取长补短的童话故事

【童话作文】取长补短从前有个小女孩叫小花，在家里是个乖巧懂事的小天使，但是在学校里却总是受到同学们的欺负，她的心里非常痛苦。

有一天，她遇到了一位神仙，神仙看出了小花的困扰，于是他决定给小花一个机会，让她去一个充满童话色彩的世界学习，取长补短，变成一个坚强自信的女孩。

小花非常高兴地接受了这个机会。

小花来到了童话世界，看到了许多与自己不同的生物和事物，他们有着自己独特的特长和技能。

小花深深地被他们吸引了，她决定向他们学习，取长补短。

小花第一个遇到的是一只聪明的狐狸，他会用聪明的头脑解决问题。

小花向狐狸请教如何在学校里应对欺负，狐狸告诉她，要学会用智慧来解决问题，不要被欺负的人牵着鼻子走。

小花明白了狐狸的意思，她决定以后要主动思考和解决问题，不再被他人左右。

接下来，小花遇到了一只勇敢的小兔子，他会奋不顾身地保护自己和朋友。

小花向小兔子请教如何勇敢面对欺负。

小兔子告诉她，要学会坚定自己，不要被欺负的话伤害到自己，要学会保护自己和朋友。

小花听后豁然开朗，她决定要勇敢地面对欺负，不再畏首畏尾。

小花还遇到了一位善良的小猪，他非常乐于助人，经常帮助别人。

小花向小猪请教如何以善良和友爱来对待同学。

小猪告诉她，不要和欺负她的同学计较，要用善良和友爱来影响他们，帮助他们变得更好。

小花听后感动不已，她决定从心底善良地对待大家，希望能够改变周围的人。

在童话世界中，小花遇到了许多不同的生物和事物，他们都教会了小花不同的长处。

小花变得更加聪明、勇敢和善良了。

回到现实世界后，小花的同学们发现她变得和以前不一样了，她不再害怕和躲避，而是用智慧和勇气面对问题。

她也不再与同学们争吵，而是用善良和友爱来帮助大家。

同学们慢慢改变了对小花的态度，觉得她变得越来越棒了。

小花从童话世界学到了取长补短的道理，她变得坚强自信，不再受到欺负。

她也用自己的行动影响着周围的人，让大家变得更好。

这个童话故事告诉我们，人无完人，每个人都有自己的长处和短处，只要我们能够取长补短，用别人的长处来弥补自己的不足，就能变得更强大。

无敌兄弟童话故事无敌兄弟童话故事童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、奇妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

下面和我一起来看无敌兄弟童话故事，盼望有所关心！我的身体里住着两个小精灵，它们就是两个兄弟，快快和渐渐。

说是兄弟，可他们却拥有着相反的习惯，喜爱做相反的事情，有着相反的性格。

但是，它们在我的生活中，有着不行缺少的地位，我的生活都由它们来打理，都由它们来让生活更美妙。

快快做事情总是一马领先，就是图快，所以做什么事情，它总是一下子就就做好了，从来不用别人督促，因为它太快啦！人家都还没反应过来，它就已经做好那件事了！所以我常常都得到快一些的好处。

比方说跑步啊，总是得第一。

帮老师做事啊，总是比别人快。

写作业马上就写完，就可以玩了。

所以，有了快快，我无时无刻都在受着别人羡慕的目光。

渐渐做事比较谨慎，做事情比较慢，做事前都要想一想，绝不马马虎虎地去做，鲁莽的去解决。

面对一些困难、麻烦的事儿，它也从不惊慌，而是从沉着容地对待它，想出方法让事情更好的解决。

所以，我靠渐渐，考试时认真钻研不会的题，让我拿了高分。

做作业时很细心，不马虎，让我的作业等级到达了优。

快快的缺点真是让人头疼，虽然做事快，但是往往最终会造成不必要的后果。

跑步一下子跑太快，第二天醒来，脚就会疼得厉害。

帮老师做事一下子完成，有时会做错事，不但没有被表扬，反倒被批判一顿。

作业写太快，有了时间，却没了最至少的质量，还要被老师骂。

所以，快快是刚开头给你一种轻松欢乐的感觉，可到后面却什么也得不到，还吃了一个哑巴亏。

渐渐从外表看没什么不好，但是，你深入地去了解它，却发觉它总是输在时间上面。

每次慢吞吞地想题目，却遗忘了时间，到头来简单漏一些题，导致丢分。

做作业太慢，简单消耗时间，而且渐渐地就没了精神，做事也就打不起精神来了，那作业呢？当然就做不好啦！所以呢，渐渐的结果是好的`，但是你要得到好的结果，却是比较困难的。

