浙江省宁波市八校高三联考试题历史

宁波市第一学期学年一二O O 八校联考高二历史试题说明： 1、全卷共两大题，33小题，其中选择题30题，非选择题3题，满分100分，考试时间100分钟。

2、将所有答案答在答卷纸上规定区域内，答在其他区域无效，请注意卷面整洁和字迹工整。

一、选择题（共30小题，每题1.5分，共45分，每题只有一个正确答案）1．宁波市鄞州区历史悠久，秦始皇帝在统一六国前夕置鄞县。

下列有关鄞县令的说法，不正确的是A ．由会稽郡守直接任命B ．该县县令不能世袭C ．是该县的地方最高行政长官D ．在辖区内没有自己的封地【解析】本题实际考查了秦代的郡县制。

根据所学，郡县制形成了中央垂直管理地方的形式。

郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。

郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。

本题中A 项说法错误，县令由皇帝任免调动，并非郡守任命，选A 项。

2．下列有关历史情景的表述不符合历史真实的是A ．公元前2某月，李某被任命为某郡郡守，负责该郡的民政和军事B ．公元前223年的某一天，上朝时，秦王自称“寡人”C ．公元前某月，身在咸阳的方某用隶书给家人写了封家书D ．公元前226年，太仆张某奉秦始皇之命购买上等良马【解析】本题考查的知识点较多、稍难，根据所学可知，B 项说法正确，公元前223年秦国尚未统一全国，秦王自称“寡人”，公元前221年秦统一后皇帝开始自称“朕”。

C 项正确，秦朝时民间流行隶书。

D项太仆是九卿之一，主管宫廷舆马，说法正确。

本题A 项说法错误，郡是直属于中央的地方行政区划，郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责，A 项中郡守负责民政但不负责军事。

3．右图为唐朝画家阎立本的画作《步辇图》，这是当时民族融合的真实写照，其描绘的场景是A ．唐太宗被奉为“天可汗”，四方来贺B ．东突厥首领朝见唐太宗C ．吐蕃派使臣向唐太宗请求通婚D ．唐高宗巡视安西都护府【解析】本题考查了对教材中图文的掌握。

绝密★考试结束前2024届浙江省宁波市十校高三下学期3月联考（二模）历史试题本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。

考生注意：1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分一、选择题I (本大题共9小题，每小题2分，共18分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.2024年2月26日，安阳殷墟博物馆新馆正式开馆，展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000 件套。

其中，四分之三以上的珍贵文物属于首次亮相，全景式展示了商代在政治、经济、军事、农业、手工业、文字等方面的伟大成就。

这一时期（）A. 君主没有绝对权力，有较为完善的国家机构B. 商品经济发展，“工商食官”的格局被突破C. 出现了甲骨文，是仅仅记录占卜的成熟文字D. 手工业与农业相分离，开始形成古代的集镇2. 睡虎地秦简《为吏之道》和岳麓秦简《为吏治官及黔首》都强调官吏“为人父则兹(慈),为人子则孝”。

与此相应，秦政府也在制度上对官吏尽孝提出要求并提供支持。

其直接目的是（）A. 加强思想控制B. 整顿社会风俗C. 提高官吏地位D. 提升儒家地位3. 宋人吴自牧在《梦粱录》中所记载“烧香点茶，挂画插花，四般闲事。

盖人家每日不可缺者，柴米油盐酱醋茶”。

这反映出宋代（）①日常生活的丰富②饮茶之风的盛行③商帮群体的壮大④门第观念的淡化A.①②B.①③C.②③D.②④4. 社会流动，包括地理意义上的横向流动，也包括阶层意义上的纵向流动。

社会流动推动社会发展。

下列能够体现古代中国社会流动的史实有（）①汉朝屯戍政策②唐朝邻保制度③宋代科举考试④明清商帮群体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5. 下面漫画刊载于1909年5月11日《神州日报》,标题是“探囊取物”。

宁波市第一学期八校期末联考高三历史试卷一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、西周时期，为解决血亲贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾而实行的制度是A、井田制B、分封制C、宗法制D、世官制2、商鞅“平斗桶权衡丈尺”和秦始皇统一度量衡，主观都是为了A、便于征收赋税B、便于商人交易C、便于百姓购买商品D、促进全国各地区商业的发展3、2010年第一期《中华文摘》载文指出，20世纪90年代“省管县”改革就在浙江开始试点，到现在已经在全国近20个省进行试点。

