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怎样提高学习效率？
提高学习效率是一个非常重要的问题，因为学习效率的高低直接影响到我们掌握知识和技能的速度和效果。
以下是一些提高学习效率的方法：
1. 制定计划：制定明确的学习计划，把需要学习的任务分配到每一天或每一周，按照计划有条不紊地进行学习。
2. 集中注意力：在学习过程中，要尽量排除外界干扰，集中注意力，提高专注度，这样有助于提高学习效率。
3. 利用记忆规律：利用艾宾浩斯遗忘曲线等记忆规律，科学地进行复习，加深记忆，提高学习效果。
4. 多样化学习方式：采用多种方式进行学习，如阅读、听讲、实践等，可以加深理解和记忆，提高学习效率。
5. 健康生活：保持健康的作息和饮食习惯，保证充足的睡眠和适度的运动，有助于提高学习效率。
6. 激发兴趣：尽量选择自己感兴趣的学习内容，这样可以更加投入地学习，提高学习效率。
7. 请教他人：遇到难以解决的问题时，可以向老师、同学请教，通过与他人的交流和讨论，加深理解，提高学习效率。
总之，提高学习效率需要我们在学习过程中注意方法、技巧和时间管理，不断探索适合自己的学习方式，从而更好地掌握知识和技能。
浅析如何提高学习效率摘要：随着时代的发展独生子女家庭越来越多，孩子逐渐成为家庭的中心，家长对孩子的期望值也越来越高，从而导致孩子的压力越来越大。
许多孩子学习到深夜，但成绩并没有提高，究其原因主要是学习效率低下，所以培养孩子的学习习惯非常重要。
关键词：教师；学生；学习效率中图分类号：g622.0 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）22-0098-02随着时代的发展独生子女家庭越来越多，孩子逐渐成为家庭的中心，家长对孩子的期望值也越来越高，都想让自己的孩子成为人中龙凤。
家长们不仅想让孩子的学习成绩优秀，还为孩子报各种各样的特长班来发展孩子的业余爱好，致使孩子的压力越来越大，负担越来越重，然而许多孩子天天都在学习甚至学习到深夜，但成绩并没有提高。
究其主要原因是学习效率低下，所以培养孩子良好的学习习惯是提高孩子的学习效率的关键因素。
现在的家庭大多数都以孩子为中心，从小优越的物质环境和家长的娇纵致使许多孩子对外界的依赖性过大，性格软弱，做事及学习效率低下。
当下正处在教育改革的大潮中，然而许多教师的教育方法并没有改变，在讲课时总是不放心，面面俱到，生怕遗漏了一点，这使得学生对老师的依赖性过大，而学生自己越来越懒惰，总是寄希望于老师，自己不动脑筋，总想吃现成的，希望别人灌输，自己死记硬背，致使学习效率低下。
经过多年的教学实践，我通过总结认为从家长方面、教师方面以及学生自身方面进行不同的努力，对学生的学习效率会有一定的提高。
一、作为家长如何帮助学生提高学习效率作为家长不能一味地娇惯孩子，要帮助孩子从小养成良好的学习习惯，孩子学习时要给孩子提供良好的学习环境，让孩子学得全神贯注，玩得毫无顾忌痛痛快快。
家长要监督孩子按点休息，保证充足的睡眠，只有保证充足的睡眠，才会有旺盛的精力，才能保证高的学习效率。
学习要劳逸结合，有的家长怕耽误孩子的学习时间，天天把孩子关在家里学习，禁止孩子参加学习以外的一切活动，这种做法是错误的。
循环学习法，“习”比“学”重要百倍！有的同学每天埋头苦读，勤奋努力，但是学习成绩却没有显著的提升，这是为什么呢?学习，靠的不仅仅是勤奋，更重要的是方法，只有掌握正确的学习方法，才能提高学习效率，。
专家推荐一种备受好评的“日清-周结-月考”循环式学习法，建议学生的学习重点应放在夯实基础知识、提高知识综合能力上，及时复习，反思总结，这样才能收到良好的学习效果。
什么是“日清-周结-月考”循环式学习法？“日清”就是当天的学习任务当天完成，做到“三不”：“不等”“不靠”“不拖”，严格按教学进度复习。
“周结”就是利用周末时间，把一周内复习的内容进行系统的归类整理，形成知识体系;把典型习题分类整理，力求做到触类旁通，举一反三。
同时，也要把一周来落下的学习任务补上。
“月结”是对自己每月学习情况的总结和反思。
选择循环式学习法原因1.遗忘的发展规律是先快后慢，24小时内复习所学的知识容易记牢，8小时之内及时复习效果最佳。
心理学家也分析，一个英语单词只有在大脑里停留7-12次才能被记住，所以知识不要希望背诵一次就能记住，只有充分利用各种可能的时间重复复习，才能达到真正的记忆。
