小学生六年级写物作文500字【三篇】.doc

【导语】写作⽂，也许是有些孩⼦们⽐较头疼的事，然⽽好的作⽂往往需要由⼼⽽发，思维不停，笔尖不断写下的流畅⽂章，⽆忧考为⼤家提供《六年级写物作⽂500字10篇》，欢迎阅读。

1.六年级写物作⽂500字 在我的书包袋⾥，有⼀个造型精巧、⼗分美丽的铅笔盒。

这个铅笔盒是长⽅形的，全⾝都是⿊⾊，⽽且是双⾯的。

盒盖上画着⼀只可爱的⽶⽼⿏，它长着⼜⼤⼜⿊的⽿朵，双⼿戴着⼀双洁⽩的⼤⼿套张开着，好像在欢迎主⼈的使⽤。

右下边有⼀个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，⽽且分长短两种铅笔。

打开正⾯的盒盖，⾥⾯有⼀个透明的⼩袋，可以⽤来插课程表。

盒⾥由⽩、⿊两⾊组成，⼀道道放笔的地⽅，好像是⼀条长长的隧道，⽽笔就是在隧道中穿⾏的列车。

在“隧道”尽头有⼀个⼩铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防⽌“汽车”发⽣倒塌。

⽽宽宽的“隧道”却⼜被⼀道“屏障”给隔开了，这⼤概是“机动车道”和“⾮机动车道”的分隔线吧。

在“隧道”右边，⼜有⼀个⼩盒⼦，可以⽤来装橡⽪，这盒⼦好像是汽车补充燃料的地⽅了。

打开反⾯的盒盖，就⽐较清⼀⾊了，只有⿊⾊在⼤胆地肆虐。

每当我要写字时，笔就从铅笔盒⾥蹦跳⽽出为我服务；每当我写错字时，橡⽪就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着⾝⼦，慢悠悠的赶来与我相会。

铅笔盒是我学习的好帮⼿，我时时刻刻也离不开它！2.六年级写物作⽂500字 我喜欢的东西像天上的星星⼀样多，数也数不清。

⽐如有可爱的布娃娃、漂亮的书包、多功能的⽂具盒、美味的汉堡、活泼可爱的⼩仓⿏……但是我的⼼爱之物却是⼀双漂亮的溜冰鞋。

在我⼋岁⽣⽇的时候，爸爸送给了我⼀双粉红⾊的溜冰鞋，我第⼀眼⼀看见它，就喜欢上它了。

刚开始学滑溜冰鞋时，我还不太会滑。

穿上溜冰鞋，刚⼀站起来就⽴马摔倒了。

我⼀次次的爬起来，⼜⼀次次的摔倒。

但是我还是没有学会，于是我就想打退堂，爸爸看到后就⿎励的说道：'你⼀定要学会掌握话溜冰鞋的技巧，更有⼀颗坚持不懈的⼼，要加油哦!“听了爸爸的话我恍然⼤悟。

以写物为话题的作文六年级500字范文【三篇】【作文一】写物，是人类一直以来都在进行的一项活动。

写物，并不是单纯地写下物体的外在特征，更重要的是深入地了解物体的内涵和故事。

下面，我将为大家写一篇《黄河》的文章。

黄河，是中国五大河之一，也是世界上最长的河流之一。

黄河发源于青海省巴颜喀拉山脉，经过青海、四川、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南七个省区，最终流入渤海湾。

