六一儿童节少先队书法绘画比赛活动方案

儿童书画比赛策划书3篇篇一《儿童书画比赛策划书》一、比赛主题“童真绘梦，艺彩飞扬”二、比赛目的通过举办儿童书画比赛，激发儿童的艺术兴趣和创造力，提高他们的书画技能，同时为孩子们提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表达能力。

三、参赛对象面向所有[具体年龄范围]的儿童。

四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛流程1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道进行宣传，包括学校、幼儿园、社区、社交媒体等，吸引儿童报名参赛。

2. 报名阶段儿童或其家长在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品。

3. 评选阶段邀请专业的书画老师组成评审团，对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。

4. 颁奖阶段组织颁奖仪式，为获奖儿童颁发证书和奖品。

六、比赛规则1. 参赛作品必须由儿童本人独立完成，不得抄袭或由他人代笔。

2. 作品内容应积极健康，符合儿童的年龄特点和审美标准。

3. 绘画作品可以是国画、油画、水彩画、素描等各种形式；书法作品可以是楷书、行书、草书等各种字体。

4. 每位儿童限提交一幅作品。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

4. 优秀奖若干名，奖励证书。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 评审团费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、工作人员安排1. 负责宣传工作的人员[X]名。

2. 负责报名工作的人员[X]名。

3. 负责评选工作的人员[X]名。

4. 负责颁奖仪式组织工作的人员[X]名。

十、注意事项2. 妥善保管参赛作品，防止丢失或损坏。

3. 严格遵守比赛规则和评选标准，确保比赛的公平公正。

4. 在颁奖仪式上，要注意照顾儿童的情绪和感受，让他们充分感受到成功的喜悦。

策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《儿童书画比赛策划书》一、活动主题“童真绘梦，艺彩飞扬”二、活动目的1. 激发儿童对书画艺术的兴趣和热爱，培养其创造力和想象力。

小学六一儿童节书画比赛方案3篇精品文档，仅供参考小学六一儿童节书画比赛方案3篇作为九年义务教育的开端，小学教育是一项义务性，同时兼具全面性的全民族的教育工程。

为大家整理的相关的小学六一儿童节书画比赛方案，供大家参考选择。

小学六一儿童节书画比赛方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。

创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。

同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。

二、活动对象全体学生三、活动内容1、主题：以爱国爱校爱家为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。

2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;(4)画具自备。

3、纸张尺寸：绘画类：8开或4开书法类：不限尺寸四、活动时间征集作品：3月20日至4月20日作品评选：4月21日至24日作品颁奖：4月27日(星期一)作品展示：5月1日至5月20日五、活动地点XX小学校区六、活动工作人员收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助负责人：评委：颁奖嘉宾：北校区：南校区：作品展示负责人：七、评选方式绘画类：一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5年级10名，六年级4名;共90名三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名书法类：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名八、注意事项1、一、二等奖的作品，会做展示。

2024年小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案一、活动目的和意义六一儿童节是国际儿童节，也是孩子们最喜欢的节日之一。

为了增强小学生的文化艺术修养，培养他们的创造力、表达能力和艺术欣赏能力，丰富他们的精神世界，举办一场专业、有趣的书法绘画比赛活动势在必行。

通过这次比赛，不仅可以提高学生的书法绘画技能，还可以为他们提供展示自己才能和个性的机会，激发他们对美的热爱和追求。

二、活动内容和形式1. 比赛项目（1）书法比赛：包括楷书、行书、草书等不同字体的书法作品。

（2）绘画比赛：包括水彩画、素描、油画、剪纸等不同绘画形式的作品。

2. 比赛组织形式（1）校内初选：各班级根据学生的意愿，组织初选，每个班级选出若干名参赛选手。

（2）校内决赛：由专业的评委组成评委团，对初选出的作品进行评选，选出各年级的前三名及优秀奖。

（3）校际对抗赛：根据校内决赛的成绩，选出学校代表队参加校际对抗赛，与其他学校的优秀选手进行比拼。

（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖学生，并展示他们的作品。

三、活动任务和安排1. 宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在校园内，宣传比赛的目的、内容、形式和奖励。

