怀表,很老很老了阅读答案
- 格式:pdf
- 大小:41.12 KB
- 文档页数:5
人教部编版四年级语文素材期末复习阅读理解专项专题训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
陈嘉庚爱国富翁陈嘉庚一生过着极其简朴的生活。
1951年的一天,陈毅特意到集美拜望他。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。
屋里陈设极其简单。
办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。
办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗,上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。
屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。
陈毅看了陈嘉庚的屋内陈设,脸上浮现出很复杂的表情。
他说道:“嘉老,您让我又想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了,这些东西是旧了些,但都能用。
”陈毅站起来,踱到窗前,看着窗外幢幢高楼,不由得赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“不敢当,不敢当!”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国!”听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手说:“我们的后代会永远记住您的。
”(1)为表达中心思想,作者主要进行了________描写和对人物的________描写。
(2)文章的第2自然段从( )这几方面描写了陈嘉庚的生活极其简朴。
(多选)A.办公室也是卧室B.蚊帐发黄,打了补丁C.用破瓷碗做烛台D.沙发已破旧E.请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的(3)短文通过人物的对话,赞扬了陈嘉庚的________。
(4)谈谈你对文中画线句子的理解。
解析:(1)环境;语言(2)A,B,C,D(3)谦虚作风和伟大的爱国主义精神(4)这句话说的是陈嘉庚的生活非常简朴,就像红军战士当年在延安一样。
【解析】【分析】(1)人物描写方法概括为:外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。
解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。
(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。
第2讲阅读基本功训练——理解句子含义(上)1.了解现代文理解句子含义的考查题型。
2.学会审题,读题。
进一步为现代文阅读打下基础。
3.会用所学理解方法进行现代文阅读的答题。
修改下列病句:1.下列各句中有语病的一项是()A.这次教训,使他明白细节决定成败的道理,对他大有裨益。
B.武汉市教育局表示,要支持建设一批公办幼儿园,大力扶持和发展民办幼儿园。
C.只有虚心听取别人的意见,认真改进缺点,我们才能不断进步。
D.国家免收义务教育阶段学生学杂费的举措大大减轻了家长的经济负担。
2.下列各句中有语病的一项是()A.写文章的语言要精练,一定要把不必要的罗嗦话统统删去。
B.沿线的拆迁工作能否顺利进行,是地铁3号线能否如期开通的条件之一。
C.我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,积极参与“自主创新综合配套试验区”的建设。
D.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并被命名为“金丝牦牛”。
3.下列各句中有语病的一项是()A.那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
B.在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。
C.我们如果不把这本书认真读好,就不谈读别的书了。
D.一篇文章要是字迹过于潦草,即使内容很不错,也是要不得的。
4.下列各句中有语病的一项是()A.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
B.我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平在不断提高,社会公众专利意识在不断增强。
C.劳动的最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
D.这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。
5.下列各句中有语病的一项是()A.老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染了我们。
B.应用这种罗盘,无论在阴云密布还是早晚看不到太阳的时候,都不会迷失方向。
2004年高考语文试题及答案详解(湖北卷) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题共42分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定地方,并将姓名、考试科目、准考证号用铅笔涂写在答题卡上。
2.每个小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
不能答在试题卷上。
3.考试结束,监考人员将本试卷的答题卡上并收回。
一、(18分,分每小题3分)1.下列各组词组中,加点字的读音全都不同的一组是A. 鞭笞.懈怠.舌苔.心旷神怡.百战不殆.B.隔阂.遗骸.弹劾.惊涛骇.浪言简意赅.C.癖.好薜.荔巨擘.穷乡僻.壤劈.波斩浪D.茁.壮罢黜.拙.劣咄.咄逼人相形见绌.2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.恣意虎视耽耽迁徙暴殓天物B.陨落蓬荜生辉针砭流言蜚语c.赡养毛骨悚然烦燥蓬头垢面D.寒暄好高鹜远松弛如火如荼3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①只有养成了习惯,才是的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。
