八年级地理上册 第二章 第二节 气候备课资料 (新版)新人教版
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第二章第二节气候要点一:冬季南北温差大,夏季普遍高温(重点)1.南北气温的差异我国冬季和夏季南北气温差异比较(如下表):2.我国的温度带(1)划分根据:根据气温的南北差异,并结合农业生产实际。
(2)我国从北到南划分为5个温度带,它们分别是:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。
还有一个地高天寒、面积广大的青藏高原区。
温度是影响农作物生长与发育的主要因素。
当日平均气温稳定上升到10℃以上时,大多数农作物才能活跃生长。
为此,可把≥10℃的持续期,视为作物的生长期。
把≥10℃的持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和,称为活动积温。
积温反映了一个地方气候对农作物所能提供的热量条件,是划分温度带的主要指标。
3. 学会阅读等值线图(1)我国1月平均气温的分布图(参见教材P31中图2.13)此图为我国气温等值线分布图,图例代表不同的温度值。
根据图例,读数值,可以了解气温的递变规律,进而概括总结出我国气温的空间分布规律是:从南向北气温逐渐降低。
等温线的延伸方向大致与纬线一致,说明影响因素是纬度。
等温线的走向与等高线一致,说明气温随海拔高度而变化。
从图中可以看出,1月0℃等温线穿过秦岭—淮河一线,在青藏高原的东部边缘向南弯折,主要是因为地形的影响。
从等温线的疏密程度,了解气温空间变化的梯度或变化幅度,等温线分布密集,说明气温的差异较大。
我国冬季最冷的地方是黑龙江省漠河县的北极村,平均气温在-28℃以下,南部的海南省冬季气温在16℃以上,漠河与海口的1月平均气温相差近50℃。
说明我国冬季南北温差大。
(2)我国7月平均气温的分布图(参见教材P31中图2.14)从图中可以看出,7月等温线分布比1月等温线分布稀疏,说明气温的南北差异较小。
等温线在四川盆地的西部出现向南弯曲,并且青藏高原的气温明显低于全国其他地区,这主要是受地形、地势的影响。
夏季,最北端的平均气温在16℃以下,最南端的平均气温在28℃以上,说明南北气温有差异,但与冬季南北气温的差异相比,夏季的南北温差比较小。
第二节气候一、气温1.我国冬夏气温的分布规律:(1)我国冬季气温分布的总体规律:A.自南向北逐渐降低,南北气温差别很大.B. 造成南北气温差别大的主要原因:纬度因素(我国南北跨纬度大).C.一月份0℃等温线大致经过淮河――秦岭――青藏高原东南边缘一线.(2)我国夏季气温分布的总体规律:除青藏高原外,全国普遍高温,南北温差不大.2.温度带:(1)依据:根据各地热量状况的总体差异.(2)六个温度带与耕作制度、分布的主要地形区:热带亚热带暖温带中温带寒温带青藏高原垂直温度带熟制一年三熟一年二熟或三熟一年一熟或两年三熟一年一熟一年一熟作物水稻水稻冬小麦春小麦春小麦青稞地形区云贵高原、长江中下游平原、四川盆地、东南丘陵山东辽东丘陵、黄土高原、华北平原、塔里木盆地东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地青藏高原二、降水1.我国降水的时空分布规律:(1)我国降水的时间分配规律:各地降水量季节分配很不均匀,大部分地区集中于夏季.(2)我国降水的空间分布规律:由东南沿海向西北内陆逐渐减少.(3)800毫米等降水量线大致经过:淮河――秦岭――青藏高原东南边缘.(4)400毫米等降水量线大致经过:大兴安岭―张家口―兰州―拉萨―喜马拉雅山脉东南端.(5)我国年降水量最大值出现在台湾的火烧寮,最小值出现在吐鲁番盆地的托克逊.2.干湿类型:(1)划分依据:降水量和蒸发量的对比关系.(2)四类干湿区:干湿类型降水量(毫米)分布地区举例植被农业类型湿润区大于800mm 南方地区森林水田农业半湿润区400mm―800mm 华北平原森林、草原旱作农业半干旱区200mm―400mm 内蒙古高原东部草原、荒漠畜牧业干旱区小于200mm 西北地区大部荒漠1.气候的两个基本要素:气温、降水2.我国的气候特征及优越性:(1)季风气候显著:使许多农作物在我国的种植区比同纬度其他国家纬度偏高.(2)气候复杂多样:使我国的农作物和动植物资源极其丰富.3.我国的季风:(1)夏季风与冬季风:季风源地风向性质夏季风太平洋(东南季风)、印度洋(西南季风)偏南风温暖湿润冬季风西伯利亚和蒙古高原偏北风寒冷干燥A.季风区:夏季风能到达的区域称为季风区.B.非季风区:夏季风不能到达的区域称为非季风区.C.分界线:大兴安岭~~阴山~~贺兰山~~巴颜喀拉山~~冈底斯山.。
