提 纲
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提纲写作要点(共5篇)第一篇:提纲写作要点会议提纲会议提纲一般由开头、主体、结尾三部分组成。
开头,一般简要交代会议的基本情况,如会议的时间、地点、与会人员、会议任务、发言情况、报告情况等,写作内容要看具体情况而定,不要求面面俱到,只要求简明扼要,让人读后对会议有总体的了解。
主体,是对会议提纲的写作重点。
根据会议的中心议题,分主次、有重点地写出会议的情况和成果,包括对工作的评价,讨论的主要问题,对问题的分析,提出的要求,解决问题的方式方法,共同确认的责任、,达成的主要共识,会议决定的事项等。
结尾,可以提出贯彻会谈相关要求或注意事项,也可以补充交代其他相关问题。
本部分内容也可以不写,这要看具体行文需要而定。
提纲提纲,是一种概要式的书面文字材料。
它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领地写出来即可。
提纲使用于汇报工作、传达会议精神、讲话稿写作。
从用途着眼,可分为汇报提纲、传达提纲、讲话提纲和写作提纲。
因提纲不同,写法也有些差异。
1、汇报提纲。
标题。
常写《关于×××工作的汇报提纲》。
主体。
写基本情况、成绩经验、问题教训和今后打算。
结语。
写请领导批评、指正之类。
有的也可不写结语。
2、传达提纲。
标题。
写《关于×××会议的传达提纲》。
主体。
写会议概况、会议的基本精神、会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。
如果没有介绍典型经验,可以不写。
结语。
写“以上是这次会议的主要精神,如果同会议精神不符,本人负责”,或者写“以上是这次会议的基本精神,不确切的地方,以会议文件为准”。
3、讲话提纲。
标题。
写《在×××会议上的讲话提纲》。
正文。
写讲话的开头语,然后把所讲的主要内容,用大小标题的形式列出,或者把主要内容写出来,最后写结束语。
4、写作提纲。
文章体裁不同,文章提纲的编写也不同。
如写议论文的提纲。
简单的议论文,写好文章的题目后,先写本文的论点,然后写本文的论据,最后写本文的结论。
提纲挚领纲举目张的意思
提纲挚领纲举目张的意思是指在文章或演讲中,通过提炼主题或核心观点,将内容紧密有序地展开,使得整个内容条理清晰、层次分明。
"提纲"指的是文章或演讲的大纲或框架,"挚领"指的是将主题或核心观点紧密地贯穿于整个文章或演讲中,"纲举"表示在文章或演讲中有针对性地举出几个关键点来支持主题或观点,"目张"则表示在文章或演讲中用明确的语言和事实来展示每个关键点,使得内容有说服力和可信度。
因此,"提纲挚领纲举目张"的意思是在文章或演讲中,要有清晰的大纲和核心观点,并通过有力的论证和事实支持来展开,使得内容有逻辑性和可读性。
作文提纲怎么写例子格式在写作文时,同学们常常感觉无从下手,这其实并不可怕,我们可以根据提纲思考和构思文章。
那么,提纲是什么呢?提纲也叫文章框架,主要是把文章的大的思路提炼出来,以便于我们正确来构思和组织文章。
本文将详细介绍提纲的写法以及写作例子。
一、什么是提纲提纲是文章的框架,是为了帮助作者更好地组织文章而提出的。
在写作前,可以把文章的主要思想写在一张纸上,方便分清主线,这就是提纲。
提纲里有三种不同的写法:1. 主题提纲2.约提纲3. 主题句提纲主题提纲是把文章的主题及各段落的主题思想,都写在一张纸上的提纲,可以帮助我们去分清文章的主线,这是最普遍的提纲格式。
简约提纲则是只要按照文章的结构把各段落主题及关键词写下来。
它比较简洁,可以帮助我们快速梳理文章思路。