②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着特点和优势。
③在评价标准上,要看数字,不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。
A.稳固明显/鲜明虽然/但是B.稳固鲜明/明显既/又c.稳定明显/鲜明虽然/但是D.稳定鲜明/明显既/又4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A.这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相濡以沫....的妻子,这里有我生命的根。
B.他们差强人意....的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。
C.为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比....的胡同,出其不意,取捷径,奔袭望海楼。
D.木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯....的野马上,任凭野马狂奔,他却泰然自若。
【语文】山东省济南市山东省实验小学三年级上册语文阅读训练及答案试题一、三年级语文上册阅读理解1.阅读下文,回答问题。
霜的工作叶圣陶①很冷的晚上,霜大声地喊:“你们注意啦,今晚我要留在你们这里了。
北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。
特地关照你们一声,免得你们到时候来埋怨(mán yuàn)我。
”②霜这样喊过之后,大家都积极行动起来。
农人把牛牵进屋里,给一切牲畜(shēng chù)加铺一点干草。
母亲把厚被盖在孩子的身上,让他们(暖和温和)地睡觉。
种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。
”就把花盆移过。
霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜色盒子,(大大小小多多少少)的画笔,还有剪刀和铁锤。
③霜背起小箱子,动手工作了。
它把草叶和有些树叶涂成黄色,把有些树叶涂成嫩红色,更把有些树叶涂成老红色。
它拿起一支大画笔,蘸(zhàn)着银白色来画田地,田地上就像落过小雪一般。
它拿起一支小画笔,也蘸着银白色来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。
④它又用了剪刀剪开各种种子的壳(ké),嘴里唱着:“你熟了,散播到各处去吧!你熟了,散播到各处去吧!”最后它到粟(lì)子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开那些硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。
”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。
棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。
(1)选择第②自然段括号中恰当的词语。
(暖和温和)________地睡觉(大大小小多多少少)________的画笔(2)请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。
(3)根据短文内容判断下列说法的对错。
①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。
②文章中的霜,像个调皮捣蛋的孩子,总给别人带来麻烦。
(4)你喜欢文章中的霜吗?说说为什么。
2.阅读下文,回答问题。
一块奶酪(节选)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
备战2021中考语文针对性考点精选专练:现代文阅读训练阅读下文,完成下面小题。
拣麦穗张洁①当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候,我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大,总是磕碰着我的腿和地面,闹得我老是跌跤。
我也很少有拣满一个篮子的时候,我看不见田里的麦穗,却总是看见蚂蚱和蝴蝶,而当我追赶它们的时候,拣到的麦穗,还会从篮子里重新掉回地里去。
②有一天,二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说:“看看,我家大雁也会拣麦穗了。
”然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做哈?”我大言不惭地说:“我要备嫁妆哩!”③二姨贼眉贼眼地笑了,还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛:“你要嫁谁嘛!”④是呀,我要嫁谁呢?我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说:“我要嫁那个卖灶糖的老汉!”⑤她们全都放声大笑,像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛!我生气了。
难道做我的男人,他有什么不体面的地方吗?他挑着担子赶路的时候,他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发,便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
⑦我的话,很快就传进了他的耳朵。
⑧那天,他挑着担子来到我们村,见到我就乐了。
说:“娃呀,你要给我做媳妇吗?”“对呀!”⑨他张着大嘴笑了,露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发,也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢?”⑩“我要天天吃灶糖哩!”⑪他把旱烟锅子朝鞋底上磕着:“娃呀,你太小哩。
”⑫“你等我长大嘛!”⑬他摸着我的头顶说:“不等你长大,我可该进土啦。
