春季疾病预防
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小学生预防春季传染病安全教育教案小学生预防春季传染病安全教育教案(通用9篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小学生预防春季传染病安全教育教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生预防春季传染病安全教育教案篇1一、活动目的:1、春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。
3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。
二、活动过程:1、全体起立,唱国歌。
2、辅导员宣布主题班队会正式开始。
3、主持人讲话:同学们,春季是万物复苏的季节,也是传染病的多发季节。
我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。
5、向学生进行传染病的宣传教育。
(1)手足口病的预防及防护措施(2)结核病的预防与控制(3)麻疹病的预防及防护措施6、小组讨论:如何从身边做起,如何讲好卫生,如何预防各种传染病。
7、发出倡议同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。
8、总结同学们,通过今天的“传染病的防治”主题班队会,我们了解了更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病。
小学生预防春季传染病安全教育教案篇2活动目的:为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序,对学生进行春季传染病主题班队会。
活动过程:一、谈话导入主题:预防春季传染病二、讲解春季常见传染病知识:1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性,患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状,发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
幼儿园小班春季疾病预防教案通用5篇幼儿园小班春季疾病预防教案1教学目标1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。
2、激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
教学过程一、导入:展示图片,播放录像二、组织讨论:1、幼儿讨论关于传染病的`发生、传播和预防。
教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸:洁净无污垢。
3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。
8、桌兜:整洁无杂物。
9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋10、尽量不要接触猪和鸟类。
预防措施:1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。
勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。
吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。
要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。
经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、学校及幼儿园应采取措施,教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。
外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。
6、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。
学校春季疾病预防教育活动方案(5篇)学校春季疾病预防教育活动方案要怎么写,很多人第一次写活动策划书没有什么经验,那么在这里小编给大家整理学校春季疾病预防教育活动方案(精选5篇)有需要的朋友就来看看吧!篇一:学校春季疾病预防教育活动方案教学目的:通过本次班会的教育,希望更多的学生朋友了解传染病的发生,学会如何应对传染病,对于疾病的症状加深认识,加强学生的卫生意识,可以让学生不断提升自我保护意识,为自己的健康打下基础。
教学过程:一、谈话导入:同学们,你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会,我们就一起来研究这些问题。
二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。
1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。
流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要病人或带菌者,传播途径以空气飞沫直接传播为主,潜伏期一般为2—3天,最长的为一周。
人群普遍易感,好发于小年龄段儿童。
3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,一般10天左右可治愈。
典型的临床症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