2.现代教育论认为，方法来自对学习行为过程的不断总结，不会总结和不会做计划都是不会学习的表现，总结的过程本身就是完善的过程，是提高的过程，学习需要总结，需要反思，在总结中完善，在反思中提高。
具体应该怎么做呢?下面一起来看一下及时复习每天三个时段分别拿出至少15分钟的时间及时复习：早上用15分钟的时间翻看教材，强化复习前一天学习的内容不看书，仅通过想像就能够回忆起来的知识，才是真正记忆牢固了的知识；午休或者午饭后上课前利用15分钟时间，复习完善上午学习的知识；晚上6点到8点是大脑记忆的高潮期，在这个时间段把当天各科的学习任务和学习内容梳理一遍，看还有哪些学习任务没有完成，赶紧利用睡前时间补上。
最后合上书，回忆一天所复习的基本知识内容的重点、难点，回顾与之相关的典型例题、习题，增强记忆效果。
讲究学习方法，提高学习效率主题班会教案班级：时间：一．班会目的1. 一致学生的思想，配合建设我们的团结向上、共进的学习环境。
2. 坚定学生的信心，只需我们每一个同学都尽本人的勤奋，我们的目标就可以达到，最少我们可以正在毕业的时分，对本人说“我已经做到了我的最好，我的勤奋是成功的，我没有惋惜!”二、班会过程1.听故事，谈心得故事1建造属于我们本人的天堂有人和上帝谈论天堂和地狱的区别。
上帝对他说：“来吧！我让你瞧瞧什么是地狱。
”他们走进一个房间。
一群人围着一大锅肉汤，每个别都是一脸饿相，瘦骨伶仃。
每个别都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，本人没法把汤送进嘴里。
有肉汤喝不到肚子。
只能瞧“汤”兴叹，迫不得已。
“来吧！我再让你瞧瞧天堂。
”上帝把这个别领到另一个房间。
这里的一切和适才那个房间没什么差别，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大众都身宽体胖，正正在快乐地歌唱着侥幸。
“为什么？”这个别不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝浅笑着说：“很简略，正在这儿，他们都会喂别人。
”请一位同学就以上故事谈谈本人的领会。
故事2一个盲人，晚上出门总提着一个亮堂的灯笼。
别人瞧到了，很是希罕，就问他：“你又瞧不见，为什么还要提着灯笼走路？”那个盲人卖真地回应说：“这个原理很简略，我提灯笼是为了让别人能瞧见我，这样既援助了别人，又掩护了本人。
”再请一位同学就以上故事谈谈本人的领会。
同学们，从这里你体悟到什么？对付利益是分享还是把持？对一同面对三年的同窗，是排挤还是包涵？对同学，寻觅优点还是只瞧见不敷？看待学习的困难，是躲避还是积极的面对？我希望我们全班的同学会配合建设我们本人的天堂。
我们大多有坐火车的经历，可谁想过：“快车和慢车跑起来的速度实在是一样的，只是中途停车的次数和是非差别。
”求学何尝不是这样。
有的同学是每星期一小站，好好“松开”一下；每学期一大站，“痛兴奋快的玩个够”；初中升进高中，高中升进大学，更是人生的“大站”，不玩他个昏天夜地不算完。
名人正确的学习方法有哪些还没找到适合自己的学习方法吗?一起来看看名人是怎么学习的吧。
以下是店铺分享给大家的名人正确的学习方法的资料，希望可以帮到你!名人正确的学习方法1.爱迪生“读书”——读书、学习要有“目标”、“志向”伟大的科学家爱迪生，童年时被视为“低能儿”，只上过三个月学便离开了学校。
十二岁那年，他当上了火车上的报童。
火车每天在底特律停留几小时，他就抓紧时间到市里最大的图书馆去读书。
不管刮风下雨，从不间断。
当时，他随着兴致所至，任意在书海里漫游，碰到一本读一本，既没有方向，也没有目标。
有一天，爱迪生正在埋头读书，一位先生走过来问：“你已读了多少书啦?”爱迪生回答：“我读了十五英尺书了”。
先生听后笑道：“哪有这样计算读书的?你刚才读的那本书，和现在读的这本完全不同，你是根据什么原则选择书籍的呢?”爱迪生老老实实地回答：“我是按书架上图书的次序读的。
我想把这图书馆里所有的书，一本接着一本都读完。
”先生认真地说：“你的志向很远大。
不过如果没有具体的目标，学习效果是不会好的。
”这席话对爱迪生触动很大，成为他确立学习方向的一个转机。
他根据自己的爱好、兴趣和专业目标，把读书的范围逐步归拢到自然科学方面，特别注重电学和机械学。
