成长需要自由三年级作文

三年级成长作文：成长需要自由
【成长需要自由】
有人高呼“金钱诚可贵，韩峰五一节的诗歌价更高，若为企业自由故，两者之间皆可抛。

”也有人说“不自由，毋宁死！”而我自己从来都是没有通过这种问题烦恼，自由发展就在我掌心。

自由从来不难找到，它一直伴随着我。

我记得那年七岁的时候，麟趾呈祥带我去嫂子家玩，妈妈和嫂子聊天。

我来到浩南哥哥的房间，我让浩南哥哥和我一起玩，然后哥哥马上答应了。

我带着浩男的哥哥去公园，和他一起在秋千上玩，我坐在秋千上，秋千越来越高，我就像无亲无故上的绳子一样，火山的熔岩不停地流动，快乐地吞噬着我。

摇摆玩完了，后来到了姐姐家吃饭，浩然的哥哥做了许多古怪的表情，我很高兴在晚宴笑。

晚饭后，我去了客厅，并告诉郝嗯鞍哥哥和我玩捉迷藏，并与自由寻求，我也捉迷藏，但它是很容易，我强本弱枝它藏在沙发，门窗她的有趣的汉字作文四大名著及作者突然走过来的叫......我说：。

“岩录，九点多到现在就去”，“快乐”是我妈妈的催促声吓跑了，消失得一干二净，我说：“我知道，在匆忙妈妈”和“幸福”。

再见。

不过我们就算它躲起来，我也总能在冰解冻释的校园作文时移世变转头的不经意间找到它的藏身之处，自由学习伴我快乐成长。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

成长，需要自由小学叙事作文300字
成长，需要自由小学叙事作文300字
班上的毕腾飞同学下定决心要离家出走。

班上的同学纷纷来劝他，班长说：“我给你讲一个故事。

”毕腾飞说：“好。

”班长讲了起来：“我是一个8岁男孩，名叫丁亮，出生在贵族家庭里，家长对我要求严格而苛刻。

直到妈妈40岁生日那天，我留了张纸条，收拾好自己的零花钱，离家出走。

三年后，我流浪街头，看见了妈妈便追过去喊：‘妈妈，妈妈！’可是她却根本没有回头。

我想：
唉，我三年前也是头也不回走的啊！”
“这么说，你是想要我别离家出走？”
页脚内容。

篇一:《成长需要自由》成长需要自由望着眼前的空白文档，我思绪万千。

一片落叶飘到电脑前，我抚摸着它想：你和我一样，没有什么存在感吧！被人逼迫着吧。

晨曦老师每天让我们发一篇作文给他，还不能少于600字，或写一首诗歌，我过着枯燥无味的生活，在每一分、每一秒、我、受够了。

把书包整理好，我呀，该上路了。

走在寂静的路上，一切变得黑白无色，偶尔走过的行人深邃的眼神中，也仿佛隐藏着空洞。

回到家，妈妈迎接着我回家的微笑面孔，此时此刻为何有着一丝可怕！我想知道。

吃饭时平常香甜可口的饭菜又为何变的淡然无味！我默然又想到。

{成长需要自由}.我又一次坐到了黑色的电脑前，窗外的风“呼呼”吹着。

我顿了一下，随后写下我从来从来不敢倾吐给WORID文档的文章，一字一顿。

——我需要自由，它让我无比向往，我需要自由，拥有它我便不胜荣幸。

老师们，家长们，我们需要自由，遨游在自由的海洋我们。

写着写着，我的脸上流下了一行热泪。

我知道，这是泪。

我不去管它，任由调皮的泪珠顺着脸颊流下。

是的，我们需要要自由，需要快乐。

我们的成长不能没有自由。

家长们，请放手吧！我们就像笼子里的小鸟，想飞，却怎么也飞不出去。

如果你们放手，我们将获得快乐与自由的感觉。

请放手吧！请任我们去闯荡。

我们要自由，这样，才能让我们真正地感到快乐。

-——放手吧！我们需要自由！篇二:《成长需要自由》成长需要自由遥望群星璀璨的夜空，幻想着自己就是其中一颗孤独而又自由的星，于浩瀚的宇宙中，拾起时光残缺的片段，呼吸自己渺小的存在。

