高三语文2018海淀期末微写作分析精校版
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试题:12.将下面的句子译为现代汉语。
(6分)今来令吴中,令简政清,了不见其繁,而其中常若有不自得之意。
参考答案:现在来吴县担任县令,政令简明、政治清平,全然不见他处理政务的繁忙,但是他心中常常好像并不快乐。
评分标准:“令吴中”“令简政清”“了”“繁”“其中”和“不自得”,翻译正确,各1分。
评分细则:“令吴中”可译为:担任吴中县令;掌管吴中;为吴中长官;管理吴中;做吴中的地方官……“令简政清”可译为:政令清简;命令简洁,为政清廉……“了”可译为:全然;完全;一点儿都……“繁”可译为:(他的)繁忙(繁乱);(政务的)繁琐(繁杂)……“其中”可译为:他心中;在心里;这之中;在这样的为官生活中……“不自得”可译为:不得意;不自在的意味(感觉);不快乐……评阅示例:6分如今兄长来吴地为地方官(1分),命令简要,政治清明(1分),完全(1分)不见其中繁杂之处(1分),但在这之中(1分)常常能看到他不自在的意味(1分)。
5分如今(中郎)在吴中做县令(1分),政令简单而又清平(1分),全然(1分)不见他的繁忙(1分),但那其中也经常像是有不快乐的感觉(1分)。
现在(中郎)在吴中做地方官(1分),政令简单,政事清明(1分),看不出他有什么繁杂的公务(1分),但(中郎)内心(1分)却常常有不快乐、不满足的心思(1分)。
1分),条令少,政治清肃(1分),完全(1分)看不见事情的繁多(1分)1分)经常像有不能自得其乐的感觉(1分)。
4分如今中郎来掌管吴地(1分),政令简明、清晰(1分),清清楚楚而不见其繁杂(1分),但其中经常好像有不舒适不快乐的情感(1分)。
如今来管理吴中(1分),政令简单(1分),工作不忙不觉得繁琐(1分),时常还感到有些不顺心(1分)。
现在中郎来管理吴中(1分),政令简洁,政治清明(1分),完全(1分)没有看见为官治理的繁琐(1分),但中郎在其中常常好像有不自得的想法。
3分现在来到我兄长这里,政令规范,政事清闲,几乎看不见业务的繁重(1分)。
记叙文优秀作文【题目】今年二十五岁的毕成,在近两年的时间里几乎每一天都这样度过:清晨闹铃一响,立即打开手机,听60秒的外语课程;早饭时间,边吃边听20分钟的有声“经典名著”;午休时候,抓紧时间在线学习《如何成为写作高手》;晚饭后打开直播,听知名答主的创业经验分享,然后进入梦乡……这样的毕成十年以后会什么样呢?请你展开想象,以“十年后的毕成”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,故事完整,描写合理。
将题目抄在答题卡上。
例文1十年后的毕成“欢迎各位选手参加本届‘全才大赛’,有请……”随着潮水般的掌声涌起,我,毕成,昂首挺胸地来到了赛场上。
此刻,我百感交集。
曾经十年前,在工作之余只会打打游戏、泡泡商店的我,被人一语惊醒一一“活到老,学到老,生活应该更有意义”经过十年的坚持,我终于来到了这里。
掌声渐弱,我清晰地感知到知识充盈着我的脑海。
胸有成竹。
第一模块的选择题抢答,涉及英语、写作、名著、创业等等,被我轻而易举地拿下,问答环节来了……“请问,如果你在地铁忽然遇到一个美国人,他忽然说……”,那么,他现在遇到了什么情况?哇!这句话我在60秒课程中听到过,我得仔细想想是什么意思。
当时就大概听了一下,可是字面上的意思说不通啊!含含混混地答完,在台下的人地窃窃私语中,我迎来了下一道题。
“请问,《红楼梦》中黛玉为什么要把用过的帕子赠给宝玉?”啊?这还能有啥?我当时听见还纳闷呢,莫不是手边没东西了,只好送这个?……台下一阵哄笑。
可我确实完整地听过《红楼梦》啊!当时还被边吃饭边听名著的自己感动得无以复加呢……看来我还是学得不够多啊……好不容易熬过了接下来的几个题,却迎来了“实践演练”,即24小时创作一篇短篇小说。
