数据库课程设计学生考勤样本

数据库课程设计学生考勤一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握数据库的基本操作，能够使用数据库进行学生考勤的管理。

知识目标包括了解数据库的概念、结构及其基本操作；技能目标包括能够使用数据库管理系统进行学生考勤数据的建立、查询、更新和删除；情感态度价值观目标包括培养学生对数据库技术的兴趣，提高学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括数据库的基本概念、数据库管理系统的基本操作以及学生考勤数据库的设计。

具体内容包括：数据库的概念及其发展历程，数据库管理系统的基本功能及其操作方法，学生考勤数据库的表结构设计、数据录入、查询、更新和删除操作等。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、操作演示法、案例分析法等。

在讲授基本概念和操作方法时，采用讲授法，通过讲解和示例让学生掌握基本知识；在操作实践环节，采用操作演示法和案例分析法，让学生在实际操作中学会使用数据库管理系统进行学生考勤数据的建立、查询、更新和删除。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：教材《数据库原理与应用》、多媒体教学课件、数据库管理系统软件（如Microsoft Access）、学生考勤数据样本等。

这些教学资源将有助于丰富学生的学习体验，提高学生的学习效果。

五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，全面客观地评价学生的学习成果。

评估方式包括：平时表现（30%），通过课堂参与、提问、回答问题等反映学生的学习态度和积极性；作业（30%），通过布置相关的练习题和项目任务，评估学生对数据库基本操作的掌握程度；考试（40%），通过期末考试，全面测试学生对数据库知识的理解和应用能力。

六、教学安排本节课的教学安排将分为10个课时，每课时45分钟。

教学地点安排在计算机实验室，以便学生能够直接进行数据库操作实践。

教学进度安排如下：第1-2课时，介绍数据库的基本概念和结构；第3-4课时，讲解数据库管理系统的基本操作；第5-6课时，学习学生考勤数据库的表结构设计；第7-8课时，练习学生考勤数据的录入和查询；第9-10课时，讲解学生考勤数据的更新和删除操作。

学生出勤记录表格模板1. 表格概述学生出勤记录表格是用于记录学生出勤情况的工具。

它可以帮助学校、教育机构或老师进行出勤管理，及时了解学生的出勤情况。

2. 表格内容学生出勤记录表格通常包括以下内容：- 学生基本信息：记录学生的姓名、学号、班级等基本信息，以便区分不同学生。

- 日期/时间：记录学生出勤的具体日期和时间，包括上课开始时间、上课结束时间等。

- 出勤状态：记录学生的出勤状态，一般包括“出勤”、“迟到”、“早退”、“请假”等选项。

- 签名栏：提供给老师或负责人签字确认学生的出勤情况。

3. 使用方法学生出勤记录表格的使用方法如下：2. 填写学生信息：根据实际情况，填写学生的基本信息，确保每个学生的信息都准确无误。

3. 记录出勤情况：每次课程结束后，根据学生的实际出勤情况，在对应日期/时间的单元格中选择相应的出勤状态。

4. 签字确认：老师或负责人应在表格中的签名栏中签字确认学生的出勤情况。

4. 注意事项在使用学生出勤记录表格时，需要注意以下事项：- 准确记录：确保每次课程的出勤情况都被准确记录，以便提供准确的出勤统计数据。

- 及时更新：每次有新的出勤情况发生时，及时更新表格，避免遗漏或混淆。

- 保密性：学生的个人信息应妥善保密，只在必要的人员之间共享。

- 学生参与：鼓励学生主动参与自己出勤情况的记录，增加对出勤的重视和责任感。

5. 结论学生出勤记录表格是一种管理学生出勤情况的有效工具。

通过使用该表格，可以及时了解学生的出勤情况，为学校和教育机构提供准确的出勤数据，帮助教育工作者更好地管理学生出勤。

学生考勤系统学院：信息技术学院班级：计算机131班系统概论学生考勤管理系统作为一个高校的基本管理，是学校对学生工作管理的基本依据。

开发考勤管理系统，正是完善高校信息化管理的重要环节。

人工考勤已很难满足学校规范化管理的要求，面对庞大的信息量，该方式现存在很多弊端。

因此，建立现代化的智能考勤管理系统势在必行。

这样也大大减轻了考勤工作人员的工作量，提高了工作效率，使原本复杂和枯燥无味的工作变得简单而轻松。

本系统使用的开发工具是Vs 2013，采用sql数据库。

实现学生考勤数据采集、数据统计和信息查询，提供教师在线批假，考勤人员即时记录考勤信息，完善学生管理现代化，方便教师统计、考核学生出勤情况，方便学生管理课程查询、考核学生的出勤率，准确地掌握学生出勤情况和相关资料，有效地管理、掌握学生各项情况。

