数学重点知识点总结

高中数学概念总结一、 函数1、 若集合A 中有n )(N n ∈个元素，则集合A 的所有不同的子集个数为n 2，所有非空真子集的个数是22-n 。

二次函数c bx ax y ++=2的图象的对称轴方程是a bx 2-=，顶点坐标是⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--a b ac a b 4422，。

用待定系数法求二次函数的解析式时，解析式的设法有三种形式，即（一般式）c bx ax x f ++=2)(，（零点式）)()()(21x x x x a x f -⋅-=和n m x a x f +-=2)()( （顶点式）。

2、 幂函数nmx y = ，当n 为正奇数，m 为正偶数，m<n 时，其大致图象是3、 函数652+-=x x y 的大致图象是由图象知，函数的值域是)0[∞+，，单调递增区间是)3[]5.22[∞+，和，，单调递减区间是]35.2[]2(，和，-∞。

二、 三角函数1、 以角α的顶点为坐标原点，始边为x 轴正半轴建立直角坐标系，在角α的终边上任取一个异于原点的点),(y x P ，点P 到原点的距离记为r ，则sin α=r y ，cos α=r x ，tg α=xy，ctg α=y x ，sec α=x r ，csc α=y r 。

2、同角三角函数的关系中，平方关系是：1cos sin 22=+αα，αα22sec 1=+tg ，αα22csc 1=+ctg ；倒数关系是：1=⋅ααctg tg ，1csc sin =⋅αα，1sec cos =⋅αα；相除关系是：αααcos sin =tg ，αααsin cos =ctg 。

3、诱导公式可用十个字概括为：奇变偶不变，符号看象限。

如：=-)23sin(απαcos -，)215(απ-ctg =αtg ，=-)3(απtg αtg -。

4、 函数B x A y ++=)sin(ϕω），（其中00>>ωA 的最大值是B A +，最小值是A B -，周期是ωπ2=T ，频率是πω2=f ，相位是ϕω+x ，初相是ϕ；其图象的对称轴是直线)(2Z k k x ∈+=+ππϕω，凡是该图象与直线B y =的交点都是该图象的对称中心。