主题句提纲则是把文章的主题句提出来,一般也就是一段的主题句。
这样的提纲比较灵活,更加精准,也比较容易理解。
二、如何写提纲要写提纲,首先我们要明确我们要写的文章的内容,并将其缩影印到脑海里。
然后就要把文章的结构把握清楚,才能写出合适的提纲,以下是一些组织文章的基本模式:1.言(introduction)+ 三个主体段(body)+论(conclusion);2. 介绍(introduction)+文(body)+论(conclusion);3. 介绍(introduction)+ 两个主体段(body)+论(conclusion);当把文章结构确定以后,我们就可以在每个部分提出主题,就可以写出比较完善的提纲了,例如:主题提纲:I.引言:A.提纲的重要性B.提纲的三种写法II.正文A.主题提纲B.简约提纲C.主题句提纲III.结论A.提纲的重要性B.如何写提纲简约提纲:1.引言2.正文A.主题提纲B.简约提纲C.主题句提纲3.结论主题句提纲:1.纲是文章框架,可以帮助作者更好地组织文章;2. 主题提纲为文章分清主线,简约提纲比较简洁,主题句提纲更加精准;3.提纲时,我们要明确文章内容,把握文章结构,在每个部分出提出主题。
[作文提纲范文] 作文提纲10篇提纲的写作及范文提纲的写作提纲在工作中多有运用,特别是在当今时代,人们都很忙,有时写材料,不要全文写出来,只写一个体纲要,可以节约不少时间,因此,应当学会提纲写作。
〖文体概念〗提纲是一种概要式的书面材料。
它不要求把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地、概要式地写出来即可。
在时间异常宝贵的当今,这类文体具有无限生命力。
〖使用范围〗提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。
因为有些情况,材料很繁杂,又很具体,而且本人对它们也特别熟悉,这些具体材料都装在头脑里,用不着一一写出来,只把纲目列出,就可以把有用材料带动起来。
在这种情况下,才使用提纲。
并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。
它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。
〖分类情况〗提纲,按其使用情况,可以分为汇报提纲、伟达提纲、讲话提纲和写作提纲几种。
汇报提纲,是向上级领导机关汇报工作时所使用的一种文字材料,汇报人,按照提纲中的纲目,加上头脑中记忆的具体材料,向领导、同级或下级讲的问题提纲挈领式的写出来的一种文字材料。
写作提纲,是进行实际写作之前,把文章或作品的主要观点,有时还把重要材料,提纲挈领地写出来的一种文字材料。
写作提纲不属于公文范畴,故此不作具体讲述。
〖主要特点〗提纲,可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲,其基本特点在于它的纲要性和条理性。
所谓纲要性,即把汇报、传达的发言的纲目、要点,提纲挈领地写出来,不把全文一字不漏地写到材料中去,因此,在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
就像网的纲线一样。
所谓条理性,即这种文字材料应该条理特别清楚,共讲几个大问题,每个问题之下分几小点,看了之后一目了然,眉目清晰,否则,就失去了写提纲的作用。
〖篇章结构〗提纲的基本写法,不论何种皆大体相同,它们一般都有标题、前言、主体和结语。
只是标题比常用公文更自由、更灵活、更随便一些。
主体也因提纲不同,有些差别,结语可长可短。
