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四川省中江县高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线的字注音全部正确的一项是（）。
A . 栖川怍渊沉（xī）卧疴对空林（kē）B . 祁祁伤豳歌（qī）白日丽飞甍（ménɡ）C . 余霞散成绮（qǐ）徇禄反穷海（xún）D . 泪下如流霰（xiàn）谁能鬒不变（zhěn）2. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 学好语言不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。
B . 年近八旬的中科院院士毛江森已回忆不起一件完整的“家庭事件”，但是提起人们闻之色变的病毒却如数家珍，脊髓灰质炎、乙型脑炎，麻疹病毒、甲肝和乙肝病毒……这一系列“魔鬼”曾使无数家庭陷入痛苦和困顿。
C . 展望未来，印度将不得不在美国和伊朗——一个“不可或缺的朋友”、一个“难以割舍的伙伴”之间做出平衡。
如此高难的动作，即便对于长袖善舞的外交高手而言，也会像走钢丝一样，稍有闪失就会面临灾难。
D . 网络“黑段子”在网民的手上、嘴里，一传十，十传百，循环往复，不久就成了“天下皆知”。
有些人还乐此不疲，好像自己转发的黑段子越多，就越显示自己见多识广似的。
3. （2分）填在下面横线上的句子，排序最恰当的一项是（）中国哲学有极丰富的文化遗产，。
我们常听人说，，。
也有人认为，。
这两种看法都有根据。
①孔子的思想与今天中国的现代化关系不大②孔子、老子等思想流派到今天还有影响③首先要发扬孔子的哲学④孔子思想影响了中国两千多年⑤倒是有些保守思想是孔子哲学造成的⑥要继承中华民族的优良传统A . ④②①⑤⑥③B . ②④①⑤⑥③C . ④②⑥③①⑤D . ②④⑥③①⑤4. （2分）下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A . 屋瞻如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来（《千里之外》）B . 幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜（《花恋蝶》)）C . 沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝（《笑傲江湖》）D . 春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡《春姑娘的相思》)5. （2分）下列交际用语使用得体的一项是（）A . 毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
四川省成都市2016-2017学年高一语文下学期期中试题（无答案）本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页。
满分1 5 0分，考试时间1 5 0分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2 B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第I卷阅读题（共74分）一、现代文阅读（39分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。
时间：120分钟 满分：150分 第一部分 选择题 一、语言基础（21分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是A.窈窕（tiáo） 瞥见 (piě)? 溘（kè）死 揠（yà）苗助长B.消弭（mí）? 愀（qiǎo）然腓（fēi）骨 蓊蓊郁郁（wěn）C.敛裾（jū）duō）取 赍（jī）钱 一椽(chuán)破屋D.酾（shī）酒 便 (biàn)言 衣襟（jīn） 妖童媛（yuàn）女 2.下列句子中词语书写完全正确的一项是 Ａ落寞 芰荷 踟躅 没精打彩B.账单 舳舻 磐石 ? 游目骋怀C.迁徙? 幽辟?D.嘻戏 狼籍? 躁动 沧海一栗 3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 (1)抑或是那种一线如流，曲折宛转，优美地飘忽着__________着的烟霞，可以裁做月里嫦娥的披肩？ (2)名家作品，皆有独特的文章风格，有的朴素，有的色彩斑斓；有的以含蓄取胜，有的则________。
(3)但闻得那满池的荷叶荷花，微风吹来，__________清香，__________浓烈的馨香，是以更觉神往。
