财务报表分析实验指导书

重庆工商大学派斯学院《财务管理》实验指导书2010年3月一实验名称兴兴公司2009年偿债能力分析二实验目的１、财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司会计报表分析的方法。

２、检测并训练学生对报表分析中偿债能力方法、具体指标计算与分析的能力。

３、熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用会计报表的基本分析方法发现公司在财务方面存在的问题。

三实验材料兴兴公司资产负债表、利润表和现金流量表。

四实验要求本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用案例提供的基本资料及Excel软件对该公司偿债能力、营运能力、盈利能力进行分析。

具体要求如下：１、计算该公司的偿债能力指标五实验原理本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。

六实验步骤１、用Excel绘制下表，并计算有关偿债能力的指标一实验名称兴兴公司2009年营运能力分析二实验目的１、财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司会计报表分析的方法。

２、检测并训练学生对报表分析中营运能力方法、具体指标计算与分析的能力。

３、熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用会计报表的基本分析方法发现公司在财务方面存在的问题。

三实验材料兴兴公司资产负债表、利润表及现金流量表四实验要求本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用案例提供的基本资料及Excel软件对该公司偿债能力、营运能力、盈利能力进行分析。

具体要求如下：１、计算该公司的营运能力指标五实验原理本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。

六实验步骤１、用Excel绘制下表，并计算有关营运能力的指标假设2007年存货期末余额为44669.17万元，应收账款期末余额为47089.83万元，应收票据期末余额为1845.46万元，其他应收款的期末余额为15740.03万元，流动资产的期末余额为183229.31万元，总资产期末余额为261823.01万元。

重庆工商大学《财务报表分析》实验指导书会计学院专业财务教研室2012年10月实验一资产负债表分析一实验名称XX公司资产负债表分析二实验目的１财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司财务报表分析的方法。

２训练学生分组协作，合理分工，通过上网收集必要信息，确定分析项目。

３熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司资产负债表分析中的运用，即利用财务报表的基本分析方法发现公司在财务状况方面存在的问题。

三实验材料网上收集必要信息。

四实验原理本实验将运用财务分析中有关水平分析法、垂直分析法与趋势分析法，以及财务会计的基本理论进行公司资产负债表的阅读与分析。

五、实验要求本实验要求学生熟悉企业财务报表分析计算步骤，利用网上收集的基本资料及Excel软件对项目公司资产负债表进行水平分析、垂直分析与趋势分析，完成实验报告一。

具体要求如下：１.收集目标企业最近3-5年的年度资产负债表、利润表、现金流量表；收集相关资料，确定分析标准；收集其他影响报表分析的相关资料。

2. 利用最近年度的资料，对目标企业进行资产负债表的水平分析，编制水平分析表，得出资产负债表水平分析结论。

3. 利用最近年度的资料，对目标企业进行资产负债表的结构分析，编制垂直分析表；其中，对资产结构的分析至少分别按3种分类方式分别进行分析；除进行资本结构分析之外，要求对负债及股东权益内部结构进行分析，对流动负债与长期负债中比重较高者进行其内部结构分析；得出资产负债表结构分析结论。

4. 利用最近3-5年的资料，对目标企业进行资产负债表的趋势分析，编制资产负债表趋势分析表，并以至少一种形式直观反映目标企业资产、负债、所有者权益发展变化趋势（如坐标图），得出资产负债表趋势分析结论。

5. 回答实验思考题，完成实验报告一。

六实验思考题1.目标企业变动异常的资产负债表项目有哪些？2.目标企业资产负债表的重要项目有哪些?3.什么是资产结构? 目标企业资源占用有何特点？4.什么是资本结构? 目标企业资金来源渠道有哪些？筹资方式有哪些？5.目标企业资产的流动性如何？对负债偿还的保障程度高吗？6.目标企业资产负债表的重要项目的发展趋势是否一致？七、实验报告的基本要求基本要求包括：要素完整、格式规范、书写工整、分析详尽、表述清楚。

重庆工商大学派斯学院《财务管理》实验指导书2010年3月一实验名称兴兴公司2009年偿债能力分析二实验目的１、财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司会计报表分析的方法。

