高一地理光照图的判读

高一地理必修一必背学问点整理5篇着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的苦痛中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于苦痛不会转变什么。

下面就是我给大家带来的高一地理必修一学问点，期望能关怀到大家！高一地理必修一学问点1(一)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简洁的形式。

地面间冷热不均是大气运动的根本缘由，水平气压差是大气水平运动的直接缘由(二)大气的水平运动—--风高空风：在水平气压梯度力和地转偏向力作用下，风向与等压线平行风向 (北半球右偏，南半球左偏)近地面风：受摩擦力影响，风向斜穿等压线，指向低气压。

水平气压梯度力：垂直于等压线，指向低压，大气水平运动的原动力地转偏向力：与风向垂直(北半球在风向右侧，南半球在左侧)，只转变风向，不影响风速。

摩擦力：与风向方向相反，既减小风速，又转变风向(摩擦力越大，风向与等压线夹角越大) 风力(风速)：等压线越密集的地方，风(力)速越大(三)全球气压带和风带的分布七个气压带和六个风带的名称与位置，留意各风带的风向，气压带成因(热力或动力缘由)。

(四)气压和风带的移动：气压带风带随太阳直射点的移动而移动，对于北半球来说，大致夏季北移，位置偏北;冬季向南移，位置偏南。

四、海陆分布对大气环流的影响由于海陆间热力性质的差异，破坏了气压带风带的连续分布，使得北半球气压带呈断块状分布：7月前后，北半球副热带高气压带被大陆上的热低压(亚洲低压)所切断，仅在大洋上保存(夏威夷高压);1月前后，北半球副极地低压带被大陆上的冷高压(亚洲高压)所切断，仅在大洋上保存(阿留申低压)。

高一地理必修一学问点21、城市功能分区功能分区组成区位特点中心商务区大商场、公司、大银行(例上海外滩和浦东陆家嘴)一般位于市中心①建筑密集，高楼林立②交通便捷，通信发达③人口数量昼夜差异大④内部存在明显分区商业区商业街、百货商店、金融中心①市中心②CB外侧③街道两侧①交通便捷，多层大厦②人口密度、流量大③人口昼夜差异大④土地利用最集约工业区同类工厂①城市边缘②交通干线两侧①厂房巨大，烟囱高耸②交通便利，多有污染住宅区成片住宅楼和配套服务设施①企业单位职工住宅②市政统一规划住宅①环境不好②商品房，环境好行政中心区行政机构①单独区域②与其他功能区混杂人口昼夜差异大文化区大专院校、科研单位、图书馆距工业区远，交通便利，通信发达，自然环境好郊区卫星城、农业区、住宅城市外围为城市服务①占有空间的是住宅区②最主要的三种是商业区、住宅区和工业区③城市功能区没有明显界线，某一功能区内也有其他功能用地，只是以某一种功能为主④住宅区分类：高级住宅区：面积大，独立庭院，位于城市边缘，多与高坡、文化区相联系;低级住宅区：面积小，拥挤，与低地、工业区联系，拥挤在内城和工业区四周2、形成缘由(1)历史因素，功能连续：东京江户高级住宅区(武士住宅的连续)功能转变：北京故宫，原为行政中心，现为文化巡游区(2)经济因素(最重要因素)，直接影响经济地租凹凸的主要因素：距市中心远近，通达性凹凸(3)社会因素：主要影响住宅区的分化社会地位：高级、低级住宅区生活方式：美国纽约唐人街、山东村宗教信仰：济南回民小区(4)行政因素：行政规划，例北京方庄住宅小区3、一般的，城市规模越大，地域结构的分化越明显。

太阳光照射图的判读方法一、考点透视：阳光照射图综合考查学生对区时、地方时、北京时间等的计算能力，以及运用于分析地球运动所形成的地理现象等。

本考点把它分为太阳光照图上经纬度位置的确定、正午太阳高度和昼夜长短的计算与应用、时间的计算和日期的变更与季节的变化等三大部分。

太阳光照图的类型有地球侧视图、俯视图、矩形投影图等多种类型，高考往往以此为切入点考查有关地球运动的地理意义以及与地球运动的地理意义联系紧密的气候、水文、季风、洋流等自然地理特征。

从而考查学生的基础知识和基本技能的掌握，突出对学生分析问题、解决问题的能力的考查。

二、太阳光照图的类型判读：（1）确定所属的半球：特别是极地俯视图抓住地球自转的方向；矩形图抓住经纬度的变化特征。

（2）确定日期：根据晨昏线的特点和及极昼、极夜情况来确定。

（3）确定地方时：根据已知经线及相邻经线间隔的度数，找到某一经线的地方时然后计算。

（4）确定太阳直射点的位置及时间的变化规律。

三、正午太阳高度的计算与应用：这部分内容很容易和我们人类的生产生活相联系，从而取材于我们的生产生活，考查学生运用地理知识分析解决实际问题的能力，又可以作为考试的切入点，考查学科内与之相关联的内容，体现高考命题方向。

