古代西方政治文明练习题精选
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专题四第10讲一、选择题1.(2014·广东联考)古希腊时期,雅典官方文件关于雅典人口的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。
从中可以看出()A.“雅典人”指雅典公民B.雅典居民只有雅典人及其妻子、孩子C.女性不计入雅典人口D.雅典人与他的妻子、孩子权利平等[答案]A[解析]雅典的居民还包括奴隶和外邦人,B项错误;材料不能体现女性不计入雅典人口,排除C项;结合所学,雅典民主是成年男性公民的民主,从材料看,雅典人的妻子和孩子处于从属地位,排除D项;A项符合题意。
2.(2014·福州)“我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票。
至于无法可循的案例,我将尽我所能作最佳判决,不偏不倚。
”这段誓词的宣誓人任职于古代雅典的() A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.十将军委员会[答案]C[解析]依据材料中的“我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票”“我将尽我所能作最佳判决,不偏不倚”,可以判断宣誓人就职于陪审法庭。
故选C项。
3.(2014·深圳)古代雅典的陪审法庭一般由抽签产生的500个陪审员组成,开庭前他们中没有任何人事先知道将从事哪一个案件的审问。
这说明()A.陪审人员的随机性可以降低误判率B.古代雅典只有陪审法庭具有司法职能C.力求保持公平是雅典陪审法庭的重要原则D.雅典陪审法庭是五百人议事会的下设机构[答案]C[解析]据材料,“没有任何人事先知道将从事哪一个案件的审问”,这有利于防止徇私舞弊从而保证公平审案,C项正确;受水平的制约,陪审人员的随机性未必可以降低误判率,排除干扰项A。
4.(2014·交大附中、西安中学、长安一中一模)在雅典,每年城邦公民大会第6次常务委员会会议期间会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票,以使城邦摆脱影响力太大的人士,如果大会表决通过该提案,则于翌年的2月或3月间实施放逐投票,得票最多的人士即为当年放逐的人选,放逐期限为10年(一说为5年)被放逐者无权为自己辩护,须在10天内处理好。
专题六古代希腊罗马的政治文明一、选择题1.“确立了个人自由不容侵犯的公民权利,设立新的司法机关——民众法庭(陪审法庭)……平民因此成为司法的主人”。
这一情景在雅典最早可能出现于A.雅典城邦建立之初B.梭伦改革时期C.克利斯提尼改革时期D.伯里克利时期2.公元前6世纪初,雅典执政官梭伦颁布了“解负令”。
这一改革措施A.解放了雅典所有奴隶B.开创了雅典民主政治的“黄金时代”C.缓和了雅典社会矛盾D.打破了部落贵族势力对政权的控制3.梭伦在诗中写道:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁”。
它反映了其政治理念是A.中庸原则B.节制思想C.法律面前人人平等D.平均主义4.公元前443年至公元前429年,是希腊民主政治的“黄金时代”,雅典城邦在经济和文化建设上取得辉煌成就。
这一时期雅典的执政者是A.梭伦B.克利斯提尼C.伯里克利D.苏格拉底5.伯里克利在著名的“葬礼演说”中说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里。
而是由全体人民掌握。
”最能反映以上原则的机构是A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.四百人会议6.伯里克利执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”,这一时期的雅典公民有权利①参加公民大会②参选“五百人会议”③通过抽签担任所有官职④参政并领取政府津贴A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.公元前5世纪后半期伯里克利执政雅典时期,进行改革,使雅典民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”。
在他所实施的改革措施中最能体现“黄金时代”到来的是A.扩大公民参政范围B.提高陪审法庭的权力和地位C.设立“五百人会议”D.向公民发放“观剧津贴”8.古希腊城邦国家雅典的民主政治开启了西方民主政治的先河。
下列有关雅典民主政治的叙述,正确的是A.所有雅典人享有公民权利B.实行间接民主的代议制度C.公民大会是事实上的最高权力机构D.梭伦改革彻底废除奴隶制度9.古希腊雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式,对这种“新形式”的理解不正确的是A.提供了公民参政的均等机会B.贵族制下的“集体领导”C.体现了“主权在民”的原则D.创造了法治基础上的民主动作方式10.从考中古发掘和古典作家提供的材料来看,雅典公民大会日常例会的出席人数只占公民总数的1/4或1/5。
西方的政治文明演变必刷题1.雅典民主制下绝大多数官职通过抽签产生,当选者会被严格审查,接受全体公民监督,如不称职,随时可 被罢免或起诉。
若被判有罪,轻者罚款,重者处死。
所以在雅典历史上,尽管官员众多,且多由抽签选出,也没有多少贪官污吏和过于无能之辈。
这一现象说明雅典A.陪审法庭为最高权力机关B.精英阶层的统治保证廉洁C.民主监督的机制比较完善D.公民大会决定官员的任免2.在民主政治建立之初,为限制财富不平等产生的消极影响、保证民主的实现,雅典设立了由富人承担的捐献制度,即富人出钱为城邦服务。