黄河的水质较混浊，富含泥沙，因此形成了黄土高原和黄河文化区。

黄河也是中国历史悠久的文化发源地之一，其流域内的许多文物和古代文化遗址，如秦岭千佛洞、龙门石窟、云岗石窟等都是中国文化宝库中的一朵璀璨之花。

黄河还是繁华的中华民族的象征，被称为中华母亲河。

人们在黄河上修建大坝，进行灌溉和发电，使黄河成为了经济发展的重要支撑。

总的来说，黄河不仅是中国五大河之一，更是中华民族不可分割的一部分。

我们应该承认黄河的重要性，珍惜它，并尽力呵护它。

梦想，在人们的一生中具有非常重要的地位。

每个人都有自己的梦想，不同的梦想代表着不同的追求和价值观。

比如说，有一位孩子梦想着成为一名医生，因为他想通过自己的努力去拯救更多的人。

而另一个孩子却梦想着成为一名画家，因为他希望能够用笔创造出更加美好的世界。

不论是什么样的梦想，我们都应该努力去实现。

在实现梦想的过程中，我们注定会遇到许多的挑战和阻碍，但我们也会在不断地前进过程中，获得无穷的成就感和满足感。

总的来说，梦想不仅是一种希望，更是一种动力和力量。

只要我们坚信自己的梦想，持之以恒地追求它，便一定会迎来辉煌的明天。

写物，是表达人们情感的一种方式。

通过对事物的描绘和说明，我们可以从中寻找到自己的感触和情感。

下面，我将为大家写一篇《彩虹》的文章。

彩虹是一种非常美丽的自然现象，通常出现在雨后出现。

彩虹的颜色多种多样，由七种基本色组成。

当阳光经过水滴的折射和反射，便会形成一条弧形或半圆形的彩虹，呈现出璀璨的色彩。

彩虹代表着希望和美好。

六年级写物作文500字【三篇】
【导语】本文《六年级写物作文500字【三篇】》由我们小学生作文整理，仅供参考。

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与支持！【篇一】我最喜欢的一本书我最喜欢的一本书，不是耐人寻味，盘绕着诡谲气息的侦探小说;不是豪气干云，充满着仗义行侠的武侠小说;更不是凄美温存，飘着淡然愁绪的爱情小说。

它，就是人人恨
之入骨，置于柜中不闻不问的语文参考书。

考试前，抱着语文参考书，厚重札实感，填平我心中不安的枯井，翻开书页，看着古今名人精妙绝伦的文章，深入其境。

一会儿，和徐
志摩搭着小舟，滑过雾气弥漫，四周景色若隐若现的康桥，和他一同
赋曲吟诗，晚来，仰望远方赤红夕阳隐没的最后一丝余晖;一会儿，和刘禹锡同坐于陋室，听着他于陋室中，超然、安闲自适地拨动着素琴，
放眼望向窗外，草木扶疏，一股不同于凡俗的灵气弥漫，陋室的不陋
皆在于此。

写题目时，仔细回想古今名人的事迹，每读一题，一幅幅景像跃
然眼前，有时精彩的令我拍案称绝，有时令我惆然不已，有时更为作
者不平的遭遇咬牙切齿，大声叫屈。

如此身历其境地细细端详，语文
参考书的趣味，如何是言语得以体悟的呢?。

以写物为话题的作文六年级500字优秀范文【三篇】【作文一】写物初升的太阳，给这个世界带来了无限的生命力，也点亮了天空和陆地上的一切角落，初升的太阳把黎明送到了世界，美丽的风景展现在眼前。

