2017-2018学年小学教师个人下学期工作总结

小学语文教师个人教学工作总结（8篇）小学语文教师个人教学工作总结（精选8篇）小学语文教师个人教学工作总结一、教学工作教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。

因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。

在读了《名师备课经验》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。

本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。

在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。

课堂上，我认真上课。

记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。

我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。

在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。

课后我及时批改反馈。

当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学口算都为d。

我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因。

如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。

功夫不负有心人。

一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。

但还有6名同学是d等，需要再接再厉。

小学教师教育教学工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学教师第三季度个人工作总结8篇篇1一、背景本学期第三季度，我在学校的教学工作中始终坚持以学生为本，积极投身于教育教学改革与创新。

以下是我对第三季度工作的全面总结，内容包括教学任务的完成情况、教学方法的改进、班级管理与辅导、教学研究以及对个人成长与发展的反思等方面。

二、教学工作完成情况1. 教学目标与计划本季度我按照学校的教学计划和教学大纲要求，制定了明确的教学目标。

通过精心备课，确保教学内容的科学性和系统性。

同时，注重因材施教，针对不同层次的学生制定个性化的教学方案。

2. 课堂教学实施在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性。

通过引入生活中的实例，使抽象的课本知识变得生动具体。

此外，还采用小组合作学习的模式，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。

课堂上注重启发式教学，鼓励学生多思考、多提问，培养学生的创新精神。

3. 作业与评估在作业布置方面，我注重质量而不是数量。

通过精心挑选习题，让学生在完成作业的过程中巩固所学知识。

同时，及时对学生的作业进行批改和反馈，使学生明确自己的不足并改正。

在评估方面，采用多元化的评价方式，不仅关注学生的成绩，还注重学生的综合素质和个性发展。

三、班级管理与辅导工作1. 班级管理本学期，我积极维护班级纪律，鼓励学生自觉遵守校规校纪。

通过班会等形式，加强学生的思想政治教育和品德教育。

同时，注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。

2. 学生辅导在辅导学生方面，我特别关注学习困难的学生。

通过课后辅导、谈心等方式，帮助他们解决学习上的困惑，树立自信心。

同时，对于表现优秀的学生，给予更多的挑战和机会，让他们在各方面都得到更好的发展。

四、教学研究及成果本学期，我积极参与学校组织的教学研究活动。

与同事共同探讨教学中的问题，分享教学经验。

通过参加培训、听讲座等方式，不断提高自己的教学水平和教育理论知识。

在本季度的教研活动中，我提交的关于“小学数学教学方法创新”的论文获得了校级优秀学术论文奖。

小学语文教师学期工作总结一、课堂上，我认真上课二、课后我及时批改反馈本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。

同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。

学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书。

在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文”的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。

如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么学生回答：问什么要借剑怎样借剑最后结果如何然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。

小学语文教师学期工作总结（二）一、狠抓基础知识和基本技能二、做好转差工作针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。

既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

三、突出章节过关本学年的教学内容分为七个单元。

在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。

对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。

由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

四、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。

为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读。

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

在本学年的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为下学年的学习打下了基础。

小学语文教师学期工作总结（三）这一年，我在学校的领导下，在老教师的帮助指导下，依据新课程标准的指导思想，认真落实课改行动纲要，抓好教学常规工作，圆满完成了学校赋予的各项工作任务，顺利地通过了学校的语文质量测试;具体做了以下几方面的工作。

小学教师教学工作情况简单总结转眼间，一学期的教育教学工作结束了。

忙忙碌碌中留下多少足迹，多少回味!今天，我坐下来，听着音乐，回顾一下。

一、组内工作组内工作是我工作的一部分，我们本着绝不做学校短木头，时刻为学校着想，为组员着想的原则，本学期在以下几方面做以突破。

1、资源共享，团队提高2、齐心协力，主题教研在主题教研现场会上，我们组在大家身体都不是很好，研究内容不是很明确，思路并非十分清晰的基础上，克难求进，全体出色完成的“创设情境，学生口语交际能力的研究”主题论坛活动，为学校出了力，争了光。

