五年级文言文改写：世事如风素云轻,闻梅听雪应似梦_2000字

如梦令作文改写夜幕低垂，月华如水，我独坐在窗前，捧着一卷泛黄的《如梦令》，思绪飘渺，仿佛穿越时空，回到了那个烟雨蒙蒙的宋代。

那时，我是一名书生，恰逢花开时节，邂逅了一段如梦般的往事。

记得那日，春意盎然，我漫步在西湖边，柳絮轻舞，桃花笑颜。

忽闻远处传来悠扬的琴声，我循声而去，只见一位妙龄女子，眉眼如画，素手抚琴。

她那婉约的气质，让我想起了李清照的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

”此情此景，仿佛诗中的画面重现。

我驻足聆听，琴声如诉，诉说着一段缠绵的往事。

女子抬头，目光与我相遇，那一刻，时间仿佛静止。

她微笑着邀请我共赏春光，我欣然应允。

我们谈论诗词，品茗赏花，不知不觉中，夕阳西下，天色渐晚。

分别之际，她递给我一方丝帕，上面绣着“如梦令”三字，以及那句“知否？知否？应是绿肥红瘦。

”我心中感慨万千，深知此番相遇，定是前世缘分。

然而，人生如梦，聚散无常，我们终究还是要告别。

岁月流转，我始终无法忘怀那段如梦的时光。

每当夜深人静，我都会拿出那方丝帕，轻轻抚摸，仿佛触摸到她的温柔。

我想，这就是所谓的“一见钟情，再见倾心”吧。

“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

”我在这边思念着她，不知她是否也在那头牵挂着我。

我试图用诗词表达我的情感，却总觉得词不达意。

或许，有些情感，只能深藏在心底，化作一江春水，向东流去。

时光荏苒，我已不再是那个翩翩少年。

然而，那段如梦的往事，始终在我心中熠熠生辉。

我时常想，如果时光可以倒流，我愿再次回到那个春日，与她重逢在西湖边，共度一段如梦的时光。

“此情可待成追忆，只是当时已惘然。

”人生若只如初见，那该多好。

可惜，时光不能倒流，我只能将这段往事，化作一篇篇诗词，流传千古。

愿她能在某个夜晚，梦见那个曾经与她共度春光的书生，心中涌起一丝温暖。

题目：月下独酌，品味孤独月下独酌，品味孤独夜色朦胧，月光洒满庭院，我独坐在石桌旁，手中握着一杯清酒，静静地品味着这份孤独。

古诗《如梦令》改写成作文古诗《如梦令》改写成作文（精选47篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的古诗《如梦令》改写成作文，欢迎大家分享。

古诗《如梦令》改写成作文篇1这天，我坐在书桌前看书，忽然回忆起了半个月前的那次郊游，心中顿生快意，便渐渐沉浸在无尽的遐想之中了……那天午后，几个朋友约我去“溪亭”赏荷花，我立刻兴致勃勃地赶到那里，只见满池的荷花似少女般亭亭玉立，心中不由欢喜，便坐进亭中细细观赏。

朋友们为我斟好了酒，大家尽情地饮酒作乐，吟诗作对。

我也毫不推辞，与朋友们推杯换盏，好不自在!时间过得很快，一转眼，夕阳的余晖就已轻轻披在了身上，天色也暗了下来。

眼看就是傍晚了，我忙向朋友们告辞，一门心思要往家赶。

不料，兴许是酒喝多了的缘故，我的头晕乎乎的，但时间仓促，我只能坐上停在岸边的小船，准备划船回家去。

没过多久，我就感觉不对了，咦，怎么到处都是荷花?借着酒意，我在荷花丛中迷了路，怎么也划不出去。

凉风习习，沁人心脾的荷花香气，一缕一缕地围绕着我。

我索性停下手中的桨，斜靠着船身，微微睁开睡意朦胧的眼睛，欣赏这令人陶醉的美景。

啊，这一簇簇的荷花莫不是玉石雕琢而成?怎生得如此精致?这淡淡的粉莫不是取美人脸上的那片绯红?怎生得如此粉嫩?这碧绿而又厚重的荷叶莫不是那天宫中的玉盘?怎生得如此硕大?小溪托着小船儿，慢悠悠地飘啊荡啊，闯进了荷花深处，哪儿都是浑然天成的荷花，怎叫人看得过来?哪儿都是渗进心扉的幽幽香气，怎叫人闻得过来?我随意地摆动小桨，小船在荷花丛中进进出出。

