中华公民道德歌(藏头)

公民道德歌歌词
中国老百姓炎黄好儿孙重情重义重品行
立志先立人爱国又守法盛世享太平
明礼讲诚信不负天下人团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行中国好传统
大家来继承有爱有恨有责任是非两分明
同唱道德歌文明向前进和谐社会中
争当好公民敬业奉献勇创新
建设祖国为人民道德重如山道德贵似金
人生道路上有德才能行
敬业奉献勇创新建设祖国为人民
道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行
道德讲堂---诵经典
国旗
----艾青
美丽的旗庄严的旗
革命的旗团结的旗
四颗金星朝向一颗大星
万众一心朝向人民革命
我们爱五星红旗像爱自己的心没有了心就没有了生命我们守卫它
它是我们的尊严
我们跟随它
它引我们前进
革命的旗
团结的旗
旗到哪里哪里就胜利。

公民道德歌泱泱我中华，巍巍礼义邦。

传统多美德，文明四海扬。

改革迎盛世，开放图富强。

热爱祖国篇华夏五千年，灿烂历史长。

地大又物博，巨人立东方。

祖国山河美，先贤伟业彰。

自豪更自信，爱国情满腔。

洗雪百年耻，人民把家当。

建功又立业，为国奉献忙。

国旗天天升，国歌人人唱。

走进新时代，道德谱新章。

祖国如慈母，春晖暖心房。

公民有义务，自觉纳税粮。

溪流汇大海，国家自兴旺。

好儿勇参军，卫国赴疆场。

拥政又爱民，和平紧握枪。

民族五十六，兄弟聚一堂。

中华大家庭，团结国运昌。

两岸共明月，隔海历沧桑。

一国行两制，统一心向往。

游子走四方，祖国心中装。

自尊重国格，无愧我炎黄。

国家兴衰事，匹夫责不忘。

精忠报国志，青史永流芳。

社会公德篇人生来世上，如苗出土壤。

性情俱可塑，育才成栋梁。

待人和接物，礼貌又谦让。

人敬我一尺，我敬人一丈。

律己当从严，对人多宽谅。

处人贵真诚，为人莫欺诳。

敬老爱稚幼，恤孤助残伤。

扶危济穷困，爱心撒阳光。

自扫门前雪，忧人瓦上霜。

热心公益事，雷锋树榜样。

言谈贵得体，举止宜端庄。

卫生成习惯，清洁保安康。

公物应爱护，设施人共享。

交通守秩序，安全更通畅。

见义当勇为，挺身斗凶狂。

铁肩担道义，正气得伸张。

国家有法纪，行为守规章。

法制加德治，万千新气象。

社会重治安，群管又群防。

以身敢试法，恢恢有天网。

环境须保护，污染必遭殃。

发展要持续，风物放眼量。

生态贵平衡，资源是宝藏。

珍惜慎取用，地久共天长。

创建得民心，美化遍城乡。

市容村貌改，焕发新容光。

职业道德篇社会有分工，三百六十行。

行行出状元，文明新风创。

职业各不同，目标都一样。

全心和全意，为民服务忙。

爱岗忠职守，敬业情高涨。

刻苦钻业务，技术求精良。

立业在诚信，业兴德弘扬。

言利不唯利，情义播四方。

经济要繁荣，市场更开放。

竞争讲公平，自律树形象。

同行非冤家，倾轧俱损伤。

携手创双赢，协作路康庄。

为官须勤政，廉洁莫贪赃。

为民办实事，造福在一方。

执法应秉公，明镜悬公堂。

扫黄更打黑，扶正又安良。

公民道德歌
男：中国老百姓，炎黄好儿孙，
重情重义重品行，立志先立人。

女：爱国又守法，盛世享太平，
明礼讲诚信，不负天下人。

合：团结友善一家亲，勤俭自强万事兴，
道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行。

童：中国好传统，大家来继承，
有爱有恨有责任，是非两分明。

男：同唱道德歌，
女：文明向前进，
合：和谐社会中争当好公民。

合：敬业奉献勇创新，建设祖国为人民，
道德重如山，道德贵似金，
人生道路上有德才能行，
人生道路上有德才能行。

孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。

君子以仁存心。

以礼存心。

仁者爱人，有礼者敬人。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

译文：孟子说：“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。

君子内心所怀的念头是仁，是礼。

仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。

爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

屈原《离骚》
译文：这些都是我内心之所珍爱，就是让我九死（或多死）还是不后悔。

公民道德歌教学内容唱歌：《公民道德歌》教学目标一、情感.态度.价值观通过演唱《公民道德歌》，使学生感受到道德的重要性，能够时刻提醒自己要做一个有道德的人，激发学生的爱国情操。

二、过程与方法1、聆听《公民道德歌》，体会道德的重要性。

2、学唱《公民道德歌》，通过歌词让学生知道怎样做一个有道德的的人，从小事从身边的事做起，养成自尊、自爱、自律的良好品德。

3、三、知识与技能1、在歌唱中学习气息的控制，保持声音外置的统一，并能用明亮有节奏感的声音来演唱歌曲。

2、能够准确的表达歌曲中的情绪，准确的演唱旋律和歌词并能够背唱歌词。

3、教学重点与难点教学重点：指导学生用自然、明亮的声音完整的背唱《公民道德歌》。

教学难点：能够准确的把握歌曲《公民道德歌》的风格和情感并加以表达。

教学过程一、导入今天我们这堂课来学习一首课外歌曲，是什么歌曲呢？等会告诉同学们那现在要同学们来回答我的提问后才能告诉大家。

师：同学们你们在学校中扮演什么角色呢？（老师、学生、后勤人员）生：学生师：那么学生的任务是什么呢？生：学习师：很好！同学们能够清楚的知道自己的任务，那么同学们来学校是学习什么的？生：学习文化知识、学习做人师：很好！同学们想过要做一个什么样的人吗？生：有知识、有文化、优秀的人······师：那么怎么样来衡量一个人是否优秀呢？我们仅仅只是看他的成绩分数吗？生：不是，还要看个人的言行举止，道德品质···师：对、很好!那么同学们举些出例子来说明哪些是讲道德的行为。