（2）在学校官方网站和班级群发动学生和家长参与比赛。

（3）邀请专业书法家和绘画老师到学校进行宣传和示范，激发学生的兴趣和参与热情。

2. 活动安排（1）选拔阶段：在六月初进行校内初选，各班级组织学生报名参赛，由班主任组织初选，选出10名参赛选手。

（2）决赛阶段：在六月中旬进行校内决赛，设立专业评委团，评选出各年级的前三名及优秀奖。

评委团由学校艺术教师和相关专业人士组成。

（3）对抗赛阶段：将校内比赛的前三名选手组成学校代表队，参加校际对抗赛。

校际对抗赛具体时间和地点由校际间商议确定。

（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，在学校礼堂举行隆重的颁奖典礼。

颁奖典礼由校领导主持，邀请专业人士及家长代表出席。

颁发奖状、奖杯和奖品。

3. 资源准备（1）书法和绘画材料：提供墨、毛笔、绘画纸、颜料等必要的书法和绘画工具和材料。

庆六一书法绘画比赛实施方案一、背景六一国际儿童节是中国传统的重要节日，为庆祝这一节日，提升儿童们的审美素养和艺术表达能力，我校决定举办一场庆六一书法绘画比赛。

本文档将详细介绍比赛的实施方案。

二、比赛时间与地点•比赛日期：6月1日•比赛地点：校内多功能活动室三、报名与参赛资格1.参赛对象：全校学生均可参加，不限年级和专业。

2.报名时间：5月1日-5月20日。

3.报名方式：学生填写报名表并交至学生事务办公室，也可以通过学校官方网站进行在线报名。

4.报名费用：免费。

四、比赛内容与形式1.比赛内容：–书法组：参赛选手可自选一篇名句，用毛笔书写并展示其书法艺术。

–绘画组：参赛选手需根据主题绘制一幅创作主题的绘画作品，可以使用任何绘画材料。

2.比赛形式：–预赛：参赛选手需在规定时间内完成作品，由评委进行初步评审。

仅有50%的选手晋级到决赛。

–决赛：晋级选手需在指定的时间内现场完成作品。

五、评委与评分标准1.评委组成：评委由学校美术教师和知名书法家组成，确保评选的公正性和专业性。

2.评分标准：评委将根据以下标准对作品进行评分：–书法组：字迹工整、笔画饱满、结构合理、气韵生动。

–绘画组：构图合理、色彩搭配协调、绘画技巧熟练、题材表达清晰。

3.评分细则：每位评委根据标准对作品进行评分，最后取各评委得分的平均值作为最终成绩。

六、奖项设置1.书法组奖项：–一等奖：1名，奖金500元。

–二等奖：3名，奖金300元。

–三等奖：5名，奖金200元。

2.绘画组奖项：–一等奖：1名，奖金500元。

–二等奖：3名，奖金300元。

–三等奖：5名，奖金200元。

3.其他奖项：–最佳创意奖：1名，奖金200元。

–最佳组织奖：1名，奖金200元。

七、奖励与表彰1.获奖选手将获得荣誉奖杯和获奖证书，并在学校官方网站上予以发布。

2.获奖作品将被收藏并展示在校图书馆或美术馆。

八、比赛组织与安全1.比赛组委会将负责比赛的统筹和协调工作。

2.比赛期间将安排专人维护会场秩序，确保比赛的顺利进行。

少儿书画大赛策划书3篇篇一《少儿书画大赛策划书》一、活动主题“童画世界，创意无限”二、活动目的1. 为少儿提供一个展示书画才艺的平台，激发他们的创造力和艺术潜能。

2. 培养少儿对书画艺术的兴趣和热爱，提高他们的审美水平。

3. 促进少儿之间的艺术交流与合作，增强他们的团队意识和自信心。

三、活动对象面向所有少儿四、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动组织与宣传1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。

2. 通过学校、幼儿园、艺术培训机构、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引更多少儿参与。

六、活动流程1. 报名阶段（1）参赛少儿在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛作品。

（2）报名表格可在活动官方网站、线下报名点或指定合作机构获取。

2. 初赛阶段（1）由专业评委对参赛作品进行初选，评选出优秀作品进入决赛。

（2）初赛结果将在活动官方网站和社交媒体上公布。

3. 决赛阶段（1）进入决赛的少儿将在现场进行书画创作。

（2）评委根据现场创作表现和作品质量进行综合评分，评选出各个奖项。

（3）决赛过程将进行现场直播或录像，供观众观看。

4. 颁奖仪式（1）举行隆重的颁奖仪式，为获奖少儿颁发证书和奖品。

（2）邀请嘉宾和媒体参加颁奖仪式，增加活动的影响力。

七、奖项设置1. 根据不同年龄段和书画类别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

2. 设立最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖等专项奖项。

3. 所有获奖少儿将获得荣誉证书和奖品，获奖作品将在活动官方网站和线下展览中展示。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 宣传推广费用：[X]元。