A．变换 淋漓尽致 不是 却是 B．变幻 淋漓尽致 不是 却是 C．变幻 隐晦曲折 不仅是 而且是 D．变换 隐晦曲折 不仅是 而且是 4.下列各句的成语的使用，恰当的一句是?为了对应日益增长的在日华文教育事业的需要，也为了更好地弘扬中华文化，横滨山手中华学园决定重建新校舍。
该校法人表示他将鼎力相助，捐出五亿日元。
C彼此的性格情趣相差很大所谓方枘圆凿实在难以生活在一起。
D下列各句中，没有语病的一项是本着可读性强，便于学生接受为原则，《下一代》杂志首家推出《学习“三个代表”，做社会主义事业的建设者和接班人》增刊。
7．下列有关文学常识的表述不正确的一项是A．我国文学史向来以“风骚”并称，“风”指的是《诗经》中的“国风”，“骚”指的是《离骚》，它们分别开创我国诗歌浪漫主义和现实主义的传统。
高一第二学期期中考试试卷答案汉语文一、基础知识（本题共10小题,每小题3分,共30分;每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求。
）1、C2、B3、D4、B5、D6、A7、D8、A9、B 10、D二、阅读理解（本题共6小题，共30分。
）11、（4分。
每空1分）身材体型五官皮肤颜色的深浅12、（4分。
每小题2分）（1）地域的气候、地形、水文和生产活动以及生活习惯等（2）社会生产活动的扩大和迁移、通婚以及其他活动的进行。
13、（6分。
每空1分）①北高南矮,北胖南瘦；②生产活动和饮食；生长发育时间的长短和遗传等；③气候条件；饮食结构。
14、（1）列数字，举例子，具体或明确、准确等。
第（1）题3分，每空1分。
（2）本段先总说“从五官方面来看”，然后分别从鼻子、嘴唇和眼睛三个方面进行说明。
（意对即可）第（2）题4分，15、（4分。
每点2分。
能点到“纬度”、“地势”影响，意对即可）由于纬度北高南低造成太阳辐射北弱南强；由于地势西高东低造成太阳辐射西强东弱。
16、（5分。
“联系前文”2分，说明本段2分结论1分）因为前面几段只对南方或东西部情况进行比较，而最后一段补充说明自然环境没有绝对界限，反映在人体特征方面也是逐渐过渡的，所以这样写就使文章内容更全面、更周密。
三、写作（40分）阅读下面文字，按要求作文。
如果一个孩子生活在恐惧之中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺之中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。
——《学习的革命》请以“我生活在之中”为题，写一篇记叙文。
从以上加点的四个词中选择一个，也可另外再选一个更适合自己的词语，填在题目的横线上，使题目完整。
要求：不少于600字，要有真情实感。
河北定州中学高一年级语文承智班期中考试试题一、选择题1．下列各句中,没有语病的一句是A. 通过深化改革，大家更加清醒地认识到，只有全面深化改革,才是解决我市发展面临的一系列突出矛盾和挑战、实现经济持续健康发展的根本途径。
B. 随着城镇化进程的加快，我国也进入了城市大建设的阶段,如何建设、规划、管理好城市这些问题，也摆在了各级管理者的面前。
C.“民生工程”最终变成“形象工程”，数以亿计的投资打了水漂，造成巨大财政浪费不说，更严重的是,搭进了当地政府的公信力。
D. 就我个人而言，我非常喜欢《香河》这部作品反映出作家深厚的生活积累和饱满的创作感情。
2．下列加点字解释不正确的一项是（）A．秦之遇将军，可谓深．矣深：刻毒B．尔卜尔筮，体无咎．言咎：错误C．失其所与．，不知与：结交，亲附D．匪来贸丝，来即．我谋即:就，靠近3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）作为一个思想流派,儒家之所以能够继续和维持白己的传统,并与其他学派划清界限，，儒者以“五经”为基本典籍，有明确的知识基础，于是就有了互相认同的凭据.凡是在“五经"中获得知识并以“五经”的解释阐发为业的就是“儒”。
A．在相当大的程度上依靠的是它的师生与经典的传授系统B．师生与经典的传授系统是它的主要依靠C．在相当大的程度上依靠的是它的传授系统中的师生与经典D．传授系统中的师生与经典是它的主要依靠4．有一副对联的上联是“月送花香浮小院"，请选出下联中最好的一句（)A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园5．下列各句中,没有语病的一项是( ）A．近日，长春市南湖公园内的30余组雪雕作品已接近完工，形态各异的雪雕成为“北国春城"的一道美景，深受市民所喜爱.B．记者从支付宝方面获悉，截至17时，全国共有近60万人次使用支付宝购买火车票。
当中，长春乘客用支付宝购买的就超过4100人次。