每当精英成为诉讼的对象时,诉讼人一般都会列举自己过去的公共服务记录,表明自己是一个爱国公民,其目的是赢得陪审员的感激,使他们做出有利于自己的判决。
这反映了A.雅典城邦民主政治体制仍有待完善B.雅典城邦重视培养公民社会责任感C.捐献成为评判公民道德的主要标准D.一定时期城邦发展的良性运作机制3.据记载,伯里克利重建雅典卫城耗资巨大,保守派以浪费公款为名,让伯里克利下台。
伯里克利在公民大会上指出,重建卫城已为城邦带来了繁荣,如果雅典人认为他太过浪费,他将支付营造建筑物所需的费用,但是刻上名字后的建筑物是属于他私人的,不再属于雅典人民。
雅典人非常满意伯里克利的答复,告诉他可以动用公库的财产。
这一事件表明A.公民大会是雅典最高权力机构B.雅典公民具有强烈的城邦意识C.权力监督推动雅典民主制完善D.雅典城邦直接民主制的局限性4.为保障财物的流转,罗马法中先后出现了口头契约与诺成契约。
口头契约指当事人用特定的语言经问、答而订立的契约,如在仪式或言辞上稍有差错,契约便不成立。
诺成契约指当事人表达出双方同意的信息,无须经过特定的仪式而订立的契约。
这一转变A.有效避免了交易的欺诈B.适应了商品经济的发展C.推动罗马法学高度成熟D.沉重地打击了贵族特权5.罗马法规定傍河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时,则傍河修筑新公路的土地即可无偿地被征用,在修筑水渠时得征购所通过的土地,并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。
专题六古代希腊、罗马的政治文明1.“斯巴达作为古希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积相当于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。
”这段材料主要反映了()A.城邦以独立的政治单位立于希腊世界B.城邦王权衰微,实行较民主的政治C.城邦商品经济发达,农、工、商并重D.城邦小国寡民的突出特点解析:结合材料信息可知:古希腊由众多城邦组成,而城邦又具有小国寡民的突出特点。
答案:D2.据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的,运动会期间希腊各邦都必须停战。
古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子,并且禁止妇女参加和观看运动会。
对上述材料理解有误的是()A.古希腊人十分重视奥林匹克运动会B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩C.由于奥运会的存在,希腊各邦之间不再发生战争D.古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视解析:本题考查迁移运用历史知识的能力。
根据“祭祀宙斯神”“禁止妇女”等信息可推测出A、B、D三项均正确,C项叙述错误。
答案:C3.右面两幅图片反映的分别是古雅典的陶片放逐法和民众法庭上限制发言时间的水时计。
它们的共同作用是()A.打击民主敌人B.维护民主程序C.保障公民权利D.维护民主制度解析:本题考查分析问题的能力。
A、B两项分别表述了两个图片各自的作用,不是共同作用。
C项的表述是D项的内容之一。
答案:D4.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。
其主要意义在于()①打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A.①②③B.②③④C.①②D.③④解析:本题主要考查学生分析理解能力。
梭伦改革将雅典引向了民主政治的道路,并不是完善民主制;而且雅典民主并不是所有公民的民主,仍然有财产多少的限制。
答案:C5.雅典公民希米奥出身于商人家庭,他在家里接受私人教育,其父母主要关注的应该是()A.逆运算能力B.外语水平C.在学校考试时取得好成绩D.能言善辩的思维能力和表达水平解析:本题主要考查学生迁移、理解能力。
专题二西方的政治文明1.古代雅典,在公民大会审议城邦管理事务时,“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人”;在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”。
这说明在古代雅典演说自由是()A.雅典人与生俱来的权利B.界定公民身份的重要标志C.区分公民与外邦人的依据D.政治家左右政局的主要手段2.古雅典早期,最关键的职位是执政官,梭伦、庇西特拉图、克利斯提尼等都曾担任过此职。
克利斯提尼改革后,雅典的实际政治权力向十将军集中。
公元前467~公元前428年间,伯里克利几乎一直是十将军之一,且这一时期的政治领袖都是将军出身。
上述材料可以说明,雅典当时()A.各等级公民的权利完全平等B.废除了旧氏族贵族的政治特权C.财产资格的限制已彻底打破D.由精英政治家左右城邦军政3.美国学者赞恩指出,如果没有罗马法学家若干世纪致力于罗马法精致体系一般原则的开创和具体规则的研究,我们的法律制度会是什么样子,真是难以想象。
对此理解正确的应是,罗马法()A.发展的根本动力来自于法学家B.是近现代资产阶级法学的渊源C.形成欧美国家法律的具体规则D.其历史价值在于其自然法精神4.在英国君主立宪制的确立过程中,1701年颁布《王位继承法》。
该法规定,国王所做的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。
这一规定的目的在于( )A.加强国王对内阁的控制 B.削弱议会的立法权C.防止国王的独断专行D.扩大国王的行政权5.如果说查理一世之前的英国君权神授理论占据着主导地位,那么经过议会与国王对抗的内战时代之后,议会主权、君主立宪等理念逐渐地占据上风。