3. 奖品、证书制作费用：[X]元。

4. 评委费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

九、注意事项2. 安排专人负责参赛少儿的组织和管理，确保活动秩序井然。

3. 提醒参赛少儿注意保护自己的作品和工具，避免丢失或损坏。

4. 活动过程中要注意尊重少儿的个性和创意，不进行过度干涉和指导。

六一书法比赛方案一、比赛主题和目的1. 主题：传承中华优秀书法文化，弘扬青少年书法艺术，促进儿童素质教育，展示儿童书法才华。

2. 目的：- 激发儿童对书法的兴趣和热爱，培养他们对传统文化的理解和欣赏能力；- 培养儿童艺术素养和审美能力，提高他们的绘画和书写技巧；- 通过比赛，选拔出优秀的青少年书法人才，为国家培养出更多的艺术人才。

二、比赛规则与组织1. 参赛要求：- 参赛对象：儿童、青少年（7至18岁）；- 比赛分组：根据年龄分成多个组别，每个组别设置一、二、三等奖及优秀奖；- 比赛形式：参赛者可选择任意一种书法字体进行创作，包括楷书、行书、草书、篆书等；- 参赛作品：每人至多提交一幅书法作品，严禁抄袭他人作品；- 参赛费用：比赛免费。

2. 比赛评选：- 评委：由知名的书法家、艺术教育专家组成的评委团；- 评选标准：包括字的结构和形象、墨迹饱满度、用笔技法、艺术创新等方面进行评判；- 评选方式：以评委评分为主，结合现场观众投票，权重为70%、30%；- 奖项设置：每组别颁发一、二、三等奖和若干优秀奖。

3. 比赛流程：- 报名阶段：通过宣传渠道进行报名，截止时间为比赛前一周；- 作品提交：参赛者需将自己的作品以实物或照片形式提交至组委会；- 审核阶段：组委会对参赛者的作品进行初步审核，确认符合参赛要求后，进入评选阶段；- 评选阶段：评委对作品进行评分，并公布获奖名单；- 颁奖仪式：在比赛结束后的两周内，举办颁奖典礼，颁发奖项并对获奖者作品进行展览。

三、比赛宣传和活动1. 宣传途径：- 学校宣传：在各中小学建立宣传栏，张贴宣传海报；- 社区宣传：在社区媒体、商业区、公园等地张贴海报，发布宣传广告；- 微信公众号：通过建立比赛公众号，在微信平台上进行宣传，设置报名和查询功能；- 电视台、广播台：请当地电视台、广播台进行宣传报道；- 报纸杂志：请当地主流媒体加大宣传报道。

2. 活动安排：- 开幕式：比赛正式开始前，举办开幕式，邀请专家进行开幕致辞，并进行书法表演；- 书法展览：在比赛期间，将所有参赛作品进行展览，吸引更多观众欣赏；- 书法讲座：请知名书法家进行书法艺术讲座，向参赛者和观众传授书法知识和技巧；- 绘画活动：为观众和参赛者提供绘画活动，让他们亲自体验书法的魅力。

小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我拿起笔，开始构思这个小学庆祝六一儿童节的书法绘画比赛活动方案。

这个方案需要既有趣味性，又有教育性，让孩子们在欢声笑语中，感受到书法和绘画的魅力。

一、活动主题：传承文化，快乐成长1.活动背景书法和绘画是我国传统文化的瑰宝，六一儿童节是孩子们最喜欢的节日。

将书法和绘画融入六一儿童节活动中，既能传承文化，又能让孩子们在快乐的氛围中成长。

2.活动目的（1）培养孩子们对书法和绘画的兴趣，激发他们的创造力。

（2）提高孩子们的艺术素养，传承我国优秀传统文化。

二、活动时间：2023年6月1日三、活动地点：学校操场四、活动对象：全校小学生五、活动内容1.书法比赛（1）比赛分组：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。

（2）比赛内容：硬笔书法、毛笔书法。

（3）比赛规则：a.每位选手限提交一幅作品。

b.作品要求整洁、规范、美观。

c.评委根据作品的字体、布局、书写技巧等方面进行评分。

d.每组设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2.绘画比赛（1）比赛分组：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。

（2）比赛内容：水彩画、蜡笔画、手工制作。

（3）比赛规则：a.每位选手限提交一幅作品。

b.作品要求富有创意、色彩鲜艳、画面清晰。

c.评委根据作品的创意、技巧、美观度等方面进行评分。

d.每组设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3.亲子活动（1）活动内容：家长与孩子共同完成一幅书法或绘画作品。

（2）活动规则：a.每组家庭限提交一幅作品。

b.作品要求富有创意、体现亲子关系。

c.评委根据作品的创意、技巧、美观度等方面进行评分。

d.设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、活动流程1.开幕式：校长致辞，介绍活动意义和目的。