回顾历史，阅读下表：秦朝以郡辖县，地方行政为两级制两汉汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制隋朝废郡，地方行政回到两级制唐末形成了道、州、县三级制上表反映出的主要问题是A、古代中国政治的诡秘多变，反复无常B、地方行政分层决策中的矛盾与困局C、古代王朝执政能力和效率不断提高D、从秦朝到唐末中央集权不断得到强化4、读《清代中期农业税和工商杂税变化趋势图》，从中我们可得到的信息包括①农业税相对稳定②工商杂税逐渐增长并超过农业税③商品经济发展④资本主义萌芽出现A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5、有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。

然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶”？对该帖最恰当的评价是A、对科举制的评价是完全正确的B、仅从追求功禄评价科举制是片面的C、关于科举制的史实和评价都有问题D、关于科举制和八股取士产生的时间都有错误6、1912年2月15日，即清帝退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵祭奠明太祖。

这一事件从本质上反映了孙中山的A、民族主义思想B、民权主义思想C、“三大政策”D、开阔胸怀7、陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术．相形见绌，举国所知矣；其次为政治，历年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。

2007学年第二学期高三八校联考期始考卷历史试题满分100分，考试时间90分钟第I卷（选择题，共48分）一．本卷共32小题，每小题1．5分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张所反映出的社会背景是A．百家争鸣的趋同现象B．社会的长期动荡不安C．奴隶制开始崩溃D．封建经济的发展壮大2．汉武帝颁行“推恩令”和“附益之法”后，诸侯王仍然保留的权力是A．人事任免权B．财政支配权C．军事指挥权D．土地所有权３．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法主要是为了A．平息农民的反抗斗争B．打击朝廷的腐败势力C．巩固自己的权势地位D．抵御辽和西夏的进攻４．下列边疆各地区归属中央政权管辖的先后顺序是①黑龙江流域②河套地区③新疆地区④西藏地区Ａ．①②③④Ｂ．②③①④Ｃ．③②①④Ｄ．③②④①５．说到人生追求，我们也许会吟诵＂蜀道难，难于上青天＂、＂独上高楼，望尽天涯路“、”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“。

上述词句依次运用的文学形式分别是A．汉赋、楚辞、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词C．唐诗、宋词、楚辞D．唐诗、宋词、元曲６．两汉时期，平民百姓最基本的赋税负担包括①田租②人口税和更赋③徭役和兵役④田亩附加税A、①②③B、②③④C、①②D、①④７．2003年夏天，淮河流域发生特大洪灾，在广大人民的努力下，取得了抗洪救灾的伟大胜利。

淮河是古代运河哪两段的分界线A、永济渠和通济渠B、通济渠和邗沟C、邗沟和江南河D、通惠河和会通渠８．下列各项文物中，出土于长江流域的是①甲骨文②全套编钟③马王堆汉墓帛画④秦始皇陵兵马俑⑤嵌错赏功宴乐铜壶A．①③⑤B．②④⑤C．③④⑤D．②③⑤９．下列生产、生活器具出现的先后顺序是①瓷器②青铜器③铁器④陶器Ａ．④①②③Ｂ．①③②④Ｃ．④②①③Ｄ．①②③④10．《齐民要术序》中载：“舍本逐末，贤者所非。

宁波市2018学年度第二学期期末八校联考高一历史试题一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。

”上述材料说明荀子A．重视礼仪教化B．主张礼法并施C．强调严刑峻法D．提倡为政以德2.据报道，广东“南海一号”沉船现已出水数千件完整瓷器，汇集了德化窑、景德镇、龙泉窑等宋代著名窑口的陶瓷30多种，还有许多“洋味”十足的瓷器。

这有力地佐证了当时：①瓷器种类繁多，质量上乘②彩瓷制作技术发达③“海上丝绸之路”繁荣④海外瓷器开始大量传入我国A．①③ B．①②③C．①③④D．①②③④3.下表是《试述宋至明清杭嘉湖地区人地关系的调适》中内容，表格最能说明：北宋至明清杭嘉湖地区市镇情况（摘自2018年19期《新华文摘》）时间项杭州湖州嘉兴总计（个）北宋元丰十三年（1180年）12 6 4 22清朝嘉庆二十五年（1820年）55 25 30 110A．清朝前期中国工业化进程加快 B. 宋朝时期江南地区的经济就出现资本主义萌芽C．清朝前期江南市镇得到发展D．说明清朝前期江南地区产生资本主义萌芽4.千龙网曾披露《从大脚到多变：中国百年间女人美丽标准的变迁》的文章，介绍了中国女人美丽标准的变化轨迹。

