四年级数学(运算定律与简便运算)专项训练题-已经整理
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四年级运算定律与简便计算练习题1、27+33+67=27+100 ( )2、125×16=125×8×2 ()3、134—75+25=134-(75+25)()4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是乘法结合律.()5、1250÷(25×5)=1250÷25×5 ()6、347÷24÷5=347÷(24×5) ( )二、选择(把正确答案的序号填入括号内)(8分)1、56+72+28=56+(72+28)运用了()A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律2、25×(8+4)=( )A、25×8×25×4B、25×8+25×4C、25×4×8D、25×8+43、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101×125= ( )A、100×125+1B、125×100+125C、125×100×1D、100×125×1×125三、应用题:1、雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。
四年级数学:运算定律与简便计算练习一、加减法运算定律:1.加法交换律:a+b=b+a2.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 3.连减的性质:a-b-c=a-(b+c)二、乘除法运算定律:1.乘法交换律:a×b=b×a2.乘法结合律:(a×b)×c = a×(b×c )3.乘法分配律:(1)两个数的和与一个数相乘:(a+b)×c=a×c-b×c(2)两个数的差与一个数相乘:(a-b)×c=a×c-b×c。
4.除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)。
5.乘法分配律的应用:①类型一:(a+b)×c= a×c+b×c(a-b)×c= a×c-b×c②类型二:a×c+b×c=(a+b)×ca×c-b×c=(a-b)×c③类型三:a×99+a = a×(99+1)a×b-a= a×(b-1)④类型四:a×99 = a×(100-1)35×8+35×6-4×3578×12+89×78-78 99×87125×72493-138-2622700÷45÷253×101-5355×12125×3225×46101×5699×261022-478-42280÷5÷41000÷125÷81000÷4÷25125×(8+16)150×63+36×150+150 36+64-36+64487-287-139-61 500-257-34-143 12×99+1233×101-3398×99 ①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。
运算定律与简便计算(一)加减法运算定律1.加法交换律定义:两个加数交换位置,和不变字母表示:a b b a +=+例如:16+23=23+16 546+78=78+5462.加法结合律定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
字母表示:)()(c b a c b a ++=++注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式:(1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860举一反三:(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+2453.减法交换律、结合律注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。
减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:b c a c b a --=--例2.简便计算:198-75-98减法结合律:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:)(c b a c b a +-=--例3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
例如:103=100+3,1006=1000+6,…凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式,然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
例如:97=100-3,998=1000-2,…注意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显,但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
例4.计算下式,能简便的进行简便计算:(1)89+106 (2)56+98 (3)658+997随堂练习:计算下式,怎么简便怎么计算(1)730+895+170 (2)820-456+280 (3)900-456-244(4)89+997 (5)103-60 (6)458+996(7)876-580+220 (8)997+840+260 (9)956—197-56(二)乘除法运算定律1.乘法交换律定义:交换两个因数的位置,积不变。
小学数学重点——运算律·简便计算·练习题根据乘法交换律和乘法结合律(25+35)×(4×2)=(25+35)×8=60×8=480 根据乘法分配律125×(8+4)×5=125×8×5+125×4×5 =5000+2500=7500根据除法的性质360÷(9×4)÷5 =360÷36÷5=10÷5=2 根据运算律72-(16+8)×2 =72-24×2=72-48=24根据乘法结合律25×4×8×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=100000 根据乘法分配律317×(100+1)=317×100+317×1=31700+317=32017根据乘法分配律和乘法结合律125×(8-4)×25=125×4×25=500×25=12500 根据除法的性质300÷5÷6×4 =60÷6×4=10×4=40根据运算律45×(20-10)÷5 =45×10÷5=450÷5 =90根据乘法分配律和乘法结合律(75+25)×(4-1)×3=100×3×3=300×3 =900小学数学重点——运算律·简便计算·练习题根据乘法交换律和乘法结合律(25+35)×(4×2)=(25+35)×8=60×8=480 根据乘法分配律125×(8+4)×5=125×8×5+125×4×5 =5000+2500=7500根据除法的性质360÷(9×4)÷5 =360÷36÷5=10÷5=2根据运算律72-(16+8)×2 =72-24×2=72-48=24根据乘法结合律25×4×8×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=100000 根据乘法分配律317×(100+1)=317×100+317×1=31700+317=32017根据乘法分配律和乘法结合律125×(8-4)×25=125×4×25=500×25=12500根据除法的性质300÷5÷6×4 =60÷6×4=10×4=40根据运算律45×(20-10)÷5 =45×10÷5 =450÷5=90根据乘法分配律和乘法结合律(75+25)×(4-1)×3 =100×3×3 =300×3 =900。