定向读书，终于使他掌握了系统而扎实的知识，成为伟大的科学发明家。
学习要有志向，目标要明确。
作为正迈入二十一世纪的大学生，学习目标应更加明确和远大。
在学习目标确立过程中必须坚持三点：一是确立无产阶级的立场、观点和方法。
这就需要认真学习好马列主义与邓小平的基本理论，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，用马列主义、邓小平理论辨别真伪，开拓新的知识领域。
二是要有崇高的学习目的，树立为国家、为人民学习的远大志向。
三是要扬长避短，科学地选择主攻目标。
大学生在选择专业时，应进行全面系统的了解，培养起对所学专业的兴趣。
在具有兴趣的基础上，坚定学习目标，刻苦攻读，学有所为。
实践证明：学习的成功，关键在于方向正确，目标明确，朝着一个既定目标，锲而不舍地追求。
生物的学习方法15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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提高学习效率提高学习效率是一个很重要的问题。
许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。
学习效率不高往往由多因素造成。
较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。
下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l．时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2．注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3．学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。
每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。
例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。
这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
怎样拥有深层次的学习方法？让自己学得更高级？冬天的雪景，很美每一个领域，每一本书中，都有你需要学习的知识，但是也有很多知识是你不需要学习的。
不见得读得越多，用得越多，也许你能够用得到的只是其中的一小部分。
有时候少而精反而运用越高。
只要你能够用到书上的任何一点于运用于工作上，那么图书给你创造的价值已远远值回书价，在这个通货膨胀的年代，投资收益率最高的投资就是提升自己的能力，性价比最高的商品就是图书。
现在职场工作者没有充裕的生存能力，就只能掌握投资收益率最高的学习方法。
你想要拥有更好的学习力，提高自己对生活的掌控力，只要看看《这样读书就够了》。
《这样读书就够了》致力于能力提升和行为改变，通过简单、轻松、有效的阅读来提升能力。
作者赵周，拆书帮创始人，教育实践家，中国人民大学继续教育学院特聘专家，《经济观察报》《销售与市场》专栏作家。
拆书帮是一个非营利性学习爱好者组织，践行通过学习改变行为，”释放学习促进者的能量“。
截止到2017年10月，拆书帮在全国拥有33家正式分舵，覆盖40多个城市，每个分舵每周举办一次线下拆书活动，目前已培养出1100多位拆书家，通过线上和线下的学习活动，深度影响数百万人的学习与生活方式。
01 致力解决没时间、没精力、看不懂，记不住以前在学校，总想着工作了再看书，工作了再考研，工作了再努力。
等真正工作了，才发现理想很丰满，现实很骨感。
作为一个职场小白，由于才上班，业务不是很熟悉，工作效率低，加班是经常有的事情。
哪里还有时间看书呢？我有一同事，年方25，毕业才3年，第一年分到了县里做市场，未满一年，由于市里财务部有一个职位空缺，她是经济专业毕业，虽说专业不是很对口，但是由于人才缺乏，她被调入市公司财务部当起了一名的税务管理员。
这几年由于全国营改增，她以前从来没有接触财务，一切都是从头开始，连借贷方向都搞不清楚，税务知识也那么多，单位业务繁多，向本单位索要发票的业务单位也相当多，每天加班到晚上9点多钟是常有的事情，她连续两年报名考研，都名落孙山，她自己总结原因自己都后悔不迭：大学时候不认真，现在没时间。