2.书法比赛：分组进行，评委现场评分。

3.绘画比赛：分组进行，评委现场评分。

4.亲子活动：家长与孩子共同完成作品，评委现场评分。

庆六一书画比赛活动方案（精选6篇）庆六一书画比赛活动方案（精选6篇）为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的庆六一书画比赛活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

庆六一书画比赛活动方案1一、活动目标为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。

学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

二、活动主题“我养成好习惯”三、活动时间6月1日下午2：10——4：10四、活动地点行政楼门口五、活动准备要求1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。

2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：A、黑色粗记号笔1盒。

B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

六、活动内容A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

七、活动安排1、活动负责人员安排：各班主任2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。

（注：班主任到现场维持秩序）3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。

一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的节日，为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，激发学生的创作热情，我校决定举办“欢庆六一，我手绘我心”书画比赛。

通过此次活动，让学生在绘画、书法中展现自我，感受艺术的魅力，培养良好的审美情趣。

二、活动目的1. 培养学生的艺术兴趣，提高学生的审美能力。

2. 展示学生的绘画、书法才华，激发学生的创作热情。

3. 增强班级凝聚力，营造良好的校园文化氛围。

4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

三、活动主题欢庆六一，我手绘我心四、活动时间2023年5月20日至2023年5月30日五、活动对象我校全体小学生六、活动内容1. 书法比赛2. 绘画比赛七、活动安排1. 宣传发动阶段（5月20日-5月25日）（1）各班班主任向学生宣传本次书画比赛的意义和目的，鼓励学生积极参与。

（2）美术老师对参赛学生进行赛前辅导，指导学生进行创作。

2. 创作阶段（5月26日-5月28日）（1）参赛学生根据活动主题进行创作，书法和绘画作品均可。

（2）参赛作品要求原创，不得抄袭他人作品。

3. 评选阶段（5月29日-5月30日）（1）成立评选小组，由美术老师、班主任及学校领导组成。

（2）评选小组对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖阶段（5月31日）（1）在学校升旗仪式上，对获奖学生进行表彰。

（2）将获奖作品在学校宣传栏进行展示。

八、奖项设置1. 书法比赛一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名优秀奖：10名2. 绘画比赛一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名优秀奖：10名九、活动要求1. 参赛作品需为参赛学生本人原创，不得抄袭他人作品。

2. 参赛作品要求主题鲜明，内容健康向上，富有创意。

3. 书法作品要求硬笔或毛笔书写，绘画作品要求用水彩、蜡笔、水粉等材料创作。

4. 参赛作品尺寸不限，但需在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名、作品名称。

十、活动总结1. 对本次书画比赛进行总结，分析比赛中的亮点和不足。

儿童书画比赛策划书3篇篇一儿童书画比赛策划书一、活动主题“小小画笔，绘出精彩世界”二、活动目的本次儿童书画比赛旨在激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的艺术修养和审美能力，同时也为孩子们提供一个展示自我才华的平台。

三、参赛对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，在指定地点或线上报名。

2. 作品提交阶段：[作品提交开始时间]-[作品提交结束时间]，提交书画作品。

3. 作品评选阶段：组织专业评委对参赛作品进行评选。

4. 颁奖仪式阶段：评选结束后，举行颁奖仪式，公布获奖名单并颁发证书和奖品。

5. 展览阶段：将优秀作品进行展览，供家长和社会公众参观。

六、作品要求1. 作品内容积极向上，体现儿童的天真和童趣。

2. 绘画作品形式不限，国画、水彩画、油画、素描、漫画等均可；书法作品软硬笔皆可，字体不限。

3. 作品尺寸不超过[X]cm×[X]cm。

4. 作品必须为原创，不得抄袭或临摹他人作品。

七、评分标准1. 创意性（30 分）：作品是否具有独特的创意和想象力。

2. 技巧（30 分）：绘画技巧和书法水平的高低。

3. 色彩搭配（20 分）：作品的色彩运用是否合理、协调。

4. 内容完整性（20 分）：作品是否完整，是否符合主题要求。

八、奖项设置本次比赛将按照幼儿组、少儿组分别评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将评选出优秀指导教师奖和优秀组织奖若干名。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 评审费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品一律不予退还，请自留底稿。

2. 活动主办方对本次比赛拥有最终解释权。

[主办方名称][时间]篇二《儿童书画比赛策划书》一、活动主题“画出我心中的美好世界”二、活动目的本次活动旨在激发儿童的艺术创造力和想象力，提高他们的审美能力和绘画技巧，同时增强他们的自信心和表达能力。