数学常识知识点总结一、基本概念1. 数与代数数是数学的基本概念之一，包括自然数、整数、有理数、无理数、实数和复数等。

代数是数学中的一门重要分支，它研究的是代数结构、代数运算和代数方程等内容。

2. 几何几何是研究空间、形状和位置的数学分支，包括点、线、面、体、角、距离、面积、体积和图形等概念。

3. 概率与统计概率研究的是随机事件的发生规律和概率分布等内容，统计则是研究数据的收集、分析和解释等内容。

二、数学运算1. 加法和减法加法是指两个或多个数相加的运算，减法是指一个数减去另一个数的运算。

加法和减法是数学中最基本的运算之一，也是我们日常生活中最常用的运算之一。

2. 乘法和除法乘法是指两个或多个数相乘的运算，除法是指一个数除以另一个数的运算。

乘法和除法是数学中另外两个重要的运算，它们与加法和减法一样，也是我们日常生活中经常使用的运算。

3. 平方和开方平方是指一个数乘以自己，开方是指找出一个数的平方根。

平方和开方是数学中常见的运算，它们在几何、物理和工程等领域中有着重要的应用。

4. 负数和绝对值负数是小于零的数，它们与正数一样，也可以进行加减乘除等运算。

绝对值是指一个数到零的距离，它是一个非负数。

5. 百分数、分数和比例百分数是将一个数表示为百分之几，分数是表示一个数相对于另一个数的除法式，比例是两个数量之间的比较关系。

三、方程与函数1. 一元一次方程一元一次方程是关于一个自变量的一次方程，一般形式为ax+b=0，其中a和b为常数，a不等于0。

解一元一次方程的方法包括移项、合并同类项、去括号、整理得到解，也可以通过绘图法进行解。

2. 一元二次方程一元二次方程是关于一个自变量的二次方程，一般形式为ax^2+bx+c=0，其中a、b和c为常数，a不等于0。

解一元二次方程的一般方法有配方法、公式法和因式分解法等。

3. 函数与图像函数是指一种关系，它将自变量映射到因变量，其中自变量的值确定函数的值。

函数的图像是反映函数关系的几何图形，它可以通过数学方法和计算机绘图软件等手段来绘制。

数学专用知识点总结大全一、基本概念1. 数的概念数是用来度量、计数、表示数量的抽象概念。

数分为自然数、整数、有理数、无理数、实数等几种，它们之间有着特定的性质和关系。

2. 几何图形的概念几何图形是空间中的一些形状的抽象概念，如点、线、面、体等。

几何图形的性质和关系是几何学研究的重要内容。

3. 集合的概念集合是具有某种共同性质的事物的总体，它是数学中的基本概念之一。

集合的运算、性质和应用在数学中有着广泛的应用。

4. 函数的概念函数是数学中最基本的概念之一，它描述了两个数集之间的对应关系。

函数的性质、图像和应用是数学学习的重要内容之一。

5. 代数方程的概念代数方程是数学中常见的问题形式，它描述了一个变量与另一个变量之间的关系。

解方程是数学学习中的基本技能之一。

二、基本原理1. 数列和数列的极限数列是数学中的一个重要概念，它描述了一系列数字的排列规律。

数列的极限是研究数列性质的重要工具。

2. 极限和连续性极限是微积分学中的重要概念，它描述了一个变量趋于一个确定值的过程。

连续性是函数的性质之一，它描述了函数图像的平滑性和连续性。

3. 微分学和积分学微分学是研究函数变化率的学科，积分学是研究函数面积和反函数的学科。

微积分学是数学中的重要分支之一，它在物理学、工程学和经济学等学科中有着广泛的应用。

4. 线性代数和矩阵论线性代数是数学中的一个基本分支，它研究了线性方程组、向量空间、矩阵与行列式等概念。

矩阵论是线性代数的一个重要分支，它在工程学和计算机科学中有着广泛的应用。

5. 概率论和数理统计概率论是研究随机事件的概率分布和规律的学科，它在风险管理和金融领域有着广泛的应用。

数理统计是概率论的一个重要分支，它研究了随机事件的规律和规律性。

三、常见定理和公式1. 皮亚诺定理皮亚诺定理是数学中的一个基本定理，它描述了自然数的性质和规律。

皮亚诺定理是数学中的重要定理之一。