C．在曾经的高一高二的学习中,我们即使取得了一些成绩，但这仅仅是第一步,因为我们还要面对高三的最后一搏.D．王老师是一位优秀的有着20余年丰富教学经验的省实验中学的语文老师，她工作认认真真、勤勤恳恳，得到了学校和家长的认可。
**市**中学2016—2017年度第二学期高一年级期中考试语文试题（卷）注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必用0.5mm 黑色中性笔，将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2．请将答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在本试题上无效。
3．满分150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
以人文教育涵养工匠精神黄金①培养大国工匠，源头在一流的工程教育。
如今，工科人才的培养，不止一次听到“局中人”直呼“两难”：一头是工科学生的“难”，难在专业“窄化”、生活“宅化”。
学生抱怨课程多、实验多，疲于应付眼前连绵不绝的苟且，无暇诗和远方，更难涵养精益求精、沉潜专注的匠心。
另一头是工程单位的“难”，慨叹工程领军后备人才短缺，特别是素养好、领悟力强、科学与基础理论修养扎实、系统视野开阔、能驾驭宏大复杂工程的“将才”，更是难求。
②为何会出现这供需的“两难”？窃以为是因为工科人才培养的人文土壤、人文养分还不够，重视了学生掌握技术和工具的“硬知识”，少了些关注学生人格精神全面成长的“软学养”。
③人文教育，以塑造完整健全的“人”而非单向度、工具化的“匠”为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完美追求，是心灵的沉潜宁静，这和工匠精神是无比契合的。
因此，工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环，还需以人文教育铸匠魂、育匠心、造匠韵。
一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心。
人文教育中，历史文化、哲学伦理、文学艺术、自然科学等学科知识的交汇融通，造就其博约相济、以文化人的特点，让学生涵育健全人格，谙悉工程伦理，明了历史环境，树立高远理想信念和价值观念。
④一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心，更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力。
2016-2017年下期高一年级中期语文学科试题时间： 150 分钟满分： 150 分一.(每小题3分,共计18分)1．下列词语中加点字的读音有错误的一项( )A．寥廓．（kuî）拊．心（fǔ）峥．嵘（zhēng）方遒．（qiú）B．漫溯．（sù）执拗．（niù）长篙．（gāo）青荇．（xìng）C．瞩．目（zhǔ）提．防（tí）吮．吸（shǔn）百舸．（gě）D．火钵．（bō）创．伤（chuāng）忸怩．．（niǔ ní）弄．堂（lîng）2．下列各组词语中有错别字的一项( )A．和蔼谄媚瓦菲横七竖八B．气概漫溯笙萧一鼓作气C．沧桑彷徨寥廓不假思索D．苍茫吉祥凄婉万户侯3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①借助于美国人的扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。
②这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里。
③中国政府台湾同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。
④常言道：“。
”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。
A、鼎力应诊考虑到孤掌难鸣B、大力就诊鉴于一个巴掌拍不响C、鼎力应诊鉴于一个巴掌拍不响D、大力就诊考虑到孤掌难鸣4、下列成语使用恰当的一项是（）A.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，．．．．．延伸到远方，消失在迷茫的天际。
B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜．．．．，它的布景和服装仍深受观众好评。
C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。
D. 在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。
