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小班学会自我保护安全教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小班学会自我保护安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班学会自我保护安全教案篇1一、活动目标1、知道火警电话"119"，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
二、活动准备1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡（能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）三、活动过程1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频A、（一）组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、走丢了应该怎么办？B、（一）组织幼儿观看视频二：陌生人敲门怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、陌生人敲门应该怎么回答？C、（一）组织幼儿观看视频三：我要保护自己的身体（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答？D、（一）组织幼儿观看视频四：不要随便跟别人走（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、别人叫跟他走要去吗？应该怎么回答？E、（一）组织幼儿观看视频五：学会大声求救（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、求救的时候是喊什么？小班学会自我保护安全教案篇2活动目标：1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2．通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
3．积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。
活动准备：挂图活动过程：一、观察图片，推测可能发生的事情。
（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
关于安全自护的健康教案（精选8篇）关于安全自护的健康教案（精选8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的关于安全自护的健康教案（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
安全自护的健康教案1活动目标：1．初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2．能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3．在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：1．活动课件。
2．食品若干、牛奶若干。
活动过程：一、了解三无食品。
1．（PPT第一页）你们看，这是谁？羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）2．教师：原来羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。
3．教师：羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的？（播放医生的话，）4．教师：羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）5．教师：原来羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗？6．教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。
7．教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）8．教师播放路边小摊、小贩的视频。
小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1．教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢？（幼儿讨论）2．教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么？（播放录像）3．教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）4．教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
（幼儿操作）5．教师：你们找到了吗？你们知道这些标记都表示什么意思吗？我们一起来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）6．教师结合牛奶介绍过期食品。
作为教师，我们的使命之一便是帮助学生全面发展，健康成长。
安全是成长的前提之一，保护自己更是安全的重要一环。
为了引导学生切实掌握自我保护的知识和技能，我制定了以下安全主题策划教案，希望能对广大教育工作者和家长提供一些参考。
一、教学目标1.学会如何避免人身伤害。
2.认识不良行为，规避不良行为风险。
3.掌握防火、防盗、交通安全等知识。
4.能够运用心理保护策略，增强自我保护意识。
二、教学内容1.安全意识的引导在教育学生自我保护的过程中，开展安全意识的引导非常重要。
我们可以通过读故事、观看宣传片等形式，向学生呈现安全事件背后的故事，加深学生的安全意识。
2.防火、防盗、交通安全知识介绍针对学生常见的安全问题，我们可以介绍防火、防盗、交通安全等知识。
比如，在防火方面，我们可以通过《我爱消防》等多媒体教材，让学生了解火灾的危害性和如何应对火灾等内容；在交通安全方面，我们可以教授行人闯红灯等危险行为的后果及防范措施等。
3.自我保护技巧培养自我保护技巧对于每个人都至关重要，尤其是对于学生来说更是如此。
我们可以教授学生如何应对不良行为等安全问题，掌握对策和技巧。
比如，在遇到陌生人拦路时，教育学生要远离陌生人，保持冷静。
4.心理保护策略的训练安全问题不仅是实体上的，还包括心理上的。
学生必须掌握正确的心理保护策略，才能做到真正的自我保护。
我们可以通过游戏、角色扮演等多种方式，让学生学会调节自己的情绪和压力。
三、教学方法1.讲课对话法在讲解防火、防盗、交通安全等知识时，我们可以采用讲课对话法的方式，引导学生积极参与。
通过幽默有趣的方式奖励那些认真听讲的学生，使得学生能够自主进行思考和互动，丰富学习体验。
2.游戏教学法游戏教学法是一种高效的安全教育方法。
我们可以利用安全拍卖会、现场模拟训练、模拟演习等游戏形式，让学生在游戏中自主实践，增强了解核心概念和学习技能的能力。
四、教学评价在教学过程中，我们可以通过参与观察、互动评价和小测验等方式，对学生的学习效果进行评价。
自我保护主题班会教案（通用6篇）自我保护主题班会教案第1篇活动团队：六年四班活动目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程：一、队会仪式：（略）二、队会内容：（主持人上场）主持人（合）：老师们、同学们，你们好！六年四班“安全自护我能行”主题队会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；这里原先有一句，要删掉。