目录1.需求分析 (1)1.1背景分析 (1)1.2功能需求分析 (1)1.2.1数据字典 (1)1.2.2数据流图 (2)1.2.3功能层次结构图 (3)1.3系统设计的目标与内容 (4)2.概念结构设计 (5)2.1概念设计方法 (5)2.2设计步骤 (5)2.1.1局部E-R模型 (5)2.1.2初步E-R图 (6)3．逻辑结构设计 (6)3.1关系模式 (6)3.2数据库建表 (7)3.3数据库关系图 (9)4．数据库的物理设计 (10)4.1存储结构域存取方式的选择 (10)4．2约束条件及参照关系 (10)4.2.1约束关系 (10)4.2.2参照关系 (10)5．数据库的运行与维护 (11)5．1数据库的初始化（包括数据库、表以及视图的建立） (11)6．系统运行界面展示 (14)6．1考勤人员界面 (14)6.2教师窗体 (16)6.3学生窗体 (17)6.4教务管理人员窗体 (17)1.需求分析1.1背景分析如今各大高校已经做到高度信息化管理。

师生的成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统等系统在各大高校得到广泛应用，对全校师生的学习、办公、管理带来了便利，因此开发一个学生考勤系统能进一步加强高校学风建设，维护正常的教学秩序。

学生考勤表课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解考勤表的作用和重要性；2. 学生掌握考勤表的基本结构和包含的信息；3. 学生了解如何正确记录和统计考勤信息；4. 学生掌握运用考勤表进行数据分析和解决问题的方法。

技能目标：1. 学生能够独立制作和填写考勤表；2. 学生能够运用电子表格软件（如Excel）进行考勤记录和分析；3. 学生培养良好的时间管理和组织能力；4. 学生提高信息处理和数据分析能力。

情感态度价值观目标：1. 学生养成按时出勤、尊重他人的良好习惯；2. 学生树立团队协作意识，认识到每个人的参与对团队的重要性；3. 学生培养对数据真实性的尊重，认识到数据对决策的影响；4. 学生通过考勤表的实践，增强自我管理能力和责任感。

课程性质：本课程为实践性较强的信息技术课程，结合学生年级特点，注重培养学生的实际操作能力和数据处理能力。

学生特点：六年级学生具有一定的计算机操作基础，对信息技术课程感兴趣，具备初步的数据处理能力，但需进一步培养时间管理和团队协作意识。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过实际操作，让学生掌握考勤表的制作和应用，培养其信息处理和团队协作能力。

在教学过程中，关注学生的情感态度价值观培养，提高其自我管理能力和责任感。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. 考勤表的作用与重要性- 介绍考勤表在日常学习生活中的应用场景- 阐述考勤表对个人和团队管理的意义2. 考勤表的基本结构- 姓名、日期、出勤情况等基本信息的布局- 考勤表的分类（如日考勤表、周考勤表等）3. 考勤记录与统计方法- 手动记录考勤的方法- 使用电子表格软件（如Excel）进行考勤记录和统计4. 考勤数据分析与应用- 数据整理和清洗- 常见的数据分析方法和技巧- 考勤数据在实际中的应用案例5. 制作和填写考勤表- 考勤表制作的步骤和注意事项- 填写考勤表的规范和技巧6. 考勤表在团队协作中的应用- 团队协作中如何使用考勤表进行管理- 团队成员如何共享和更新考勤信息教学大纲：第一课时：考勤表的作用与重要性，基本结构第二课时：考勤记录与统计方法（手动记录）第三课时：考勤记录与统计方法（电子表格软件应用）第四课时：考勤数据分析与应用第五课时：制作和填写考勤表，考勤表在团队协作中的应用教学内容与课本关联性：本教学内容与信息技术课程中数据处理、电子表格应用等章节相关，结合学生实际操作，培养学生的实际应用能力。