2. 费马定理费马定理是数学中的一个著名的未解之谜，它描述了一个非常简单的方程，但长期以来却无法证明。

高中数学知识点全总结（7篇）必背公式篇一1、一元二次方程的解-b+√(b2-4ac)/2a-b-√(b2-4ac)/2a根与系数的关系x1+x2=-b/ax1x2=c/a注：韦达定理判别式b2-4a=0注：方程有相等的两实根b2-4ac>0注：方程有两个不相等的个实根b2-4ac0抛物线标准方程y2=2pxy2=-2px2=2pyx2=-2py直棱柱侧面积S=cxh斜棱柱侧面积S=c'xh正棱锥侧面积S=1/2cxh'正棱台侧面积S=1/2（c+c'）h'圆台侧面积S=1/2（c+c'）l=pi(R+r)l球的表面积S=4pixr2圆柱侧面积S=cxh=2pixh圆锥侧面积S=1/2xcxl=pixrxl弧长公式l=axra是圆心角的弧度数r>0扇形面积公式s=1/2xlxr锥体体积公式V=1/3xSxH圆锥体体积公式V=1/3xpixr2h斜棱柱体积V=S'L注：其中，S'是直截面面积，L是侧棱长柱体体积公式V=sxh圆柱体V=pixr2h3、图形周长、面积、体积公式长方形的周长=（长+宽）某2正方形的周长=边长某4长方形的面积=长某宽正方形的面积=边长某边长三角形的面积已知三角形底a，高h，则S=ah/2已知三角形三边a，b，c，半周长p，则S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]（海伦公式）(p=(a+b+c)/2)和：(a+b+c)x(a+b-c)x1/4已知三角形两边a，b，这两边夹角C，则S=absinC/2设三角形三边分别为a、b、c，内切圆半径为r则三角形面积=(a+b+c)r/2设三角形三边分别为a、b、c，外接圆半径为r则三角形面积=abc/4r常用的三角函数公式两角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosAcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)倍角公式tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctgacos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a半角公式sin(A/2)=√（(1-cosA）/2) sin(A/2)=-√（(1-cosA）/2)cos(A/2)=√（(1+cosA）/2) cos(A/2)=-√（(1+cosA）/2)tan（A/2)=√（(1-cosA）/（(1+cosA）） tan（A/2)=-√（(1-cosA）/（(1+cosA））ctg（A/2)=√（(1+cosA）/（(1-cosA）） ctg（A/2)=-√（(1+cosA）/（(1-cosA））和差化积2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)sinA+sinB=2sin（(A+B）/2)cos（(A-B）/2 cosA+cosB=2cos（(A+B）/2)sin（(A-B）/2)tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosBctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB -ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB 高中复习数学方法篇二1.多动脑思考2.强化自己学习训练要是想学好高中数学，必须做的一件事就是做大量的题，数学不一定好，因袭要提高解题的效率，做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。