小猴子和大象的故事
很久很久以前，森林里居住着许多小动物，有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子……
有一天，森林里传来了吵架的声音，原来是大象和猴子在争谁的本领大。

大象说：“我的本领大，我是举重运动员！我是今年的举重冠军！我能举起五百斤的重物，你行吗？”
小猴子说：“我的本领比你的本领大。

我是去年的爬竿冠军！我可是爬竿高手，你会爬竿吗？”
大象又说：“我可以用鼻子吸水，再把水喷出，这样就可以浇花了，你行吗？”
小猴子又说：“我能用尾巴卷着树枝荡秋千，你行吗？”
大象和小猴子争个不停，只好来到河边找黄牛伯伯做裁判。

它们来到河边问黄牛伯伯：“我们谁的本领大？”黄牛伯伯指着河对岸的那棵苹果树说：“我想吃苹果，你们谁能摘到苹果给我吃，谁的本领就最大。

”
小猴子看见河里水流湍急，说：“这么急的水流，我不敢过河。

”
大象说：“这水流对我来说根本就是小事一桩。

小猴子，让我驮你过去吧！”过了河，大象看见苹果结得很高，说：“我身子重，不能爬树，你来吧。

”
小猴子说：“那就让我这个爬竿冠军来吧！”小猴子很轻松地就拿
到了苹果，然后，大象又驮着小猴子过了河，把苹果给了黄牛伯伯吃。

这时，黄牛伯伯说：“你们现在知道谁的本领大了吗？”小猴子和大象若有所思地点了点头。

从这个故事中我们明白了一个道理：无论做什么事情都不能只看到自己的长处，而看不见自己的短处，我们要取长补短，团结一致，才能把事情做好。

搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。

短篇童话故事短篇童话故事精选（一）：短篇童话故事：乐于助人的小蜜蜂有一天，一小蜜蜂正在花丛中嗡嗡的飞着，它看见一群小蚂蚁在忙绿地搬家，小蜜蜂好奇地问道：小蚂蚁，你们为什么要搬家呢一只小蚂蚁回答道：因为天快要下雨了。

小蜜蜂听后，就急急忙忙地往家赶。

飞到半路上，忽然雷声大作，下起了哗哗的大雨。

小蜜蜂加快速度往家赶。

它飞啊飞，突然听到不远处传来一阵呜呜的哭声。

它寻声望去，只见一只小蝴蝶躲在一顶蘑菇伞下哭泣。

小蜜蜂忙迎上去，问小蝴蝶，你为什么哭呀小蝴蝶哭着说：我迷路了，我回不了家了。

小蜜蜂说：别着急，我带你回家吧!小蜜蜂一边安慰道，一边帮它擦眼泪。

雨渐渐小了，小蝴蝶在小蜜蜂的指引下安全地回到了家。

雨停了，太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

小蜜蜂高高兴兴地回家了。

短篇童话故事精选（二）：短篇童话故事：猪小弟过独木桥这天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早它就出门了。

猪小弟走着走着，来到一条小河边上。

河上有一座桥。

这桥是独木桥，猪小弟走到上面就不敢动了，因为桥很窄，河水还在下边哗哗地响哩!猪小弟正害怕，桥对岸走过来过来一条调皮的小猴子高声喊道：“坏啦，坏啦!你们瞧啊，猪小弟要掉下河啦!”猪小弟本来就害怕，被小猴子这一吓唬，就更不敢动了。

他低头一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑话它：“猪小弟猪小弟，你怎样这么不勇敢哪，独木桥都不敢过!猪小弟一想：小猴子吓唬我，河水笑话我，这可怎样办呢猪小弟着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀!”但是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。

小青蛙听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对猪小弟说：“猪小弟，猪小弟，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦!”猪小弟听小青蛙的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二!嘿，真过去了。

过去以后，眼泪还没干，猪小弟就高兴地笑了。

猪小弟回过头来，冲着小青蛙直点头：“小青蛙，谢谢你们了，再见吧!”小青蛙一看猪小弟平平安安地过去了，都高兴地钻到水里去了。

【导语】⼉童故事培养了⼉童的想象⼒，让他们认识到真、善、美，多了⼀份天真和纯洁。

阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识，⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养，培养孩⼦的读书兴趣，丰富课余⽣活。

下⾯是⽆忧考整理分享的⼀年级三分钟简短童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。

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【篇⼀】⼀年级三分钟简短童话故事：灰溜溜的孔雀 傍晚，孔雀拖着美丽的长尾裙在湖边散步．忽然瞧见⾃⼰在⽔⾥的`倒影，“我怎么这么美啊！” 他摸摸头顶那簇⾼⾼耸⽴的⽻冠，“这可是皇帝的象征，我要是做皇帝，那将是最美的皇帝！”天⿊了，直到倒影看不清，他才往家⾛．“嗦嗦，嗦嗦”⼀阵响声从松树上传来，⼩孔雀吓得急忙钻进草丛。