正午太阳高度的判读如下：（1）规律：从直射点往南北两侧递减；离直射点距离越近（纬度差越小），正午太阳高度越大。

（2）最值：直射北回归线，北回归线以北地区达一年中最大值，整个南半球达一年中最小值；相反，直射南回归线时，南回归线以南地区达一年中最大值；整个北半球达一年中最小值。

（3）公式：H=90°-｜φ-δ｜中φ与δ符号很关键，此外，两点间的正午太阳高度差等于纬度差。

（4）影子的长短变化与方向：正午太阳高度角变大，影子变短；方向由太阳的位置确定。

（5）地方时：一天之中太阳高度最大时地方时为12时。

（6）楼间距离和太阳热水器的仰角要抓住正午太阳高度角大小。

四、地方时的计算和日期的变更：该知识点与人类生产、生活密切相关，题目选材容易，而且能很好地体现以能力测试为主，考查学生基础知识、基本技能的掌握和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。

地理必修一知识点第一单元宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1º/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前是23º26’（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低冬至日：由23º26’S向南北降低23º26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23º26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26’ （3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变，与人类关系最密切二：大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色（2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。

高中地理必修一第一章学问点总结五篇说到高一地理必修一,很多同学都会说难很难，的确,相对而言，高一地理必修一是高中地理中最难的一局部，但我们肯定要把学问点给吃透。

高中地理必修一总结怎么写呢下面是我整理的一些关于高中地理必修一总结的文章，欢送参考和借鉴,期望对你有所挂念。

高中地理必修一总结1第一单元宇宙中的地球一：地球运动的根本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针) 自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒)角速度平均1/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前是2326(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三：地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北消灭极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北消灭极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由2326N向南北降低方向降低冬至日：由2326S向南北降低2326N以北在夏至日到达值离直射点越近高度随季节的变化2326S以南在冬至日到达值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读(1)推断南北极，通常用于俯视图，推断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)推断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，假设北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬2326，假设北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬2326 (3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼局部的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15，时间相差1小时，每1相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原那么，计算出地方时(4)推断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)推断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，假设所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，假设所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线(1)依据晨昏线与纬线相交推断问题①晨昏线通过南北极可推断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可推断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可推断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季(2)依据晨昏线与经线相交关系推断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，假如图上只画了昼半球的一半，要留意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.其次步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后推断两地的东西方向,求东用加,求西用减.假设求出的时间大于24小时，那么减24，日期加1天，假设时间为负值，那么加24小时，日期减去1天.其次单元大气一：大气的组成和垂直分层1)低层大气的组成：干洁空气(氮—生物体的根本成分、氧—生物维持生命活动的根本物质、二氧化碳—光合作用的根本原料、臭氧—吸取太阳紫外线“地球生命的爱护伞〞)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)2)：大气的垂直分层(课本29页图2.1)高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸取紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象简单多变，与人类关系最亲密二：大气热力作用(1)对太阳辐射的减弱作用吸取作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸取红外线，臭氧吸取紫外线，对于可见光局部吸取比拟少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色(2)对地面的保温效应①大气吸取地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸取力量比拟差，但是对于地面长波辐射吸取作用强，所以地面辐射大局部都是被大气吸取②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况大气的热力作用1)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简洁的形式。

即墨市高级实验中学高一地理导学案
春分 冬至 冬至
【课内探究】常见的光照图：
时、18时、0时、12时的点。

图1 图2 （1）判断图示的节气为 （2）直射的纬度为 。

（3）此时北半球昼夜长短状况为（4）此时
、在图上画出地球自转、公转的方向。

①②③④中公转速度最快的是【讨论探究】为什么北极点的极昼为186天，而南极点的极昼只有、写出①②③④点的节气名称及其直射纬度。

① (直射纬度： ) ② (直射纬度： ) ④在下图画出太阳直射点①—④—①的移动轨迹示意图：N
N
N
N
S
N
N S
1．如图甲所示，北京时间为（）
A．9月23日12时 B．12月22日24时
C．3月21日6时D．6月22日18时
2．图甲所示日期3个月以前的节气与图乙中各点所示节气相同的是（A．① B．②C．③D．④2．伦敦奥运会开幕当天，下列国家中白昼最长的是
A.菲律宾
B.巴西 C．新西兰 D.英国
读上右太阳光照局部图，回答3-4题。

