跟的部首-跟的拼音-跟的组词-跟的意思
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冲的部首|冲的拼音|冲的组词|冲的意思◎用水或酒浇注,水撞击:冲茶。
冲剂。
冲洗。
冲荡。
◎向上钻,直上:冲腾。
冲入云霄。
◎破解不祥:冲喜。
◎空虚,谦虚:“大盈若冲,其用不穷”。
冲挹(yì)。
谦冲。
◎幼小:冲昧。
冲弱。
冲龄。
◎方言,山区的平地:韶山冲。
◎通行的大路,重要的地方:要冲。
首当其冲。
◎不顾一切,一直向前:冲锋。
横冲直撞。
◎猛烈地撞击:冲力。
冲突。
◎收支账目互相抵销:冲账。
◎情感强烈:冲动。
兴(xìng)冲冲。
◎太阳系中,除水星和金星外,其余的某一个行星进行到与地球、太阳成一条直线而地球正处在这个行星与太阳之间的位置时称“冲”。
英文翻译◎冲charge clash rinse rush详细解释详细字义◎冲chōng〈动〉(1) (形声。
从水,中声。
本义:向上涌流)(2) 同本义[surge up]冲溶沅瀁。
——木华《海赋》(3) 直上[shoot up](4) 又如:冲天(直上天空);冲汉(直上霄汉)(5) 以水、酒等浇注调制[pour boiling water]。
如:冲鸡蛋;用酒冲服;冲茶(6) [会计]收支账目互相抵消,或两户应支付的款项互相抵消[cancel out]幸而后手里渐渐翻过来了,除了冲账的,反赢了好些——《红楼梦》(7) 又如:红字冲销(8) 使曝光过的照相材料显影[develop]。
如:冲胶卷(9) 用水或其他液体冲洗[rinse]。
如:把盘子冲一冲;冲厕所;秧苗给大水冲了词性变化◎冲chōng〈形〉(1) 深远[deep]。
如:冲迈(高远);冲音(精深玄妙之言)(2) 通“盅”。
空虚[empty](3) 又如:冲室(虚室,空室);冲寞(虚寂恬静)(4) 平和;谦虚[humble](5) 又如:冲融(融和充实);冲和(性情谦虚和平)(6) 淡泊[without worldly desires]。
如:冲虚(淡泊虚静);冲衿(谦和淡泊的胸襟);冲静(恬静淡泊)(7) 通“僮(童)”。
解的部首|解的拼音|解的组词|解的意思◎剖开,分开:解剖。
分解。
瓦解。
解体。
◎把束缚着、系着的东西打开:解开。
解甲归田。
解囊相助。
◎除去,除,废除,停止:解放(a.使广大人民群众脱离压迫;b.解除束缚而得到自由)。
解除。
解饿。
解乏。
解惑。
解疑。
解围。
解脱。
解雇。
解聘。
解散。
解毒。
◎溶化:溶解。
解冻。
◎讲明白,分析说明:解释。
解析。
解说。
劝解。
解嘲。
◎懂,明白:理解。
见解。
◎调和,处理:解决。
和解。
调(tiáo )解。
排解。
◎高兴,开心:解颜而笑。
◎排泄:解手。
◎代数方程中未知数的值。
◎演算方程式:解方程。
◎文体的一种,如韩愈《进学解》。
●解xièㄒㄧㄝˋ◎古同“懈”,松弛,懈怠。
◎古同“邂”,邂逅。
◎旧时指杂技表演的各种技艺,特指骑在马上表演的技艺:卖解的。
跑马卖解。
◎〔解湖〕湖名,在中国山西省。
◎姓。
反义词系英文翻译◎解dispel divide separate explain unbind uncoil详细解释详细字义◎解jiě〈动〉(1) (会意。
从刀,从牛,从角。
表示用刀把牛角剖开。
本义:分解牛,后泛指剖开)(2) 同本义[dissect]解,判也,从刀,判牛角。
——《说文》鹿角解。
——《吕氏春秋·仲夏》皆众理解也。
——《汉书·贾谊传》解牛之时。
——《庄子·养生主》所解数千。
磔然已解。
四肢解尽。
——清·方苞《狱中杂记》(3) 又如:解腕(断腕);解手刀(随身携带的小佩刀。
又称解腕尖刀);解角(锯取鹿角);解破(解剖)(4) 解体,离散[split;separate]解,散也。
——《广雅》恐天下解也。
——《汉书》(5) 又如:土崩瓦解;解札(裘毛败坏散落);解泽(散布恩泽);解落(散落分离);解续(分合);解窜(离散逃窜);解结(溃散)(6) 分解,熔化[smelt]冰皮始解。
——明·袁宏道《满井游记》急解令休止。