2024年六一儿童节少先队书法绘画比赛活动方案活动方案：2024年六一儿童节少先队书法绘画比赛一、活动背景六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，旨在为儿童提供一个展示才艺、交流学习的平台。

书法和绘画是汉字文化的两大重要组成部分，有利于培养和发展儿童的审美能力、想象力和创造力。

因此，举办少先队书法绘画比赛活动既能丰富孩子们的节日生活，又能促进他们对传统文化的认知和热爱。

二、活动目标1. 提升少先队小朋友的书法和绘画水平，培养他们的审美能力和创造力。

2. 弘扬优秀传统文化和中华文明，培养小朋友的中华民族自豪感。

3. 促进小朋友之间的交流与合作，培养他们良好的团队合作意识和竞争意识。

4. 增进少先队员对人民军队和社会主义制度的认同，强化少先队员的爱国情怀。

三、活动内容与流程1. 报名阶段（提前2周）a. 在学校或社区张贴宣传海报，并通过家庭、学校和社区的通知宣传活动，鼓励少先队员参与。

b. 设立报名点，由队干部负责收集并登记报名者的个人信息。

c. 报名要求：参赛者必须为少先队员，年龄在8至12岁之间，有一定的书法或绘画基础。

2. 筹备阶段（提前1周）a. 组织少先队教师和志愿者团队，制定详细的活动方案和流程安排。

b. 准备奖品和证书，根据不同年龄和水平设置不同奖项。

c. 确定评委团队，由具有相关专业背景和经验的教师或艺术家组成。

3. 比赛阶段（活动当日）a. 开幕式i. 进行简短而庄重的开幕仪式，宣布比赛正式开始。

ii. 由少先队员演唱优秀的国内歌曲以奏响活动的序曲。

iii. 由学校领导、学校文艺骨干代表、评委和家长代表发言，鼓励少先队员们发挥出自己最好的水平。

b. 比赛i. 分组比赛：根据少先队员的年龄和水平进行分组，确保公平竞争。

ii. 设置书法和绘画两个项目，每个项目设立不同的级别和题目。

iii. 比赛时间：每个项目分别进行固定时间，如1小时，以确保所有参赛队员有足够时间完成作品。

c. 作品展示i. 比赛结束后，组织参赛队员将作品展示在指定区域供评委和观众观赏。

2024年六一书法比赛方案一、比赛简介2024年六一书法比赛旨在推广书法艺术，在青少年中传承和弘扬中华优秀传统文化，提高青少年的审美、创作和表达能力。

比赛由中国书法协会主办，面向全国各地青少年开展，以年龄分组进行，分为小学组、初中组和高中组。

二、比赛主题本次书法比赛主题为“致敬经典，创造未来”。

参赛选手可以自由选择作品的题材和内容，但必须融入对经典文化的尊重和创造力的表现。

选手可以选择中国传统经典文学作品、历史人物、名言警句等作为创作素材，展现对经典的理解和致敬。

三、比赛形式1. 纸笔书写：选手可以使用毛笔、硬笔等工具，在规定的比赛时间内完成书法作品的创作。

作品要求字体工整、结构规范、用笔流利，体现书法的艺术美感。

2. 数字书法：选手可以通过电子设备完成书法的创作，要求作品清晰可辨、线条流畅、笔画准确。

比赛采用投影技术展示作品，评委通过大屏幕进行评分。

四、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手需在规定时间内进行线上报名，提交报名表和个人身份证明。

2. 初赛：初赛阶段所有报名选手按年龄分组进行初赛。

初赛作品的提交方式根据报名选手的地理位置，在线上或线下进行，由组委会统一组织。

3. 复赛：初赛阶段各组别评选出的前100名选手进入复赛。

复赛采取线下形式，选手需亲临比赛现场完成书法创作，并进行现场评比。

评委团评选出每组的前10名选手进入决赛。

4. 决赛：决赛采取线下形式，选手需在规定时间内亲临比赛现场完成书法创作。

决赛结果由评委团评选出一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖和优秀组织奖。

五、评审标准1. 作品的艺术性：字迹工整、结构规范、线条流畅、用笔秀丽，书法的艺术美感。

2. 作品的创意性：作品的题材与主题结合紧密，展现出对经典的尊重和创造力的表现。

3. 作品的表现力：字迹的布局合理，字形协调美观，传递出清晰的表达意图。

4. 作品的技巧性：用笔准确有力，笔画的断续平稳流畅，字形的结构饱满圆润。

六、奖项设置比赛设立一、二、三等奖，每个组别分别评选，决赛中评选出的选手还将获得组委会颁发的荣誉证书和奖金。

少儿书画大赛策划书3篇篇一少儿书画大赛策划书一、活动主题“小小书画家，共绘中国梦”二、活动目的为了弘扬中华传统文化，提高少年儿童的书画艺术水平，展示少年儿童的艺术才华，促进少儿书画爱好者之间的交流与合作，特举办本次少儿书画大赛。