可从小说生长在海边的人，早已司空见．．．惯．了归帆片片、鸥影点点5．下列各句中，没有语病的一句是( )Ａ.有一次大概在1963年左右,一家日本通讯社到我家来拍电视片.B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证.C.这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的《白鹿原》,路遥的《平凡的世界》.D.今天来出席此此会议的有十多所学校的领导.6．下列文学常识表述有误的一项是( )A．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中国历史上的魏晋南北朝时期思想纷呈，人才辈出。
儒释道三家，各有时代的代表人物，风格秀出，商酌辩难而不失其雅量。
政治派分、权力攘夺，致使“名士少有全者”，但那个时代有残酷，有杀戮，也有热情，有声音。
那个时代礼赞人才，尊重对手。
南朝佛教鼎盛，反佛的声音也能表达。
于是辟佛勇士范缜出现了。
毕生向往佛门、多次舍身出家的梁武帝带头和范缜辩论，亲撰《敕答臣下〈神灭论〉》，不失风度地据理力辩。
梁武帝的《敕答》，经王公大臣会览，六十余人群起诘难范缜，但范缜毫无退缩。
而之所以这样，也和梁武帝能够守持思想辩论的规则，不以政治权力剿灭异端有关。
诚如钱钟书先生所说：“缜实在大勇，倘亦有恃梁武之大度而无所恐欤？皆难能可贵者矣。
”由此可知，在当时能形成我国历史上的人文鼎盛、著述宏富的一代文化景观，不是偶然所至，而是自有渊源。
那么魏晋南北朝时期的人才闸门是如何打开的？寻根索源起来，关键人物不是别人，乃是千秋万世骂名不绝于耳的魏武帝曹操。
曹操其人，在罗贯中的《三国演义》中是一个活脱脱的奸雄形象，但后世的文史研究者，欲还曹阿瞒历史本真的也不在少数。
郭沫若写过《替曹操翻案》；早在郭老之前，鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》等文章里，就说曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。
南充市2016 ------- 2017学年度（下期）教学质量监测高中一年级语文试题参考答案及评分建议1. C （3 分）2. D （3分）（根据“人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美”可得知ABC正确。
但文中并没有说“社会价值和自我价值之间不存在矛盾”）3. D （3分）（A项在第二段，少了“可能”，太绝对；B项在第五段最后一句“最合乎这些要求的职业，并不一定是最高的职业” :C项在第八段，“如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的支配思想牺牲生命、竭尽全力”两句是并列的假设条件，而选项加了一个“使” 让两句变成了条件关系）4. B （3分）（“行动描写”应该是“心理描写”）5. （5分）比喻（1分），将小镇比作蛋壳，生动形象地说明了故乡孕育了“我”的壮志和梦想，留下了温暖和亲切。
（1分）为下文写“我”离开故乡去追寻梦想、实现壮志作铺垫，（1分）抒发了“我”对故乡的热爱、感激和依恋之情。
（2分）6. （6 分）①明确写作的主要内容是“我”心中的故乡在“风”中的变迁。
②与结尾相呼应，委婉地表达了“我”对故乡的依恋和故乡在时代变迁中，渐渐摇落了那份祥和与质朴后我内心的失落等复杂情绪。
③揭示全文的线索，文章围绕“我”对故乡的所见所感展开，在记叙描写中，表达了对故乡变化的深切关注。
（每点2分，共6分，意对即可）7. C （3分）（A “材料二对中国电影不够好的原因进行了全面、深入的分析”，不准确，材料二主要通过分析《摔跤吧，爸爸！》取得成功的原因，并与中国电影对比，从而指出中国电影存在的主要问题。
B “新闻评论并不要求时效性”错误。
D材料一“无褒贬”表述不准确，事实的选择就寓有褒贬；材料三对电影中爸爸的做法是赞同的。
）8. AE （5分）（B材料二中作者所说的话是希望人们要不断尝试，而不是要父母提前为孩子规划；C项因果关系不成立；D “写在纸媒上就不够得体”的判断过于武断，用语得体与否，要综合考虑说话对象、场合、内容等各种因素）（只选对一项给2分，两项都选对给5分）9. （4分）①不盲目追求大场面、特效、小鲜肉等。
龙台中学2016年下期高2016级语文学科期中测试卷时间：120分钟满分：150分第Ｉ卷（阅读题）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
二十四节气二十四节气起源于黄河流域，也反映了典型北方气候特点。
远在春秋时期，中国就已经能用土圭(在平面上竖一根杆子)来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。
