户外玩具排查记录表

幼儿园户外活动安全检查记录1. 检查目的本次户外活动安全检查的目的是确保幼儿园的户外活动场地、设施和活动过程符合安全要求，为幼儿们提供一个安全、健康、愉快的活动环境。

2. 检查对象本次检查的对象是幼儿园的户外活动场地、设施及相关活动物品。

3. 检查时间及检查人员本次检查于2021年12月1日上午9点开始，由以下人员进行检查： - 校长：张老师 - 幼儿园保安人员：李师傅 - 幼儿园园务人员：王阿姨4. 检查内容4.1 活动场地安全状况•检查了幼儿园的操场、草坪、花坛等活动场地，确保地面平整，无明显的起伏、塌陷或凹凸不平的情况。

•检查了活动场地周边的围墙、栅栏等，确保围墙、栅栏完好，没有断裂、倾斜或锈蚀的情况。

•检查了活动场地的出入口，确保出入口畅通无阻，无危险物品或障碍物。

4.2 活动设施安全状况•检查了幼儿园的滑梯、秋千、摇摆器等活动设施，确保设施结构稳固，无松动、缺损或破损的地方。

•检查了活动设施的表面是否光滑，避免了尖锐的边缘和角落，以减少幼儿受伤的风险。

•检查了设施底部是否有足够的缓冲材料，如橡胶垫、沙土等，以减少跌倒时的冲击。

4.3 活动器材安全状况•检查了幼儿园使用的球类、游戏器具等活动器材，确保器材无明显的破损、骨折或断裂。

•检查了器材的表面是否光滑，避免了尖锐的边缘和角落，以减少幼儿刮伤或碰伤的风险。

•检查了器材的使用说明书，确保使用方法正确，并定期对器材进行维护、保养。

4.4 活动物品安全状况•检查了幼儿园提供的伞、雨具等活动物品，确保物品完整、无损坏。

•检查了物品的使用方法是否明确，并向幼儿做出相应指导，确保幼儿正确使用这些物品。

•检查了物品的存放情况，确保物品存放整齐、干燥，并避免与其他物品混杂存放。

4.5 活动过程安全状况•观察了幼儿在户外活动过程中的行为，确保幼儿遵守活动规则，与其他幼儿进行友好互动。

•观察了幼儿园教师的指导方式，确保教师采取安全、温和的方式引导幼儿参与活动。

幼儿园户外游乐小巡警：户外游乐安全检查记录在幼儿园的户外游乐活动中，孩子们通常会快乐地奔跑、玩耍，享受着天然的乐趣。

然而，与其快乐玩耍，谨慎安全更为重要。

为了确保孩子们在户外游乐中的安全，幼儿园通常会派遣专门的小巡警团队进行定期的户外游乐安全检查。

1. 检查日期：2022年10月1日2. 检查人员：小巡警团队（共4名成员）3. 检查地点：幼儿园户外游乐场4. 检查内容：1）游乐设施安全性检查2）场地环境卫生检查3）疏散通道、紧急出口的畅通情况4）安全警示标识的完整性5. 检查结果：1）游乐设施安全性良好，无损坏或危险隐患2）场地环境整洁，无明显垃圾和杂物3）疏散通道畅通，紧急出口无遮挡4）安全警示标识清晰可见，未有褪色6. 检查意见：1）建议定期维护游乐设施，确保安全使用2）提醒幼儿园工作人员加强环境卫生管理，保持整洁3）号召孩子们在游乐过程中要遵守规则，注意安全4）鼓励教师和家长共同关注幼儿园户外游乐安全问题，共同呵护孩子的成长环境在进行了本次户外游乐安全检查之后，小巡警团队认为幼儿园的户外游乐设施和环境都较为安全，孩子们可以在这里尽情玩耍。