高三数学重要知识点总结1.数列的定义按一定次序排列的一列数叫做数列，数列中的每一个数都叫做数列的项.（1）从数列定义可以看出，数列的数是按一定次序排列的，如果组成数列的数相同而排列次序不同，那么它们就不是同一数列，例如数列1，2，3，4，5与数列5，4，3，2，1是不同的数列.（2）在数列的定义中并没有规定数列中的数必须不同，因此，在同一数列中可以出现多个相同的数字，如：-1的____次幂，____次幂，____次幂，____次幂，…构成数列：-1，1，-1，1，….（4）数列的项与它的项数是不同的，数列的项是指这个数列中的某一个确定的数，是一个函数值，也就是相当于f（n），而项数是指这个数在数列中的位置序号，它是自变量的值，相当于f（n）中的n.（5）次序对于数列来讲是十分重要的，有几个相同的数，由于它们的排列次序不同，构成的数列就不是一个相同的数列，显然数列与数集有本质的区别.如：2，3，4，5，6这____个数按不同的次序排列时，就会得到不同的数列，而{2，3，4，5，6}中元素不论按怎样的次序排列都是同一个集合.2.数列的分类（1）根据数列的项数多少可以对数列进行分类，分为有穷数列和无穷数列.在写数列时，对于有穷数列，要把末项写出，例如数列1，3，5，7，9，…，2n-1表示有穷数列，如果把数列写成1，3，5，7，9，…或1，3，5，7，9，…，2n-1，…，它就表示无穷数列.（2）按照项与项之间的大小关系或数列的增减性可以分为以下几类：递增数列、递减数列、摆动数列、常数列.3.数列的通项公式数列是按一定次序排列的一列数，其内涵的本质属性是确定这一列数的规律，这个规律通常是用式子f（n）来表示的，这两个通项公式形式上虽然不同，但表示同一个数列，正像每个函数关系不都能用解析式表达出来一样，也不是每个数列都能写出它的通项公式;有的数列虽然有通项公式，但在形式上，又不一定是的，仅仅知道一个数列前面的有限项，无其他说明，数列是不能确定的，通项公式更非.如：数列1，2，3，4，…，由公式写出的后续项就不一样了，因此，通项公式的归纳不仅要看它的前几项，更要依据数列的构成规律，多观察分析，真正找到数列的内在规律，由数列前几项写出其通项公式，没有通用的方法可循.再强调对于数列通项公式的理解注意以下几点：（1）数列的通项公式实际上是一个以正整数集N____或它的有限子集{1，2，…，n}为定义域的函数的表达式.（2）如果知道了数列的通项公式，那么依次用1，2，3，…去替代公式中的n就可以求出这个数列的各项;同时，用数列的通项公式也可判断某数是否是某数列中的一项，如果是的话，是第几项.（3）如所有的函数关系不一定都有解析式一样，并不是所有的数列都有通项公式.如2的不足近似值，精确到1，0.1，0.01，0.001，0.0001，…所构成的数列1，1.4，1.41，1.414，1.4142，…就没有通项公式.（4）有的数列的通项公式，形式上不一定是的，正如举例中的：（5）有些数列，只给出它的前几项，并没有给出它的构成规律，那么仅由前面几项归纳出的数列通项公式并不.4.数列的图象对于数列4，5，6，7，8，9，10每一项的序号与这一项有下面的对应关系：序号：1234567项：45678910这就是说，上面可以看成是一个序号集合到另一个数的集合的映射.因此，从映射、函数的观点看，数列可以看作是一个定义域为正整集N____（或它的有限子集{1，2，3，…，n}）的函数，当自变量从小到大依次取值时，对应的一列函数值.这里的函数是一种特殊的函数，它的自变量只能取正整数.由于数列的项是函数值，序号是自变量，数列的通项公式也就是相应函数和解析式.数列是一种特殊的函数，数列是可以用图象直观地表示的.数列用图象来表示，可以以序号为横坐标，相应的项为纵坐标，描点画图来表示一个数列，在画图时，为方便起见，在平面直角坐标系两条坐标轴上取的单位长度可以不同，从数列的图象表示可以直观地看出数列的变化情况，但不精确.把数列与函数比较，数列是特殊的函数，特殊在定义域是正整数集或由以1为首的有限连续正整数组成的集合，其图象是无限个或有限个孤立的点.5.递推数列一堆钢管，共堆放了七层，自上而下各层的钢管数构成一个数列：4，5，6，7，8，9，10.①数列①还可以用如下方法给出：自上而下第一层的钢管数是4，以下每一层的钢管数都比上层的钢管数多1。