作文提纲[5篇]第一篇:作文提纲议论文提纲的写法议论文的目的是以理服人,怎样把“理”在800字左右的文章中讲清楚,需要动一番脑筋的。
之前我们学过议论文的结构模式,常见易学的是总分式、并列式、层进式和对比式。
每种模式都有相应的支撑全文的框架,而这个框架就是提纲。
有很多同学认为,在高考限定时间内完成作文,本身就很紧张,在列提纲就更是浪费时间了,打个腹稿边想边写就可以了。
实际上,许多同学在没有清晰思路的情况下就快速下笔,仅凭脑中的初步感触和大致轮廓,边想边写,以至拖拖拉拉,欲速则不达,愈急愈慢,甚至,在挤出几百字后,忽觉思路不对,待另起炉灶时,已感时间紧迫,焦急心慌,成绩可想而知。
所以,要在下笔前把自己的思路整理清楚,最好的办法就是列提纲。
作文提纲一般分为略式和详式两种,又分别称为纲领式和细目式。
略式提纲就是一个支撑全文的框架,它只标出主要内容和层次,通常只列出各大部分的下位层次,即各小段的内容要点或小标题。
所以,有人把这类提纲称为“二级提纲”。
如较为常见的并列方式:正反方面的并列:《勤能补拙》第一层:正面摆事实,证明“勤能补拙”,第二层:反面摆事实,证明“勤能补拙”。
而这样的提纲是无法让自己的思路清晰的,接下来怎样写,用怎样的事实,还是需要边想边写的,所以我们提倡写详式提纲。
详式提纲则还要对小段中的层次进行推敲设计,用准确简洁的词语标示出各层次要点。
因此这类细目式提纲又被叫做“三级提纲”。
按照详式提纲的要求,应该编列到段内层次一级,标明段意、段中各层要点、段间过渡勾连和伏笔照应等。
议论文800字左右,文内不超过五、六个自然段,段内也很少超过三四个大句子。
每个大句子叫句群,句群的中心句多为始发句或结束句,所以要重视推敲各层的始发句或结束句,选择简练的语言标明段中主句和各层要点。
对于虽然不是中心句却有承上启下重要结构意义的句子也要斟酌推敲。
下面举例说明细目式提纲的具体写法。
例一:文题怎样写好作文中心论点要写好作文,就要深入生活,广泛阅读一、提出中心论点(一个论点段200字左右)(1)(始发句)目前中学生普遍存在写作文难的问题,作文时无话可说,东拼西凑,水平总也提不高。
什么是提纲
论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。
便于作者有条理地安排材料、展开论证。
有了
一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整
统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;
也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。
论文提纲具体要求如下
1、小册子包含这样几个部分:论题观点来源,论文基本观点,论文结构。
2、在论题观点来源这一部分,学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。
论题
观点来源一般有以下两种:①阅读某些著作(包括教科书)、文章的时候有感而得;②与老师
讨论的时候得到的`灵感。
前者要写清楚著作的名称,作者,出版时间,以及著作的哪些
方面给了自己什么样的感受。
后者写清楚老师的指导给了自己什么样的启示。
3、在论文的基本观点部分,建议学生写下确切整个论文的基本观点都存有哪些,这
些观点必须逻辑确切,合理。
4、在论文结构部分,学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。
这是学生向
指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。