据此可知,英国()A.恢复到肆意妄为的专制时代B.转型后进入虚君政治时代C.国王不再作为国家权力象征D.光荣革命后议会执掌大权年,美国大陆会议主席约翰·杰伊发表一封致各州的公开信,详细介绍了当时的财政状况,呼吁各州为了共同的福利,向国库交纳应缴的派款,但其呼吁收效甚微。
【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试题(附答案)一、选择题1.公元前46年,罗马统治者凯撒进行历法改革,制定了一套新的历法,被称作A.大明历B.儒略历C.大衍历D.太初历2.2020年元旦刚刚过去。
“元旦”所依据的历法,是现在国际上通用的公历。
该历法的基础是A.古埃及的太阳历B.苏美尔人的阴历C.中国的夏历D.罗马人的儒略历3.哲学闪耀着智者的光芒,古希腊哲学成就突出。
“他将思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题,他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。
”这位哲学家是A.亚里士多德B.德谟克里特C.柏拉图D.苏格拉底4.小明在学了世界古代文明之后,整理了下图所示的笔记。
由此可见,他所学的内容是A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古罗马文明5.与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代罗马6.古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。
下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤7.下面是古代罗马发展演变的线索示意图,图中③处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国8.建筑是凝固的历史。
下图罗马万神庙可以印证的历史信息是A.吸收了希腊廊柱式建筑的特点B.罗马建筑多用作庆祝凯旋场所C.罗马建筑多用于开展竞技体育D.建筑多用石材以彰显节俭风尚9.罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用,这表明罗马法A.是现存第一部完备的成文法典B.对后世的立法产生了深远影响C.成为资产阶级革命纲领性文件D.莫定了近代西方民主制的基础10.恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,这里强调了拿破仑()A.受到了德国人民的欢迎B.损害了德国的利益C.传播了法国革命的精神D.有利于德国的统一11.伯利克时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加公民大会的是()A.B.C.D.12.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
专题4 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明第9讲古代希腊、罗马的政治文明训练1.(2015·浙江会考)在古代雅典的某一时期,公民大会每十天召开一次,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
这一时期雅典的执政者可能是下列人物中的( )A.梭伦B.克利斯提尼C.伯里克利D.苏格拉底2.(2016年8月温州选考模拟)“旧时残酷剥削自己同胞的方法,已经弃而不用,如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了。
”这一情形的出现主要得益于梭伦( )A.颁布“解负令”B.将雅典公民分为四个等级C.设立陪审法庭D.以抽签方式产生各级官员3.(2016年浙江名校协作体模拟)伯里克里说:“我们的制度是别人的模范;而不是我们模仿任何其他人的。
我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是少数人手中。
……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”这段话表明伯里克利认为( )①除奴隶外所有雅典人在法律面前人人平等②雅典的民主是真正的民主制③对雅典民主政治的自豪④雅典民主制是近代西方民主制度的源泉A.①④B.②③C.③④D.①②③4.(2016年9月金华十校联考)梭伦是雅典民主政治的奠基人。
这一结论的依据主要是梭伦改革( )A.颁布《解负令》,使雅典奴隶获得自由民的地位B.颁布《十二铜表法》,打破贵族对法律知识的垄断C.使公民大会成为最高权力机构,所有官职对公民开放D.把以血缘为基础的政治结构改变为以财产为基础的政治结构5.(2016·宁波九校高二联考)“接下来的公元前4世纪首先是一个政治上衰落的时代……(雅典)所有类型的人都可以跻身高层,政府办事机构的设置就是为了供人挑选,就像是一个市场上的货摊一样。
”这一局面说明( )A.社会矛盾化解B.社会公平正义C.民主政治鼎盛D.民主政治泛滥6.(2016·温州中学高一期末)《十二铜表法》规定:“如果故意伤人肢体,又未与(受害人)和解者,则他本身亦应遭受同样的伤害。
专题六测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分)1.某历史兴趣小组在探究“雅典民主政治形成的原因”的活动中,有四位同学先后发言,其中观点有误的是()A.甲:其根本原因是工商业发达,新兴工商业者力量得到壮大B.乙:独特的地理环境只是一个重要因素,而非决定性因素C.丙:这是由小国寡民的城邦特征决定的D.丁:平民的不懈斗争起了极大的推动作用【答案】 C【解析】小国寡民的城邦特征只是雅典实行直接民主的有利条件,但并非决定条件。