一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。
春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所记述，西汉刘安著的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。
我国古代用农历(月亮历)记时，用阳历(太阳历)划分春夏秋冬二十四节气。
我们祖先把5天叫一候，3候为一气，称节气，全年分为72候24节气，以后不断地改进和完善。
公元前104年，由邓平等制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，与中国古代哲学体系有密切关系，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”。
每年运行360度，共经历24个节气，每月2个。
其中，每月第一个节气为“节气”，它们是：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为“中气”，它们是：雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒。
“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。
从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。
其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。
春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度；白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度：气温下降到一定程度，水汽出现凝露现象；气温继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉；当温度降至摄氏零度以下，水汽凝华为霜。
四川省中江县2016-2017学年高一语文下学期期中试题时间： 120 分钟满分： 150 分第Ｉ卷一、现代文阅读（31分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成１～３题。
近来时见“又一波雾霾汹涌来袭”“京津冀持续受雾霾困扰”，以及“中央气象台继续发布霾黄色预警”和“部分地区有重度霾”等报道，雾霾已严重危害到了人民的身体健康。
所以，新修订的《环境保护法》，已涉及关于如何治理雾霾尤其是霾的问题。
霾和雾有所不同。
“雾”是一种自然天象，古人有“薄雾浓云”“雾失楼台”之类吟咏，从诗画的角度看，雾柔美、朦胧而神秘。
霾就不同了。
虽说也是自古就有的一种天象，却全然无此美感，而且随着人为因素越来越频繁地介入，如今已成了一种污染。
现代辞书因此释义为“空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象”。
按当下民间流行的通俗说法，就是PM2.5（细颗粒物）严重超标。
霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟霾，这是霾给人的一种很形象的视觉感受：阴沉沉的，灰蒙蒙的，满天烟尘。
近来竟与“雾”组合成“雾霾”而频频见诸报端。
词典中不见“雾霾”这个词，只有“霾雾”（如《后汉书•郎凯传》“霾雾蔽日”）和“风霾”（如《魏书•崔光传》“昨风霾暴兴”），此外还有“尘霾”“沙霾”“黄霾”等。
虽然词典中不见“雾霾”一词的身影，但它却在2013年“荣升”为年度热词。
从形式上看，热词“雾霾”是旧词“霾雾”的倒序，但词义的重心却因此起了变化。
“霾雾”原是“夹杂有尘霾的雾”，中心词是“雾”；“雾霾”则是“像迷雾一样的霾”，中心词就成了“霾”。
“霾”并非新字，早在甲骨文中就已屡见，卜辞有“癸卯卜，王占曰，其霾甲辰”和“贞兹雨不霾”之类的记载，可见霾很早就对人们的生活有影响了。
前人对霾的认识，从《尔雅》到《康熙字典》乃至上世纪初编成的《中华大字典》，释义几乎是一以贯之的，其中汉刘熙《释名•释天》的释义相对比较全面：“风而雨土曰霾。
霾，晦也，言如物尘晦之色也。
”“雨”在这里读为yù，作动词“降下”讲，意谓大风扬起的尘土从天而下就是霾。
因为空中满是尘土，所以刘熙说霾的天象是“晦”，天色像物体被蒙上了尘土一样昏暗。
《晋书•艺文志》说：“凡天地四方昏濛若下尘，十日五日已上，或一月，或一时，雨不沾衣而有土，名曰霾。
”可见，满天尘土的“霾”，与雾不同，可以持续多日，甚至长达一个月。