第二节气候第1课时我国冬夏气温的分布特点及影响教学目标知识目标1.知道我国冬、夏气温分布特点。
2.了解我国主要的温度带以及划分的标准3.结合实例,说明气温差异对生产、生活的影响。
能力目标1. 培养学生判读分析等温线分布图的技能。
2.培养学生读图、用图、提取有用地理信息的能力。
德育目标使学生懂得因地制宜、合理利用资源,使人和环境相互协调发展是至关重要的。
教学重点1. 分析判读有关气候图,知道我国冬、夏气温分布特点。
2.分析我国冬夏气温分布差异及其原因。
3. 温度带与人们的生产和生活的关系4.培养学生读图、用图、提取有用地理信息的能力。
教学难点1.分析我国冬夏气温分布差异及其原因。
2.培养学生读图、用图、提取有用地理信息的能力。
教学方法读图分析、观察对比、自主学习与探究学习等为主的教学方法。
【情境导入】展示图片,北国冰城哈尔滨的自然景观 (冰天雪地)和人文景观(“冰灯游园会”);南国的广州,在一年一度的春节迎春花市上,数不清的奇花异卉、争妍斗丽,竞放芳香。
使学生获得我国冬季南北温差很大的感性认识。
可见,同是冬季、同是春节期间,我国南北的气温和景观差别很大。
一、南北气温的差异(一)冬季南北温差很大1、数一数,图中共有几条等温线?2、计算两条相邻等温线之间的温差是多少摄氏度?3、学生计算海口和漠河的大约温差?(学生先个人思考、分析、计算,后小组交流探究。
)教师展示:我国冬季最冷的地方是黑龙江漠河县的北极村,1月平均气温为-30.6℃。
那里曾经出现过-52.3℃的极端最低气温,我国一月份气温的分布特点:冬季等温线密集,南北温差大,达50℃。
(教师小结)由此可见,我国冬季气温分布的特点是:越往北去,气温越低,冬季南北气温相差很大。
(提问)为什么我国冬季南北气温相差这样大呢?(先个人自主学习后小组合作探究分析)展示课本“图2.13中国1月份气温的分布图”和中国冬季风图,教师提示讲解:纬度越低、太阳高度角越大、白昼时间越长,反之,白昼时间越短。
第二章第二节气候要点一:冬季南北温差大,夏季普遍高温(重点)1.南北气温的差异我国冬季和夏季南北气温差异比较(如下表):2.我国的温度带(1)划分根据:根据气温的南北差异,并结合农业生产实际。
(2)我国从北到南划分为5个温度带,它们分别是:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。
还有一个地高天寒、面积广大的青藏高原区。
温度是影响农作物生长与发育的主要因素。
当日平均气温稳定上升到10℃以上时,大多数农作物才能活跃生长。
为此,可把≥10℃的持续期,视为作物的生长期。
把≥10℃的持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和,称为活动积温。
积温反映了一个地方气候对农作物所能提供的热量条件,是划分温度带的主要指标。
3. 学会阅读等值线图(1)我国1月平均气温的分布图(参见教材P31中图2.13)此图为我国气温等值线分布图,图例代表不同的温度值。
根据图例,读数值,可以了解气温的递变规律,进而概括总结出我国气温的空间分布规律是:从南向北气温逐渐降低。
等温线的延伸方向大致与纬线一致,说明影响因素是纬度。
等温线的走向与等高线一致,说明气温随海拔高度而变化。
从图中可以看出,1月0℃等温线穿过秦岭—淮河一线,在青藏高原的东部边缘向南弯折,主要是因为地形的影响。
从等温线的疏密程度,了解气温空间变化的梯度或变化幅度,等温线分布密集,说明气温的差异较大。
我国冬季最冷的地方是黑龙江省漠河县的北极村,平均气温在-28℃以下,南部的海南省冬季气温在16℃以上,漠河与海口的1月平均气温相差近50℃。
说明我国冬季南北温差大。