“扑棱，扑棱”，我一惊，是什么声音?这时，一群鸥鹭鸟从我眼前飞过，哦，原来是我发出的声响惊扰了这些可爱的小东西，请见谅啊!水面上泛起阵阵涟漪，几尾小鱼也好奇地探出脑袋，偷偷打量我。

我感受着这梦幻中的美景，仿佛又喝醉了一样，醉醺醺的笑了……回想起那次愉快的郊游，我不禁偷偷地抿嘴一笑，于是，我诗兴大发，提笔写下了一首词：《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

改编雨霖铃作文寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？柳永的这首，道尽了离别的凄楚与无奈。

而我呢，今儿个也想借着这词，讲讲我自己经历的一场离别。

那是一个夏天，太阳火辣辣地挂在天上，烤得大地都快冒烟了。

我和她约好在公园的湖边见面，心里头就像揣了个小兔子，蹦跶个不停。

我到的时候，她已经在那儿等着了。

穿着一条白色的连衣裙，微风轻轻吹过，裙摆微微飘动，好看得就像画里走出来的人儿。

“你来啦。

”她笑着说，那笑容就像夏日里的一阵凉风，让我焦躁的心一下子就平静了不少。

我们沿着湖边慢慢地走着，谁也没说话，就只是静静地走着。

湖边的柳树枝条轻轻拂过我们的肩膀，好像也在为即将到来的离别感到难过。

“我要走了。

”她突然停下脚步，低着头轻轻地说。

我心里“咯噔”一下，明明早就知道会有这么一天，可真听到的时候，还是觉得心被狠狠地揪了一下。

“去哪儿？”我强装镇定地问。

“去很远的地方，可能以后都不回来了。

”她的声音带着一丝颤抖。

我不知道该说什么，只是紧紧地握住了她的手。

她的手凉凉的，就像我此刻的心情。

我们找了个长椅坐下，互相看着对方，眼泪在眼眶里打转。

“别哭，又不是生离死别。

”她努力挤出一个笑容，可那笑容比哭还难看。

“说什么傻话，这还不是生离死别啊！”我的声音也忍不住哽咽了。

我们就这么静静地坐着，谁也不想打破这最后的宁静。

过了一会儿，她说：“你要好好照顾自己，别总是熬夜，对身体不好。

”我点点头，“你也是，到了那边要照顾好自己。

”“嗯。

”她应了一声，眼泪终于忍不住流了下来。

我伸手帮她擦去眼泪，可怎么擦也擦不完。

“时间差不多了，我该走了。

”她站起身来。

我也跟着站起来，紧紧地抱住她，不想放手。

“好了，别这样，又不是见不到了。

”她拍拍我的背。

【续写改写】改写《望江南》600字原文：《望江南》题诗不写欲归期，东风百花不相宜。

明行已恨触江戏，一骑不开少年衣。

飘糜华表谁家宅，雕舟空过凤阳溪。

人世几欢能有几，古今多少事悠悠。

改写：题诗不写思绪萦回，东风柔和春意怀。

旅途行色映朝霞，飞驰马蹄岁月快。

远离尘嚣寻一景，过往河滨遗一摧。

人生匆匆何所诉，古往今来皆悠追。

我站在江南的土地上，迎着暖阳向远方启程。

我的心思在归期未定的蔚蓝天空下飘荡，仿佛是一只迷失了归途的鸟儿，漫无目的地飞行着。

东风带来了丝丝暖意，百花也在绽放着姹紫嫣红，我却觉得它们与我无关。

曾经的明行已然成为我内心深处的遗憾，只因我曾放纵自己在江边玩耍，无意间触了江水，却不料中了滚滚暗流，险些丧命。