(完整版)四年级运算定律与简便计算练习题大全运算定律与简便计算(一)加减法运算定律1.加法交换律定义:两个加数交换位置,和不变字母表示:a b b a +=+例如:16+23=23+16 546+78=78+5462.加法结合律定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
字母表示:)()(c b a c b a ++=++注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式:(1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860举一反三:(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+2453.减法交换律、结合律注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。
减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:b c a c b a --=-- 例2.简便计算:198-75-98减法结合律:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:)(c b a c b a +-=--例3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
例如:103=100+3,1006=1000+6,…凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式,然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
例如:97=100-3,998=1000-2,…注意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显,但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
运算定律与简便计算(一)加减法运算定律1.加法交换律:两个加数交换位置,和不变字母表示:a b b a +=+2.加法结合律:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
字母表示:)()(c b a c b a ++=++注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式:(1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860 举一反三:(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+2453.减法性质:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:b c a c b a --=--例2.简便计算:198-75-98减法性质:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:)(c b a c b a +-=--例3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
例如:103=100+3,1006=1000+6,…凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式,然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
例如:97=100-3,998=1000-2,…注意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显,但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
例4.计算下式,能简便的进行简便计算:(1)89+106 (2)56+98 (3)658+997随堂练习:计算下式,怎么简便怎么计算(1)730+895+170 (2)820-456+280 (3)900-456-244(4)89+997 (5)103-60 (6)458+996(7)876-580+220 (8)997+840+260 (9)956—197-56(二)乘除法运算定律1.乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变。
小学四年级:运算定律与简便计算公式整理(附练习题)小学四年级:运算定律与简便计算一、运算定律必须弄清加法交换律 a b = b a例:25 37=37 25加法结合律 a b c=a (b c)例:25 37 63=25 (37 63)(扩展) a-b-c=a-(b c)例:125-37-63=25-(37 63)a-b c=a-(b-c)例:300-159 59=300-(159-59)乘法交换律a×b×c=a×c×b例:25×9×4=25×4×9乘法结合律a×b×c=(a×c) ×b例:128×3×8=(125×8) ×3乘法分配律a×(b c)=a×b a×c例:8×(125 25)=8×125 8×25(扩展)a÷b÷c=a÷(c×b)例:100÷5÷2=100÷(5×2)a÷(c×b)= a÷b÷c例:100÷(5×2)=100÷5÷2二、必须背下来的几个算式2×5=102×50=1004×25=1008×25=20012×5=608×125=100037×3=111333=111×3999=333×3=111×9三、加法简便计算训练1、凑整法简便计算:例:(28 36) 64=28 (36 64)=28 100=128182 18 276 24=(182 18)(276 24)=200 300=500小结:多数相加,看尾数是否能凑成整数,将凑成整数的配对先加。
四年级运算定律与简便计算练习题大全(3)运算定律与简便计算(一)加减法运算定律1.加法交换律:两个加数交换位置.和不变字母表示:a b b a +=+2.加法结合律:先把前两个数相加.或者先把后两个数相加.和不变。
字母表示:)()(c b a c b a ++=++注意:加法结合律有着广泛的应用.如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话.那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置.再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式:(1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860 举一反三:(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+2453.减法性质:如果一个数连续减去两个数.那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:b c a c b a --=-- 例2.简便计算:198-75-98减法性质:如果一个数连续减去两个数.那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:)(c b a c b a +-=--例3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时候.我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和.然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
