上海第二工业大学高职毕业实践(论文)工作

社会实践报告，是指参加社会实践，对实践中的感受做的客观总结。

下文是为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考!篇1以下是我寒假的所见所闻，以及亲身体验。

经过咨询从事有关工作的人员和网上查询，自己总结出了关于中小型企业的管理所需要注意加强的问题。

所谓企业管理制度ManagementSystems是指对企业管理活动的企业管理制度进行制度性的安排，包括公司经营目的和观念，公司目标与战略，公司的管理组织以及各业务职能领域活动的规定。

企业管理制度是企业员工在企业生产经营活动中共同须遵守的规定和准则的总称，企业管理制度的表现形式或组成包括企业组织机构设计、职能部门划分及职能分工、岗位工作说明，专业管理制度、工作或流程、管理表单等管理制度类文件。

企业因为生存和发展需要而制定这些系统性、专业性相统一的规定和准则，就是要求员工在职务行为中按照企业经营、生产、管理相关的规范与规则来统一行动、工作，如果没有统一的规范性的企业管理制度，企业就不可能在企业管理制度体系正常运行下，实现企业的发展战略。

烽火猎头专家认为企业管理制度是实现企业目标的有力措施和手段。

它作为员工行为规范的模式，能使员工个人的活动得以合理进行，同时又成为维护员工共同利益的一种强制手段。

因此，企业各项管理制度，是企业进行正常经营管理所必需的，它是一种强有力的保证。

优秀企业文化的管理制度必然是科学、完整、实用的管理方式的体现。

都说中小企业规范性管理，可是中小企业的管理者在日常运营管理过程中，通常能不能意识到流程管理的重要性?由于对业务流程的认识方面的欠缺，很难形成一个整体而全面的认知，最终很难真正对业务流程项目给予重视。

做好流程管理可以从以下几个方面着手：一.组织目标管理运用我们所学的《管理学原理》知识，组织目标管理可以概括为如下几点：①.做什么事情-What?包括业务流程管理的背景说明、业务流程管理的范围和业务流程管理的目标、识别和界定的具体业务流程，以及将业务流程进行细化与分解后的WBS的描述。

上海第二工业大学完全学分制实施办法（试行）一、总则1．为适应高等教育改革和发展的需要，按照学校“职业导向的高等教育”的办学定位，我校从2015级全日制普通本科、高职学生开始实行完全学分制。

2．完全学分制是以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的一种弹性的教学管理制度。

实施完全学分制要努力体现以人为本的思想，构建以学生为中心的人才培养体系，营造有利于学生自主学习、有利于学生掌握职业技能、有利于学生个性充分发展的空间；构建师生互相促进、教学相长的新型师生关系，促进广大老师不断更新教学内容，改进教学方法，全面提高教学水平，增强教学效果；推进我校应用技术本科和高水平高职人才培养质量的全面提升。

3．专升本、中高贯通、中本贯通、留学生等项目实施完全学分制的具体办法参照本文件另行制订。

二、学制和修业年限学校实行弹性学制，学生入学后，根据修业年限可以适当调节在校的学习进度；除参军及其他国家规定的情况外，学制及修业年限规定如下：1．普通本科：学制为4年，修业年限为3-6年；2．高职：学制为3年，修业年限为2-4.5年。

三、学年和学期每学年为三个学期，分别为秋季学期、春季学期、夏季学期。

秋季、春季学期，一般安排17周教学活动，主要安排课堂教学和适宜分散进行的实践性教学环节，以及考试、考查、考证等。

夏季学期，一般安排5~6周教学活动，视专业不同可以适当调整，主要安排各类独立设置的实践性教学环节、适宜集中进行的课堂教学、参照国际惯例进行的国际交流活动以及必要的考试、考查等。

四、学分学分是用于计算学生学习量的一种计量单位。

原则上课堂教学16学时为1学分；每课时45分钟；单独设置的实践性环节为24学时计1学分。

学生必须修满所在专业培养计划规定的学分方可毕业。

转学、转专业、海外交流等的学分认可参照具体管理办法执行。

五、培养计划1．本科培养计划由通识基础课、专业基础课、专业课和专业实践等四大课程类别组成。

各类课程按性质分为必修课和选修课两种；专业课中的选修课按模块开设，学生按模块选课。

毕业论文工作进程记录xxx 第1篇这次实习中，在公司里面担任出纳，涉及到的经济业务较简单，因此会计核算所涉及到的科目、方法、流程也相对简单。

在这次实习中，掌握了出纳的处理流程：办理现金收付、登记日记账、保管库存现金和有关印章。

在此次实习中，学会了如何开设公司账户、盘点和根据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表。

1.办理现金收付在此次实习中学会了办理现金收付。

按照会计准则有关现金管理制度的规定，任何收付款项都必须经过稽核人员审核签章后，还得进行复核后，才方可办理款项收付。

但各个公司在不违反会计准则的情况又有自己的规定。

在这次实习中，我所涉及到现金收付的业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购买的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。