那一刻，我深深地懊悔自己的轻浮，后悔未能顾及自己的安全。

自此之后，我再也不敢蛮横地奔驰，也不再轻率地戏水，只想以谨慎的态度面对生活的每一步。

几度往来，我发现江南的华表或高或矮，或是雕刻着祥云龙凤的庄严宅邸，或是飘逸的亭台楼阁，它们定格在岁月的长河中，见证着昔日辉煌，也见证着岁月的更替。

即便是气派壮观的华表，它们的主人家也难逃凡尘之苦，忧劳患痛与乐顾，无妨曲折坎坷难以避免。

雕舟越过凤阳溪，荡起一片漣漪，仿佛是时间的涟漪，将古往今来的风景汇聚在一起，交织成一幅幅绚丽多彩的画卷。

生活中的快乐只有那么几次，而苦难和磨难却似乎逐日增加。

无论是古代还是现代，人们生活中的欢乐时刻都是短暂而珍贵的，充满了挣扎和牵绊。

时光虽然飞逝，但沉淀在历史中的故事总会提醒我们，生命的珍贵和时光的宝贵。

唯有珍惜当下，努力追寻内心的真实，才能抵达内心的彼岸，走出人世的迷茫。

几度踏上江南的土地，望着这片美丽的土地，我仿佛听到了古往今来的人们的呼唤，他们的喜怒哀乐都在这片土地上烙印，而我也希望能够将自己的足迹留在这里，给未来的人们留下一段美好的回忆，尽管经历了无数的坎坷和挫折，但那都将成为我成长的足迹，它们将会塑造我坚强而美丽的灵魂。

【关键字】小学五年级文言文改写古风6一笔红尘几许愁，浮生一梦竞成空。

飘零几世娑婆误，净土莲花化万忧。

醉酒芦中卧叶舟，平生且看古人秋。

纤埃五叶乘风去，一劫成空万物休。

－－题记陌上红尘，一川烟雨一方舟，载满字字愁，陌上君颜，一世枷锁一痴心，刻入碎碎痕。

一幅水墨画，勾勒谁的柔情谁的梦？满纸的相思渗湿了谁的苦涩？三生注定的落笔，是否情薄如棉，几度春秋，为谁修三世流离的心，青灯下，敲打木鱼声声的思念，谁懂？谁悲？一场命中注定的劫，烙下谁的痕，千年，万年。

遗落天涯，红尘难眷恋，谁，如梦般若来若去，徒留下一缕伤痕，刻下冷漠的红颜，弹指间，往事成烟，谁留下的誓言化成一座千古的丰碑，葬在无涯的光阴里，成为千古的遗憾！孤枕被寒心，夜漏灯残影，万点飞花解不开一生的痴，千盏佛灯化不去心中的痛，此去经年，下一世的陌路你我是否还会相遇！一笔浓情，染一纸馨香，一阙清词，写一墨心思。

秦时的月穿过千古的轮回，冷漠的香，沾染了谁的发髻，那一世，那一年，那一月，桃花源，深深念，浅浅情，幽幽忆。

青石阶上，一袭素衣，一指柔花，叹古筝呜咽，风雨澹澹，飞花陌陌，愁绪霏霏，那曲曲缭绕的心音，打透诗卷的柔肠百转，千古情，千古爱，婉约恒古，莫失莫忘！缘起缘灭，挽月初妆泪作雨，青笛更漏入檀香，一个决绝的转身，从此，你我天地之分，天涯隔断，千愁万缕的牵绊，是否可以跳出三界之外，静悟红尘梦里的缠缠绕绕，前世的一念执着，今世可否一念放下，痛过的心成了皈依佛门的眷恋，取舍之间，谁痴谁悟，人成陌，归如初，贪嗔痴恨一场虚，万缘皆是空！一曲潇湘，吹一段落花，青衫拂袖，惹万般恩怨，一梦如花雨，何处可追寻？千里之外，谁是谁的曾经，凄伤满地的凌乱，叹息的是谁的过往。

几处欢笑，何人悲哀，绿蚁尽，弦凝绝，青玉美人谁相对？妆台镜，揽月情，天涯一别夜不寐。

恨重重，怨重重，问君一生有几回，长笑苍天难如意，错把红尘梦里归......画扇描凄凉，愁绪染眉头，一缕沉香做相思，魂落庭院中，一颗尘土化痴情，空惹梦纷飞，石桥千百回，断肠几世人。

