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专业技术职务任职资格评审表
单位：
姓名：
现任专业：
技术职务：
评审：
任职资格：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
2～8页由被评审表填写，9～12
页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂
何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任职前主要专业技术工作业绩登记
任职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任职后主要专业技术工作业绩登记（二）
着作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
三明市人事局印。
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1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
2～8页由被评审表填写，9～
12页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂
何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任职前主要专业技术工作业绩登记
任职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任职后主要专业技术工作业绩登记（二）
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
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教师职称推荐表勾首次评选或曾参评
关于教师职称的推荐表，可以列出以下内容以供参考：
1. 姓名：填写教师的真实姓名。
2. 性别：填写教师的性别。
3. 出生年月：填写教师的出生年月信息。
4. 毕业院校及专业：填写教师的毕业院校及专业，包括本科、硕士、博士等学历信息。
5. 授课科目：填写教师所授课的科目或专业领域。
6. 任教年限：填写教师的任教年限，包括在该学校的任教时间。
7. 教学成果：简要描述教师在教学方面取得的成绩和荣誉。
8. 科研成果：简要描述教师在科研方面的研究成果，包括发表的论文、参与的科研项目等。
9. 教师评价：可以请学生或同事提供对教师的评价，尽量客观、真实地反映教师的教学水平和师德表现。
10. 推荐理由：陈述为何推荐该教师评选职称，可以体现教师的教学能力、职业素养、团队合作等方面的优点。
专业技术职务任职资格评审表
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1、?????????? 本表供评审专业技术职务任职资格使用。
2～8页由被评审表填写，9～12页由人事
组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、??????????? 一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、????????? “最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何
种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、?????????? 如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任职前主要专业技术工作业绩登记
任职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任职后主要专业技术工作业绩登记（二）
着作、论文及重要技术报告登记
考 试
成 绩 及 答 辩 情 况
年度及任职期满考核结果
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1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
2～8页由被评审表填写，9～
12页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂
何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
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考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
三明市人事局印。
教师职称评审推荐表尊敬的评审委员会：您好！为了对_____老师在教育教学工作中的表现进行客观、公正的评价，特向您呈上这份教师职称评审推荐表。
＿____老师自参加工作以来，始终坚守在教育教学的第一线，以高度的责任感和敬业精神，全身心地投入到工作中。
在教学方面，＿____老师有着扎实的专业知识和丰富的教学经验。
他/她深入研究教材，精心设计教学方案，注重因材施教，能够根据学生的不同特点和学习水平，制定个性化的教学策略。
他/她的课堂生动有趣，教学方法灵活多样，善于运用多媒体等现代教育技术手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过他/她的耐心教导，学生们的学习成绩得到了显著提高，在各类考试中均取得了优异的成绩。
＿____老师不仅关注学生的知识学习，更注重培养学生的思维能力和创新精神。
他/她鼓励学生积极思考、勇于探索，引导学生在学习中发现问题、解决问题。
同时，他/她还注重培养学生的实践能力，组织学生参加各种实践活动，提高学生的动手操作能力和综合运用知识的能力。
在教育工作中，＿____老师关爱每一位学生，尊重学生的个性差异，善于发现学生的闪光点，及时给予鼓励和表扬。
他/她注重与学生的沟通和交流，耐心倾听学生的心声，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难和问题，赢得了学生们的信任和喜爱。
＿____老师还积极参与教学研究和改革工作。
他/她不断探索新的教学方法和手段，积极参加各种教学研讨活动，撰写教学论文和教学心得。
他/她主持或参与的多项教学研究课题，取得了一定的研究成果，并在教学实践中得到了应用和推广，为提高学校的教学质量做出了积极的贡献。
