汉字听写大赛流程

汉字听写比赛策划书3篇篇一《汉字听写比赛策划书》一、活动背景随着信息技术的快速发展，人们越来越依赖键盘输入汉字，手写汉字的能力逐渐下降。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的汉字书写能力，激发同学们学习汉字的兴趣，我们特举办本次汉字听写比赛。

二、活动主题“书写经典，传承文明”三、活动目的1. 提高同学们的汉字书写能力，让同学们认识到汉字书写的重要性。

2. 激发同学们学习汉字的兴趣，增强同学们对中华优秀传统文化的热爱。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、参赛方式1. 班级初赛：以班级为单位，组织学生进行汉字听写比赛，选拔出优秀选手参加复赛。

2. 个人报名：学生也可自行报名参加比赛。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的目的、时间、地点和参赛方式。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，扩大活动影响力。

3. 组织宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。

九、活动流程1. 班级初赛：各班级自行组织学生进行汉字听写比赛，选拔出班级前三名参加复赛。

2. 复赛：组织进入复赛的选手进行现场听写比赛，评选出前十名进入决赛。

3. 决赛：组织进入决赛的选手进行现场听写比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

十、比赛规则1. 比赛采用积分制，每位选手听写的正确词语数量即为其得分。

2. 比赛过程中，选手不得使用任何电子设备或求助他人，否则视为作弊，取消比赛资格。

3. 比赛结束后，若出现分数相同的情况，则进行加时赛，决出最终名次。

十一、评分标准1. 书写正确：每个词语 10 分，共 100 分。

2. 书写规范：每个词语 10 分，共 100 分。

十二、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 团体奖：根据班级组织情况和选手表现，评选出优秀组织奖[X]名。

十三、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

中国汉字听写大会决赛流程及注意事项一、决赛流程1、关灯，放选手风采短视频。

2、开灯，开场舞。

3、主持人上台，说一段开幕词，然后宣读比赛开始。

4、各组选手依次上台亮相，喊出自己队伍的口号（亲友团在观众席下一起喊）5、各组选手依次在舞台上站好，主持人宣读第一轮比赛规则（每位选手依次上台听写两个题目，每道题目 10分，听写正确加10分，听写错误不加分也不扣分）6、选手按顺序依次上台听写两个题目，听写之前走到舞台中间鞠躬，每听写完一个题目都要告诉主持人“书写完毕”。

7、由学习部组成的评判小组对选手书写的情况作出判断（同时弹电子琴）8、每位选手都听写完毕，主持人宣读第一轮结束。

9、表演节目。

10、主持人上台宣读第二轮比赛开始，然后宣读第二轮的比赛规则（八支代表队两两PK，以抽签的方式决定PK的代表队PK的采用抢答的形式，考官宣读完题目后开始抢答，注意考官说“开始抢答”后才可以开始抢答，提前抢答作废，机会让给对手，先抢到的参赛选手上台回答，回答正确加10分，回答错误扣10分）11、主持人宣读让每支代表队派一位代表上台抽签，抽签结束各位代表退场。

12、工作人员上道具（抢答器）同时后台的工作人员安排好PK 代表队的出场顺序。

13、主持人宣读前两支PK代表队上场比赛（每支代表队上台的时候亲友团呐喊助威）14、各代表队准备就绪，考官开始读题目，抢到的选手上台听写。

15、主持人宣读第二轮结束，然后主持人宣读进行互动游戏环节。

16、活动游戏结束后文艺表演。

17、主持人上台宣读第三轮（加时赛）比赛开始，介绍第三轮比赛规则（根据考官提示的偏旁写字，书写错误者离开舞台，直到最后剩下一位参赛选手，这位参赛选手所在的队伍加10分）18、需要第三轮比赛的队伍上台参加第三轮（加时赛）比赛。

19、主持人宣读第三轮比赛结束，然后宣读本次比赛所有环节已结束，请评分小组算分。

20、表演节目。

21、主持人上台宣布本次比赛各支代表得分，并根据成绩高低宣读本次比赛获得一、二、三等奖的代表队。

汉字听写大赛程序
第一项：开场白，宣布比赛开始
第二项：宣读比赛规则
1、每班选派3名参赛代表，10名观众参加比赛
2、比赛环节为必答题和抢答题环节：必答题环节为每个小组的每一名代表分别答3次，答对一次记10分，答错不扣分。