我佯装自信满满地走到了节目组安排的“创作者之家”坐下,提笔。
开篇要引人入胜,好;情节要充满意外,好;结尾要余韵悠长、引人遐思……可是,谁来告诉我,到底写什么呢?笔尖悬停于空档的白纸上。
白纸上只有一条模糊的阴影。
就在两个小时过后,我开始盘算怎么神不知鬼不觉地逃离这里。
2018届北京各区高三期末语文试题分类汇编(微写作、写作)教师版2018东城期末五、本大题共2小题,共60分。
25.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求写作。
150字左右。
①有人说,高中生不仅要读文学类名著,还要读哲学、历史、科学类作品,对此你有什么看法?请谈谈你的认识。
要求:观点明确,有理有据,自圆其说。
②下面是鲁迅小说集《呐喊》中的三幅插图,请结合其中一幅,叙述相关情节。
《明天》《阿Q正传》《白光》③从“孔子、曹雪芹、鲁迅、沈从文、罗广斌、路遥、海明威”这些名字中任选一个,写一首小诗或一段抒情文字,向他表示你的敬意。
26.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
不少于700字。
①现在的某些游戏将中国历史人物的身份加以改变,比如墨子变成了机器人、荆轲变成了美女、李白变成了刺客……对此,有人认为游戏创作必须符合历史,也有人认为这些改变可以吸引青少年关注历史,还有人认为游戏原本就是虚拟的……根据上述材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②2017年12月,第四届全球互联网大会在浙江乌镇举行。
会上有人说,未来30年属于用好互联网技术的国家、三十人以下的小企业、三十岁以下的年轻人。
这番话触发了你哪些联想与想象?请自拟题目,写一篇记叙文。
要求:想象合理,有叙述,有描写。
五、本大题共2小题,共60分。
25.(10分)略26.(50分)略2018西城期末五、本大题共2小题,共60分。
25.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
180字左右。
(1)《一股液体流经西海固》结尾写道:“他们应该和我一样不甘心。
”面对人生中形形色色的难题,人有时会有这样或那样“不甘心”的举动。
请从《红岩》中的江姐、《老人与海》中的桑地亚哥和《平凡的世界》中的孙少平中任选一人,叙述能体现其“不甘心”的情节,并作简要点评。
要求:符合原著内容,条理清楚。
(2)某些特定的时刻对于小说中的人物而言可能是刻骨铭心的。
201-2019年海淀高三期末语文作文题目解析爱智康雷雪老师刚刚火热的海淀区的期末试卷到手了,看见作文类型的时候,其实并没有吃惊。
相对于期中考试而言的图画作文来说,此次作文的类型还是比较常规的。
但是细看一下,尤其是议论文体裁的作文,涉及到哲学的内容了,真的会跟哲学相关吗,这肯定不简单。
翻看了以往的期末考卷的作文题,还没有哪次的题目会如此鲜明的提出与哲学相关,对于此次据说难度不设置上限的海淀期末语文考试,学生们是否能够在已有的知识上灵活运用,且看下面分解。
先看看第一道作文题第一篇是一则议论文,题干其实可以分为两个部分,第一部分是从“2018年第24届世界哲学大会在我国召开,大会的主题为‘学以成人’”,那么到此,这部分是提供了此则作文写作的背景介绍以及原因,告诉我们,下面的内容是为何会出现的;第二个部分是“通过学习成为一个名副其实的人”这句话,以及“学以成人”为题,写一篇议论文。
那么这部分则是这篇作文的重点部分。
这是一个命题作文,通过学习成为一个名副其实的人就是对“学以成人”的解释,那么“通过学习成为一个名副其实的人”就是这篇文章的重点论点了。
我们仔细思考一下,其实这句话不仅仅是对学以成人的解释,更是给我们写这篇作文提供了解释,它告诉我们,中心论点就是这个,我们需要解释证明这句话。
这种出题形式不禁让我想起来了2018年的北京高考作文,也是命题作文,也是前面简单的题干材料告诉我们出此题的原因。