例如学生要写清楚正篇文章包含那几个部分,第一部分写什么,其中包括几个小部分,每个小部分写什么等,以此类推。
5、小册子没字数的建议,但是学生必须确保存有2,3,4这三个部分的内容。
文字
方面建议语言简洁,思路清晰,说道确切自己的观点。
一、抓好队伍,增强活力,当好战斗员二、立足全局,超前谋划,当好参谋员三、统筹兼顾,综合协调,当好服务员四、狠抓落实,务求实效,当好管理员一是紧盯对象精准,实行动态调整,进一步增强贫困村户帮联力量。
二是紧盯内容精准,集中核查评估,着力推进扶贫攻坚“六大突破”。
三是紧盯目标精准,开展小康监测,确保扶贫攻坚与全面小康有效衔接。
四是紧盯措施精准,聚力攻坚突破,着力推进贫困区域加快发展。
五是紧盯考评精准,强化督查考核,着力推进各项任务全面落实。
一是紧盯目标任务,做到精准对标。
二是整合工作力量,做到精准发力。
三是统筹帮扶措施,做到精准施策。
四是统筹帮扶内容,做到精准融合。
五是对接制度机制,做到精准考评。
一、兴产业增收入二、抓项目改环境三、抓宣传转观念一、紧扣联村联户促扶贫,全面汇集帮扶新动力。
二、紧扣发展富民产业促扶贫,着力增加农民收入。
三、紧扣破解瓶颈制约促扶贫,着力改善发展条件。
四、紧扣抓好农民培训促扶贫,着力提高致富技能。
五、紧扣提升公共服务促扶贫,着力强化保障水平。
一、紧盯小康目标,加快扶贫攻坚进程。
二、紧盯行动主旨,培育特色富民产业。
三、紧盯作风转变,增强发展内生能力。
四、紧盯问题导向,集中破解瓶颈制约。
五、紧盯深化内涵,精心建设美丽乡村。
一要进一步提高对双联行动的认识。
二要进一步促进双联行动与扶贫攻坚统筹联动。
一是任务目标要统筹定位。
二是工作部署要统筹安排。
三是人员力量要统筹使用。
四是帮扶资金要统筹整合。
五是检查考核要统筹评估。
三要始终贯彻“五个结合”,进一步推进“六大任务”全面开展。
四要进一步抓好任务落实。
一要围绕扶贫对象精准,积极参与做好贫困户和贫困村的建档立卡工作。
二要围绕扶贫任务精准,积极参与绘制好基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共服务保障、能力素质提升等“六大突破”作战图。
三要围绕扶贫目标精准,会同所在乡村确定具体阶段性奋斗目标。
四要围绕扶贫措施精准,着力解决好如何帮扶的问题。
五要围绕扶贫考评精准,健全完善考核评价机制体制。
以落实六大任务为重点,在密切联系群众上下功夫;以促进农民增收为核心,在扶贫双联深度融合上下功夫;以满足需求和解决问题为导向,在精准发力上下功夫;以部门优势为依托,在打造特色工作品牌上下功夫。
一、着力加强基地建设,壮大特色产业,提升了规模效益二、加快基础设施建设、改善发展条件,优化了发展环境三、不断强化社会保障、有效改善民生,推进了社会事业四、大力整治村庄环境、建设美丽乡村,改变了发展面貌五、突出典型示范带动、着眼全面推进,树立了行动标杆六、不断拓宽增收渠道、改善服务质量,激发了旅游活力七、积极搭建发展平台、推进园区建设,增强了发展后劲一要全面深化农村改革,充分激发农村发展活力。
二要拓宽农民增收渠道,加快构建现代农业体系。
三要改善农村基础条件,不断提升农业发展能力。
四要强力推进扶贫攻坚,切实抓好移民搬迁工程。
五要健全农村金融体系,着力解决融资难的问题。
六要推进美丽乡村建设,努力改善农村人居环境。
一、立足增加农民收入,大力发展富民产业。
二、立足增强发展后劲,持续改善发展条件。
三、立足破解发展难题,努力兴办实事好事。
四、立足凝聚帮扶合力,切实拓展联扶渠道。
五、立足建立长效机制,促进干部作风转变。
一、立足强化组织保障,在工作协调推进上取得了新突破。