然而，孩子的安全永远是第一位的，为了确保孩子们在户外游乐中的安全，我们仍需持续关注，并对幼儿园的户外游乐场地进行定期的安全检查，以保障孩子们的快乐成长。

过去，我们常常听到一些关于幼儿园户外游乐安全问题的负面新闻，这些问题的发生往往给孩子们和家长们带来了巨大的伤害和恐慌。

作为教师和家长，对幼儿园的户外游乐安全问题要给予足够的重视和关注，不能掉以轻心。

正如《幼儿园户外游乐小巡警：户外游乐安全检查记录》所示，一次详细的安全检查可以让我们更全面地了解户外游乐场的安全状况，也可以帮助我们发现和及时解决存在的问题，避免发生不幸的意外。

希望每一个幼儿园都能设立这样的小巡警团队，关注孩子们在户外游乐中的安全问题，共同为孩子们创造一个更加安全和快乐的成长环境。

在教育孩子的过程中，教师和家长们更应该注重孩子们的安全教育，让孩子们在玩乐的同时懂得保护自己。

幼儿园户外玩具儿童荡船观察记录一、引言幼儿园是孩子们接受教育的重要场所之一，而户外玩具则是幼儿园中不可或缺的一部分。

在户外玩具中，荡船是孩子们非常喜欢的一种玩具。

本文将对幼儿园中的荡船进行观察记录。

二、观察环境观察时间：2021年6月10日上午9点至11点观察地点：某市XX幼儿园观察对象：3-4岁幼儿三、观察内容1.孩子们的活动情况在观察期间，共有约30名3-4岁的幼儿参与了荡船活动。

