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人教版高中生物必修3：稳态与环境全套PPT课件

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人教版必修3 生物(稳态与环境)：1.1 人体的内环境与稳态 课件(共21张PPT)

人教版必修3 生物(稳态与环境)：1.1 人体的内环境与稳态 课件(共21张PPT)
平
个体和群体水平
必修三第一章第1节 细胞生活的环境
红细胞
白细胞 问题探讨：
• １、图１和图２各 是什么细胞？请说 出细胞的名称？
• ２、它们分别生活 草履虫在什么样的环境中？
两者的生活环境有 何异同点？
一、体内细胞生活的环境
1、体液 生物体内以水为基础的液体统称为体液
2、体液的分类
A．O2、C02、血红蛋白、H＋ B．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．过氧化氢酶、抗体、激素、H20
三、细胞外液的理化性质 ——渗透压
1、渗透压的概念 是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
2、渗透压的大小 取决于单位体积内的微粒数目。
溶质 微粒越多
溶液 浓度高
对水的 吸引力大
渗透压 越高
3、影响渗透压的因素
主要与离子和蛋白质的含量有关。 细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-
血浆渗透压约为770KPa
1、生理盐水的浓度是多少? 生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液
2、为什么医院里给病人输液时必须使用生理 盐水？
生理盐水渗透压与细胞外液的渗透压相同，所 以是血浆等细胞外液的等渗溶液 如果低于或高于0.9%，组织细胞吸水或失水造 成细胞的形态发生变化。
3、淋巴：
淋巴细胞等
淋巴
淋巴 是淋巴细胞直接生活的环境
4、血浆、组织液、淋巴之间的关系：
毛细血管
毛细淋巴管
1
2 3
构建模型
血浆、组织液和淋巴组成细胞外液，由细胞外液构成 的液体环境叫做内环境
血浆
淋 巴 循 环
双向渗透
淋巴
组织液
单 向 渗 透

人教版必修3 生物(稳态与环境)：1.1 人体的内环境与稳态 课件 (共37张PPT)【推荐下载课件】

人教版必修3 生物(稳态与环境)：1.1 人体的内环境与稳态 课件 (共37张PPT)【推荐下载课件】

细胞外液的三种主要液体的比较
细胞 外液
存在部位 和组织
不同点
组织 与细胞的关 化学成
细胞
系
分
相同点
血浆 组织液
淋巴
细胞 外液 是环
境
都属
于
，
共同构成人
体
，
基本
相同。
细胞外液的三种主要液体的比较
细胞 外液
存在部位 和组织
血浆
血管中 血液
组织液 淋巴
一般组织 间隙
淋巴管 淋巴
不同点
组织 细胞
与细胞 的关系
(3)温 度
细胞外液的温度一般维持在37℃左 右。
四、内环境的作用:
食物
外 消化系统
界
环
O2
境 中
细胞 呼吸系统
CO2
的
物 质
皮肤、泌尿系统
尿素等
内环境
血浆 组
内环境织液
外体 内
界细
淋巴
胞
内环境是细胞与外界环境进行物质交换 的媒介．
拓展
1、细胞内液存在于细胞内，细胞外液存 在于细胞外
2、细胞内液包括：细胞质基质、线粒体基质、 核液等
呼 吸 系 统
呼吸 系统
呼吸系统
消 化 系 统
与体内细胞进行物质交换直接有关的系统：
血 液 循 环 系 统
食物
氧气 二氧化碳
消化系统
呼吸系统
外
营养 泌
环 境
尿尿
液
系 统
循环系统 内 环
组织液 境
组织细胞
二、对稳态调节机制的认识：
机体内各个器官、系统，为什么能保持协调一致？
1、法国生理学家贝尔纳认为： 神经系统的调节