”⑮他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖,我又咧着嘴笑了:“你别死啊,等着我长大。
”他又乐了。
答应着我:“我等你长大。
”⑯这以后,每逢经过我们这个村子,他总是带些小礼物给我。
一块灶糖,一个甜瓜,一把红枣……还乐呵呵地对我说:“看看我的小媳妇来呀!”⑰我渐渐地长大了。
到了知道认真地拣麦穗的年龄了。
懂得了我说过的那些个话,都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
怀表,很老很老了阅读答案阅读下面文字,完成(1)~(4)题。
(共25分)怀表,很老很老了阅读答案骆文一块怀表很老了。
它镀铬的壳子已经斑驳,针盘也有好几个地方锈蚀。
是带着日月盈亏的刻度么……某天,我把它拿去找修钟表的师傅。
他一看,笑了,“古董啦,不过一般机械表还是106个零件吧……上点油?”我说:“你看哩!”他拧了拧发条说:“只要动个小手术。
等着好了。
”他打开表,拆了零件。
我点烟吸着。
给他一支,他急忙阻拦:不是吸烟时候,烟灰掸不得的。
于是,他把零件挨个吹一吹,放在玻璃盘子120号汽油中。
然后,以极细软的纸吸干,装配。
一根微丝就着瘦长的小瓶口滴下点点油滴,上在轴上,上在钻石上,“行喽。
”经他一拨弄,怀表复活了,金属簧轻轻响着,像在伴奏一种韵律操。
我把它收进口袋,回到家里。
母亲说,这是爸爸留下的一块表。
吃粉笔的人嘛,攒钱攒了半年,才买了这块表。
跟他一起走了四十年。
他说,他一辈子别的什么都不要,只要知道时辰;只要知道秋冬春夏;只要几件打发寒暖季节的衣裳。
就是这样,他起五更睡半夜,改课本,改答卷。
还写了两本数学书。
他从不讲究吃的,锅塘里埋几个山芋,拿出,拍拍灰放在袋里,往往可以度过一天。
虽说他瘦棱棱成了皮包骨头,却像纬梭穿行于岁月的经绷。
他学生的鬓角发灰了,他自己的头发也更加银白了。
前两年,晚上睡觉睡得好好的,第二天早上就过去了,灯油熬干,捻子熄掉了一堆灰。
他就留下了这块表。
他留下的就这平平淡淡的几十年。
怀表在我身上焐得挺热,我时常摸出看看它。
我听到的是时间的足音。
我不可能是敲木鱼的和尚。
应该承认已进入暮年,但还有点晚晴中火红;我还要追赶时间的晨曦哩。
四周的木落,有些蕴藉深沉,然其飒飒之声不是唏嘘叹息,而是和我们蓝色星球搏斗的一种动力。
这块薄薄的圆圆的金属,我揣着好久了。
在寒林雪屋看见冬天。
在一串串凌霄花下记录的是秋天。
水红菱绽开了,春之桃打朵了,我都亲切地感受到。
还会有什么抱憾的事么?除非你让秒针、分针在罗马字上寂寞地流转。
(部编语文)五年级下册阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案)含解析一、五年级语文阅读理解训练1.一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里,我去外婆家住。
正是七岁八岁狗都嫌的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。
笑呀,闹呀,四合院里到处充满我们的声音。
②表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。
天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。
是啊,什么叫累呢?我们从没想过。
累,离我们多么遥远啊。
有时听大人们说:“噢,累死我了。
”他们累是因为他们是大人呀。
当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。
”我想起世香是向我炫耀过,她那几十张美丽的糖纸。
可我既不喜欢糖纸,也不觉得找糖纸有什么好玩。
世香却来了兴致,“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。
”③我和世香惊呆了。
电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的许诺足以使我们激动很久。
那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐!④从此我和世香不再吵吵闹闹,外婆的四合院也安静如初。
我们走街串巷,寻找被遗弃在墙角里的糖纸。
那时候,糖纸并不是随处可见的,有时候,我们会追着一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。
我和世香的零花钱都用来买糖,这样,也只能买几十颗。
然后我们突击吃糖,嗓子让糖狗得生疼。
我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀!⑤我们把又脏又皱的糖纸,泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上,等揭下来,糖纸平整如新。
暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸,表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”“狗呢,欠的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气,待她不笑了才说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在园子里闹,不得清静。
六年级上学期语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案浙教版班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,回答问题。
时间即生命①最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。
再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。
因为时间即生命。
没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。
如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自已,帮助别人,使生命有意义不虚此生,那么就不可浪费光阴,这道理人人都懂。
可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。
②我自已就是浪费了很多时间的一个人。