3．图中太阳直射点位于()
A．(15°S,60°E)B．(15°N,150°E)
C．(15°S,120°W) D．(15°N,60°E)
光照图的判读应用可通过一幅图上从晨
昏线与经线、纬线的关系进行总结：
重合：
晨昏线与经线：
相交：
相切：
晨昏线与纬线：
相交：。

高一地理光照图的综合判读试题答案及解析1.如图为某时刻太阳高度分布状况(圆圈为等太阳高度线)。

据此回答题【1】此刻北京时间是()A．10：00B．14：00C．8：40D．15：20【答案】D【解析】图中圆圈为太阳高度相等的线，平行的太阳光线照射在球面上，只有一个点为直射点，并且从直射点向四周太阳高度逐渐减小，由此可知圆心即为直射点。

从图中可以看出直射点位于70°E上，北京时间是120°E的地方时，计算可知北京时间为15时20分。

【2】①②两地经度相同，①③两地纬度相同，则此刻的太阳高度()A．①>②B．①＝②C．①<③D．①＝③【答案】A【解析】图中①②两地经度相同，但②位于①的北方，离直射点远，故太阳高度小于①；①③两地纬度相同，正午太阳高度相同，此刻①点位于直射点所在的经线上，为正午，是一天中太阳高度最大的时刻，所以①点太阳高度此刻大于③。

【3】E地的昼夜长短情况是()A．昼夜平分B．昼短夜长C．极夜D．极昼【答案】D【解析】由图中看出，此时太阳直射在10°N，E点位于80°N，80°N及其以北地区出现极昼。

【考点】主要考查了太阳高度分布图。

点评：本题难度较大。

以某时刻太阳高度分布状况(圆圈为等太阳高度线)为材料，考查了学生对太阳高度的变化规律、正午太阳高度的计算、太阳直射点、极昼极夜范围等知识的掌握情况。

2.读地球光照图，此时北京时间为12点，完成以下各题：（每空1分，共10分）（1）此图日期为前后地球上的光照示意图，此时阳光直射在纬线上。

（2）如果有一A点为此时6时，且昼夜平分，则图中A点的坐标应为（，），并在图上标出A点。

（3）图中E点位于（晨线或昏线）上，此时E点的地方时为点。

（4）这一天，正午太阳高度由向南北两侧降低。

这一天，正午太阳高度达到最大值的地区是。

（5）这一天，哈尔滨、北京、杭州、广州四城市白昼由短到长的排序是。

高考考点解读(3)—地球运动的地理意义【考点解读】要分析地球运动的地理意义，需要认识地球的运动规律。

地球自转和公转形成了黄赤交角，决定了地球表面太阳直射点的回归运动，导致一系列现象的发生。

地球运动产生的地理现象，主要包括昼夜交替和时间差异、地表水平运动物体运动方向的偏转（以上主要由地球自转引起）、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替、五带等（以上由地球自转与公转共同所致）。

还应分析这些现象对地理环境的形成和变化，以及对人类活动所具有的重要意义。

（一）地球自转1．运动轴心及轨道：(1)轨道为赤道(2)绕地轴旋转，地轴北段始终指向北极星附近，并与公转轨道面成66 º 34′夹角4-12．方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。

如：图3．周期：(1)恒星日，自转360º，23时56分4秒，是真正周期(2)太阳日，自转360º 59′，24小时，是日常所用周期恒星日：需要人为规定一个参照点——宇宙中的任一颗恒星都可以。

地球自转一周后，因公转离开原地，E1到E2是地球一天中公转的弧长，但是，此弧长与地球到恒星的距离之比几乎为零，地球公转已被忽略，故三颗恒星对地球而言实为一颗恒星。

E1P到E2P地球自转360º，时间为23时56分4秒。

恒星日是地球自转的真正周期。

太阳日：即地球从E1到E2没有完成以太阳为参照物的周期运动，至E3P点才再次与太阳重合，就地球自转而言，旋转了360º 59′，称一个太阳日周期为24小时。

太阳日是生活周期，古人云：日出而作日没而息。

4．速度：(1)角速度：除极点为0外，其它各点均为15 º /小时(2)线速度：赤道线速度最大（约为1670km/h），向高纬递减，两极为零。

纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h × cos α°。

（二）地球公转1．运动轴心及轨道：(1)轨道为黄道，是一个近似正圆的椭圆轨道（如图4－4）(2)太阳位于椭圆的一个焦点上，地球有近日点（1月初）和远日点（7月初）之分2．方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针3．周期：(1)恒星年，公转360°，365天6时9分10秒，是真正周期(2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒，是日常所用周期4．速度：(1)位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢(2)平均角速度为每日约10(3)平均线速度为30千米/秒（三）主要由地球自转产生的地理意义1．昼夜交替（1）产生原因：①地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分；②由于地球不停地自转，因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化，就产生了昼夜交替现象。