他们有些来自同一个班级，有些来自不同班级。

孩子们在荡船上玩耍时，非常兴奋和快乐。

他们时而大声欢笑，时而安静地享受荡船带来的刺激。

2.孩子们的行为表现在荡船上，孩子们表现出各种各样的行为。

其中包括：（1）站立荡船：有些孩子尝试站立在荡船上，并试图保持平衡。

这种行为需要孩子具备较好的平衡能力。

（2）坐着荡船：大多数孩子选择坐在荡船上，享受荡船带来的刺激。

他们时而用手扶住荡船，时而放开手，感受荡船的晃动。

（3）推动荡船：有些孩子会尝试推动荡船，让它更快地摆动。

这需要孩子具备一定的力量和协调能力。

（4）玩耍互动：在荡船上，孩子们会相互玩耍和互动。

他们时而一起用手扶住荡船，时而一起欢笑跳跃。

3.观察结果通过观察，我们发现：（1）幼儿园中的荡船活动可以有效地促进幼儿身体的协调性和平衡能力的发展。

（2）幼儿在玩耍过程中表现出了积极向上、乐观开朗的心态。

（3）幼儿在玩耍过程中相互交流和合作，培养了他们的社交能力和团队意识。

四、结论综上所述，幼儿园中的荡船活动对幼儿的身体和心理发展都有着积极的促进作用。

在日常教育中，我们应该注重户外玩具的使用，为幼儿提供更多丰富多彩的游戏体验，促进他们全面发展。

幼儿园是孩子们学习和生活的场所，作为孩子们的第二个家，幼儿园的安全问题一直备受关注。

而幼儿园内的户外活动场所更是需要特别重视，因为孩子们在户外活动中往往面临更多的安全隐患。

为了确保幼儿园户外活动的安全，制定一份完善的幼儿园户外活动安全检查表十分必要。

1. 活动场地安全检查1.1 检查场地是否平整，有无坑洼或突起的地面，以及是否存在破损的地面材料。

1.2 检查活动场地周围是否有明显的危险物品或是易引起事故的场景，比如玻璃碎片、尖锐的金属棍等。

1.3 检查围栏和栏杆是否完好，并且高度是否符合安全标准，防止幼儿爬上高处或是跌落的意外发生。

2. 游具和设施安全检查2.1 检查游具和设施的结构是否牢固，有无松动或是腐蚀现象，确保孩子在使用时不会造成意外伤害。

2.2 检查游具和设施表面是否平整，有无裂痕或是锐利的边缘，以免孩子在游玩时划伤或者摔倒。

2.3 检查游具和设施的使用范围，设施是否适合孩子芳龄段的使用，以免发生使用不当导致受伤的情况。

3. 安全设施及救护设备检查3.1 检查活动场地周围是否有紧急疏散指示牌和消防器材，并确保能够正常使用。

3.2 检查是否配备有必要的急救箱和应急药品，并且保证救护人员对急救措施有一定的了解。

3.3 检查是否有专业的救护设备，比如担架和急救车等，以备发生意外时能够及时施以救助。

4. 教职工安全意识及应急预案4.1 检查教职工是否经过相关安全培训，是否具备相应的安全意识，并且是否具备应对突发事件的应急预案。

4.2 检查是否建立了完善的突发事件报警机制，以便在危险发生时能够第一时间得到支援和救助。

4.3 检查是否定期进行安全演练，包括火灾逃生演练、震灾逃生演练等，确保教职工和孩子们在发生突发事件时能够迅速而有序地撤离。

5. 家长配合及宣传教育5.1 检查是否向家长进行安全教育和宣传，让家长了解幼儿园的安全设施和应急预案，并且配合幼儿园的安全工作。

5.2 检查是否建立了家长安全反馈渠道，收集家长对幼儿园安全工作的意见和建议，及时解决安全问题。

幼儿园春季户外安全隐患排查记录编写人：[姓名] 日期：[日期]1. 引言春季是幼儿园孩子们户外活动频繁的时候，也是安全隐患增加的时候。

为了确保孩子们的安全，我们组织了一次幼儿园春季户外安全隐患排查活动。

本次排查主要包括场地设施、游戏活动、交通安全、医疗急救等方面的内容。

通过此次排查记录，我们将及时发现和解决潜在的安全隐患，保障幼儿园孩子们的健康与安全。

2. 场地设施安全隐患排查2.1 操场•检查操场地面是否平整，有无裂缝或凹陷。

发现了[凹陷]安全隐患，已通知相关工作人员进行修复。

•观察操场是否铺设了防滑材料，是否有滑倒的风险。

未发现安全隐患。

•检查操场周边是否有尖锐硬物，是否有被困难的缝隙。

未发现安全隐患。

2.2 游乐设施•逐个检查滑梯、秋千、蹦床等游乐设施，确保其结构稳固，没有松动的螺丝或其他损坏。

经过检查，未发现安全隐患。

•检查游乐设施的表面是否光滑，是否有锈蚀。

发现某滑梯表面有[锈蚀]安全隐患，已通知相关工作人员进行清理和维修。

2.3 其他设施•检查门窗是否完好，是否有紧急逃生设施。

未发现安全隐患。

•检查教室、厕所、食堂等室内设施的安全性，确保电气设备正常运行，天花板和墙壁没有渗漏或裂缝。

未发现安全隐患。

3. 游戏活动安全隐患排查3.1 游戏区域•检查游戏区域的地面是否平整，有无松动的地板、地砖或地毯。

未发现安全隐患。

•检查游戏区域的通道是否畅通。

未发现安全隐患。

3.2 游戏设备•逐个检查玩具、积木、拼图等游戏设备，确保其没有锐利的边缘或角落。

未发现安全隐患。

•检查电动玩具的电源线是否磨损，是否存在漏电的风险。

未发现安全隐患。

3.3 游戏规则和组织•检查游戏规则是否合理，是否能够保证孩子的安全。

已对游戏规则进行审核和修改。

•检查游戏活动的组织是否妥善，是否有工作人员进行监督和引导。

已对游戏活动进行观察和评估。

4. 交通安全隐患排查4.1 客车接送•检查幼儿园客车的驾驶员证件是否齐全，驾驶记录是否良好。

幼儿园户外活动区域活动观察记录业务检查情况
日期：[填写日期]
观察员：[填写观察员姓名]
业务检查情况：
一、安全设施检查：
1．游乐设施是否牢固稳定，无损坏或松动现象。