我拿起了笔和纸，独自走向了学校的后山。

林间的小草还没展开娇嫩的绿洲，这里，有青松葱茏的森林，有蜜蜂坐落的鲜花，还有春雨后爬出的昆虫。

蓝天白云里，来一点盛开的花儿，正点缀着夏日的魅力，璀璨亮丽，简直堪比夜空中的繁星，每一朵花儿都带着一丝飘逸，一丝芳香。

在这样的环境中，我们才能真切地感受到大自然的奇妙和珍贵，也才能更好地保护大自然，让它越来越美好。

写物作文，写的不仅是一种动物、植物或者自然景观，更表达了我们对大自然的感悟和思考，让我们从中自得其乐，领悟到人生的真谛。

我以前没想过，一个花蕾的生命可以这么有趣！在这个万物复苏、春意盎然的季节里，这些美丽的花蕾，它们静静地等待着那些美好的事情的。

等待着春风来，等待着雨露的滋润，等着这个世界的来临，让它们成为绽放的花朵。

有的花骨朵的形状就像玩具里的“蚂蚱”,肥硕的身体上隆肚凸起，在谋口头伴着的红色薄膜，非常可爱，它们充满了甜美的气息，看着让人感到愉悦。

还有像是小萝卜一样的花蕾，给人一种清新、质朴的感觉。

花蕾是一花儿的开端，没有花蕾，便没有绽放的花朵，没有绽放的花朵，那花坛，那草地，那森林将变得灰暗和单调。

只有把每一个花蕾，每一朵花，当作心灵中的宝物，呵护、呵护，让它们能够在生命中绽放出灿烂，而那灿烂的花儿成为自然的装饰品，让人们的世界更加美好。

很多家庭都有宠物，我家也有一只可爱的宠物——小狗。

小狗因为毛茸茸的，耳朵下垂，小巧玲珑，小巧玲珑，白白臃肿，背上还有一条黑色的“背带”。

它已经和我们在一起生活很久了，我们对它的一举一动都十分了解。

小狗非常爱玩，每次我从学校回家，它就迎着我尖叫着朝我扑来，用它小巧玲珑的爪子给我打招呼，这时我就会止住脚步和小狗玩一会儿。

晚上看电视的时候，小狗就喜欢躺在爸爸妈妈的腿上睡觉，沉沉的睡眠中，发出了轻微的呼噜声，这样的情景常常让我们开心、放松。

以写物为话题的作文六年级500字优秀范文【三篇】范文一：写物五彩缤纷的商店在我眼前熠熠生辉，有樱桃红的篮球，有葱绿色的飞盘，还有海洋蓝的游泳圈……这些都是纷繁复杂的，却又充满生命力的产品。

