安全教育十五周Microsoft Word 文档

第十五周校园安全教育
今天和大家分享的是校园安全。

希望每位同学做到以下几点：（1）饮食安全
注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，防止食物中毒；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料；不喝生水，不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品。

（2）环境卫生
爱护校园环境卫生，培养良好的个人健康生活习惯，在流行病季节，保持教室内空气流通，尽量避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，预防传染疾病的发生，如果出现症状要及时就医。

（3）运动安全。

冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育锻炼规则，作好运动前的准备，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，严禁冒险行为。

同学们，让我们一起努力，以珍爱个人安全，关心他人安全，来共同创建我们校园的安全！。

马当中学每天“两个五分钟”安全教育落实处根据省委苏荣书记、省政府鹿心社省长对学生安全工作的重要批示，按照省教育厅和县教育局的统一部署和要求，从本学期起，我校教师必须严格执行安全教育每天“两个五分钟”制度。

即每天上午和下午最后一节课的老师必须在下课放学前利用不少于五分钟的时间对学生进行安全教育，强调有关安全事项，确保学生安全。

本学期上半期学生安全教育宣讲内容安排如下：第一周：一、交通安全1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右行走。

横过马路时，要走斑马线；没有斑马线的，要看左右两个方向，确认没车后，快速通过。

2、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍，不扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

3、上学、放学途经偏僻小路时应尽量结伴而行，不要过早过晚单独行走，不做危险活动，避免意外伤害。

第二周：二、用电安全1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，不要随便插拔电器。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

3、一旦有电器设备引起火灾或发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

4、远离高压带电体。

不要接触电杆掉下的电线，不要攀爬变压器平台，不要攀爬电讯发射塔、高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

第三周：三、学校及路上安全1、不在教室里打闹，不翻越门窗围墙，不在走廊上追逐嬉戏，身体不趴在栏杆上往下滑，更不能用力拉扯或用重物击打、损坏栏杆。

2、严禁学生将棍棒、管制刀具等尖利物品带入校园。

3、上学路上，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身伤害、伤病的情况时，及时向学校、家长报告，并就近向成年人求救。

4、游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。

要保证安全，应该做到：天气炎热想游泳，一定要在家长的带领下到游泳池游泳。

严禁私自下河、湖或长江里游泳，以免发生溺水事故。

游泳需要经过体格检查。

患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

一、引言随着社会的不断发展，安全问题日益凸显，尤其是对于小学生这一特殊群体。

为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我们特制定《小学生十五防安全教育》一文，旨在帮助小学生了解并掌握日常生活中可能遇到的各种安全隐患，提高自我保护能力，确保生命安全。

二、十五防安全教育内容1. 防交通事故（1）过马路时，一定要走人行横道，遵守交通规则，红灯停，绿灯行。

（2）不在马路上玩耍、追逐、打闹。

（3）乘坐交通工具时，注意车辆行驶方向，不将头、手伸出窗外。

2. 防溺水事故（1）不在无成人监护的情况下私自下水游泳。

（2）不到不熟悉的水域游泳。

（3）遇到同伴溺水时，不盲目施救，要呼救、报警。

3. 防触电事故（1）不接触电源、插座等带电设备。

（2）不在雷雨天触摸树木、电线等导电物体。

（3）发现有人触电，立即切断电源，拨打急救电话。

4. 防火灾事故（1）不玩火、不乱扔烟头。

（2）不擅自使用电器、燃气等设备。

（3）遇到火灾时，保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生。

5. 防食物中毒（1）不购买、食用过期、变质的食物。

（2）不乱吃野果、野菜。

（3）饭前便后要洗手，保持良好的饮食习惯。

6. 防自然灾害（1）了解地震、洪水、台风等自然灾害的预警信号。

（2）遇到自然灾害时，不慌张，听从老师和家长的指挥。

（3）学会自救、互救技能。

7. 防校园暴力（1）不欺凌、侮辱他人。

（2）遇到校园暴力，及时报告老师、家长。

（3）学会保护自己，不盲目抵抗。

8. 防意外伤害（1）不玩危险玩具，如弹弓、飞镖等。

（2）不攀爬高墙、树木等危险区域。

（3）不触摸尖利物体，如剪刀、针等。

9. 防网络安全（1）不随意泄露个人信息，如姓名、住址、电话等。

（2）不随意添加陌生人为好友。

（3）不随意下载、安装未知来源的软件。

10. 防自然灾害（1）了解地震、洪水、台风等自然灾害的预警信号。

（2）遇到自然灾害时，不慌张，听从老师和家长的指挥。

（3）学会自救、互救技能。

中学生安全教育常识一、道路交通安全（一）遵守交通规则。

1.须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；2.不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

3.不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4.不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

5.上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。

横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。

并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。

6.乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。

二、校内校外活动安全（一）防止触电1.不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

3.万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

4.发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

5.远离高压带电体。

不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

6.打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。

雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。

（二）楼道安全1.上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2.不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上"齐步走"造成共振，以免损坏楼板。

（三）外出游玩1.外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。

2.最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。

第1篇随着社会的不断进步，孩子们的生活环境日益丰富，但他们对于安全知识的掌握却相对薄弱。

为了提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，本周我们将开展幼儿安全教育主题活动，旨在让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，学会自我保护，健康成长。