2．地面是否平整，无明显的凹陷或突起，防止跌倒或扭伤。

3．紧急逃生通道是否畅通，无杂物阻碍。

二、玩具和设备检查：
1．确保玩具和设备符合儿童安全标准，无尖锐边角或易损坏的部分。

2．检查玩具和设备是否干净卫生，无明显污渍或损坏。

三、环境卫生检查：
1．确保户外活动区域环境清洁整洁，无杂物或垃圾堆积。

2．检查草坪和植被是否整齐修剪，避免野草过高或过密。

四、消防安全检查：
1．确保消防设施齐全，如灭火器、消防栓等。

2．检查电线和电器设备是否安全可靠，无短路或漏电现象。

五、其他事项：
记录任何需要维修或改进的地方，如损坏的设施、杂物堆积等。

六、备注：
[填写备注，如特别观察到的问题、已采取的措施等]。

第1篇一、前言随着儿童玩具市场的不断扩大，各类玩具层出不穷，为孩子们带来了无尽的欢乐。

然而，在享受玩具带来的乐趣的同时，玩具的安全隐患也不容忽视。

为了确保孩子们的人身安全，我们开展了此次玩具安全隐患排查工作。

以下是排查的具体记录。

二、排查范围及时间1. 排查范围：本次排查范围包括校园周边的玩具店、超市、网上商城等销售玩具的场所。

2. 排查时间：2023年X月X日至X月X日。

三、排查方法1. 实地走访：对校园周边的玩具店、超市进行实地走访，查看玩具的标签、说明书、合格证明等。

2. 网上调查：通过网络平台查询玩具的产地、品牌、质量等信息。

3. 咨询专家：邀请相关领域的专家对玩具进行检测，评估其安全性能。

四、排查结果1. 标签及说明书问题：部分玩具的标签信息不完整，如产地、厂家、生产日期等缺失；部分玩具的说明书过于简单，未提供详细的使用方法和注意事项。

2. 质量问题：部分玩具存在材质不合格、造型设计不合理等问题，如含有重金属、易脱落的小部件、尖锐边缘等，容易对儿童造成伤害。

3. 产地及品牌问题：部分玩具产地不明，品牌标识模糊，难以追溯其质量来源。

4. 安全认证问题：部分玩具未获得相关安全认证，如3C认证、CE认证等。

五、具体案例分析案例一：某品牌儿童滑板车，标签信息不完整，未标注生产厂家和产地。

经检测，该滑板车存在易脱落的小部件，一旦脱落，可能造成儿童窒息或摔伤。

案例二：某品牌儿童积木，材质含有重金属，长期接触可能对儿童健康造成影响。

同时，积木的边缘较为尖锐，容易划伤儿童。

六、整改措施1. 加强监管：相关部门应加强对玩具市场的监管，严厉打击销售不合格玩具的行为。

2. 提高企业自律意识：企业应提高自律意识，严格把关产品质量，确保玩具安全。

3. 加强宣传教育：通过多种渠道宣传玩具安全知识，提高家长和儿童的安全意识。

4. 完善召回机制：建立完善的玩具召回机制，对存在安全隐患的玩具及时召回，保障消费者权益。

七、总结本次玩具安全隐患排查工作，发现了一批存在安全隐患的玩具，为保障儿童安全起到了积极作用。

检查记录一、前言幼儿园是孩子们的第二个家，是他们学习和成长的地方。

而游戏游具作为孩子们在幼儿园玩耍的主要场所之一，安全性显得至关重要。

为了确保孩子们的安全，在使用前及时进行游具安全检查就成为了十分必要的工作。

下面将就幼儿园游具安全检查进行记录和总结。

二、游具安全检查记录1. 检查时间：xxx2. 检查人员：王老师、张老师3. 检查地点：幼儿园操场4. 检查内容：1) 滑梯：检查滑梯表面是否平整，有无裂缝或者锈迹；扶手是否牢固，有无松动；梯面是否有坑洼或者杂物堆积。