抢答题为谁先抢到谁先答，答对加20分，答错扣20分，共16题。

每次答题时间为30秒，如出现最后分数相同，则进入加赛。

加赛组听到问题后，推选一名代表上台作答，直至有一方答错结束。

3、参赛中其他观众不得参与提示，否则视为答错。

4、比赛分两轮进行，每轮4个班，抽签决定轮次。

每轮前两名进入决赛，每组第一名争夺总决赛的一二名，每组第二名争夺总决赛的三四名
5、遵守赛场秩序，服从评委评判，如有疑问，可通过班主任向年级组提出。

第三项：介绍评委老师：
一号评委：张军娥老师
二号评委：周述霞老师
三号评委：杨轩初老师
第四项：比赛正式开始：
首先进行的是必答题环节
宣布第一阶段得分
接下来进行的抢答环节
宣布最后得分。

第五项：颁奖
宣布前四名
结束语。

汉字听写大赛方案策划书3篇篇一《汉字听写大赛方案策划书》一、活动主题“规范汉字，弘扬中华优秀文化”二、活动目的1. 提高学生对汉字书写的重视，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。

2. 引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音、形、义，提高学生的汉字书写能力。

3. 弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。

三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校会议室或大礼堂五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过学校宣传栏、校园广播、班级群等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。

2. 组织报名：学生在规定时间内报名，填写参赛信息。

3. 选拔参赛选手：根据报名情况，组织选拔赛，选拔出优秀选手参加决赛。

4. 准备比赛材料：包括书写纸张、汉字题库、计时器、评委用品等。

5. 培训指导：对参赛选手进行集中培训，讲解汉字书写技巧、规范要求等。

（二）比赛环节1. 汉字听写：根据题库中的汉字，由主持人读出汉字及拼音，选手在规定时间内写出汉字。

2. 解释词义：选手写出汉字后，解释其词义，考察选手对汉字的理解和运用能力。

3. 飞花令：设置飞花令环节，选手根据给出的主题字，说出含有该字的诗句。

4. 观众互动：设置观众互动环节，让观众参与汉字听写，增强活动的趣味性和参与度。

（三）比赛规则1. 比赛采用积分制，答对一题得相应分数，答错不扣分。

2. 每位选手有一定的答题时间限制，超时将视为答错。

3. 评委根据选手的书写规范、正确率、解释准确度等进行评分。

4. 比赛设置一、二、三等奖及优秀奖若干名，对获奖选手进行表彰奖励。

（四）后期宣传2. 组织获奖选手开展汉字书写展示活动，发挥示范引领作用。

六、活动预算1. 比赛材料费用：[X]元2. 评委酬金：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 比赛过程中要确保选手和观众的安全，设置安全警示标识。

2. 评委要严格按照评分标准进行评判，确保比赛的公平公正。

汉字听写大赛方案策划书3篇篇一汉字听写大赛方案策划书一、活动主题汉字听写，传承经典二、活动目的1. 提高学生对汉字的重视程度，加强对汉字的学习和运用。

2. 传承和弘扬中华文化，增强学生的文化自信心和民族自豪感。

3. 培养学生的观察力、记忆力和思维能力，提高学生的综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 前期准备：确定比赛规则和评分标准。

准备比赛所需的设备和道具，如听写卡片、计时器等。

宣传活动，鼓励学生积极参与。

2. 比赛阶段：初赛：以班级为单位进行初赛，选拔出优秀选手参加复赛。

复赛：将初赛选拔出的选手分成若干小组进行复赛，每组前两名晋级决赛。

决赛：决赛采用淘汰制，最终决出冠军、亚军和季军。

3. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、比赛规则1. 比赛采用听写的形式，每个词语读两遍，选手需要在规定时间内写出正确的汉字。

2. 比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如字典、手机等。

3. 比赛结束后，由评委根据选手的书写规范、正确率和书写速度进行评分。

八、评分标准1. 书写规范（30 分）：要求选手书写工整、规范，无错别字。

2. 正确率（50 分）：要求选手写出的汉字正确无误。

3. 书写速度（20 分）：要求选手在规定时间内完成听写任务。

九、奖项设置1. 冠军一名，奖金[X]元，证书一本。

2. 亚军两名，奖金[X]元，证书一本。

3. 季军三名，奖金[X]元，证书一本。

4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一本。

十、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[X]元。

2. 比赛设备和道具费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十一、注意事项1. 比赛过程中，要确保比赛的公平、公正、公开，避免出现作弊行为。