学生考勤表格
以上是学生考勤表格的示例。

该表格记录了学生的姓名、学号、日期、上课时间以及考勤情况。

表格中的列分别代表着以下含义：
- 学生姓名：记录学生的名字；
- 学号：记录学生的学号，用于唯一标识每个学生；
- 日期：记录上课日期；
- 上课时间：记录课程的上课时间段；
- 迟到：表示学生是否迟到，如果迟到则标记为"有"，否则标记为"无"；
- 早退：表示学生是否早退，如果早退则标记为"有"，否则标记为"无"；
- 缺席：表示学生是否缺席，如果缺席则标记为"有"，否则标记为"无"。

该表格的目的是记录学生的考勤情况，方便教师或班级管理人员了解学生的出勤状况。

通过对比每位学生的考勤记录，可以及时发现学生的旷课、迟到等问题，以便采取相应的教育措施和管理手段。

以上是一份简单的学生考勤表格，您可以根据需要进行调整和修改。

学生考勤管理系统UML课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解UML基本概念，掌握UML图的表达方法；2. 学生能运用UML类图、序列图等描述学生考勤管理系统的功能需求；3. 学生了解面向对象设计的基本原则，并能将其应用于学生考勤管理系统设计。

技能目标：1. 学生能运用UML工具进行系统分析，绘制出学生考勤管理系统的UML 图；2. 学生能通过小组合作，进行需求讨论和设计，提高团队协作能力；3. 学生能运用所学知识解决实际问题，具备一定的系统设计能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机科学和软件工程的兴趣，认识到软件设计在现实生活中的重要性；2. 学生在学习过程中，培养积极思考、主动探究的良好学习习惯；3. 学生通过课程学习，培养团队协作精神，学会尊重他人意见，提高沟通能力。

课程性质：本课程为实践性较强的课程设计，旨在让学生将所学UML知识应用于实际项目中，提高学生的系统分析和设计能力。

学生特点：学生已具备一定的编程基础和面向对象知识，具有较强的学习能力和探究精神。

教学要求：教师需引导学生通过小组合作，将UML知识应用于学生考勤管理系统设计，注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

同时，关注学生的学习进度，及时给予指导和反馈，确保课程目标的实现。

二、教学内容1. UML基础知识回顾：包括UML的基本概念、UML图的类型及用途，重点复习类图、序列图等；2. 面向对象设计原则：介绍单一职责、开闭原则、里氏替换等设计原则，分析其在实际项目中的应用；3. 学生考勤管理系统需求分析：引导学生从实际需求出发，分析系统功能模块，明确系统目标；4. UML图绘制：教授如何使用UML工具，指导学生绘制学生考勤管理系统的类图、序列图等；5. 系统设计：根据需求分析，指导学生运用面向对象设计原则，进行系统设计；6. 小组讨论与协作：组织学生分组讨论，共同完成学生考勤管理系统的设计，培养学生的团队协作能力。

学生考勤表课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握学生考勤表的基本知识，培养学生运用学生考勤表进行学生管理的能力，使学生能够理解和尊重学校规章制度，养成守时、守纪的好习惯。

1.了解学生考勤表的定义、作用和基本内容。

2.掌握学生考勤表的填写方法和要求。

3.理解学生考勤表在学生管理中的重要性。

4.能够独立填写学生考勤表。

5.能够对学生考勤表进行初步分析和评价。

6.能够运用学生考勤表进行学生管理。

情感态度价值观目标：1.培养学生遵守学校规章制度，尊重教师，团结同学的品质。

2.培养学生诚实、守时、负责任的态度。

3.使学生认识到学生考勤表对于学生管理和自我管理的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括学生考勤表的定义、作用、基本内容，学生考勤表的填写方法和要求，以及学生考勤表在学生管理中的应用。

1.学生考勤表的定义、作用和基本内容。

2.学生考勤表的填写方法和要求。

3.学生考勤表在学生管理中的应用。

4.学生考勤表的评价和分析。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法。

1.讲授法：通过讲解学生考勤表的基本知识，使学生了解和掌握学生考勤表的定义、作用和基本内容。

2.讨论法：通过分组讨论，让学生交流对学生考勤表的看法和经验，提高学生对学生的管理和自我管理的认识。

3.案例分析法：通过分析具体的学生考勤表案例，使学生学会填写和评价学生考勤表，培养学生运用学生考勤表进行学生管理的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：学生考勤表相关章节。

2.参考书：关于学生管理和学生考勤表的书籍。

3.多媒体资料：学生考勤表的图片、视频等。

4.实验设备：学生考勤表填写和评价的工具。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，旨在全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。