２、检测并训练学生对报表分析中偿债能力方法、具体指标计算与分析的能力。

３、熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用会计报表的基本分析方法发现公司在财务方面存在的问题。

三实验材料兴兴公司资产负债表、利润表和现金流量表。

四实验要求本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用案例提供的基本资料及Excel软件对该公司偿债能力、营运能力、盈利能力进行分析。

具体要求如下：１、计算该公司的偿债能力指标五实验原理本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。

六实验步骤１、用Excel绘制下表，并计算有关偿债能力的指标一实验名称兴兴公司2009年营运能力分析二实验目的１、财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司会计报表分析的方法。

２、检测并训练学生对报表分析中营运能力方法、具体指标计算与分析的能力。

３、熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用会计报表的基本分析方法发现公司在财务方面存在的问题。

三实验材料兴兴公司资产负债表、利润表及现金流量表四实验要求本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用案例提供的基本资料及Excel软件对该公司偿债能力、营运能力、盈利能力进行分析。

具体要求如下：１、计算该公司的营运能力指标五实验原理本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。

六实验步骤１、用Excel绘制下表，并计算有关营运能力的指标假设2007年存货期末余额为44669.17万元，应收账款期末余额为47089.83万元，应收票据期末余额为1845.46万元，其他应收款的期末余额为15740.03万元，流动资产的期末余额为183229.31万元，总资产期末余额为261823.01万元。

第1篇实验名称：财务报告分析实验日期：2023年11月10日实验地点：XX大学经济与管理学院实验室一、实验目的1. 了解财务报告的基本结构和内容。

2. 学会运用财务报表分析的方法，评估企业的财务状况和经营成果。

3. 提高对财务报告的解读和分析能力。

二、实验内容1. 财务报告概述2. 资产负债表分析3. 利润表分析4. 现金流量表分析5. 财务比率分析三、实验过程1. 财务报告概述实验开始，首先对财务报告的基本结构和内容进行了简要介绍。

财务报告包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等，是企业财务状况和经营成果的集中体现。

2. 资产负债表分析（1）分析资产负债表的基本结构，包括资产、负债和所有者权益三部分。

（2）计算资产负债表的相关指标，如流动比率、速动比率、资产负债率等。

（3）结合企业实际情况，分析资产负债表的变化趋势和原因。

3. 利润表分析（1）分析利润表的基本结构，包括营业收入、营业成本、期间费用、营业利润、利润总额和净利润等。

（2）计算利润表的相关指标，如毛利率、净利率、营业利润率等。

（3）结合企业实际情况，分析利润表的变化趋势和原因。

4. 现金流量表分析（1）分析现金流量表的基本结构，包括经营活动、投资活动和筹资活动产生的现金流量。

（2）计算现金流量表的相关指标，如经营活动现金流量净额、投资活动现金流量净额、筹资活动现金流量净额等。

（3）结合企业实际情况，分析现金流量表的变化趋势和原因。

5. 财务比率分析（1）计算财务比率，如流动比率、速动比率、资产负债率、毛利率、净利率、净资产收益率等。

（2）结合行业平均水平，分析企业财务比率的变化趋势和原因。

四、实验结果与分析1. 资产负债表分析通过分析资产负债表，发现该公司资产总额逐年增长，但负债总额增长速度较快，导致资产负债率上升。

分析原因可能是企业投资规模扩大，资金需求增加。

2. 利润表分析通过分析利润表，发现该公司营业收入逐年增长，但营业成本和期间费用增长速度较快，导致毛利率和净利率下降。

《财务报表分析实务》实训指导书(56课时)实训目的和基本要求:一、实训目的：在学生吸取理论知识的基础上，通过实际技能操作，进一步加深对其专业知识的了解、巩固其所学习的知识；切实提高学生的动手分析能力。

实训结束后，学生具体应达到如下要求：1）具有熟练阅读企业财务报表的能力；2）根据给出的财务报表案例资料，能够独立运用所学知识，实地撰写财务分析报告，达到教学目标要求。