初中数学的重要知识点总结一、数与代数1. 整数：初中数学中整数的概念和运算是非常重要的知识点。

学生需要了解正整数、负整数，以及它们的加、减、乘、除等运算规则。

2. 分数：分数是初中数学中的重点难点之一，学生需要掌握分数的概念、约分、通分、加减乘除等基本运算法则。

3. 百分数：百分数是初中数学中常见的一个知识点，学生需要了解百分数的概念、意义、换算，以及百分数与分数、小数之间的转换等知识。

4. 有理数：有理数是整数、分数的统称，学生需要了解有理数的概念、性质、比较大小、加减乘除等操作。

5. 方程与不等式：初中数学中的方程与不等式是一个重要的内容，学生需要了解一元一次方程、一元一次不等式的解法，以及应用解题能力。

6. 几何与图形1. 平面直角坐标系：平面直角坐标系是初中数学中的一个重要知识点，学生需要了解直角坐标系的概念、性质、点、坐标、距离等基本概念。

2. 直线与线段：初中数学中直线和线段是一个重要的几何知识点，学生需要了解直线和线段的概念、性质、垂直、平行、倾斜等基本性质。

3. 角与三角形：初中数学中角与三角形也是一个重要的几何知识点，学生需要了解角的概念、性质、分类，以及三角形的概念、性质、分类、面积等知识。

4. 圆与圆周角：初中数学中圆与圆周角是一个重要的几何知识点，学生需要了解圆的概念、性质，以及圆周角的度量、性质等知识。

7. 函数与方程1. 函数：初中数学中函数是重要的知识点，学生需要了解函数的概念、性质、图像、性质等基本知识。

2. 方程：方程是初中数学中一个重要的知识点，学生需要了解方程的概念、类型、解法，以及应用解题能力。

8. 数据与图表1. 统计与概率：初中数学中统计与概率是一个重要的知识点，学生需要了解调查和统计的基本方法、概率的计算、事件的概率等知识。

2. 数据与图表：数据与图表是初中数学中的重点难点之一，学生需要掌握统计图、频数表、条形图、折线图、饼图等基本图表的制作、分析和解读能力。

小学数学重点知识点总结归纳小学数学的重点知识点主要包括数与代数、空间与形状、量与单位、数据与图表、运算与应用等方面。

以下是对这些知识点的总结归纳：一、数与代数：1.自然数：包括正整数和零，可以进行加法和乘法运算。

2.整数：包括自然数、负整数和零，可以进行加法、减法和乘法运算。

3.分数：包括真分数、假分数和整数部分，可以进行加法、减法、乘法和除法运算。

4.小数：由整数部分和小数部分组成，可以进行加法、减法、乘法和除法运算以及四舍五入。

5.负数：介于零和正整数之间的数，可以进行加法、减法和乘法运算。

6.数的比较：可以使用大于、小于和等于符号进行比较。

7.数的正负：正数和负数之间的相互转化。

二、空间与形状：1.几何图形的基本概念：点、线、面、角、直线、射线和线段等。

2.几何图形的分类：包括平面图形和立体图形，平面图形有圆、正方形、矩形、三角形、梯形、菱形等，立体图形有长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、圆台等。

3.计算几何图形的周长和面积：矩形的周长为长和宽的两倍，矩形的面积为长乘以宽，三角形的面积为底边长度乘以高的一半，圆的周长为直径乘以π，圆的面积为半径的平方乘以π。

4.立体图形的表面积和体积：长方体的表面积为长方体的六个面积之和，长方体的体积为长方体的长乘以宽乘以高，球的表面积为球的直径的平方乘以π，球的体积为球的直径的立方乘以π除以65.图形的位置关系：包括在内和在外、相交和相切等。