事实上,古希腊有很多小国寡民的城邦并没有实行民主制,斯巴达就是典型代表。
2.亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。
”表明了希腊公民的()A.自私性B.集体性C.私有化D.至高无上的特点【答案】 B【解析】本题考查对材料主旨的把握。
材料认为公民是城邦的一份子,故选B项。
3.之所以说雅典的梭伦改革与中国的郡县制都是进步的,主要在于()A.都奠定了民主政治的基础B.都加强了中央集权C.都打破了世袭特权和垄断D.都缓和了社会矛盾【答案】 C【解析】A项符合前者,B项符合后者,D项与题干无关。
梭伦改革按财产多少划分等级打破了血缘世袭,郡县制打破了世袭制,所以选C。
4.悉尼·胡克在《历史中的英雄》中说:“假如我们给英雄下这样一个定义,英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。
那么,紧跟着下一步的推论应该是,一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。
”古代希腊提防英雄人物的关键措施是()A.设立公民大会B.实行陶片放逐法C.成立五百人议事会D.轮流执政,抽签选举【答案】 B【解析】克利斯提尼改革时期制定了“陶片放逐法”。
公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字,然后投票表决,对得票数超过6 000的人予以放逐。
第1讲古代希腊、罗马的政治文明一、选择题(每小题4分,共36分)1.(2015·山东烟台二模)“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。
”这实质上反映了在古希腊( )A.政治平等是商业平等的前提B.商业贸易中存在不平等的现象C.海外殖民推动平等观念形成D.商业上自由平等影响政治理念D 【解析】本题考查古希腊政治制度的形成条件。
材料中“自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础”的“它”是指商业平等,A项因果关系颠倒,故错误;B项在材料中无法体现;材料未涉及海外殖民,故C项错误;根据“自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础”可知,D项正确。
2.(2015·北京朝阳区检测)下图为某同学设计的雅典政治组织构架图,借以说明( )A.以贵族制取代君主制,确立了集体统治的原则B.梭伦改革提升公民大会地位,打破了贵族垄断C.克里斯提尼划分新的行政区,实行比例代表制D.伯利克里改革扩大公民参政范围完善民主制度C 【解析】本题考查雅典的克里斯提尼改革。
A项与材料无关,故错误;梭伦改革设立了四百人议事会,与材料信息不符,故B项错误;图片反映了克利斯提尼以地区部落取代血缘部落,以部落为单位举行选举,实行比例代表制,故C项正确;伯利克里扩大公民参政范围的关键措施是向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,材料中没有体现,故D项错误。
3.(2015·山东青岛二模)甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理,论证比较严谨的是( )第一步第二步A.甲B.乙C.丙D.丁 C 【解析】本题考查雅典民主政治与西方人文精神的起源。
甲观点不正确,古希腊民主是少数成年男性公民的民主,故A 项错误;陶片作为论据过于单一,不能由此充分反映雅典民主是直接民主的观点,故B 项错误;“人是万物的尺度”是古希腊智者学派的思想主张,作为一手资料能够得出当时已产生人文精神的结论,故C 项正确;文艺复兴是14—17世纪在欧洲盛行的思想文化运动,与古希腊“人文主义的滥觞”的时间不符,故D 项错误。
专题六、古代希腊、罗马的政治文明一、选择题1.生活在公元前594年的克里昂原是雅典的一个自由民,因债务沦为奴隶,因为梭伦改革他将A.恢复自由民的身份 B.继续奴隶的生涯C.解除债务,但继续为奴 D.被驱逐出雅典2、下列不属于伯利克里改革内容的是()A、各等级男性公民可以担任除十将军以外的所有官职B、扩大十将军委员会的权力,规定首席将军执掌国家军政大权C、用10个地域部落取代原来的4个血缘部落D、制定“公职津贴”制度,为参政公民发放工资和津贴3.以下有关雅典民主政治的说法,不正确的是()A.希腊的民主制度在雅典得到完美的体现B.梭伦改革奠定了雅典民主制度的基础C.在雅典民主制的进程中,氏族贵族的权力不断遭到削弱D.雅典的民主政治使全雅典人都享有民主权利4.《十二铜表法》规定:受伤害者在某些情况下有权对肇事者给予同样的伤害。
这表明()A.它在维护贵族特权 B.它在一定程度上保护了平民的权益C.它是以往罗马法习惯法的汇编 D.它保留了落后的习俗5.罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。
因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。
”罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了()A.《十二铜表法》B.公民法C.万民法 D、自然法6.“第五表:凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。