但是高考作文没有明确的告诉我们中心论点,需要学生自己推导出文章重点是什么来。
如此看来,在审题方面,这次议论文写作并不难。
但是十分切合考试重点,我们经常说“成才之前,必须先成人”,这句话其实就是要求我们如何成人。
对于高中生而言,这个阶段是我们逐渐形成世界观、价值观、人生观这三观的重要阶段,也是我们“成人”的重点阶段。
但是审题立意不难,对于内容的理解就比较难了。
既然中心论点是“通过学习成为一个名副其实的人”那么首先对这句话有清晰的认知。
【作文题目】2017年初,“中国诗词大会”火遍全国;2017岁末,诗人余光中去世,人们纷纷借他的诗句“乡愁是一湾浅浅的海峡”“绣口一出,就半个盛唐”来表达对他的怀念。
近年来,《诗刊》杂志的发行量和阅读量都在持续增长。
中国诗歌网的注册会员达11万,注册诗社近2000家,平均每天收到投稿2000件。
最近一个月,见诸媒体的诗歌节就有20多个,其中以地域命名的有“上海市民诗歌节”“张家界国际旅游诗歌节”“香港国际诗歌节”等,以人名命名的有“屈原诗歌节”“李白诗歌节”“徐志摩诗歌节”等。
一次,中国青年报的记者街头采访一位90后,问到他的职业,他回答:“我是一个诗人。
”以上文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点明确,论证合理。
例文1诗意与热潮的博弈中华之诗,记载万千心绪,蕴含无限哲理,发扬语言之美。
无论是唐诗宋词还是现代诗歌,其中都饱含着无数中华儿女的所见所闻,所思所想。
诗歌的再次风靡,意味着文学的复兴,同时也带给我们更多关乎文化与现实的思考。
“诗歌热”再度掀起,是一场全民参与的“狂欢”。
读诗者、写诗者、传播者均大批涌现,推动着十几亿中国人对诗歌诗词的共同关注。
从《中国诗词大会》上才女武亦姝夺冠到余光中逝世朋友圈中一片缅怀之声,我们无法否认:诗歌的浪潮再度掀起,其势之大,其进之勇,与过去已不可同日而语。
诗歌热的洋流背后实则是中华文化的重新唤醒和文学的再登高堂。
在已实现“社会主义现代强国”的现代中国,精神上的“非刚需品”渐渐出现在人们的愿望清单中。
诗歌中蕴含的点点诗意,缕缕温情恰合所需。
文学上的“精神灌溉”让人们在现代化“快餐式生活”中获得满足,对文化的步步靠近也使人们在读诗、写诗的过程中获得满足感和自我慰藉,由此形成情感依托。
再加之媒体传播的“推波助澜”,“共享式”的“全民诗歌热”便因时而就,应运而生。
然而,奔涌而出的各类“诗歌运动”在商业运作的精心“烹制”下,不免变味。
海淀区高三年级第一学期期末练习语文2019.1一、本大题共6小题,共25分。
阅读下面的材料,完成1-6题。
材料一一篇文章的优劣,取决于能否映射现实、有无社会观照。
倘若文风浮夸自大,标题一’晾 -乍,事实似是而非,这不仅唐突了读者,也丧失了传播价值,污染了舆论生态。
最近在网上,“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章,总能赚取不少莫名点击。
然而,纵观这些所谓“爆款”文章,其实却了无新意,一味夸大,文风堪忧。
比如,有的任意拔高、以偏概全,高喊《在这些领域,中国创下多个“世界第一”!无人表示不服》;有的自我安慰、贻人口实,鼓吹《别怕,我国科技实力超越美国,居世界第一》;有的内容一厢情愿、断章取义,将国外的只言片语,放大成“中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体”等声音。
这些“雄文”的共性,一无事实骨架,二无内容血肉,三无思想含量,徒有浮躁外壳,经不起一点风吹日晒。
要知道,文章不会因为浮夸而增色,国家也不会因为自大而变强。
挑动极端情绪、肆意传播偏见,容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区,导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。