良好学习习惯从我做起演讲稿现阶段我们就是学习，学习也是我们的主要任务，我们应该养成主动学习的好习惯，这样才有效率。
小编精选了一些关于的优秀范例，一起来看看吧。
小编精选了一些关于学习习惯演讲稿的优秀范例，一起来看看吧。
学习习惯演讲稿1良好的学习习惯—走向成功的金钥匙。
我们知道，习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。
好的习惯能让人在无形中一生受益；同样地，坏的习惯也可以毁了人的美好前程。
习惯(无论好与坏)一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。
良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去“如自然”，但是养成的过程却并不是自然的。
一些家长往往说“树大自然直”，并不符合自然的规律，更不符合人的成长规律。
为了使我们的孩子在成长过程中少付一些不必要的代价，少走一些弯路，我们有必要认真研究一下如何帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。
学习习惯，是在长时间里逐渐形成的、不易改变的。
惜时专注，注意观察，勤思善问，循序渐进，持之以恒，标新立异，这是好的学习习惯。
“三天打鱼，两天晒网”，“做一天和尚撞一大钟”，这是坏的学习习惯。
俄国著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
”而坏习惯则是“道德上无法偿情的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德破产的地步。
”可见，克服坏的学习习惯，养成好的学习习惯，不仅会使你的学习更有意义和价值，而且会使你终生受益。
养成良好的学习习惯，有利于建立稳固的生理和心理的“动力定型”。
习惯是人在较长时间内形成的规律性的行为方式，一旦形成便难以改变。
长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。
这种良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。
比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上课铃声一响自觉跑回教室做好上课的准备。
好的学习方法让你的效率百倍提升作者：阿何来源：公众号zhichangcdb01我们学习写作，学习读书，学习一切，却唯独忘了学习“学习”这件事情。
读书的时候，同样的老师，同样的课本，但班里不同学生的学习成绩有着天壤之别。
工作之后，有人10年停滞不前，有人3年就成为业务骨干。
我们似乎对这样的现象视若无睹，习以为常。
通常，我们会用各种理由来解释这种现象：比如人与人之间的天分是有区别的；又比如大家付出的努力程度不一样；再比如每个人的家庭背景，教育背景不同，等等。
上面的解释都是正确的！这些因素，确实会影响我们学习的效率和效果。
但有意无意的，还有一个最重要的影响因素却被大家忽略了——那便是学习的方法。
即便是同样的一个人，是否掌握良好的学习方法，最终都会得到完全不一样的学习结果。
02好的学习方法，能够十倍，甚至百倍提升一个人的学习效果，我本人便是其中一个受益者。
初中的时候，我是一个严重的偏科生——数学几乎每次都拿满分，但语文长期徘徊在90-100分左右（满分120分），而化学则是需要努力才能勉强及格。
中考的时候，我是因为数学、物理、体育都拿到了几乎满分的分数，然后英语中等、语文中等，化学刚过及格线，才考上了本市最好的重点高中。
进去之后，第一次期中考试，成绩只排到年级400多名。
高中3年期间，我通过观察、总结，逐渐摸索出了一套学习方法。
通过这套学习方法，3年期间我的学习成绩实现了匪夷所思的进步。
到高考的时候，我语文和数学都拿到了全市第一名，物理全市第三名，最后以总分第一名的成绩考到了清华大学，算是成功完成了一次华丽的逆袭。
我总结出来的这套学习方法，个人认为基本上适合所有人。
如果横向对比的话，每个人用起来的效果肯定不一样，能达到的上限也不同，毕竟大家的智商、教育背景、自控力各不相同。
但对同一个人来说，绝对可以大大提升学习效率和学习效果。