《元史》也有至元六年（1340）腊月“风霾蔽都城数日”的记载。
“霾”字从结构上说，是“从雨貍声”。
义符是“雨”，说明是一种天象无疑。
只是为何要叫“霾”？表声的“貍”是否也有什么特殊含义？《字汇补•雨部》说：“霾，与埋通，瘞（yì，掩埋）也。
”“霾”之尘土蔽物，有似掩埋，所以古籍多有借作“埋”的，如《楚辞•国殇》中“霾两轮兮絷四马”之“霾”。
“霾”与“埋”是可以互相通用的。
“貍”现在的读音是lí，是“狸”的异体字，指一种野猫。
原来的读音为mái。
原来，表示掩埋义的汉字，最初并非“埋”，而是“貍”。
据说，“貍”之有“埋”义，是因为野猫善于藏伏的缘故。
后来，又另造“埋”字，于是“貍于草中”就变为“埋于土中”，“埋”也由此替代了“貍”，而成为表掩埋义的规范字。
就“霾”字而言，之所以借“貍”表声，恐怕也是因为“貍”原有的掩埋义，与“雨尘”义相近的缘故吧。
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A．霾是一种天象,它不仅毫无美感，而且由于人为因素的介入，一直被认为是一种污染。
B．新修订的《环境保护法》已涉及关于如何治理雾霾的问题，由此可见，雾霾已严重危害到了人的身体健康。
C．霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟霾，霾的这些称号与霾给人的视觉感受有很大关系。
D．“雾霾”是个新词，在以前的词典中见不到它。
但“雾霾”近来频繁见诸报端，并在2013年成为年度热词。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A．雾与霾虽然同是自然天象，但有所不同，其主要区别就在于雾柔美朦胧神秘而霾没有雾的这种美感。
B．热词“雾霾”与旧词“霾雾”，虽然只有次序的颠倒，但词义重心却因此起了较大的变化。
C．“霾雾”是“夹杂有尘霾的雾”，中心词是“雾”，“雾霾”则是“像迷雾一样”的霾，中心词成了“霾”。
D．“霾”在甲骨文中就已屡见，卜辞有“癸卯卜，王占曰，其霾甲辰”的记载。
这说明“霾”很早就影响到人们的生活了。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A．《尔雅》《康熙字典》乃至上世纪初编成的《中华大字典》，它们对“霾”的释义几乎是一样的。
B．《晋书•艺文志》说：“凡天地四方昏濛若下尘，十日五日已上……雨不沾衣而有土，名曰霾。
”这句话意思是说，“霾”尽管持续时间长短不同，但尘土中夹杂着未能湿透衣服的小雨。
C．“霾”是个形声字，义符为“雨”，说明是一种天象，声符为“貍”，说明“霾”的读音。
D．“霾”借“貍”表声，除了取其声音外，也可能是因为“貍”有掩埋义，与“雨尘”义相近的缘故。
(二)实用类文本阅读（11分）阅读下面的文字，完成4～6题。
晚清名臣沈葆桢沈葆桢的故居在福州城区宫巷11号。
这是一幢建于明天启年间的大宅，面积达1500平方米。
当年的沈宅布局严谨，装饰富丽。
1936年，客居福州的郁达夫，曾对这条巷子有这样一番描写：走过宫巷，见毗连的大宅，都是钟鸣鼎食之家……两旁进士匾额，多如市上招牌。
沈葆桢有三个身份：林则徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、两江总督兼管台湾。
这三个响当当的身份，也勾勒出他非凡的一生。
沈葆桢的母亲林蕙芳是林则徐的六妹。
沈林两家既是近邻又是近亲。
沈葆桢长相一般，个子不高，少时多病。
他从小就受到经世致用思想的熏陶，聪慧好学，林则徐早早看好了这个外甥，将自己最疼爱的二女儿林普晴嫁给他。
姨表亲通婚，在当时是亲上加亲的大喜事。
沈葆桢与妻子感情非常好，两人还曾相伴赴京赶考。
沈家并不怎么有钱，因为沈葆桢是个著名的清官。
他先是中进士，入翰林院，后又外放九江知府，仕途更迭，唯一不变的是贫穷的生活。
当时，将要到省城赴任的沈葆桢身无分文，还曾向人“挪川费百金”作为盘缠。
到了省城，他租了二进三间排的房子，“每月租足纹十一两五钱”，为此他还发出了“屋价之贵，可谓极矣”的感叹。
1855年，35岁的沈葆桢刚刚被破格提升为九江知府，举债购买了这个宅院。
沈葆桢装修好房子，安顿好父母妻儿，自己就安心到江西任职去了。
第二年，江西闹起了太平天国运动，沈葆桢采取攻其不备、袭扰辎重的战术，七战七捷，扬名官场。
此后，平叛太平天国运动，成为沈葆桢的主要工作。
1865年，沈葆桢的母亲过世，朝廷终于给了他27个月的假，沈葆桢回到这里过了几天清静日子。
在他留下的大量家书中，几乎每封信都要嘱咐子女读书，并告诉他们，读书主要为了立品做人，做官倒是其次。
可惜那时中国正面临着生死存亡的困境，无法让人有一丝的安宁。
1866年，沈葆桢接到熟人左宗棠的邀请，出任福建船政大臣，这时他还重孝在身。