三、量与单位：1.长度的单位：包括米、分米、厘米、毫米等，不同单位之间可以进行换算。

2.容积的单位：包括立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米等，不同单位之间可以进行换算。

3.质量的单位：包括千克、克、毫克等，不同单位之间可以进行换算。

4.时间的单位：包括年、月、日、小时、分钟、秒等，不同单位之间可以进行换算。

5.温度的单位：包括摄氏度和华氏度，可以进行换算。

四、数据与图表：1.数字的读写：包括整数、小数、分数、百分数、普通数以及科学计数法表示的数的读法和写法。

数学知识点归纳总结7篇篇1一、引言数学作为自然科学的基础学科，知识点众多且相互关联。

为了帮助我们更好地掌握数学知识，本文将对其核心知识点进行归纳总结。

本文内容严谨、结构清晰，旨在帮助读者系统地理解数学的基本概念和方法。

二、数与代数1. 数的认识（1）自然数、整数、有理数、无理数、实数的概念与性质。

（2）数的分类与数轴表示。

2. 代数式（1）代数式的概念、分类与运算。

（2）代数式的化简、因式分解。

3. 方程与不等式（1）一元一次方程、一元二次方程的解法。

（2）不等式的基本性质与解法。

（3）方程与不等式的应用。

三、几何知识1. 平面几何（1）点、线、面、角的性质。

（2）三角形、四边形、圆的性质与计算。

（3）相似与全等图形的概念与性质。

2. 立体几何（1）三维图形的认识与分类。

（2）表面积、体积的计算。

（3）空间位置关系。

四、函数与图像1. 函数概念与性质（1）函数的概念、分类与性质。

（2）反函数、复合函数的概念与应用。

2. 图像与性质分析（1）函数的图像表示。

（2）函数图像的平移、对称性质。

（3）函数的单调性、周期性分析。

五、数列与极限1. 数列概念与性质（1）数列的分类、通项公式与前n项和公式。

等差数列和等比数列的性质与应用。

无穷数列的概念与性质。

极限概念及计算六、微积分知识初级微积分知识，包括导数概念与应用，微分法则；积分概念，积分运算方法，定积分的应用等。

七、概率与统计概率基础知识，随机事件及其概率计算；统计学的描述性统计和推断性统计基础，包括数据的收集、整理与分析等。

八、数学史与数学文化介绍数学的发展历程，著名数学家的生平与贡献，数学在各个领域的应用等。

九、总结通过上述归纳和总结，我们可以清晰地看到数学知识体系的框架和各个知识点之间的联系。

为了更好地掌握数学知识，我们需要不断地学习与实践，深入理解各个知识点，掌握其应用方法。

同时，我们还需要注重数学与其他学科的交叉融合，拓展数学知识在各个领域的应用。

专科数学知识点大全总结第一章：代数1.1 一元一次方程一元一次方程是指只含有一个未知数的一次方程。

通常的形式为ax+b=0，其中a、b为已知数，x为未知数。

解一元一次方程的方法包括加减消去法、代入法、等价变形法等。

1.2 一元二次方程一元二次方程是指只含有一个未知数的二次方程。

通常的形式为ax^2+bx+c=0，其中a、b、c为已知数，x为未知数。

解一元二次方程的方法包括配方法、求根公式、完全平方式等。

1.3 多项式与因式分解多项式是由多个单项式相加减而成的代数式。

因式分解是将多项式分解成若干个不可再分解的乘积的过程。

进行因式分解时，我们可以采用提公因式法、分组法、通式法等。

1.4 分式与分式方程分式是指一个整式除以另一个整式所得到的数，分式方程即含有分式的方程。

解分式方程的方法包括通分法、变形法、代入法等。

1.5 指数与对数指数是乘积的简写形式，对数是幂的简写形式。

指数的运算包括乘方运算、指数运算法则等，对数的运算包括对数函数的性质、对数方程的解法等。

第二章：几何2.1 点、线、面及其性质点是几何中最基本的概念，线是由一系列相邻点组成的，面是由线段组成的。

这些基本几何概念的性质包括点的构成要素、线的分类及性质、平面的性质和分类等。

2.2 直线与射影直线是不加限制地延伸的痕迹，射影是从一个点向另一个点的直线上引出的一段有向线段。

直线和射影的运用包括平行线与垂直线的判定、夹角的性质、射影的运算等。

2.3 三角形与相似三角形三角形是由三条边及其夹角所围成的图形，相似三角形是指对应角相等、对应边成比例的三角形。

三角形的运用包括三角形的分类、三角形的性质及三角形的应用等。

2.4 四边形与多边形四边形是指由四条边及其内角所围成的图形，多边形是指由多条边及其内角所围成的图形。

四边形与多边形的运用包括多边形的分类、四边形的性质及多边形的面积等。

2.5 圆与圆的运算圆是指到圆心的距离相等的点的集合，圆的运算包括圆的分类、圆的性质、圆的公式及圆的应用等。

第一章数和数的运算一概念（一）整数1 整数的意义自然数和0都是整数。

2 自然数34 数位5整数a b能整除a 。

如果数a因为35的约数有1、2、5一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。

3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。

个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。

一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。

例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。

例如：1168、4600、5 000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。

能被2整除的数叫做偶数。

不能被2、3、5、7、83、89、97。

1例如把如126是12和1 8公约数只有1的两个数，叫做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况：1和任何自然数互质。

相邻的两个自然数互质。

两个不同的质数互质。

当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。

两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质，如果几个数中任意两个都互质，就说这几个数两两互质。

如果较小数是较大数的约数，那么较小数就是这两个数的最大公约数。

如果两个数是互质数，它们的最大公约数就是1。

几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……3的倍数有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、18……是2、3的公倍数，6是它们的最小公1把整数1可以”和整数2纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。