2) 秋千：检查秋千座椅、横梁、连接绳等部件的牢固程度；秋千支柱的连接处是否有松动或者裂纹。

3) 蹦床：检查蹦床弹簧和固定架的稳固程度；蹦床布面是否有破损或者变形。

4) 爬梯：检查爬梯的梯面、连接节点的牢固程度；支撑点是否有松动或者裂纹。

5) 车轮游具：检查车轮游具的轮胎是否有破损或者漏气；转向部件是否灵活。

5. 检查结果：1) 滑梯：表面平整，扶手稳固，梯面无坑洼或杂物。

2) 秋千：座椅牢固，横梁连接牢靠，支柱无松动。

3) 蹦床：弹簧牢固，布面完好。

4) 爬梯：梯面、连接节点牢固，支撑点无松动。

5) 车轮游具：轮胎完好，转向灵活。

6. 处理情况：1) 检查发现问题后，立即通知园务人员进行维修处理。

2) 维修完成后，再次进行安全检查，确认问题得到解决。

三、结论通过此次游具安全检查，我们及时发现了一些潜在的安全隐患，并且得到了及时的处理。

保障了孩子们在游玩时的安全，促进了幼儿园的安全管理工作。

未来，在幼儿园游具的使用过程中，我们将进一步加强安全意识，定期对游具进行维护和检查工作，保障孩子们的健康和安全。

四、参考文献暂无四、参考文献在进行幼儿园游具安全检查的过程中，我们也参考了相关文献和标准，以确保检查的全面性和准确性。

《幼儿园安全管理规定》中明确了对游具的定期检查和维护，其中包括了对滑梯、秋千、蹦床、爬梯和车轮游具等项目的具体要求，这些要求都成为了我们定期检查的标准参考。

幼儿园是孩子们成长的第一步，也是他们最快乐的地方之一。

在这里，孩子们不仅能够接受基本的教育，还可以通过户外活动开阔视野，锻炼身体。

然而，随着社会发展，幼儿园户外活动安全隐患也日益凸显。

为了保障孩子们的安全，我们需要进行全面的排查。

一、游戏设施安全隐患排查 1. 滑梯和秋千：检查滑梯和秋千的稳固性和结构是否牢固，有无生锈或者损坏现象。

2. 爬山架和跷跷板：观察爬山架和跷跷板的表面是否光滑，有无倾斜或裂缝，避免孩子受伤。

3. 游戏场地：检查游戏场地的地面，确保没有突起的石头或者其他尖锐物，防止孩子摔倒或受伤。

二、户外环境安全隐患排查 1. 植物：排查幼儿园周围的植物，有无毒性植物或者易引起过敏的植物，及时清理或者加以警示。

2.地形：观察幼儿园周围的地形，有无坑洼或者不平整的地方，确保孩子们在玩耍时不会被绊倒。

3. 虫害：注意排查有无蚊虫、蚂蚁或者其他虫害，尤其是在植物丰盛的季节，要加强防护和清理工作。

三、教师和监护人安全隐患排查 1. 培训：教师需要接受安全教育培训，了解急救技能和安全意识，有效应对突发情况。

2. 监督：加强对幼儿园户外活动的监督，确保教师和监护人都能全程关注孩子们的安全。

3. 应急预案：建立完善的应急预案，一旦发生意外，能够及时有效地进行应对和处理。

四、安全意识培养 1. 孩子教育：通过游戏、绘本等形式，培养孩子们的安全意识，教会他们在户外活动中保护自己。

2. 家长教育：加强与家长的沟通，告知他们孩子在户外活动中可能存在的安全隐患，共同关注孩子的安全问题。

在排查完这些安全隐患后，我们可以更加放心地让孩子们在幼儿园开心玩耍。

但是，安全工作绝不是一劳永逸的，我们需要时刻保持警惕，定期对幼儿园的户外活动环境进行排查，确保孩子们能够在安全的环境中快乐成长。

在幼儿园的户外活动中，除了要保障孩子们的安全，也要引导他们在玩耍中学习，发展他们的想象力和动手能力。

这样，孩子们才能在快乐的氛围中获得全面的成长和发展。

幼儿园户外活动安全检查表随着社会的发展，幼儿园教育已经成为儿童学习和成长的重要阶段。

幼儿园不仅承担着教育的责任，更要保障和促进孩子们的安全。

户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，但也伴随着一定的安全隐患。

