初二作文读后感：读《春笋作文集》有感

读《春笋作文集》有感范文1：读完《春笋作文集》，让我心潮澎湃，感受到了他们用文字传达的思想和情感。

他们的作文如同明亮的阳光，照亮了我内心的闪光点，让我受益匪浅。

这本作文集汇集了很多优秀的作文，从中我发现了一些写作的重点。

首先，要有一个清晰的表达思路。

作者们在写作中很注重思路的清晰度，句与句之间相互衔接，既有承接又有转折，让读者更加容易理解作者的思路。

其次，表达情感。

作者们写作中表达情感的能力非常突出，用深情的句子表达了对生活的感悟，对亲情、友情、爱情的感慨诉说，给读者留下了深刻的印象。

除了写作的重点，作文集中的用词也非常精准。

作者们用的词语简练精炼，虽然用词不多，但能准确地表达出他们的思想和感悟。

例如：“春雨洒落”，“草木葱茏”，“风吹麦浪”，“时间如梭”，这些词语非常形象，让读者形像感十足。

在我看来，读作文集不仅可以开阔我们的视野，还能锻炼我们的写作能力。

要想写好作文，就需要多读经典优秀的作品，不断学习，不断提升自己的素养与写作能力。

范文2：《春笋作文集》是一本非常精彩的书，让我读后感受到了作者们用文字所传达的情感和思想。

在读完这本书后，我发现其中的重点和精华。

首先，写作中应该有一个主题。

在作文中，作者们往往会以一个情感或者思想为主题，通过生动的事例和深度的分析，来讲述自己的心路历程。

例如，有的作文以“家庭教育”为主题，写作者在成长中遇到的问题和解决之道；有的作文以“自信”为主题，写作者如何在困难面前坚定信心等。

这些主题都是深入人心的，让读者不仅了解了作者的思想，也能产生共鸣。

其次，用词要准确。

在作文中往往是用语简单，意蕴深刻，语言通俗易懂，但表达却非常准确。

例如，作者们常用的“家和万事兴”，“孝爱父母”，“努力学习”等词语，虽然在生活中常听到，但在作文中，作者们却能巧妙地用在了句中，让读者一下子就明白了作者的思想。

综上所述，读《春笋作文集》让我收获颇丰。

在阅读中我学到了写作中的重点和用词的要求，更重要的是，我学到了如何表达情感和思想。

《春笋》读后感【三年级作文】吕叔湘先生说过：“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。

”对于语言文字灵敏的感觉，并不是靠简单的逻辑分析所可习得的，主要靠感，靠悟。

而有感情地朗读是促进学生增强语感，积累语言的主要手段。

教学过程中，教师利用一些儿童喜闻乐见的认知方式来丰富读的内涵，使受教育者能保持盎然的兴趣和不时创造出的快乐。

教师以感性的认知方式，引导学生在由浅入深的读书过程中获得越来越充分的感悟。

以《春笋》一课为例。

一、以画激趣——促读图画具有直观的，形象的特点。

用图画再现课文情景，把课文内容形象化，既符合学生对形象乐于接受、易于理解的认知特点，又能激起学生对课文一读的兴趣。

教学时，我利用多媒体动画效果，将春笋如何醒来，冲破泥土，掀翻石块，在春风、春雨中，一节一节，向上向上快乐地成长形象地再现于学生眼前，使学生产生亲自前往看一看，读一读的兴趣，为有感情地朗读开启了成功之门。

〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗二、以演抚情——带读让学生扮演文中的角色来演绎文中情节，可以使他们对之产生亲切感，就很自然地加深了内心的体验。