——《聊斋志异·促织》(7) 解除,解围[remove]解燕国之围。
字的部首|字的拼音|字的组词|字的意思zìㄗˋ◎用来记录语言的符号:文字。
汉字。
字符。
字母。
字典。
字句。
字里行(háng )间。
字斟句酌。
◎文字的不同形式,书法的派别:草字。
篆字。
颜字。
柳字。
欧字。
赵字。
◎书法的作品:字画。
字幅。
◎字的音:字正腔圆。
◎人的别名,亦称“表字”,现多称“号”;商店的名称,亦称“字号”。
◎合同,契约:字据。
◎旧时称女子出嫁:待字闺中。
◎生子,乳,爱:字乳(生育)。
字孕(怀孕)。
英文翻译◎字word wordage character loanshift详细解释详细字义◎字zì〈动〉(1) (会意兼形声。
从宀( mián)从子,子亦声。
在屋内生孩子。
本义:生孩子)(2) 同本义[give birth to]字,乳也。
——《说文》。
字,生也。
——《广雅》妇人疏字者子活,数乳者子死。
——《论衡·气寿》六畜遂字。
——《汉书》。
颜师古注:“字,生也。
”苦山有木,服之不字。
——《山海经·中山经》亭有畜字马,岁课息。
——《汉书·食货志下》(3) 又如:字乳(生育);字育(生育、蕃育)(4) 怀孕,体内怀着胎儿[be pregnant]女子贞不字,十年乃字。
——《易·屯》乘字牝者,傧而不得聚会。
——《史记·平准书》(5) 又如:字牝(怀孕的母畜);字孕(怀胎;生殖);字马(怀孕的马)(6) 抚养;养育;教养[bring up]其僚无子,使字敬叔。
——《左传》不能字人之孤而杀之。
——《左传·成公十一年》牛羊腓字之。
——《诗·大雅·生民》字而幼孩,遂而鸡豚。
——柳宗元《种树郭橐驼传》(7) 又如:字养(抚养;养育);字民(养育人民);字育(化生);字孤(抚养孤儿)(8) 爱[love]于父,不能字厥子。
——《书·廉诰》乐王鲋字而敬。
——《左传·昭公元年》。
“和”与“跟”的语法功能比较作者:陶菁来源:《中学语文·大语文论坛》2017年第12期在长时间的社会发展中,作为现代汉语基本词汇之一的“和”与“跟”以极高的频率出现在人们的书面语和口语中,然而虽然二者都可作为连词或者介词使用,但是同中有异,“和”偏向书面化,“跟”则更多用于口语中,尤其体现在北京话里。
一、“和”与“跟”的相同点1.连词用法“和、跟”作为现代口语里的词,用法大致相同,它们作为连词时,都起到了连接词语、短语还有句子的作用。
例如:啊,哎,我们这合儿,他们我们学生来,横他们都在家还可以,像我跟我们这个老伙计在这儿,就经常不开话匣子。
(文件名:\当代\口语\1982年北京话调查资料,作者:王殿元)二者作为连词,主要连接的是名词、动词、形容词,连接的动词或形容词往往作宾语,主语,定语,不常作谓语,虽然二者也乐意连接谓词性成分,但连接谓词性成分往往需要条件。
2.介词用法“和、跟”这两词在句法功能和语法意义两方面并没有显著的区别,它们在充当连词时只能连接词或者短语,在充当介词时主要引介与事,都是典型的连介兼类词。
(1)介绍出动作的另一施动者,即在动作必须由甲、乙双方参加才能构成的情况下,“和、跟”用来介绍出动作的乙方,并表明在形成动作的过程中,甲方起了主导作用。
(2)介绍出动作行为涉及的对象,“和、跟”的意思有时候近于“向”,“对”。
对,向(to),构成介宾短语作状语。
(3)表示共同参与的对象,协同,共同,只跟指人的名词组合(with),构成介宾短语做状语。
(4)介绍出比较的对象(as),“和”后面常跟有“一样”“相同”“相反”等词语。
二、“和、跟”的不同点1.连词属性一般说来,连词“和”与“跟”连接的事物都是并列的,平等的,但有差别。
(1)“和”用的很广泛,在口语和书面语里都很常见:“跟”带有方言色彩,他在北方话里用的最多。
(2)“和”可以连接各类实词和词组:“跟”只能连接名词成分。
期中常考易错真题检测卷-小学语文四年级下册部编版一.选择题(共7小题)1.(2023•江宁区开学)下列加点字读音完全正确的一项是( )A .笨拙.(zhu ō) 衣襟.(j īng ) 气氛.(f ēn )B .窗框.(ku āng ) 惩.处(chéng ) 锁链.(liàn )C .撇.嘴(pi ě) 隐.蔽(y ǐn ) 宁.可(níng )D .绰.号(chuò) 系.鞋带(jì) 潜.海(qián )2.(2023春•巴州区月考)“ 附近的石头上有妇女在捣衣,它们 从不吃惊。