武陵春李清照改写作文 昨夜的风可真大啊！ 即使关紧了门窗， 那烛火依然摇曳得让人看不清书上的 字句——于是早早睡下。

可是即便早早睡下，却不能成眠。

漫漫长夜，只看银烛 泪流，只听风打树枝，只盼这夜色快些退去…… 恍惚中，仿佛听见了几声鸡啼。

抬眼看那窗户，原来天早已大亮——几乎一 夜未眠的她，懒懒地披了衣裳，推开门。

一股寒意袭来，她禁不住打了个寒战。

风已停了，只是吹落了满树的桃花。

昨天还是一树繁花，娇艳明媚，不想过 了一夜竟全被这不怀好意的春风吹落了。

只剩满地的花瓣零落着。

她踩过去，坐 在树下的藤椅上。

一阵风吹来，她裹紧了衣衫。

几绺发丝零乱地飘拂在眼前。

——哦，白发竟 如此多了吗？ 唉！她重重地叹了口气。

这些年来，她叹气的时候是越来越多了。

坐在这把 老旧的藤椅上， 她的目光落在对面的另一把藤椅——那是她的夫君生前常坐的地 方。

她还记得，也是这样一个春天，也是这样满树的桃花，她和夫君一起唱和着 一首“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”——这样的日子，再不会有了。

她再 叹一口气，仿佛是自言自语地： 夫君， 你可安好？你可知我度日如年？你可知我日夜思盼？你怎忍心我孤独 终老？……夫君，夫君！你若有知，请来我的梦里吧！夫君！ 她轻轻的梦呓般的话语，湮没在风吹桃花的沙沙声中。

许久，她站了起来。

因为她忽然想起，有人向她提起双溪那边春色尚好，邀 她同去。

她是动了心的。

可是，昨夜的风——她低眉看看满地残花，忽然没了兴 致：那双溪蚱蜢般的小船，怎么载得动我如此重的愁思！ 她摇摇头，缓步回到屋里，拿出纸笔。

稍作沉思，诗句 便流淌在纸上： 风住尘香花已尽 日晚倦梳头 物是人非事事休 欲语泪先流 闻说双溪春尚好 也拟泛轻 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁。