我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。
有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。
我应该中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。
但是我没有这样做。
我好多的时间都稀里糊涂地混过去了,“少壮努力,老大徒伤悲。
”③例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之xiá()每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原国是懒。
翻译之所以完成,主要是因为活得相长久,十分惊险。
翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。
假使年轻的时候鞭cè()自己,如今当有较好较多的表现。
然而悔之晚矣。
④再例如,作为一个中国人,经书不可不读。
我年过三十才知道读书自修的重要。
我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。
“五十以学易,可以无打过矣”,我如今过八十,还没在接触过《易经》,说来惭愧。
史书也很重要。
我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行李箱的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。
直到四十年后才起勇气读了《通鉴》一遍。
怀表,很老很老了阅读答案
阅读下面文字,完成~题。
怀表,很老很老了阅读答案
骆文
一块怀表很老了。
它镀铬的壳子已经斑驳,针盘也有好几个地方锈蚀。
是带着日月盈亏的刻度么……
某天,我把它拿去找修钟表的师傅。
他一看,笑了,“古董啦,不过一般机
械表还是106个零件吧……上点油?”我说:“你看哩!”他拧了拧发条说:“只要动个小手术。
等着好了。
”他打开表,拆了零件。
我点烟吸着。
给他一支,他
急忙阻拦:不是吸烟时候,烟灰掸不得的。
于是,他把零件挨个吹一吹,放在玻
璃盘子120号汽油中。
然后,以极细软的纸吸干,装配。
一根微丝就着瘦长的小
瓶口滴下点点油滴,上在轴上,上在钻石上,“行喽。
”经他一拨弄,怀表复活了,金属簧轻轻响着,像在伴奏一种韵律操。
我把它收进口袋,回到家里。
母亲说,这是爸爸留下的一块表。
吃粉笔的人嘛,攒钱攒了半年,才买了这
块表。
跟他一起走了四十年。
他说,他一辈子别的什么都不要,只要知道时辰;
只要知道秋冬春夏;只要几件打发寒暖季节的衣裳。
就是这样,他起五更睡半夜,改课本,改答卷。
还写了两本数学书。
他从不讲究吃的,锅塘里埋几个山芋,拿出,拍拍灰放在袋里,往往可以度过一天。
虽说他瘦棱棱成了皮包骨头,却像纬
梭穿行于岁月的经绷。
他学生的鬓角发灰了,他自己的头发也更加银白了。
前两年,晚上睡觉睡得好好的,第二天早上就过去了,灯油熬干,捻子熄掉了一堆灰。
他就留下了这块表。
他留下的就这平平淡淡的几十年。
怀表在我身上焐得挺热,我时常摸出看看它。
我听到的是时间的足音。
我不
可能是敲木鱼的和尚。
应该承认已进入暮年,但还有点晚晴中火红;我还要追赶时间的晨曦哩。
四周的木落,有些蕴藉深沉,然其飒飒之声不是唏嘘叹息,而是和我们蓝色星球搏斗的一种动力。
这块薄薄的圆圆的金属,我揣着好久了。
在寒林雪屋看见冬天。
在一串串凌霄花下记录的是秋天。
水红菱绽开了,春之桃打朵了,我都亲切地感受到。
还会
有什么抱憾的事么?除非你让秒针、分针在罗马字上寂寞地流转。
在人生旅途上,除非你老在惦记:多几个安适的驿站好让我打尖……
“行路人啊,为什么你总显得疲乏呢?”我不知道正在泉路上的父亲,像踏着骤起旋风似的马蹄,会不会这样惊醒我,促使我时常警觉。
——精神一点不能萎靡啊。
*骆文,曾任湖北省文学艺术界联合会主席、湖北省作家协会主席。
1.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是
A.“经他一拨弄,怀表复活了,金属簧轻轻响着,像在伴奏一种韵律操。
”从全文看,这句话含有人到老年,只要有一种精神动力,仍能充满活力的寓意。
B.“他就留下这块表。
他留下的就这平平淡淡几十年。
”这是说,父亲一
生辛劳,但一生清贫,除了这块表,什么也没有留下。
C.“在寒林雪屋看见冬天。
在一串串凌霄花下记着的秋天。
水红菱绽开了,春之桃打朵了,我都亲切地感受到。
”这段描写主要是反映作者对四季自然景物
的变化具有敏锐的观察力。
D.本文语言较为朴实自然,感情真挚。
既有对修表一事较详细的描写,又
有满怀深情的对父亲的怀念等,在娓娓道来中引人感叹与思索。
E.父亲已经辞世了,“我”也“进入暮年”,“怀表很老很老了”,作品
表现出一种时间无情、人生无奈的思绪。
2.根据原文,简要概括并分析父亲形象的内在特点。
答:
3.从文中看,下面两句话各有什么含义。
我还要追赶时间的晨曦哩。
答:
行路人啊,为什么你总显得疲乏呢?
答:
4.本文以怀表为线索,可以分三个层次,请分析这样安排的作用和好处。
答案
【解析】本题考查的是对文章内容和表达方法的理解能力,能力层次为E 级。
A项符合原文意思,因而是正确的。
B项中明显错误。
C项中错误,“在寒林雪屋看见冬天。
在一串串凌霄花下记着的秋天。
水红菱绽开了,春之桃打朵了,我都亲切地感受到。
”表现的是时间易逝。
D项符合原文意思,是正确的。
E项中“作品表现出一种时间无情、人生无奈的思绪”错误。
①惜时:他一辈子别的什么都不要,只要知道时辰。
②敬业:他起五更睡半夜,改课本,改答卷。
还写了两本数字书。
③俭朴:只要几件打发寒暖季节的衣裳,不讲究吃的。
【解析】此题考查学生对文段的分析概括能力,能力层次为C级。
答案可从原文第五段归纳出来
①虽已年迈,仍要珍惜余生,振作精神。
②永葆青春,像父亲那样积极进取。
作者通过拟设的黄泉路上父亲的这句发问,引出精神一点不能萎靡的自勉之语。
主要从两个方面回答。
①作用:第一层写修表的经过,为下文介绍表的来历作铺垫;第二层写表的来历凸显父亲的精神;第三层写表的传承突出作者对父亲
精神的感悟。
②好处:由表及人,层次分明;环环相扣,严密紧凑。
【解析】此题考查的是对文章结构和文章内容的理解能力,能力层次为E 级。
1---4段写修表的经过,为下文介绍表的来历作铺垫;5段写表的来历凸显父亲的精神;剩余的部分写表的传承突出作者对父亲精神的感悟。
“至于这样写的好处”是一些公式般的表述,难度不大。
阅读答案:。