例如:103=100+3.1006=1000+6.…凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候.我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式.然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
例如:97=100-3.998=1000-2.…注意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显.但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
例4.计算下式.能简便的进行简便计算:(1)89+106 (2)56+98 (3)658+997 随堂练习:计算下式.怎么简便怎么计算(1)730+895+170 (2)820-456+280 (3)900-456-244 (4)89+997 (5)103-60 (6)458+996 (7)876-580+220 (8)997+840+260 (9)956—197-56 (二)乘除法运算定律1.乘法交换律:交换两个因数的位置.积不变。
运算定律与简便(Bian)计算(一(Yi))加减法运算定律1.加法交换(Huan)律定义:两个加数交换位置,和不(Bu)变字母表(Biao)示:例(Li)如:16+23=23+16 546+78=78+5462.加法结合(He)律定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和(He)不变。
字母表示:注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式:(1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860举一反三:(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+2453.减法交换律、结合律注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。
减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:例2.简便计算:198-75-98减法结合律:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:例3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千(Qian)稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
例如:103=100+3,1006=1000+6,…凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式(Shi),然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
例如:97=100-3,998=1000-2,…注意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显,但和乘除法的运算定律结合起来就(Jiu)具有很大的简便了。
例(Li)4.计算下式(Shi),能简便的进行简便计算:(1)89+106 (2)56+98 (3)658+997随堂练习:计算下式,怎么简(Jian)便怎么计算(1)730+895+170 (2)820-456+280 (3)900-456-244 (4)89+997 (5)103-60 (6)458+996(7)876-580+220 (8)997+840+260 (9)956—197-56(二)乘除法运(Yun)算定律1.乘法交(Jiao)换律定义:交换两个因数的位置,积不变。
四年级上册简便运算一、运算定律及性质1、加法交换律:a+b=b+a2、加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)2、乘法交换律:a×b=b×a4、乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)5、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c6、减法的性质:a—b-c=a-(b+c)7、除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)1.加法①45+32+55 ②63+28+72+372、减法①145—36-45 ②283-56-44 ③197-(42+97)3、乘法①25×13×4 ②125×32×25 ③24×102 ④21×99 ⑤56×23+44×23⑦178×45-45×78 ⑧34×99+344、除法①3000÷125÷8 ②810÷18 ③720÷18÷4 ④630÷(21×2)三、加减凑整法①145+201 ②234+98 ③163-102 ④236—199四年级下册简便计算归类总结简便计算第一种第二种84x101 (300+6)x12504x25 25x(4+8)第三种第四种99x64 99X13+1399x16 25+199X25第五种第六种125X32X8 3600÷25÷4 25X32X125 8100÷4÷75 88X125 3000÷125÷8 72X125 1250÷25÷5第七种1200—624-762100-728-772273—73-27847—527-273第八种278+463+22+37732+580+2681034+780320+102425+14+186第九种214—(86+14)787-(87-29)365-(65+118)455-(155+230)第十种576—285+85825—657+57690—177+77755—287+87第十一种871-299157-99363-199968—599第十二种178X101-17883X102—83X217X23—23X7第十三种64÷(8X2)1000÷(125X4)四年级运算定律与简便计算练习题一、判断题。
运算定律与简便计算(一)加减法运算定律1.加法交换律定义:两个加数交换位置,和不变字母表示:a+=a+bb例如:16+23=23+16 546+78=78+5462.加法结合律定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