二、立足完善双联规划,在脱贫致富门路上取得了新突破。
三、立足加强宣传引导,在舆论氛围营造上取得了新突破。
四、立足增强发展后劲,在基础设施建设上取得了新突破。
六、立足美丽乡村建设,在改善农村环境上取得了新突破。
五、立足增加农民收入,在富民产业培育上取得了新突破。
七、立足促进社会和谐,在办实事解难题上取得了新突破。
八、立足拓展联扶渠道,在实现借力发展上取得了新突破。
九、立足提升工作水平, 在典型示范引导上取得了新突破。
十、立足建立长效机制,在机制体制保障上取得了新突破。
一、立足增加农民收入,在富民产业培育上取得了新突破。
二、立足增强发展后劲,在基础设施建设上取得了新突破。
三、立足促进社会和谐,在办实事解难题上取得了新突破。
四、立足拓展联扶渠道,在实现借力发展上取得了新突破。
五、立足提升工作水平,在典型示范引导上取得了新突破。
六、立足建立长效机制,在机制体制保障上取得了新突破。
一是进一步强化工作指导,全面落实联扶工作任务,有效促进了农业生产稳步发展。
二是认真谋划富民产业,切实找准发展路子,有效促进了农民增收致富。
三是突出破解发展难题,努力兴办实事好事,有效维护了农村繁荣稳定。
四是着力营造良好氛围,强化典型引领作用,有效发挥了示范带动效应。
五是积极动员多方参与,不断创新帮扶模式,有效凝聚了帮扶合力。
六是不断创新制度机制,改进工作方式方法,有效提升了干部形象。
一是突出重点,聚集力量,助推“1236”扶贫开发行动。
二是立足实际,因势利导,扶持壮大致富增收产业。
三是依托项目,加大投入,不断改善农村基础设施。
五是积极探索,创新机制,提升农村金融服务水平。
六是整合资源,强化培训,提高困难群众致富技能。
七是转变作风,搞好服务,营造高效和谐发展环境。
一是以宣讲活动为主题,强化学习,统一思想,不断提高双联行动认识。
二是以助农增收为目标,吃透区情,完善规划,确保小康目标如期完成。
三是以项目建设为支撑,强化共建,促进共享,助推农村经济跨越发展。
四是以创新载体为依托,注重特色,拓展内涵,不断丰富“双联”行动内容。
五是以典型培育为抓手,积极引导,大胆探索,充分发挥典型带动作用。
六是以转变作风为根本,真抓实干,完善机制,着力巩固双联行动成效。
一、强化学习,加强组织领导,扎实进行安排部署。
二、立足县情,培育富民产业,切实增加农民收入。
三、攻坚克难,抢抓政策机遇,全力开展扶贫攻坚。
四、真帮实扶,改善基础条件,助推农村经济跨越发展。
五、破解难题,加强金融支持,有效解决融资困难。
六、积极引导,坚持抓点示范,充分发挥典型带动作用。
七、借力帮扶,加强对外联系,着力抓实对接帮扶。
八、积极探索,完善工作机制,推动行动有序开展。
一、调结构、壮产业,在增加农民收入上实现新突破。
二、抓项目、夯基础,在优化发展环境上实现新突破。
三、借外力、结对子,在拓宽致富门路上实现新突破。
四、建机制,转作风,在密切联系群众上实现新突破。
一、围绕贯彻上级精神抓部署,切实加强对双联工作的领导。
二、围绕农民增收致富壮产业,着力提升双联工作的实效。
三、围绕解决发展难题办实事,不断丰富双联行动内容。
四、围绕加强对外联系结对子,努力拓宽双联行动渠道。
五、围绕靠实工作责任建机制,全力确保双联工作有序开展。
(一)抓规划完善,发展思路更趋合理。
(二)抓借力发展,有效拓宽帮扶渠道。
(三)抓项目建设,全面兴办惠民实事。
(四)抓金融支持,有效破解瓶颈制约。
(五)抓卫生整治,人居环境明显好转。
(六)抓工作作风,干群关系更加密切。
一是准确把握行动目标,统筹推进六大任务。
二是充分激发参与热情,齐心凝聚工作合力。
三是注重特色产业引领,着力实施致富项目。
四是顺应民意排忧解难,全面兴办惠民实事。