课文所描述的形象直接作用于学生感官会使他们特别兴奋，情绪热烈，印象深刻。

“一声春雷，唤醒了春笋。

”扮演春笋的小朋友们伸伸懒腰，悠悠醒来，一个一个猛然起立，“冲破泥土，掀翻石块”（假象石块：顶在头上的书本）。

一站一掀之间，真切地感受到了春笋那顽强地生长意志。

“冲破”、“掀翻”需要何等的力量啊！此时课堂气氛活跃，学生激情被带出，再来读这段话，效果势必不一样。

三、以想拓意——助读想象是思维的翅膀，通过想象可扩展语言文字所表达的内涵，正所谓“言有尽而意无穷”。

在语文教学中，引导学生展开想象，拓展思维，能丰富语言文字的情感内涵，弥补文字描述的局限与干涩，激发学生读书的兴趣。

课文教至最后，学生在悠扬的音乐生中，闭上双眼，跟随着老师极富感情的朗读声音，慢慢地整个春笋的生长过程浮于眼前：春雷阵阵，春笋醒来了，“它们冲破泥土，掀翻石块”，从地里冒出来。

春笋优秀作文春笋优秀作文（精选47篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的春笋优秀作文，欢迎大家分享。

春笋优秀作文篇1儿时的我，对笋有特殊的情感。

家乡的文化中总蕴含着笋的文化踪迹。

“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”，一代大文豪兼美食家苏东坡就对这来自山野的美味情有独钟。