高一地理地球运动及其地理意义试题答案及解析1.读“地球光照图”，图中阴影部分代表黑夜，回答问题。

（10分）（1）这一天为月前后，北半球的节气是。

（2）太阳直射（纬线），该日后，太阳直射点将向（方向）移动。

（3）赤道上昼长是小时，出现极昼现象的范是。

（4）C、D、B三地按正午太阳高度从大到小的顺序是 > > 。

（5）B点处在（晨线或昏线）上； B点的地方时是时。

【答案】（1）6 22 夏至日（2） 23゜26〞N（北回归线）南（3）12 66゜34〞N-90゜N(北极圈及其以北地区)（4）C＞B＞D（5）晨线 6【解析】（1）图中显示北极圈及其以北地区为极昼，南极圈及其以南地区为极夜，可判断太阳直射北回归线，其日期为6月22日，为北半球的夏至。

（2）太阳直射北回归线，为太阳直射的最北端，过后，太阳直射点将向南移动。

（3）晨昏线平分赤道，赤道上昼夜等长；晨昏线与北极圈相切，那么北极圈及其以北为极昼。

（4）距北回归线的纬度差越小，正午太阳高度越大，所以C＞B＞D。

（5）图中显示，B点位于晨线上，又因B点位于赤道上，昼长为12小时，那么日出时刻应为6时。

【考点】光照图、地球运动的意义2.2011年3月11日13时46分（北京时间），日本本州东海岸附近海域（东十区）发生地震并引发海啸，强震导致福岛第一核电站发生爆炸引发核污染，据此完成下列各题。

【1】该地震发生时，日本的区时是（）A．11日11时46分B．11日15时46分C．12日11时46分D．12日15时46分【答案】B【解析】2011年3月11日13时46分是北京时间，即东八区区时，日本地震区位于东十区，相邻时区东边的比西边的早，所以比北京时间早2小时，时间是11日15时46分，B对。

A、C、D错。

【2】该地震发生时，太阳直射点的位置和移动方向是（）A．北半球，正向南移B．北半球，正向北移C．南半球，正向南移D．南半球，正向北移【答案】D【解析】3月21日太阳直射赤道，3月11日，太阳位于南半球，正在向北移动，所以D对。

地球日照图的判读方法与技巧总结（内部资料注意保存）编写：丁新海高一地理组2012/10/17 编号：016—017 段长签字：一、日照图涉及到的问题日照图也叫光照图，即太阳光线照射在地球表面所形成的白昼和黑夜的分布图形。

由于观察的角度不同，日照图的形式变化较多，该类试题能很好地考察学生的观察能力和分析问题能力，在历年高考试题中出现的频率很大，对日照图的判读属于高考复习中不能回避和必须熟练掌握的主干知识，归纳和总结这类试题的题型和解题技巧显得尤其重要。

在日照图上通常涉及下列问题：1．判断半球及地球自转的方向：(1)东西半球：明确20°W和160°E两条经线把地球分为东西两半球。

(2)南北半球：北极上空看地球逆时针方向自转，南极上空看地球顺时针方向自转。

2．画晨昏线或太阳光线：晨昏线与太阳光线相互垂直。

3．确定太阳直射点的位置：要确定太阳直射点的位置，就要判断出太阳直射点的纬度和经度。

(1)纬度位置：一般有三种情况，即太阳直射在北回归线、南回归线和赤道上，判断的依据是观察极圈内的昼夜状况。

（2）经度位置：太阳直射点位于地方时12点所在的经线上。

4．日期、节气(季节)：由日照图确定日期和节气(季节)，日期主要有四种：太阳直射北回归线时，日期为6月22日前后；太阳直射赤道时，日期为9月23日或3月21日前后；太阳直射南回归线时，日期为12月22日前后。

北半球对应的节气依次是夏至、秋分或春分、冬至；季节是夏季、秋季或春季、冬季，此处应注意节气和季节的区别。

判断推理的过程是：由极圈内的昼夜状况到太阳直射点的纬度再到日期节气(季节)。

5．太阳高度的分布规律(1)太阳直射点上的太阳高度为90°，晨昏线上的太阳高度等于0，昼半球的太阳高度大于0，夜半球的太阳高度小于0。

(2)正午太阳高度的分布规律。

一是纬度分布规律：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，如夏至日太阳直射在北回归线上，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减；二是季节分布规律：夏至北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，南半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值；冬至日南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，北半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。