我最喜欢的是迷你玩具车，看上去就像一辆真正的小汽车，车身底色是亮闪闪的红色，车头两侧有白色的中间有ＹＡＭＡＨＡ的标志，车身两侧有５３的蓝色数字。

轮胎又大又圆，轮胎外面包裹着亮闪闪的铝合金。

轮胎下面有装载滑轮的地方，这样才能使它能行走。

这样特殊设计的迷你玩具车一推车，车轮就能滚起来，车身便摇晃着。

车子猛地一下冲进路边的餐馆里，发出了“轰隆隆”的声音，犹如一辆跑车。

我和同学都在玩这个迷你玩具车，并互相展示一下自己的车子。

虽然玩具车小，却能带给我们许多欢乐。

时光荏苒，岁月如梭，这个迷你玩具车陪伴着我度过了许多无忧无虑的童年时光。

记忆中，我最难以忘怀的是我的画笔。

我记得小时候，是它带我走进了画的世界。

它的名字叫小雨，有着艳丽的红色、蓬松的笔毛和稳定的笔尖。

每一次泼洒着我内心的情感，将画面娓娓道来的时候，它总是在我手中跳跃，跳跃的步伐像一支舞者在庆祝着画面的魅力。

它就像是精灵一样，只要一蘸墨水，便会躁动起来，用舞动的姿态画出美丽的画。

每当我将画笔横扫、竖刷，它就似乎激动不已，好像自己也能感受到画面中的美丽。

小雨帮助我实现了一个个美好的梦想。

我通过画笔懂得如何表达自己的情感，它让我学会了用画笔写字，用画笔画乡村风光，用画笔画出一幅幅美丽的画作。

画笔是我心灵的伴侣，它能够听取我最真诚的心声，帮我将这些心声表达出来。

没有画笔，我将无法表达我对美好的向往，无法将我的创造力发挥到淋漓尽致。

如今，我已长大成人，画笔也随着时间逐渐老化，渐渐失去了曾经的红艳色泽，不再柔软。

我依然珍视它，因为它帮助我找到了自己的热情和梦想。

我喜欢的东西有很多，如同喜欢不同颜色的宝石，犹如身处五彩斑斓的世界一般。

但要我挑一个写，那一定是我最钟爱的小提琴。

小提琴的面板是黄色的，有如同被太阳灼烧过的小麦一般，是那样的温暖和渗透，看起来有种神秘的力量。

以写物为话题的作文六年级500字范文【三篇】作文一：走进写物的世界万物皆有生命，用笔墨述说万物的神奇魅力，是人们从古至今一直追求的事情。

所谓写物，就是以事物为话题，用文字抒发感情，传达思想。

让我们一起走进写物的世界，感受其中的魅力。

用文字描绘事物，你可以选择生动形象的描写法，让读者仿佛看到了真实的景象；也可以选择富有想象力的描写法，让读者产生无限的联想。

当你用文字描绘一只小鸟展翅高飞时，读者仿佛听到了它欢快的鸣叫声，看到了它俏皮的舞姿；当你用文字描绘一朵鲜花绽放的过程时，读者仿佛看到了它从春天到夏天的变化，感受到了它传递的美丽和希望。