在办理现金收付之前，若是员工的费用报销，需把原始凭证黏贴在公司发的报销费用单上面，且每张原始凭证背面还需要证明人和经手人的签名，然后再拿给会计审核签字，会计签完字后，我还得必须审核一下每张原始凭证是否有签字，并核对金额，核对完后，方可付钱。

若报销的金额超过公司规定的金额，我必须得把这些拿给老板审核看是否可以报销，若可以，老板签字后，才方可支付员工的报销费用，支付完后，我还得在付款凭证上叫报销者签字，并加盖了“付讫”戳记。

支付公司购买的办公用品和设备、快递费、辅料费和替客户垫付的税金、辅料费、运费等，我先叫请款人填写请款单，经过会计审核签字后，再给主管签字后，通知他们来拿钱并得带收据来。

付钱之后，填写付款凭证，并加盖了了“付讫”戳记，给会计签字后，方可登记入到现金日记账中去。

若收到客户的钱，我就开张收据给客户。

收到预先替客户垫付的税金、辅料费和运费等的钱，开张收据给客户，并填写收款凭证，我把收款凭证拿给会计审核签字并加盖收讫”戳记。

2.登记日记账登记日记账，包括登记现金日记账和银行存款日记账。

我每天必须根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按顺序登记到现金日记账和银行存款日记账，并结出当天的账面余额，做到日结月清。

毕业设计评分表（经文类）课题名称_______________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_2.总成绩为三个分项成绩的总和、再折算成五级记分制。

3.百分制与五级记分制互折关系：90~100优；80~89良；70~79中；60~69及格；59以下不及格。

毕业设计评分表（经文类）课题名称_______________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_2.百分制与五级记分制互折关系：90~100优；80~89良；70~79中；60~69及格；59以下不及格。

毕业设计评分表（理工类）课题名称_______________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.总成绩为三个分项成绩的总和、再折算成五级记分制。

3.百分制与五级记分制互折关系：90~100优；80~89良；70~79中；60~69及格；59以下不及格。

毕业设计评分表（理工类）课题名称_______________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.百分制与五级记分制互折关系：90~100优；80~89良；70~79中；60~69及格；59以下不及格。

毕业设计评分表（1）上海第二工业大学成继教学院毕业设计答辩成绩初评表（经、文）课题名称_______________________________________________答辩教师：注：1. 答辩教师对参加答辩的学生逐个评定答辩成绩。

2. 本表由答辩小组组长负责发放、汇总。

答辩结束后求出答辩平均成绩汇总到该生的毕业设计评分表（2）上，交专业负责人审定。

毕业设计评分表（1）上海第二工业大学成继教学院毕业设计答辩成绩初评表（理工）_______________________________________________课题名称注：1. 答辩教师对参加答辩的学生逐个评定答辩成绩。

2. 本表由答辩小组组长负责发放、汇总。

答辩结束后求出答辩平均成绩汇总到该生的毕业设计评分表（2）上，交专业负责人审定。

论文范文参考（重要）浅析酒店员工培训――以上海五角场华美达大酒店为例 Briefly Analysis on Hotel Staff Training――A Case Study of RamadaShanghai Wujiaochang国际交流学院International Exchange Faculty07酒店管理01Major： Hospitality Management 学号（Student Number）: 072680579 姓名: 仇思梦Student Name：Qiu Simeng指导教师：辜应康Supervisor: Lecturer Gu Yingkang上海第二工业大学Shanghai Second Polytechnic UniversityMay 2021毕业实践用纸目录引言 ......................................................................................................................2 一、酒店员工培训概述 ........................................................................... (2)（一）酒店员工培训界定 ........................................................................... ........2 （二）酒店员工培训的种类 ........................................................................... .....3 二、酒店员工培训的重要性 ........................................................................... .. (4)（一）培训有利于提高员工素质与技能、综合提升酒店服务质量与竞争力 (4)（二）培训有利于统一思想、形成良好企业文化，降低酒店经营成本 (4)（三）培训有利于增进员工对酒店的了解与认同、促进团队合作.......................4 （四）培训有利于促进员工自身发展、实现员工与酒店发展的和谐统一 ............5 三、上海五角场华美达大酒店员工培训分析 (5)（一）上海五角场华美达大酒店简介 .................................................................5 （二）上海五角场华美达大酒店员工培训理念 ...................................................5 （三）上海五角场华美达大酒店员工培训内容设置 ............................................6 （四）上海五角场华美达大酒店员工培训时间安排 ............................................7 （五）上海五角场华美达大酒店员工培训手段 ...................................................8 四、上海五角场华美达大酒店员工培训还存在的问题 (8)（一）上海酒五角场华美达大酒店对员工培训不够重视 .....................................8 （二）上海五角场华美达大酒店对员工培训内容设置不够完善 ..........................8 （三）上海五角场华美达大酒店对员工培训时间安排有待优化 ..........................9 （四）上海五角场华美达大酒店对员工培训的形式单一，手段不够新颖 ............9 （五）上海五角场华美达大酒店对员工培训后的实践监督有待加强 ...................9 五、上海五角场华美达大酒店员工培训的对策与建议 . (9)（一）加强酒店对员工培训思想上的重视 ..........................................................9 （二）完善酒店对员工培训的内容设置 ............................................................ 10 （三）合理安排酒店员工培训的时间表 ............................................................ 10 （四）加强酒店对员工培训的形式和手段 ........................................................ 10 （五）定期对酒店员工进行QA抽查，追踪培训效果 ....................................... 11 六、结论 ........................................................................... ..................................... 11 参考文献 ........................................................................... ..................................... 11 英文概述 ........................................................................... . (12)1毕业实践用纸浅析酒店员工培训――以上海五角场华美达大酒店为例摘要：当今的酒店业，培训已被视为一项重要的工作内容。