“嗷——”草丛⾥竟趴着⼀只⼤狮⼦。

“天哪！我怎么这么倒霉呢？”他赶紧往外退。

狮⼦哪肯放过送上门的美⾷，追了出来。

⼩孔雀吓得赶紧打开了尾⽻裙，裙⼦上的眼斑好像⽆数⾯⼩镜⼦。

他哆嗦，尾⽻也跟着“沙沙”晃动。

“多眼怪，多眼怪！”⼤狮⼦狂叫着抱头就跑。

“连狮⼦都怕我，我这么厉害！”⼩孔雀跳起来。

第⼆天，他迈着四⽅步⾛到狐狸⾯前，“从今以后我就是⼤王，你不能给狮⼦当宰相了！＂狐狸看看他，“你当⼤王啊？有什么本领？”“我，哈！我是多眼怪，连⼤狮⼦都被我打败了！”孔雀⾼傲地说。

狐狸转转眼珠，“我要亲眼看见你打败狮⼦，才做你的宰相！”孔雀乐了，“那有什么？前⾯带路！”狐狸把孔雀领到⼀个⼭洞前，喊着：“狮⼦⼤王，有⼈来找你⽐本领！”“嗷——”，⼤狮⼦跑出来！孔雀骄傲地打开尾⽻，抖动着。

⼤狮⼦左看看，右看看，“多眼怪？昨天⿊咕隆咚地没看清，原来就是你呀？哈哈，笑死⼈了，你来跟我⽐本领？还是省省吧！我吃你还闲⾁少呢？”说着，⼀把把孔雀打飞了！ ⼩孔雀这才明⽩，⾃⼰连狮⼦的⼀只⼿掌都不如，怎能妄想当⼤王呢？他灰溜溜地跑⾛了！ 每个⼈都有⾃⼰独特的优势，要取长补短，不要被⼀时的胜利冲昏头脑。