3、设法动员，增入伙人后勤也是学校工作的重要组成部分，为了增加学校创收，我们组曾大家集体商量，如何把入伙学生全部动员上来。

经过大家的共同努力，三学年应该有半数以上的班级人数为满员，使学校利益最大化。

4、上交材料，快、好、齐上交材料，是学校衡量学年组工作的一项。

我们组本着团队和谐一致、上交快、好、齐的标准力争做到最好，保证了学校检查工作的顺利进行。

5、能力验收，走在前头我们在期初，就制定计划。

在____月一个月内开展“感恩父母”活动，然后经过班级初赛、学年复赛、学年决赛把学校的能力验收活动落实好。

结果，在____月末的周五班会课上“三年级感恩的心主题演讲活动”趁工作成功召开，走在学校整体活动的最前列，全体学生参加并得到了锻炼、提高。

二、班主任工作担当这个班级的班主任工作已经整三个年头，除了欣慰之外，更感觉疲惫。

1、狠抓常规工作纪律卫生是学校德育工作的一部分。

我在开学初，就在班级和学生共同设立了班规，让学生去遵守，学生们应该说比以前有所进步。

但是我觉得还存在一定问题，就是执法不严。

面对孩子的不经意，或者一些客观因素，在班规的落实方面不是很好，因此也没有更好的发挥其效力。

下学期应该考虑更全面些，更人性化些。

2、活动力争上游本学期，在收旧利费得活动中，我们认真布置，我们班级卖掉废品一百六十多元，居学年前列。

在拔河比赛中，我们班力战群雄，战胜所有对手，获得学年第一名的好成绩。

兴仁县第十三小学 2017—2018学年度第二学期六年级数学教学工作总结黄占波本学期，我担任六年级班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

本学期面临学生的毕业，这是小学阶段的关键时期，可以说紧张忙碌而收获多多。

总体看，我能认真执行学校教育教学，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的教学效果。

在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，认真备课，不但备学生，而且备教材、备教法。

根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突出了本节课的重点。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，及时反思，写下学生学习中的闪光点或困惑。

制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

注重课堂教学的师生之间、学生之间交往互动、共同发展，增强上课技能，提高教学质量，向40分钟要成绩。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口、动手、动脑的能力。

使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。

注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

小学教师个人工作总结范文大全8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学教师，兢兢业业地履行职责，致力于提高教育教学水平，关爱学生成长，努力营造积极向上的班级氛围。

下面，我将对自己一年的工作进行全面的总结和反思。

二、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，注重因材施教。

根据小学生的年龄特点和学科特点，采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣。

同时，我注重培养学生的综合能力，通过开展各类课堂活动，提高学生的口语表达、团队协作等能力。

2. 教育教学成果在全体师生的共同努力下，我所带班级的学生在学业成绩上取得了显著进步。

同时，学生在各类课外活动、竞赛中也取得了优异成绩，如数学奥林匹克、英语演讲比赛等。

三、班级管理1. 班级纪律我注重班级纪律的维护，通过制定班规、开展班会等形式，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

在全体师生的共同努力下，班级纪律良好，学生文明礼貌。

2. 班级文化建设我注重班级文化建设，通过布置班级环境、开展班级活动等方式，营造良好的班级氛围。

同时，我鼓励学生共同参与班级文化建设，增强集体凝聚力。

四、学生关爱与心理辅导1. 学生关爱我关注学生的身心健康，关心学生的生活和学习。

在课余时间，我与学生沟通交流，了解他们的困惑和需求，给予关爱和支持。

2. 心理辅导我注重学生的心理健康教育，通过开展心理辅导活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观。

对于存在心理问题的学生，我及时与家长沟通，共同寻求解决方案。

五、自我提升与反思1. 专业知识学习为了更好地胜任小学教育工作，我积极参加各类培训和学习，提高自己的专业知识和技能。

2. 教育教学反思在教育教学过程中，我认真反思自己的教学方法和策略，不断调整和改进。

同时，我积极听取同事和家长的意见和建议，不断完善自己的教育教学工作。

六、总结与展望过去的一年里，我在教育教学、班级管理、学生关爱与心理辅导等方面取得了显著成绩。

桂花园小学2017年下学期工作总结紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我校在县教育局及中心学校指导下，在全体教师的共同努力下，圆满地完成了本学期各项工作任务。