写物，给了我们一种奇妙的力量，可以让平凡的事物变得不平凡。

写物，还能让我们感受到世界的多样性。

我们可以写蓝天白云、碧海蓝天，也可以写喜鹊啼叫、蝉鸣蟋蟀。

每一个细微的事物都有它的美丽之处，只要我们用心去感受，用笔去描绘，用文字去传递，就能从中发现让人惊叹的多样性。

而我们也能通过写物，了解和认识更多未知的事物。

在写物的过程中，我们不仅可以把握事物本身的特点和特性，还可以把握其中的规律和道理。

我们可以写校园的景色变化、季节的更迭，也可以写鸟儿的筑巢、蚯蚓的吐土。

通过写物，我们能够触摸到平凡事物背后的奥秘和智慧，让我们的眼界得到了拓宽，思维得到了提升。

写物是一种美妙的艺术创作，它让我们在日常生活中感受到了奇妙的事物，让我们的思维得到了锻炼和提升。

让我们用文字走进写物的世界吧，用文字记录下身边的点点滴滴，让生活变得更加美好。

写物，让我们的心灵得到了片刻的宁静和平和。

作文二：写物之花样年华岁月如梭，转眼间我已是六年级的学生了。

回想起来，我在写物方面的进步可谓是飞快。

让我向大家介绍一下我精心创作的几篇写物作品吧！我最喜欢写的是夜空中的明月。

夜深人静，我举起笔轻轻勾勒，不一会儿，明月就出现在纸上。

我描绘它是那样的圆润、明亮，给人一种恬静的感觉。

我从心底里喜欢这位“夜明珠”，因为它带给我太多的美好。

以写物为话题的作文六年级500字优秀范文【三篇】1.寻找遗失的玩具上个星期，我和爸爸妈妈去游乐场玩了一整天，玩得不亦乐乎。

但是在回家的路上，我突然发现我的最爱的玩具熊“小熊”不见了。

我顿时慌了神，眼泪不自觉地流了下来。

爸爸妈妈看到我伤心难过的样子，安慰我说：“别担心，一定会找到的。

”我听了他们的话，稍微安慰了些，但是仍然很担心。

回到家，爸爸给我倒了一杯温水，妈妈给我准备了一顿美味的晚餐，他们希望我能放松心情。

晚饭过后，我带着担忧的心情去给小熊找了一遍。

第二天一大早，我兴冲冲地去找学校的值日老师。

他告诉我：“前几天游乐场收到了一只被遗失的玩具熊，或许就是你的小熊呢。

”听到这个消息，我高兴得跳了起来。

我和妈妈赶紧赶到游乐场，果然找到了小熊。

我高兴地抱起小熊，感到心里的担忧一扫而空。

从这次的经历，我明白了物品和亲人一样，都是宝贝，都会给我们带来快乐。

只要好好保管，绝对不会轻易丢失。

同时也学会了遇到问题要及时向爸爸妈妈、老师等人求助，他们会给我们帮助和支持。

2.遗失的记忆卡今天是我和小伙伴们一起去乡村旅游的日子，我心情特别开心。

等我们来到目的地，看见美丽的风景，忍不住掏出手机，拍下了一张精美的照片。

快到中午了，我和小伙伴们都很饿。

我们围着一张大桌子吃饭，一边吃一边聊天，笑声不断。

但是等我要把照片放到电脑上欣赏时，才发现记忆卡不见了。

顿时，我心里一阵慌乱，急忙找了一圈也没有找到。

我的眼泪像断了线的珠子一样不停地往下掉，我心里十分后悔，为什么不好好地保管记忆卡呢？小伙伴们看到我伤心的样子，都过来劝慰我。

其中一个小伙伴说：“别难过了，我们一起帮你找。

”大家各自发扬着合作和努力的精神四处寻找，可还是没有找到。

正当我感到无助的时候，一个好心的陌生人走过来问我：“小朋友，你在找什么？”我告诉他我丢失了记忆卡。

好心人听了，立刻说：“别担心，我刚才看到一个小男孩捡到了一个卡片，他可能正在保管中。

”我们立即在好心人的指引下找到了那个小男孩，他高高兴兴地还给了我。

六年级写物的作文500字【三篇】【篇一】去年春天，我种了一株太阳花。

它是一种攀爬类的植物，给它一根藤，它就顺着往上爬，让我想起了去年我种的扁豆。

三个月后，阳台就变成了它的乐园，有两根藤甚至缠了起来。

刚开始，它只有绿色的枝条，没有一朵花。

眼看半年过去了，太阳花还是不见影子，只有绿绿的枝条。

秋天到了，太阳花的叶子变黄了，枝头冒出了一些花骨朵。

花骨朵是椭圆形的，红红的花瓣包在绿叶当中，像一个个小葫芦。

它的藤蔓不再长了，两边出现了一些像竹子似的绿色的一节一节的小藤蔓。

小藤蔓渐渐长大，长到无名指一般粗的时候，它就会再次长出花骨朵。

没几天，花开了，红红的花瓣向四周炸开，像一个小太阳，黄黄的花蕊藏在花瓣当中，像太阳的心。

晚上，我推开窗户，太阳花睡着了，缩进绿叶当中，就像绿色的手掌。

当太阳花渴了，它的叶子会卷起来，好像皱着眉头说：“我渴了。

”当它喝饱了水，它又神气十足，高高地昂起了头。

现在，已经到了冬天，太阳花不再生长了，妈妈把它的茎剪了下来，这样它明年还可以再发出新芽。

我真希望明年能看到更美的太阳花啊！【篇二】人们总是讴歌那斗风雪的梅；傲秋霜的菊；妩媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的莲花；可我却由衷的喜欢那平凡的小草。

草是绿的最早的生命。

每年春天，是它最先吐出的嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息；是它的绿衣裙，给美丽的春天带来勃勃生机。

同样，它也是枯萎的最晚的生命。

在万木沉睡的时候，他仍然冒着寒风，不畏惧季节带来的无情冷漠，用自己单薄的身躯，极力想用自己生命的最后一刻，为人们抵挡住那漫天寒气。

他是那么轻盈，潇洒的舞动着柔软的身躯；他是那么勇敢，毫不畏惧的顶着刺骨的寒风。

我爱小草，他有顽强的生命力。

“野火烧不尽，春风吹又生。

”这是对他生命力的真实写照。

它不像向日葵，需要阳光的照耀才能生存，也不像夜来香，到了晚上才能拥有端庄，华丽的花朵，散发出沁人心脾的的芳香，只要给他一点点土壤它就能茁壮的生长！我爱小草，爱它体态轻盈，婀娜多姿；更爱它，顽强的生命力。