新闻学有一种观点认为,“最好的编辑一定是个营销专家”。
而某些媒体,其浮夸自大的文风,无异于“吸晴涨粉”的气球,一触即破。
这类文章的始作俑者,把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩,诸如“全球首款”“世界第一”的标题党,给标题大加“刺激”的猛料,以博人眼球,吊人胃口。
然而,新闻不是爽文。
如果只讲营销不讲营养,只要眼球不讲责任,即使一时流量爆棚,也是在误导大众。
有网友感慨,进入了自媒体时代,新闻越来越多,离真相却越来越远。
的确,浮夸自大的文风套路,看似抄了“10万+”的近路,实则误入新闻生产的歧路。
据统计,去年新媒体运营行业人数超过300万,各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元,可谓既有前途,又有“钱途”。
然而,面对如此大好的形势,自媒体要想创作自如,就更需恪守自律。
微写作【评分类别】一类文:8—10分二类文:5—7 分三类文:1—4 分第一题【解题】1.解说并分析“有时候一个作家就是统治人物的暴君”这句话。
分析作者塑造悲剧人物的必然性、必要性,理解其悲剧效果及悲剧意义。
所谓“暴君”,从人物坎坷命运、悲苦结局上看,作者这样安排,确实有些残忍,是“暴君”。
但人物的坎坷命运、悲苦结局,又是人物性格、时代、环境等因素的影响下的必然结果,它不以作者的意志为转移。
如包法利夫人、祥林嫂,她们是“非死不可”的。
所以,从这个角度上看,作者又不是“暴君” 。
2.从甄英莲、孙兰花、桑提亚哥中选一形象,对作者操控作品中的人物命运进行举例解证。
【存在问题】(1)叙述作品情节,未能表现作者对人物的绝对的操控权。
(2)理解肤浅,未能分析出作者这样创作的价值意义。
(3)对这句话的解说分析较弱,笔力大都放在了举例解证上。
【评分例文】示例1:我认为“有时候一个作家就是统治人物的暴君”指作家可以操控笔下人物的命运,乃至创作出让读者不愿看到、不忍卒读的命运。
这种命运,正是一部好的作品中,不可缺少的。
《老人与海》中,桑提亚哥八十四天没捕到鱼,穷困潦倒,连马诺林都被迫离开了他。
可是,不把桑提亚哥置于这种困境中,就无从体现出他历经磨难而“磨而不磷”的品格,无以体现老人“可以被打败,却不能被杀死”的硬汉精神。
甚至,连老人出海数天终于捕到了大马林鱼,载回白骨的剧情,也无从设计。
只有做一个“破碎美好”的暴君,才能孕育出动人的“悲剧美” 。
(9-10 分)示例2:“有时候一个作家就是统治人物的暴君”这句话的意思是当作家在创作时,为了突显出自己作品的主题,为了更好地表现主人公的形象特点,他可以对主人公命运任意操控,使其经历,突显其性格。
比如《老人与海》中,桑提亚哥出海八十四天没有捕到一条鱼,这悲惨的命运正是作者刻意的安排,由此突出桑提亚哥坚韧不拔的性格和小说的主题“硬汉精神” 。
连续八十四天的漂流捕鱼,始终未曾放弃,这样的情节,令一个坚韧的,绝不轻言放弃的老人形象在读者心中树立起来,达到了作者的目的。
2018届海淀区高三年级第一学期期末语文试题及答案2018.1.17一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面的材料,完成1-8题。
材料一(734字)目前,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜,还未正式运行就新发现6颗脉冲星。
中国科学家在北京发布了它取得的首批成果。
“中国天眼”是中国“十一五”重大科技基础设施之一,基于选址方法、索网主动反射面、柔性索结合并联机器人的馈源支撑这三项中国自主创新技术,它突破了射电望远镜工程的极限。
在未来可预见的二三十年内,它将是我们这个星球最先进、最灵敏的射电望远镜。
人类迄今已发现2500余颗脉冲星。
但在“中国天眼”问世前,中国望远镜从未捕捉到新的脉冲星。