下面我们进入核心内容，开始了解如何有效地学习。
03想要掌握学习的方法，我们首先要了解影响我们学习效果的因素，我用一张思维导图来呈现它们：下面先简单解释一下这些影响因素：智商：这是影响我们学习效果最主要的先天性因素之一（还有一个是身体），它很难被准确定义，大致可以理解为我们先天具备的思考能力、学习能力等。
从某种程度上来说，它决定了我们学习能够达到的上限。
举个例子，绝大部分人通过训练和投入足够多的努力，其实都可以成为很优秀的人。
但是如果想要达到爱因斯坦之类人类历史上决定聪明人物的层次，几乎是不可能的，因为要到达这样的层级，先天性的因素就占据了决定性的地位。
好消息是：我们其实没有必要达到这样的层次。
通过努力和方法，已经能够让我们成为绝大多数领域拔尖的存在了。
事实上很多时候制约我们的并不是智商，而是方法和努力。
已有的知识结构：知识是呈金字塔结构的，知识点和知识点直接往往存在相互依赖关系。
我们学习A知识点，可能要提前了解B知识点。
所以你已有的知识结构越完善、越广泛，你学起新知识来就越容易、越快捷。
学习资料：学习资料和学习资料之间往往有巨大的差别。
学习资料的完整度、精准度、质量都会大大影响我们的学习效率和学习结果。
身体：身体是影响我们学习的第二个主要的先天性因素。
有人天生体质好，精力旺盛，这就决定了TA可能更容易专注于学习，也更能做到长时间持续性学习。
但同样的，我们可以通过锻炼和其他方式去改善我们的身体。
投入的时间：我们花在学习上的总时间量，以及这些时间的分配方式，都会大大影响我们的学习效果。
学习方式：我们学习的方法和习惯是影响我们学习效果非常重要的因素，同时它也是一个综合性的概念。
学习方式，其实就包含了我们如何去拓展知识结构、寻找学习资料、锻炼身体以及分配时间等内容。
04了解了上述影响学习效率和效果的主要因素，我们就可以有针对性地去培养属于自己的高效学习方式了。
下面，我会根据上面介绍的各个因素，给出针对性的解决方案。
要诀1：学习的时间分配对大部分普通人来说，提高学习时间是最为明显和有效的提升学习效果的方式。
且不说学习领域著名的“一万小时定律”，你如果能保证每天新增1个小时的学习时间，长期坚持下去，效果都是非常显著的。
学习时间包括投入时间总量和时间分配两个部分。
总量的概念很好理解：你一年投入到学习上的时间，直接决定了你能学到多少东西，以及学习这些内容的效果。
对同一个人来说，其他因素不变的前提下，花2000个小时肯定要比花1000个小时好。
但与此同时，同样的时间总量下，如何去分配这些时间也是非常重要的。
很多人在这方面容易进入的一个误区是：总是将自己的学习时间总量和学习效果挂钩起来，总觉得学习的时间越长效果越好。
但事实上并非如此。
比如说不少人很喜欢突击性学习（尤其是大学生），平时不学，到重要关头会集中花一段时间埋头苦干。
这种学习方式短期效果非常显著，但往往遗忘率非常高。
过了时间节点，学的东西就忘掉七七八八了。
学习时间的分配，要抓住两个要点：区间学习和规律学习。
区间学习的意思，是我们要为自己的学习划分时间区间。
因为人不是机器，每个人能够保持专注和足够效率的时间是有上限的。
一般来说，这个区间大概在20分钟到1个小时左右，即便有些人天赋异禀，也很难保证连续2个小时的最高效率学习。
既然如此，我们不能去做违背身体规律的事情，而是顺应这个规律，给自己的学习划分时间区间。
首先你要掌握自己的身体规律，看看自己的高效学习时间大概有多长，举个例子，假设是40分钟，那么你的一个学习区间就是40分钟。
那么如果你一天能够投入到学习上的时间是2个小时的话，就应该将它按照40分钟为单位去划分，然后在区间和区间之间预留足够的休息时间（最少15-20分钟）。
现在很流行一种番茄学习法，本质上讲的就是学习区间的问题，感兴趣的朋友可以自行去购买相关的书籍来看。
再来说说规律学习，意思是说有规律性、长期坚持的学习，比短期无规律的长时间学习效果来得好。
比如你一周的学习时间是10个小时，一般而言，5天，每天学习2个小时是要比2天，每天学习5个小时要好的。
同时规律性也很重要，今天8点开始学习，明天10点开始学习，肯定不如每天固定在8点钟开始学习。
以个人经验而言，就算你已经工作了，每天投入2个小时来学习还是可以做到的。
所以最佳做法是每天固定在晚上9点到11点（这个因人而异），每个周期40分钟进行规律性的学习。