人教版教学课件必修三 稳态与环境 第 3 章 植物的激素调节 课件

人教版教学课件必修三 稳态与环境 第 3 章 植物的激素调节 课件

一．材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等 二．方法、步骤与结果： ㈠制备琼脂块
㈡取一段胚芽鞘中间部分，上面放含IAA的琼 脂块，下面放空白琼脂块
㈢取步骤㈡下面琼脂块（a）的一部分放在去 尖的胚芽鞘一侧
㈣取一段胚芽鞘中间部分，上面放空白琼脂
块，下面放含IAA的琼脂块
㈤取步骤㈣上面琼脂块（b）的一部分放在
①顶端优势；②根的向重力性生长
知识简介： 顶端优势 ①概念:是指 植物的顶芽 优先生长，而 侧芽的生长受 到抑制的现象。 ②原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累 。
在侧芽部位，使侧芽部位生长受到抑制
如何去除顶端优势？ 去掉顶芽，使侧芽生长素 。
浓度降低，侧芽所受抑制作用就会解除
如: 棉花打顶摘心，茶树摘心、葡萄的 。
单侧光照射
切去胚芽鞘尖端 尖端用锡箔小帽
尖端下部用锡箔 罩住Ｄ
Ａ
Ｂ
罩住Ｃ
思考练习：
如下图所示胚芽鞘向光性实验，请分析各 胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。
A
B
C
D
E
F
答：A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘向光源弯曲生长 C图胚芽鞘背光源弯曲生长 D图胚芽鞘不弯曲不生长 E图胚芽鞘直立生长 F图胚芽鞘向光源弯曲生长
、
2.细胞分裂素存在于 正在进行分裂的部位 ，主 要作用是 促进细胞分裂和组织分化 。 乙烯存在于 植物体的多种组织中，特别是在成熟
的果实中含量较多 主要作用是 促进果实的成熟
。
总结植物激素的概念: 在 植物体内 合成的，从 产生部位 运输 到 作用部位 ，并且对 植物体的生命活动 产 生 显著的调节 作用的 微量有机物 。
抑制了生长，请你设计一个实验支持或反对

人教版高中生物必修三 稳态与环境2.4免疫调节公开课教学课件共36张PPT

人教版高中生物必修三 稳态与环境2.4免疫调节公开课教学课件共36张PPT
从出生那一刻起，他就生活在一个无 菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有 一种及其罕见的基因缺陷疾病— “重症联合免疫缺陷病（简称 SCID）”。他的体内没有任何免疫 系统，没有任何抵御细菌、病毒的能 力。对他来说，泡泡外面的世界充满 着致命的威胁，甚至连母亲一个充满 疼爱的吻或者拥抱，都可能会给他带 来可怕的后果。 他在塑料泡泡里度过了12年的光 阴，他渴望亲人深情地拥抱，却在临 死那一刻，第一次触摸到妈妈的手。 他的名字叫大卫.菲利普.威特，人们 称他为“泡泡男孩”。
与 免 疫 有 关 的 细 胞 的 比 较
细胞 名称
来源
功能
所参与的免疫类型 非特异性免疫 细胞免疫 体液免疫 体液免疫
摄取、处理、呈递 吞噬 造血干 抗原，吞噬抗原抗 细胞 细胞 体复合物 B细 造血干 胞 细胞 骨髓 造血干 T细 细胞 胞 胸腺 识别抗原，增殖分 化为浆细胞、记忆 细胞
识别、呈递抗原； 细胞免疫 增殖分化为效应T细 体液免疫 胞、记忆细胞； 分泌淋巴因子
淋巴因子 增强免疫效应
病原体释放抗原
③体液免疫与细胞免疫的比较
项目 作用对象 体液免疫 细胞外的抗原 浆细胞 浆细胞产生抗体与 抗原结合 细胞免疫 靶细胞 效应T细胞
产生的效应 细胞
产生效应 方式 相互关系
效应T细胞与靶细胞 结合，使靶细胞裂解 或凋亡.
相互配合，共同发挥作用
知 识 总 结
项目
种类
易 错 归 纳
细菌在生长过程中由细胞内分泌到 外毒素： 细胞外的毒性物质。属于抗原。
细胞 名称
来源
功能 分泌抗体
所参与的免疫类 型
体液免疫
B 细胞或 浆细 胞 记忆B细 胞
效应 T细胞或 识别并与靶细胞 T细 记忆T细胞 结合将其裂解 胞