事实证明,重大的科学突破离不开科研仪器的进步。
世界各国相继认识到大科学装置在国家创新能力建设中的重要地位,中国也在不断兴建重器。
包括“中国天眼”在内,仅中国科学院目前运行和在建的重大科技基础设施就有23个。
2013年国务院印发的《国家重大科技基础设施建设中长期规划(2012 - 2030年)》对能源、生命、天文等7个科学领域进行了系统【甲】bùshǔ。
中国科学院国家天文台台长严俊认为,“中国天眼”调试进展超过预期、打破了大型同类设备调试周期的国际惯例,并有系统的科学产出,这得益于【乙】卓有成效的早期科学规划和人才储备。
从最初不到5人的研究小组扩大到上百人团队,“中国天眼”凭借国内100多家参建单位的力量,由跟踪模仿发展到集成创新。
发布会当日,人们自发为“中国天眼”之父,项目总工程师兼首席科学家南仁东先生默哀。
2017年9月15日,在“中国天眼”落成近一周年之际,曾为之奔波奋斗的南先生【丙】溘然长逝。
当年他毅然舍弃高薪,回国就任中国科学院北京天文台副台长。
1993年国际无线电科学联盟大会上,外国科学家们提出要建造新一代射电望远镜,以接受更多来自外太空的讯息。
南先生跟同事们说:“咱们也建一个吧!”从那时起,一干就是二十多年。
微写作【评分类别】一类文:8—10分二类文:5—7分三类文:1—4分第一题【解题】1. 解说并分析“有时候一个作家就是统治人物的暴君”这句话。
分析作者塑造悲剧人物的必然性、必要性,理解其悲剧效果及悲剧意义。
所谓“暴君”,从人物坎坷命运、悲苦结局上看,作者这样安排,确实有些残忍,是“暴君”。
但人物的坎坷命运、悲苦结局,又是人物性格、时代、环境等因素的影响下的必然结果,它不以作者的意志为转移。
如包法利夫人、祥林嫂,她们是“非死不可”的。
所以,从这个角度上看,作者又不是“暴君”。
2. 从甄英莲、孙兰花、桑提亚哥中选一形象,对作者操控作品中的人物命运进行举例解证。
【存在问题】(1)叙述作品情节,未能表现作者对人物的绝对的操控权。
(2)理解肤浅,未能分析出作者这样创作的价值意义。
(3)对这句话的解说分析较弱,笔力大都放在了举例解证上。
【评分例文】示例1:我认为“有时候一个作家就是统治人物的暴君”指作家可以操控笔下人物的命运,乃至创作出让读者不愿看到、不忍卒读的命运。
这种命运,正是一部好的作品中,不可缺少的。
《老人与海》中,桑提亚哥八十四天没捕到鱼,穷困潦倒,连马诺林都被迫离开了他。
可是,不把桑提亚哥置于这种困境中,就无从体现出他历经磨难而“磨而不磷”的品格,无以体现老人“可以被打败,却不能被杀死”的硬汉精神。
甚至,连老人出海数天终于捕到了大马林鱼,载回白骨的剧情,也无从设计。
只有做一个“破碎美好”的暴君,才能孕育出动人的“悲剧美”。
(9-10分)示例2:“有时候一个作家就是统治人物的暴君”这句话的意思是当作家在创作时,为了突显出自己作品的主题,为了更好地表现主人公的形象特点,他可以对主人公命运任意操控,使其经历,突显其性格。
比如《老人与海》中,桑提亚哥出海八十四天没有捕到一条鱼,这悲惨的命运正是作者刻意的安排,由此突出桑提亚哥坚韧不拔的性格和小说的主题“硬汉精神”。
连续八十四天的漂流捕鱼,始终未曾放弃,这样的情节,令一个坚韧的,绝不轻言放弃的老人形象在读者心中树立起来,达到了作者的目的。
(8分)示例3:桑提亚哥八十四天未捕到鱼,源自于作者的绝对操控。
作者想通过这种结局,来突显桑提亚哥的艰苦卓绝的信念和毅力。
他本可以让他捕到鱼,让他避免遭受鲨鱼的袭击,但如果那样设置便使小说少了许多意味。
正因为这样悲剧性的结局才促成了“人可以被杀死,但不可以被打败”的中心。
所以,作者对小说人物命运的操控无疑也体现了整篇小说的情节发展与主题的突显,故一个好的作家会不惜用人物命运的各种坎坷来筑就小说的主题。
(8分)示例4:《红楼梦》中甄士隐的女儿自小就被道士预言会有祸端,而在元宵节当天,刚好甄士隐不在英莲身边,在小厮带英莲逛元宵会时刚好内急把她放在一个人家门口,也刚好这时有人贩子来此见到英莲把她带走。