在家乡的饭桌上春笋是必不可少的。

细长白嫩的笋条，拌着少许酸菜炖成清汤，或者是切的薄薄的笋片炒起来。

笋的清香是笋的灵魂，要细细品味。

吃笋时我们常“哧溜”一声，将笋吸入口中，用舌头轻轻地让这山野之味流入心田。

细细的咀嚼，笋似乎融化在口中，将它咽下便能让人难以忘怀。

食笋是儿时的一大乐事，而挖笋更是趣味无穷。

在雨后的.竹林中，氤氲着微微润湿的春的气息。

在挺拔的翠竹的脚下，时常有吐着嫩芽的笋，用锄头将笋挖出，用流淌在山间的清泉洗涤过后，便可以放入竹筐中。

剥笋时将笋尖慢慢的掰断，沿着笋的“外衣”的纹路一一剔除，白亮的春笋便展现在眼前，笋食笋、挖笋、剥笋确实是童年的快乐源泉。

春笋优秀作文篇2春天里的一天，三毛来到了一片竹林，悠然自得的坐在了一块空地上。

他随心所欲地把帽子挂在一棵竹笋上。

这是三毛想起书包里面还有一本他决定看的书，于是，他从书包里拿出那本好看的`书，津津有味的看了起来。

看着看着，他就酣然入梦了。

不一会儿，天下起大雨来，而且越下越大。

三毛被大雨打醒，他起来发现自己的帽子不见了，抬头一看，大吃一惊，帽子怎么会挂在高高的竹笋上面？他发现原来是竹笋长高了。

可三毛感到疑惑不解，竹笋为什么会突然之间长高呢？春笋优秀作文篇3春天是一个温暖的季节，春笋都长出来。

它味道鲜美，是餐桌上一种非常受欢迎的美食。

这个周末，天气晴朗，阳光明媚，我和奶奶拿着挖笋的工具来到竹园里挖笋。

走进自家的竹园，我只看到了满地的枯叶子，还有很多杂草。

我想：这哪里有笋啊？奶奶告诉我，春笋都长在泥土里，它和笋尖在一点一点往上顶出来，所以长得快的笋会把枯叶子顶得蓬松。

春笋读后感最近读了一篇关于春笋的文章，这可让我想起了好多有趣的事儿。

在文章里，作者把春笋描写得那叫一个生动，仿佛它们一个个都有了生命，迫不及待地从土里钻出来，要看看这多彩的世界。

这让我一下子就回到了小时候在乡下姥姥家的那段日子。

姥姥家就在山脚下，那片山林在春天的时候简直就是个神奇的宝藏地。

每年春天一到，一场春雨过后，我总会跟着姥姥去山上挖春笋。

那时候的我，个头还小，步子也迈不大，一路上蹦蹦跳跳地跟在姥姥身后，满心期待着能发现那些藏在土里的宝贝。

刚进林子，我就瞪大了眼睛，像个小侦探似的到处瞧。

可看了半天，啥也没发现，急得我直跺脚。

姥姥看着我笑了，说：“别着急，孩子，这春笋可会捉迷藏呢，得仔细找。

”说着，姥姥弯下腰，指着一处微微隆起的土包说：“你看，这可能就有。

”我凑过去，左看右看，还是没看出啥名堂。

姥姥拿起小锄头，轻轻地刨开上面的土，哇，一根春笋尖儿就露了出来。

我兴奋得不行，嚷嚷着要自己挖。

姥姥把锄头递给我，我学着她的样子，小心翼翼地刨着土，生怕把春笋弄断了。

可这锄头在我手里就像个不听话的孩子，怎么都使不好。

不是刨得太深，就是太浅。

姥姥在一旁耐心地指导着：“慢点儿，慢点儿，顺着春笋的边儿刨。

”费了好大的劲儿，我终于把第一根春笋挖了出来。

虽然样子有点丑，还带着不少泥土，但我心里那叫一个美，感觉自己就像个凯旋的小英雄。

我们继续在林子里寻找着春笋的踪迹。

姥姥的眼睛可尖了，总能发现那些隐藏得很好的春笋。

我呢，也慢慢有了点小经验，知道从哪些地方能看出春笋的存在。

有时候，会看到地面有一些细细的裂缝，顺着裂缝往下挖，准能挖到春笋。

还有的时候，会看到有笋尖从落叶下面冒出来，只露出一点点，像是在和我们玩躲猫猫。

挖累了，我就一屁股坐在地上，大口喘着气。

姥姥会从兜里掏出一块手帕，给我擦擦汗，然后递给我一个水壶，让我喝点水。

那水凉凉的，甜甜的，喝下去，顿时觉得又有了力气。

不知不觉，篮子里已经装满了春笋。

太阳也开始慢慢西斜，把我们的影子拉得长长的。

《春笋》教后感
《春笋》教后感
这篇课文描写了春笋破土而出、旺盛生长的情景，展示了春笋的外在形态、生长环境和生长特点，赞美了春笋不怕困难、顽强向上的生命力。

课文比较简短，我让学生边表演边朗读，而且让他们自己想应该做怎样的动作。

“一声春雷”就发出雷公公轰隆隆的声音；“唤醒了春笋”，小春笋们就做出由睡到醒的动作；“冲破泥土”就做出两只手向上冲的动作；“掀翻石块”两手就向上掀翻，“一个一个从地里冒出来”；学生就从地桌面下冒出来；“迎着寒风，在阳光中笑，在春雨里长”学生也配合表演；最后两句“一节，一节，又一节”就用手做出一节一节的动作；“向上，向上，再向上”演示向上生长的动作，这样，一篇课文从头读到尾都有动作搭配，我先范读，学生表演；再男女生分开朗读、表演，小朋友别提有多开心了，课堂上就能背诵了，学生在自编自演的情境下学习，充分体现了新课标指出的“学生是学习的主人。

学习应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。

”
我在教学生字时也充分地体现了这一精神，如出示生字“破、迎、再”，让学生对照田字格仔细观察这三个字，说说写它们的时候，要注意什么？
一学生回答：“ 破”字，右边的“皮”，写好横钩之后写撇，第三笔是竖。

”
另一学生回答：“迎”字，先写里面的部分，第一笔是撇，第二笔是竖提，然后是横折钩、竖。

又一学生回答：“再”字要注意笔顺，第四笔是竖，第五笔是横。

一学生补充：“破”字，写左边的“石”时要窄一点。

在我的引导下，小朋友们讨论地可激烈了，自己去发现问题，并体会独立思考的成果。

雨后春笋的启发作文雨后春笋的启发作文（精选11篇）无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是本店铺帮大家整理的雨后春笋的启发作文，希望能够帮助到大家。