学生考勤系统学院：信息技术学院班级：计算机131班系统概论学生考勤管理系统作为一个高校的基本管理，是学校对学生工作管理的基本依据。

开发考勤管理系统，正是完善高校信息化管理的重要环节。

人工考勤已很难满足学校规范化管理的要求，面对庞大的信息量，该方式现存在很多弊端。

因此，建立现代化的智能考勤管理系统势在必行。

这样也大大减轻了考勤工作人员的工作量，提高了工作效率，使原本复杂和枯燥无味的工作变得简单而轻松。

页脚内容1本系统使用的开发工具是Vs 2013，采用sql数据库。

实现学生考勤数据采集、数据统计和信息查询，提供教师在线批假，考勤人员即时记录考勤信息，完善学生管理现代化，方便教师统计、考核学生出勤情况，方便学生管理课程查询、考核学生的出勤率，准确地掌握学生出勤情况和相关资料，有效地管理、掌握学生各项情况。

页脚内容2目录1.需求分析 (1)1.1背景分析 (1)1.2功能需求分析 (1)1.2.1数据字典 (1)1.2.2数据流图 (4)1.2.3功能层次结构 (5)1.3系统设计的目标与内容 (7)2.概念结构设计 (8)2.1概念设计方法 (8)2.2设计步骤 (8)2.1.1局部E-R模型 (8)2.1.2初步E-R图 (9)3．逻辑结构设计 (10)3.1关系模式 (10)3.2数据库建表 (11)页脚内容33.3数据库关系图 (13)4．数据库的物理设计 (15)4.1存储结构域存取方式的选择 (15)4．2约束条件及参照关系 (15)4.2.1约束关系 (15)4.2.2参照关系 (15)5．数据库的运行与维护 (16)5．1数据库的初始化（包括数据库、表以及视图的建立） (16)6．系统运行界面展示 (23)6．1考勤人员界面 (23)6.2教师窗体 (26)6.3学生窗体 (28)6.4教务管理人员窗体 (29)页脚内容41.需求分析1.1背景分析如今各大高校已经做到高度信息化管理。

师生的成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统等系统在各大高校得到广泛应用，对全校师生的学习、办公、管理带来了便利，因此开发一个学生考勤系统能进一步加强高校学风建设，维护正常的教学秩序。

课程设计说明书课程设计名称：数据库系统课程设计课程设计题目：学生考勤管理系统学院名称：信息工程学院专业：计算机科学与技术班级：100451 学号：10045124 姓名：邬荣飞评分：教师：建明付峥20 13 年 1 月8 日由每位学生填写、由任教教师保存待查一、需求分析：用户是系统的最终使用者，根据分析，本系统应当包括学生、班主任、任课老师、院系领导、学校领导、系统管理员六类用户。

由于没有做前台以及设置管理权限等，所以目前为止可以为这几类用户提供这方面的人查询需求。

比如学生可以查看自己的个人信息并且进行一些修改，还可以查看自己所在班级的信息；班主任可以查看自己的信息、所带班级信息以及学生信息；授课老师可以查看自己教授的课程的信息以及所带班级信息；还有就是提供了一些请假信息查询、出勤情况查询以及一些相关规定产生的处理结果。

通过这个数据库，不仅能妥善管理相关的学生信息，还能处理一些考勤方面的情况。

更需要说明的是这里面还包含一些简单的选课系统雏形，如有需要的话，改善后还能当做选课系统进行使用。

下面具体说说各个实体间的需求分析：1.学生用户需求描述：学生对本系统的主要需：在线请假以及查看在校期间所有的上课出勤信息。

在线请假需求：学生请假的全过程当中，学生可以随时查看请假的详细进展情况。

查看出勤信息需求：学生可以查看在校期间所有学期上课出勤的详细信息，如：查看“数据库系统”这门课程在整个学期请假、旷课多少次等信息。

其它需求：查看本人的基本信息，如本人的所属的院系、年级、专业、班级、学号、姓名、性别等。

2.任课老师用户需求描述：任课老师对系统的主要需：管理所教班级学生的上课出勤信息以及查看所教班级学生的上课出勤信息。

管理学生上课出勤需求：随着时间的变化，自动列出还没有在网上公布的学生上课出勤信息，系统自动根据学生请假系统，决定学生上课出勤的最终结果。

查看学生出勤信息需求：查看所教班级学生整个学期出勤情况。

3.班主任用户需求描述导员对本系统的主要需：审批本班学生本学期的在线请假以及查看本班学生本学期所有课程的上课出勤信息。