纵使我小如尘埃，却仍在为自由穷尽所有。

——题记风吹起如花般破碎的流年，稚嫩的时光像被揉皱的纸团一样慢慢散开。

我在梦想与自由那微妙的一厘之间苦苦挣扎，放不下快乐的执念。

曾几何时，我依偎在妈妈身旁，听她的呢喃，嗅出了快乐幸福的味道；曾几何时，我奔跑在广阔的原野上，风在呼喊，自由便是我的方向。

又在何时，我被囚禁于这水泥房子里，三点一线，不知疲倦。

我告诉自己这叫学习，这是梦想！是啊，每个人都这样对我说：你现在好好学习，长大后就有了自己的好工作，好生活，你的一生就无忧了。

三年级成长作文：成长需要自由成长是一个永恒的话题，成长需要很多因素的支持，其中一个重要的因素就是自由。

自由是一种能够让人们自由发挥、自由行动的状态，是成长的关键之一。

那么，成长为什么需要自由呢？下面，我将从自由能促进思维、自由能够拓宽眼界、自由能够培养勇气三个方面阐述成长需要自由的重要性。

首先，自由能促进思维。

孩子在成长过程中，思维是十分重要的，思维能力不仅体现在学习上，也体现在生活中。

而自由恰恰为思维的发展提供了良好的环境。

比如说，孩子可以自由地去思考一个问题，自由地去探索一个领域，这样就能够不断地提高思维水平，就能够更好地去适应社会的发展。

另外，在自由的环境中，孩子会获得更多的探索机会，比如孩子可以自由地去尝试一些新鲜的事物，这些新鲜的事物可以让孩子创造更多惊奇的想法。

因此，自由能够促进思维的多元化发展，让孩子在成长的过程中更有活力。

其次，自由能够拓宽眼界。

自由是一种给人自由行动的状态，这种状态可以让孩子们自由地去发现世界、探索未知的事物。

在成长的过程中，一旦能够自由地去探索一些未知的领域，孩子们就能够得到更为广泛的知识，就能够了解更多的事物。

更重要的是，自由能够让孩子们接触到一些不同的人、不同的事物，这种体验可以让孩子们拥有更为丰富的经历，让孩子们的眼界变得更为开阔。

在未来的工作中，这种开阔的眼界能够让孩子们做出更为明智的决策。

最后，自由能够培养勇气。

在自由的环境下，孩子们会经常面临一些未知的挑战和困难，但是这些挑战和困难无疑能够锻炼孩子们的勇气和毅力。

比如说，孩子可以自由地去尝试一些新的事物，就能够获得成就感，提升自身的信心和勇气。

另外，在自由的环境下，孩子们也能够更加自信地去表达自己的想法和意见，这种自信和勇气能够让孩子们更好地面对未来。

总之，成长需要自由，自由是成长的关键之一。

自由能够促进思维、拓宽眼界、培养勇气，这些都能够让孩子们更好地去适应未来的挑战和竞争。

我们要给予孩子们足够的自由，在自由的环境下，让孩子们不断地去思考和探索，让他们在成长的过程中变得更加自信和勇敢。

三年级成长作文：成长需要自由成长，是每个人一生中最重要的过程，是由少年变成青年，由稚气变成成熟的过程。

而成长中最重要的一点，就是需要自由。

对于小孩来说，成长就好比是一只蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程。

蝴蝶在蛹中经历了繁衍和成长，最终成为一只美丽的蝴蝶展翅飞翔，但如果蛹太紧，蝴蝶就很难挣脱出来。

同样的道理，小孩也需要一定的自由来成长。

小孩需要自由去尝试和探索各种事物。

在成长的过程中，孩子们对世界充满好奇，他们希望通过自己的努力探索，去发现这个世界的奥秘。

如果过于受到束缚，他们就会缺乏尝试和探索的机会，这样就会丧失了对世界的好奇和期待，也就失去了成长的机会。

小孩需要自由去做出自己的选择。

在成长的道路上，小孩需要学会做出选择，并承担相应的后果。

如果一直受到大人的安排和指导，孩子就会失去独立思考和决策的能力。

当他们长大后，就很难适应社会的竞争和压力。

让孩子在适当的范围内自由选择，可以让他们更好地成长。

小孩需要自由去发展自己的兴趣和才能。

每个孩子都有自己的兴趣爱好和特长，而这些都需要得到尊重和发展的机会。

如果过分受到限制和约束，孩子就会缺乏发展自己的兴趣和才能的机会，这样就会影响他们在这方面的成长和进步。

给孩子一定的自由和空间，可以让他们更好地发展自己的特长和兴趣。

小孩在成长的过程中，也需要适当的约束和引导。

毕竟自由也需要有度，如果过于放任孩子，就有可能导致他们走上错误的道路。

大人需要在孩子成长的过程中，提供适当的引导和约束，让孩子在自由的同时也能明白规则和责任。

成长需要自由。

给孩子适当的自由，可以让他们更好地成长和发展，可以让他们拥有更广阔的未来。

而大人们也需要在孩子成长的过程中，给予他们适当的自由和空间，让他们在自由中茁壮成长，成为有担当的人。

这样，我们的社会才能更加美好和有希望。

三年级成长作文：成长需要自由成长，是每个人都要经历的一个过程，无论是生理上的成长，还是心理上的成长。

而成长需要的是自由。

三年级的学生即将步入小学生活的最后一年，他们也正处于成长的过程中。

他们需要的是自由，自由地去探索、自由地去学习、自由地去认识这个世界。