雨后春笋的启发作文 1岁月飞逝，眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。

在这期间，发生了许多事，有些已淡忘在脑海中，但有些事却让我难忘。

我的成长经历早已被爸爸拍成照片珍藏，每当打开这些照片时，像放电影似的，有些场景使我久久不忘。

翻开第一册影集时，我的脑海中立即呈现出1到2岁时的幼稚；翻开第二册影集时，我的眼前又呈现出了3到4岁时呀呀学语的可爱；翻开第三册影集时，我开始变得顽皮，有了朋友，我同样懂得了良师诤友对我的启迪……一册又一册珍贵的影集，记录了我成长的过程。

我是一个从小体弱多病的女孩，因为常常生病时需要吃药，所以影响了我生长发育。

为了增强我的体质，从四年级起，爸爸便带我一起到公园进行锻炼。

我们经常在槐树公园沿江边跑步锻炼。

公园里的景色十分优美，空气新鲜。

经过一段时间的锻炼以后，我的体质有了提高。

各种各样的精美雕塑点缀了公园，使得早晨公园变得更加的恬静、美丽。

其中，有一个雕塑映入了我们的视野，把爸爸给吸引住了。

啊！原来是竹笋，那可不是一般的竹笋，它是用不锈钢雕刻而成的现代雕塑。

“竹笋”吸收了大地的养分，积蓄了一个冬天。

春唤醒了它。

于是，它毫不犹豫地破土而出，用自己的力量顶开了石板。

我准备回家后去查找一下有关笋的资料。

笋的别名为竹笋，是竹子的幼苗，原产在我国，以南方的珠江流域与长江流域最多。

而雨后春笋则恰是形容笋在春雨过后快速成长的现象。

宋代词人张来曾经在《食笋》一诗中写到“荒林春雨足，新笋迸龙雏”赞美雨后的春笋。

而竹子又象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。

爸爸告诉过我，春天是最利于万物生长的季节，“一年之计在于春”。

比学习更重要的是身体。

身体健康才能不影响学习，从而使学习成绩更加的优秀。

《巴黎圣母院》读后感这本书看完好几天了，那感觉就像是有一团说不清是什么的东西一直堵在心里，很想找人和自己探讨，很想让它澄清。

书里面的经典情节很多很多，那里面展示的很多，我不能一一的重复，就这样借着几个点，简单的说几句好了，让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。

从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！教堂里面是那么的阴森恐怖，这让人联想到在宗教的遮拦下，当时社会是怎样的肮脏和败坏，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了强烈的感官刺激。

通篇都是在这样的对照下进行的，让人的心灵深刻的体会出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利剑，你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云，那阴云是邪恶的，你对它充满了愤怒和鄙视，就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。

可是你不能，因为如果你想刺痛那些邪恶，你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地，那是多么残酷的事情啊！还有比人丧失本性更悲哀的么！印象深刻的是这样的几个人物，代表美丽善良的姑娘－－爱斯梅拉达。

她不仅有迷人的外貌，更有一颗纯真善良的心灵，从她对待那只山羊，救下那个落魄的诗人，对于伤害过自己的卡齐莫多，送上的水和怜悯，对待爱情的牺牲，等，我们看到她是美丽的，她的身上心灵上没有污垢，她是没有被污染的。

可是，这样的天使一样的姑娘，受到的是怎么样的对待呢？流浪，在最肮脏的环境里面生活，被所谓的上流社会排斥和嘲讽，被玩弄，被抛弃，被诬陷，被威胁，最后，作了彻底的牺牲。