这里还会涉及到一个新问题：学习毕竟是一件枯燥又艰苦的事情，特别要进行每天规律性学习（这也是很多人喜欢突击的原因），怎样能坚持下去呢？我是通过给自己建立反馈性和激励性机制来解决的，通俗点说就是要及时奖励自己的学习行为。
要诀2：强大的信息搜集和整理能力学习资料（也就是信息）的全面性、精准性、质量度会大大影响我们的学习效果，所以想要提升我们的学习效率，找到好的学习资料就至关重要了。
恰恰这一点很多人都忽略了。
回想一下，我们是否做过这样的事情：想学习某个领域的知识，随便找到一本书（或者朋友推荐），或者随便下一套视频、找一些文章，就开始学习了。
但我们并未通过一套系统性的方法去鉴别这些资料的质量到底如何。
我们处在信息严重过载的时代，不管你想学习的主题是什么，都可以轻易找出成百上千本相关教材。
草率地挑选一套教材就开始学习是非常错误的。
不好的学习资料会浪费我们的时间，降低我们的学习效率，甚至完全误导我们的学习，导致我们学到错误的知识。
如何去寻找到最合适、最好的学习资料，我也整理出了一套方法：简单说下上面这张图。
不管我们学习什么，这个领域的专家和意见领袖的意见和建议绝对是最有价值的。
所以搜寻学习资料的时候，先看看这些专家建议读什么书是最高效的一种做法。
除此之外，我们学习的主题，肯定网络上很多人也在学、想学，那么看看这些学习者的建议也是一种节省时间，直达目标的有效做法。
毕竟你想过的问题人家很可能已经考虑过，并且有解决方案了，我们完全没有必要去做重复性劳动。
最后，其实现在很多公开的大数据信息也是我们作为判断学习资料的一种有效手段。
举两个简单的例子，我们如何去判断一本书到底好不好呢？那么去京东、淘宝这些大型购物网站，看看这本书的销量、购买者的评价就是很好的一种做法。
而像豆瓣这样的网站，更是直接可以看到结合无数网友评价得到的书籍评分，其数据都是非常有参考价值的。
在这个过程中，我们需要用到一些工具提高我们的效率。
比如百度、Google之类的搜索引擎，一些专业性的网站列表，以及Feedly之类的博客Rss订阅工具等等。
找到了好的学习资料，我们还需要有很好的方式去管理这些学习资料（同时也包括我们自己的读书笔记、学习心得等等），我个人的建议去建立一套属于自己的笔记体系，这方面强烈推荐Evernote这个工具，同时我之前也写了如何利用Evernote来构建自己的笔记体系，大家同意可以看文末的推荐文章。
要诀3：建立整体观，搭建知识结构如上所述，知识是呈现金字塔结构的，知识点和知识点之间存在依赖关系。
我们想要学会A 知识点，可能先要掌握B知识点。
有的时候，我们学某个知识点觉得很困难，很可能是因为必备的前置知识点没有掌握好。
所以我们学习的时候一定要先建立整体观，大致了解知识点的整体结构和互相之间的依存关系。
学习的时候要注意专业性和广泛性的结合，在保证专业性学习的基础上，同样要花足够的时间到广泛性学习上面。
举个简单的例子，我们学习Excel里面的函数公式功能，如果你不具备基本的数学里面的参数、公式知识是很难学好（甚至是学会的）。
那么在学习之前，就要先把这些前置知识点搞懂，再开始进行和Excel相结合的学习，否则就犯了本末倒置的错误。
所以阅读任何一本书，最好的方式是第一遍一定要快速整体阅读一遍，就算有些细节没搞懂都没关系。
这一遍通读不是要你搞懂全部，而是让你先建立整体观，了解这本书里面知识点的依存关系和整体结构。
后面再有所侧重去学习，自然事半功倍。
要诀4：培养良好的学习习惯前面建议大家要规律性学习，这其实就是学习习惯的一种。
除此之外，还有一些好的学习习惯也非常有效。
1、记笔记不管你学习什么，一定要记笔记。
记笔记的作用有很多，比较主要的几点是：首先，记笔记是你对学习内容的消化和总结过程。
笔记并不是把学习内容原封不动记录下来那么简单，一定要融入自己的思考和总结；其次，记笔记方便我们后续进行温习，好记性不如烂笔头。
2、学练结合实践是我们透彻理解知识点最好的方式，所以一定不能停留在纸面学习、大脑学习、理论学习的层面，一定要去实践它，用它。
学会一项技能最好的方式就是使用它。
3、目标驱动学习一定要设定目标，不能为了学习而学习。
目标最好是具体性的、成果性的、输出性的。
学习写作，你可以设定目标为出版一本自己的书。
学习编程，你可以设定目标为做一个自己的网站或者软件。
设定合理的目标，让你学起来更加有动力，更容易坚持下去，也更清楚自己在干什么，了解自己的学习到达哪个阶段。