三、活动主体[活动主办方名称]四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、参赛对象全市少年儿童六、作品要求1. 绘画作品：包括油画、水彩画、水墨画、素描等，形式不限。

作品要求主题鲜明，内容积极向上，富有创意。

2. 书法作品：包括毛笔书法和硬笔书法，字体不限。

作品要求书写规范，卷面整洁，富有美感。

七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手在规定时间内到指定地点报名，填写相关信息，提交作品。

可以通过线上报名和线下报名两种方式进行，线上报名需在官方网站或公众号上填写报名信息。

2. 作品征集阶段（[作品征集时间]）参赛选手在规定时间内将作品提交到指定地点。

作品需注明作者姓名、年龄、作品名称、指导老师等信息。

3. 作品评选阶段（[作品评选时间]）邀请专业书画家对参赛作品进行评选。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 作品展览阶段（[作品展览时间]）选取部分优秀作品进行展览。

展览地点为[展览地点]，展览时间为[展览时间]。

八、活动宣传1. 在电视台、报纸、杂志等媒体上发布活动公告。

2. 在官方网站、公众号等平台上发布活动信息和作品展示。

3. 在学校、社区、少年宫等场所张贴活动海报。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 评审费用：[评审金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 奖品费用：[奖品金额]5. 其他费用：[其他金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。

2. 作品尺寸、规格不限，但必须符合参赛要求。

3. 作品提交后不予退还，请自留底稿。

4. 活动主办方对参赛作品有展览、研究、摄影、录像、出版及宣传权。

绘画书法比赛活动策划书3篇篇一绘画书法比赛活动策划书一、活动主题“笔绘艺术，墨韵书香”二、活动目的本次绘画书法比赛旨在弘扬中华传统文化，提高学生的艺术修养和审美能力，为绘画书法爱好者提供一个展示和交流的平台。

三、活动主体[具体年级或全校同学]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 展览时间：[具体日期]4. 比赛地点：[详细地址]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请学校老师、书法绘画社团成员等进行作品展示和现场创作，吸引同学们的关注。

（二）比赛安排1. 比赛分为绘画和书法两个组别，可个人参赛或团队参赛（团队人数不超过[X]人）。

2. 绘画比赛包括素描、水彩、油画、国画等多种形式，书法比赛包括楷书、行书、草书、隶书等多种字体。

3. 参赛者需在规定时间内完成作品，并提交给评审团。

（三）作品评审1. 邀请学校艺术老师、书法爱好者等组成评审团，对参赛作品进行评审。

2. 评审标准包括作品的创意、技巧、表现力等方面。

3. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，并颁发荣誉证书和奖品。

（四）作品展览1. 选取部分优秀作品进行展览，展示学生的艺术才华。

2. 展览地点设置在学校图书馆或艺术展厅等地，吸引更多同学参观欣赏。

六、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、宣传单印制等。

2. 评审费用：[X]元，用于评审团的酬金。

3. 奖品费用：[X]元，购买荣誉证书和奖品。

4. 展览布置费用：[X]元，用于展览场地的布置和装饰。

5. 其他费用：[X]元，用于活动中的杂支。

七、注意事项1. 参赛者需自备绘画书法工具和材料。

2. 作品必须为本人原创，不得抄袭。

3. 遵守比赛规则和赛场秩序，保持环境整洁。

4. 在比赛过程中，确保学生的安全。

篇二绘画书法比赛活动策划书一、活动主题“笔绘艺术，墨韵书香”二、活动目的本次绘画书法比赛旨在为广大绘画书法爱好者提供一个展示自我、交流技艺的平台，同时也为了丰富校园文化生活，培养学生的艺术修养和审美情趣。

2024年庆六一书法比赛方案一、比赛主题2024年庆六一书法比赛以“童真笔墨，璀璨未来”为主题，旨在激发青少年对传统文化的热爱，培养他们的艺术审美能力和创作能力，展示他们的书法才华，以书法艺术点亮幼小心灵，为他们的成长之路增添光彩。

二、比赛组织1. 主办单位：XX市教育局2. 承办单位：XX市书法协会3. 参赛对象：全市各中小学在校学生4. 参赛人数：预计参赛人数约5000人三、比赛内容1. 普通组：小学一年级至六年级学生均可参加。