人教版高二生物必修3：稳态与环境电子课本课件【全册】

人教版高二生物必修3：稳态与环境电子课本课件【全册】
人教版高二生物必修3:稳态与环 境电子课本课件【全册】目录
0002页 0042页 0071页 0073页 0075页 0115页 0127页 0129页 0207页 0285页 0321页 0323页 0363页 0365页 0385页 0404页
科学家访谈 生物与环境是统一的整体 第1节 细胞生活的环境 科学史话 稳态概念的提出和发展 第1节 通过神经系统的调节 第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 第4节 免疫调节 第3章 植物的激素调节 第2节 生长素的生理作用 第4章 种群和群落 科学家的故事 从治蝗专家到生态学巨匠 与生物学有关的职业 植保员 科学·技术·社会 立体农业 与生物学有关的职业 林业工程师 第1节 生态系统的结构 科学·技术·社会 生态农业
科学家访谈 生物与环境是统 一的整体

人教版必修3 生物(稳态与环境)：5.1生态系统的结构(共15张PPT)

人教版必修3 生物(稳态与环境)：5.1生态系统的结构(共15张PPT)

农田生态系统 冻原生态系统
人工林生态系统 人工生态系统
果园生态系统
城市生态系统
1 定义：__生__物__群___落__+_无___机__环__境__（___统__一__整__体___）__________
生 2 范围：__有__大__有___小__，__最__大___的__生__态__系__统___是__生__物__圈________ 态
寄生菌
者
地位： 最活跃成分（非必备成分）
消费者都是动物吗？ 菟丝子、病毒、肺炎双球菌
动物都是消费者吗？ 蚯蚓、秃鹫、蜣螂（腐生动物）
分解者都是细菌和真菌吗？
蚯蚓
分 _异___养生物：主要是_营__腐__生___生__活__的__细___菌__、__真__菌__；特例秃__鹫_________
解
蜣螂
者 作用：_将__有__机___物__分__解__为___无__机__物_____________________（__屎__壳__螂_ ）
地位： 生态系统的必备关键成分
分解者都是细菌、真菌吗？ 蚯蚓、秃鹫、屎壳螂等动物
细菌、真菌都是分解者吗？ 硝化细菌、蓝细菌（蓝藻）
_自__养生物：主要是_绿__色___植__物__________________；
消费者 特例：_菟__丝___子__、__病__毒___、__寄__生__菌__________________
组
作用：_加__快__物__质__循__环__；__利__于__传___粉__、__传__播__种__子___；
成
异___养生物：主要是_营__腐___生__生__活__的__细___菌__、__真__菌___；
地位： 生态系统的必备主要成分（基石）

最新人教版高二生物必修3：稳态与环境全册完整课件


科学家访谈 生物与环境是统 一的整体
最新人教版高二生物必修3:稳态与 环境全册完整课件
最新人版高二生物必修3:稳态 与环境全册完整课件目录
0002页 0038页 0111页 0140页 0142页 0154页 0156页 0202页 0268页 0270页 0272页 0308页 0310页 0312页 0349页 0387页
科学家访谈 生物与环境是统一的整体 第1节 细胞生活的环境 科学史话 稳态概念的提出和发展 第1节 通过神经系统的调节 科学·技术·社会 评价应用激素类药物的利与弊 科学·技术·社会 拒绝毒品，慎用心理药物 科学·技术·社会 艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病 第1节 植物生长素的发现 第3节 其他植物激素 第1节 种群的特征 第2节 种群数量的变化 第3节 群落的结构 第4节 群落的演替 第5章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动 第3节 生态系统的物质循环

人教版高中生物必修三第1章人体的内环境与稳态课件 (共19张)