五是着眼密切干群关系,工作作风明显转变。
(一)围绕强化指导这一主线,精心部署,广泛宣传,确保双联行动规定工作不走样。
(二)围绕与全国同步进入小康社会这一目标,明晰思路,科学规划,为贫困村发展绘就小康蓝图。
(三)围绕“农民致富,农业发展,农村小康”这一核心,强化共建,促进共享,为农业农村经济跨越发展提供有力支撑。
(四)围绕落实“双联”行动六项任务这一关键,注重特色,拓展内涵,不断丰富“双联”行动内容。
(五)围绕“可看、可学、辐射面宽、带动力强”这一原则,整合项目,积极培育,充分发挥典型示范带动作用。
(六)围绕“广大干部受教育、人民群众得实惠”这一要求,务实创新,真抓实干,确保“双联”行动健康有序推进。
一是以宣讲活动为主题,强化学习,统一思想,不断提高双联行动认识。
二是以助农增收为目标,吃透区情,完善规划,确保小康目标如期完成。
三是以项目建设为支撑,强化共建,促进共享,助推农村经济跨越发展。
四是以创新载体为依托,注重特色,拓展内涵,不断丰富“双联”行动内容。
五是以典型培育为抓手,积极引导,大胆探索,充分发挥典型带动作用。
六是以转变作风为根本,真抓实干,完善机制,着力巩固双联行动成效。
一、沟通双联渠道,真帮实扶,在为民富民上动真情二、做实双联载体,狠抓落实,在帮办事实上下功夫三、突出双联重点,攻坚克难,在移民扶贫上见实效四、创新双联机制,抓点带面,在纵深推进上求突破一、切实加强组织领导,扎实进行安排部署。
二、围绕增加农民收入,大力培育富民产业。
三、抢抓国家政策机遇,全力开展扶贫攻坚。
四、立足改善基础条件,千方百计帮办实事。
五、注重破解瓶颈制约,有效解决融资困难。
六、坚持开展抓点示范,积极培育典型样板。
七、切实改进工作作风,持续强化督促检查。
八、不断完善工作机制,推动行动有序开展。
一、切实加强组织领导,扎实进行安排部署。
二、围绕增加农民收入,大力培育富民产业。
三、立足改善基础条件,千方百计帮办实事。
四、注重破解瓶颈制约,有效解决融资困难。
五、抢抓国家政策机遇,全力开展扶贫攻坚。
六、坚持开展抓点示范,积极培育典型样板。
七、不断完善工作机制,推动行动有序开展。
八、切实改进工作作风,持续强化督促检查。
一、强化安排部署,建立了坚实的组织保障。
二、深入调查研究,理清了小康建设的思路。
三、注重宣传引导,营造了浓厚的舆论氛围。
四、突出真帮实扶,解决了一批实际问题。
五、着力疏导情绪,促进了社会和谐稳定。
六、加强基层组织,夯实了农村发展基石。
七、着力培育典型,发挥了示范带动效应。
八、完善工作机制,规范了帮扶工作流程。
一是突出规划引领谋发展,理清了脱贫致富思路。
二是强化宣传引导转观念,营造了浓厚舆论氛围。
三是壮大特色产业促增收,加快了小康建设步伐。
四是注重教育培训扶民智,提升了群众整体素质。
五是全力帮办实事强基础,改善了农村发展环境。
六是加强金融支持解民忧,破解了发展资金难题。
七是强化基层组织抓保障,提升了致富带富能力。
一是四级联动聚合力,巧开“观念锁”。
二是带头示范建样板,巧开“管理锁”。
三是多措并举治穷根,巧开“技术锁”。
四是补齐短板解民忧,巧开“资金锁”。
一是谋发展,突出规划引领,理清了脱贫致富思路。
二是转观念,注重宣传引导,营造了浓厚舆论氛围。
三是兴产业,拓宽增收渠道,加快了农民致富步伐。
四是扶民智,注重教育培训,提升了农民整体素质。
五是强基础,全力帮办实事,改善了农村发展环境。
六是解民忧,加强金融支持,解决了农民融资困难。
七是抓保障,强化组织建设,夯实了农村发展基础。
一是把培育高效富民产业与促进农民增收结合起来。
二是把做好扶贫开发工作与推动发展结合起来。
三是把农民素质提升与拓宽致富渠道结合起来。