比赛要求选手按照规定的《六一快乐》一书法作品集锦进行创作，可自选楷书或行书，内容围绕六一儿童节展开。

2.优秀组：初中一年级至三年级学生均可参加。

比赛要求选手创作一幅书法作品，主题围绕幸福童年展开，体现青少年心中的美好向往。

3. 创新组：高中一年级至三年级学生均可参加。

比赛要求选手在传统书法的基础上进行创新，可以整合其他艺术形式，展示他们对传统与现代的碰撞和创造力。

四、比赛形式1. 选拔赛：参赛学生提交作品电子版或纸质版至所在学校，并经学校初步评选出10%的进入决赛。

2. 决赛：决赛将设专家评审团，根据作品的书写技巧、内容表达、艺术形象等方面进行评选，评选出优胜奖、一、二、三等奖以及优秀奖。

3. 展览：决赛作品将在市图书馆展览一周，供市民欣赏。

五、比赛评审1. 选拔赛评审：由学校书法教师组成评审团进行评选，按照作品的书法规范、内容创新、艺术表现力等进行评比。

2. 决赛评审：设专家评审团，由学校、书法协会及相关行业专家共同组成，评选结果以专家评审团的意见为准。

六、奖项设置1. 优胜奖：人民优胜奖10名，奖状和奖品。

2. 一等奖：根据参赛作品分布，每个年级各设立若干名，奖状和奖金。

3. 二等奖：根据参赛作品分布，每个年级各设立若干名，奖状和奖金。

4. 三等奖：根据参赛作品分布，每个年级各设立若干名，奖状和奖金。

5. 优秀奖：根据参赛作品分布，每个年级各设立若干名，奖状和奖金。

书法画比赛活动方案策划6篇书法画比赛活动方案策划篇1活动目的“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。

六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。

为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开展了形式多样的活动：学生读书卡、书香家庭家长和孩子共同完成的亲子阅读卡、硬笔书法作品比赛及获奖作品展示；教室主题黑板报比赛，班级主题班会。

通过开展庆祝“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。

活动形式1、“书香飘校园”学生作业展；2、主题班队活动；3、一至五年级出版一期庆”六一”专题黑板报。

活动内容与要求“书香飘校园”学生作业展活动时间：5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活动地点活动地点：各班教室欢乐游园（1）以班级为单位，自由选择活动节目，活动内容符合儿童实际、能激发学生兴趣。

如：可组织文明礼仪知识问答、弟子规诵读比赛、诗歌朗诵、讲故事、猜字谜、系红领巾比赛、整理书包比赛、贴鼻子、夹珠子、等活动，优胜者获得“雏鹰奖章”和小纪念品。

（2）各班级必须精心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简单装饰图画，努力营造一个活泼愉悦的活动氛围。

（3）相关活动要提前布置落实指导，每个节目必须有负责人，负责检查活动的有序排练，有效表演。

三至六年级“书香飘校园，欢乐庆六一”主题班队活动（1）以班级为单位组织“书香飘校园，欢乐庆六一”主题班队活动，活动要求有主持人、有节目单，内容符合儿童实际、形式多样，举行一次集知识性、益智性、趣味性为一体的班会活动，让孩子们过一个愉快、难忘的“六一”儿童节。

（2）各班要充分调动队员们的积极性和创造性，围绕“书香飘校园，欢乐庆六一”的主题预先策划开展各种适合队员特点的活动，诸如：唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、小品或短剧表演，话题交流（“讲述成长故事，回味亲人关爱”、“翻阅成长相册，分享童年快乐”、“师恩难忘，友谊长存”）、知识抢答赛、猜谜语、赛歌、夹珠子、贴鼻子、套圈等健康向上的节目。

儿童书画比赛策划书3篇篇一儿童书画比赛策划书一、活动主题“我心中的美丽世界”二、活动目的本次儿童书画比赛旨在为孩子们提供一个展示才华的平台，鼓励他们用画笔描绘出自己心中的美丽世界，激发他们的创造力和想象力，提高他们的艺术修养和审美能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象[具体年龄范围]的儿童六、活动内容1. 比赛分为绘画和书法两个组别，可自由选择参加。