以写物为话题的作文六年级500字范文【三篇】作文一：《我的写物故事》我有一个写物故事，那是发生在我家的一个小石头上的故事。

有一天，我在外面玩耍时，发现了一块很漂亮的小石头，它的形状很特别，上面有许多五彩斑斓的斑点，看起来非常漂亮。

我决定把这块小石头带回家，放在我的书桌上当做写物。

当晚，我拿起这块小石头，开始给它冷暖自知的“石头生活”写文章。

我想象着这块小石头曾经经历过的无数风风雨雨，它是如何从高山崖头滚落而下，又是如何漂泊在河流中，最终被人捡到了。

我把它想象成了一个勇敢的小战士，经历了无数的磨砺，最终依然保持着自己的美丽和坚强。

写完这篇文章后，我感到非常兴奋，因为这是我第一次给一个写物写故事。

第二天，我把这篇文章拿到了学校，分享给了我的同学们。

他们听了我的故事，也开始对自己的写物动了心思。

有的同学写了关于自己的文具的故事，有的同学写了关于自己的书包的故事，而我则因为这块小石头，写了一篇关于写物的故事。

我深深地感到：写物其实完全可以成为一个非常有趣的话题。

通过写物，我们可以从不同的角度去了解它，去揣测它的内心世界，去编织属于它自己的故事。

写物故事不仅可以让我们锻炼写作能力，更可以让我们学会用发散的思维去思考，用想象的力量去创作。

我记得那是一个风和日丽的早晨，我来到课堂上，发现我的一支最钟爱的铅笔不见了，我四处寻找，却始终没有找到。

于是，我只好拿出一支新的铅笔在书桌上写字。

这支新的铅笔刚拿出来时，他是非常得意的，因为它是全班最新的一支铅笔，而且它的颜色也非常鲜艳。

但不久之后，我开始用它写字，它却感到非常不适应，因为我平常都是用左手写字的，而这支铅笔却只习惯于右手的操作。

但它并没有丝毫的怨言，始终用最好的状态来为我服务。

慢慢地，这支铅笔也慢慢地适应了我的使用习惯，开始写出了更漂亮的字迹。

于是，我对它也有了更深的感情，我把它放在了我的书包里，随身携带。

每次上课时，我都要拿出它来用，而这支铅笔也在我书桌上留下了一些小痕迹，它是我的忠实伙伴。

【导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，为大家提供《六年级写物的作文500字10篇》，欢迎阅读。

1.六年级写物的作文500字相信提到绍兴，大家第一映像就是的大文学家了鲁迅先生吧，在我们的家乡绍兴出名的可不止鲁迅先生呢。

今天我要给大家介绍的就是绍兴的三大乌之一的乌篷船，走，让我们一起来看一看绍兴传统的水上交通工具吧！乌篷船是绍兴独特的交通工具，因篾篷漆成黑色而得名。

他船身比较狭小，船底铺着木板，即使有渗漏，也不会沾湿船舱。

船板上铺着草席，可以坐，也可以卧，但是却不能站着，因为船蓬低，如果站着，便会失去平衡而翻船。

一些比较大的乌篷船可以容纳很多人，还可以放上桌子、椅子供人们宴饮游玩呢。

而小乌篷船在小河或者浅溪中也能划行，农民上城或到田间，都用得上他。

行驶时，船工坐在船上，手脚并用，操作自如，每小时可以航行数十里。

在瞧那船工，穿着一身黑色的衣服，衬着黑色的船身，远远望去，就像一幅水墨山水画。

乌篷船是水乡流动的生命，是绍兴的一道风景，也是一种象征。

如今绍兴人越来越喜欢乌篷船了，节假日的时候，他们常用一条乌篷船去走亲戚，或者到乡下逛逛。

而游人来到绍兴的时候，总是不忘走进大乌篷船，在焕然一新的河内游上一圈，真是“舟行碧波上，人在画中游。

”乌篷船历史悠久，过去，它是人们的水上工具；现在，它每天笑脸相迎，载着来自五湖四海的游客，穿梭在江南水乡。

啊！乌篷船，你是绍兴的骄傲！我爱你！2.六年级写物的作文500字我最喜欢的一条小金鱼，我给它取名叫“彩彩”。

彩彩的尾鳍上有金黄、乳白两种颜色，边缘还镶嵌着一条黑色的丝带。

它摆动起来，宛如仙女下凡，像薄薄的彩纱飘荡在水中。

孔雀鱼的美貌不亚于金鱼。

它的身上有着彩虹般的条纹和斑点，尾巴上的大红色，没有任何瑕疵。

它一游动，仿佛是一团永不熄灭的烈火在跳动。

相比之下，小乌龟就黯然失色了。

它没有小金鱼华丽的外衣，没有孔雀鱼漂亮的大尾巴，但它憨厚老实，像一位士兵，守卫者整个“家”。