字母表示:)+a+b++=b(c)(ca注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式:(1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860举一反三:(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+2453.减法交换律、结合律注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。
减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:b=---aca-cb例2.简便计算:198-75-98减法结合律:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:)-=--a+bb(cca例 3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
例如:103=100+3,1006=1000+6,…凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式,然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
例如:97=100-3,998=1000-2,…注意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显,但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
例4.计算下式,能简便的进行简便计算:(1)89+106 (2)56+98 (3)658+997随堂练习:计算下式,怎么简便怎么计算(1)730+895+170 (2)820-456+280 (3)900-456-244(4)89+997 (5)103-60 (6)458+996(7)876-580+220 (8)997+840+260 (9)956-197-56(二)乘除法运算定律1.乘法交换律定义:交换两个因数的位置,积不变。
四年级运算定律与简便计算练习题1.填一填。
(1)如果125÷25=5,那么()÷()=(),()×()=()。
(2)根据31×26=806,写出两道除法算式:,。
(3)850÷5÷2=850÷(×)=850÷()=()2.聪明的小法官。
(1)(18+27)×3=18×3+27 ()(2)560÷40÷2=560÷(40×2)()(3)5×99+5=99×10 ()三、怎样简便就怎样计算355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245 382×101-3824×60×50×8 35×8+35×6-4×35 125×32 25×46 101×56 99×261022-478-422 987-(287+135) 478-256-144 672-36+64 36+64-36+64487-287-139-61 500-257-34-143 2000-368-132 1814-378-42289×99+89 155+264+36+44 25×(20+4) 88×225+225×12 698-291-9568-(68+178)561-19+58 382+165+35-82 155+256+45-98236+189+64759-126-259 25×79×4569-256-44 216+89+11 57×125×81050÷15÷77200÷24÷30219 ×9937 ×98 58 ×10176 ×10278×46+78×54169×123—23×16937×99+37129×101—129 149×69—149+149×3256×51+56×48+56125×25×3224×25125×48514+189—214 369—256+156 732—254—56×25×4×12524×73+26×2416×98+32 512+(373—212) 228+(72+189) 169+199 109+(291—176)四、应用题。
运算定律与简便计算(一)加减法运算定律1.加法交换律定义:两个加数交换位置,和不变字母表示:a b b a +=+例如:16+23=23+16 546+78=78+5462.加法结合律定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
字母表示:)()(c b a c b a ++=++注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式:(1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860举一反三:(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+2453.减法交换律、结合律注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。
减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:b c a c b a --=--例2.简便计算:198-75-98减法结合律:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:)(c b a c b a +-=--例3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。
例如:103=100+3,1006=1000+6,…凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式,然后利用加减法的运算定律进行简便计算。
例如:97=100-3,998=1000-2,…注意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显,但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
例4.计算下式,能简便的进行简便计算:(1)89+106 (2)56+98 (3)658+997随堂练习:计算下式,怎么简便怎么计算(1)730+895+170 (2)820-456+280 (3)900-456-244(4)89+997 (5)103-60 (6)458+996(7)876-580+220 (8)997+840+260 (9)956—197-56(二)乘除法运算定律1.乘法交换律定义:交换两个因数的位置,积不变。
2021春季班四年数学四年级数学?运算定律与简便运算?专项训练题一、仔想,真填。
〔每空1分,共25分〕1、用字母ɑ、b、c表示下面运算定律:〔l〕加法交律:;〔2〕乘法分配律:;〔3〕乘法交律:;〔4〕加法合律:;〔5〕乘法合律:。
2、任意两个相乘,交两个因数,不,叫。
3、任意三个数相加,先把相加或先把相加,和不,叫加法合律。
4、两个数的与一个数相乘,可以先把它分与个数,再相,果不,叫。
5、一个数减去两个减数,等于用个数减去两个减数的。
6、一个数除以几个数,任意除数的位置,商不。
即ɑ÷b÷c=.7、45×〔20×39〕=〔45×20〕×39是用了〔〕律。
8、用便方法算376+592+24,要先算〔〕,是根据〔〕律。
9、根据运算定律,在□里填上适当的数,在○里填上适当的运算符号。