血糖正常水平为0.8—1.2g/L。
(1)渗透压 （770KPa)
指溶液中溶质微粒对水的吸引力. (2)渗透压的大小:
取决于溶液中溶质微粒的数目 (3)影响渗透压大小的因素:
主要与无机盐,蛋白质的含量有关.
• 稳态——正常机体通过调节作用， 使各个器官、系统协调活动，共同 维持内环境的 相对稳定状态。
必修3:稳态与环境
第1章 人体的内环境与稳态
草履虫
单细胞生物与 水环境
直接进行物质 和能量交换
红细胞 神经细胞
肌细胞 口腔上皮细胞
由细胞外液构成的液体环境叫 做内环境，内环境是指人体内的细 胞直接生存的环境。
一 、体内细胞生活在细胞外液中
内环境的主要组成成分之间的关系
血浆
双向渗透
淋巴
组织液 O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
血浆 组织液
CO2， 废物
C废O物2
O2， 养料
泌尿 废物
组
系统
织
细
胞
皮肤 废物
作业：
• P6-1.2.4.5 • 完成P7调查活动 • 预习P9-10实验
（1）“细胞内液”=“细胞液”×（ ） （2）血液属于内环境 （×） （3）汗液、消化液都属于内环境（×） （4）血红蛋白是内环境成分。（×）
• 调节机制： • 神经——体液——免疫调节
实验：
一、体内细胞生活在细胞外液中
血浆
双向渗透
组织液
O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
淋巴
由细胞外液构 成的液体环境 内环境 叫做内环境。
二、细胞外液的成分
内环境的成分（以血浆为例）
营养物质 （水、无机盐、蛋白质、
葡萄糖、脂质等）