一、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发事件。

3. 增强幼儿的团队合作精神，共同维护校园安全。

二、活动内容1. 交通安全教育（1）认识交通标志：通过图片、视频等形式，让幼儿认识红绿灯、斑马线、人行横道等交通标志，了解它们的含义和作用。

（2）模拟交通出行：组织幼儿进行模拟交通出行活动，让他们在实际操作中掌握交通安全知识。

（3）安全出行小贴士：向幼儿传授安全出行小贴士，如遵守交通规则、不在马路上嬉戏打闹等。

2. 防火安全教育（1）认识火源：向幼儿介绍火源的种类，如蜡烛、火柴、电器等，让他们了解火源的危险性。

（2）防火知识：讲解防火知识，如如何预防火灾、如何使用灭火器等。

（3）逃生演练：组织幼儿进行逃生演练，让他们学会在火灾发生时迅速、有序地逃生。

3. 防溺水安全教育（1）认识水域：向幼儿介绍水域的种类，如河流、湖泊、游泳池等，让他们了解水域的危险性。

（2）防溺水知识：讲解防溺水知识，如不在无成人监护的情况下下水游泳、不在危险水域玩耍等。

（3）溺水自救方法：教授幼儿溺水自救方法，如大声呼救、抓住漂浮物等。

4. 防拐骗安全教育（1）认识陌生人：向幼儿介绍什么是陌生人，让他们了解陌生人的潜在危险。

（2）防拐骗技巧：讲解防拐骗技巧，如不随意透露个人信息、不跟陌生人走等。

（3）安全防范意识：培养幼儿的安全防范意识，让他们在遇到危险时能够机智应对。

5. 食品安全教育（1）认识食品安全：向幼儿介绍食品安全知识，如如何辨别过期食品、如何预防食物中毒等。

（2）健康饮食习惯：培养幼儿健康饮食习惯，如不挑食、不暴饮暴食等。

（3）食品购买注意事项：向幼儿传授食品购买注意事项，如购买正规渠道的食品、查看生产日期等。

2013年6月5日星期五安全教育A:青春是花, 绚丽多彩; 青春是云, 自由自在;青春是风, 轻快张扬,;青春像马, 勇往直前;青春像航船, 乘风破浪。

青春,是童年远去的丽影;青春,是花季雨季下的热情奔放;青春,有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。

B：欢迎收听希望广播站，我是主持人（）A：我是主人（）。

这次的栏目一定令大家回味无穷，好了我就不卖关子了，我们为大家准备的有《佳作欣赏》《安全小故事》A：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。

生活的大树需要文学的花朵来点缀。

这里是佳文共赏，请您静静地聆听“佳作欣赏”。

今天给大家带来的佳作是《交通安全，我先行》B：随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。

因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。

A：交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

我曾在报纸上目睹这样一个惊心动魄的场面：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。

说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。

司机来不及刹车，"嘭"的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。

她"睡着"了，永远不会醒来了……B：她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说："我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿。

你去了，我该怎么办？你快醒来。

"随后，她妈妈当场昏倒了。

交通事故是那么可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。

安全教育培训内容一、安全生产的定义定义：安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。

二、我国的安全生产方针和政策坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针三、企业安全生产的范畴企业安全生产包括：消防安全、职业安全、生产安全四、关于安全事故的发生成因根据统计，工作场所发生事故的原因：人的不安全行为、物的不安全状态、安全管理上的缺陷三种原因。

●人的不安全行为：（占比85%）1、麻痹侥幸心理，工作蛮干，在“不可能意识”的行为中，发生了安全事故。

2、不正确佩戴或使用安全防护用品。

3、机器在运转时进行检修、调整，清扫等作业。

4、在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留。

5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为。

6、操作和作业，违反安全规章制度和安全操作规程、未制定相应的安全防护措施，如动用明火、进入有限空间、上锁挂牌、化学品使用等。

7、违规擅自进入消防重地，如易燃依爆区域等。

8、违规使用非专用工具、设备或用手代替工具作业。

9、精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自离岗、干与本质工作无关的事，以及工作时注意力不集中，思想麻痹。

10、管理者思想上安全意识淡薄，安全法律责任观念不强；在行动上不学习、不贯彻落实公司各种安全规章制度，尤其是安全检查、安全教育制度，这是最大的不安全行为。

●物的不安全状态：（占比10%）1、PPE（劳动防护用品）有缺陷。

2、机械、电气等设备在设计上不科学，形成安全隐患。

3、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。

4、物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态。

5、设备安装不规范、维修保养不标准、使用超期、老化。

6、生产场地环境不良。

●安全管理上的缺陷：（占比5%）1、有些管理者在思想上对安全工作的重要性认识不足，安全法律责任意识极为淡薄。

2、安全规章制度（包括设备巡检）、操作规程、岗位责任制、相应预防措施、安全注意事项和物流管理程序等，未建立、健全或不完善。

安全教育内容1530[范文模版]第一篇：安全教育内容1530[范文模版]1530安全教育内容（2.17——2.21）周一：乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

周二：手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。

若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。

在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

周三：现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。

低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

周四：在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。

不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

周五：1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。

1530安全教育内容（2.24——2.28）周一：实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

周二：打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

周三：养成吃东西以前洗手的习惯。

人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染病菌，病毒和寄生虫卵。

吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

周四：参加社会实践活动，同学们将面对许多自己从未接触过和或不熟悉的事情，要保证安全，最重要的是遵守活动纪律，听从老师或有关管理人员的指挥，统一行动，不各行其是。

周五：出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。

此外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥；可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品；适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和水果；合理换药，保持清洁。

学校：第一周时间： 3.1—3.51530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第二周时间： 3.8—3.121530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第三周时间： 3.15—3.191530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第四周时间： 3.22—3.261530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第五周时间： 3.29—4.21530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第六周时间： 4.6—4.101530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第七周时间： 4.12—4.161530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第八周时间： 4.26—4.301530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第九周时间： 5.6—5.91530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第十周时间： 5.10—5.141530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。

学校：第十一周时间： 5.17—5.211530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟，每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育，班主任负责记录。