为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、加强师德建设，提高教师业务水平1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，强化教师的师德师风教育，加强政治学习，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有心得，每位教师学习笔记达一万字以上。

2、加强教师业务学习。

教导处及教研组根据我校实际状况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教研，组织学习《高效课堂小组建设详细方案》，《小学生课外阅读的指导策略》，《如何让老师你的课堂更出彩》等专业资料，进一步丰富老师们的专业知识，为课程改革助力。

二、强化教学管理，努力提升教学质量教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

1、强化教学常规管理，保证规范运行。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果。

教师常规工作作为教师绩效考核的依据之一。

2、坚持听课评课制度。

为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到的新理论、新思想应用于教学实际，其具体安排是每位教师每学期要求听课10节以上，学校领导听课不少于20节。

3、丰富学科活动，打造特色品牌。

本学期开展了丰富多彩的学科活动，为学生创设浓郁的学习氛围，搭建施展才能的舞台，分享学习成果，展现出学校学科教学个性化教学特色。

语文科在全校组织了古诗文默写比赛和硬笔书法大赛。

数学科组织了计算小能手比赛，学生积极参与活动，兴趣浓厚，大大丰富了学生的校园生活，同时学生的综合素质也在活动中得到了提高。

小学教师学期末个人总结及自评8篇篇1随着本学期教学的结束，作为一名小学教师，我深感责任重大，肩负着重重期望。

在此，我将对本人在本学期的工作进行详细的总结与自我评价。

一、教学工作1. 教学内容与方法：本学期，我严格按照教学大纲的要求，完成了所有的教学任务。

在教学过程中，我注重启发式教学，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣。

同时，我还注重培养学生的实际操作能力，让学生在实践中学习和掌握知识。

2. 教学效果：通过本学期的努力，学生的知识水平和能力得到了明显的提高。

在期末考试中，学生的平均成绩较上学期有了显著的提升。

此外，学生在课堂表现、作业完成情况等方面也有了明显的进步。

3. 课外活动：为了丰富学生的生活，我组织了多次课外活动，如诗歌朗诵比赛、数学竞赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的能力，还增强了学生的集体荣誉感。

二、班级管理1. 班级纪律：本学期，我注重班级的纪律管理，通过制定班规、开展班会等方式，强化学生的纪律意识，使班级秩序井然。

2. 学生关怀：除了严格要求外，我还注重关心每一位学生的成长。

对于学习有困难的学生，我会给予额外的辅导；对于生活有困扰的学生，我会及时与其家长沟通，共同解决问题。

3. 家长会：本学期，我成功组织了多次家长会，与家长沟通学生的情况，听取家长的意见和建议，使家校关系更加和谐。

三、自我评价1. 工作态度：本人热爱教育事业，具有高度的责任心和使命感。

在工作中，我始终保持积极向上的心态，勇于接受挑战。

2. 专业技能：我具备扎实的学科知识和教育教学能力，能够胜任小学教学工作。

在教学方法和技巧方面，我不断探索和创新，以适应不断变化的教育环境。

3. 团队合作：在同事之间，我保持良好的沟通和合作，共同为学校的发展贡献力量。

4. 不足之处及改进措施：（1）在应对突发情况方面，我还需要提高应变能力，做到更加冷静和从容。

为此，我将加强学习，提高自己的应对能力。

（2）在家长沟通方面，我还需要更加主动和耐心。

小学教师个人年度考核总结（优秀3篇）小学教师年终考核工作总结篇一时间过得真快，2017-2018学年度已经结束了。

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于2011年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。

自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。

从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。

教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。

认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。

经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！小学教师个人年度考核总结篇二还记得那伴随声声爆竹应来的20__年，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。