为了保障孩子们的安全，在开展户外活动之前，必须进行全面而细致的安全检查。

以下是幼儿园户外活动安全检查表：一、场地安全1. 确保活动场地没有尖锐的物体和危险区域，如玻璃碎片、钉子、玩耍的深水区等。

2. 检查场地的平整度和稳定性，确保没有坑洼，防止孩子们摔倒或扭伤。

3. 检查围栏和栏杆的牢固程度，防止孩子们意外逃离或坠落。

二、器材安全1. 检查游乐设施和玩具是否有破损或锋利的边缘，确保孩子们使用安全。

2. 检查滑梯和秋千的稳固性和安全性，防止孩子们在玩耍时发生意外。

三、交通安全1. 确保活动场地周边交通情况，尤其是道路、车辆和行人流量，提前做好交通管理和警示措施。

2. 与附近的交通干线相隔一定距离，以免对孩子们的安全构成威胁。

3. 确保行人和车辆与幼儿园活动区域有一定的隔离，防止意外撞击或碰撞。

四、人员安全1. 活动期间需要有足够的老师或保育员进行监督，并对孩子们进行警示和教育，确保他们不会违规行为。

2. 学校工作人员需要穿着明显的校服或制服，以便于孩子们和家长识别，降低陌生人进入活动区域的机会。

3. 对活动人员进行必要的安全培训和技能训练，确保他们能够及时、正确地处理突发情况。

五、应急预案1. 制定幼儿园户外活动的应急预案，包括各种可能发生的意外情况，并确保所有工作人员都清楚了解和熟悉应对方法。

2. 配备必要的急救设备和药品，如救生圈、急救箱等，以便及时处理突发状况。

六、家长协助1. 在活动进行前，幼儿园需要及时通知家长并征得家长的同意，让家长了解活动的内容和安排，以便家长在必要时可以配合幼儿园的安排，确保孩子安全。

2. 若活动需要家长协助，要提前做好沟通和协调工作，确保家长能够有序配合并遵守相关规定。

大二班户外活动观察记录表观察幼儿园操刘玉枝时间2012.9.10 记录地点场上人观察培养幼儿的分散跑的能力。

目的那天，户外游戏时，我们组织小朋友游戏，先做的是集体游戏《我是个大皮球》《木头人》《老狼老狼几点了》，孩子们的观兴趣很高涨，在分散游戏中，我们有为小朋友准备了丰富的材察料：沙包、平衡木、皮球等，但我们发现很多孩子在拿到自己记喜欢的玩具后，就开始休息起来，还有发生抢玩具的现象，并录没有老师想象的一样，孩子们在做活动。

分析：在经过一个月的游戏中，孩子们已经对于本班的户外材料失去了兴趣，所以导致孩子们在分散游戏中休息。

在发现问题后，我们及时做了调整，并且针对下月重点培措养幼儿有指定方向的跑，我们为幼儿做了小老鼠尾巴，第二天施将玩具投放到户外中的时候，大大提高了孩子们的兴趣，并且与小朋友们还主动地寻找自己的好朋友，两两一组，玩起了抓尾结巴的游戏，成功的发展幼儿跑的速度，看着小朋友们跑的背影，果我真的很高兴！所以以后，我们老师会及时调整幼儿的户外玩具，在户外玩具中，培养幼儿各种身体能力。

大二班户外活动观察记录表观察幼儿园操刘玉枝时间2012.9.25 记录地点场上人户外操场，教师组织幼儿进行走平衡木游戏。

张文雨不敢走，一个人在偷偷的流眼泪，为此我降低了难度，让其他小朋友拉着她的手来走。

这次，张文雨不再往后躲，她高兴地和别人拉着手随着队伍向前走。

不一会儿，轮到她上平衡木了，她犹豫了一下，我就站到她的身边。

张文雨抓住我的手，稍微一用力就站到了平衡木上。

我心中一喜，觉得成功在望。

但没想到和她拉着手的小朋友迈开大步往前走，吓得张文雨大叫起来：观“啊! 你慢点，我害怕! ”我意识到这样不行，忙抓住她的手说：察“没事，别着急，你松开她的手拉着我的手走吧。

”张文雨赶记紧松开了手，紧紧地抓住了我。

“试着迈一步，你一定行的。

”录在我的鼓励下，张文雨终于鼓足勇气迈出了第一步。

由于迈得步子很小，刚迈过来的脚踩在了另一只脚上，差点儿摔倒。