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《物流信息技术与应用》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16181102课程名称：物流信息技术与应用英文名称：Logistics information technology and application课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象: 物流管理专业考核方式：考查先修课程：物流学二、课程简介信息是现代物流的灵魂，通过物流信息技术的应用，能把物流活动的各个环节联系起来，提高物流效率。
物流信息技术是指应用在物流各个作业环节中的信息技术，它是建立在计算机、网络通信技术平台上的各种应用技术，包括软件技术和硬件技术，如条码（Bar Code）、射频技术（RFID）、电子数据交换（EDI）、全球卫星定位（GPS）技术、地理信息（GIS）技术等，以及在这些技术手段支持下的数据库技术、信息系统等软件技术。
本课程通过对物流过程中常用的信息技术及其应用进行介绍，培养学生的学习能力、应用能力及综合素质。
As the soul of modern logistics, the information can connect all aspects of logistics activities through the application of logistics information technology, and improve the efficiency of logistics.Logistics information technology refers to the information technologies applied in each logistics operations. It is a variety of application technology based on computer and network communication technology platform, including software and hardware technology, such as Bar Code, RFID, EDI, GPS, GIS and so on, as well as the software technologies, e.g. Database Technology, Information System Technology, etc. This course introduces the frequently-used information technologies and their applications in the logistics process, aiming at cultivating the students’ abilities of learning, application skills and overall quality.三、课程性质与教学目的课程性质：《物流信息技术与应用》是物流管理专业的一门专业选修课，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术及其应用的基本规律和一般方法的科学，内容丰富，理论性与实践性并重。
物流信息技术论文：浅析物流信息技术应用在当今全球化和数字化的商业环境中，物流行业作为经济发展的重要支柱，正经历着深刻的变革。
物流信息技术的广泛应用，成为了推动物流行业高效运作、提升服务质量和增强竞争力的关键因素。
本文将对物流信息技术的应用进行浅析，探讨其在物流领域的重要作用和发展趋势。
一、物流信息技术的概述物流信息技术是指用于物流各个环节中的信息采集、处理、传输和应用的技术手段。
它涵盖了多种技术领域，如条形码技术、射频识别技术（RFID）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、电子数据交换（EDI）、仓库管理系统（WMS）、运输管理系统（TMS）等。
这些技术的应用，旨在实现物流信息的快速、准确和实时传递，优化物流流程，降低成本，提高客户满意度。
二、物流信息技术的应用领域1、仓储管理在仓储环节，物流信息技术的应用显著提高了仓库的运营效率和管理水平。
通过仓库管理系统（WMS），可以实现货物的入库、出库、库存盘点等操作的自动化和信息化。
条形码和射频识别技术（RFID）能够快速准确地识别货物，减少人工操作的错误率。
同时，WMS 还可以提供实时的库存信息，帮助企业进行库存控制和决策。
2、运输管理运输是物流的核心环节之一，物流信息技术在运输管理中的应用至关重要。
全球定位系统（GPS）和地理信息系统（GIS）的结合，使运输企业能够实时跟踪车辆的位置和行驶路线，实现对运输过程的可视化监控。
运输管理系统（TMS）可以优化运输路线规划，提高车辆的装载率，降低运输成本。
此外，电子数据交换（EDI）技术能够实现运输企业与客户之间的信息共享，及时传递运输订单、货物状态等信息。
3、配送管理在配送环节，物流信息技术有助于提高配送的准确性和及时性。
通过手持终端设备和无线通信技术，配送人员可以实时获取配送任务和客户信息，实现快速签收和反馈。