上海第二工业大学工程教育专业认证工作实施方案（试行）沪二工大教[2018]277号工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度，同时也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。

我国目前正以加入《华盛顿协议》为契机，稳步推进工程教育专业认证，教育部已将其列入新一轮本科教学“五位一体”（自我评估、院校评估、状态数据常态监测、专业认证及评估、国际评估）评估范围和“卓越计划”人才培养质量验收条件之一，主要目标是通过开展工程教育专业认证，切实构建中国工程教育的质量监控体系，大力推进工程教育改革，提高工程教育的国际认可度和竞争力。

为确保认证工作有序推进，根据中国工程教育认证协会颁布的《工程教育认证办法》、《工程教育认证标准》等文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想以国家工程教育专业认证标准为指南，以产出导向、学生为中心、持续改进的认证理念为引领，以部（院）、校两级自评为基础，以持续改进提升为主线，注重整体、注重过程、注重常态、注重内涵，全面梳理工程专业人才培养保障与监控体系中存在的问题，积极探索建立基于产出导向的人才培养模式，完善促进人才培养质量提高的体制、机制，不断增强我校工科类专业的核心竞争力、行业影响力和社会贡献力，凸显学校办学特色。

二、工作思路1.全面启动为更好地实现我校推进工程教育专业认证、实现高水平应用技术大学的总体战略目标，学校决定2018年正式启动工科类专业的认证工作。

各专业所在学部（院）应和学校同步将推进专业认证工作作为年度工作目标考核中的重中之重项目，全面启动相关的学习调研、自评估等起步阶段的各项工作。

2.分步推进根据国家“工程教育认证办法”和中国工程教育认证协会受理认证申请的规范程序和相关要求，从2018年开始，学校每年将按专业认证的规范进程，组织实施好校内自评，在此基础上分批遴选进度与质量相对领先的专业，优先推荐参加《华盛顿协议》工程教育认证，尤其是已获上海市应用型本科试点建设的专业将率先启动，努力提高认证申请的受理率和通过认证的合格率。

上海第二工业大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予办法（2015年修订）根据《中华人民共和国学位条例》、《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》、《同意上海第二工业大学成人高等教育学士学位授予单位》（国务院学位委员会（89）学位字006 号）等有关规定，结合学校实际，特制订我校成人高等教育本科毕业生学士学位授予办法。

一、授予学士学位的条件1.坚持党的基本路线，遵纪守法，品行端正。

2.本科学生完继教学计划的全部学业，成绩及格，经审核准予毕业。

3.在校期间无作弊行为，未受过“记过”或“记过”以上处分。

4.申请学士学位的学生英语课程成绩应达到规定要求。

达到下列条件之一的毕业生，其英语课程成绩被认为达到授予学士学位的规定要求：（1）评定学士学位日期前（每年三月）四年内在全国大学英语四级考试（CET4）中，达到教育考试院公布的可授予学士学位的英语水平最低分数线或CET6 考试资格线。

（2）评定学士学位日期前（每年三月）四年内获得全国大学英语等级（3级）考试（PETS-3）笔试成绩合格证书。

5.本科学生不及格记录在六门次或六门次以下；专升本学生不及格记录在四门次或四门次以下。

考试不及格记录的计算方法：（1）不及格记录的课程范围为：申报学士学位的基础课（除《英语》课程）、专业基础课、专业课和毕业设计（论文）。

（2）参加一次考试不及格（含毕业答辩不及格）即作一个门次的不及格记录。

（3）在校期间获得国家级、市级科技奖的学生，经校学位评定委员会审核批准，可适当放宽不及格门次的记录。

（4）毕业设计（论文）评为优秀的学生，经校学位评定委员会审核批准，可放宽一个不及格门次的记录。

6、学生毕业后，因英语课程成绩未达到获得学位要求的，在最长学习年限内，其英语课程成绩最终达到授予学士学位的规定要求的，可以申请补授学士学位，超过最长学习年限后，学士学位不予补授，学士学位证书不予补发。

二、评定学士学位的程序1.继续教育学院将学位申请者有关材料按规定核实后，经学院学位评定工作组审核，提出拟授予学士学位的学生名单，报学校学位评定委员会审定。