二、实训要求通过对企业财务报表的分析实训，要求学生系统掌握以下内容：1）掌握财务报表编制的基本知识，熟悉企业财务报表的特点，学习并能够掌握财务报表分析技能的一些非常重要的理论及其具体操作知识；2）能够较为熟练的阅读资产负债表，熟悉相关项目，能进行相关比率和指标的计算分析；3）能够独立的完成对资产负债表的流动资产分析、长期资产分析、负债分析、所有者权益分析、资本结构分析及偿付能力分析等；4）能够较为熟练的阅读利润表，熟悉相关项目，能进行相关比率和指标的计算分析；5）能够独立的完成对利润表的盈利能力、利润构成情况、经营状况、发展能力等的分析；6）能够较为熟练的阅读现金流量表并进行独立分析；7）能运用综合分析理论，对企业财务报表进行初步的综合分析。

实训的原理与方法：配备实训指导老师，组织和指导实训全过程，并根据学生完成实训的质量给予评分。

由于《财务报表分析实务》实训课是会计、证券及相关专业重要的实践性教学环节，是学生在进行了会计基本理论知识的学习后的一种强化专业技能的实训，它要求教师在进行具体授课过程中，理论结合实际，突出重点，详略得当，以切实提高学生的动手分析能力为最终目标。

根据教学计划安排，采取校内集中实训方式，课时数为56学时。

实训场地：主要安排在多媒体教室完成实训过程。

实训设备及软件：为保证实训课程的正常教学，多媒体教室应配备如下设备和软件：1.每位学生一台计算机，计算机设备应配备主流机型，学生有必要的存储设备；2.每个教室一台高清晰度大屏幕投影仪,一套麦克风；3.保证每台计算机内部联网正常；4.用友ERP-U8软件系统（网络版）的总账、报表及财务分析模块。

实训指导书系别：会计系专业：会计与审计资产评估课程：财务报表编制与分析指导教师：任小玲所属教研室：会计与审计2014年月日目录第一部分实训概述…………………………………………………一、实训基本信息………………………………二、实训任务和目标………………………………三、实训内容和学时分配………………………………四、实训考核标准………………………………第二部分项目实训………………………………实训指导书一、实训基本信息二、实训任务和目标：1、实训任务1）资产负债表的编制；2）. 利润表的编制；3）. 资产负债表的项目分析；4）. 利润表的分析；5）. 财务报表综合分析2、实训目标财务报表的编制和分析能力是作为财务人员及社会人必备的能力，要求学生必须从思想上和行动上重视财务报表编制和分析的实训课。

通过财务报表编制和分析的实践活动，掌握财务报表编制和分析的技能和方法，真正做到理论与实践相联系，从而提高综合分析问题和解决问题的能力，促进知识向能力的转化。

三、实训内容和学时分配四、实训考核标准本实训成绩由实训表现（50%）和实训作业（50%）两部分组成，实训表现又分为资料的准备程度（10%）、课堂上的参与情况（20%）、思维型的创新型（20%），最终成绩将计入财务报表编制和分析课程总评成绩。

【实训项目名称】项目一：资产负债表的编制【实训目标】通过企业财务资料，能够独立掌握资产负债表的编制【实训时间】2学时【实训内容】1.编制余额表2.编制试算平衡表3.资产负债表的编制【实训过程】教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达资产负债表的编制任务，学生通过网络终端完成编制余额表试算平衡表编制资产负债表，教师进行任务检查，总结点评【实训项目名称】项目二：利润表的编制…………【实训目标】通过企业财务资料，能够独立掌握利润表的编制【实训时间】2学时【实训内容】1. 编制余额表2.编制试算平衡表3.编制利润表【实训过程】教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达利润表的编制任务，学生通过网络终端完成编制余额表试算平衡表编制利润表，教师进行任务检查，总结点评【实训项目名称】项目三：资产负债表的分析通过企业财务相关资料.资产负债表.利润表，利用财务分析指标，能够充分了解企业基本财务状况、财务成果。