1900—1919年女人美丽标准出现如此变化的原因是时间标准1900～1918年会说洋话的大脚女人1910～1919年敢于婚姻自由的女人①西方文化传入②资产阶级政治运动影响③新文化运动引起社会观念的变化④留学教育促进了中西文化交流和融合⑤妇女社会地位提高，成为国家的主人A．①②④⑤B．①②③④C．②③⑤D．①②③5．以下是中国土特产品出口统计表。

对表中信息的正确评述是年份茶（万磅）丝（包）鸦片战争前年平均5000 50001845年8019 132201851年9919 231801853年10122 62896①中国土特产品出口量持续增长②中国农产品商品化程度逐步提高③中国沦为西方列强的原料产地④自然经济在中国的主导地位已经丧失A．①②③④ B．①③④C．②③④D．①②③6．明清之际，中国人逐渐冲破了“想要富，男子立田女织布”的传统观念，形成“家有良田万顷，不如日进分文”、“街头一席地，强似百亩田”的意识，这主要是由于A．商品经济的发展B．专制制度的衰落C．西方文明的影响D．抑商政策的松动7．“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。

宁波市第一学期学年3201八校联考高二历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷一、选择题：本大题有24小题，每小题2分，共48分。

1．以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价，其中属于评价道家学说的是A ．凡是善的、有价值的东西都是人努力的产物（冯友兰）B ．人对自然只能任（顺从）和法（效法），不能违背它。

（范文澜）C ．先公后私，先人后己（任继愈）D ．其思想深信政府万能，而不承认人类个性之神圣。

（梁启超）2．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。

为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是A ．仁政和道德教育B ．王道和民主政治C ．加强专制和自我节制D ．实行仁政和法治3．钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。

中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。

”由此可见理学A ．排斥儒学以外的一切思想B ．博大精深但有一定封闭性C ．概括了世间所有自然规律D ．内容丰富、探索世界本源4．中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“太简”，乙方批评甲方做学问“支离”。

下列各项中，属于当时甲方代表人物的主要观点是A ．发明本心B ．格物致知C ．知行合一D ．致良知5．“宋朝之所以重要，也在于它是中国科技发展的黄金时代，出现了许多新理论、新技术、新发明。

”宋代出现的理论和技术发明A ．反映出中央政府对科学理论研究的关注B ．体现出古代科技的重分析轻综合的特征C ．对后来欧洲社会的演进产生了重大影响D ．体现出古代科技的重理论轻实用的特征6．元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，京剧艺术是中国戏剧中的国粹。

某同学在研究性学习中使用了三幅图片，依据下图情景，据此判断他的研究课题应是杂剧俑京剧脸谱京剧花旦A．古代舞蹈艺术的演变B．京剧由元杂剧直接发展而来C．古代市民生活的演变D．古代戏曲艺术的发展7．“在卢梭民约论前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。

宁波市2012届第二学期初八校联考高三历史试题一、选择题（每小题2分，共24小题48分）1．有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A．宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 皇帝制2. 右图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。

它反映出当时A.开始使用铁器B.注重精耕细作C.尚未推广牛耕D.雇佣关系盛行3．“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。

人主患德泽不加，不必猜忌异类。

”这句话应出自A．秦始皇 B．唐太宗 C．康熙帝 D．北魏孝文帝4．著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。

43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。

据此判断，陶行知推崇的哲学家是A．程颐 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明5．某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。

同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是A．乾嘉落户同光扬名民族瑰宝 B．戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩C．元末初创京城献戏声名鹊起 D．四大徽班康乾京化独领风骚6．“通州之设纱厂，为通州民生计，亦即为中国利源计。

通（通州）产之棉，力耕丝长，冠绝亚洲，为日厂之所必需，花往纱来，日盛一日，捐我之产以资人，人即用资于我之货以售我，无异于沥血肥虎，而袒肉以继之，利之不保，我民日贫，国于何赖？下走（我）寸心不死，……今厂工已毕，纱机已开，凡我共事之人，既各任一事以专责成。

”材料反映的主要思想是A. 变革政体实行君主立宪B. 发展实业挽回国家利益C. 创办实业解决民生疾苦D. 学习西方发展资本主义7．梁启超在1923年撰写的纪念《申报》创办七十周年的文章中认为，中国人从鸦片战争以后开始学西方，第一阶段是学器物；第二阶段是学制度；第三阶段是学精神文化。

以下各项中，属于第二阶段的代表性主张是A．“师夷长技以制夷” B．“中学为体，西学为用”C．“今日策中国者，必曰兴民权” D．“三纲五常”乃“奴隶之道德”8．航海法公布后，除本国船或生产国的船外，其它船不准运送货物进港，如果一条荷兰船要将羊毛运到纽约，不准卸货，要从牙买加运糖到伦敦，也不可以。