳畔仿佛想起谆谆的教导, 而自己的为它争光的理想也会越发清晰。

当我在公交车上, 看见两鬓苍苍的老人, 一瞥见胸前的红领巾, 就不会视而不见, 尽管自己也是精疲力竭。

当我在马路上, 看见脚步蹒跚的老人, 无论我的脚步是多么匆匆, 一瞥见胸前的红领巾, 就不会坐视不管, 尽管自己因此耽误时间。

当我在校园里, 看见脚边的垃圾, 一瞥见胸前的红领巾, 就不会置之不理, 尽管自己的时间也十分紧张。

它于我是一种激励。

只要一瞥见胸前鲜红的领巾, 那与五星红旗一样耀眼炽热的红色, 令人联想到昔日革命烈士为了自己的理想面对重重阻力的不屈不挠的态度。

先辈为了自己的理想甚至不惜牺牲自己的生命, 而我一遇到困难就要逃避, 这样是否对得起用鲜血染成的红领巾。

每想到这里, 我便重振精神, 反复地问自己还有什么办法, 直至得到满意的答案。

它使我懂得了不畏惧困难, 不轻易言败, 这于我的成长又有着密不可分的联系。

“红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的。

”这句响亮的话语总是在耳盼回荡。

因此我就总觉得它的非凡的意义使红领巾所折射出的光芒分外耀眼, 特别是当它与高高飘扬的五星红旗相辉映的时候, 想着它是国旗的一角, 心中升腾起的便是无限的自豪感, 在倍感自豪的同时, 也会有一种强烈的责任感。

自从上一年级, 我从高年级的哥哥姐姐们手中接过时我就和它有了一个约定：好好学习, 天天向上！这是我努力学习的宣言, 也是我朝着目标奋斗的一步。

它已从具象转为了抽象, 在我心中它早已成为了无私奉献的精神与毅力的代名词, 永远如熊熊燃烧的火光, 为我指明前进的方向。

三一文库（）五年级写人作文
我心中的红领巾_500字
在我上幼儿园的时候，经常看到大哥哥，
大姐姐们胸前戴着红领巾，我心中充满了羡慕，于是我日夜盼望着有一天也能戴上红领巾，敬
上少先队礼，看着鲜艳的五星红旗，迎着耀眼
的太阳，徐徐升起。

终于，我上了小学，也如愿以偿得当上了
少先队员戴上了红领巾，这时，我感到无比的
骄傲和自豪。

于是我就下定决心：一定要好好
学习，天天向上，为祖国尽一份力，不让我的“红领巾”感到羞耻。

因为老师曾经告诉我们
红领巾是用我国多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成的。

于是，我实现了。

记得一次寒假里，我带着一把伞坐着三轮车去
外婆家玩。

开始天气晴朗，温暖的阳光照着我，让我觉得一点都不冷，忽然间下起了一场大雨，街上人来人往，大家都避起雨来，有一位五六
岁的小女孩站在路中间，被雨淋得瑟瑟发抖，
她用可怜的目光看着我。

我看了，很想把雨伞
给她，可我又想关我什么事，待会儿我自己不
20 × 20。

鲜艳的红领巾深深地印在我心中，如同烈士的鲜血一般，激励着我前进，让我奋发向上，也记录了我的童年，我的一切。

童年时的我天真、活泼、充满激情，想为祖国贡献一份力量，便努力充实自己。

我如同羽翼丰满的雏鹰，想要尝试飞翔的滋味；我如同崭新的帆船，想感受乘风破浪的感觉；我如同胜利者，想要赢得他人的肯定。

黄昏时分，我独自走在去往文具店的路上，一个人的孤独感让我有些无法忍受，想折返回去。

忽然，我看到前方有一群“红领巾”正在帮助一位老人捡拾散落的青菜。

我也是一位“红领巾”，怎能因一时的小挫折而承受不住呢！这是我吗？我问着自己。

我要向那一群“红领巾”学习，无论遇到多大挫折，都要坚持下去。

正因如此，我克服了心理的重重障碍，用另一种角度去对待事情，用满腔情怀去实现当初的愿望。

正因有信念，我就像初开的花儿一般，把自己的芬芳传给他人；我就像无私的朝阳，把自己的光辉传播给每个人；我就像成功者一样，要与人分享收获。

我不会再轻言放弃。

因为我每时每刻都是一位“红领巾”，红领巾永远飘扬在我胸前，它是推动我前进的动力，是我的知心朋友，分享我的喜怒哀乐，无怨无悔。

红领巾装着一个男孩的梦想，红领巾永远为他默默加油，红领巾永遠是他的依靠。

我深信如此，因为我是一名“红领巾”。

点评
作文构思较为巧妙，以“红领巾”统领全文。

流利的行文自然而情感充沛，婉转地表现了作者积极、阳光的对人做事心态。

在这满满的激情中，讲述着自己的成长。

1。