春季流行病预防知识引言概述:春季是许多传染性疾病高发的季节,因此掌握春季流行病预防知识对我们的健康至关重要。
本文将从五个大点出发,详细介绍春季流行病的预防措施。
正文内容:1. 加强个人卫生1.1 时常洗手:春季流行病多通过手部传播,因此时常洗手是最基本也是最有效的预防措施之一。
1.2 注意咳嗽礼仪:咳嗽时应用纸巾或者手肘遮住口鼻,避免直接用手遮挡,以减少病毒的传播。
1.3 避免接触病原体:尽量避免接触病人、禽畜等可能带有病原体的物体,减少感染的风险。
2. 增强免疫力2.1 均衡饮食:合理搭配食物,摄入富含维生素C、E、锌等的食物,增强免疫力。
2.2 多锻炼身体:适量的体育锻炼有助于增强免疫力,提高身体对病毒的反抗能力。
2.3 规律作息:保持充足的睡眠和规律的作息时间,有助于提高免疫力。
3. 避免交叉感染3.1 避免人群拥挤:尽量避免到人群密集的场所,如公共交通工具、商场等,减少交叉感染的机会。
3.2 戴口罩:在公共场所或者与病人接触时,佩戴口罩可以有效阻断病毒传播。
3.3 定期通风:保持室内空气流通,定期开窗通风,减少病毒在室内传播的可能性。
4. 接种疫苗4.1 疫苗接种:按照医生建议,及时接种相应的疫苗,如流感疫苗等,提高自身对疾病的反抗能力。
4.2 定期体检:定期进行身体检查,及时发现和治疗潜在的健康问题,预防疾病的发生。
5. 注意饮食卫生5.1 确保食物安全:选择新鲜、熟透的食材,避免生食,注意食物的储存和加热。
5.2 饮用安全水源:饮用水应经过安全处理,避免饮用未经消毒的水源,以防止病原体的传播。
5.3 避免食品交叉污染:在食品加工和储存过程中,要注意分开储存不同种类的食物,避免交叉污染。
总结:综上所述,春季流行病的预防措施包括加强个人卫生、增强免疫力、避免交叉感染、接种疫苗以及注意饮食卫生。
通过采取这些措施,我们能够有效预防春季流行病的发生,保护自己和他人的健康。
幼儿园小班春季疾病预防教案作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是由给大家带来的幼儿园小班春季疾病预防教案,一起来看看吧!幼儿园小班春季疾病预防教案1教学目标1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。
2、激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
教学过程一、导入:展示图片,播放录像二、组织讨论:1、幼儿讨论关于传染病的`发生、传播和预防。
教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸:洁净无污垢。
3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。
8、桌兜:整洁无杂物。
9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋10、尽量不要接触猪和鸟类。
预防措施:1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。
勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。
吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。
要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。
经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、学校及幼儿园应采取措施,教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。
春季预防传染性疾病教案(7篇)春季预防传染性疾病教案【篇1】活动目标感知传染病的危害,加强自我保护的意识。
知道春季容易得传染病,了解一些传染病的症状及传染途径。
掌握预防传染病的基本方法,与同伴共同制作《春季预防传染病宣传手册》。
活动准备经验准备:幼儿已经了解部分预防传染病的方法。
课件准备:《春季预防传染病》故事视频;“热闹的医院”图片;“看病”图片;“预防传染病”组图。
纸面教具:《宣传手册模板》。
材料准备:画笔。
活动过程出示图片“热闹的医院”,播放故事视频《春季预防传染病》第一段,引导幼儿了解春季易得传染病。
1.出示图片,请幼儿观察,激发幼儿的好奇心。
——奇妙小镇的医院这几天真热闹,你知道发生了什么事吗?(好多小朋友都生病了)——生病的小朋友看起来怎么样?(很难受)2.播放故事视频第一段,引导幼儿了解春季易得传染病。
——他们生了什么病?我们来听听鹿鹿医生是怎么说的吧。
小结:原来这些小朋友都得了传染病。
春天到了,病毒出来捣乱了,很容易被传染生病。
出示图片“看病”,播放故事视频《春季预防传染病》第二、三段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状及传染途径。
1.出示图片,播放故事视频第二段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状。
1)出示图片,请幼儿观察图片中小伙伴们的病征。
——鹿鹿医生要为小朋友们看病了,这些小朋友摘下口罩后你都看到了什么?(有的身上长了小泡泡、小疹子,有的脸上肿了起来,还有的小朋友好像发烧了……)2)播放故事视频第二段,引导幼儿了解春季高发传染病的症状。
——来听听这些小朋友是怎么说的吧。
2.师幼讨论,鼓励幼儿谈谈对传染病的了解,初步感知传染病的传染途径。
——你知道这些传染病吗?你有得过吗?——你知道这些传染病是怎么传染的吗?3.播放故事视频《春季预防传染病》第三段,引导幼儿了解传染病的传染途径。
——为什么这些小朋友会得传染病呢?我们请鹿鹿医生告诉我们吧。