剧1C1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西D：（嘿嘿一笑）来？？拿——钱。
C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）（主持人上场）乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧2C2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
培养幼儿自我保护能力——安全活动教案一、教学目的1、帮助幼儿了解什么是安全，学习基本的安全常识。
2、培养幼儿自我保护意识，学会在家庭和外出时如何保护自己。
3、通过各种有趣的活动掌握安全技能，提高幼儿的自我保护能力。
二、教学内容第一课：认识安全1、讲解安全的定义。
2、介绍日常生活中常见的安全隐患。
3、让孩子们用自己的语言简述什么是安全，以及如何保障自己的安全。
第二课：交通安全1、介绍交通安全。
2、引导幼儿了解交通信号灯，如何遵守交通规则。
3、模拟过马路，并进行认真讲解：走人行道、等待绿灯、停车时要观察。
第三课：防火1、介绍火灾的危害性。
2、让孩子们观察消防员的装备、设备，了解消防员的工作事项，如何逃生。
3、重点讲解在家防止火灾的注意事项，如不乱拖电线、不靠近燃气源等。
第四课：自我保护常识1、让孩子们了解自我保护的意义，学会用简单的语言表达自己的需求。
2、进行模拟演练，例如：在陌生人的提问中如何应对、如果身边发生意外如何处理等。
3、播放动画片《保护自己》，教育幼儿注意人身安全。
第五课：户外安全1、介绍户外旅游常见的安全隐患。
2、提醒孩子们如何避免食品中毒，了解自身的过敏情况，如何进行自我护理。
3、进行户外安全体验，引导幼儿了解如何寻找寻找自己的定位、如何追溯走失路线、以及老虎的威胁。
三、教学方法1、互动式教学，通过对话和互动，与幼儿进行沟通。
2、故事教学法，让孩子们听故事，从中学会生活的点滴。
3、活动体验法，进行实践，通过亲身体验加深幼儿对安全知识的理解。
四、评估方法1、通过问答、玩游戏等方式来考核幼儿学习的程度。
2、通过观察，检查幼儿掌握安全知识能力的情况。
3、通过根据幼儿的实际情况评估其有关安全方面的反应和行动能力。
五、教学建议1、配合父母进行家庭作业，如让孩子进行家庭室内急救训练。
2、鼓励孩子们在户外玩耍，让其有机会自我锻炼。
3、及时帮助幼儿解决遇到的问题，引导他们学会独立思考和自我保护。
通过本教案的实施，让孩子们通过各种活动和实践，在掌握安全技能的同时提高自我保护能力，更好的预防和避免意外伤害的出现。
珍爱生命安全伴我行教案珍爱生命安全伴我行教案（精选5篇）作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的珍爱生命安全伴我行教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍爱生命安全伴我行教案1活动目标1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。
2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：1、幼儿已有交通生活经验。
2、课件：《交通安全很重要》3、实物：交通安全标志图片、玩具方向盘。
活动过程：（一）引题激趣。
1．教师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。
2．（播放课件）幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况。
3．通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。
（二）观察讨论。
1、（播放课件）幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。
提问：这是什么地方？怎样过去才安全？2、认识常见的三种交通安全标志。
出示标志：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用。
3、危险案例分析（出示课件）（1）组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗？为什么？应该怎样做？（2）教师小结。
4．乘车安全要注意（1）幼儿自由讨论有关乘车的安全。
（2）请个别幼儿说一说乘车时应做什么？不能做什么？播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景。
提问：这样乘车好不好？为什么？他该怎么做？播放课件：小朋友在出租车上随便开门。
提问：他这样做对吗？为什么？他该怎么做？（3）小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外……（三）体验互动。
1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识，如果合格了，就带你们去旅游，好吗？2、（展示电脑小游戏“马路上的交通意外”）通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。
中班安全教案及教学反思《保护自己》中班安全教案及教学反思《保护自己》精选4篇（一）教案名称：保护自己教案目标：1. 培养幼儿保护自己的意识，学习基本的安全防范知识。
2. 培养幼儿适应和应对紧急情况的能力。
3. 培养幼儿自我保护的行为和技巧。
教学内容：1. 安全意识的培养：让幼儿了解什么是安全，为什么需要保护自己。
2. 常见的危险情况：介绍幼儿常见的危险情况，如火灾、交通事故、电器使用等。
3. 日常生活中的安全防范：教授幼儿如何保持个人卫生、规范穿戴和吃饭的安全知识。
4. 灾难逃生和求救技巧：教授幼儿地震、火灾等灾难情况下的逃生和求救技巧。
5. 健康饮食和运动：教授幼儿正确的饮食知识和户外运动的安全问题。
教学步骤：第一步：导入和幼儿们一起回顾一些日常生活中的安全事项，如不拿陌生人给的东西，不乱跑等。
第二步：探究观看安全知识的简短视频，引导幼儿发现视频中的问题，如火灾、交通事故等，并引导幼儿讨论如何避免这些危险。
第三步：讲解教师针对幼儿常见的危险情况进行讲解，如火灾的逃生技巧、遵守交通规则等。
第四步：实践根据幼儿的实际情况，在教室中创设火灾逃生的情景，让幼儿模拟逃生并介绍求救的方法。
第五步：小结总结今天学到的安全知识和技能，并让幼儿说出自己的感受和学到的东西。
教学反思：教学反思是教师对本次教学活动的回顾和总结。
通过教学反思，可以发现教学过程中存在的问题，提高教学效果。
针对《保护自己》这个教学主题，教学反思的内容可能包括以下几个方面：1. 教学准备：回顾准备教案和教具的过程，是否充分考虑到幼儿的实际情况和需要。
2. 教学方法：回顾所采用的教学方法是否能够引起幼儿的积极参与和兴趣，并能达到预期的教学目标。
3. 教学内容：回顾所讲解的内容是否足够清晰明了，能够让幼儿理解并能够运用到实际生活中。
4. 教学反馈：回顾给予幼儿的反馈方式和内容，是否能够及时纠正幼儿的错误，并能够肯定幼儿的努力和进步。
5. 教学效果：回顾整个教学过程，是否达到了预期的教学目标，幼儿是否能够理解并应用所学的安全知识和技能。