”它反映了罗马法 ( )A.严格保护私有财产 B.规定罪犯要负刑事责任C.禁止贵族与平民通婚 D.认为法律代表公共意志7.古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的政治文化遗产是()①以雅典为代表的民主制度②古代罗马的法律体系③雅典的奥运精神④古罗马的辉煌建筑A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④8.雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政职务。
有一次在放逐投票的时候,被一个目不识丁的公民请求他在陶片代写上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。
古代希腊、罗马的政治文明(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡,在政治上,雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。
以下说法正确的是( )A.克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大,“最高民主阶段”到来B.在雅典“最高民主阶段”期间,各级官职向全体成年居民开放C.“最高民主阶段”时期,公民参政有一定的物质保证D.在“最高民主阶段”,陪审法庭成为国家最高权力机构2. “这样,在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产。
公民的权利和义务,是按照他们地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥。
”这里恩格斯的论述针对的是古希腊改革中( )A.财产等级制B.“解负令”C.“陶片放逐法”D.行政选区的重划3.在雅典民主政治发展过程中,“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”。
实现这一局面应归功于( )A.苏格拉底B.梭伦C.克利斯提尼D.伯里克利4.在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。
在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训练。
这里的“它”是指( )A.公民大会B.五百人会议C.十将军委员会D.陪审法庭5. “雅典实现了古希腊人轮番而治,既是统治者,又是被统治者的思想。
”雅典实现这一思想的主要途径是( )A.几乎一切公职对公民开放B.按财产多寡分享权利C.人人享有国家管理权D.革除旧俗颁布成文法6.右图是某同学在学完“古代希腊民主政治”内容后所绘制的漫画。
该作品( )A.准确揭示了直接民主的缺陷B.错误扩大了雅典民主的范围C.直观反映了雅典公民的盲从性D.全面体现了民主政治的进步性7.古希腊雅典国家的监察制度赋予了公民很大的监督权力,在其政治经济生活中发挥了很大的作用,但需要指出的是,雅典国家并没有独立的专门监察机关出现,在监察体制上呈现着一种多元化的局面。
下面不属于古希腊监察体制上呈现“多元化的局面”的是( )A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.首席将军8.公元前五世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。
课后提升训练十七民主政治的摇篮——古代希腊(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共15分)1.英国史学家约翰指出:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指( )A.古埃及B.古罗马C.古希腊D.古印度【解析】选C。
根据材料“民主制度”“所有现代民主制度的源”可知,材料中的“她”是指古希腊,故C正确。
2.先秦时期,中国产生了分封制,同时期古希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。
与中国相比,古希腊所具有的特殊条件不包括( )A.山多地少,三面环海,岛屿众多的海洋地理环境B.形成了小国寡民的城邦政治C.工商业经济和海外贸易发达D.国家统一,疆域辽阔【解析】选D。
本题主要考查古希腊和中国地理环境的比较。
希腊的城邦一直没有像东方国家那样发展成为统一的帝国,始终保持着小国寡民的状态。
古希腊并不是一个统一的国家,故D叙述符合题意。
【补偿训练】“希腊地区没有丰富的自然资源——没有肥沃的大河流域和广阔的平原,而具备这些天然条件,并合理地开发和利用,是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂帝国组织所必需的。
”对材料理解最准确的是( )A.希腊地区的贫穷使得它比起东方各国发展缓慢B.希腊特殊的自然环境使它产生了不同于东方的政治制度C.正是因为希腊地理环境的恶劣才产生民主政治D.地理环境决定了东西方政治制度的差异【解析】选B。
材料强调了希腊自然环境的特殊性,指出希腊无法像印度、中国等国家建立起庞大、统一的中央集权国家,从而说明了自然环境与政治制度之间的关系。
故选B。
【拓展延伸】中西方文明表现不同的根源(1)大河文明是农耕经济,西方海洋文明是商业经济。
(2)经济活动方式的不同,导致了中国封闭、保守,与西方自由、平等、互利观念的不同,从而导致了中西专制与民主的差别。
3.(2016·福建学业水平测试)“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。
古代希腊、罗马的政治文明
一、伯利克里时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存宗教者和一切神明持
不同见解者,立即治罪。