【篇⼆】⼀年级三分钟简短童话故事：多功能铅笔盒的⾃述 HI!⼤家好，我是多功能铅笔盒。

小蚂蚁童话故事一天，蚂蚁妈妈带着她的十多个孩子到路上找食物吃。

路上遇到了螳螂，螳螂用他的两个大镰刀一下子就把几只蚂蚁砍死了，只剩下小蚂蚁和另外几个小伙伴还有妈妈了。

很快，那几个小伙伴也逃走了，大螳螂又一砍，准备把小蚂蚁也砍死。

这时，妈妈为了救她唯一的孩子，妈妈扑了上去……妈妈死了，其他的小伙伴也跑到别的地方去了。

小蚂蚁只剩一个人了。

晚上，小蚂蚁无家可归，只好到他的老朋友青蛙家去了。

它和青蛙躲在一片大荷叶下睡觉。

因为晚上下雨了，也只好躲在荷叶下避雨。

等到雨停了，他们俩躺在荷叶上看着天上银亮亮的星星，也看见了一些莹火虫点燃了他们自己的小灯笼在夜光下照明。

小蚂蚁想起了自己的。

妈妈和伙伴，伤心地掉泪了。

第二天，小蚂蚁只好又搬家。

小蚂蚁离开了青蛙家。

后来，小蚂蚁走着走着就听到了嗡嗡嗡……的声音，原来是蜜蜂妹妹在唱着他嘹亮的歌声。

不时，一群蚊子坏蛋，他们也唱着清脆的歌声来了。

蚂蚁睁着他那小小的眼睛，似乎看呆了、听傻了。

小蜜蜂说：“让我们来评一评哪个人唱得好吧！”蚂蚁就说：“蜜蜂唱得好！”但蚊子说：“明天再比一次。

”晚上，蚊子知道自己肯定没有蜜蜂唱得好，就到蚂蚁那里去送了礼。

第二天，蚂蚁想说：“蚊子唱得好！”但又想到以前妈妈说过：“做人要诚实，觉得谁好就是谁好。

”于是，小蚂蚁就改正说：“蜜蜂唱得好一点！”蚊子怪蚂蚁不领情，很凶地骂他。

但蚂蚁说：“觉得谁好就是谁好。

不能为了礼物而改变说法。

”后来，蚊子明白了这个大道理，才没有再骂蚂蚁。

秋天来了，枫树林里的小枫叶一片片的从妈妈身上飘落下来。

离开妈妈的怀抱总是不开心的。

可是没有办法。

小枫叶必须要离开。

小枫叶飘呀飘，飘到了小溪边。

小溪边好冷呀，看不见枫叶哥哥，看不见枫叶姐姐，更看不见枫树妈妈，小枫叶更加伤心了。

于是，小枫叶在溪边伤心地哭了起来。

“你怎么了？小枫叶，你怎么哭了？”一只小蚂蚁爬过来问。

“我离开了哥哥姐姐，还有妈妈。

独自飘到了这里，我很伤心”小枫叶边哭边说着。

短篇童话故事短篇童话故事（一）：短篇童话故事：乐于助人的小蜜蜂有一天，一小蜜蜂正在花丛中嗡嗡的飞着，它看见一群小蚂蚁在忙绿地搬家，小蜜蜂好奇地问道：小蚂蚁，你们为什么要搬家呢一只小蚂蚁回答道：因为天快要下雨了。

小蜜蜂听后，就急急忙忙地往家赶。

飞到半路上，忽然雷声大作，下起了哗哗的大雨。

小蜜蜂加快速度往家赶。

它飞啊飞，突然听到不远处传来一阵呜呜的哭声。

它寻声望去，只见一只小蝴蝶躲在一顶蘑菇伞下哭泣。

小蜜蜂忙迎上去，问小蝴蝶，你为什么哭呀小蝴蝶哭着说：我迷路了，我回不了家了。

小蜜蜂说：别着急，我带你回家吧!小蜜蜂一边安慰道，一边帮它擦眼泪。

雨渐渐小了，小蝴蝶在小蜜蜂的指引下安全地回到了家。

雨停了，太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

小蜜蜂高高兴兴地回家了。

短篇童话故事（二）：短篇童话故事：猪小弟过独木桥这天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早它就出门了。

猪小弟走着走着，来到一条小河边上。

河上有一座桥。

这桥是独木桥，猪小弟走到上面就不敢动了，因为桥很窄，河水还在下边哗哗地响哩!猪小弟正害怕，桥对岸走过来过来一条调皮的小猴子高声喊道：“坏啦，坏啦!你们瞧啊，猪小弟要掉下河啦!”猪小弟本来就害怕，被小猴子这一吓唬，就更不敢动了。

他低头一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑话它：“猪小弟猪小弟，你怎样这么不勇敢哪，独木桥都不敢过!猪小弟一想：小猴子吓唬我，河水笑话我，这可怎样办呢猪小弟着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀!”但是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。

小青蛙听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对猪小弟说：“猪小弟，猪小弟，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦!”猪小弟听小青蛙的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二!嘿，真过去了。