因为只有在自由的环境中，他们才能真正成长、茁壮成长。

成长需要自由的环境。

在学校里，老师需要给学生们一个良好的学习环境，让他们可以在自由的氛围中学习。

学生们是小鸟，需要自由地展翅飞翔，而不是被笼子困住。

老师应该给予学生们一定的自由空间，让他们在探索的过程中不受束缚。

老师可以给学生一些自主选择课题的机会，让他们自由地发挥自己的想象力和创造力。

这样一来，学生们就能充分发挥自己的潜能，真正成长起来。

成长需要自由的思维。

在成长的过程中，学生们应该有自由地去思考、自由地去认识这个世界。

他们需要的不只是死记硬背的知识，更需要的是灵活的思维和主动的学习态度。

老师们应该引导学生们，让他们在学习的过程中保持开放的思维，不要被传统的思维困扰。

只有这样，学生们才能拥有独立思考和解决问题的能力，真正成长为有思想的人。

成长需要自由的心灵。

在成长的过程中，学生们有时会遇到困难和挫折，而这时他们更需要的是一颗自由的心灵。

学生应该有权利表达自己的情感和想法，而不是被压抑在心底。

老师应该给予学生们足够的理解和支持，让他们有勇气去面对困难，有力量去克服挫折。

只有这样，学生们才能在成长的道路上步步坚定，真正成为坚强、乐观的人。

三年级成长作文：成长需要自由
成长是一个人从幼小到成熟的过程，是一个无法避免的历程。

而成长需要自由，这是因为自由让我们能够拥有独立的思考、自主的选择和独立的决策能力。

下面就让我来谈谈我对成长与自由的理解和感悟吧！
成长需要自由的意义在于我们能够有更多的机会去尝试和经历不同的事物。

在成长的过程中，我们会遇到许多新的事物和情境，这些都是我们成长的机会。

如果没有自由去选择和决策，我们就很难有机会去接触和体验新事物。

正如一句古话所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”只有通过自由的选择和尝试，我们才能不断克服困难，从而让自己在成长中不断进步。

成长需要自由的意义在于自由让我们能够发展独立的思考能力。

在成长的过程中，我们需要学会思考和分析问题，尤其是独立思考。

只有经过自由的思考，我们才能够更好地理解问题，找到解决问题的方法。

而如果我们没有自由去思考和独立地发表自己的观点，那么我们将很难培养出独立的思考和解决问题的能力。

正如一位聪明的人所说：“人皆有智慧，聪明只是相对而言，而智慧则是绝对的。

”只有通过自由的思考，我们才能够不断增加智慧，从而在成长中更加明智地做出选择和决策。

成长需要自由，自由让我们能够拥有独立的思考、自主的选择和独立的决策能力。

只有通过自由，我们才能够不断尝试和经历新事物，培养独立的思考能力，拥有自主的选择权。

在成长的路上，我们应该珍惜自由，勇于尝试和探索，才能够不断成长，迈向更加光明的未来！。

成长需要。

作文（800字）成长需要。

作文（800字）1：成长需要自由成长的需要自由，成长的需要生活着的人们需要阳光、空气和水;成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。

自由，是成长的需要!可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。

感受的是闭塞、禁锢和管教;在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。

我三岁就去了幼儿园。

幼儿园，应该是我们儿童的乐园，丰富的活动、慈祥的老师、众多的朋友。

可我对那块陌生的地方，既害怕又孤单，既恐惧又拘谨，我几乎战战兢兢地过着每一天。

老师好象看押犯人一样，只是把我们看管在一个长方形的屋子里，不让我们出去玩，不准我们尽情闹，不许我们到处跑。

我们能喜欢这样的环境吗?我们能热爱这样的天地吗?我们实在很压抑、很不开心、很不快乐。

我们好象一只失去了自由的小鸟。

我几乎每天哭喊道：“妈妈。

妈妈!”请想一想，在这样没有自由、没有快乐的环境里，我们的心性只会受到压制，我们的生理只会遭到干扰;我们怎么能够健康地成长呢?成长，是需要自由的呵!上学了，本以为有广阔的天地了，像鸟儿一样可以自由自在地翱翔了。

可等待我们的却是更加严格的管教、更加严实的管理，1/ 8更加严厉的管束。

老师和我们，为了一场一场的考试、为了一次一次的排名，布下了小山一样的作业，压得我喘不过气来。

自由支配、自由学习、自由发展，被抛到了九霄云外。

于是，我们几乎每时每刻都在作业的奴役下过着奴隶一样的生活。

沉重的学习压力，使我们喘不过气来，使我们直不起腰来，使我们无法开心地面对生活的每一天。

请问，在这样的生活和环境里，我们何自由之有?何健康成长之有?我们是里的小鸟啊，我们的心理被扭曲了，我们的生理被摧残了!记得有这么一天，终于结束了一切考试，妈妈给了我一天的自由，她让我想干什么就去干什么。