”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。
这表明A.雅典公民权利神圣不可侵犯 B.雅典公民只尊奉神明的意志
C.雅典民主制不能保障言论自由 D.伯利克里排斥“持不同见解者”
雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。
据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是
A.不按时参加公民大会 B.不同意授予外邦人公民权
C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
1927年中国一部中学历史教科书写道:“假使中国是一个民治之国,而又适有一个有才干有计谋的政界人物,在民国四年的夏间,来把反抗日本作为他的主要政策,一般的人民,还有不欢迎他为元首的吗?在同样情形之下,伯里克利此时乃做了雅典的领袖。
”这里的“同样情形”不包括
...
A.雅典公民普遍好战 B.伯里克利才能杰出
C.雅典实行民主政治 D.雅典面临外邦威胁
雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。
这反映了古代雅典()
A.最高权力机关由直接选举产生
B.公民大会负责审理大部分案件
C.各权力机构之间相互制约平衡
D.从制度上防止专制以维护民主
古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。
这旨在强调( )
A.城邦公民的平等
B.军事对城邦的重要性
C.共同的宗教信仰
D.血缘对城邦维系的作用
柏拉图公开认为:“根据犯罪可以处以不同的刑罚。
”在实践中,雅典法律将雅典人分为三种:本邦公民、外邦公民、奴隶。
本邦公民伤害了自由民可以支付罚款,外邦人伤害了自由民则被驱除出境,奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。
材料主要体现出雅典( ) A.民主范围的狭隘性
B.民主决策的随意性
C.法律保护奴隶主的利益
D.用法律维护公民权利
“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张,妇女们也开始占有大宗财产。
……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。
”这段话表明
A.妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
B.罗马法关于财产关系的规范不够严密
C.妇女的财产继承权富有自然法的精神
D.妇女的财产占有体现公民法的灵活性
“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。
”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马( )
A.公民在外邦活动时受公民法保护
B.公民在外邦活动时受万民法保护
C.公民在本邦活动时受成文法保护
D.居民在本邦活动都受公民法保护
罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。
可见当时( )
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B.平民采取有效方式争取自身权益
C.贵族让步在法制发展中起决定作用
D.平民与贵族的政治诉求日趋一致
《十二铜表法》第九表第一款:“不得为任何个人的利益,制定特别的法律。
”这一规定表明《十二铜表法》( )
A.标志着古代世界成文法的诞生
B.可有效防范个人专权
C.标志着罗马法体系的最终完成
D.对后世立法影响深远
阅读材料,回答下列问题。
材料一
——摘自马克垚《世界文明史》
材料二16—18世纪,来自欧洲的大批传教士到达中国,他们把西方的科学知识引进中国,又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。
18世纪,巴黎出版了欧洲汉学的三大名著,欧洲兴起了史无前例的“中国热”。
当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候,来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器,摆进了康熙皇帝的寝室。
正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙,为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候,欧洲人对东方的认识,悄然发生变化。
肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化,欧洲从马可·波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了。
这一认识在19 世纪达到顶峰。
——摘编自许平《欧洲人东方认识的拐点》材料三古今中西的几大文明,各有特点,但这些特点完全不应成为互相敌视的原因,倒恰好是彼此借鉴的理由。
……任何一个文明,不论有多古老,有多特色,也必定含有与其他文明共享的一些价值理念,否认这一点,就无法参与全球精神财富的大循环。
——摘自《南方周末》
(1)根据材料一,读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。
(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。
(10分)
(3)根据以上材料,结合所学知识,分析指出影响人类文明交流的因素及其启示。
(12分)。