1〕a+〔30+8〕=〔□+□〕+82〕45×□=32×□〔3〕25×〔8-4〕=×○×.〔4〕496-120-230=496-〔○〕〔5〕375-〔25+50〕=375-○.二、号入座。
〔把正确的答案的序号填在括号里〕〔10分〕1.49×25×4=49×〔25×4〕是根据〔〕。
A.乘法交律B .乘法分配律C.乘法合律 D.加法合律2.986-299的便算法是〔〕。
A.986-300-1B.986-300+1C.986-200-99D.986-〔300+1〕3.32+29+68+41=32+68+〔29+41〕是根据〔〕。
A.加法交律B.加法合律C.加法交律和合律 D.乘法合律4.下面算式中〔〕运用了乘法分配律。
A.42×〔18+12〕=424×30B.a×b+a×C=a×〔b-C〕C.4×a×5=a×〔4×5〕 D.〔125-50〕×8=125×8-50×85、125÷25×4的便算法是〔〕A、125÷〔25×4〕B、125×4÷25C、125÷5×5×4三、判断。
《运算定律与简便运算》专项训练题姓名_________ 分数_____________一、仔细想,认真填。
1、用字母ɑ、b、c表示下面运算定律:(l)加法交换律:__________________ 举例:_______________________;(2)加法结合律:__________________ 举例:__________________ ;(3)乘法交换律:___________________ 举例:__________________;(4)乘法结合律:_____________________ 举例:_________________。
2、任意两个相乘,交换两个______________ ,__ 不变,这叫________ __。
3、任意三个数相加,先把____________________相加或先把____________________相加,和不变,这叫加法结合律。
4、45×(20×39)=(45×20)×39 这是应用了____________________律。
5、用简便方法计算376+592+24,要先算______,这是根据_________律。
9、根据运算定律,在□里填上适当的数,在○里填上适当的运算符号。
(1)a+(30+8)=(□+□)+8 (2)45×□=32×□二、对号入座。
(把正确的答案的序号填在括号里)(10分)1.49×25×4=49×(25×4)这是根据()。
A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律 D.加法结合律2.32+29+68+41=32+68+(29+41)这是根据()。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律D.乘法结合律三、判断。
(对的在括号里面打“√”,错的打“×” )(10分)1、125×4×25×8=(125×8)+(4×25)…………………………… ()2、52+83+48=83+(52+48)这一步计算只运用了加法交换律。
四年级数学《运算定律与简便运算》专项训练题
一、仔细想,认真填。
(每空1分,共25分)
1、用字母ɑ、b、c表示下面运算定律:
(l)加法交换律:;(2)乘法分配律:;
(3)乘法交换律:;(4)加法结合律:;
(5)乘法结合律:。
2、任意两个相乘,交换两个因数,积不变,这叫。
3、任意三个数相加,先把相加或先把相加,和不变,这叫加法结合律。
4、两个数的与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数,再相,结果不变,这叫。
5、一个数连续减去两个减数,等于用这个数减去这两个减数的。
6、一个数连续除以几个数,任意除数的位置,商不变。
即ɑ÷b÷c= .
7、45×(20×39)=(45×20)×39 这是应用了()律。
8、用简便方法计算376+592+24,要先算(),这是根据()律。
9、根据运算定律,在□里填上适当的数,在○里填上适当的运算符号。
(1)a+(30+8)=(□+□)+8
(2)45×□=32×□
(3)25×(8-4)=×○× .
(4)496-120-230=496-(○)
(5)375-(25+50)=375-○ .
二、对号入座。
(把正确的答案的序号填在括号里)(10分)
1.49×25×4=49×(25×4)这是根据()。
A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律 D.加法结合律
2.986-299的简便算法是()。
A.986-300-1 B.986-300+1 C.986-200-99 D.986-(300+1)
3.32+29+68+41=32+68+(29+41)这是根据()。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 D.乘法结合律
4.下面算式中()运用了乘法分配律。
A.42×(18+12)=424×30 B.a×b+a×C=a×(b-C)
C.4×a×5=a×(4×5) D.(125-50)×8=125×8-50×8
5、125÷25×4的简便算法是()
A、125÷(25×4)
B、125×4÷25
C、125÷5×5×4
三、判断。
(对的在括号里面打“√”,错的打“×”)(10分)
1、25×(4+8)=25×4+2×58…………………………………………()
2、(32+4)×25=32+4×25 ……………………………………………()
3、180÷5÷4=180÷(5×4)……………………………………………()
4、125×4×25×8=(125×8)+(4×25)……………………………()
5、52+83+48=83+(52+48)这一步计算只运用了加法交换律。
………()
6、31+23+77=31+100…………………………………………………()
7、136-68+32=136-(68+32)………………………………………()
8、412+78+22=412+(78+22)………………………………………()
9、17×99+1=17×100……………………………………………………()
10、450×8÷100=450×100÷8…………………………………………()
四、用简便方法计算下面各题(12×3=36分)
(1)94+38+106+62 (2) 125×15×8 (3) 25×32×125
(4)125÷25×8 (5) 125×48 (6)989-186-14
(7)4600÷25÷4 (8)136×101-136 (9) 32×37+47×37+21×37 (10)99×77+77 (11) 99×8 (12) 78×37-37×68
五、解决问题,能简便的就简便计算。
(19分)
1、同学们去军区演出,四年级去113人,五年级去272人,六年级去87人。
三个年级一共去多少人?(3分)
2、粮店运进一批大米,大、小袋各16袋,大袋每袋50千克,小袋每袋25千克。
一共运进大米多少千克?(4分)
3、一个工程队要用一个月的时间挖一条长2670米的水渠,已知上旬挖了1016米,中旬挖了984米。
要想按期完成任务,下旬需要挖多少米?(4分)
4、学校要做4800面彩旗,把这个任务交给25个班,每个班有4个小组,平均每个小组要做多少面彩旗?(4分)
5、一座大楼有25层,每层有24个窗口,每个窗口有4块玻璃,这座大楼一共有多少块玻璃?(4分)。