过去以后，眼泪还没干，猪小弟就高兴地笑了。

猪小弟回过头来，冲着小青蛙直点头：“小青蛙，谢谢你们了，再见吧!”小青蛙一看猪小弟平平安安地过去了，都高兴地钻到水里去了。

【童话作文】取长补短从前有一个小村庄，村庄里的孩子都非常聪明好学。

他们非常喜欢听故事，尤其是童话故事。

有一天，他们决定以童话故事的方式来学习，希望通过这种方式取长补短，更好地理解知识。

第一个决定上台的是小明。

小明是村庄里的数学小天才。

他讲述了一个关于数学的童话故事。

故事中，有一位聪明的小孩遇到了一个难题，他不知道如何解决。

他并没有放弃，而是不断地思考、尝试，最终找到了答案。

小明用这个故事告诉大家，数学需要勇气和耐心，只要不放弃，每个人都能够解决难题。

紧随其后的是小华。

小华是村庄里的文学小达人。

他讲述了一个关于文学的童话故事。

故事中，有一个平凡的小女孩，她每天都喜欢写日记，用文字记录生活的点滴。

通过这些文字，她可以表达自己的情感和思考。

最终，她的文字被发现并被出版，因为她的文字触动了很多人。

小华告诉大家，写作是一种表达情感的方式，只有真实的情感才能打动人心。

接着是小红，她是村庄里的绘画小能手。

她讲述了一个关于绘画的童话故事。

故事中，有一个勇敢的小画家，他每天都在画纸上练习，尽管他的画并不完美。

他并没有放弃，而是不断地努力，终于成为了一位了不起的画家。

小红告诉大家，绘画需要勇气和毅力，只有持之以恒，才能成为一位优秀的画家。

最后登场的是小刚，他是村庄里的音乐小天才。

他讲述了一个关于音乐的童话故事。

故事中，有一个懂得音乐的小孩，他可以通过音乐表达自己的情感。

每当他遇到困难的时候，他会通过音乐找到解决问题的方法。

小刚告诉大家，音乐是一种魔力，可以让人忘记烦恼，找到内心的平静。

通过童话故事的分享，村庄里的孩子们学到了很多。

他们发现，无论是数学、文学、绘画还是音乐，都需要勇气和毅力，只有坚持不懈，才能克服困难，取得进步。

孩子们决定以这些童话故事为榜样，努力学习，发现自己的潜力，成为全面发展的人。

小村庄因为孩子们的努力，变得更加美好。

他们的童话故事不仅让大家开心，还给了大家很多启示。

从此以后，孩子们在学习中更加积极向上，取长补短，共同成长。

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从前，森林里住着小猪、猩猩、乌鸦和孔雀，它们都是最好的朋友。

有一天，来了一位仙女，问它们，你们中间谁觉的自己最美？乌鸦先说“我最美，我身上的羽毛乌黑发亮，还会唱歌呢！”接着乌鸦就“哇！哇！”的叫了起来。

小猪说“我的皮肤像雪花一样白嫩，而且全身都是宝。

”还神气的摇着自己的尾巴。

猩猩不服气的说“我全身都毛茸茸的，而且我最像人，还可以直起腰走路呢！”
它们刚说完，仙女看见孔雀在一边一声不吭，就问道“孔雀姑娘，你怎么不说话呢？”孔雀说道“我的尾巴上只有又短又细的毛，我不如它们美。

” 仙女听了，不住的点头称赞，笑着说“我要让你变成世界上最美的动物。

”说完，就从头上拔下了一朵五颜六色的花，插在孔雀的尾巴上，喊了声，变，孔雀的尾巴变成了一把五彩缤纷的扇子。

真漂亮啊！乌鸦、小猪、猩猩都很羡慕它，它们都求仙女，让仙女都把它们变成世界上最美的动物。

最后，仙女说“你们只看见了自己长处，而没有看见自己的短处。

”说完，仙女就飘走了。

从此以后，孔雀就有了美丽的尾巴。

这个故事让我懂得了一个道理，我们不能只找出我们的长处，而要找出我们的短处。

我们要学一个取长补短的好孩子。

【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。

童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。

孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。

下⾯是⽆忧考整理分享的⼆年级短篇⾃编童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！【骆驼和⽺】 骆驼长得⾼，⽺长得矮。

骆驼说：“长得⾼好。

”⽺说：“不对，长得矮才好呢。

”骆驼说：“我可以做⼀件事情，证明⾼⽐矮好。

”⽺说：“我也可以做⼀件事情，证明矮⽐⾼好。

” 他们俩⾛到⼀个园⼦旁边。

园⼦四⾯有围墙，⾥⾯种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼⼀抬头就吃到了树叶。

⽺抬起前腿，扒在墙上，脖⼦伸得⽼长，还是吃不着。

骆驼说：“你看，这可以证明了吧，⾼⽐矮好。

”⽺摇了摇头，不肯认输。

他们俩⼜⾛了⼏步，看见围墙上有个⼜窄⼜矮的门。

⽺⼤模⼤样地⾛进门去吃园⼦⾥的草。

骆驼跪下前腿，低下头，往门⾥钻，怎么也钻不进去。

⽺说：“你看，这可以证明了吧，矮⽐⾼好。

”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们俩找⽼⽜评理。

⽼⽜说：“你们俩都只看到⾃⼰的长处，看不到⾃⼰的短处，这是不对的。

”【长颈⿅和⼩兔】 森林中住着⾼个⼦长颈⿅和⼩矮⼦⼩兔。

有⼀天，长颈⿅遇到了⼩兔，长颈⿅得意扬扬地说：“长得⾼好。

”“长得⾼⼀点⼉也不好，长得矮才好呢！”⼩兔反对道。

“应该长得⾼ 好”“不，应该长得矮好”长颈⿅说：“长得⾼真的好，我马上就让你知道长得⾼的好在哪。

” 说完，长颈⿅带着⼩兔来到⼀所植物园旁，长颈⿅⼀抬头，轻轻松松就吃到了⾥⾯嫩绿的叶⼦，长颈⿅神⽓地说：“你⾏吗？”兔⼦⽤尽了全⾝⼒⽓，还是够不着，便垂头丧⽓地说：“不⾏。

但是长得 矮更好，我⽴刻会让你明⽩长得矮好在哪。

”话⾳刚落，兔⼦就带着长颈⿅来到了⼀个⼩院⾥，⼩院⾥有⼀扇门，⼜矮⼜细，兔⼦⼀闪，就通过了们，到⾥⾯开开⼼⼼的吃叶⼦去了。