小结:传染病具有很强的传染性,传染病毒可能会通过病人、或病人碰过的东西,或者是喷溅出的口水、飞沫传染。
春季疾病预防知识1、每天坚持多喝水每天坚持多喝水,能够增强身体系统的循环速度,缓解紧张的身体机能,提升预警能力和能量消耗。
其实喝水还有另外一个好处减肥。
如果你每天摄入16盎司的水,一年就能瘦掉5磅。
2、不要急于减穿衣服春天因气候变化大,加上阳光普照,常让人忽略初春的善变与寒冷。
因此衣着最好慢慢减少,不要一下子换上夏季的短袖短裤,寒邪伤肺,容易导致鼻塞、咳嗽、感冒等,尤其中老年人不要急于减穿衣服。
大家都知道“春捂秋冻”,捂的度就是不能过汗,如果天气很热了还里三层外三层的捂着,出很多汗就不好了。
3、早上梳头、晚上泡脚《养生论》说:“春三月,每朝梳头一二百下,至夜卧时,用热汤下盐一撮,洗膝下至足方卧,以泄风毒脚气,勿令壅滞。
”就是说,春天早上梳头、晚上用淡盐水泡脚,能促进人体气血运行,保健防病。
4、晚睡早起,不可恋床春季养生在睡眠上要保持“晚睡早起”的习惯。
晚点睡觉指晚上9点以后入睡。
早起是指太阳刚刚升起的时候起床,有利于气机的生发,晚点睡不是越晚越好,最好在晚11点前入睡,否则第二天容易双目赤红,容易肝火上升。
5、晨起提倡宜伸懒腰之所以提倡晨起宜伸懒腰,是因为经过一夜睡眠后,人体松软懈怠,气血周流缓慢,故方醒之时,总觉懒散而无力,此时若四肢舒展全身肌肉用力,并配以深吸深呼,则有吐故纳薪、行气活血、通畅经络关节、振奋精神的作用,可以解乏、醒神、增气力、活肢节。
一、百合糯米粥百合90克,糯米300克,红糖适量,加水煮成粥服用,每日1次,连服7-10天。
有补中益气,健胃养脾,安神等功能。
主治胃痛心烦、不眠等症。
二、山药甘蔗羹鲜山药120克捣烂,加甘蔗汁200克或用蔗糖代替,搅匀,倒锅中煮沸,稍冷却后食用。
对咳嗽气喘疗效佳。
三、辛夷花烫鸡蛋辛夷花10克,鸡蛋两个,加水适量同煮,熟后去鸡蛋壳再入锅煮片刻。
饮汤吃蛋。
此食有祛风、通窍、止痛的功能。
常用于风寒头疼,慢性鼻炎,慢性鼻窦炎,鼻塞不通等疾病。
四、槐花米煲牛脾每次用槐花米15克,牛脾250克,加入清水适量,不加盐,倒入锅中用文火煮熟,饮汤吃牛脾。
春季传染病预防温馨提示春季来临,气温渐渐回复,自然界各种微生物也开始活跃起来,正是传染性疾病的多发季节。
下面是白话文整理的春季传染病预防温馨提示【精选6篇】,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位家长:您好!春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、肠道传染病等。
为了确保学生的安全,希望各位家长做到以下几点:一、春季常见传染病的预防措施1、勤洗手勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。
2、保持环境清洁和通风保持家环境清洁和良好通风状态。
3、天气变化多端,注意及时增减衣物春季幼儿衣服的增减要适当,并且及时根据天气状况调整。
4、尽量减少到人群密集场所活动在呼吸道传染病高发季节,尽量少去人群密集的公共场所,以减少可能与患病人群接触的机会。
5、保持良好的卫生习惯咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手。
6、出现症状应居家休息,及早就医孩子出现发热、咳嗽等症状,应在家休息。
若加重应尽早医院就诊。
7、及时接种相关疫苗接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。
二、春季常见传染疾病预防一、流感预防措施:1、饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手。
2、自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量,是最简单方法。
3、预防性疫苗是阻击传染病发生的积极手段。
二、手足口手足口病是由肠道病毒引起的传染病,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
预防措施:1、饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手。
2、注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被。
3、儿童餐具充分清洗、消毒;不要让儿童喝生水、吃生冷食物。
三、水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。
预防措施:1、不要接触病人。
所以如果所在地出现有水痘病例,就不要带孩子去一些人群密集的场所,医院也尽量不要去。
2、适时停课。
如果园所出现了感染水痘的小朋友,家长应该提出停课,学校也应主动停止上课及大型聚会和活动。
预防春季常见传染病八对策春季是各种传染病,尤其是呼吸道传染病及部分肠道传染病的高发季节,近年来,非典型肺炎(包括传染性非典型性肺炎)、禽流感等都在此季节严重干扰人们的正常生活,给我们的健康敲响了警钟。
春季常见的传染病有麻疹、风疹、流脑、猩红热、流行性感冒、水痘、肺结核、非典型肺炎和传染性肝炎等。
常见的呼吸道传染病主要通过空气飞沫传播,肠道传染病主要通过粪--口传播,因此,日常生活中是有对策来避免它的。
以下八大对策供参考。
1、避免受凉当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,细菌和病毒容易侵入。
2、净化环境新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。