这一连串“凑巧”的事在现实中是不太可能的。
但正因为作者目的是让英莲被拐所以发生了一连串巧合的事。
在作者对人物命运操控下,这些巧合也就成了必然,作者为了某一目的,便会“不择手段”去操控人物命运,所以不得不说有时候作家就是统治人物的暴君。
(7分)示例5:孙兰花因为花言巧语从而爱上了王满银,他们是被作者设定的一例悲惨的案例,与孙少平的婚事形成对比。
作者可以设定一场悲剧来衬托出另外一对的美好。
往往这些悲剧是为了烘托某种场景或引出下文情节的。
作者制造这种也是为了吸引人们的眼球,让人们产生一些共鸣。
虽然王满银在我们看来是极其不负责任的,但小说中孙兰花还是依然爱着他。
最终王满银突然醒悟自己的错误,作者也让这段婚姻画上了一个完美的句号。
(5—6分)示例6:桑提亚哥八十四天没有捕到一条鱼,为什么呢?通过这之前的内容读者都知道桑提亚哥是一位老渔民了,有着丰富的航海以及捕鱼经验,却八十四天没有捕到一条鱼。
直到桑提亚哥最后快要放弃的时候才捕到一条鲨鱼,并用尽了他这次捕鱼所带的所有装备。
甚至船舵都被拿去砍鲨鱼,费尽千辛万苦带回了只有鲨鱼头还健在的鲨鱼,身体还透支了并且得了病。
有时候,一个作家就是统治人物的暴君。
(3-4分)【优秀例文】本该无忧成长,在家人呵护下成长的一朵小花却在正是团圆与欢笑的元宵节被拐子拐走,偏又被呆霸王看中抢了去。
但这命途多舛的女子却偏未被命运所压迫地死气沉沉,反而同众姑娘学诗,足以见起应怜啊!我曾想质问曹公何以将如此女子落得这种悲惨下场,但拜读完红楼梦后,似有所得——名作家之所以有名,便在于其略显残忍的决绝,但又让人可感其内心的悲悯。
而这种残忍与悲悯的碰撞便产生了伟大的作品,香菱一样的女子不胜枚举,而正是这暴君般的操控,才使我们于洋花着锦烈火烹油中,感悟世事无常。
在作者对小说人物命运绝对的操控权下,孙兰花嫁给了不务正业的王满银。
这样的安排,使人们叹息于又一悲剧降落在穷困的孙家之上,但正是如此,使小说更多深意得以挖掘。
在现实与平凡的生活中,不就是有如此不尽人意的事情发生,考验生活的勇者?即使王满银长时间不归家,兰花仍坚贞如一;即使王满银带回其他女人,兰花不也后知后觉,不知反抗,没有“女主人”的意识,仅想自杀了结?正是嫁给王满银,我们看到兰香身上农民妇女的愚昧守节、附属丈夫的悲剧所在。
第二题【解题】1. 对所选句内涵进行揭示:德不孤立,合而不同。
2. 此句能体现孔子的儒家精神:仁德至上;君子人格磊落,胸怀坦荡,不苟合,不同流合污。
3. 写入“宣传册”,要阐述此句功用、作用。
其蕴含中华精神、普世价值等。
4. 表达要思路清楚,层次清晰,逻辑性强。
【评分例文】示例1: 我会选择乙句。
首先,这句话契合我们在各地办孔子学院的初衷。
这句话是在说君子纵然有所不同,但仍可和平共处,我们传播中华文化,旨在让各国人民体会中华文化的深厚哲理与智慧,而在“文化侵略”上绝无用心。
因此“和而不同”让他国人民在葆有自身文化的独到性之前提下,让血液中另一种炎黄子孙的脉动与之和平共处,这样才可彰显中国文化传播却不同化他人的大国责任感。
此外,文化对政治有着深刻影响,宣传和而不同能让世界大团结和尊重个异共存的日子计日以待。
选择这句话,于己、于人裨益匪浅。
(9~10分)示例2:我会选择乙,“君子和而不同”。
这句话的意思是,君子包容外物,与外物和谐相处,但却同外物有所不同。
孔子学院是中国推广汉语和传播中国文化的交流机构,将这句话写入宣传册有利于外国接受我国文化。
中国文化就如君子,与其他民族文化和谐相处,不断学习外来优秀文化,但依然保持着自己的特色;同时,这句话也表明了中国不会通过孔子学院这一途径进行文化霸权,中国尊重各民族的优秀文化,并会为世界文化“各美其美,美美与共”做出贡献,促进中华文化与世界的交流。
(8~9分)示例3: 选乙,孔子学院在全世界建立,其目的便是传播中国文化,儒学经典论语中所推崇的“君子”便是孔子学院所想宣传的论语本义。
君子谦和却不苟同,这是孔子所希望见到的。