”填入句中横线上的关联词,最恰当的一项是( )A .如果……就……B .因为……所以……C .即使……也……D .不但……而且…… 3.(2023春•巴州区月考)请选出不是比喻句的句子。
( )A .三月的桃花水,是春天的明镜。
B .从那小小的玻璃,你会看见带子似的闪电一瞥。
C .鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。
D .那光芒,像一匹明洁的丝绸。
4.(2023春•巴州区月考)“树头新绿未成阴”中的“阴”的意思是( )A .树荫B .阴天C .背面D .月亮5.(2023春•盐城月考)下面句子中的加点词可以用哪个词语替换?最恰当的一项是( ) 2022年6月5日,带着全国人民的期望和祝福,“神舟十四号”载人飞船迎来了问鼎苍穹的壮丽..时刻。
A .雄壮B .辉煌C .美丽D .绚丽6.(2023春•玄武区月考)下面不是近义词的一组是( )A .朴素——朴实B .率领——带领C .倘若——如果D .和谐——冲突7.(2023春•玄武区月考)下列说法错误的一项是( )A .“树头新绿未成阴”一句中的“阴”字指树荫。
B .“蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。
C .《清平乐•村居》是一首词,“清平乐”是词牌名。
D .《四时田园杂兴》诗题中的“兴”字读“x īn ɡ”。
二.填空题(共5小题)8.(2023春•成武县月考)读句子,看拼音,写词语。
拼音jǐng 部首笔画11 画结构左右造字形声书写左右等宽。
左部略偏上,笔画相互迎让。
字义【gěng】义同“颈”,用于“脖颈子”【jǐng】脖子,头和躯干相连接的部分组词【gěng】脖颈子【jǐng】颈椎颈项颈部长颈鹿刎颈之交【gěng】长长的头发盖住了她的脖颈子。
【jǐng】长时间坐在桌前学习或工造句作,颈椎容易发生病变。
巧记劲前头()还要顾后头(页)。
双人走小径路上有草茎字歌绞丝常经过有页遇瓶颈拼音zhèng 部首笔画8 画结构左右造字形声书写“关”的捺画变点;“阝”竖为悬针竖。
字义①【郑重】审慎,严肃②周代诸侯国名,在今河南省新郑一带组词①郑重其事郑重声明②郑人买履郑卫之音造句老师郑重地教育我们:“每个人都应热爱自己的祖国”。
巧记与右邻(阝)“关”系密切。
关字变无穷左耳联系用字歌右耳很郑重远走需相送拼音lì部首笔画 5 画结构半包围造字形声书写“厂”里面的“万”稍露,撇画宜伸。
字义①严厉,严肃②严格,切实③凶猛组词①凌厉严厉正言厉色②厉禁厉行节约③厉害造句他做错事时,爸爸总是正言厉色地批评他。
巧记”万“人工“厂”。
历练严厉老骥伏枥字歌用石磨砺鼓励给力拼音jù 部首笔画10 画结构左右造字形声书写左宽右窄。
左部撇画宜伸展。
①戏剧,文艺的一种形式,作家把剧本编写出来,利用舞台由演员化装演出②字义厉害,猛烈组词①京剧喜剧②剧毒剧烈剧痛加剧造句京剧是中国的传统剧种之一。
巧记据无手(居),立刀(刂)来。
用手写收据钢片可做锯字歌刀割人剧痛人来态度倨拼音cān 部首笔画16 画结构上下造字形声书写“又”和“食”的末笔均为点,“食”撇捺宜伸展。
字义①饭食②吃组词①快餐晚餐早餐午餐餐饮西餐一日三餐②聚餐野餐饱餐一顿造句一日三餐妈妈都精心调配。
巧记一直()到傍晚(夕),“又”要吃顿饭(食)。
多上各一把又把食物找字谜一日三两次吃饭腹中饱拼音tǎng 部首笔画10 画结构左右造字形声书写左部竖为垂露竖;右部横折钩要有力。
下的部首|下的拼音|下的组词|下的意思◎位置在低处的,与“上”相对:下层。
下款。
◎等级低的:下级。
下品。
下乘(佛教用语,一般借指文学艺术的平庸境界或下品)。
下里巴人(泛指通俗的普及的文学艺术,常与“阳春白雪”对举)。
◎方面,方位:两下都同意。
◎次序或时间在后的:下卷。
下次。
下限。
◎由高处往低处,降落:下山。
下车。