生：尊老爱幼、遵纪守法、诚实守信、讲文明懂礼貌、爱护环境服从老师管理，接受批评··········师总结：很好！同学们讲得都也很全面，其实呢这些事情做一两次起来并不难，但是坚持做下去就需要同学们的耐心和自信心了，也只有持之以恒的做下去才能够真正地成为一个有道德的人。

公民道德歌简谱传统美德新三字经——中华传统美德赞辞第一章明义第一节教育人之初，秉遗传，曰生性，无恶善。

性相近，习相远，行为异，性乃迁．导行者，导其情，情理通，心自明．习行者，止至善，少而习，长而安．三字经，为启蒙，养品德，育才能。

先识字，后成诵，先习行，后理性．第二节伦理我中华，古文明，伦理学，称孔圣。

志于道，天下公，由小康，至大同。

据于德，重品行，孝为本，义为正。

依于仁，博爱众，游于艺，广才能．约以礼，节以乐，此六者，道之经。

曰温良，敏信诚，臼庄重，恭俭敬。

曰廉耻，勇谅恒，皆良性，德之用。

三干年，世事迁，用干今，当甄选．第二章自励自强第一节勤谋生存，求发展，劳为本，勤为先．何为勤，惜寸阴，日为之，不厌频。

习勤行，先环境，衣物洁，居室整．勤于学，知识博，勤操作，技艺活．昔孔丘，读易编，韦三断，不知倦。

元王冕，家贫寒，角挂书，读不厌．论品质，勤为德，讲成功，勤补拙．勤则兴，惰则废，少不勤，老必悔．第二节俭身上衣，盘中饭，工人劳，农民汗．爱人者，惜财富，爱国者，珍资源．勤不俭，如漏盏，俭不勤，如石田。

俭养廉，奢生贪，图享乐，恶之端．集财富，事业兴，习奢侈，怠惰生。

蜀孟艇，七宝器，不灭亡，待何时？我国家，不富足，人口多，资源绌。

奔小康，需艰苦，有志者，当憬悟。

第三节智求知识，智为贵．何为智？明敏慧。

明辨微，慧知类，敏为灵，智之最。

何以智？学思为，何以学？愤与徘．何以思？归与推，何以为？言行对。

学不思，则无益；思不学，心则迷．智者学，精于苛：如切磋，如琢磨．愚者学，心无寄，毁于随，荒于嬉．如行舟，在逆水，不前进，必后退．第四节恒恒为常，有始终，恒为定，不变更．初做难，再生厌，做到底，是硬汉．有恒者，意志坚，经百折，情不迁。

柞磨针，石滴穿，功夫到，摧至坚．越勾践，报吴怨，夜卧薪，昼尝胆。

董仲舒，治学专，三年久．不窥园．唐郑虔，无纸笺，书柿叶，三绝传．千里行，足下起，自强者，当不息．第五节奋何为奋？振精神，有目标，有干劲．不自馁，不自困，能自制，有自信。

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公民道德歌第一篇：公民道德歌公民道德歌中国老百姓炎黄好儿孙重情重义重品行立志先立人爱国又守法盛世享太平明礼讲诚信不负天下人团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行中国好传统大家来继承有爱有恨有责任是非两分明同唱道德歌文明向前进和谐社会中争当好公民敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行第二篇：公民道德歌公民道德歌中国老百姓炎黄好儿孙重情重义重品行立志先立人爱国又守法盛世享太平明礼讲诚信不负天下人团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行中国好传统大家来继承有爱有恨有责任是非两分明同唱道德歌文明向前进和谐社会中争当好公民敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行第三篇：公民道德歌教案《公民道德歌》教学目标：1、能学会唱歌曲《公民道德歌》，并在欢快的学唱活动中展示自我，从中感受音乐给孩子们带来的快乐。

2、能从模仿和听赏中学会正确的发声方法，养成良好的演唱习惯，并能对他人的演唱做出相应的评价。

教学重难点：1、学唱好歌曲《公民道德歌》。

2、运用正确的发声方法歌唱。

教学过程一、导入课题1、同学们，作为一个公民，我们都应该做一个有道德的好公民。

上节课我们学习唱了《公民道德歌》，不知道大家现在还记得吗？能不能唱给老师听听？2、学生唱。

师评价。

二、继续学唱歌曲《公民道德歌》1、播放《公民道德歌》演唱视频。

2、学生跟唱。

3、师纠正唱错的地方。

4、指名唱第一段，学生认真听后评价。

5、分角色唱，师评价。

6、全班唱，教师小结。

三、课堂小结教师小结：.......四、布置作业每天上课铃响前全班唱一遍《公民道德歌》第四篇：公民道德歌 1公民道德歌1你道一声好，我说一声行。

公民道德记在心，记在心。