应定时开窗通风,保持空气流通;让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果3、补充营养注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强机体免疫功能;多吃富含维生素C的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力;气候干燥,空气尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要注意多喝水。
4、生活规律生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力.5、加强锻炼体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。
但雾天不要晨练,因为浓雾中不仅含有大量有害物质,而且水汽较多,会影响人体肺部的气体交换。
6、个人防护要注意勤洗手、勤漱口;出门尽量站在空气通畅的地方;尽量少到拥挤的场所;人在患病期间不要串门,不要到公共场所,更不要到饮食部门用餐;健康人群应尽量避免到卫生状况较差的饮食摊点就餐。
7、免疫预防流行季节前可到防疫站或正规医院进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流脑、甲肝、乙肝疫苗。
8、及早就医传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。
有些传染病,防疫部门必须及时掌握其发病情况,及时采取对策,因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告,称为法定传染病。
传染病高发的春季防护教案(7篇)传染病高发的春季防护教案精选篇1最近一段时间,流感在学校大范围传播,影响较为严重。
春天由于气候变化异常,是各种常见病的高发季节,它传染性强,传播速度快。
望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一了解,以便学生有效预防春季传染病的发生,从而使学生能以健康的身心投入到学习中去。
一、传染病的高发季节成因冬春交替之际,人体内部系统还来不及适应气候变化,加之初春天气忽冷忽热,早晚温差大,人体免疫系统来不及调节、适应外界变化,病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃,就容易患病。
二、春季常见传染病:1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。
流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
3、水痘水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形的小水疱,24 小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干缩,迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而手足较少,且瘙痒感重。
4、流行性腮腺炎俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病,一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛,腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延,可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。
多见于儿童及青少年,预后良好,病后有持久的免疫力。
春季流行性疾病防控宣传活动总结
春季是流行性疾病的高发期,为做好春季流行性疾病的防控工作,学校领导高度重视,结合学校实际通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“人人关心卫生,人人讲究卫生”的新局面,现将我校春季流行性疾病防控宣传活动总结如下:
一、健全机构,落实责任
为确保本次活动的顺利开展,学校成立了以校长为组长,
各班主任为成员的“春季流行性疾病防控宣传活动”工作领导组。
及时制定活动方案,活动中做到各成员分工明确,责任落实,相互协作的工作机制。
二、广泛宣传,营造氛围
结合学校实际,在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为目的,利用国旗下的讲话、校园广播站、黑板报等形式,进
行宣传。
全面多次动员,号召全体师生员工参与清理校园卫生死角、
公共绿化带和师生个人卫生,并对全体师生进行了流行性疾病防控知识的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对本活动的认识。
三、组织活动,落实行动
在广泛宣传发动的基础上,我校在整个春季是流行性疾病宣传活动中,一下具体展
开;
. 利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员,召开了教师大会,向全体教师进行了活动动员;利用校园红领巾广播站宣传春季是流行性疾病有关常识,使全体师生思想意识得到提升。
2. 结合学校实际,组织各班举行了一次防控春季是流行性疾病专题黑板报。
3. 组织全体师生进行了校园环境大清扫,对厕所、垃圾堆等卫生死角进行了彻底的清理。
师生在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。
4. 各班利用班队会开展了“防控春季是流行性疾病”活动主题班会,让学生提高对流行性疾病的认识。
5.举办了一场预防春季是流行性疾病的讲座。
防控流行性疾病宣传活动即将过去,但我们仍将加宣传力度,真抓实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,提高全体师生预防春季是流行性疾病能力。