下马。
下达。
◎使降落:下半旗。
下棋。
◎进入:下海。
◎投送:下书。
◎到规定时间结束日常工作或学习:下班。
下课。
◎谦辞:在下。
下官。
◎颁布:下令。
◎攻克:攻下。
◎卸掉:下货。
把他的枪下了。
◎用,投入精力:下工夫。
◎退让:争执不下。
◎做出判断:下结论。
◎量词,指动作次数:打三下。
◎用在名词后边(a.表示在里面,如“心下”、“言下”;b.表示当某个时节,如“节下”、“年下”)。
◎用在动词后边(a.表示关系,如“教导下”、“培养下”;b.表示完成或结果,如“打下基础”;c.与“来”、“去”连用表示趋向或继续,如“走下去”、“停下来”)。
◎少于:不下二百人。
◎动物生产:鸡下蛋。
反义词上英文翻译◎下below descend down give birth to give in go to leave off lower next take详细解释详细字义◎下xià〈名〉(1) (指事。
据甲骨文,上面部分表示位置的界限,下面部分表示在下的意思。
本义:下面,位置在下)(2) 同本义[below;under;underneath]下,底也。
——《说文》在南山之下。
——《诗·召南·殷其靁》十月蟋蟀入我床下。
——《诗·豳风·七月》下声肆。
——《周礼·典同》。
注:“谓钟形下大。
”君臣上下。
——《礼记·曲礼》阴山下。
——《乐府诗集·杂歌谣辞·敕勒歌》放之山下。
——唐·柳宗元《三戒》愬至城下。
——《资治通鉴·唐纪》奔倚其下。
2023-2024学年第一学期素养评价(三)四年级语文(满分:100分)1.看拼音写词语。
2.给加点的多音字选择正确的读音(1)那个少(shào shǎo)年因为缺少(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
(2)在黑咕隆(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lōng lóng)重的宴会。
(3)妈妈想为妹妹扎(zā zhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zā zhá)。
3.比一比,再组词。
环( ) 抗( ) 缓( ) 提( )坏( ) 坑( ) 暖( )堤( )4.按查字典的要求填空。
“遇”字按音序查字法应查音序( ),按部首查字法应查部首( ),再查( )画。
“遇”在字典中有以下四种解释,请你根据语境将合适的选项填入括号中。
遇:①相逢;遭遇②对待;款待。
③机会。
④姓。
1.蟋蟀和其它的昆虫不同,不肯随遇而安。
( )2.爷爷一生坎坷,受到许多不公平待遇。
( )3.每年举办的世界互联网大会,为乌镇带来了许多新的发展机遇。
( )5.将下列词语补充完整。
奔流( )( )腾( )驾( )各显( )( )神( )妙( )( )疲( )竭愤愤( )( )6.选择合适的词语填空。
宽敞宽阔辽阔(1)我们的教室不但( ),而且明亮整洁。
(2)( )大草原上,白色的羊群在自由自在地吃草。
不仅……而且…… 虽然……但是…… 不是……而是……(3)我和阿妈走月亮,我们( )看到了成熟的稻谷,( )看到了好吃的果子挂满枝头。
(4)花牛在草地里坐,压扁的( )一簇蒲公英,( )一穗剪秋罗。
按要求写句子。
7.钱塘江大潮是天下奇观。
(改为反问句)8.过了一会儿,星星一眨眼的工夫就从云层里钻出来了。
(修改病句)9.月亮是那样明亮,月光是那样柔和。
(仿写句子)是那样,是那样。
10.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上振动翅膀。
(改为拟人句)11.按课文内容填空(1)王维的《鹿柴》中“以动写静”写出山中寂静的诗句是:,。
统编版五年级上学期语文第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习一、基础达标(共6题;共45分)1.看拼音写词语。