生命安全自护主题教育教案(精选7篇)生命安全自护教育教案篇1一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：(一)引入：甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。
乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
(二)课件展示--几例交通事故录象1、畅所欲言，谈谈观后的感想2、师生举身边发生的事例。
(三)小品表演：(人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面)A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)A：看球!(球被踢到公路中间)B：怎么办?我的球……A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。
(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢?(四)全班同学诗歌朗诵--《生命没有彩排》乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。
甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。
乙：她不像财富能失而复得。
甲：她不像离离原上草周而复始。
乙：谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
幼儿园保护好自己安全教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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意识到自我保护意识主题班会教案班会教育是学校教育的重要组成部分，它可以通过多种方式引导学生探索和超越自身，使学生具有积极向上、勇敢坚强、自我保护意识强烈的精神面貌。
本文将从“意识到自我保护意识”这一主题出发，探讨班会教育如何在让学生具备安全和自我保护意识的过程中发挥更大的作用，让学生学会克服恐惧和危险，做到真正的“自我保护”。
一、主题设计活动主题：意识到自我保护意识主要内容：1、自我保护意识的解析2、如何保护自己3、如何应对突发事件活动目标：让学生意识到自己的保护意识的重要性，教会学生如何保护自己，正确处理突发事件，提高自我保护意识，让学生做到真正的“自我保护”。
二、活动设计1、引入环节教师可以通过小游戏、短视频等形式，让学生了解自我保护意识的重要性，引发学生对自我保护意识的认识和思考。
2、知识讲解教师以PPT或图片展示的形式，系统地讲解自我保护意识的定义、意义、内涵、及其在日常生活中的应用。
3、案例分析教师以实际生活中的案例，具体讲解如何做好自我保护和避免危险，并让学生分享自己的经历和感想，让学生更加深入地理解自我保护意识的重要性。
4、技巧演练教师可根据不同情况编排不同的演练，如如何拨打报警电话、应对地震等突发事件，还可以讲述自救互救常识、灾难逃生技巧等内容，提高学生的应急能力。
5、总结环节教师引导学生结合本次活动，总结自我保护意识学习的成果，梳理复习自我保护技能，并让学生画出自主思考文化衫，鼓励学生向身边的人传递自我保护意识和技能。
三、评估方式1、观察法：在班会过程中，观察学生的学习态度、表现和合作意识等方面，评估学生的自我保护意识以及应对突发事件的能力。
2、测试法：可以通过常识问答、模拟演练等方式，测评学生掌握的自我保护技能。
3、口头答辩：学生可以结合自己的学习内容和体验，进行团体或个人的口头答辩，提高学生的自信和演讲能力。
四、教后思考在进行完此次主题班会之后，需要我们思考：有哪些方面需要改进或创新，以便更好的提高学生的自我保护意识呢？1、符合学生特点，增强趣味性对于不同年龄段的学生，需要针对其身心发展特点，布置相应的任务，增强活动的趣味性和参与度。
如何加强自我保护等方面安全知识教育活动教案一、教学目标1、学习其它有关安全知识：网络安全、生活常识等。
2、学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。
提高学生的自救意识。
3、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
4、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
5、收缴管治刀具。
二、教学内容收缴学生的刀制工具。
怎样预防食物中毒日常饮食不慎，极易引发食物中毒。
如腐烂变馊的食物中含有毒素，人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命。
另外，有些食物也极易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、发芽的土豆、沾上鱼胆汁的鱼肉、青的西红柿等，我们在日常饮食中一定多加注意。
如食入后有不良反映，一定要立即送医院治疗生活环境中的安全自护教育1、进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。
2、睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
3、行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。
4、药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道12 0急救电话，认识防毒标志。
5、防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
6、开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。
意外事故中的安全自护教育1、防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。
2、防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。
3、防洪水：了解自救知识。
抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。
4、防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
5、防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。
地震知识类地震按其震动强度可分为四种：（1）微震。
此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。
（2）有感地震。
这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。
（3）破坏性地震。
这是指5级以上的地震。
这类地震会造成不同程度的危害。
（4）强烈地震。
6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。
（2）地震中常见的逃生方法介绍。
火灾知识：（一）火灾事件介绍运用幻灯片展示各种火灾现场图片。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”（二）展示幻灯片学习自救知识。
几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生（三）教师介绍火灾报警须知：牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