春笋大力士读后感
文章一开始描述春笋的时候，我就感觉春笋像一个个穿着褐色外衣的小战士，在土里憋着一股劲儿呢。

它们被作者形容为大力士，这可真有趣。

我原本就觉得春笋长得挺快的，可这篇文章让我知道了春笋那破土而出的力量简直超乎想象。

春笋生长的过程就像一场秘密的地下行动。

它们在土里默默地积攒力量，把周围的泥土都当成了自己的对手。

等到力量足够的时候，就“轰”的一下破土而出，这时候的春笋就像一个刚刚得胜归来的勇士，骄傲地向世界展示自己。

而且春笋的这种力量让我联想到我们自己。

有时候我们也会像春笋在土里的时候一样，可能会遇到各种各样的困难，感觉自己被困住了。

但是春笋告诉我们，只要有一股不服输、默默积攒力量的劲儿，总有一天也能像它一样冲破阻碍，迎来属于自己的“阳光时刻”。

这篇文章还让我想到了大自然的神奇之处。

一个小小的春笋，都有着这么大的力量，大自然就像是一个充满惊喜的宝藏盒，总是有很多神奇的事物等着我们去发现。

我感觉自己以后看春笋的时候，不会再仅仅觉得它是一道美味的菜了（哈哈，原谅我是个吃货，但这也是实话呀），还会对它充满敬意，因为它可是了不起的大力士呢。

这篇文章让我对春笋有了全新的认识，也给了我不少面对困难的启发。

看到春笋悟出道理作文
春日的早晨，阳光若隐若现地穿过云层，整个竹林都湿漉漉的，感觉特清新。

我溜达着，突然被一株小春笋给吸引了。

嘿，这小家伙，就那么静静地站在那儿，像首诗没写完似的，让人想继续看下去。

你瞧瞧这春笋，长得多朴实啊，不像那些花儿朵儿，争奇斗艳的。

但它有自己的美，那种坚强和执着的美。

我突然就想，咱们的
人生也是这样，不是看你有多少花哨的东西，而是看你能不能坚持
到最后。

这春笋的生长过程可不容易了。

得使劲儿钻出那么硬的土，还
得跟各种障碍斗智斗勇，才能晒到太阳、喝到雨水。

看着都累，但
它就是不肯放弃。

这给了我个启发，生活里再大的困难，只要咱们
咬牙坚持，总能等到那个好时候。

还有啊，这春笋从一个小小的种子长成这么大个儿，真是个奇迹！你说它怎么做到的？就靠那股子生命力呗！这也让我明白，虽
然生命有时候很脆弱，但只要我们好好对待它，珍惜它，就能创造
出属于自己的精彩。

我站在那儿，看着那春笋，心里头暖暖的。

它不只是个植物，它更像是个小老师，告诉我怎么面对生活。

春笋的作文的感受和收获英文回答：As I embarked on the arduous task of meticulously peeling away the layers of the freshly harvested bamboo shoot, I couldn't help but be captivated by its vibrant hues and delicate texture. The crispness of the shoot resisted my gentle touch, promising a symphony of flavors upon encountering my palate. With each successive layer removed, I discovered a hidden world of intricate patterns and mesmerizing gradients, a testament to the artistry of nature.Upon finally reaching the tender heart of the shoot, I couldn't resist taking a tentative bite. The crispness gave way to a velvety softness, releasing an explosion of earthy and slightly bitter notes that danced upon my tongue. The complex flavors evolved with each chew, leaving behind a lingering umami aftertaste.The process of preparing the bamboo shoot was aculinary adventure in itself, requiring patience, precision, and a deep appreciation for the bounty of nature. From the moment I first encountered the raw ingredient to the final moment when the cooked shoot graced my plate, I was immersed in a captivating journey of discovery and transformation.The harvest of bamboo shoots is a time-honoredtradition that connects us to our ancestors and the natural world. It is a reminder of the interconnectedness of all things and the importance of respecting the gifts that nature provides. Through the act of preparing and consuming bamboo shoots, we not only nourish our bodies but also cultivate a profound appreciation for the beauty and abundance of our surroundings.中文回答：持着一颗虔诚的心，我剥开新采摘的春笋，层层笋衣如春风拂面，笋身洁白如玉，质地软糯如绵。