tuóniǎoguàn jūnshǔyúfǔchōng________ ________ ________ ________pēnqìhuǒjiàn chìdào guāngshù________ ________ ________ ________2.比一比,再组词。
隼________ 鸵________ 喷________ 枚________ 筒________集________ 驼________ 愤________ 攻________ 简________3.选词填空。
轻易轻松摆脱挣脱(1)宇宙中最快的东西居然可以________地拿在手上!(2)面对考官的提问,他________应答,没有一丝慌乱。
(3)为了________地球引力,火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。
(4)弟弟________妈妈的手,飞快地奔向游乐场。
4.课文内容梳理。
《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用________、________的说明方法,介绍了________种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,________的速度更快。
5.根据课文内容,选择正确的答案。
(1)世界上速度最快的动物是( )A. 鸵鸟B. 猎豹C. 游隼(2)下列排列顺序是按速度由快到慢的是( )A. 光火箭流星体喷气式飞机B. 光流星体火箭喷气式飞机C. 光喷气式飞机火箭流星体6.按要求写句子。
(1)真是令人难以置信。
(用划横线词语造句)(2)不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。
(写出这句话的言外之意)(3)进入太空后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
(用关联词造句)二、现代文阅读(共3题;共44分)7.阅读练习。
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。
四下语文16课生字组词和部首
一、生字“赖”
1. 部首:⺈(斜刀头)
2. 组词:依赖、无赖、赖皮。
3. 解析:“赖”有倚靠、仗恃的意思,如“依赖”表示依靠别人或事物而不能自立;也可表示刁钻泼辣、不讲道理,像“无赖”“赖皮”形容人的不良行为。
二、生字“耕”
1. 部首:耒(耒字旁)
2. 组词:耕地、耕种、耕耘。
3. 解析:“耕”本义是犁田、翻地,与农业劳作有关。
“耕地”是指用犁把田土翻松;“耕种”“耕耘”都表示从事农业生产劳动的意思。
三、生字“潜”
1. 部首:氵(三点水)
2. 组词:潜水、潜逃、潜在。
3. 解析:“潜”有隐在水面下活动的意思,如“潜水”;也有隐藏、秘密地的意思,“潜逃”表示偷偷地逃走,“潜在”表示存在于事物内部不容易发现或发觉的。
四、生字“舶”
1. 部首:舟(舟字旁)
2. 组词:船舶、舶来品。
3. 解析:“舶”指航海的大船,“船舶”就是各种船只的总称;“舶来品”指通过航船从国外进口来的物品。
五、生字“哲”
1. 部首:口(口字旁)
2. 组词:哲理、哲学、先哲。
3. 解析:“哲”表示有智慧,“哲理”是关于宇宙和人生的原理;“哲学”是一门研究世界观、价值观等的学科;“先哲”指已经去世的有才德的思想家。
六、生字“筛”
1. 部首:竹(竹字头)
2. 组词:筛选、筛子。
3. 解析:“筛”的本义是用竹子或金属等做成的一种有孔的器具,可以把细东西漏下去,粗的留下,如“筛子”;“筛选”表示通过淘汰的方法挑选。
二年级上册哪的组词拼音:
部首:口笔画:9
基础释义
[nǎ]
1.疑问代词。
2.后面跟量词或数词加量词,表示要求在几个人或事物中确定其中的一部分。
3.单用,跟“什么”相同,常和“什么”交互着用。
4.虚指,表示不能确定的某一个。
5.“哪”后面跟量词或数词加量词的时候,在口语里常常说něi或nǎi,单用的“哪”在口语里只说nǎ。
6.、〖哪会儿〗、〖哪门子〗、〖哪些〗、〖哪样〗各条在口语里都常常说něi-或nǎi-。
7.表示反问:没有革命前辈的流血牺牲,~有今天的幸福生活?