要派人来主要路口迎接消防车。
特别告诫学生对于特种电话千万不可以乱打。
防溺水的知识（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
生活中哪些事情会造成喉咙被卡住？(1)口里含着食物，互相打闹、跑跳。
（2）写作业时。
常将笔帽、别针等含在口中。
（3）吃零食时，抛出食物，张口去接。
（4）吃饭时，一边吃，一边笑。
体育课安全类体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。
1在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。
2在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。
3跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。
起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。
4在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。
小结：通过本次活动，学生了解了地震、火灾、溺水、食物中毒、生活环境中的安全自护的有关知识。
学生上了一节深刻的安全教育课。
懂得了要有自我保护意识，遇到危险应怎样做？应采取哪些自救措施。
提高学生了的自救意识。
反思：建设和谐社会和谐学校“安全第一”，这是大家的共识，学校教育把安全放在头等位置是十分必要的。
最近，颁布的《中小学管理规范》把“安全管理”列为学校基础管理。
安全教育是学校“安全管理”的核心，提高师生的安全意识和自我保护能力是学校安全教育的主要任务。
要抓好学生的安全教育，重要的是抓好班级安全教育。
班级安全教育要从小事做起，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，循循善诱，潜移默化。
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。
学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患难以避免。
我们要做好的就是防患于未然。
防患于未然，重中之重是扎扎实实抓好养成教育，规范学生的行为习惯，引导学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。
学校和教师特别是班主任，应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动。
以此去占领学生课余时间和空间，使之远离安全事故。
学校安全无小事。
学校领导和教师要做有心人，安全教育从点滴小事抓起，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花、长成参天大树。
那时我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁，我们的学校我们的社会更加和谐美好。
今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。
大地苏醒，春风又绿。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。
4、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。
5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。
6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。
7、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。
8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。
9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。
10、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。
11、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。
12、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。
13、严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击这样伤害他人和损坏物品。
14、抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。
15、喝汤也要小心，慢一点去尝一尝、试一试。
16、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。
17、还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。
18、不要在建筑工地玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。
19、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下压着人。
20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免坠落砸到。
21、不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。
22、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。
23、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。
24、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
小学生安全知识儿歌（一）交通安全走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
（二）课间安全遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
（三）运动安全课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。
（四）饮食卫生饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
（五）上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）：溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
（七）：火灾自救歌同学们，快快来，我们都来讲安全。
不玩电器不玩火，把住预防这一关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。
听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。
如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
（八）：地震自救歌地震来了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流，来临之前高处走。