可我并没有选择玩耍。

我只是找到一块草坪，静静地没有约束地躺下，把双手枕在后脑壳下，仰头望那湛蓝湛蓝的天空，仰头空中看那自由飞翔的小鸟。

一阵又一阵温暖的东风从我的脸上吹拂而过，抚摩我的脸颊，掀动我的头发，是那样地轻松自在，是那样的舒心惬意，我的一颗禁绷着的心放松了、陶醉了。

成长需要自由作文成长需要自由作文（精选11篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的成长需要自由作文（精选11篇），希望能够帮助到大家。

成长需要自由作文篇1笔者出生于1956年，低指标时期开始记事。

我与那个年代出生的所有人一样，物质生活是及其贫困的，食不果腹绝不敢奢求馒头腥荤。

但是，老来回忆反而感到儿时的生活是最美好的，究其原因是那时候不缺少自由。

我曾写过一篇《我小时候这样玩》的文章，篇幅较长达一万多字，比较详细的回忆了我小时候如何玩耍游戏的事情。

不管是捉虫，玩吸铁石，弹琉璃球，还是制作泥模，自制弹弓，放风筝等等，都让我全身心沉浸在一种无拘无束的自由之中。

仰望是蓝天白云，远看有广阔的田野，眼前是茂密的树木，俯视有碧绿的小河。

在那里，我放纵着自己的意识，畅游于自己的世界，不知不觉半天就过去了，爱英（我的小名），你娘叫你吃饭了！这才忽然听到肚子咕咕叫起来了。

50年过去了，国家发生了翻天覆地的变化，人民丰衣足食奔向小康，再也不用为衣食发愁了。

但是，孩子却没有了自由。

在我按照儿童的自然规律放肆玩耍的时候，现在的孩子被关在了幼儿园里。

说起幼儿园我就想起动物园，不知道那些老虎猴子大象们喜欢铁笼子里的生活还是更向往山林，但我知道从幼儿园开始孩子们就有家庭作业了，就有考试了，名字后面出现分数了，要按分数排名了，孩子们有压力了，再也不能无拘无束地玩耍了。

一位小学一年级孩子跟着爷爷散步时仰起童真的脸问道：爷爷，我什么时候能退休啊？见爷爷满脸茫然，遂补充道：那时候，我就自由了，可以不写作业了，跟爷爷一起在公园玩了。

听了我心都疼。

学校应该是孩子们向往的地方，但刚刚走进校园的孩子就想退休，我们的教育还不该反思吗？不久前我还写过一篇《看看小学一年级的家庭作业》，那是我应朋友之邀，给他正上小学一年级的孙子程程辅导家庭作业的真实经历。

三年级成长作文：成长需要自由成长是一个人从幼小到成熟的过程，是一个人逐渐拥有独立思考和行动能力的过程。

在这个过程中，自由是成长的重要因素之一。

自由给予了我们选择的权利和独立的空间，使我们能够探索世界、发展才能、实现梦想。

自由让我们有了选择的权利。

在成长中，我们面临着各种各样的选择。

在学习上，我们可以选择学习什么，学习怎样的方法；在生活中，我们可以选择参加哪些活动，与哪些人交往。

这些选择都是基于我们个人的兴趣和喜好进行的，通过选择，我们才能找到适合自己的方式和方向，从而实现个人的成长和发展。

自由给予了我们独立的空间。

在成长过程中，我们需要一定的自由空间来发展自己的能力和个性。

自由的空间可以让我们尝试新事物、发展新兴趣，并给予我们展示自我的机会。

我们可以加入各种社团和俱乐部，参加各种培训和比赛，展示自己的才艺和能力。

这样的自由空间不仅丰富了我们的生活，还培养了我们的自信和独立意识。

自由让我们有机会探索世界。

成长需要我们不断地接触新事物、开拓新视野。

自由让我们有机会去探索世界，了解不同的文化、风俗和思想。

通过探索，我们可以丰富自己的知识和经验，增长见识，培养跨文化交流和合作的能力。

只有在自由的环境中，我们才能尽情地发掘和发展自己的潜力，拓宽自己的眼界。

自由可以帮助我们实现梦想。

每个人都有自己的梦想和目标，而实现梦想需要自由的环境和条件。

只有在自由的环境中，我们才能选择适合自己的道路，去追求自己的梦想。

有的人梦想成为一名科学家，就需要自由去研究和探索科学问题；有的人梦想成为一名艺术家，就需要自由去创作和表达自己的艺术才华。

只有在自由的环境中，我们才能真正发挥自己的潜力，实现自己的价值。