会计核算与财务报表分析作业指导书一、作业目的本作业旨在帮助学生加深对会计核算与财务报表分析的理解，提高学生对企业财务状况的分析能力和决策能力。

二、作业要求1. 根据提供的企业财务数据，完成会计核算工作，包括编制资产负债表、利润表和现金流量表。

2. 运用财务报表数据，进行财务比率分析，包括流动比率、速动比率、资产周转率等常用比率计算。

3. 根据财务分析结果，对企业的财务状况和经营状况进行分析，提出合理的建议。

三、作业步骤1. 会计核算根据提供的企业财务数据，按照会计准则规定的要求，进行会计核算工作，包括编制资产负债表、利润表和现金流量表。

要确保核算过程准确无误，各项数据以及数目计算应符合会计核算原则。

2. 财务比率分析根据编制好的财务报表，运用财务比率分析方法，计算各项财务比率。

常用的财务比率包括流动比率、速动比率、资产周转率、利润率、盈利能力比率等。

可以采用趋势分析和横向纵向比较的方法，全面掌握企业的财务情况。

3. 财务分析和建议根据计算出的财务比率和其他财务分析工具的结果，对企业的财务状况和经营状况进行分析。

分析中要注重找出企业的优势和劣势，确定存在的问题和改进的方向。

根据分析结果，提出合理的建议，包括财务管理、经营策略等方面的改进措施。

四、作业提交完成作业后，将会计核算报表和财务分析报告整理成文档形式，并按要求提交给老师。

五、评分标准1. 会计核算准确性：核算报表数据正确无误，数目计算准确。

2. 财务比率分析全面性：涵盖了流动比率、速动比率、资产周转率等常用财务比率。

3. 财务分析深度：对企业的财务状况和经营状况进行了全面且深入的分析，能够准确找出问题和提出改进建议。

4. 文档整洁美观：报表呈现清晰，语句通顺，排版整洁美观。

六、参考资料1. 《会计学原理》李某某著，X出版社，20XX年。

2. 《财务报表分析与展望》张某某著，X出版社，20XX年。

七、作业提示1. 在进行会计核算和财务比率分析时，要仔细阅读题目要求和提供的数据，确保准确性。

企业财务报表分析指导手册一、前言企业财务报表分析是评估企业财务状况和经营绩效的重要方法，对于投资者、债权人、管理层等各方利益相关者都具有重要的参考价值。

本手册将为您提供一套详细的企业财务报表分析指导，以帮助您准确分析企业的财务数据，并为决策提供可靠的依据。

二、财务报表基础知识在进行财务报表分析之前，了解财务报表的基础知识是必要的。

1. 资产负债表资产负债表反映了企业在一定时点上的资产、负债和所有者权益的状况。

通过分析资产负债表，我们可以评估企业的偿债能力、资本结构以及资产负债的风险。

2. 利润表利润表显示了企业在一定时期内的收入、成本和利润情况。

通过分析利润表，我们可以评估企业的盈利能力、成本控制情况以及收入结构的稳定性。

3. 现金流量表现金流量表反映了企业在一定时期内的现金收入和现金支付情况。

通过分析现金流量表，我们可以评估企业的现金流量状况、运营活动的可持续性以及现金管理能力。

三、财务指标分析财务指标是衡量企业财务状况和经营绩效的重要工具。

在进行财务指标分析时，我们应该综合利用多个指标，并结合行业和企业特点进行分析。

1. 偿债能力指标偿债能力指标主要包括流动比率、速动比率和利息保障倍数等。

这些指标可以评估企业清偿短期债务的能力，帮助我们判断企业的偿债风险。

2. 盈利能力指标盈利能力指标主要包括净利润率、销售毛利率和净资产收益率等。

这些指标可以评估企业的盈利能力和利润水平，帮助我们判断企业的盈利状况。

3. 运营能力指标运营能力指标主要包括总资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等。

这些指标可以评估企业的资产利用效率和经营效益，帮助我们判断企业的运营能力。

4. 成长能力指标成长能力指标主要包括销售增长率和净利润增长率等。

这些指标可以评估企业的成长潜力和发展趋势，帮助我们判断企业的成长能力。

四、财务报表分析案例为了帮助读者更好地理解财务报表分析的实际应用，以下是一个财务报表分析案例：假设我们要对一家制造业企业进行财务报表分析。

第1篇一、实训目的通过本实训，使学生掌握财务报告分析的基本方法和技巧，提高学生的财务分析能力，培养学生的实际操作能力，使学生能够运用所学知识对企业的财务状况和经营成果进行深入分析，为企业的经营决策提供参考。