作为君子,应遵从礼义,性本谦和却绝不会因他事而违背心中所坚持的正义。
作为对“孔子学院”的宣传,谦和、和气是儒学的代表,也是中国文化对待世界的态度,而绝不苟同的强烈决心也正是中国文化的骨气所在。
所以我选择君子和而不同。
(7~8分)示例4:我会选择“君子和而不同”。
首先,这句话言简意赅,适合写入宣传册中,也便于外国友人理解,从而激起他们学习中国文化的兴趣;其次,这句话的意思是和谐相处但不刻意追求相同,它正符合当下国际尊重文化多元化的理念,具有时代性与普世价值;再者,这句话也正体现了孔子学院传播中国文化的理念,在进行不同文化间交流时,尊重差异,不苛求一致,但追求和谐共处,这也正是中国向世界传播、交流文化的准则。
(6~7分)示例5:我会选择“德不孤,必有邻”这一句。
这句话的意思是有品德的人一定不会孤单,一定有有品德的人作为他的邻居。
这句话是论语中的经典话语,具有重要地位,写出了孔子以德治国的思想,突显了对人们要有德的劝告。
孔子学院作为推广汉语和传播中华文化的机构,以此为宣传语,告诉了别人有德的好处,使人们愿意成为一个有道德的人,有利于人们向身边有道德的人学习,进而传播了中国文化。
同时这句话通俗易懂,有利于世界各地的人快速学习,对推广汉语有重要作用。
(6分)示例6:我会选择“乙”君子和而不同。
孔子口中的君子,并不是那种非凡人物,也不是那种高大上的人物。
孔子心中的君子只是看待事物的眼光不一样。
君子和而不同的意思就是,君子与常人没有什么区别,只是看待问题的角度不一样而已。
每个事物有利就有弊,看待问题角度不一样,得出的结论就不一样。
所以人们做事应该从多方面考虑、从多角度来看待,这样,你就会像孔子心中的君子一样。
(3~4分)【优秀例文】1. 我会选择“德不孤,必有邻”这一句写入孔子学院的宣传册。
这句话的本意在于德行优秀的人不会孤单,身边定有拥有同样品质的人相伴,孔子学院在各地推广汉语,传播中国文化,实际上也是在寻找对于中国文化有认同感的志同道合的友人。
使用这句话进行宣传可以表达孔子学院为所有德行高尚、认同中国传统文化、想要了解中国文化亦或于想要学习汉语的来自世界各地的友人提供一个平台交流。
这句话本身在宣传传统文化的同时又发挥宣传孔子学院的作用,在此我会选择它。
2. 我选甲句。
此句指有贤德的人不会孤独,一定有与他志同道合的人一起。
这句话极其适于作为传播中国文化的宣传。
首先它体现着中华文化的核心思想,即立德。
中国追求仁德,讲求道义,也积极包容全世界求志于立德的友人。
同时它展现了中国海纳百川的胸怀,即凡是同心同德的人,皆能在中国文化中找到共鸣,在汉语学习总收获身心的提升。
孔子学院作为中华文化最好的传播途径,理应将中国追求仁德的思想发扬光大,将中国包容贤德之人、寻求同道伙伴的胸怀传播给世人。
3. 我选“君子和而不同”写入孔子学院宣传册。
首先,因为这句话有现实意义。
君子和谐相处却不必见解理想相同,这是人际交往一条精辟的准则。
其次,孔子学院在世界各地设立,不同国家民族的学者,自然产生不同的见解,若以此为准则或警语有助于世界各地学生相互交流,和谐相处,使东西方文化更好交融。
再次,这也是孔子学院的最好名片,我们秉承传播中国文化,但对于那些排斥中华文明的人,我们不予强求,因为有“和而不同”的气度格局。
4. 我选择“君子和而不同”写入宣传册。
这句话的意思是君子在交往中以包容和谐为贵,却又不一致化,而是保留不同之处。
这句话适合写入宣传册因为“和”反映了我国开创孔子学院的初衷,即各国文化相互包容,和谐共存。
可以让外国友人接触包容,并热爱中国文化,起推广汉语的作用。
“不同”则发扬中国对待各国文化的态度,即应保持各国文化特色,可以使学习汉语的外国友人在感受中文之美的同时,尊重本土文化。
这句话入册后不仅弘扬了中国文化与精神,更使世界文化齐放光彩。
5. 我会选择“君子和而不同”写入宣传册。
君子和而不同讲述的道理是君子既讲求整体上的统一,原则上的一致,又尊重个体的差异和不同之处。