1：西楼江畔，⼩姐可否与我对弈⼀番，不赌⽣死，不赌⾦钱。

我若赢。

可否陪我共看千⼭。

你若赢，可否让我为你尝尽⼀世苦寒。

2：戏⼦⽆情，却可轻易掀动饮茶⼈的悲欢。

仙侣之情，却⽆⾮只是后⼈茶余饭后的闲谈。

3：今夜灯⽕万千，长街尽头⼀句戏⾔。

却打碎了厮守天荒的那份勇敢。

我笑世间，天地⽆情，⼈⾃薄凉⽆欢。

4：我欲摘星揽⽉，明你⼼。

你却喜欢星⾠万千。

我欲荣华三车，送佳⼈，你却贪得⽆厌。

你我之间，何为明天。

5：旧⾐攀新颜。

嗤之以⿐映画了谁的脸。

三年不见。

⼈⼼全变。

6：暮雪寒晨，三世为真，烟⾬陌巷，⼀字情深。

散，怎奈藏与玩笑。

爱，⽆⾮⼀缕烟尘。

7：轻⾈过，千⼭转逝。

思绪灭，过往不⾔。

我始终难与你共看⼤好河⼭。

8：⾝前，为功名荣华厮杀。

⾝后，⽩⾸不离之⼈在哪？你的⼀切我望尘不及，我的⼀切，只剩浮夸。

9：煮茶覆诗⼏多愁，落叶成泪霜满忧。

城外飞花落⼏许，题字换酒醉深秋。

10：青灯枯坐夜深。

弯⽉搁寂⼈⼼。

谁⼈勿折桃柳。

仙⼈贪恋红尘。

11：今⽣若不能成君结发之妻。

定折发⽽去。

今⽣若不能与伊⽩⾸不离。

定⽩雪寒⼣。

12：我笑，红尘万千，姻缘错判。

我梦，过往年年，苍天⽆眼。

此罪，谁能赦免。

13：斜⾬听风⽚刻寒，我⾃⼈⼼向暖，却依旧如此，不堪事。

不堪⾔ 14：瘦马枯荣残⽉，新容送别旧颜、⽩⾐素镐⼏尺，难遮⼀冬之寒。

若我依旧弱冠，可否与你饮欢，哪怕⼀纸流年。

15：三千宫阙⽴于悬。

我负天下为你取之。

你的美，只为我展颜。

16：残阳似⾎照亭边，荒芜岁⽉情深缘浅。

不知⽉明可否懂，今夜思绪千缕、离⼈再痛，终换新颜。

17：奏⼀曲春江花⽉夜，送佳⼈，昨年花好⽉圆。

可恨清风⽆情。

不晓世欢。

⽆常聚散。

18：盘坐佛前，枯禅⼏载，却⽆⼒参透何为姻缘。

祈求上苍，覆之⼀世苍凉、⽅懂，芳⾹⼀瞬，转瞬成凉、 19；醉舞⽉下影随踪。

相思⼀梦夜江明。

灯⽕燃尽⼏载秋，天涯何处再相逢。

20：⼀⼭⼀⽔⼀岁⽉，⼀⽣⼀世⼀痴情，⼀笔⼀字⼀句殇。

梅做题文言文写作文怎么写用文言文写关于梅的作文冬天来了，雪飘然落下，刺的骨的寒风在银装素裹的世界肆意游荡，一切的一切都臣服于冬的严威下，沉睡着，沉睡着，只待那春天的呼唤。

也许没有植物能在冬天里存活吧？要是这样想，那你就错了。

角落里，袅袅婷婷兀自站立在风雪中的梅，被雪的洁白烘托成仙风道骨，迎寒吐芳，送来幽幽清香，气韵翩然。

可不是“墙角数枝梅，临寒独自开”吗？诡谲的冬，微凉的风，飞舞的雪，衬托着梅，它以一种婀娜多姿的姿态，傲然盛开着生命的光彩，不就鹿一个个俯卧高阁独占风雪的女子，她的脸颊，脂粉胭脂，绯红掩映着；她的脊梁，坎坷却更添刚毅，可不是女儿中的男儿。

风猛烈地擦着，雪慢慢的翠竹。

梅似乎有些松懈了？似乎抵挡不了风雪的纠缠了？它必须认输了么？不，它没，它依然如故矗立枝头，昂首挺胸，奋力阻挡着风雪的来袭。

风在瞪，雪在飘。

梅秉持着，没言语的诉说，它晓得只有凭着自己的力量，沦为单调冬天的强者，沦为彪悍的一枝独秀。

梅的美是沁人心脾的，没有更多色彩的暄染，只有艳丽无比的红色，可它红得雅洁，红得奔放。

梅虽不及昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑，但铁骨铮铮，活力十足，是我心中的凌波仙子……我出生于冬天，与冬的每一件事物似乎都很非常感谢兴趣，存有一种说不清的亲近。

冬就是充满著考验的季节，象梅这样能够抵挡冰雪之痛后复舒的生命就是微乎其微，也许这也正是我讨厌梅的缘故吧！漫步风雪中，我思索着，那些生活中的人也如梅般追求，为实现自己的理想而不畏前进道路上的阻碍，拼搏才可能跟上时代的步伐，不然就只能落后。

角落，梅如火燃烧着自己的生命，只为活出自己的风采和个性，让冬天因自己而美丽。

梅，悟出了生命的精彩！雪，由六瓣型花朵落到手里，化成水痕，凝视着梅，雪中独丽！一、重视积累打好基础新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。

生活就是语文自学的源泉，“百字崭新事”训练使语言累积、语感培育与思维发展轻易来源于生活，建议学生用百字左右的篇幅记录当天出现在身边的，或当天颇感兴趣、读过、看完的新闻，努力做到语言提炼、简洁。

【关键字】小学五年级文言文改写古风5醉眼问风风已远。

愁落眉间，泪坠伊人面。

一世倾情朝夕念，何年相见痴痴盼。

我问苍天天可愿？寄我相思，化作鸳鸯伴。

莫诉离伤千万缕，陪君三世三生眷。

－－题记走过流年，走过荒凉，谁沾染我凌乱的思绪，在阡陌的红尘里独自惆怅，把酒问苍天，谁，解我一世忧伤？慰我心愁，苍茫过客，谁去谁留？浮生阡陌化成痴，风花雪月做离殇！叹，一抹繁华如水流，半尘风沙掩枯黄，前缘总是成泪坠，奈何过往一场空。

今，谁负相思千万缕，谁累红尘半世虚！难去终还去......穿不过千年冰封的寒冷，走不进秦淮河畔你驻留桥边身影，无法在今世将你寻到，我将这一场守候织成无涯的画卷，在水墨里寻找你的背影，谁又将我凄凉而孤独的梦惊醒？原来你一直未曾走远就在我一转身的天涯。