同时，利用物流信息技术还可以进行配送路径的优化，减少配送时间和成本。
4、供应链管理物流信息技术在供应链管理中发挥着重要的整合作用。
物流管理中的信息技术应用在当今快节奏的现代社会，全球化和智能化已成为企业追求的重要目标。
而作为现代企业中不可或缺的环节之一，物流管理也越来越重要。
信息技术应用在物流管理中的重要性也越来越受到企业的关注。
本文将探讨在物流管理中信息技术的应用以及信息技术如何提高物流管理的效率和质量。
一、物流信息化的流程物流信息化是指借助计算机技术、通信技术和自动化技术等现代化高科技手段，对物流管理过程进行规范、优化和协调的过程。
物流信息化的流程主要包括物流计划、物流执行、物流监控和物流分析。
在物流计划阶段，企业根据市场、生产和销售情况制定物流计划，并进行物流信息采集和交换。
物流执行阶段是根据物流计划进行物流活动的实施阶段，包括采购、生产、入库、出库和配送等活动。
在物流监控阶段，企业通过物流信息化系统进行实时监控和信息反馈，管理人员可以随时了解物流活动的进度情况。
物流分析阶段是根据物流活动中所收集到的数据进行分析，对物流活动的质量、效率以及成本等进行评估和调整，从而进一步提高物流管理的水平。
二、物流中信息技术的应用1.物流信息采集：物流信息化系统可以对物流活动进行实时的信息采集和交换，包括采购、生产、入库、出库、配送等环节。
通过物流信息化系统，企业可以随时了解物料、产品、货物的实时状态，实现“无风险物流”。
2.仓库管理：物流仓库管理系统可以实现对物流仓库的入库、出库、库存、配送等过程进行全面和及时的规划、监控和控制。
同时，物流仓库管理系统能够有效避免仓库错货、漏货等问题，提高了物流管理的效率和质量。
3.运输管理：物流运输管理系统可以对物流运输过程进行全面的规划、监控和分析。
在运输过程中，物流运输管理系统能够监控运输车辆的行驶状态，为运输车辆提供导航和调度服务，以确保运输货物的安全和及时到达目的地。
4.物流跟踪和监控：通过物流信息化系统，企业可以随时跟踪和监控整个物流过程中货物的动态信息，了解货物的实时位置、运输的距离、时间等情况，及时了解货物的异常和异常情况，及时采取措施解决问题。
《物流信息技术与应用》教学大纲一、课程描述（一）课程地位现代物流业的核心就是信息技术和供应链一体化，而供应链一体化又是以信息技术为基础的。
在国务院最新出台的《物流业调整和振兴规划》中也明确指出要提高物流标准化程度和信息化水平，加强物流新技术的开发和应用，并确定物流公共信息平台、物流科技攻关为重点工程内容，可见信息技术在现代物流业中的重要地位。
而掌握了信息技术的现代物流人才又成为现代物流业发展的切实急迫的需求。
根据我们组织对湖南省物流行业的一力股份有限公司、长沙实泰物流有限公司等三十多家大中型企业的信息化现状、未来信息化建设需求、以及物流信息技术人才需求调研后，了解到物流信息技术人才应掌握物流企业需要运用什么样的信息技术、如何运用、以及如何进一步开展研究与开发，这就需要在物流信息技术专业中开设一门综合性的课程来让学生来全面理解物流企业现在与将来需要应用什么样的信息技术来支持业务的不断发展，这就是《物流信息技术与应用》课程。
《物流信息技术与应用》是物流管理专业（信息管理方向）以及物流信息技术专业的专业必修课程，通过本课程的学习，要求学生掌握物流业务流程中各环节中必备的物流信息技术，如各种物流管理信息系统，各种物流数据采集的自动化技术，电子商务与供应链协同的信息技术。
与本课程相关且同时开设的课程有《计算机应用基础》，其后续课程有《条码技术与应用》、《射频技术与应用》。
按学生学习的认知规律和物流企业的业务流程，本课程分为物流信息技术初识；物流信息标准化；物流数据采集自动识别技术（条码技术与RFID射频识别技术）；物流数据的自动跟踪；物流信息系统管理；电子商务与物流信息技术；自动化立库信息系统；物流公共信息平台，要求学生有初步认知，并掌握其应用。
（二）课程性质《物流信息技术与应用》课程与物流信息技术专业面向的职业岗位需要掌握的职业技能和素养都有着密切的关系，而且将为后续深入学习条码技术、射频技术等物流企业应用的某一门专门技术做出铺垫，对物流信息技术专业人才的培养和专业课程体系中其它课程的教学都至关重要，《物流信息技术与应用》是物流管理专业（信息管理方向）以及物流信息技术专业的专业必修课程，也是其它专业的专业基础课程，因此被列为物流信息技术专业的核心课程。
物流信息技术及应用物流信息技术是指运用先进的信息技术手段，对物流过程中的各种信息进行处理、传递和运用的一种技术。
物流信息技术的应用主要包括物流信息系统、电子商务、大数据分析等方面。
在现代物流运作中，物流信息技术的应用已经成为提高物流效率和降低成本的重要手段。
首先，物流信息系统是物流信息技术应用的核心部分。
物流信息系统通过将物流过程中涉及的各种信息进行集中管理、处理和传递，实现了物流过程的信息化和智能化。
物流信息系统的核心功能包括订单管理、仓储管理、运输管理和配送管理等。
通过物流信息系统，企业可以实现与供应商、客户和合作伙伴之间的信息共享和协同工作，提高物流过程的可视化和可追溯性，从而提高物流运作的效率和可靠性。
其次，电子商务是物流信息技术应用的重要方面。
随着互联网的快速发展，越来越多的企业选择通过电子商务平台进行销售和交易。
电子商务改变了传统的交易方式，极大地促进了物流行业的发展。