二、实训时间2周三、实训对象经济管理类专业学生四、实训内容1. 财务报告概述2. 财务报表分析3. 财务比率分析4. 财务综合分析5. 财务风险分析6. 财务预测与决策五、实训步骤1. 准备工作（1）学生分组，每组5-6人，选出一个组长；（2）每组选取一家上市公司作为分析对象；（3）收集该公司近三年的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。

2. 财务报告概述（1）介绍财务报告的基本结构和内容；（2）讲解财务报告的作用和意义；（3）分析财务报告的编制原则和注意事项。

3. 财务报表分析（1）分析资产负债表，包括资产结构、负债结构、所有者权益结构等；（2）分析利润表，包括收入结构、成本结构、利润结构等；（3）分析现金流量表，包括经营活动、投资活动、筹资活动产生的现金流量。

4. 财务比率分析（1）计算流动比率、速动比率、资产负债率等指标；（2）分析比率指标的变化趋势和原因；（3）判断企业的偿债能力、营运能力和盈利能力。

5. 财务综合分析（1）结合财务报表和财务比率分析，综合评价企业的财务状况；（2）分析企业所处行业的发展趋势和竞争状况；（3）评估企业的经营风险和财务风险。

6. 财务预测与决策（1）根据企业的财务状况和发展趋势，预测企业的未来财务状况；（2）针对企业的经营决策，提出相应的财务建议；（3）撰写财务分析报告。

六、实训要求1. 学生应认真阅读教材，了解财务报告分析的基本概念和方法；2. 学生应积极思考，提出问题，并参与讨论；3. 学生应熟练掌握财务报表分析、财务比率分析和财务综合分析等技巧；4. 学生应结合实际案例，分析企业的财务状况和经营成果；5. 学生应撰写高质量的财务分析报告。

1. 实训报告：占实训成绩的60%，要求分析报告结构完整、内容充实、数据准确；2. 课堂表现：占实训成绩的20%，包括课堂讨论、提问等；3. 考勤：占实训成绩的20%，要求学生按时参加实训活动。

《财务报表分析》课程设计指导书《财务报表分析》课程设计指导书一、课程设计的安排本次课程设计安排在集中实践周，为了让学生有较充裕的时间进行选题、调查和收集有关资料，教师在理论课后就将课程设计任务布置给学生。

学生在学习了财务报表分析的理论、方法和技术的基础上，按照财务报表分析指标计算、财务分析方法，再结合行业和宏观经济环境以及企业发展战略等因素对所选的分析对象进行全面财务分析和评价，最终形成完整的财务报表分析报告。

本次课程设计以分组方式进行，每组3～4人，每组同学在课程设计开始前需要制定课程设计计划书，用A4纸打印，交给指导老师。

课程设计完成后，每组需交一份财务分析报告，也用A4纸打印。

组内每个同学要写一份课程设计报告（格式见任务书），并连同财务分析报告一起按规定时间交给指导老师。

二、财务分析报告的内容及格式要求1．封面：课题名称、小组成员（学号，姓名）、指导教师、编写日期2．目录（小四宋体1.5倍行距）3．正文（小四宋体1.5倍行距）（1）概述：案例企业的概况。

（2）财务报表指标计算：案例企业在分析期间的关键财务指标。

（3）财务分析：结合行业数据和对比企业的财务指标进行财务分析。

（4）财务评价：解释和评价案例企业的财务状况、盈利状况和发展状况。

（5）财务建议：针对案例企业的财务状况，提出对策建议。

4．参考资料（小四宋体1.5倍行距）三、成绩评定课程设计结束后，指导教师根据报告完成情况及每个人的工作内容和工作量对每个同学评定成绩。

成绩评定为“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五档。

评定参考标准：1．优：财务分析报告完整，内容详细，能正确运用所学到的各种图表工具，分析合理、计算正确、具有一定的应用价值，工作量饱满。

2．良：财务分析报告完整，内容详细，能正确运用所学到的各种图表工具，分析较合理、计算正确、工作量饱满。

3．中：财务分析报告比较完整，能运用所学到的各种图表工具，财务分析较合理、计算基本正确、工作量基本饱满。