(2)我国7月平均气温的分布图(参见教材P31中图2.14)从图中可以看出,7月等温线分布比1月等温线分布稀疏,说明气温的南北差异较小。
等温线在四川盆地的西部出现向南弯曲,并且青藏高原的气温明显低于全国其他地区,这主要是受地形、地势的影响。
夏季,最北端的平均气温在16℃以下,最南端的平均气温在28℃以上,说明南北气温有差异,但与冬季南北气温的差异相比,夏季的南北温差比较小。
【例题1】与我国1月0℃等温线大致接近的界线是 ( )A.横断山脉B.天山—阴山一线C.巫山—雪峰山一线D.秦岭—淮河一线点拨:此题是对我国1月等温线的考查,0℃等温线大致接近秦岭—淮河一线,向西延伸到青藏高原东南边缘弯折。
故正确答案为D。
答案:D【例题2】关于我国冬夏气温的说法,正确的是( )A.冬季最低气温出现在青藏高原B.冬季最低气温出现在漠河县的北极村C.夏季我国南北温差大D.夏季最高气温出现在海南省点拨:本题是对我国气温状况的考查,解题时,首先要弄懂题意,即知道所问为什么,然后再看选项,逐项排除。
我国冬季气温最低的地方为黑龙江省漠河县的北极村,据此可排除A;我国夏季南北普遍高温,冬季温差大,据此排除C;我国夏季最高气温出现在吐鲁番盆地,据此排除D。
故正确答案为B。
答案:B要点二:东西干湿差异显著1.我国年降水量分布的特点(1)年降水量分布的总趋势:从东南沿海向西北内陆递减。
(2)空间分布:几条重要的年降水量线①年降水量超过1 600毫米的地区多在我国东南沿海一带。
②800毫米年等降水量线大致通过秦岭—淮河一线,西接青藏高原的东南边缘,与我国1月O℃等温线大体一致。
③400毫米年等降水量线大致从大兴安岭斜向西南,经过张家口、兰州和拉萨附近,到达喜马拉雅山脉东段;年降水量在200毫米以下的地区在西北内陆和青藏高原的西部、北部。
2.我国降水量的时空分布(1)降水的空间分布①从空间上看,我国年降水量东部多于西部,南方多于北方,分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
②影响因素a.海陆位置:距离海洋近,降水多;距离海洋远,降水少。
b.夏季风:我国在夏季受来自太平洋的东南季风和来自印度洋的西南季风的影响。
(2)我国降水量的时间分布①季节变化大,就全国大多数地区来说,降水集中在4~10月,这期间的降水量一般占到全年降水量的80%左右。
但各地的雨季长短差别很大。
一般来说,南方雨季开始早,结束晚,雨季长;北方雨季开始晚,结束早,雨季短。
②降水量年际变化大夏季风活动反常引起的不利结果:出现大范围的旱涝灾害。
3.干湿地区(1)划分依据一个地区年降水量和蒸发量的对比关系,反映该地气候的干湿状况。
年降水量大于蒸发量,气候湿润;年降水量小于蒸发量,气候干燥。
(2)四类干湿地区根据气候的干湿状况,可以将我国划分为湿润、半湿润、半干旱、干旱四类地区。
我国东南部以湿润、半湿润区为主,西北部以干旱、半干旱区为主。
我国干湿地区降水量、分布地区及天然植被如下表所示:(3)干湿地区对我们的生产和生活的影响①气候干湿程度,直接影响到植被的生长。
因而湿润区林木繁茂,干旱区主要适合草本植物生长。
②气候干湿程度不同,会影响到农业类型,如东部地区以耕作业为主;西北地区以畜牧业为主。
此外,还会影响到主要农作物的生长,如南方湿润区主要以水田种植为主,北方地区主要以旱作为主。
③气候干湿程度影响了主要粮食作物的分布,进而影响到当地居民的饮食习惯。
如南方人爱吃米饭,北方人喜食面。
④气候干湿程度不同,对人们的身体也有很大影响。
如南方降水多,人们易患风湿病、关节痛,因而爱吃辣椒,爱喝麻辣汤;北方降水少,气候干燥,人们易上火,体力消耗大,因而爱吃菠菜,爱喝绿豆米汤。
【例题3】我国年降水量分布的总趋势是( )A.从南向北递减B.从东向西递减C.从东南沿海向西北内陆递减D.从东北向西南递减点拨:本题是对我国年降水量分布的考查,受海陆位置和夏季风的影响,我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
故正确答案为C。
答案:C【例题4】我国跨四种干湿区和四种温度带的省级行政区域是( )A.陕西B.甘肃C.西藏D.四川点拨:甘肃省是我国唯一一个地跨四个温度带和四个干湿区的省级行政区域。