[na]
前一字韵尾是-n,“啊”变成“哪”。
同志们加油干~!“呐”。
[né]
哪吒,神话中神的名字。
[něi]
“哪”nǎ的口语音,
组词
哪怕哪些哪里哪儿哪个哪位哪样哪搭哪能哪达哪块
哪捏哪门子。
介词“跟”偏误分析1、还有我认为这些计划会跟着我成长而改变。
(泰国)2、这里使我跟中国认识。
(泰国)3、有一天有个小孩了来跟她拔牙。
(泰国)4、把以前的前放在旅游上跟我家人。
(印尼)5、我希望得到好一份工作和跟我很合适。
(越南)6、我想结婚跟我最爱的人。
(越南)7、他喜欢玩跟他的朋友。
(马来西亚)②8、跟自己笑一笑慢慢的想。
(泰国)9、青州对母亲和妻子商量治乳癌的研究。
10、我对他怎么辩论,但他一点儿也不服。
11、这件事对我有关系。
12、我对中国人会话非常困难。
13、我高中二年级的时候,见面了一个女孩子。
14、我十几岁就离开家了,从此以后,给妈妈没联系。
15、她并非如此,只怕争吵别人而已。
16、我觉得中国人有点儿奇怪,因为我的看法不一样。
17、还有一个原因,是中国的吃饭礼貌有关。
③18、他对我讲述了他的行骗经历。
④现代汉语“跟”字可做介词、连词。
做连词相当于“和”,连接名词或名词性词组,表示并列关系。
如“小洪、大红跟老洪都是先进工作者”。
作介词时用法较多,一种是介绍出与主体共同完成某一动作的对象,并表示在动作过程中主体起主导作用,相当于“同”、“和”。
如“遇事要多跟群众商量”;一种用法是介绍出动作、行为所涉及的对象,这个对象并不和主体共同参与完成某一活动,大致相当于“对”或“向”。
例如“把你的想法跟同志们说说”;还有一种用法是介绍出比较的对象,后面常有“相同”、“一样”、“相似”、“相反”等词相呼应。
如“你想的跟我们想的一样啦”。
①留学生在学习“跟”作介词时较容易出现偏误,外国学生在使用介词“跟”时,往往受到母语负迁移作用影响,或是英语影响。
我们知道英语中表示引进行为对象或比较对象时一般用一个词“to”,而汉语中这类介词有“对、向、和、跟”等等,它们彼此之间有共同之处也各有特点,所以学生容易在使用时混用这些词。
由于留学生在它们的语法意义区分上往往不是很清楚,出现了将介词性的“跟”用作动词“跟”,从而出现了遗漏动词的现象;又如将连词“跟”用作介词的“跟”,将其前后成分的语法性质改变,等。
1.与字的拼音和组词怎么写与字的拼音:[ yǔ ] [ yù ] [ yú ]与[ yǔ ]组词:给与、与其、与共、施与、付与与 [ yù ]组词与会、与闻、参与、咸与维新与 [ yú ]组词:与人、与世无竞、与人书一基本解释与[yǔ]1. 和,跟:正确~错误。
~虎谋皮。
生死~共。
2. 给:赠~。
~人方便。
3. 交往,友好:相~。
~国(相互交好的国家)。
4. 〔~其〕比较连词,常跟“不如”、“宁可”连用。
5. 赞助,赞许:~人为善。
与[yù]参加:参~。
~会。
与[yú]同“欤”。
一、字形演变二、说文解字文言版《说文解字》:与,赐予也。
一勺为与。
此与,与同。
白话版《说文解字》:与,赐予。
“一”、“勺”会义成“与”字。
这个字与“与”字含义相同。
三、相关词汇解释1、与其[yǔ qí]连词。
比较两方面的利害得失,选取一方面,舍弃另一方面。
“与其”表示舍弃的一面,肯定的一面前常用“不如”“宁可”“毋宁”等词呼应:在做某一项工作时,~看得容易些,不如看得困难些。
2、与共[yǔ gòng]在一起:生死~。
朝夕~。
荣辱~。
3、施与[shī yǔ]以财物周济人;给予(恩惠)。
4、与闻[yù wén]参与并且知道(内情):~其事。
5、参与[cān yù]参加(事务的计划、讨论、处理):~其事。
他曾~这个规划的制订工作。