高中生物必修3 《稳态与环境》34页PPT


END
高中生物必修3 《稳态与环境》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— 。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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参与调解的系统： 神经系统、内分泌系统、 免疫系统
维持稳态的主要调节机制：
神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳 态的主要调节机制
内环境稳态失调后会出现什么现象呢？
内环境稳态失调的病例有：尿毒症、 糖尿病、高山缺氧反应、发高烧、严重腹 泻、酸碱中毒等。
血糖浓度过低可能出现低血糖症；血糖 浓度过高可能出现糖尿病。
体外
体内
体外
食物 消化
（营养成分） 系统
氧气 呼吸
系统
CO2和 呼吸 H2O 系统
组织液
细胞
泌尿 尿液
系统 （含氮废物水）
淋巴 血浆
内环境
皮肤 汗液
（含氮废物水）
二、对内环境稳态的认识
各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内 环境稳态的基础
直接相关的系统： 消化系统、呼吸系统、 循环系统、泌尿系统
人教版高中生物必修3： 稳态与环境全套PPT课
件
细胞的生活环境
问题探讨：
１．图１和图２各是什么细胞？请 说出细胞的名称．
图1中是人体血液中的血细胞， 包括红细胞、白细胞等； 图2中是单细胞动物草履虫。
２．它们分别生活在什么样的环 境中？两者的生活环境有何异同？
直接生活在外界环境中 单细胞生物的细胞
质和条件.内环境稳态失调必将引起代谢紊乱.
22
练习
1.内环境的稳态是指（D ）
A．由于血液中缓冲物质的调节作用，使内环境 维持在相对稳定的状态。
B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含 量维持在一个相对稳定的状态。
C．正常机体在神经系统、激素的作用下，通过 各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相 对稳定状态。
当血液中钙的含量过低时，会影响骨 发育，引起抽搐等；血钙过高则会引起肌 无力等症状。
肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功 能衰竭时，就会出现尿毒症，最终会引起 死亡。
三、内环境稳态的重要意义
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
(1)正常渗透压:维持细胞形态与功能 (2)适宜体温和pH:适宜酶发挥作用 (3)正常血糖含量和含氧量:机体的能量保障 (4)细胞代谢包括众多反应,完成这些反应需要各种物
D．正常机体通过调节作用，使各器官、系统协 调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
23
2.对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措
施降低体温。下列措施中不正确的是A（ ）
组织液 血浆
(存在于细胞外，约占1/3) Nhomakorabea淋巴二.细胞外液的成分
水的含量最多，其次是蛋白质等。
三.细胞外液的理化性质
1.渗透压 人的血浆渗透压在37℃时，约为770kPa。
2.酸碱度 正常人血浆pH值为7.35～7.45之间 3.温度 人体细胞外液温度一般维持在37℃左右
四.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。
内环境的稳态
• 血浆的含水量在90～92% • 血浆的pH值在7.35～7.45之间 • 人的正常体温在37℃左右 • 人的血浆渗透压在37 ℃时，为770kPa左右 • 正常人的血糖浓度在0.8～1.2g/L
稳态是怎样实现的？
人体各器官、系统协调一致地正常运 行，是维持内环境稳态的基础。
运输到全身各处
CO2 排入 血液 肺 呼吸系统 水 内环境 循环 肾脏 泌尿系统
排出体外 排出体外
与人体的 消化系统、循环系统、呼吸系 统、泌尿系统 等有关。
四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
排遗
排泄
排泄
小结：
一.体内细胞生活在细胞外液中
体 细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）
液 细胞外液 内环境
思考与讨论
1.为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？ 血细胞直接生活在血浆中； 体内绝大多数细胞直接生活在组织液中； 大量淋巴细胞直接在淋巴液中； 由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。
3.能否用一个简单的图解（文字＋箭头）表示组织液、
血浆、淋巴之间的流通关系？
各种血细胞 细胞内液
组织细胞
血浆 毛细血管壁 组织液 细胞内液
淋巴 循环
淋巴
毛细淋 巴管壁
淋巴细胞等的细胞内液
(3)组织液、血浆、淋巴之间的关系
注意：毛细血管和毛细淋巴管壁的细胞均为一层。
二、细胞外液的成分 资料分析与讨论
无机物
有机物
水 无机盐 蛋白质 糖类 脂质 其他
1.化学成分归类: 无机物：水、无机盐
资料分析 讨论题
有机物：糖类、蛋白质、脂质、其他（氨基酸氮、 尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸）
（二）酸碱度: (1)pH为7.35-7.45 (2)平衡的维持：缓冲物质H2CO3/NaHCO3;NaH2PO4/ Na2HPO4
（三）温度： 37℃
四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
思考题5
消化系统 食物中的淀粉
分解为葡萄糖
小肠绒毛吸收进入血液
主要用于氧
血液循环
化分解供能 进入组织细胞
相 同
①它们都属于细胞外液；②共同构成人体内环境； ③基本化学组成相同。
点
三、细胞外液的理化性质
（一）渗透压 (1)概念: 溶液中溶质微粒对水的吸引力.
(2)渗透压的大小:37℃，770kPa
取决于单位体积中溶质微粒的数目
(3)影响因素: 主要与无机盐、蛋白质的含量有关（主要 是 Na＋、Cl－）
可直接与外界进行物质交换
生活在体内的液体环境中 多细胞生物的细胞
一般不能直接与外界进行物质交换
一、体内细胞生活在细胞外液中
(1) 体液概念：体内含有大量以水为基础的液体
细胞内液 （2/3） （2）体液
的
血浆
组分 细胞外液 （1/3）
组织液 淋巴
(3)组织液、血浆、淋巴之间的关系
(4)内环境：由细胞外液构成的液体环境
体内细胞
内环境
外界环境
内环境稳态的重要性
1．什么是内环境稳态？ 2．内环境稳态的重要意义是什么？ 3．稳态调节的机制是什么？
一、内环境的动态变化
健康人的内环境的每一项成分和理化性质都处于动态平衡中。
正常机体通过调节作用，使各个器官、 系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定
状态叫做稳态。包括水、无机盐、各种营养物质、代
2.还含有气体分子（主要是O2和CO2）、调节生命活动的 各种激素、其他有机物（如维生素）等。
P3 讨论题2：组织液、血浆、淋巴之间的异同
比较项目 存在的部位
血浆 血管内
组织液
淋巴
组织细胞之间 淋巴管中
不 所含细胞种类 各种血细胞 体内各组织细胞 淋巴细胞等
同 所含的化学成分 含有较多的
点
蛋白质
蛋白质很少