2. 要注意比赛的安全，避免因比赛而发生意外事故。

3. 要做好比赛的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。

中国汉字听写大赛策划书3篇篇一《中国汉字听写大赛策划书》一、大赛背景汉字是中华文化的瑰宝，承载着悠久的历史和丰富的内涵。

然而，在当今信息化时代，人们对汉字的书写和理解能力有所下降。

为了弘扬中华汉字文化，提高全民汉字书写和认知水平，特举办此次中国汉字听写大赛。

二、大赛目的1. 激发广大民众对汉字学习的兴趣，增强对汉字文化的热爱。

2. 提高人们的汉字书写和听写能力，传承和弘扬中华汉字文化。

3. 促进汉字教育的发展，推动语言文字规范化建设。

三、大赛主题书写汉字魅力，传承中华文化四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、参赛对象全体社会公众，年龄不限。

七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）在指定网站、线下报名点等渠道发布大赛报名信息。

接受个人和团队报名，填写报名表格并提交相关资料。

对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。

2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）采用笔试形式，选手在规定时间内完成汉字听写题目。

根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段（[具体时间区间 3]）现场听写环节，选手在规定时间内听写出给定的汉字。

设置评委打分环节，综合考虑书写规范、正确率等因素。

选拔出若干名优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）决赛采用现场直播形式，增加大赛的观赏性和影响力。

包括汉字书写、词语解释、成语接龙等环节，全面考察选手的汉字功底。

评选出冠、亚、季军及若干优秀奖。

5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）在决赛结束后举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、赛事宣传1. 线上宣传在各大社交媒体平台发布大赛宣传海报、视频等内容，吸引更多人关注。

开设大赛官方网站和公众号，及时发布赛事动态、规则等信息。

与知名博主、网红合作，进行推广宣传。

2. 线下宣传在学校、社区、图书馆等场所张贴大赛宣传海报。

举办宣传活动，如汉字文化讲座、汉字书写体验等，提高公众参与度。

与媒体合作，进行新闻报道和专题宣传。

汉字听写大赛流程
汉字听写大赛是一项传统的语文比赛，它旨在检验参赛者对汉
字的认读能力和书写能力。

下面将为大家介绍汉字听写大赛的具体
流程。

首先，参赛者需要在比赛开始前进行报名。

报名时需要填写个
人基本信息，并缴纳报名费用。

报名截止后，组织者将公布参赛者
名单和比赛具体安排。

比赛当天，参赛者需要按时到达比赛现场，并准备好所需的文具。

比赛开始前，工作人员会对参赛者进行身份核对，确认身份后，参赛者将被引导到指定的座位上。

比赛分为听写和书写两个环节。

首先是听写环节，主持人会播
放一段语音，参赛者需要仔细听清并准确记录所听到的汉字。

听写
结束后，参赛者需要在规定的时间内将听写的汉字逐一抄写在答题
纸上。

在书写环节结束后，工作人员将收集答题纸，并进行初步的批改。

批改结束后，将公布初步成绩，以便参赛者了解自己的表现。

最后，组织者将对所有参赛者的答题纸进行最终的复核和评定，并公布最终成绩和名次。

获奖者将受到组织者的表彰和奖励。

以上就是汉字听写大赛的具体流程。

希望参赛者们能够认真准备，全力以赴，取得优异的成绩。

同时，也希望更多的人能够参与
到这项传统的语文比赛中，共同感受汉字之美，提高汉字的认读和
书写能力。

比赛活动流程
一、抽签排序
绛帐初中第三届汉字听写大赛比赛选手由七、八年级各班推荐选手和校级选手组成，共有24名参赛选手，以抽签方式决定出场顺序。

二、比赛规则
（1）比赛实行多轮比赛，逐次淘汰的办法。

第一、二轮比赛，每位选手均有两次机会，有一次书写正确，就可以成功晋级下一轮比赛。

从第三轮开始，每位选仅有一次机会，书写正确就可成功晋级，书写错误就失败退场。

（2）每位参赛选手按出场顺序依次上场，由主考官依次听写词语，由裁判当场做出判断，并公布所听写词语的正确答案。

（3）比赛时，每位选手上场行礼后，在大黑板前站定，等待主考老师宣读词语，听到老师朗读后，迅速在题板上认真书写词语，站在一旁，等待评委老师裁定，答案正确后，进入下一轮比赛席，写错的同学失败退场，其余的选手继续听写。