左宗棠请沈葆桢出山并非一帆风顺，也曾三顾茅庐，二人在这个古香古色的小院里畅谈了很久，左宗棠准备打造中国自己的海军，而沈葆桢是他心中的不二人选。
左宗棠第一次来到沈宅，恳请沈葆桢出山继承船政事业，沈葆桢婉言拒绝。
左宗棠保证在接管之初，由他和沈葆桢联名署签奏折，并给他推荐著名商人胡雪岩相助，所有人马，归其调遣。
沈葆桢还是犹豫不决，左宗棠干脆上疏，推荐沈葆桢主持船政。
清廷降旨，署沈葆桢“先行接办”，“不准固辞”。
本无心官场的沈葆桢，还是接受了这个艰巨的任务。
出任福建船政大臣的沈葆桢，将办公的地点设在了自己的宅子里。
宫巷11号这个普通的民宅成了中国近代船政工业的思想发源地。
沈葆桢建起了中国历史上第一座船厂，8年时间，造出了5艘商船和11艘兵舰，而就是这些轮船，后来装备起中国第一代海军舰队。
沈葆桢还创办了“近代中国船舶工业与海军人才的摇篮”——福建船政学堂，培养出一大批叱咤风云的人物：甲午海战中牺牲的刘步蟾和林永升、清海军总长刘冠雄、中国海军元老萨镇冰……沈葆桢虽多受林则徐儒雅之风的熏陶，但是做起事来，雷厉风行。
他果断宣称“铁甲舰不可不造，日本不可不防”！于小事方面，有部下偷了外国人的汗衫，他认为此事有辱国格，将此人斩首示众。
1874年，日本进犯台湾后，沈葆桢被派往台湾加强防务。
此后，他兴建台南的亿载金城和台湾最南端的恒春城，建设苏花公路前身、新中横公路前身等，废除渡台禁令，鼓励民众到台湾开垦，促成了台湾政经中心由南部转移到北部。
2009年，台北市府为了纪念沈葆桢，将市府大厅命名为“沈葆桢厅”。
1879年7月，久受病痛折磨的沈葆桢在南京与世长辞。
他告诉儿孙“究竟笔墨是稳善生涯，勿嫌其淡”。
4.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）A．沈葆桢的三个响当当的身份，从家庭成员和朝廷官员两方面，表现出了他的不平凡，也给读者留下了深刻的印象。
B．林则徐不以貌取人，而是早早看好了从小就遵奉经世致用思想又聪慧好学的沈葆桢，后将自己的二女儿嫁给了他。
C．沈葆桢赴省城担任九江知府时身无分文，只好向别人借钱作盘缠，后来还为了能到江西去安心任职而举债买房。
D．左宗棠为请沈葆桢出山而三顾茅庐，第一次来恳请，第二次作出保证，第三次后则上疏推荐，终于实现了心愿。
E．沈葆桢的部下有人偷了外国人的汗衫，他一怒之下将此人斩首示众，这样的小事表现了他雷厉风行的做事风格。
5．作为“晚清名臣”，沈葆桢有哪些主要功绩？请简要分析。
（6分）答：。
（三）文学类文本阅读（11分）阅读下面的文字，完成7～9题。
阴影和阳光14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。
黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。
但是人家教室的门已经锁上了。
于是他从自己教室搬来一张凳子。
人站在凳子上，高了，这样他就可以通过墙上的气窗，看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃、专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃，所有老师的抽屉都被翻过，连零星小钱都被搜走了。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，小蒙就有理由被唤到教务处谈话。
虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他，其中包括和他挺好的同学。
今天的事就更糟糕了。
小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇：他放学回途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书，刚准备跨上自行车，迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。
纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。
待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。
他看司机挺急，就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。
好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买不久的新车啊！“好心没好报！小偷太坏了！呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。