答案:B要点三:我国气候的主要特征(难点)1.我国气候的主要特征气候复杂多样和季风气候显著是我国气候的两个主要特征。
2.我国主要的气候类型我国地域辽阔,气温和干湿状况的空间差异大,气候类型多样。
此外,我国一些高大的山地,气候呈明显的垂直变化。
我国主要气候类型的特点和分布3.影响我国是世界上著名的季风气候区,大多数地方冬季寒冷干燥,夏季高温多雨,气候复杂多样,世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,使得我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。
【例题5】洞庭湖畔的贝贝家附近,有一座高大的烟囱,经过长期观察,他发现了一个有趣的现象:夏季烟尘一般飘向偏北方向,冬季烟尘一般飘向偏南方向。
这种现象与我国气候的哪一特征相关( )A.气候复杂多样B.大陆性特征明显C.季风气候显著D.多特殊天气点拨:夏季烟尘一般飘向偏北方向,说明夏季盛行偏南风;冬季烟尘一般飘向偏南方向,说明冬季盛行偏北风。
风向在一年之中随着季节的变化而有规律改变的风叫季风。
故选C。
答案:C要点四:影响我国气候的主要因素(难点)1.影响的因素影响我国气候的因素,主要有纬度位置、海陆位置和地形等。
2.纬度位置的影响我国南北跨纬度大,自南向北,得到的太阳光热越来越少,气温越来越低。
3.海陆位置的影响我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸,西南部离印度洋也较近,是世界上受季风影响显著的国家。
冬季盛行从亚欧大陆内部吹来的偏北风,寒冷干燥,加剧了我国北方的严寒,使南北温差加大。
夏季盛行从太平洋吹来的东南风和从印度洋吹来的西南风,温暖湿润,雨热同期。
我国东西跨经度大,自东南向西北,离海越来越远,受夏季风的影响越来越小,降水量越来越少。
4.地形的影响高大山地阻挡气流,造成山地两侧气候差异明显。
我国有很多高大山地,其气温、降水量的垂直变化造成了山地气候的垂直变化。
青藏高原海拔高、面积广,形成了广大的高原山地气候。
【例题6】我国气候复杂多样,主要原因是( )①地域辽阔,跨多个温度带和干湿地区②河流、湖泊众多③地形复杂多样,地势高低悬殊④各类土地资源齐全A.①②B.②③C.③④D.①③点拨:我国地域辽阔,跨多个温度带和干湿地区,地形复杂多样,地势高低悬殊,造成我国各地气温和降水的差异很大,由此导致气候复杂多样。
答案:D【例题7】季风气候显著是我国气候的主要特征之一,影响我国的夏季风主要来自( )A.大西洋、印度洋B.太平洋、北冰洋C.太平洋、印度洋D.太平洋、大西洋点拨:我国是世界上受季风影响显著的国家。
冬季盛行从亚欧大陆内部吹来的偏北风,寒冷干燥;夏季盛行从太平洋吹来的东南风和从印度洋吹来的西南风,温暖湿润,雨热同期。
答案:C气候和建筑建筑是凝固的音乐,它能给人以美的享受。
建筑风格的千差万别是地理环境复杂多样的结果,气候条件是影响建筑风格的主要因素之一。
降雨多和降雪量大的地区,房顶坡度普遍很大,以加快泄水和减少屋顶积雪。
中欧和北欧山区的中世纪尖顶民居就是因为这里冬季降雪量大,为了减轻积雪的重量和压力所建。
我国云南傣族、拉祜族、佤族、景颇族的竹楼,颇具特色。
这里属热带季风气候,炎热潮湿,竹楼多采用歇山式屋顶,坡度陡,达 45°~50°;下部架空以利通风隔潮,室内设有火塘以驱风湿。
这种高架式建筑在柬埔寨的金边湖周围、越南湄公河三角洲等地亦有分布。
我国东南沿海厦门、汕头一带以及台湾的骑楼往往从二楼起向街心方向延伸到人行道上,既利于行人避雨,又能遮阳。
湘、桂、黔交界地区侗族的风雨桥、廊桥亦是如此。
降雨少的地区,屋顶一般较平,建筑材料也不是很讲究,屋顶极少用瓦,有些地方甚至无顶,如撒哈拉地区。
我国西北有些地方气候干旱,降水很少,屋顶平缓,一般只是在椽子上铺上织就的芦席、稻草或苞谷秆,上面抹一层泥浆,再铺一层干土,最后用麦秸拌泥抹平就行了。
宁夏虽然也用瓦,但却只有仰瓦而无复瓦。
这类房屋的防雨功能较差。
降水多的地方,植被繁茂,建筑材料多为竹木;降水少的地方,植被稀疏,建筑多用土石;降雪量大的地方,雪甚至也是建筑材料,如爱斯基摩人的雪屋。
我国东北鄂伦春人冬季外出狩猎时也常挖雪屋作为临时休息场所。