2. 绘画作品形式不限，可包括油画、水彩画、水墨画、素描等。

书法作品仅限毛笔书法。

3. 作品要求主题鲜明、内容积极向上，富有创意和想象力。

4. 作品必须为原创，不得抄袭。

七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在活动官方网站或社交媒体平台上填写报名信息。

线下报名：在指定地点填写报名表格。

2. 作品提交阶段（[作品提交时间]）参赛选手将作品提交至指定地点或。

作品需注明作者姓名、年龄、作品名称、联系方式。

3. 作品评选阶段（[评选时间]）邀请专业书画老师组成评委团，对参赛作品进行评选。

评选标准包括创意、技巧、表现力等。

4. 颁奖仪式阶段（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，公布获奖名单。

为获奖选手颁发证书和奖品。

5. 作品展览阶段（[展览时间]）将获奖作品进行展览，展示孩子们的才华。

组织参观展览，促进艺术交流。

八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多参赛者。

2. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、艺术机构等场所张贴和发放。

3. 邀请媒体参与活动报道，提高活动知名度。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买证书和奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、传单、宣传视频等。

3. 场地费用：[具体金额]用于租赁活动场地。

4. 其他费用：[具体金额]用于活动组织、评委酬金等。

十、注意事项1. 参赛选手需自备绘画工具和书法用品。

2. 作品尺寸和规格要求根据比赛组别和作品形式确定。

3. 活动组织方将对参赛作品进行妥善保管，确保作品安全。

儿童节绘与书法比赛组织儿童节是每年的6月1日，它代表着孩子们快乐的节日。

为了让孩子们充分展示自己的才艺，提升他们对绘画和书法的兴趣，我们决定组织一场儿童节绘与书法比赛。

本文将详细介绍比赛的组织形式、奖励设置以及参赛规则。

一、比赛组织形式为了让更多的孩子能够参与到比赛中来，我们决定采取两个不同的组织形式：线下和线上比赛。

1. 线下比赛：线下比赛将在学校体育场地或室内空间进行，分为小学和幼儿园两个组别。

比赛前，我们将与相关学校取得联系，征集参赛学生名单，确保比赛的顺利进行。

2. 线上比赛：线上比赛将通过我们的官方网站或社交媒体平台进行。

参赛学生需在指定日期和时间内提交自己的绘画或书法作品的照片或扫描件。

我们将设置专门的邮箱用于接收参赛作品，确保公正公平的评选过程。

二、奖励设置为了激发孩子们的参与热情，我们将设置一系列丰厚的奖励。

1. 个人奖项：针对每个组别，我们将设置一、二、三等奖，以及若干个优秀奖。

每个获奖选手将获得奖金、奖杯以及获奖证书，以表彰他们在绘画和书法方面的才能。

2. 班级奖项：为了鼓励班级全体学生积极参与，我们将设立班级奖项。

表现出色的班级将获得奖品和荣誉资格。

3. 特别奖项：除了个人和班级奖项外，我们还将设立特别奖项，以奖励在绘画和书法方面展现出特别创意和才能的选手。

特别奖项将由专业评审团评选并颁发奖金和荣誉证书。

三、参赛规则为了确保比赛的公平公正，我们制定了一系列参赛规则。

1. 主题要求：绘画和书法的主题为“我心中的儿童节”。

参赛选手可以展现对儿童节的理解和想象，创作与儿童节相关的作品。

2. 参赛类别：参赛者可以选择绘画或书法其中一项进行参赛。

两项比赛将分别评选并颁发奖项。

3. 参赛作品要求：绘画作品需使用彩色绘画工具，如彩色铅笔、水彩等。

书法作品需使用毛笔或钢笔进行书写。

参赛作品的尺寸不限，但必须清晰可见。

4. 提交要求：线下比赛的参赛作品应当在规定的时间内交给相关老师，并且附上参赛报名表。

小学庆六一书画展活动方案（精选5篇）小学庆六一书画展活动方案（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学庆六一书画展活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学庆六一书画展活动方案1为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月28日-5月30日举办了“快乐六一、我的中国梦”书画展活动。

画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。

画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！一、作品要求（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸4K纸。

（二）参展作品必须是20xx年作者独立完成的新作。

主题内容不限，积极向上即可。

如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。

（三）选送的作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

（四）参加活动对象为我校一至六年级的学生。

（五）凡不符合上述要求的作品一律不得参加。

二、评选办法（一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。

（二）音体美教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。

（三）本次画展按年龄段分高段和低段分别设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并发放小小奖品给予鼓励。

三、评选要求1、构图饱满。

2、色彩大胆、鲜亮、明快。

3、内容丰富，主题突出。

4、画面整洁。

四、展出时间：六、展出地点：科学馆（四楼阅览室）本次画展活动方案的要求，以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，坚持面向全体学生和正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。

六一书法比赛方案六一书法比赛方案5篇为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的六一书法比赛方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一书法比赛方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目，月日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，月全园彩排)。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备月日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排月日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

月日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

月日：“之星”比赛。