通过电子商务平台，企业可以在线下单、在线支付，实现与客户之间的实时沟通和信息交流。
同时，物流企业也可以通过电子商务平台实现订单的自动处理和分配，提高物流过程的效率和准确性。
再次，大数据分析是物流信息技术应用的新兴方向。
随着物流过程中产生的数据不断增长，大数据分析成为了挖掘数据价值的重要手段。
通过对大数据的分析，企业可以从海量的数据中获取有用的信息和商业洞察，优化物流运作的决策和策略。
例如，通过对历史数据的分析，可以预测物流需求，合理安排运输和仓储资源；通过对供应链数据的分析，可以找出供应链中的瓶颈和风险，提前采取措施应对。
大数据分析不仅可以提高物流运作的效率，还可以帮助企业发现新的商机和竞争优势。
总之，物流信息技术的应用对提高物流运作效率和降低成本具有重要意义。
通过物流信息系统的建设和使用，企业可以实现物流过程的信息化和智能化，提高物流运作的可视化和可追溯性；通过电子商务平台的应用，可以实现与客户的实时沟通和信息交流，提高物流过程的效率和准确性；通过大数据分析的探索，可以挖掘数据的价值，优化物流决策和策略。
供应链管理中的物流信息技术应用在当今全球化的商业环境中，供应链管理的效率和效果对于企业的竞争力至关重要。
而物流信息技术作为提升供应链管理水平的关键手段，正发挥着日益重要的作用。
物流信息技术涵盖了一系列的工具和系统，如电子数据交换（EDI）、全球定位系统（GPS）、射频识别技术（RFID）、仓库管理系统（WMS）、运输管理系统（TMS）等。
这些技术的应用，使得供应链中的物流活动更加透明、高效和可控。
电子数据交换（EDI）是一种在企业之间进行标准化数据传输的技术。
它消除了传统的纸质文档交换方式，实现了信息的快速、准确传递。
通过EDI，供应商、制造商、分销商和零售商可以实时共享订单、发货通知、发票等信息，大大减少了数据录入的错误和延误，提高了供应链的响应速度。
全球定位系统（GPS）则为物流运输提供了精确的位置追踪。
无论是货车、船舶还是飞机，只要配备了GPS 设备，就能实时获取其位置、行驶速度和路线等信息。
这使得物流企业能够更好地监控货物运输过程，及时发现和解决延误、偏离路线等问题，提高运输的准时性和安全性。
同时，客户也可以通过相关的应用程序或网站实时查询货物的位置，增强了客户的满意度。
射频识别技术（RFID）是一种非接触式的自动识别技术。
它通过无线电波读取附着在物品上的标签信息，无需人工干预。
在供应链中，RFID 可以用于货物的入库、出库、盘点等环节，极大地提高了库存管理的效率和准确性。
与传统的条形码相比，RFID 标签可以存储更多的信息，并且可以在更远的距离和更恶劣的环境下被读取。
仓库管理系统（WMS）是专门用于管理仓库运营的软件系统。
它可以实现仓库布局的优化、货物的入库上架、出库拣选、库存盘点等功能的自动化和智能化。
WMS 能够根据货物的属性和需求，制定合理的存储策略，提高仓库空间的利用率。
同时，它还可以与其他系统进行集成，实现供应链的无缝衔接。
运输管理系统（TMS）则专注于优化运输过程。
它可以帮助企业规划最佳的运输路线、选择合适的运输方式和承运人、管理运输订单和费用等。
物流信息技术应用课程（项目）标准一、课程性质与任务本课程是物流管理专业的核心课程之一，同时也是理论性与操作性均比较强的一门课程；本课程的主要任务是通过教学大纲规定的全部教学内容的学习，学生不但要了解物流信息技术的原理与应用方法，而且要能够熟练地运用于企业实践，具备一定的解决实际问题的能力，为学生从事电子商务与物流管理相关职业打下良好的基础；本课程的主要前导课程有计算机应用基础、物流大讲堂、采购与供应管理、仓储与配送管理，运输管理等，后续课程有企业经营与供应链管理等。
二、课程教学目标1.知识目标（1）了解物流信息技术的发展过程及其特点;（2）理解信息技术在物流管理中的作用；（3）了解物流软件分类和主要软件；（4）掌握几种重要的信息技术;（5）理解信息技术在物流管理中的地位。
2.能力目标（1）具备利用有关物流信息技术相关理论和方法，分析具体问题的基本能力；（2）通过项目的实施使学生具备分析问题和解决问题的实际能力；（3）通过理论知识的学习了解物流信息技术的发展过程及其特点;理解信息技术在物流管理中的作用；了解物流软件分类和主要软件；掌握几种重要的信息技术;理解信息技术在物流管理中的地位。
(4)能利用信息技术手段收集、跟踪、处理、以及管理物流信息；(5)能熟练使用网络资源与物流公共信息平台；(6)熟悉仓储、运输、货代、客服等各种信息管理系统基本构架以及开展业务活动的信息流程；(7)达到国家职业资格《物流师》、《国际货运代理》等标准中有关信息化管理的基本内容，为职业资格考试提供支持；(8)使学生具备较强的沟通、协调能力，学会制订策略、分析问题、处理问题、解决问题的方法和基本能力。
3.素质目标(1)具备较强的逻辑思维能力和判断分析能力；(2)具备较强的沟通能力和应变能力；(3)培养学生的团队协作精神；(4)培养学生良好的职业道德；(5)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；(6)培养学生社会责任心。
三、参考学时64学时四、课程学分4个学分五、课程内容和要求序号 教学项目 教学内容与教学要求 教学活动设计建议 参考课时1物流信息技术采集技术计算机技术、网络技术、条码技术、射频识别技术、全球定位系统、地理信息系统等以及在这些技术手段的支撑下的数据库技术。