一曲离伤吹散了千年的风月，却吹不散我千年的期待，一滴泪，滴入谁的心，痛了谁的心！今生，你可否是我等待千年的缘劫？闭上眼，你的朱颜在我的脑海闪现，如月色迷离，脉脉温情，谁拔动了我沉寂千年的情丝？将我的心沉醉！一弯黛眉为谁描，一纸香笺为谁赋，为谁踏千古，为谁入红尘！望眼三秋，哪一瓣花香是我为你点缀的相思，哪一片落红是我为你揉碎的情肠，点燃思念，将我的心交与宿命，与风起落，与梦纷飞。

缘起缘落的瞬间，你我便已沧度百年，百年的情丝缠绕几许无奈和悲泣！今世我在红尘，苦等了千年，守望了千年，只为此时此刻与你相遇，如若，圣洁的情花开不出希望的果实，那么，我愿意佛灯前寂守千年，转动千年的经筒，翻阅千年的经书，敲遍千年的木鱼，只为与你结下一世的重逢，续你我今生未了的尘缘。

一曲梵音也无法解去我思念的疼痛，一本经书也无法阻离我今世的渴望，一朝相逢，我便已坠入万劫不复的尘缘，我愿意轮回千世万世的苦换回今世与你的朝夕相伴，如若，今世我们无缘相守，那么请把我的心收好，它早已和你的心叠印在一起，永不分离。

佛说：万物皆无常，有生必有灭，人生如露如电亦如梦！明明知道红尘是苦，情感也不过是朝夕花露间那一滴醉人的清泪，只在世间作短暂的停留，终还会消逝无痕，再相逢已成渺茫，而我依然执着于这场相思的花蕾，即便绽放的只是那一瞬间的美丽，我也愿意为你等待，为你停留，只为今生可以将你真真切切的拥有，真真实实的触摸。

如梦令改写作文如梦令改写作文（精选11篇）如梦令改写作文1吾一身藕色云锦袍，点绛唇，染豆蔻，一头青丝随意绾了个发髻，一支白玉镂花簪插入其中，立于闺房窗前，却又不禁忆起那一日与友人从仆一齐在溪亭饮宴的一幕。

红日西沉。

如梦如幻般的晚霞，给一旁的溪亭镀上了金边，乍一瞧就好似是用天上的云霞建成的亭子。

玩耍了一天的游人已渐渐归去，抬眼望去，就属吾所身处的溪亭最为热闹。

吾一袭浅红色锦衫，头上插了对蝴蝶对玉籍，想是那梨花酒喝得多了，本就略着胭脂的脸儿涨得通江。

在这绚丽的日幕时分，吾那似醉而又非醉的摸样好生放肆。

吾举起金樽，瞧着一众人儿道：“今日的景儿分外迷人，吾等何不来‘斗酒诗百篇’，才乃是不浪费这等美景。

”众人一致认可，大家的笑意更加浓烈。

我微微扭头看着溪亭边的美景，池中藕花娉婷而立，绿叶相托，基是好看，心中不觉冒出一个念头。

我堪堪叫了众人停下，一同前来池边租了几只小舟便“泛舟湖上”。

划着船浆来到藕花处，伸了素手撷那藕花，“吓嚓”一声花儿应声而断，满心欢喜放至怀中，细细欣赏。

不知不觉，夕阳洒下最后一抹余辉，吾眼见这天色已晚，转念思着游兴方尽，也该是回去了，却不想适才一时兴起，竟误入了藕花深处，被这藕花迷着了。

那藕花三个一丛，五个一簇。

有的完全绽放，予游人送来芬芳；有的“犹抱琵琶半遮面”，似是让人一探究竟；有的已经雕谢，却有“徐娘半老，风韵犹存”的丰姿；还有的只是花骨朵，令人期待它的成长……载船的池水碧绿碧绿，好似一块巨大的翡翠，可谓是清澈见底。

一旁的绿荷上，还挂着适才因过力划桨而溅起的晶莹的水珠，在斜阳的照映下，仿佛是一颗颗明亮的小珍珠，衬的这彩亭、碧水、红荷格外好看。

眼瞧着这天儿一点一点的暗下来，我不觉一惊，不时吹来阵阵晚风，抚摸着我两鬓散下的青丝，也推动着我的小舟。

我情不自禁划起了船浆，向前划去。

本是件值得高兴的事儿，可谁料误入了更深之处，进也不能，退也不能，可谓是入了“进退两难”之处，该是怎办？我用足力气，划呀划呀，摇动着船浆，激起了层层水花。