2.从拼音怎么写的从拼音:cóng,zòng基本信息:部首:人、四角码:88000、仓颉:oo86五笔:wwy、98五笔:wwy、郑码:ODOD统一码:4ECE、总笔画数:4基本解释:1、依顺:顺从。
盲从。
从善如流。
2、采取,按照:从优。
3、跟随:愿从其后。
常见组词:1、从此[cóng cǐ]从这个时候起。
2、跟从[gēn cóng]跟随。
3、从来[cóng lái]从过去到现在(多用于否定式)。
跟的部首|跟的拼音|跟的组词|跟的意思
跟,足踵也。
——《说文》
足后曰跟,在下方着地,一体任之,象木根也。
——《释名·释形体》
阽焦原而跟趾。
——张衡《思玄赋》
诘曲犹能辨跟肘。
——苏轼《凤翔八观》
(3) 又如:跟蹠(脚后跟);跟踵(脚后跟);跟胫(脚跟与小腿);跟趾(脚后跟)
(4) 器官的基底部分。
亦指物体的底部或后部[base]
每册之跟,自书精楷以表之。
——《清稗类钞·鉴赏类》
(5) 又如:崖跟(山崖底部);跟底(底部)
词性变化
◎跟gēn
〈动〉
(1) 追随于后[follow]
有元地脚保识人前去跟寻。
——吴自牧《梦粱录》(2) 又如:跟我来;跟他走;小偷一直跟着他;跟屁股(紧跟不舍)
(3) [仆人] 侍奉主人[wait upon]。
如:跟前人(被收房的丫头);跟底(跟前,身边);跟马(旧时称跟随在官员车轿后面骑马的随从);跟房(旧时随嫁的婢女)
(4) 穿着(鞋),趿[put on]
驾长檐车,跟高齿屐。
——北齐·颜之推《颜氏家训》
(5) 比;及;抵[compare with]。
如:不跟(不及)
(6) 旧时指女子嫁人[marry]。
如:跟人
◎跟gēn
〈介〉
(1) 和,同[with]
甚么王八蛋的客,有胆子的快来跟三爷碰碰。
——《老残游记》
(2) 只和指人的名词组合,介绍出与主体共同完成某一动作的对象。
如:跟老乡们一起劳动;有事要跟群众商量
(3) 表示与某事物有无联系。
如:他跟这事没关系;高山的气压跟平地上不一样
(4) 向,对——表示与动作有关的对方,只和指人的名词组合[to]。
如:他要跟你谈一谈;跟大爷碰碰(同大爷较量较量);这事还没有跟领导汇报
(5) 表示处所,相当于“从”[from]。
如:他跟我借了一支铅笔;跟哪儿来(从哪儿来)
(6) 如同——引进比较的对象[as]。
如:今天的活儿跟往常一样
◎跟gēn
表示联合关系,相当于和、与[and]。
如:桌子放着笔跟纸;水跟土(水和土);孩子跟妇女(孩子与妇女);他的手跟脚都沾了泥比较“跟”、“同”、“和”、“与”:(1)——用作介词时,口语中常用“跟”,书面语现在倾向于用“同”。
用作连词时,一般倾向于用“和”,较少用“跟”,用“同”则更少(2)——“与”多用于书面,尤其多用在书名、标题中
汉语字典[①][gēn]
[《廣韻》古痕切,平痕,見。
]
(1)脚的后部。
(2)穿着(鞋),趿。
(3)紧随在后面。
(4)指随即。
参见“跟着”。
(5)旧时指仆役侍奉主人。
(6)指女子嫁人。
(7)物体的底部或后部。
(8)指跟前,近旁。
(9)比;及;抵。
(10)连词。
表示联合关系,相当于和、与。
(11)介词。
表示与动作有关的对象,相当于同、向、为。
(12)介词。
表示处所,相当于从。
音韵参考[广韵]:古痕切,上平24痕,gēn,臻開一平痕見
[平水韵]:上平十三元
[粤语]:gan1
[闽南语]:kin1,phian5
康熙字典◎康熙字典解释
【酉集中】【足字部】跟;康熙笔画:13;页码:
【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】 古痕切,音根。
【說文】足踵也。
或从止作 。
【釋名】足後曰跟,在下旁著地,一體任之,象本根也。
【後漢·張衡傳】阽焦原而跟止。
字源字形。