在团队合作方面，＿____老师与同事们相处融洽，能够积极配合学校的工作安排，主动承担教学任务。
他/她乐于分享自己的教学经验和教学资源，帮助年轻教师成长，在教师队伍中起到了良好的示范和引领作用。
此外，＿____老师还注重自身素质的提升，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
他/她积极参加各种培训和进修活动，不断更新教育理念，拓宽自己的视野。
专业技术职务任职资格评审表
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2～8页由被评审表填写，9～
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填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂
何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任职前主要专业技术工作业绩登记
任职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任职后主要专业技术工作业绩登记（二）
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年度及任职期满考核结果
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评审审批意见
三明市人事局印。
教师职称评审推荐表尊敬的评审委员会：您好！很荣幸为我校的_____老师撰写职称评审推荐表。
＿____老师自参加工作以来，一直坚守在教育教学的第一线，以其高尚的师德、扎实的专业知识和出色的教育教学能力，赢得了师生的广泛赞誉。
一、个人基本情况＿____老师出生于_____年_____月，＿____学历，＿____年毕业于_____大学_____专业。
自_____年参加工作以来，一直在我校担任_____学科的教学工作。
二、思想政治表现＿____老师始终拥护党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业，具有高度的政治觉悟和强烈的事业心、责任感。
积极参加学校组织的政治学习和业务培训，不断提高自身的思想政治素质和业务水平。
在工作中，严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，团结同事，敬业爱岗，无私奉献，为人师表，以身作则，深受学生和家长的尊敬和爱戴。
三、教育教学工作1、教学态度＿____老师始终以认真负责的态度对待教学工作，精心备课，认真授课，耐心辅导，注重教学方法的创新和改革，不断提高课堂教学质量。
在教学中，能够根据学生的实际情况，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
2、教学业绩＿____老师的教学成绩显著，所教班级的学生在历次考试中均取得了优异的成绩。
在学校组织的教学质量评估中，多次被评为优秀教师。
同时，＿____老师还积极参加各种教学竞赛和教研活动，曾获得_____教学竞赛一等奖、＿____教研成果二等奖等荣誉。
3、教学方法＿____老师注重教学方法的多样性和灵活性，采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，引导学生积极思考，主动参与课堂教学。
在教学中，充分利用多媒体等现代化教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
此外，＿____老师还注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，组织学生开展小组合作学习和探究性学习活动，取得了良好的效果。
4、课程建设＿____老师积极参与课程建设和教材编写工作，为学校的课程改革和教材建设做出了重要贡献。
教师职称评审推荐表尊敬的评审委员会：以下是关于_____老师的职称评审推荐表。
一、基本信息＿____老师，性别_____，出生于_____年_____月，目前在我校担任_____学科的教学工作。
二、教育背景＿____老师毕业于_____大学_____专业，获得_____学位。
在校期间，成绩优异，表现出色。
三、教学工作1、教学态度＿____老师始终保持着对教育事业的高度热情和敬业精神。
在教学过程中，认真备课，精心设计教学方案，注重因材施教，关注每一位学生的成长和发展。
无论是课堂教学还是课外辅导，都能耐心细致地解答学生的问题，深受学生的喜爱和尊敬。
2、教学方法＿____老师善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
例如，采用案例教学法，让学生在实际案例中理解和掌握知识；运用小组讨论法，培养学生的合作能力和创新思维。
同时，还积极利用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学内容，提高教学效果。
3、教学成果在教学工作中，＿____老师取得了显著的成绩。
所教班级的学生在学业成绩上有了明显的提高，多次在学校组织的考试中名列前茅。
此外，＿____老师还指导学生参加各类学科竞赛，获得了多项奖项。
四、教育教学研究1、课题研究＿____老师积极参与教育教学研究工作，主持或参与了多项校级、市级课题的研究。
在课题研究中，能够深入思考教育教学中的实际问题，提出切实可行的解决方案，并将研究成果应用于教学实践中，取得了良好的效果。
2、论文发表＿____老师注重总结教学经验和研究成果，撰写了多篇教育教学论文。
这些论文在省级以上刊物发表，具有一定的学术价值和实践指导意义。
五、师德师风＿____老师具备良好的师德师风，关爱学生，尊重学生的个性差异，注重培养学生的品德和社会责任感。
在工作中，团结同事，积极配合学校的各项工作，具有较强的团队合作精神。
六、综合评价综上所述，＿____老师在教学工作中表现出色，教育教学研究成果显著，师德师风良好。
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何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、
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任职后主要专业技术工作业绩登记（二）
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