依此类推，坚持到最后决出冠亚军。

（4）比赛最后将决出冠、亚军，最后离场的8名学生（从后往前）为优秀选手，将受到学校表彰奖励。

**小学学生“汉字听写大会”比赛流程及规则（一）集中个人听写比赛流程及规则1、以学生个体参赛，采取集中统一听写的形式，学生在听到“准备答题”后迅速做好答题准备。

2、教师以中速念听写的词语，每个词语读两遍后做一次适当解释，（每个词语听写时间在10秒左右）。

3、学生将汉字以正楷字的形式规范书写在听写纸上，不得书写繁体字或简化字。

4、2字词语每个2分，4字以上词语或成语4分，总分100分；每个词语中一个字写错则该词语不得分；最后根据听写得分评选出个人一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。

（二）学校集体比赛流程一、比赛赛制学生根据序号依次就坐候赛。

抽签决定出场顺序。

5支队伍按出场顺序答题PK产生一、二、三等奖。

二、比赛流程1、主考官宣布“比赛开始，有请第一位选手上前听题”（第一队第1号选手上台作答，每队选手上场顺序是固定的，不得临时更换，如主持人宣布比赛开始后30秒未到的及判定自动放弃，按答题错误离场。

）2、主考官确认选手准备就绪后，主考官宣布“请听题”开始念题，每个词语念两遍，同时，主考官对词语做适当的提示或解释。

3、念完题，主考官询问学生“是否有疑问？”如选手没听清楚，主考官可再念一遍。

4、选手确认无疑问后，主考官宣布“开始答题”。

开始计时。

5、每位选手答题时间有45秒。

每位选手上台答题总时间控制在90秒以内，时间到选手不得再答题，并马上向裁判展示答题结果。

注：选手必须用规范简体汉字工整书写。

在规定时间范围内可以做修改、重写。

但选手一旦确认答案向评委展示进行裁决后不得再更改。

6、选手出示听写结果后，主考官请现场3位裁判进行判定。

裁判通过举牌给出结果，有2个以上“正确”牌，表示书写正确，如书写错误则自动淘汰离场，到观众席观看比赛。

7、选手下台，主考官请下一位选手上前听题。

（第二队第1号选手上台）8、以此类推，到最后一队的最后一名选手作答完毕后，主持人宣布第一轮结束，公布现场每队剩余选手人数。

9、主持人宣布第二轮比赛开始。

2023年学校汉字听写大赛方案（精选3篇）方案一： 2023年学校汉字听写大赛一、赛前准备1.确定大赛名称、时间、地点、赛程安排等基本信息。

2.成立组织委员会，包括赛事负责人、裁判组、宣传组等，明确各个部门的职责和工作安排。

3.制定大赛章程和参赛规则，确认参赛资格、奖项设置等细节。

二、参赛选手报名与选拔1.公布大赛信息，发布报名通知并收集报名信息。

2.对报名选手进行初步筛选，确定正式参赛选手名单。

3.为参赛选手提供一对一辅导，帮助他们准备比赛。

三、比赛流程1.开幕式，大赛组委会介绍大赛背景和规则，宣布参赛选手名单。

2.进行预赛，参赛选手依次进行汉字听写，根据得分情况确定晋级名单。

3.进行决赛，将晋级选手分成若干组，进行多轮角逐。

4.颁发奖项，对决赛获胜选手进行表彰，并颁发奖杯和奖金。

四、裁判安排1.组织裁判培训，使其熟悉比赛规则、评分标准等。

2.选派经验丰富的教师和专业汉字听写爱好者担任裁判员。

3.通过抽签方式确定裁判员的具体分组和安排。

五、宣传与推广1.通过学校官网、校报、微信公众号等渠道发布大赛宣传内容。

2.举办宣传活动，邀请媒体参与报道，提高比赛的影响力和知名度。

3.在比赛现场设置宣传摊位，展示学校的师资力量和教育成果。

方案二：2023年学校汉字听写大赛一、赛前准备1.确定大赛的主题和口号，为大赛增加特色。

2.召开赛事启动会议，明确各个部门的工作职责和时间节点。

3.与各所参赛学校合作，确定比赛场地和设备支持，并签署合作协议。

二、比赛规则制定1.编写比赛规则和参赛细则，明确评分规则、晋级方式等。

2.组织专家团队进行规则审定，确保规则科学合理。

三、选拔和培训优秀选手1.面向学校进行预选赛，选拔出学校代表队参加大赛。

2.为代表队选手提供集中培训和辅导，提高他们的汉字听写水平。

3.举办区域培训交流会，让学校代表队互相学习交流。

四、比赛流程安排1.组织开幕式，通过舞蹈、歌曲等形式展示汉字文化。

2.进行预赛，选拔出决赛选手。